2018年秋教务工作总结
2018学校教务处工作总结3篇
2018学校教务处工作总结3篇本年度在校领导的引导下,有年级组、教研组及备课组的配合,基本是在逐步落实"调整中创新,创新中发展"的思路,完成了计划中提出的教学规范化管理,同时向更新教学观念,提高教学质量上迈进一步,另外青年教师岗位培训也圆满完成,具体如下:一、教学管理规范化的完成⒈每周的课堂常规检查一,做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。
⒉每月的常规检查二,监督占用学生自习、大量增订试题而增加学生经济和精神上的负担的现象。
⒊每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查,既量化了教师的工作又验证了工作的质量。
⒋期末考试开始实行定岗、定责,使得学校实验室、图书馆、信息组、医务、党务工作照常进行。
监考、考务职责分明,质量提高。
5.加强了教研组建设,每个教研组都在学期初明确教研课题,进行专项研讨。
二、青年教师岗位培训完成本次培训历经四期,一期:与优秀教师座谈。
二期:专家指导,请市教研室各学科专家做现场教学指导,收效甚好;三期:教研组长示范课。
四期:青年教师技能验收,在团委、科研处的直接配合下,完成了"一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文"的"五个一"工程的技能验收。
三、转变观念,为学生创设自主、合作、和谐的学习氛围,帮助学生树立服务社会的学习意识。
⒈外语组李威老师,课前三分钟绕口令训练,既调动了学生学习兴趣,又纠正了发音,掌握了词汇;化学组郑宏老师,教学中的"新、实、精"的三法,使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立等老师能够依据本学科特点,设计新颖、鲜活的知识框架和评论、朗颂、表演等活动教学,让学生能够在课堂上展现自己的个性,激发了学生的创造力和求知欲。
⒉圆满结束的第xx届科技周,各学科组都能积极为学生创设让他们展示个性,动手动脑,相互合作的学习氛围,本次科技周参与的学生达74.6%,创我校科技周活动的历史新高。
2018秋教务处工作总结模板
年度计划完成
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JSEN
项目经理
工作岗位说明及日常工作 内容阐述。
团队成员介绍
01 02 03 04
姓名：
DUAN OUY
姓名：
LUSY DANY
姓名：
DAB PUY
姓名：
COCO
出生年月：
1989-10-10
出生年月：
1979-11-15
出生年月：
1982-09-30
出生年月：
1983-12-18
最高学历：
金融博士在读
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季度业绩销售汇总
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思想认识不断提高
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部门管理逐渐强化
2018秋教务工作总结
黔西县永燊彝族苗族乡永燊小学2018～2019学年度第一学期教务工作总结2019年1月5日黔西县永燊彝族苗族乡永燊小学2018～2019学年度第一学期教务工作总结本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。
本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下:一、报到注册和学籍工作上学期期末在校学生647人，本学期我校转入学生26人，转出学生14人、毕业129人，一年级新生96人，本学期在校学生626人，其中一年级96人，二年级126人，三年级104人，四年级128人，五年级106人，六年级66人。
二、常规业务工作1.完成教务处工作计划拟写，并审核教务处下设教研组，图书室，微机室，实验室，少年宫的工作计划，并督促各室按照各自计划行事历有序做好相关工作。
2、全面落实课程计划，严格按课表上课，每天按时处理学生作业，不体罚和变相体罚学生。
3.本学期我校根据实际情况，有计划、有步骤进行校本教研，措施得力，目标明确。
在本期中总共进行了9次的校本教研活动，分别为语文教研组3次、数学教研组4次、综合教研组1次。
实验教研活动1次。
在每次的教研活动前执教教师都进行了充分的准备，同时认真的查资料，制作课件。
在集体备课、听课评课环节，其他参与活动教师也积极予以回应。
在这9次教研活动中，有年轻教师的过关课，也有老教师的课堂，更有骨干教师的示范课。
教师们在教研活动中也有长足的提高，缺陷在于教研活动的形式过于单一，内容不丰富。
4.认真完成了每月一次的教师个人业务检查。
本学期学校在校老师33人，专任教师30人。
期初对所有专任教师的教学工作手册、教学常规手册、班主任工作手册等的计划进行了仔细的审核，确保老师们的计划切实可行。
2018年教务处工作总结范文4篇
2018年教务处工作总结范文4篇本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作，协助处长做好教务处其他工作。
工作中，紧紧围绕学校发布的《各部门xxxx年重点工作任务分解》中工作安排，坚持“以人为本、科学管理、提高质量、创新机制”的方针，提高教学管理水平，增强服务意识，为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下：认真完成日常教务管理工作，进一步规范了教学检查工作程序，充实了教学检查工作项目内容，制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的具体问题;教学检查工作紧密与iso9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合，我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作。
1.负责xxxx年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力配合下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一致好评。
2.严肃考风考纪，规范考务管理工作，本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。
xxxx年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。
3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作，推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。
目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离，14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式，基础课加大了平时考核力度。
4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于xxxx年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。
教务科2018年工作总结(初稿)
2018年度工作总结教务科二〇一八年十二月教务科2018年度工作总结2018年在学校领导班子的正确领导下，在各系部科室的大力配合下,教务科全面贯彻落实年初学校工作会议精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以申报示范校建设为契机，坚持问题导向，加强教学诊改，为推进教学改革不断深化，强化专业特色建设，提升人才培养质量做了大量扎实有效的工作。
现总结如下：一、加强学习研究，提高管理水平认真组织参加学校安排的政治理论学习，学习了《国务院办公厅关于深化产教融合若干意见》、《职业学校校企合作促进办法》、《关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见》和学校新修订的管理制度，提高了科室人员的政治素养，增强了责任心和工作干劲，促进了工作作风改变。
二、积极协调沟通，对接高职院校中高职衔接每年都会有不同的要求，教务科积极与各高职院校进行联系，协商沟通，共同制订考核方案，根据省教育厅和高职学院的要求，合理安排各项对接工作，和有关科室合作，完成了13个班级所有学生在校期间学习成绩的汇总和审核等工作，为学生升入高职学院奠定了基础。
三、借助教学比赛，深化教学改革一年来，教务科组织教师利用学校录播室和数字化教学资源平台，开展信息化教学改革的实践与探索，倡导团队合作、互帮互助，以课程为单位制作微课视频、参加教学比赛，在今年全省“超星杯”职业院校信息化教学大赛中，我校基础教学部王晋老师的“叩击《雷雨》悲剧的丧钟—《雷雨》人物辨析”荣获中职组信息化教学设计赛项一等奖；经济技术系杨琛、李杰老师的“霓虹灯闪烁控制”荣获中职组信息化教学设计赛项二等奖；经济管理系张宇、郑文萍、邬俐锋老师的“为山西小米定价”荣获中职组信息化教学设计赛项二等奖；经济技术系孟玲玲、肖征、杨瑜骞老师的“标志设计”荣获中职组信息化实训教学赛项三等奖。
四、注重培训培养，加强师资管理今年我们组织安排全校教师参加了34人次的校外培训进修，内容涉及示范校建设、教学诊改、校企合作、专业建设等，极大提高了教师教育教学能力，促进了专业发展。
2018教务工作总结4篇.doc
2018教务工作总结4篇本文目录2018教务工作总结中学-第二学期教务工作总结教务员年终工作总结【个人教务工作总结教学工作总结】班主任工作既是艰巨的，有乐趣的。
本学期我担任了八年级(6)班班主任工作。
现将本学期班级做总结如下：一.加强生思想教育提高学生素养1. 培养学生的自信心有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来一个没有自信心理的人能够克服困难，勇往直前。
所以，良好的自信心理，对一个人成就走路。
“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。
任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个学生都有这样的心态，肯定能不断进步，成为全面发展的好学生。
2. 培养学生的责任心责任心的培养不是一蹴而就的，而是从平时的小事一点一滴积累起来的。
首先让他们担起自己的责任。
基本上每个学生都有自己的事可以管，每个学生在班级中都要做到“人人有事做”，我们班管什么的都有，每人一职。
其次就是使用表扬法，利用黑板报、班会、校会，大张旗鼓地宣传班级好人好事。
3. 培养学生的爱心在班级工作中，除了对学生进行纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外，对学生的爱心教育尤为重要。
一个班级里如果学生对集体、对老师缺乏爱，就不可能形成一个优良的班集体。
首先，我认为师爱是对学生爱心教育的示范。
言传身教是教师教书育人的基本途径。
教师的一言一行都可能影响学生的一生。
其次，用点滴小事来培养孩子们的爱心。
另外，在各种活动和交往中培养学生的爱心。
二.常规教育和安全工作常抓不懈常规教育及安全教育工作贯穿于整个教育教学之中。
对学生明确要求，必须严格遵守《中学生日常行为规范》、《沙梁中学校规》、《班级公约》、《一日常规口诀》，争做优秀中学生。
对学生的到校、晨读、仪容仪表作出明确要求。
值日生每天按时打扫，课间进行捡拾及保持，并且对班级内的花进行养护，美化教室，给大家提供温馨的学习环境。
2018秋期教导处期末工作总结(1)
2018年秋教导处工作总结一、开学工作开学初，教导处拟定工作计划，编制总课表、作息时间表，做好教学人员工作安排，合理安排各科课时，及时发放教材。
学期初立即召开教研组长的会议，研究本学期的教研活动计划。
进行开学初随堂教学检查。
二、教学、教研工作1.各教研组开展了主题式教研活动。
在这一活动中，各教研组做到了时间落实，地点落实，人员落实。
同时，在活动中，组内各位老师认真分析教材，讨论教法，大家都群策群力，互相帮助，取长补短，形成了良好的探讨氛围。
为教师之间提供了很好的学习机会和反思的场景。
经过一学年的尝试，“主题式教研”对老师们来说并不陌生，它不仅是教师展现自我、完善自我的舞台，更是提高教师教学能力和提升教学理念的窗口。
因为大家都明白：教师的经验和能力是在教学实践中形成的。
主题式教研应该成为教师成长的重要途径，只有当教研和教学一体化运作时，才能真正实现教师的专业成长。
在整个教研过程中，教师们不但人人参与，而且教师们真正的把教学、教研整合在了一起，使自己的教学、教研的能力都得到了不同层次的提高，真正的使教研活动落到了实处。
但是，个别教研组在主题的确定和本年级教学目标的统一上还有待加强，希望下学期改进。
2.12月底，开展以“我为美代言”为主题的第一届教师演讲比赛。
为了展现中小美教师的新风采，充分展示中小教师“以赞赏之心善待每一个生命，以悦心之目静待每一朵花开”的良好师德风尚，我校于12月26日开展以“我为美代言”为主题的第一届教师演讲比赛。
此次演讲比赛以“我为美代言”为主题，旨在通过活动开展加强教师思想道德素养和敬业奉献精神，充分挖掘激发青年教师工作动力与潜力，增强教师教书育人为人师表的自觉性。
经过初赛，有12位教师进入了决赛，老师们以《心有百合春暖花开》、《在平凡中坚守》、《“美”的传递》等为演讲题目，结合自身工作经历，从教师的师德、关爱学生等方面进行了精彩生动的演说。
12位选手经过激烈的角逐，产生了5位一等奖，7位二等奖。
2018年小学度秋学期教务工作总结
小学2018学年度秋学期教务工作总结教学质量是学校的生命线。
本学年教务处在学校领导班子的正确领导下，紧紧围绕“规范常规管理，狠抓教学质量”这一工作中心，强化教学管理，积极开展教学教研活动，取得了一定的实效。
一、主要成绩（一）常规工作、规范有序教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学年在强化教学管理上主要做了以下工作：1．严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2．求真务实，进行教学常规检查。
（1）本学期每月对教师的教案、作业批阅、听课记录、教研组活动记录等进行认真检查，及时通报记录并反馈本人，每次检查结果作为考核教师教学过程的依据。
（2）加强随堂听课力度，了解各位教师最常态的最真实的课堂。
根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂，让教师把四十分钟抓实，抓到位，提倡精讲精练，高质轻负。
在听课后，及时检查该教师的教学常规执行情况，有问题当场指出，以时刻提醒教师认真对待各项工作。
（3）抽查教师的教案和学生的作业本。
从抽查效果看，许多教师能根据实际情况书写教案，内容详实，部分教师每课做到有教学后记，达到课时数。
学生的作业本比较规范，但学生书写还需加强，作文批阅质量有待加强，小作文的训练稍有欠缺。
（4）加强教研组管理，经常化开展教研活动。
本学年，教研组按要求组织高效课堂研讨活动，人人参与，人人发言，并及时做好记录，效果较为明显。
大家能围绕如何走进新课程进行实验研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。
2018年学校教导处秋季工作总结-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学校教导处秋季工作总结导语：本学期，认真学习和实践科学发展观，围绕xx区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，带头探索和实践“一主多辅互动式”教学模式，倡导有效练习，参与课堂观察，引导全校教师积极参加高效课堂大讨论活动，加强教育教学的精细化管理，主要做了以下工作：本学期，当真进修和实践科学成长观，环绕xx区教诲局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，领先摸索和实践“一主多辅互动式”传授模式，倡导有效操练，参加讲堂查看，指导全校教师自动参加高效讲堂大评论辩论活动，加强教诲传授的高雅化办理，紧张做了以下工作：1、用科学成长观教导本身的教诲传授。
传授工作必须以科学成长观为教导，应用科学成长观，建立以工钱本的传授理念，履行对学生成长性评价办理，周全进步门生的根本本质，让师生在感情交叠中和谐成长。
经过议定一学期以来展开进修实践科学成长观活动，我深入地舆解到了科学成长观的第一要义是成长的含义。
当前教诲要面向当代化，在教诲传授中要落实科学成长观，作为一名教诲工作者，把握和应用当代教诲技巧是必备的本质。
在讲堂传授中要变化见解，更新死板的传授伎俩，熟悉并应用当代教诲技巧，富裕利用当代信息技巧指导门生把握信息技巧根本知识和技巧，为门生毕生进修和成长打下必要的根本。
经过议定深切进修科学成长观的教诲活动和党支部的民主糊口生涯会，我对传授办理工作存在的题目和不敷有了更深的明白，对科学成长观的认识也有了进一步的进步。
对本身的传授办理工作进行了深入的反思和自我责怪。
2、探讨“一主多辅互动式”讲堂传授模式打造高效讲堂。
“一主多辅互动式”讲堂传授模式是履行同备课组教师协同传授、互助施教、进入讲堂、参加带领；门生小组互助、自立探讨、当堂功课的一种讲堂传授模式。
讲堂上富裕变动门生自立进修的自动性，确保门生自立活动很多于25分钟，教师讲解不超出20分钟，指导、开导、救助、教导门生进修，、以门生为主体，以门生乐学、会学为目标构造进修，变动门生“三全”参加（全员、全程、满身心），创设门生自立进修、互助进修、民主划一的传授氛围。
2018年秋季学期教务工作计划总结
广南新智贤学校2018年秋季学期教务工作计划一、指导思想本学期，围绕学校主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为任务，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，以促进培养良好校风、学风、班风为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，全面优化我校教育教学。
二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教学常规，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3、狠抓学生德育工作。
坚持育人为本，强化全员德育。
德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
4、开齐开足课程，控制学生在校学习时间和活动总量。
5、.学校班子成员工作合作，以身作则。
不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
6、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。
7、全面开展工作，突出学科教学渗透法制教育和教研教改。
8、深化特色活动，开展第二课堂，把早诵、晚读、书法(写字)、数学(速算)第二课堂打造成我校办学特色。
三、工作措施(一)教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
2、上课期间，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
3、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
4、认真对待学籍管理制度。
不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。
(二)备课常规1、认真学习新课标，认真写好教学设计。
教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2、教师不得无教案进教室上课。
(三)课堂教学常规1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。
2018年教务处工作总结
2018年教育教学工作总结在上级部门和学校领导的关心支持下，在学校各部门的共同配合下，经过全体教学人员的共同努力下，学校各项教学活动的正常开展；圆满地完成了本年度的教学任务，教学质量明显提高，育人成果丰硕。
现将教育教学工作简要总结如下：一、精心安排，提升教务处服务能力为了保证学校教学工作的正常开展，教务处人员分工明确，团结协作，履行工作职责。
1、根据客观需求、科学进行课程设置及师资配备。
在教师严重短缺的情况下，克服困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，继续聘用兼职语文教师1人，让课程安排与设置更加规范、合理。
9月份，区教体局又根据学校需求情况，协调调入1名英语教师王萌萌，彻底解决了英语教学的实际需要，缓解了英语教学压力。
在教育教学中精细配置各专业教育教学教师，力求提升育人质量和教学效果。
整合教学资源，确保专业实训课开出率，优化专业教师配备结构。
在课程设置和教学分工中得到了30多位教师的全力支持，没有人，说困难、讲条件；语文教师付晓华因承担16普职班课程调整学时减少了，教学任务更重了，考核分也会受到影响，但老师只是微微一笑，从容对待；充分显示了教师的责任与担当。
2、改进教务处工作作风，服务全校师生。
在工作中，树立为一线教师服务的理念，认真倾听教师合理诉求，对于教师提出和反映的问题，及时回复。
对于一时解决不了的问题，给出合理答复。
认真完成各项教师检查和考核任务，做到公平公正。
本年度共完成2017-2018学年度量化考核工作，从而评估教师的工作量，同时也督促教师严格按照学校各项考核及管理制度，做好考勤工作，进行教师请假备案，课时记载公布，做好教案、业务学习、计划总结存档工作。
协助教师做好学生学习能力和专业思想观念转变工作，提出合理建议，减轻学科教师的教学压力，提升年轻教师的教学能力。
二、加强岗位能力培养，完善师资队伍建设业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随，本学期加大了对教师培养的力度，使任课教师尽快胜任教学，缓解教学压力，学校派出部分领导、教师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。
2018-2018学年第二学期教务处工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年第二学期教务处工作总结2018-2018学年第二学期教务处工作总结本学期，在校党委、行政的正确领导和主管领导的具体指导下，在各部门、各系部的共同努力下，在校领导的关心支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务，现将教务处一学期以来的工作总结如下：一、重学习，加强思想建设，进一步提高人员素质一学期以来，学校继续把稳定工作放在首位，安排全处人员学习爱国主义教育和课程为主的思想情况，使全处人员的思想素质、工作责任心有了明显提高。
全处人员都能够按照提高思想素质、创新工作机制、履行岗位职责、提高服务水平的要求，边学习，边工作，坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段，提升服务意识，寓管理于服务之中，立足岗位，注重研究和解决新情况、新问题，创造性地开展工作，教学管理质量和服务水平得到进一步提高。
二、理思路，守职责，有分工有协作，扎实推进各项工作教务处作为学校教学管理的主要职能部门，从招生到教学计划，到课程安排、教室分配，从教务运行到教学研究、专业课程建设，到师资督导、实习实践、教材、设备建设，涉及到教学的各个环节，渗透到学校工作的角角落落，头绪复杂、任务繁重。
为此，我们依据上述1 / 8工作职责，遵循优质、高效的原则，制定了明确的各部门的工作规范和工作程序，以及工作人员岗位职责，全体工作人员发扬团结协作精神、乐于奉献精神，增强服务意识、质量意识，严格履行岗位职责，心往一处想、劲往一处使，尽心、尽力、尽责工作，求真务实，真抓实干，始终以学校发展的大局为重，既较好地履行自己的本职工作，又积极主动地协助其他部门做好相关工作，全面履行了本部门的工作职责。
2018秋教师工作总结范文
2018秋教师工作总结范文自取得教学能手以来，认真学 ___的方针政策、教育法律法规、___理论，忠诚于党的教育事业，把全部精力都投入到了教学中，教育教学工作取得了一定的成绩，现就前段回顾一、履行教师职责，努力完成教育工作1、加强 ___学习，努力提高自身 ___思想觉悟和理论水平积极参加上级主管部门、学校 ___的各种 ___学习和重大活动，思想上始终同 ___保持高度一致，各方面严格要求自己，做到教书育人，为人师表。
利用课余时间认真学 ___的方针、政策、 ___理论及教育法律法规。
重点学习了有关教育法律法规、《教师职业道德》、《给教师的建议》、《学校安全工作指导手册》等书籍。
关心国家大事，密切 ___国内外形势，将时事 ___教育贯穿于平日课堂教学之中。
充分利用课堂、、宣传栏、广播、校园网等多种形式，加强宣传，配合课堂教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的浓厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。
教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。
采用因人而异，概括个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。
开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。
加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来的方式，携手共同做好学生的教育工作。
每学期先后家访十多次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，取得了良好的效果。
2、深化教学 ___，努力提高业务水平和工作能力学期初，制定了学科、教研教改工作计划，根据计划要求，认真学习钻研现代教育理论，积极参加各种业务学习，加强自己的业务素质修养，不断提高教学创新。
认真学习《人民教育》、《山东教育》、《小学语文教学》等教育报刊上刊载的先进教学经验与先进的教学方法，建立了学习笔记。
教研组任课教师之间加强业务研究，借鉴其他教师先进的经验，大胆进行教学 ___，不断优化课堂教学，以更好地指导教育教学工作。
2018年学校教务处工作总结范文3篇.doc
2018年学校教务处工作总结范文3篇本文目录2017年学校教务处工作总结范文4月学校教务处工作总结学校教务处工作总结范文xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
现将本学期工作总结如下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。
严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。
坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。
注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。
重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。
首先教师根据工作要求早作准备，早落实。
做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。
本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。
通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。
学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。
2018年小学2018年-2018年学年度秋学期教导工作总结-范文精选
2018年小学2018年－2018年学年度秋学期教导工作总结-范文精选本学期，我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速学校发展。
一、坚持以学习促发展，大力推进教师培训工作1、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。
组织教师研讨教材中的重点、难点以及如何突破这些难点，自学等方式进一步更新了广大教师的教育教学观念，并将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校新课程改革工作的推进，同时为课堂教学的创新夯实了基础。
2、进一步加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。
开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。
通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。
3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行“五认真”的要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能深入学习新课标的基础上，围绕教学要求，写出规范的教案，杜绝上无准备之课，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。
在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。
在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。
2018学年度教务工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018学年度教务工作总结在2018---2018学年度第二学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。
教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。
并贯彻了全面发展的原则。
总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。
具体情况如下所述：一、教师的备课情况。
依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。
每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。
教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。
都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。
最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了教后反思。
教研组查教案3次，教务处进行月查。
且有详实记录，全体教师基本上能超额完1 / 16成备教批辅考的工作任务。
二、教师的上课情况。
本学期来，教务处任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。
对发现的问题采取了及时的措施。
本学期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课有接手机现象，知识性错误2次，对以上现象给予了指正。
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2018年秋季学期教务工作总结
2018年秋季学期，我校教务工作在学校领导的悉心指导和全体教师的共同努力下，现已告一段落。
回顾本期教务工作，有得有失，为了在今后的教务工作中有章可循，取长补短，使教务工作取得更大实效，现对本期教务工作作如下总结：
一、本期开展主要工作及取得成效
（一）教学常规管理方面：
1、本期加强了教学常规管理力度，仍然采取“三位一体”的管理模式，即学生随堂登记、教研组定时检查、教务处不定时抽查，细化了管理过程与检查内容，对教学常规任务外指标实行了加分制度。
每月不定时抽查了教师备课、作业批改等情况，定时检查了教师每月的常规工作，并进行了如实登记汇总，严格执行了奖惩制度。
在教师会议上对检查情况进行了如实反馈。
2、保质保量地做好了学生学籍工作，收集转进转出学生资料，及时办理了学生学籍转接工作，并按要求进行了归档。
3、加强了教师上课情况的监督，一定程度上杜绝了教师私自调课形象。
4、规范了统一考试过程，强化了考试纪律。
学校统一组织了期末考试，制定考试方案，强化了考试纪律，基本上考出了学生的真实成绩。
5、抓好了毕业班教学工作。
本学期强化了毕业班管理，及时发现和解决了教学中的问题，学生学习风气有所好转，各科成绩有一定提升。
（二）教研方面
1、本学期开学初教务处改变了以往教研工作计划拟定的形式，先由各教研组召开本组教师工作会，拟定切实可行的教研工作计划，然后再由教务处根据各教研组计划拟定学校教研工作计划，拟定计划程序与以往恰好相反，进一步规范了教研活动时间，使得本期教研工作得到有条不紊的开展。
2、各教研组积极开展了示范课、汇报课、集体备课及传帮带活动，通过系列活动，还开展了校际交流、联盟教研活动，一部分教师还参加了名师工作室，一定程度上促进了教师共同进步，共同成长。
3、进一步抓好了推门听课工作，本期推门听课剔除了示范课和汇报课听课节数，每位教师均能按时完成计划中规定的推门听课节数，一定程度上促进了教师间的相互交流，教学水平得到了一定提高。
4、做好了音体美教研工作。
通过活动充分调动了学生的参与性，为学生的全面发展开辟了一条通道。
（三）、继续教育方面
1、加强了理论学习。
为了更好地落实培训任务，学校利用教职工会议组织全体教
师学习继续教育相关文件，一定程度上提高了教师对开展继续教育工程的意义的认知度。
2、进一步规范了教师继续教育工作的相关制度，制度中把教师继续教育工作考核纳入了教师年度考核。
3、本学期我校以“拜师”结对为手段，开展了新教师培训工作。
针对新教师教育教学经验不足等情况，学校安排教学能力强、教育教学经验丰富的中老年教师作指导教师，同新教师结成“师徒对子”。
通过此项培训，有效促进了新教师课堂教育教学实践能力的提高，促进了新教师快速成长。
4、根据我校实际，本期开展了以上公开课、示范课为主要内容的校本培训，培训学时人均4学时左右。
通过此项培训提升教师课堂教育教学水平、为建立一支专业知识过硬的教师队伍打下了坚实的基础。
5、组织教师参加了期末“师生同考”，每人核算8个学时。
6、进一步规范了学分登记制度，学校按照教师参加继续教育的具体情况进行了学分登记，并为每位教师打印了学时证明。
（四）按时完成了上级及学校安排的各项临时性工作。
二、工作中存在的不足
1、通过教务处的抽查，部分教研组对教学常规月检查不够深入，工作停留在形式上，没有从严从实进行检查，对教师的作业检查。
只停留在数次数上，没有注重质量，对教师教案的检查没有涉及到具体的备课环节及内容，对本组教师教学过程督导力度不够。
2、部分教师思想认识不够到位，教学常规有完成任务的现象，教案书写不符合规范，作业布置形式单调，内容简单，考试次数偏少，听课仅仅是为了完成任务，没有达到互相交流，共同进步的目的。
3、本学期学校提出了打造“高效课堂”的目标，但在具体的教学活动中，“高效课堂”没能很好的实践，大部分教师还是停留于传统的教学模式。
4、教研工作的意义没有得到充分体现，个别教研组对本组开展的教研活动没有合理的安排，对开展活动的意义没有一个正确的认识，个别教师对开展教研工作认识不到位，认为教研工作只是走过场而已，没有从它的实际意义出发，表面参与，实则走过场，从而使开展的一些教研工作失去了意义。
5、校本培训培训内容显得单调，培训方法没有更新，一定程度上还没有真正从提高教师业务水平方面着手，没有对教师的成长起到真正的推进作用。
6、教务处对理化生实验室、图书室监管力度不够，以致实验室的使用率不够高，图书室的借阅率欠缺。
7、教务处对教学监管力度不够，深入课堂教学时间不多，参与各教研组教研活动较少，教学常规不定时抽查次数较少，每月常规定时检查内容不够深入和全面。
三、今后工作努力方向
1、进一步强化教学常规管理与督查力度，改变每月常规检查模式，教务处每月不定教研组对常规工作进行集中检查，全面真实地核查每位教师的教学常规工作，让“加分制度”真正落到实处，起到推进教师工作主动性、积极性的作用。
2、强化课堂教学管理，全面落实教学课程计划，切实抓好薄弱学科的教学工作，努力打造“高效课堂”的教学模式。
3、改变教研工作方式，认真思考，精心设计，多开展一些具有实际意义的教研活动。
坚持走“教学、教研一体化”的道路，努力使教研工作出实效，真正达到提高教师专业水平，提高教学质量的目的。
4、拓宽校本培训内容，让校本培训不在显得单调、枯燥，在培训过程中，进一步增强教师间的互动，最大程度地达到资源共享，使继续教育工作真正为教师专业发展，提高学校教育教学质量服务。
2019年1月11日。