高中语文第4课中外短诗五首试题1940

高中语文第4课中外短诗五首试题 2019.09

1,下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（）

A 现代诗歌的主流是“新诗”。

B “新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。

C “新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。

D “新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。

2,对《我爱这土地（艾青）》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/--然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……

A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C．“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

D．“为什么我的眼里常含泪水?／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

3,下面对陈敬容的诗《无泪篇》（写于40年代）主旨概括最准确的一项是（）

无数楼窗开了又关上/蒙蒙细雨/把暮春拉进秋天/这代人悲秋的心事早凉去了/大旗飘飘/风过处一阵血腥

A 本诗刻画了人们面对细雨蒙蒙的暮春的疲惫心灵。

B 表现了抗战胜利后，善良的人们以为中国的春天来临，结果失望了。C表面上写气候变化，实际上写人们对社会的心理变化，即描写人民在黑暗统治下绝望、愤怒的心情。

D“无泪篇”顾名思义，是写人民不再悲伤，而是已经变得麻木，不问世事。4,三代臧克家

孩子/在土里洗澡；/爸爸/在土里流汗；/爷爷/在土里埋葬。

对这首诗的赏析，有以下四个选项，选出赏析不恰当的一项。（）A．这首诗由三个排比句构成，没有任何的修饰和形容，简洁到了极点，诗人直抒对土地的感慨，宣泄自己的感情。

B．诗人以农民和泥土的关系这个独特的角度，作为自己构思的核心，表现了诗人对旧社会农民的深切同情。

C．“孩子”、“爸爸”、“爷爷”这三个主语独立成行，把原本三行的排比句分拆成了六行；“在土里”在诗中连续出现了三次，不避重复之嫌，诗人这样安排是经过精心考虑的，饱含着他的一番苦心。

D．诗人所强调的祖孙三代同泥土的关系，正是旧社会农民生活的缩影，农民牢牢维系在那巴掌大的土地上，尽管日月穿梭，四季更替，但他们对土地的执著追求和眷恋始终不变。

5,阅读下面这首小诗，然后回答问题。

正义

桑恒昌

有时候和光一样强悍，

存在就是挑战，

纵然一灯如豆，

也敢面对半个地球的黑暗。

有时候和光一样脆弱，

连纤纤小草，

也敢在它面前，

竖起一根旗杆。

（1）本诗第二节中的“它”指代的是

小草指的是

（2）诗中的两个比喻，喻体都是“光”。作者说它“强悍”又“脆弱”，该怎样理解？

答：

6,诗歌鉴赏题：

山房春事岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

注：“山房”：士大夫的别墅；“春事”：春天的景色。该诗写于安史之乱后。

（1）概括《山房春事》这首诗中作者所表达的思想感情。

答：

（2）这首诗在表达技巧上有什么特点?

答：

7,《错误》的作者是台湾诗人，诗中形象地刻画了

的形象，评论家称这首诗的特点是“”“”。

8,《致橡树》的作者是中国当代诗派女诗人，她还有一首诗作，诗中热情讴歌了进入改革开放新时期的祖国，这首诗是。

9,《面朝大海，春暖花开》的作者是，这首诗表达

了。

10,下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）

A．险峰（fēng）胆怯（què）容颜（yán）敞开心扉（fēi）B．跫音（qióng）攀援（yuán）单调（diào）聊以慰藉（jí）C．眷属（juàn）接触（chù）炫耀（xuàn）痴情不改（chī）D．山岚（fēng）虹霓（ní）雾霭（ǎi）硕大无朋（shu ò）

11,下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A．严厉盛气凌人寂寞青天霹雳 B．威仪长年累月帷幕杨花柳絮

C．放荡厉声呵喝即使既往不纠 D．泉源真诚致意劈柴

一如继往

12,下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）

A．朦胧诗是中国现代诗发展过程中的一个重要阶段。

B．舒婷、顾城、海子等都是朦胧诗的代表作家。

C．诗歌可以分为旧体诗和新诗，古代诗歌都是旧体诗，“五四”以后的诗歌被统称为“新诗”。

D．从总体上说诗歌在所有文学题材中是思想内容最抽象的一种。

13,对《错误》这首诗诗句的理解，不正确的一项是（）A．第一节仅两句话就点明了“游子”与“深闺”的主题，以“莲花的开落”

比喻女子红颜的消退。

B．“东风不来”是“三月的柳絮不飞”的原因；“跫音不响”是“三月春帷不揭”的原因。这些诗句点明了闺中有待人这一主题。

C．第二个诗节中的第三句点明了时间--向晚，地点--青石的街道，充满了浓郁的江南气息。

D．“错误的美丽”这一矛盾的诗句，是全诗的“诗眼”，它既引人同情，又保持了全篇的婉约之美。

14,对《错误》这首诗的鉴赏，不恰当的一项是（）

A．“莲花”、“柳絮”、“春帷”“窗扉”都是中国古典诗词中常常出现的意象，形成了浓厚的江南文化气息，使诗歌具有古典美。

B．第二节以连续几个比喻刻画了少妇寂寞、闭锁、清幽、闲适的心境。C．第二节极力渲染少妇在春光时节的等候和期盼。其实，春天早已来了，但因为人没有来，所以在她眼中“柳絮不飞”，“春帷不揭”，春天因为人物的感情而失去了光彩。

D．这首诗首尾呼应，把情境寓于故事情节中，结构严谨，耐人寻味，有着较高的审美趣味。

15,对《致橡树》一诗的内容理解不正确的一项是（）

A．诗中的“橡树”和“木棉”，实际上是一种象征，即男性阳刚气概和女性柔韧的气质。

B．爱情也需要牺牲，需要代价，就像泉源送出慰藉，险峰衬托威仪。C．诗人借“橡树”和“木棉”这两种意象驳斥三种爱情观：一种攀附的，如凌霄花之于高枝；二是单方痴恋的，如痴情鸟之于绿荫；一种是奉献的，如泉源、险峰、春雨、日光。

D．我国古典诗歌，大量使用对偶句。《致橡树》继承中国诗歌的优秀传统，大量运用整齐匀称的语言对应形式。既有古典的诗歌的整齐划一，