关于学习书法的作文700字毛笔,我的好朋友

我爱书法作文700字_初一作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我爱书法作文700字_初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我爱书法作文700字_初一作文1

我爱书法，因为它是中华民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是中国传统中的一株永盛不衰的奇草。从开始的甲骨文、石鼓文，再到继往开来的草书、篆书、行书、楷书、行楷。在毛笔字中，涌现出许许多多的令后人敬仰的大书法家，有王曦之、柳公权、颜真卿等等。古往今来，有多少人对书法爱不释手，而我就是其中的一个！

起初，妈妈为了让我的字写得端正、漂亮，在周末给我报了一个书法班。当时，我真的不怎么想去学，但是妈妈极有耐心地对我说：“轩宇，练习书法，可以修心养性，养成有耐心、自觉认真的好习惯，可以让写出一手漂亮的好字！总之，学习书法就是百益而无一害的！”听了妈妈的一席话，让我对学习书法有了很大的兴趣。刚开始，我学得非常苦恼，因为毛笔不像硬笔那么“听话”，它不受我的控制！写着、写着，我逐渐领悟到了一些小窍门：毛笔不像硬笔那样坚硬，所以我们一定要对毛笔“温柔”一点，墨也一定要用的恰到好处。光这些窍门还不够，我还想知道一些关于书法的知识和写作技巧。正巧，我被老师安排坐在一个大姐姐旁边，大姐姐写的是草书，廖廖几笔就写出了一个漂亮的“好”字，我看得是羡慕不已，急忙向她取“经”。大姐姐心平气死和地说：“练习书法，是一个长期坚持的过程，写字要认真、一笔一划、要用心、不要羡慕别人，要写出自己的风格，做最棒的自己，只要功夫深，铁杵磨成针！相信自己，只要坚持练习，你一定会进步很快的！”我听了她说的话，心里有一种说不出莫名的感动。从此，我开始用心地学习书法，不到一年的时间就写上了行楷，都能写春节的对联了，连老师都说我进步得很快！

关于书法的叙事作文

从小，我就对书法这门艺术充满了好奇。看着那些龙飞凤舞的毛笔字，我总是在想，这到底是怎么写出来的呀？

记得有一次，我看到爷爷在书房里挥毫泼墨，那气势，简直酷毙了！我凑过去，一脸崇拜地看着爷爷，说：“爷爷，您这字写得也太厉害了！能教教我不？”爷爷笑着摸摸我的头，说：“行啊，小丫头，不过这书法可不好学，你得有耐心。”

于是，我的书法学习之旅就这么开始了。爷爷先教我握笔，可我这小手就是不听使唤，笔在我手里就像个调皮的孩子，怎么都站不稳。好不容易握好了笔，爷爷又让我练笔画，一横一竖，一撇一捺，简单的几个笔画，我练了不知道多少遍，感觉自己都快变成机器人了。

有一天，我实在是练烦了，把笔一扔，说：“这也太无聊了，我不想学了！”爷爷却不紧不慢地说：“丫头，这可不行，做啥事都得坚持。你想想，要是书法家都像你这样半途而废，那哪还有好看的字啊？”我听了，觉得爷爷说得有道理，又乖乖地捡起笔继续练。

经过一段时间的努力，我终于有了点进步。有一次，学校举行书法比赛，我鼓起勇气参加了。比赛的时候，我心里那个紧张啊，手都有点发抖。一想到爷爷的鼓励，我就深吸一口气，让自己冷静下来。结果，我居然还得了个三等奖！捧着那张奖状，我心里别提多高兴了，感觉之前的辛苦都值了。

现在，书法已经成了我生活中的一部分。每当我心情烦躁的时候，只要拿起笔，写上几个字，心情就会慢慢平静下来。我想，这就是书法的魅力吧！虽然我离成为书法家还远着呢，但我会一直努力下去的！

难忘的一节书法课作文500字

篇一：

今天，我们班被邀请到五楼多媒体教室上书法公开课，同学们欢呼雀跃，因为这是展示我们班课堂风采的好机会。

我惊喜的发现，给我们上书法课的老师是我二年级的李老师，她也是我们学校有名的书法老师。老师用清脆而温柔的声音介绍了中国汉字的博大精深，介绍了古代书法家欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫的事迹，并且欣赏了他们的佳作。顿时，我发现写一手好字是多么重要。老师提起粉笔在黑板上写出了汉字的笔画，“一”、“丨”、“丿”、“乀”并说到“同学先自己练习一下”。没等老师话说完，只听见教室里发出了沙沙的声响，我也在静静地“修炼”了，老师也没闲着，她一个一个地看，一个一个地教，一个一个地讲。

就在这时老师悄悄地来到了我身边，俯下身子，盯着我的字看，我的心不由的害怕起来，可是老师却用她温暖的手扶着我的小手，在纸上写出一个又一个生动又形象的汉字，那些字有横有竖，有撇有捺，十分美丽，并对我说：“一个人，想写出一手好字，一定要不断地练习，不断地练习，迟早会写出一手好字。”

是的，成功的背后总要有辛勤的付出，这节书法课真让我难忘。

篇二：

那是在星期二下午的书法课上，我悟出了一个道理。

上课时间到了，镜头中的刘老师取出准备好的书法用纸、笔，一笔一画地写下“很、行、得、径、徊、往、彼、微、徐”几个含有“双人旁”的字，让大家观察，同时详细地给我们讲这个字的笔画、起笔、顿笔、收笔等要点，每个细节都讲得非常细致。讲完后，老师在书法纸上又规范地写出了几个汉字，让我们按照上面讲的方法试着写一写。

刚开始，我想：不就写几个字吗，早就会写了，不必那么费劲儿吧。这样想着，我就随随便便地在书法本上写下了这几个字。可是，大意的我却怎么也写不出老师写字的效果，那些写出的字仿佛故意在捣乱，不是向左歪就是朝右倾，不是横不平就是竖不直……我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，唉，是我的笔不好使吗？怎么就没有刘老师笔下那种挺拔如峰的韵味呢？可着急也没有用呀，总得想想办法吧！对啦，老师说让我们认真按要求去写，唉呀，刚刚是我对写字太轻视了，没有认认真真地去书写呀。我要认真对待它们，重新按老师要求再书写一次，我肯定可以写好的！

六年级书法作文700字5篇

六年级书法作文700字

卷席而坐，手掬一捧清茶，拂一袖墨色，沾一世清华，以墨作伴，感受汉字之美丽，以墨为伴，学会坦诚的生活，以墨为伴，领悟书法之广博。以下是小编精心收集整理的六年级书法作文700字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

六年级书法作文700字1

俗话说，“萝卜青菜，各有所爱”。每个人的爱好各不相同，有的人自称歌唱达人，有的人自诩为厨神，还有的人笑称自己为运动小达人，而我的爱好却与众不同——我喜欢写硬笔。

但在学习硬笔过程中，从厌恶到喜爱，我也可谓是历尽千难万险啊，别的都不说，那一件事就足以让我刻骨铭心。

初学硬笔时，我才刚上一年级，那一次，是我第三次去上硬笔课。也许是因为年幼不懂事，我每一次去上硬笔课都会与陈老师恶语相向，这一次也不例外。

我记得，我在教室里，骄纵地对陈老师大发脾气：“我不要学，我就不要学硬笔!”陈老师和颜悦色地劝慰我：“为什么不学呢?你认真地写写，写得还是不错的啊，如果你学下去，一定会比现在还要棒啊。”

“因为写完字手会很累。”我依旧蛮横地对陈老师大吼大叫，“而且写字这件事太无聊了，没有一丝乐趣!”

听到这句话，陈老师本已阴云密布的脸庞上立刻阴雨连绵，带着七分怒气的她站了起来，怒气冲冲地伸出一根手指指着我，但想呵斥我的话语依旧没有飙出来，陈老师冷静了一些，她强忍着怒气，咬牙切齿地告诫我道：“书法并不是没乐趣，而是你没有用心体会，要是你认真学，就一定可以体会。”

我被陈老师的模样吓呆了，立马噤声，细思自己的过错，我偶然瞥到墙上的作品，顺着每个字的一笔一划看，我被深深地迷住了。一刹那，我似乎感受到一股力量，它带领我、引导我，去学习、尝试我曾经十分厌恶的硬笔书法。

小学生关于练习书法的作文要求过程

《我的书法成长之路》

我呀，以前写字可丑啦，歪歪扭扭像小虫子在爬。有一天，妈妈说：“宝贝，咱们学书法吧，能把字写漂亮！”我就跟着老师开始学啦。

刚开始，我连笔都握不好，总是抖呀抖。老师就耐心地教我，还握着我的手写。慢慢地，我能写出直直的横和竖啦。

记得有一次，我怎么都写不好一个“永”字，急得都快哭了。老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀说：“别着急，咱们一笔一笔来。”然后，老师一笔一划地带着我写，我终于写好了，开心极了！

现在，我的字越来越漂亮，还经常被老师表扬呢！我知道，只要坚持练习，我会写得更好！

《我和书法的故事》

嘿，小伙伴们，我要给你们讲讲我练习书法的事儿。

一开始，我觉得书法可没意思了，就那么几个笔画，有啥好玩的。可是后来，我发现不是那么回事儿。

有一回，学校举办书法比赛，我看到那些大哥哥大姐姐写的字，哇，简直太好看了！从那时候起，我就下定决心好好练书法。

每天放学回家，我都会认真地写上一会儿。有一次，我为了写好一个“福”字，写了好多好多遍，纸都用了一大摞。妈妈都笑我太较真儿啦，可我就是想写好。

功夫不负有心人，我的字终于有进步啦，我可高兴啦！以后，我还要继续努力，写出更漂亮的字！

《书法伴我成长》

小朋友们，你们知道吗？书法可好玩啦！

我刚开始练书法的时候，觉得特别难。那毛笔在我手里，就像个不听话的小调皮，怎么都不听使唤。

有一次，我写得不好，心里可难过了。但是，我没有放弃。我想起老师说的，只要坚持就能成功。

后来呀，我每天都练。慢慢地，我发现我能写出好看的字啦！有一次过年，我写了好多春联送给邻居们，他们都夸我写得好，我心里美滋滋的。

练书法作文

练书法作文（通用55篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的练书法作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

练书法作文篇1

曹子琪和我是好朋友，今天我们到少年宫练习完书法，妈妈带我和她到大润发去逛一逛。我们在超市里，买了许多好吃的。曹子琪要买果冻，可是，没有营养的东西是不能吃的。她妈妈叫她不要买，她非要买，我一把就把她手上的果冻抢下来，放到货架上，曹子琪哭了。妈妈告诉过我，果冻里含有大量的铅。我把这件事情告诉了曹子琪，她还是哭。我看她哭了，心里很难过。于是，我跟她说：“不要哭了，笑一笑吧。”曹子琪还是在哭，但是，嘴角却有一点想笑。然后，我又说：“你马上就要笑了，你看，笑了笑了。”两个妈妈也在逗她笑，曹子琪终于开心地笑了。

我们又继续向前走，看到有人在买帐篷。那帐篷，有蓝色、红色、黄色，我非常想要，因为，我想把它放到我家的阁楼上，那样，我就可以睡在外面的地上了，那该多好呀！可是，妈妈不让我买，她让我长大了自己挣钱去买。我依依不舍地离开了那里。

今天，我们买了很多东西，也玩得很开心！

练书法作文篇2

俗话说：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。我觉得这句话说得非常有道理，因为我亲身体验过。

上个学期，妈妈让我练软笔书法。一开始，我对书法很感兴趣，每天坚持练习老师留的作业。可是，好景不长，我便发现书法是一件枯燥，无聊的事情。于是我一连几个星期都不完成老师的作业，书法水平有了明显的退步。这件事被老师发现了，下了课就来找我：“李明昊，书法确实很枯燥，但是如果你坚持把它当做每天的必修课，你

学习书法的感受作文（通用23篇）

学习书法的感受作文

学习书法的感受作文（通用23篇）

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的学习书法的感受作文，欢迎大家分享。

学习书法的感受作文篇1

我有一项中华从古代一直发展到现在的本领——书法。

我最大的爱好就是书法，我是一步一步练成的。刚开始学习书法，我觉得很好玩，练习基本笔画时，我非常贪玩，练习的字写得非常潦草，妈妈总是批评我说：“鑫鑫，我的钱没有白交吧！我希望下次更努力！”说完，妈妈眼里、脸颊有了一些亮晶晶的的东西，我不知道，那是妈妈辛勤劳动的汗水，还是因为我贪玩，没有学好的泪花。老师也经常在我的练习簿上写一些改正的评语。打那起，我像变了一个人似的，妈妈夸奖我，我的本子上时常有“太棒了”出现，那是我半夜悄悄爬起来练字的成果啊！我明白了，学书法不能一步登天，要慢慢爬上去呀！

记得有一次，本来是星期日上课的，给我记成星期六了，妈妈去买菜了，我狼吞虎咽地吃下早餐，提上背包，往培训班走去，走到半路，我一拍脑门：呀！今天星期六，我要赶紧回家写作业了！一进家门，着急的妈妈便说：“臭丫头，跑哪儿去了？”……

练习书法要非常刻苦，而且要用心去学，我有几次差点放弃了，不过我总对自己说：一定要坚持下去。就是这种信念让我坚持下去，我相信，只要坚持什么都可以成功！

学习书法的感受作文篇2

字写得好是一种深度，而且让别人看起来也比较舒服愉快，如果不从小学起，长大后就很难写好了。所以，从一年级起，爸爸就给我报名学硬笔书法，当时还小，不想写，只懂得和小朋友在一起玩。

学习书法的作文集锦6篇

下文是我为您精心整理的《学习书法的作文集锦6篇》，您浏览的《学习书法的作文集锦6篇》正文如下：

学习书法的作文篇1

刚上小学时，我看见高年级的哥哥姐姐们写的字很漂亮，我很羡慕他们，于是便产生了要练习书法的念头。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸就近找厦岗的书法老师孙老师教我学习书法，他教我从基本的笔划“点横竖撇捺”写起，然后到每一个字的组合与拼凑的练习……经过一年的刻苦训练，我的写字水平有了很大的`提高，自信心也增强了。

但学书法让我收获最大的不单是写好了字，更重要的是使自己各方面的能力得到了锻炼，如有了做事时有了持之以恒的毅力、专心致志的定力、细致入微的眼力、周密分析的脑力和准确表达的手力……有了这些“力”，我们自身就能得到更加全面的发展。

学书法的益处有很多，它不仅能使我们练出一手好字，同时也能提高我们个人的修养，大家也来学书法吧，学书法会让你感受到有许多的乐趣！

学习书法的作文篇2

这几年我一直在学围棋，今年妈妈突然说我的字体太没形，让我学书

法，于是，我就来到了书法班。

刚去到书法班的时候，我一个人也不认识，几天之后，渐渐熟悉，并交了很多好朋友。还有那温柔的蔡老师，酷酷的郭老师也成了我的好朋友。

郭老师的字写得特漂亮，瞧，大笔一挥，一个个潇洒的字如同一个个小精灵般出现在我们面前。我觉得很容易，于是拿起笔也学着郭老师的样子，可这毛笔字可不像钢笔字那么容易，我拿着笔却不知该往哪儿放。

在我的坚持下，过了一段时间，我渐渐掌握了书法的基本要领并有了一定的体会。

首先，要细心。汉字的点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，每一笔都要细致地区分，注意力一定要集中。

学书法作文(7篇)

学书法作文1

寒假期间，妈妈带我来到一个地方——早间书法高校堂。这个学堂只在冬天早上5：30——7：00开营，这是熬炼同学在手冷的状况下学习写毛笔字。

那天早上，我第一次来到“早间书法高校堂”，只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上，而且学习的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八号位，我们那桌全是男生，还有几个是我以前的同学。

第一天，我们学习简洁的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。

其次天，我们开头学习最基本的笔画：横、竖、撇、捺、点……

第三天，我们最终学习这一个个正楷汉字，我还写得不错呢。

随后，我们几天的练习场地转移到了室外，不再有空调的烘烤机了。手冷得不得了，拿起笔也使不上劲，而且还时不时地抖动着，字写得歪歪扭扭，什么也不像。

经过一个多星期的学习，我的手虽然冷，但已经不会影响写毛笔字了，字也比以前写得好看多了，同学们还时不时地夸我呢。

书法就是人生道路的一个努力方向，只要努力总会胜利，正如一句名言所说：付出多少就会收获多少。

学书法作文2

星期六，天气晴朗，阳光绚烂，爸爸妈妈送我去学书法，这是我第一次学毛笔书法，心里特殊紧急，特殊兴奋。我心里想：最终能

学到毛笔书法了。

学书法的地方在翰林路上，我们很快就到了，我和妈妈沿着狭窄的鹅卵石小路，来到了楼下，那里静静静的，我自言自语地说：“这里怎么这么陈旧，真惊奇。”第一次来到这里，我有点儿可怕，尤其是上楼梯的时候，好像后面跟着一个幽灵在嚎叫呢！

到了二楼，我找到了学书法的教室，熟悉了我的书法老师。开头学习了，老师先教我怎样拿毛笔，并且让我用手拿着毛笔坚持半个小时，等到半个小时以后，我的手都麻了，难过极了，我站起来走了走，心里想：原来学书法还真不简单。

学习书法作文8篇

学习书法作文

学习书法作文8篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学习书法作文，希望对大家有所帮助。

学习书法作文1

暑假里，老师给我们布置了练习书法的作业。培训班老师要求我们每天都写一些。

每天上课后，朱老师让我们写古诗。我熟练地折好了格子，把赵孟的《胆巴碑》翻到练了无数遍的《枫桥夜泊》，认真地写着，写了好长时间才完成。仔细端详一番之后，又开始了第二张王羲之的行书《兰亭序》，不知不觉中第一节课结束了。

休息过后，朱老师让我们继续写古诗，我开始觉得有点乏味了。我又开始写楷书《寒食》，由于太紧张，写错了一个字，我刚准备换纸，朱老师发现了，说“没关系的，错了也要继续写。”这时我想到“半途而废”这个成语，于是又继续写了下去。看到旁边的同都快写好了，心里开始着急，写完后仔细一看，竟然少写了一个字。

我要坚持每天都练习书法，这样，我的字一定会更加好看的！

学习书法作文2

书法是我国的瑰宝，从古到今，涌现出许许多多的大书法家，作为新世纪的我们，有责任和义务把它传承并发扬光大。我从三年级起就开始学习书法——因为这是中国文化的精髓!

记得有一次星期六书法课，下课时，教书法的吴老师走到我跟前认真地对我说：“高子晗，你参加这次全国书法比赛吗?”我犹豫了一下，全国书法比赛会不会太难哦?想想对于多次参加比赛的我，应该也有一些经验，拿不拿名次不重要，重在参与。想到这里，我就立刻报了名。

回到家里，我马上开始寻找要写的内容，“上善若水”我一下瞄

我和我的同桌一起练书法作文

你说一个人的字是不是反应了一个人的品性气质呢?那刻意练习的又怎么看呢?我小时候的字又大、又漂，还飞，所以妈妈带我去学习了书法。教师是一个退休的数学老师。星期六的书法班里只有三个人，而另外两个人是男生，很顽皮，但他们也有安静的时候..这天，书法同学彭冠中带来了一个音乐播放器，他会一直重复的放同一段音乐。那时候，教室里真的是静悄悄，只有那优美的声音和轻快的调子。那时，我真正体会到了书法的乐趣，或许大书法家王義之就是这样的吧。

王羲之小时候就觉得书法、干燥、无趣。有一天,他问爸爸,我怎么样才算把字练好呢?爸爸说"当你把咱家后院的那18坛清水、洗毛笔都染黑了，就真正的算你把字练好了，并且一定要认真，踏实，不能龙飞凤舞。

从那以后，王羲之每天几乎除了吃饭、睡觉都在练笔。终于，那18坛清水终于都被染黑了，而这时王羲之的字，也刚劲有力了，他成为了著名的书法家。也正是他那样的精神,才使他取得了这样的书法成就。

"快点写!”老师一声严厉的话语，把我的思绪带回了现实。现在我觉得书法成为了我真正的乐

趣。

再看看自己从前的那“四不像”的字，感觉真的要用功呀!让我继续伴着这优美的乐曲和安静的环境，写我的横撒竖捺吧!

唉，但愿能这么安静到永远吧，我在心底祈愿。现在，功课越来越深，我只能利用我的课余时间来练字，但这将会是我一生的兴趣吧

关于书法的成长类作文记叙文

“哇，朋友！今天咱来聊聊书法和我的成长。”

书法，那可是一门神奇的艺术。“嘿，你能想象它有多奇妙吗？”就像一把钥匙，打开了我成长的大门。

记得小时候，看到爷爷拿着毛笔在纸上挥洒自如，那一个个漂亮的字就像魔法一样吸引着我。“哇，这也太厉害了吧。”我缠着爷爷教我写字，爷爷笑着答应了。“嘿，爷爷真好。”

一开始，我拿着毛笔，手不停地抖，根本写不出一个像样的字。“哇，这可咋办呢？”我有点着急，差点就想放弃了。“嘿，这也太难了吧。”但是爷爷鼓励我说：“别着急，慢慢来，书法需要耐心。”于是，我静下心来，一笔一划地练习。“哇，我一定要写好。”

随着时间的推移，我的字慢慢有了进步。“哇，这也太让人高兴了吧。”我开始参加学校的书法比赛，虽然没有拿到好名次，但是我没有灰心。“嘿，下次我一定行。”

在学习书法的过程中，我也遇到了很多困难。“哇，这笔画也太难写了吧。”有时候，一个字我要练习几十遍甚至上百遍才能写好。“嘿，这也太考验人了吧。”但是我从来没有想过放弃，因为我知道，只要坚持下去，就一定会有收获。“哇，我可不能半途而废。”

书法也让我认识了很多志同道合的朋友。“哇，你们写得也太好了吧。”我们一起交流书法心得，互相学习，共同进步。“嘿，这也太有意义了吧。”

有一次，我参加了一个书法展览。“哇，这里的作品也太漂亮了吧。”看着那些大师们的作品，我深受启发。“嘿，我也要像他们一样。”从那以后，我更加努力地学习书法，不断提高自己的水平。

我想说，书法见证了我的成长。朋友，你有没有一个陪伴你成长的爱好呢？“嘿，这才是成长的力量。”

关于书法的作文800字(精选39篇)

书法的作文800字（一）：

古人云：“陶渊明与菊，周敦颐与莲，李白与酒，齐白石与画，造出

不一样的非凡境界。”一题记

卷席而坐，手掬一捧清茶，拂一袖墨色，沾一世清华，以墨作伴，感

受汉字之美丽，以墨为伴，学会坦诚的生活，以墨为伴，领悟书法之广博。

我欲与书法邂逅之缘，在风花雪月中开启，它辗转蹁跹，冰脂玉凝，

虽此姝非实有其人，却在惊鸿一瞥的刹那间，感受到了她真实的一颦一笑，一翕一张，从此浮生浪漫，与其相厮。

提笔，握笔，转峰，迂回……一撇一捺，一横一点。遒劲的字体演绎

着宠如烟海，生生不息的汉字，似行云流水，似虎啸龙啼，似鳞爪飞扬。

我坐在摹帖之前，尽心的描，尽兴的写，聆听并感受汉字的窃窃私语与神

奇魅力。我与书法似知己，似挚者，结交那份友谊与快乐，体验那份轻松

与愉悦。

岁月是漫长而倥偬的，六年韶华时光转瞬即逝，我与书法像隔了一层纱，朦胧却又迷茫，曾几何时，独自一人挑灯夜战，在一灯荧荧之下孤军

奋战于题海，或扎身学习，勇敢跻身于长跑的最前方，或专心致志，潜心

于阅读的最新境界，而如今，却唯独忘了书写。

再一次与书法相结，是夜阑人静的那个夜晚，绞尽脑汁的我却仍感枯

燥乏味，没有思绪的题目，没有兴趣的习题，没有滋味的夜晚，一次一次

使我精疲力竭，偶尔伏在案，长叹一口气却仍带不去心中说不出的苦闷与

焦虑，倏然一晃，我想起了形影不离的书写，找出字帖，轻轻拂去岁月为

它送去的浮尘，在朝乾夕惕的日子里，我再一次温柔地拿起它，又一次遒

劲地提笔，握笔，耐心，毅力，汗水再次汇聚，宁静致远，淡然闲适使浮

我的书法好基友的作文四百字

《我的书法好基友》

我有很多爱好，比如像：乒乓球、篮球、羽毛球等等。但在这些爱好中我最喜欢的还属可以陶演情操、修身养性的书法了。

我是从小学一年级就开始学习书法的。记得那是一个周末，我和妈妈一起来到哥哥学书法的地方，书法室里墨香古色，宁静祥和的。书法，是我形影不离的伙伴，他常常令我沉浸其中，是我生活中不可割舍的一部分。二年级的时候，妈妈让我去了一个毛笔的兴趣班，每个星期都要去练一次。

书法分为三种字体:楷、隶、草。楷书要刚劲有力，力度要分配均匀，体现出园体的雄壮。

隶书要运用以柔克刚的意志，从中看出细致柔滑，线体均匀的感觉。草书最求快速而随意，让人看起来心情舒畅的感觉。这三种字体都很难学，可梁宇流却“八窍全通”，无所不知，十分厉害。

终于经过我无限努力,多年的学习就为此一战，坚持不断的耐心练习，我被老师推荐去参加书法比赛，我获得了书法比赛一等奖。这次学习让我知道成功需要付出汗水，正是因为我的耐心坚持，让我获得了成功的喜悦。我的书法好基友与你为伴我真开心。

关于书法的满分作文初中

《我与书法的那些事儿》

嘿呀，说起书法呀，我可有不少好玩的事儿要讲嘞。

记得有一次，我们学校举行书法比赛。那几天，我可真是“走火入魔”了，一心就想着怎么把字写好。我在家啊，天天拿着毛笔，不停地练啊练，那架势，就跟要参加武林大会似的。我一会儿写楷书，一会儿写行书，忙得不亦乐乎。

我爸我妈见我这样，那是又好笑又无奈。我妈说：“哎呀，你这孩子，为了个比赛也太拼命啦。”我还嘴硬呢，“那可不，我要写出最棒的字来！”然后继续埋头苦练。到了比赛那天，我那紧张啊，心都快跳到嗓子眼儿了。等拿到纸和笔，我深吸一口气，心里想着：“加油，你可以的！”就开始写起来。

哎呀呀，写着写着我就觉得自己好像进入了一个神奇的书法世界。每一笔每一划都有它的韵味，我就沉浸在里面，啥也不想了。等我写完最后一笔，抬起头来的时候，才发现周围好多同学都已经交卷啦。我还心想呢：“我是不是写得太慢啦。”可低头看看自己的作品，又觉得很满意，嘿嘿。

后来比赛结果公布，我虽然没有拿到第一名，但也得了个不错的名次。从那以后，我对书法就更着迷啦，没事儿就爱练练字。书法呀，就像是我的一个好朋友，陪着我度过了好多有趣的时光。

现在呀，每当我拿起毛笔，我就会想起那次比赛，想起自己当初的那股认真劲儿。书法，真的是太有意思啦，我可要一直和它做好朋友哟！嘿嘿。

学习书法作文500字

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的学习书法作文500字，希望能够帮助到大家。

学习书法作文500字1

今年暑假，我报了毛笔书法兴趣班。

一大早，我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台，妈妈就送我去学毛笔字了。

大约走了十分钟，我和妈妈就来到学习的地方。一进门，长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师问了我一些平时的学习情况后，我们就开始学习了。

”我们先学握笔，握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样，握毛笔是食指和中指在笔的前方，无名指和小指在笔的后面，拇指对准食指，手腕轻巧的昂起来，笔和纸成垂直的状态，身体要坐直，腋下要空，感觉像有一个大东西在前面隔离着。“老师讲完这些，就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。

接着，老师边说边亲手操作，”砚台呢，要微微倾斜着放，这样毛笔好便于沾墨汁。老师说的这些，你懂了吗？“”差不多吧!"我微笑着说。

“好的，那我们就开始写字吧！”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里，将毛笔轻轻地在墨汁里沾了几下，又在砚台边缘轻轻地刮去多余的墨汁，边写边对我说："我们第一个笔画写右点，逆锋起笔，往右下行，调整笔锋，回锋收笔，这样右点就写好了。“照着老师写的点，我开始练习，刚写的时候，写的歪歪扭扭的，自己都觉得好丑呀！老师说，还是不错的，刚学写是这样的，慢慢来，老师相信你写得会越来越好的。

老师说得没错，在我认真学习、坚持练习下，毛笔字已经写得大