小学班级元旦活动方案
小学班级元旦安排及方案
小学班级元旦安排及方案尊敬的家长们：元旦将至，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的假期，我们精心策划了以下小学班级元旦安排及方案：一、元旦主题活动1. 健康运动：组织学生们参加一场欢乐的元旦运动会，包括接力赛、跳绳比赛等项目，增强学生体质，培养团队合作精神。
2. 创意手工：提供各种材料让孩子们自由发挥想象力，制作元旦主题手工作品，增强动手能力和艺术修养。
3. 文化讲座：邀请专家学者进行元旦主题讲座，让孩子们了解元旦的由来、文化内涵，培养他们的综合素质和文化修养。
二、社区服务活动1. 爱心义卖：学生们自愿参与义卖，所得善款将捐献给需要帮助的家庭，增强学生的爱心和社会责任感。
2. 亲子活动：组织家长和孩子们一起参加社区义工活动，如清洁环境、拾捡垃圾等，培养孩子们的社会意识和责任感。
三、文艺表演1. 班级文艺汇演：每个班级准备一段精彩的文艺表演，包括舞蹈、小品、诗朗诵等，展示孩子们的才艺与成长。
2. 技能展示：安排学生们自愿展示自己的特长，如乐器演奏、书法展示、绘画展览等，激发他们的创造力和自信心。
四、阅读推广活动1. 读书分享会：安排孩子们分享自己喜欢的书籍，鼓励他们互相借阅、交流阅读心得，培养良好的阅读习惯。
2. 编故事比赛：邀请孩子们参加编故事比赛，培养孩子们的想象力和表达能力，同时提高他们的写作水平。
注意事项：1. 请家长们合理安排孩子们的时间，确保他们可以参与到各项活动中。
2. 如果有任何问题或建议，欢迎随时与班主任或学校联系。
希望以上安排和方案能够让孩子们在元旦假期中充实、快乐，并为他们的全面发展提供有益的帮助。
祝大家有一个愉快的元旦假期！谢谢！xx小学教务处敬上。
小学迎元旦班级活动方案
小学迎元旦班级活动方案方案一：元旦卡片制作比赛活动简介：组织小学生参与制作元旦贺卡的比赛，培养他们的创意能力和手工制作技巧。
活动流程：1. 介绍元旦的含义和庆祝方式，激发学生的兴趣和创造力。
2. 分为若干组，每组准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等制作卡片所需的材料。
3. 给学生一定的时间，让他们自由发挥创意，制作元旦贺卡。
可以鼓励他们运用不同的材料和技巧，例如剪纸、贴花等。
4. 每个小组完成后，由其他小组评选出最具创意和美观的卡片。
5. 最后展示所有卡片，可以让学生互相欣赏和交流。
活动目的：1. 培养学生的创意能力和动手能力。
2. 提升学生团队合作意识。
3. 增强学生对元旦的了解和庆祝活动的参与感。
方案二：元旦歌舞表演活动简介：筹备一场小学生歌舞表演，让学生通过音乐和舞蹈展示自己的才艺，共同庆祝元旦。
活动流程：1. 组织学生选取自己喜欢的歌曲和舞蹈。
2. 分组排练，老师可以给予指导和帮助。
3. 设计舞台布景和服装，可以借助简单的道具和服饰，增加表演的趣味性。
4. 活动当天，学生依次进行表演。
5. 表演结束后，可以进行简单的点评和表演间的互动。
活动目的：1. 培养学生的自信心和舞台表现能力。
2. 提高学生的协作能力和团队意识。
3. 增强学生对元旦庆祝活动的参与度。
方案三：元旦主题绘画比赛活动简介：组织小学生参与元旦主题的绘画比赛，让他们通过绘画表达对元旦的祝福和喜庆之情。
活动流程：1. 介绍元旦的由来和庆祝方式，并激发学生的绘画兴趣和创作灵感。
2. 给学生提供绘画纸、颜料、画笔等工具，并确定比赛主题和要求。
3. 给学生一定时间，让他们自由发挥创意绘制自己的作品。
4. 完成作品后，由老师或其他学生进行评选和展示。
5. 在画作上附上学生的姓名，将优秀作品用于班级布置或展览。
活动目的：1. 培养学生的观察力和艺术创造力。
2. 提升学生的绘画技巧和审美能力。
3. 增加学生对元旦的了解和参与感。
小学元旦节活动方案7篇
小学元旦节活动方案7篇小学元旦节活动方案篇1为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办阳光学校元旦布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位以班级为单位。
三、比赛时间1月1日前完成。
四、比赛地点各班教室，自行设计布置。
五、比赛内容1、造型与色彩。
2、分区与特色。
3、教育作用。
4、清洁。
六、要求材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。
各种材料由班级上报由学校购买。
由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准1、整体设计30%2、造型色彩20%3、班级特色20%4、整齐清洁10%5、教育意义20%八、评奖办法1月1日将组织学校领导与科任老师进行评分。
评出独特的，令人耳目一新的，可获“一等奖”，色彩搭配和谐，制作精美的，可获“二等奖”。
小学元旦节活动方案篇2一、活动主题：向XXXX快乐进发！二、活动目的为庆祝XXXX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾XX年的收获与成功，展望对新年的希望。
各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。
通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间：12月27--31日四、活动地点：学校西操场、各班教室五、活动内容：(1)展示学生特长，全员参与。
(2)节目形式多样化，内容健康活泼。
学校统一安排三项活动：a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。
根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
小学元旦活动方案（四篇）
小学元旦活动方案一、活动主题：庆祝新年，师生共襄盛举，呈现___年元旦文艺汇演方案。
二、活动时间：元旦（具体日期待确定）三、活动地点：五中体育馆四、节目构成及形式：<一>节目构成：1. 教师环节各年级需由年级负责人统筹，策划并排演一个集体节目，参与人数不得少于___人。
2. 学生环节①每个班级需提交一个节目，各年级分别挑选___个节目参加学校的元旦文艺汇演。
②学校合唱团和舞蹈队各需准备一个独立的演出节目。
<二>节目形式鼓励___节目形式的多样性，如大型舞蹈、音乐剧、服装秀、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等。
内容需积极向上，展现当代师生的风貌和精神。
2. 每个节目的演出时间不得超过___分钟，确保节目质量，体现高水平的艺术标准。
五、活动要求：1. 各年级收到通知后应给予高度重视，积极动员师生参与，精心编排节目并进行排练，做好演出的准备工作。
2. 各年级需在___月___日前将参演节目、表演形式及节目介绍（填写元旦文艺汇演节目申报表）提交至肖慧老师。
3. 演出服装、道具及背景音乐由年级自行准备，音乐需制作成光盘并标注年级和节目名称。
4. 音乐教师负责选拔并培训节目主持人。
六、活动奖励：活动将对教师类和学生类节目分别设立奖项，并提供奖金和奖品。
小学元旦活动方案（二）为了深入贯彻素质教育理念，丰富校园文化生活，展现学生风采，弘扬求真、向善、尚美、奋进的校园文化氛围，促进学生综合素质的全面发展。
经学校慎重研究，决定举办第___届学生“三独”（独唱、独舞、独奏）才艺大赛及“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。
现将相关事项正式通知如下：一、参赛主题与内容本次比赛以“阳光下童心飞扬”为主题，开展“三独”才艺展示。
参赛节目需内容健康向上，具备较高的艺术水准和观赏价值。
二、比赛内容及具体要求（一）内容说明1. 独唱：每位参赛者需演唱一首歌曲，时长不超过___分钟。
2. 独舞：舞蹈形式不限，时长不超过___分钟。
元旦主题班会活动方案7篇
元旦主题班会活动方案7篇元旦主题班会活动方案篇1一、班会目的：通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。
通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、班会准备：1、收集资料2、节目编排三、班会时间：_年12月30日四、班会过程：1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了，资料大全《小学庆元旦主题班会》。
让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰! 合：请听女生表演唱《杨柳青青》甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
庆元旦活动方案例文（四篇）
庆元旦活动方案例文一、活动主题：“__年二年级班级庆元旦联欢会”二、活动宗旨：旨在庆祝元旦佳节，迎接__年的到来，通过丰富多彩的活动，丰富全校师生的校园文化生活，增强班级凝聚力，促进师生间的和谐关系，营造健康、和谐的校园氛围，并为学生提供展示自我才艺的平台，让他们在活动中享受美、体会美、展现美、创造美，进而激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班的情感，以及勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提升学生素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：元旦放假前一天下午14:50至15:50四、活动地点：各班级所在教室五、活动主要内容及流程：1. 午间时段，各班级进行教室布置，营造浓厚的节日氛围，包括在黑板上书写活动主题，合理摆放桌椅及音响设备。
2. 第一节课后，班干部及课代表负责邀请所有任课老师至班级就座。
3. 班主任进行__年度工作总结及__年度工作展望，并邀请班级学生代表进行发言。
4. 师生共同参与联欢活动，校领导将亲临班级慰问师生，与大家共同庆祝新年的到来。
5. 联欢活动结束后，各班级需组织学生打扫室内外卫生，确保环境整洁。
六、活动要求：1. 师生联欢节目应丰富多样，包括但不限于器乐演奏、舞蹈表演、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，且需适合小学生观看，内容健康向上。
各班级需提前准备，精心排练，以营造欢乐祥和的节日气氛。
2. 建议多设计师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等，以增进师生间的交流与互动。
3. 联欢活动结束后，各班级必须组织班干部及值日生彻底打扫教室及环境区卫生，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
庆元旦活动方案例文（二）一、活动目标为迎接新年的到来，我们策划一系列多样的活动，以“收获喜悦，祝福___”为宗旨，确保每一位少先队员都能充分体验成长的乐趣，感受对他人的感激之情，领悟人生道理，使大家在参与中回味，在快乐中收获，在温馨中展望未来。
二、活动时间___年___月___日下午三、活动地点本班教室四、参与人员本班全体教师、同学五、活动筹备1. 教室布置：需营造出节日的氛围。
小学元旦活动课程方案
小学元旦活动课程方案方案一：元旦手工制作活动内容:1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料，教导学生制作元旦贺卡。
2. 引导学生制作简单的手工装饰品，例如元旦花环或者小挂饰。
活动目的:通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力，同时增强他们对元旦节日的认识和热爱。
方案二：元旦绘画比赛活动内容:1. 确定绘画主题，例如元旦的欢乐场景或者元旦的奇幻世界。
2. 给每个学生发放纸张和彩色笔，让他们根据主题进行绘画创作。
3. 评选出最具创意和美丽的绘画作品，给予奖励和鼓励。
活动目的:通过绘画比赛，培养学生的艺术素养和创造力，同时激发他们对元旦节日的热情和兴趣。
方案三：元旦歌舞表演活动内容:1. 组织学生进行元旦歌曲的排练和舞蹈动作的学习。
2. 在班级或校园内举办小型的歌舞表演，邀请其他班级或家长参与观看。
活动目的:通过歌舞表演，让学生感受音乐和舞蹈的魅力，同时提高他们的团队合作能力和表演自信心。
方案四：元旦游园活动活动内容:1. 组织学生前往附近的公园或游乐场进行户外活动。
2. 进行各种游戏和竞赛，例如接力赛、橡皮筋跳跃等。
3. 给每位参与活动的学生准备小礼物或糖果作为奖励。
活动目的:通过户外游园活动，让学生放松身心，增进与同学的友谊，同时提高他们的协作能力和体能水平。
方案五：元旦读书分享会活动内容:1. 邀请学生选择自己喜欢的一本书，进行阅读并做简单的书评。
2. 分享会上，学生可以向其他同学介绍自己读过的书籍，并分享阅读的感悟和收获。
活动目的:通过读书分享会，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，同时促进同学们之间的交流和分享。
小学各班元旦活动庆祝方案
小学各班元旦活动庆祝方案
方案1：快乐游园会
活动内容：在学校的操场上搭建游园会，安排各种游戏和娱乐项目，如踢毽子、跳绳、飞镖、接力赛等。
同时设立冒险挑战区，设置攀岩墙、平衡木等项目，让同学们挑战自我。
还可以准备一些小礼品作为奖品，增加活动趣味性。
活动形式：班级之间进行友谊赛，比赛结束后进行颁奖典礼，表彰表现出色的同学。
下午可以进行自由玩乐，家长也可以参与其中，增强家校之间的交流和互动。
方案2：欢乐联欢晚会
活动内容：每个班级派出代表参与晚会的表演节目，可以有舞蹈、歌唱、小品等多种形式。
同时，还可以邀请一些外部嘉宾来表演，如魔术师、杂技团等，增加晚会的精彩程度。
晚会期间还可以进行抽奖活动，让同学们有机会获得一些小礼品。
活动形式：所有班级齐聚礼堂，一起观看各个节目，并进行评选。
评选出最佳表演班级后进行颁奖，为获奖班级颁发奖项。
晚会结束后，可以进行舞会，让同学们尽情欢乐地跳舞。
方案3：创意手工比赛
活动内容：组织同学们进行手工制作比赛，可以自由选择材料和主题，如制作剪纸、折纸、泥塑、画画等。
同学们可以在课余时间制作，然后在元旦活动上展示自己的作品。
可以邀请一些老师或者艺术专业人士来担任评委，评选出最佳作品。
活动形式：在活动现场设立展示区，每个班级将自己的作品展示出来。
评委们进行评选，最后评选出优秀作品和优秀班级，并进行颁奖典礼。
同时，在展示区还可以设立互动区，让同学们互相学习、交流制作技巧。
小学元旦活动方案范文(7篇)
小学元旦活动方案范文一、活动主题：庆祝元旦，共享成长喜悦二、活动内容：1. 元旦庆典与表彰大会（时间：9:00-10:00）a) 校长致辞：回顾过去一年的成就，设定新一年的目标，激励学生勇攀高峰，追求更远大的梦想。
b) 学生代表发言：分享个人成长经历和新年期望，激发同学们的学习热情和积极性。
c) 表彰优秀学生：表彰上学期在各领域表现出色的学生，鼓励他们成为榜样，激励他人向他们学习。
2. 艺术展览（时间：10:00-11:30）a) 美术作品展示：展示学生的绘画和手工作品，体现他们的艺术才能和创新精神。
b) 音乐演出：学校乐队现场演奏经典曲目，展示学生的音乐素养和团队协作能力。
c) 舞蹈表演：学生将献上一系列优美的舞蹈，展现他们的舞蹈技巧和优雅气质。
3. 学术竞赛（时间：11:30-12:30）a) 数学竞赛：学生参与数学考试，检验数学知识和技能，通过竞赛激发对数学的兴趣。
b) 英语辩论赛：学生以小组形式进行英语辩论，锻炼口头表达和批判性思维能力。
c) 科学实验演示：学生展示有趣的科学实验，帮助同学们更好地理解科学知识。
4. 体育活动（时间：13:30-15:00）a) 班级趣味运动会：各班级参与趣味比赛，增强班级凝聚力和团队精神。
b) 田径比赛：学生参加跑步、跳远、投掷等项目，展示体育才华和体魄。
c) 拔河比赛：学生参与拔河比赛，锻炼力量和团队协作能力。
5. 亲子互动（时间：15:00-16:30）a) 亲子游戏：学生与家长共同参与游戏，增进亲子关系，增添新年欢乐气氛。
b) 亲子手工制作：学生与家长合作制作元旦主题的手工艺品，培养动手能力和创新思维。
c) 健康讲座：邀请专业人士进行健康讲座，向家长传授健康知识，提升家长的健康意识和生活质量。
6. 新年晚会（时间：19:00-21:30）a) 文艺表演：学生展示个人才艺，如独唱、舞蹈、小品等，为观众呈现精彩节目。
b) 合唱比赛：各年级合唱团进行比赛，展示学校音乐教育的成果。
小学元旦活动方案范例（五篇）
小学元旦活动方案范例一、主题“以爱孕育，筑梦未来”倡导广泛的爱的理念——包括关爱他人、热爱大自然、热衷学习、珍爱生命、追求梦想、崇尚真实、善行和美学。
以爱为生命的底蕴，塑造品行纯正、富有爱心的个体；让爱转化为进步的驱动力，催生出积极向上、不懈努力的品质。
丰富的童年孕育了无尽的梦想，青少年的梦想即代表着未来的期许，那一片广阔的天地，那段五彩斑斓的时光，都将成为宝贵的回忆。
二、活动安排1.___届书画作品展示：书法：___年级使用铅笔，三四五年级则采用钢笔。
内容：___年级的班主任自行商定统一主题，三四五年级作品需书写“___”。
（班主任需至德育部门领取统一稿纸）画作要求：使用四开大小的画纸。
（学生自备）参赛流程：各班级内部先进行评选，推选出的优秀作品提交学校进行评审。
提交作品数量：每班需提交书法和绘画作品各五幅。
（交至艺体组___老师处，截止日期：___月___日）评选方式：设立团体奖和个人奖。
2.更新一轮黑板报和展示窗，要求在___月___日前完成。
（主题突出，体现庆祝新年的欢乐氛围）3.精心策划并举办“庆祝元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言形式发送至德育处。
4.本次活动由德育处、少先队及艺体组共同组织执行。
其余未详尽事宜，将另行通知。
小学元旦活动方案范例（二）一、主办单位：中小学团总支二、庆祝时间：____年____月____日（周五）三、庆祝地点：礼堂四、节目形式：包括舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵及教师节目等。
五、大会组委会构成：主任委员：____副主任委员：____、____负责人：____、____、____、____、____、____组员：班主任及各辅导老师六、具体筹备工作安排：1. 大会组织安排与筹划：由____负责，主要职责为汇演方案的拟定及会议的整体安排。
2. 节目总监：中学部由____担任，小学部由____担任，负责指导、检查、落实各班节目质量，并于____月____日前收集、编写节目单，以确保文艺汇演效果优良。
小学元旦活动方案(5篇)
小学元旦活动方案一、活动主题展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：x主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：x校活动的后勤负责：x主任活动照相、录像：____四、活动内容、时间及负责人活动时间：____年____月____日下午活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：____5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：____学生主持：____7、学生主持词：x主任五、活动准备1、学校主会场地点及布置：电教室____2、音响录像现场直播：____3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的____个谜面、谜底、奖品准备：班主任六、活动注意事项1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派____名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：____班____活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：________组：____活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。
小学元旦文艺活动方案(6篇)
小学元旦文艺活动方案为迎接____年新年的到来,展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办____年元旦文艺汇演。
一、活动主题：“和谐奋进、畅想未来”—____年元旦文艺汇演二、汇演时间：(初定)三、汇演地点：学校大礼堂四、活动参与：全校师生五、元旦汇演组委会：组长：副组长：成员：六、活动要求：1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。
3、每班精心准备至少两个节目，诗朗诵原则上全校不超过____个。
4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定____个节目参加汇演。
5、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于____月____日交组委会。
(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景，需要的，电子音乐可找M老师咨询，乐器伴奏可找G老师咨询)6、各班化妆，所需的服装及道具请自备。
7、教师自由报名表演节目，欢迎已退休教师参加。
八、活动筹备(一)第一阶段(____年____月____日)：下发节目征集通知1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在____月____日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
学校2024元旦活动方案（2篇）
学校2024元旦活动方案学校____元旦活动方案一、活动目标1. 营造欢乐祥和的节日氛围，增强学生的集体荣誉感和集体归属感。
2. 提高学生的综合素质和团队合作能力，培养他们的创新意识和创造能力。
3. 加强学校与学生家庭之间的互动，促进家校共育。
二、活动时间和地点活动时间：2024年12月31日至____年1月1日活动地点：学校校园内及附近的公共场所三、活动内容1. 开幕式（12月31日晚上）活动内容：- 学校领导致辞开场，宣布活动正式开始。
- 各班级代表进行团队互动表演，包括舞蹈、歌曲、小品等形式，展现团队凝聚力和创造力。
- 学生代表进行一个热情洋溢的开场致辞，欢迎所有师生和家长参与活动。
- 节目组准备一些有趣的游戏环节，邀请充满活力的家长和学生代表参与。
2. 文化展示（12月31日至1月1日）活动内容：- 学校设置文化展示区域，以校园文化为主题，展示学生的文化作品、手工艺品和学校的优秀成果。
- 学生可以参与文化展示的设计和布置，展示自己的才艺和创意。
- 学生组织义卖活动，将义卖所得用于班级活动经费。
3. 主题演出（12月31日至1月1日）活动内容：- 学生组织舞蹈、话剧等主题演出表演，展示他们的才艺和表演能力。
- 邀请校外艺术团队、音乐家等专业人士进行演出，丰富活动内容。
4. 体育活动（12月31日至1月1日）活动内容：- 学生组织体育比赛，包括篮球、足球、乒乓球等项目，激发学生的运动热情和团队合作精神。
- 举办家长与学生的亲子运动会，促进家庭与学校的互动和交流。
5. 社会实践（12月31日至1月1日）活动内容：- 学生组织参观当地的社会公益机构，了解社会的发展与变化。
- 学生社团组织志愿服务活动，为周边社区进行清洁、物品捐赠等公益活动。
6. 思想引导（12月31日至1月1日）活动内容：- 学校组织讲座和主题研讨会，邀请专家学者讲解和交流一些重要的社会问题和生活技能。
- 学生进行班级讨论和小组活动，共同探讨与他们生活密切相关的话题。
小学元旦活动创新策划方案（精选15篇）
小学元旦活动创新策划方案（精选15篇）小学元旦活动创新篇1一、活动主题：“20xx年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。
（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学元旦活动创新策划方案篇2一、目标：以“文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。
每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做;哪些是不文明行为，不应该做。
二、活动地点：本班教室三、活动过程：1、导入：主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。
2024年小学班级庆元旦活动方案
2024年小学班级庆元旦活动方案一、活动目标1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作；2. 增进同学对元旦节的理解和意义；3. 丰富同学们的课余文娱生活，培养兴趣爱好。
二、活动内容1. 元旦主题知识竞赛为了增强同学们对元旦节的了解，组织一场元旦主题的知识竞赛活动。
可以邀请同学们提前准备一些关于元旦节的常识问题，然后进行竞答环节。
可以分小组进行，通过小组比拼的方式进行比赛，旨在激发同学们的学习积极性，并加强团队合作能力。
活动奖励：获胜小组可以获得一些小奖品，同时也可以给每个参与的同学发放参与奖。
2. 元旦手工制作组织同学们进行元旦主题的手工制作活动，可以准备一些足够的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
可以指导同学们制作一些与元旦相关的装饰品和小礼物，比如元旦贺卡、五彩纸花等。
这不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以提升他们的艺术创造力。
活动奖励：可以设立“最具创意奖”、“手工制作能手奖”等多个奖项，以鼓励同学们的参与和创作。
3. 元旦主题故事分享组织同学们进行元旦主题的故事分享活动。
可以邀请同学们自愿来到前台，讲述与元旦相关的故事或经历。
这既可以培养同学们的口头表达能力，还可以丰富同学们的知识面。
活动奖励：可以设置“最佳故事分享奖”、“最有趣奖”等奖项，鼓励同学们积极分享自己的故事。
4. 元旦联欢晚会组织班级同学进行元旦主题的联欢晚会。
可以准备一些歌曲、舞蹈、小品等节目，同学们可以自愿报名参加演出。
晚会既可以展示同学们的才艺，也可以增进同学们之间的交流和友谊。
活动奖励：可以准备一些小奖品，如礼物盒、书签等，作为节目表现优秀同学的奖励。
5. 元旦主题美食分享组织同学们进行元旦主题的美食分享活动。
可以要求同学们自己制作一些与元旦相关的美食，例如元旦蛋糕、元旦饺子等。
同学们可以自愿报名参加，然后将自己制作的美食带到学校，和大家一起分享。
这可以培养同学们的烹饪兴趣，提升他们的动手能力。
活动奖励：可以设置“最美食分享奖”、“最佳创意奖”等奖项，鼓励同学们积极参与分享。
小学庆祝元旦文艺汇演活动方案(3篇)
小学庆祝元旦文艺汇演活动方案一、指导思想：为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。
二、文艺汇演主题：人人参与、健康发展--“歌舞迎新庆元旦”三、文艺汇演形式及内容：在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。
具体形式及内容如下：1．“舞动的乐章”参加年级：一、二年级全体学生形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）2．“飞扬的音符”参加年级：三、四年级全体学生形式：英语嘉年华3．“绚丽的生活”参加年级：五年级全体学生形式：校园剧表演参加年级：六年级全体学生形式：健身操四、活动要求：1．加强领导，高度重视。
各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，___学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2．明确分工，通力协作。
这次活动规模大，参与面广，内容丰富。
各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。
根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3．全面发动，群策群力。
通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。
4．高度负责，确保质量。
节目和作品的质量是这次活动的重要内容。
各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。
五、时间安排：___年___月下旬（具体时间、地点由各校区分管校长决定。
市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。
)六、奖项设立1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。
2.指导师奖：___项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。
小学庆祝元旦文艺汇演活动方案（2）活动主题：携手迎新年，快乐放学校时间：元旦前一天晚上活动地点：学校礼堂1. 演员仪容整齐，手持迎宾礼牌，引导观众入场。
关于小学元旦活动方案10篇
关于小学元旦活动方案10篇关于小学元旦活动方案(篇1)一、活动目的值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。
让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。
二、活动时间20__年12月31日(星期三)三、活动地点地点:瓯海区溪郭一小操场四、活动内容:1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛1-3年级50米迎面趣味接力比赛五、参赛人员(1)1分钟跳短绳:全班;(2)跳“8”字绳比赛:全班;(3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)六、参赛办法1.1分钟跳短绳集体赛A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。
2.跳“8”:字绳集体赛A、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。
B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。
C、比赛方法:以8字接力。
D、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。
名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取前三名本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。
未尽事宜,另行通知。
3.迎面趣味接力赛本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。
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三一文库（）/策划书/班级活动策划书
小学班级元旦活动方案
一、活动目的：
值XX年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
XX年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象：全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。
主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。
各班根据
自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1.各中队布置好活动场所。
各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1.各班认真组织，确保活动有序开展。