人教版历史八年级下册第1课中华人民共和国的成立

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人教版八下历史第一单元中华人民共和国的成立与巩固 (2024成都中考复习课件)

（2020·山西）右图是新中国成立后建成的人民英雄纪念碑。碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”，底座上的十幅浮雕(如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利渡长江等)反映的史实见证了中国近代民主革命的历程。建立此碑的意义在于（ C ） A. 标志着新民主主义革命胜利 B. 庆祝中华人民共和国的成立 C. 缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活 D. 宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林
政协会议在应征的数千件国旗图案中，对上海的曾
联松设计的五星红旗图案进行修改，然后将它确定
为国旗图案。五星红旗象征全国人民在共产党领导
下的大团结。
国徽图案因应征的方案不够理想，便邀请专家中华人民共和国国旗另行设计。1950年6月，国徽审查小组确定了著名
建筑学家梁思成、林徽因等人设计的国徽方案。国
新中国成立前，新政协筹备会向国内外发出了征集国歌词谱、国旗和国徽图案的启事，得到热烈响应。著名画家徐悲鸿推荐以电影《风云儿女》的主题歌曲《义勇军进行曲》作为国歌。这首歌的歌词为：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过时，周恩来认为这首歌在历史上起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，还要进行艰苦卓绝的斗争，因此还要居安思危，还是用原词。这样，政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定之前，将这首田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正式将它定为国歌。
课本P4——相关史事 1949年10月1日下午，中央人民政府委员会在中南海举行第一次全

人教部编版八年级历史下册第1课中华人民共和国成立课件(33张ppt)

结合《开国大典》《建国伟业》等影片，谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站立起来了”的理解。
1、2009年10月1日，新中国建国60周年庆典上，天安门广场以复兴之路为主题，举行了盛大的阅兵式和群众游行。下面是一组庆典上的游行方阵，其中喻指新中国诞生的是（）
A．开天辟地方阵 B．艰苦创业方阵
（4）世界广大人民欢呼中国革命的胜利说明了什么？
②会议选举了中华人民共和国中央人民政府委员会和政府主席
③会议确定了国旗、国歌、国都和纪年方式 ④决定建立人民英雄纪念碑
第1课中华人民共和国的成立
通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》
“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政……” “国家政权属于人民。”
54——代表当时已知的我国 54个民族
28——中共成立于1921，到 1949年革命胜利，历时28年
28响代表了中国共产党成立以来带领中国人民奋斗了28年。
三、西藏和平解放
1949年10月1日，中华人民共和国成立时，西南、东南沿海、海南岛、新疆等地仍盘踞着大量的国民党军队，为了解放全国领土，中国人民解放军总司令朱德在开国大典上命令人民解放军继续进军。1951年西藏和平解放，祖国大陆获得统一。
C A．中共“七大”
B．中共“八大” C．第一届中国人民政治协商会议
D．第一届全国人民代表大会
3．标志祖国大陆实现统
一的历史事件是（ A ）
A．西藏和平解放 B．人民解放军占
领南京
C．三大战役的结束 D．新中国的成立
9.阅读分析材料：中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外

人教版历史八年级下册第1课中华人民共和国的成立 (共23张PPT)

《共同纲领》规定新中国的性质
筹备新中国
内容
中国人民政治协商会议
②会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
副主席
高岗
李济深宋庆龄
刘少奇朱德
主席
毛泽东
张澜
筹备新中国
内容
中国人民政治协商会议
③会议决定改北平为北京，作为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以
筹备新中国
中有8国幅人汉白民玉政浮治雕，协商会议
镶嵌在大碑座四周。从东面起，浮雕的主题按着历史顺序排列。浮雕虎门销烟每块高2米，十块合在一起长达40．68米，共有170个人物，概括地表现了中国100多年
武昌起义
来的革命历史。
内容
金田起义五卅运动
南昌起义胜利渡长江
抗日游击战争
欢迎人民支援前线解放军
D.新中国的成立表明全国所有地区全部解放
4.中国大陆获得统一，各民族人民实现大团结的标志性事件是（ A）
A.西藏地区和平解放
B.香港、澳门回归
C.中华人民共和国成立
D.第一届政协会议召开
【练习巩固】
5．第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府副主席不包括
（）
B
①朱德 ②陈毅 ③刘少奇 ④宋庆龄 ⑤李济深 ⑥贺龙 ⑦张澜 ⑧高岗
C．日本帝国主义大举侵略中国
D．巴黎和会无视中国人民的正义要求，将德国在山东的权益转让给日
本
8．毛泽东拿起五星红旗的式样指着说：“我们这个图案，表现我们革命
人民大团结”。这一情景发生的历史背景是（）
A．1921年中国共产党成立
B．1924年革命统一战线建立 D

第1课中华人民共和国的成立(说课)

教学重点：1.开国大典
2.中华人民共和国成立的历史意义
教学难点：1.中华人民共和国成立的历史意义
学情分析：
八年级同学已经接触了一年多的历史，已经具备了初步的历史基础知识，也有了自己学习的技巧与方法。
初中生正处于青春活泼，好奇心强的时期，但他们注意力有限，应注意课堂的趣味性与有效性。
学生基础有好有差，对基础好的同学注重知识的拓展延伸，思想品德，理想信念的正确引导教育。
（其中人民英雄纪念碑学会观察图片提取时间数字理解其含义）
3.会议召开准备充分后就举行了开国大典，（播放开国大典历史资料）理解开国大典的意义（回顾近代史的一些历史事件能更好理解其意义）
4.虽然成立了新中国但祖国并未完全解放，引出贵州解放时间、及西藏和平解放时间，对学生进行家国情怀教育
板书设计：
导入新课：
1.同学起立以升国旗片段导入，播放国歌《义勇军进行曲》并提问同学知道五星红旗的来历吗？知道它的含义吗？什么时候定位为国旗的导入新课？
2.板书课题，新中国成立需要准备些什么？开了什么会？引入政协会议。
（学生阅读课本讨论提取归纳历史信息：会议召开的时间、地点、人物、主要内容、意义）
教学目标：
一、知识能力目标： 1.知道中国人民政协会议第一届会议的时间、主要内容、目的、意义。 2.知道开国大典盛况，理解新中国成立的国内国际意义。 3.知道西藏和平解放的过程和意义及研读史料观察图片提取历史信息的能力。二、过程与方法：观看开国大典的资料片，讨论新中国成立的意义，学会交流合作。三、情感态度与价值观：理解新中国成立的国内国际意义，培养学生热爱祖国，热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。
学法：

人教版历史八年级下册第1课《中华人民共和国成立》教学设计

人教版历史八年级下册第1课《中华人民共和国成立》教学设计一. 教材分析本课《中华人民共和国成立》是八年级下册历史课程的第一课，主要介绍了中华人民共和国的成立过程及其历史意义。

教材内容包括：新中国成立的历史背景、中国人民的解放斗争、中国共产党的领导地位、中华人民共和国的成立等方面。

通过本课的学习，使学生了解新中国成立的历史意义，认识到中国共产党领导下的新中国取得了伟大成就。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立的历史背景和过程有一定的了解。

但学生对新中国成立的历史意义和对中国共产党的领导地位的认识还需要进一步深化。

此外，学生对新中国成立初期的历史事件和政策也需要加强了解。

三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立的历史背景、过程和历史意义，认识中国共产党领导下的新中国取得的伟大成就。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的史料分析能力和历史思维能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对新中国成立的自豪感和对中国共产党的领导地位的认同感，激发学生热爱祖国、为社会主义现代化建设贡献力量的情感。

四. 教学重难点1.教学重点：新中国成立的历史背景、过程和历史意义。

2.教学难点：新中国成立对中国历史发展的深远影响和中国共产党的领导地位。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，引导学生身临其境地感受新中国成立的历史氛围。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，激发学生对新中国成立的兴趣和探究欲望。

3.史料教学法：运用历史史料，使学生更加直观地了解新中国成立的历史背景和过程。

六. 教学准备1.教师准备：备好教材、教案、课件等教学材料，提前熟悉教学内容。

2.学生准备：预习教材，了解新中国成立的历史背景和过程。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放新中国成立的纪录片片段，引导学生回顾新中国成立的历史场景，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师运用多媒体课件，生动形象地展示新中国成立的历史背景、过程和历史意义。

人教版八年级下册历史第1课中华人民共和国成立课件

毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上讲话
合作探究1：中国人民政治协商会议
政协会议特邀代表宋庆龄发表讲话
合作探究1：中国人民政治协商会议
出席会议代表：
各团体代表（235) 各区域代表（116）各党派代表（165）人民解放军代表（71）特别邀请人士（75）
出席党派：
中国共产党中国同盟会中国农工民主党中国民主促进会中国民主建国会九三学社国民党革命委员会致公党台湾民主自治同盟
合作探究1：中国人民政治协商会议
1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全
体会议选举毛泽东为主席，
刘少奇、朱德、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
中国人民政治协商会议第一届全体会议会场
合作探究1：中国人民政治协商会议
诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以通用性而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。
昌都之战——以打促谈
合作探究2：开国大典
【学生抢答】 1、结合预习材料-开国大典，说说国旗的象征意义。红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相关关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
2、结合预习材料-开国大典，说说国徽的内容和象征意义？国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。它象征中国人民自五四运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。

初中历史八年级下册-01[预习导学]中华人民共和国成立

第1课中华人民共和国成立
班级_________ 姓名_________
学习目标
1．知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义，了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国的政治制度；知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，提高历史分析能力；知道西藏和平解放的基本过程和重要意义；提高研读历史资料的能力，形成符合当时历史条件的历史情景想象。

2．了解开国大典的盛况，感受人民群众的喜悦之情；讨论中华人民共和国成立的意义，学会交流与合作，初步掌握解释历史问题的方法。

3．理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。

课前学习任务
搜集资料，了解人民英雄纪念碑的相关知识。

课堂学习任务
【学习任务一】中国人民政治协商会议召开的时间、地点、议题分别是什么？
【学习任务二】中国人民政治协商会议的主要内容有哪些？
【学习任务三】中国人民政治协商会议成功召开的意义是什么？
【学习任务四】列举举行开国大典的时间、地点。

【学习任务五】中华人民共和国成立的历史意义是什么？
【学习任务六】西藏和平解放是在哪一年？
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。

课后任务
在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上，毛泽东说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。

”结合《开国大典》《建国大业》等影片，谈谈你对中华人民共和国成立让“中国人从此站立起来了”的理解。

部编人教版八年级历史下册课件：第1课中华人民共和国的成立(共16张PPT)

返回
古今中国纪年方法的变化
夏历帝王“谥号” 汉武帝之后的皇帝“年号”
民国纪年
返回
新中国的公元纪年
随堂演练
下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（）
a.以“共同纲领”为施政方针
b.以《义勇军进行曲》为代国歌
c.在天安门广场建立一座人民英雄纪念
d.采用公元纪年
A
随堂演练
中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元，这个“新”主要是指（）
重要话语：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 庆典议程：毛泽东宣告－五星红旗升起－《义勇军进行曲》奏起－礼炮齐鸣－阅兵式和群众游行
三、新中国成立的历史意义
合作探究
开辟了中国历史新纪元。
国内意义
结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
中国共产党
红色象征革命
各行各业革命人946——1949）

“三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期（1919—1949）
“上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840—1949）
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
国际意义
壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
新中国成立之际，是否全国领土已经基本解放？
巩固练习

历史《中华人民共和国成立》课件

成立新中国——开国大典
1.时间、地点：2.庄严宣告：3.庆典流程：
成立新中国——开国大典
1949年10月1日、天安门广场
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
阅兵式和群众游行
毛泽东宣告
升五星红旗
奏《义勇军进行曲》
鸣礼炮
油画《开国大典》
★中华人民共和国的成立
1949.10.1
开国大典标志着中华人民共和国的成立。
中国人民政治协商会议第一届全体会议会场
讨论新中国成立的问题（为建立新中国做准备）
中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、海外华侨以及特邀代表等662人
1949年9月北平
4.内容：
（1）决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
它规定：中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制
A
C
再见
我们应该用什么方式来解放西藏呢？
1背景
西藏宗教领袖之一确吉坚赞表示拥护中国共产党和中央人民政府。
新中国成立时,人民解放战争还没有完全结束。到1950年夏,基本上消灭了中国大陆上的国民党残余军队。
阅兵式
1．每周一同学们都会齐聚学校操场，举行隆重的升国旗、奏唱国歌仪式。国歌是指( )A．《黄河大合唱》 B．《我的祖国》C．《义勇军进行曲》 D．《英雄赞歌》2．《走进新时代》这首歌中唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛……”中国人民“命运自己主宰”开始于( )A．五四运动 B．中共成立C．开国大典 D．改革开放

初中历史八年级下册《第1课中华人民共和国成立》(说课稿)

初中历史八年级下册《第1课中华人民共和国成立》（说课稿）一. 教材分析《中华人民共和国成立》这一课，主要讲述了中华人民共和国的成立过程和意义。

教材从1949年10月1日中华人民共和国的成立切入，通过介绍新中国的、经济、文化等方面的变化，展示了新中国成立的历史意义。

本节课的内容是学生了解新中国成立的历史背景、过程和意义的的重要途径。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立的历史背景有一定的了解。

但他们对新中国成立的过程和意义的理解可能还不够深入，需要通过本节课的学习，进一步掌握新中国成立的历史意义，提高他们的历史素养。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解中华人民共和国成立的背景、过程和意义，掌握新中国成立的历史意义。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生爱国情怀，培养他们对祖国的热爱和忠诚。

四. 说教学重难点1.教学重点：中华人民共和国的成立过程和意义。

2.教学难点：新中国成立的历史意义。

五. 说教学方法与手段本节课采用自主学习、合作探讨、多媒体展示等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高他们的历史素养。

六. 说教学过程1.导入新课：通过播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生爱国情怀，引出本节课的主题。

2.自主学习：学生自主阅读教材，了解新中国成立的背景、过程和意义。

3.合作探讨：学生分组讨论，分析新中国成立的历史意义。

4.成果展示：各小组代表发言，分享他们的讨论成果。

5.教师讲解：针对学生的讨论成果，教师进行点评和讲解，引导学生深入理解新中国成立的历史意义。

6.案例分析：通过分析新中国成立后的、经济、文化等方面的变化，让学生更好地理解新中国成立的意义。

7.课堂小结：教师引导学生总结本节课的主要内容，巩固所学知识。

8.课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。

七. 说板书设计板书设计如下：中华人民共和国的成立背景：抗日战争胜利，国共两合作破裂，国民统治腐化过程：1949年10月1日，中华人民共和国正式成立意义：新中国的成立标志着中国从此站起来成为一个独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人；新中国的成立开辟了中国历史的新纪元。

八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立教案新人教版

2. 重点内容：
- 新中国成立意义
- 土地改革、抗美援朝等政策
3. 结构：
- 顺序：背景 → 成立 → 巩固措施
- 关系：因果、并列、递进
4. 艺术性和趣味性：
- 使用不同颜色粉笔，突出重点内容
- 绘制国旗、国徽图案，增强视觉效果
- 适当使用历史人物或事件的插图，增加趣味性
5. 概括性：
- 每个板块用简短词语或短语概括，如“开国大典”、“土地改革”等
2. 辅助材料：准备开国大典历史影像、新中国国旗、国歌等图片和视频资料；展示新中国成立初期巩固政权措施的图表和案例。
3. 教室布置：提前将教室分为若干讨论区，便于学生分组讨论；设置多媒体展示区，方便展示与教学内容相关的图片、视频等多媒体资源。
四、教学资源准备
1. 教材：确保每位学生人手一本八年级历史下册教材，方便学习“中华人民共和国成立”的相关内容。
然而，我也注意到，部分学生在情感态度方面还有待提高。他们对新中国的成立及巩固政权措施的意义认识不够充分，可能是因为缺乏对历史背景的了解。因此，在今后的教学中，我将继续加强历史背景的介绍，培养学生的国家认同感和民族自豪感。
针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：
1. 加强课堂提问和讨论的引导，让学生更加主动地参与到课堂学习中。
- 了解国旗、国歌、首都等象征国家的元素的产生过程，理解其背后的历史意义。
- 通过查阅资料，研究新中国成立后，我国政治、经济、文化等方面的变化和发展。
- 讨论新中国在成立初期所面临的历史任务，以及如何成功实现这些任务。
教学反思与总结
在本节课的教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，取得了一定的效果，但也存在一些不足之处。在教学方法上，我运用了多媒体展示、分组讨论、案例分析等手段，旨在让学生更直观、深入地理解中华人民共和国成立的伟大意义和巩固政权的措施。从学生的反馈来看，这些方法的确激发了他们的学习兴Leabharlann ，提高了课堂参与度。过程：

人教版八年级下册历史第1课中华人民共和国成立教学设计

人教版八年级下册历史第1课中华人民共和国成立教学设计一. 教材分析本课《中华人民共和国成立》是八年级下册历史的第一课，主要介绍了中华人民共和国的成立过程及其历史意义。

教材通过生动的图片、文字和数据，展示了新中国成立的历史背景、筹备过程以及开国大典的盛况。

通过本课的学习，学生可以了解到新中国成立的历史意义和深远影响。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于新中国成立这一历史事件，他们可能已经在 previous learning 中有所了解。

但他们对新中国成立的详细过程和意义可能还不够深入。

因此，在教学过程中，需要引导学生从不同角度去思考和理解这个问题，激发他们的学习兴趣，培养他们的历史思维能力。

三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立的历史背景、筹备过程和开国大典的盛况，掌握新中国成立的时间、地点和主要参与人物。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感态度与价值观。

四. 教学重难点1.教学重点：新中国成立的历史背景、筹备过程、开国大典的盛况及其历史意义。

2.教学难点：新中国成立的历史意义和深远影响。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等手段，创设情境，让学生身临其境，感受新中国成立的喜悦和自豪。

2.自主学习法：引导学生自主探究新中国成立的历史背景、筹备过程和开国大典的盛况。

3.合作探讨法：分组讨论，让学生从不同角度去思考和理解新中国成立的意义。

六. 教学准备1.准备相关的历史图片、视频等教学素材。

2.设计好自主学习任务单，明确学习目标和任务。

3.准备好合作探讨的问题，引导学生深入思考。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，引导学生回顾中国近代史上的重大事件，为新课的学习营造氛围。

2.呈现（10分钟）简要介绍新中国成立的历史背景，展示筹备过程和开国大典的盛况。

部编人教版版中国历史八年级下册第1课中华人民共和国成立

（3）中国真正成为独立自主的国家，外交新
（4）国际地位不断提高
❶标志着新民主主义革命的胜利（1919-1949）
❷标志着半殖民地半封建社会的结束
（1840-1949）
❸标志着中国现现代史的开端（1949-
至今）
思考：新中国成立的有利国际国内因素
国内：（1）解放战争的胜利，国民党反动派基本上被推翻（2）全国人民热烈拥护中国共产党（3）第一届中国人民政治协商会议成功召开，做了充分的准备（4）人民革命军队的发展壮大，浴血奋战（5）中国共产党的正确领导（6）马列主义毛泽东思想的指导（7）统一战线的促进
二、正式成立---开国大典
（3）盛大的阅兵式
三、正式成立---开国大典
（4）盛大的群众游行
3.意义
三、正式成立---开国大典
三、正式成立---开国大典
材料：“共产党领导人毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。”----美国史学家斯塔夫阿诺斯
二、中国人民政治协商会议
两个“共和国”的比较
中华民国（资产阶级共和国）
孙中山三民主义辛亥革命
中华人民共和国（人民民主专政国家）
毛泽东马克思主义新民主义革命
二、中国人民政治协商会议
(2)选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席,朱德等选为副主席 (3)定都北平，改名为北京； (4)以《义勇军进行曲》为代国歌；采用公元纪年；五星红旗为国旗，象征中国人民大团结。 (5)决定在北京天安门建立人民英雄纪念碑
战
英幸敌此战
争
雄福人上争
和
们，，溯和
人
永

人教版八年级下册历史第1课中华人民共和国成立说课稿

人教版八年级下册历史第1课中华人民共和国成立说课稿一. 教材分析中华人民共和国成立是八年级下册历史的第一课，本课主要介绍了中华人民共和国的成立及其意义。

教材通过讲述新中国成立的历史背景、筹备过程和成立仪式，使学生了解新中国的成立标志着中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

教材还介绍了新中国成立后的社会变革和建设成就，让学生认识到新中国的成立为中国的繁荣富强奠定了基础。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于历史事件有一定的了解。

但是，对于新中国成立的历史背景、筹备过程和成立仪式等细节内容可能了解不深。

此外，学生对于新中国成立后的社会变革和建设成就可能存在模糊认识。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生深入理解新中国成立的历史意义，以及新中国成立后取得的伟大成就。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解新中国成立的历史背景、筹备过程和成立仪式，掌握新中国成立的意义。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生的史料分析能力和历史思维能力。

3.情感态度与价值观：激发学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。

四. 说教学重难点1.教学重点：新中国成立的历史背景、筹备过程、成立仪式和意义。

2.教学难点：新中国成立的历史背景和意义之间的联系。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、史料分析等方法，引导学生深入理解新中国成立的历史意义。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、文献资料等，生动展示新中国成立的历史场景。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示新中国成立的纪录片片段，激发学生的学习兴趣，引导学生思考新中国成立的意义。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解新中国成立的历史背景、筹备过程和成立仪式。

3.合作探讨：分组讨论新中国成立的意义，引导学生从不同角度进行分析。

4.史料分析：展示新中国成立的相关史料，让学生分析史料中的信息，加深对新中国成立意义的理解。

八年级历史下册第1单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立素材新人教版

开国大典中华人民共和国开国大典是指1949年10月1日下午三点在北平（北京）为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，标志着中华人民共和国的建立。

中华人民共和国政府此后定10月1日为国庆节。

1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典，毛泽东在天安门的城楼上庄严地宣告中华人民共和国中央人民政府的成立。

辽沈、淮海与平津三大战役结束之后，国民党发动内战的主力已基本被歼灭，中国人民解放军挺进到长江北岸。

统治中国22年之久的蒋家王朝已陷入四分五裂、土崩瓦解的绝境。

新中国诞生的条件已经成熟。

1949年6月，中国人民政治协商会议筹备会议决定，10月1日在北平天安门广场举行开国大典。

10月1日下午3时，大地欢声雷动。

刚刚就职的中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东和朱德两位伟人一前一后，最先登上了天安门城楼。

当林伯渠宣布开始后，在代国歌《义勇军进行曲》的乐曲声中，中央人民政府主席、副主席和委员就位。

人民领袖毛泽东庄严宣布：“同胞们，中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这个洪亮的声音震撼了北京城，震撼了全国，震撼了全世界，开创了中国各民族人民的新世纪。

毛泽东亲手按动电钮，第一面五星红旗在广场上冉冉升起。

与此同时，代表参加中国人民政治协商会议第一届全体会议的共54个单位的54门礼炮齐鸣28响，如报春惊雷回荡在天地间，它标志着中国的54个民族和中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年，终于取得了中国新民主主义革命的最后胜利。

升旗之后，毛泽东宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》，紧接着举行了规模浩大的阅兵式和群众游行。

庆祝活动到晚上9点多钟结束，但欢乐的人群依然抑制不住内心的兴奋。

中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。

从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

八年级下册历史：第1课中华人民共和国成立人教版部编

2、54门礼炮齐鸣28响分别有什么含义？
各部队接受检阅
阅兵式共用了2个多小时，受阅部队的人员总计有1.6万多名。
新中国成立的意义：
国内：开辟了中国历史的新纪元，半殖民地
半封建社会至此结束，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
毛泽东亲手按动电钮，第一面五星红旗在广场上冉冉升起。这时，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。
1、五星红旗的象征意义？
2、54门礼炮齐鸣28响分别有什么含义？
毛泽东亲手按动电钮，第一面五星红旗在广场上冉冉升起。这时，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门1949年10月1日下午3时，毛泽东等国家领导人登上城楼。首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这个洪亮的声音震撼了北京城，震撼了全国，震撼了全世界，开创了中国各民族人民的新世纪。
1、新中国成立的时间？ 2、30万军民齐集说明了什么？ 3、宣布成立的领导人是谁？
1949年9月北平
2.会议的主要内容
内容
1.会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举毛泽东为中央人民政府主席。 2.会议决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。 3.大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽
人民英雄纪念
碑是新中国成立后首个国家级公共艺术工程，也是中国历史上最大的纪念碑。
中国人民经过一百多年的浴血奋斗，终于建立了崭新的中华人民共和国。新中国是怎样筹建起来？首都、国歌、国旗是怎样确定的？

人教部编版历史八年级下册第1课中华人民共和国成立课件(共24张PPT)

外国帝国主义和本国反动政府说明了世界人民同情和支持中国革命，也说明中国革命的胜利对世界被压迫民族和人民争取解放斗争的鼓舞。
2.意义
祖国大陆获得统一。
1951年5月21日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。
动脑筋
今天，还有哪一块土地未回到祖国怀抱？
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在…… 我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对
时间 1949年9月
地
代
点北平
表
中国共产党、各民主党派、无党派人士等共600余人。
会
制定《共同纲领》、选举、进程其他。初步建立了中国共产党领导的意义多党合作和政治协商制度。
议
毛泽东主席向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立
油画《开国大典》（董希文）
1.概况
开国大典
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）
• 3、中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话理解正确的是：新中国的成立（） • A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量 • B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 • C．开创了社会主义现代化建设的新局面 • D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家
新中国成立的历史意义
社会性质改变
（1）开辟了中国历史新纪元（2）推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治国内（3）中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了国际（4）壮大了世界和平民主和社会主义的力量
1.概况
三、西藏和平解放