初三化学第一轮复习氧化物

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初三化学复习物质的分类

纯净物：化合物无机化合物酸碱盐
化合物：由不同种元素组成的纯净物。举例：无机化合物：碱（金头碱尾） 1.可溶碱：NaOH、Ca(OH)2、KOH、Ba(OH)2
NH3·H2O等
2.不溶碱：Cu(OH)2↓、Fe(OH)3↓、Mg(OH)2↓、Al(OH)3↓等
纯净物：化合物无机化合物酸碱盐
化合物：由不同种元素组成的纯净物。举例：无机化合物：盐（金头酸尾） 1.可溶盐：NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCl2、BaCl2、
纯净物：化合物无机化合物氧化物
化合物：由不同种元素组成的纯净物。举例：无机化合物：氧化物（两种元素的化合物，其中有O） 1.金属氧化物：CaO、CuO、Fe2O3、Fe3O4等 2.非金属氧化物：CO2、CO、H2O、H2O2、SO2等
纯净物：化合物无机化合物酸碱盐
化合物：由不同种元素组成的纯净物。举例：无机化合物：酸（氢头酸尾） 1.含氧酸：H2SO4、HNO3、H2CO3、H3PO4等 2.无氧酸：HCl、H2S、HF等
初三化学复习——物质的分类
JC 2021.1.31
物质的分类
物质
混合物纯净物
Байду номын сангаас
单质化合物
金属单质非金属单质稀有气体单质
有机物无机物
有机小分子化合物有机高分子化合物
氧化物酸碱盐
混合物
混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。举例：粗盐、煤、石油、天然气、合金、溶液、空气等
纯净物：单质
单质：由同种元素组成的纯净物。举例： 1.金属单质：Fe、Cu、Al、Hg等 2.非金属单质：C、P、S、O2、H2、N2等 3.稀有气体单质：He、Ne、Ar等

2023年中考化学一轮复习第六单元碳和碳的氧化物(检测)

第六单元碳和碳的氧化物1．（2021·广东广州）金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。

下列说法正确的是A．构成金刚石和石墨的原子大小不同B．金刚石和石墨中原子排列方式相同C．1g金刚石和1g石墨所含原子数相同D．金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧2．（2021·辽宁锦州）下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．干冰用作制冷剂B．活性炭用于冰箱除味C．金刚石用于切割玻璃D．氧气用于医疗急教3．（2021·湖南平江·二模）4月9日—11日，2021第八届深圳国际石墨烯论坛在深圳大学城会议中心成功召开两位“石墨烯之父”诺贝尔奖获得者应邀岀席本届论坛。

石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来切割玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．金刚石和石墨物理性质差异大是因为构成它们的原子不同D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的4．美国科学家用某有机分子和球形笼状分子C60制成了“纳米车”(如图所示)，每辆“纳米车”是由一个有机分子和4个C60分子构成。

“纳米车”可以用来运输单个的有机分子。

下列说法正确的是A．人们用肉眼可以清晰地看到“纳米车”的运动B．一个C60分子中含有60个碳原子C．C60是一种新型的化合物D．“纳米车”人为外力作用下才能运动5．（2021·四川雅安）下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是A．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO密度均大于空气C．用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料D．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起雾霾6．下列关于碳单质及碳的氧化物叙述正确的是A．倡导低碳生活主要是为了减少二氧化碳的排放B．古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其它物质发生化学反应C．金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异，是由于它们的原子排列顺序不同D．一氧化碳容易与血红蛋白结合导致人中毒，所以一氧化碳有百害而无一利7. “低碳”生活减少了二氧化碳的排放。

初三化学氧化物知识点归纳

初三化学氧化物知识点归纳初三化学氧化物知识点归纳篇1一、碳的几种单质1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨(C)是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。

可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的.构成不同。

3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成。

主要有：焦炭，木炭，活性炭，炭黑等。

活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

二、单质碳的化学性质单质碳的物理性质各异，而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的稳定性强2、可燃性：完全燃烧(氧气充足)，生成CO2： C+O2点燃 CO2不完全燃烧 (氧气不充足)，生成CO：2C+O2点燃 2CO3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑ (置换反应) 应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。

2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑三、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：(原理、装置、检验)(1)发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。

(2)收集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的实验室制法1)原理：用石灰石和稀盐酸反应： CaC O3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2) 选用和制氢气相同的发生装置3)气体收集方法：向上排空气法4)验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。

验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。

证明已集满二氧化碳气体。

3、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石： CaCO3高温CaO+CO2↑生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2四、二氧化碳的性质1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气大，能溶于水，高压低温下可得固体――干冰2、化学性质：1)一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸： CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，H2CO3== H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定，易分解3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳。

初三化学氧化物知识点归纳实用3份

初三化学氧化物知识点归纳实用3份初三化学氧化物知识点归纳 1氧化物的概念氧化物是属于化合物之中的一种，它的组成中含有两种元素，其中一种一定是氧元素，另一种若为金属元素，则称为金属氧化物；若另一种不为金属元素，则称之为非金属氧化物。

广义上的氧化物是指氧元素与另一种化学元素组成的二元化合物。

氧化物有哪些1.+1价金属氧化物：Li2O、Na2O、K2O、Ag2O、Cu2O92.+2价金属氧化物：BeO、MgO、CaO、BaO、CuO、ZnO、HgO、FeO3.+3价金属氧化物：Al2O3、Ti2O3、Fe2O3、Mn2O34.+4价金属氧化物：TiO2、MnO2、V2O4、PbO25.+5价金属氧化物：V2O5、Sb2O5氧化物的分类1.按与氧化合的另一种元素的类型分为金属氧化物与非金属氧化物；2.按成键类型或组成粒子类型分为离子型氧化物与共价型氧化物；3.按氧的氧化态分为普通氧化物、过氧化物、超氧化物和臭氧化物；4.按酸碱性分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、中性氧化物和复杂氧化物。

初三化学氧化物知识点归纳 2一、二氧化碳1、物理性质：无色无味易溶于水的气体，密度大于空气，不__燃烧。

2、化学性质(1)CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2 能使紫色石蕊溶液变色。

(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 能使澄清石灰水变浑浊。

3、二氧化碳对环境的影响――温室效应二、一氧化碳1、可燃性: CO + O2 = CO22、毒性：一氧化碳能与人体内血红蛋白结合，使人缺氧中毒。

3、还原性: CO + CuO = Cu + CO2实验活动2 二氧化碳的性质和制取教学目标：1、知识与能力：学习实验室制取二氧化碳的方法；知道二氧化碳的性质和用途。

2、过程与方法：（1）通过二氧化碳制取的学习,能设计和完成一些简单的化学实验（2）通过二氧化碳性质的探究过程,学会研究物质性质的基本方法3、情感态度与价值观：提高善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神教学重点：二氧化碳的制取和性质教学难点：探究二氧化碳和水、石灰水的反应原理。

2023年中考人教化学一轮复习素质养成题第6单元碳和碳的氧化物(含答案)

2023年中考人教化学一轮复习素质养成题第6单元碳和碳的氧化物含答案人教第6单元碳和碳的氧化物一、选择题。

1、下列关于碳单质的说法正确的是（）A.金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来切割玻璃B.石墨有金属光泽,有导电性，,所以是一种金属C.金刚石和石墨物理性质差异大是因为构成它们的原子不同D.金刚石、石墨都有润滑作用2、下列叙述错误的是（）A.木炭与O2反应可生成CO2,也可生成COB.碳的化学性质很活泼C.木炭与O2生成CO的过程放出热量D.木炭与O2的反应是化合反应3、“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。

下列有关硅的说法正确的是（）A．单质硅的硬度很大B．元素符号为SIC．硅是地壳中含量最多的元素D．单质硅由分子构成4、实验室选择制取气体的仪器时，不需要考虑的因素是（）A．反应物的性质和状态B．所制气体的性质C．所制气体的颜色D．反应的条件5、实验室用下列装置制取气体，有关说法正确的是（）A．装置①④组合可用于高锰酸钾制取氧气B．装置②中的小试管在实验过程中起液封的作用C．装置③用作实验室制取氢气的发生装置，优点是能控制反应速率D．装置⑤用于实验室收集二氧化碳，燃着的木条放在b端处验满6、下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是（）A．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石B．实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性C．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上D．用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管7、生活中的下列做法不符合“低碳生活”理念的是()A．节约用电，随手关灯B．循环使用教科书C．不使用一次性木筷D．大量燃放鞭炮，增添节日气氛8、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。

下列说法正确的是( )A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到黑色固体变红D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸9、下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．干冰能溶解在水中，用于人工降雨B．氢气密度比空气小，可用于燃料C．石墨有导电性，用作干电池的电极D．稀盐酸受热易挥发，可用稀盐酸除水垢10、检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是（）A．加入紫色石蕊试液B．把燃着的木条放在集气瓶口C．加入石灰水D．把燃着的木条放在集气瓶内11、碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A．用石墨做干电池的电极B．用碳素笔书写档案文件C．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启D．用金刚石钻头钻凿岩石12、实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。

2019年中考化学第一轮复习第六单元《碳和碳的氧化物》科学探究题(word版有答案)

第六单元《碳和碳的化合物》科学探究题1、实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图所示回答问题：（1）如图A，在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是。

（2）某兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目（如图B）。

该节目中可观察到的现象是，由此实验可以得出分子具有的性质。

（3）如图C为测定空气中氧气含量的实验装置图。

下列有关说法正确的是。

a．选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5b．燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭c．燃烧完成后瓶子内的主要气体是稀有气体d．冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的五分之一。

（4）小彭同学设计了如图D实验装置来验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，观察到F中的现象是；G中澄清石灰水变浑浊的原因是（用化学方程式解释）。

答案：解：（1）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，所以在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是：发出明亮的白光，发出大量的热；（2）浓氨水具有挥发性，酚酞遇碱变红色，所以可观察到的现象是脱脂棉团由白色变成红色，由此实验可以得出分子具有不断运动的性质；（3）a、选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5，集气瓶内的气压减小，可以验证氧气的含量，故正确；b、木炭和蜡烛生成二氧化碳气体，装置内的气压不能减小，所以燃烧匙中的红磷不能换成蜡烛或木炭，故错误；c、燃烧完成后瓶子内的主要气体是氮气，故错误；d、冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的1/5，故正确。

故选：ad；（4）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，观察到F中的现象是：紫色石蕊试液变红色，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

故答案为：（1）发出明亮的白光，发出大量的热；（2）脱脂棉团由白色变成红色，不断运动的性质；（3）ad；=CaCO3↓+H2O。

初三化学一轮复习考点讲解：物质的分类及构成物质的微粒

物质的分类及构成物质的微粒一、物质分类（一）基本概念1、混合物：宏观，由两种或两种以上物质组成的；微观，由两种或两种以上分子构成的。

举例：空气、溶液和合金等。

注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净物或混合物。

2、纯净物：宏观，由一种物质组成的；微观，由一种分子构成的。

举例：蒸馏水、氧气和冰水混合物。

3、单质：由一种元素组成的纯净物。

举例：金、金刚石、氢气和氧气等。

注意：（1）分为：金属单质；非金属固体单质；稀有气体单质。

（2）由一种元素组成的物质，不一定是单质，有可能是混合物，有可能是单质。

4、化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。

举例：过氧化氢、二氧化碳等。

5、有机物：含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称有机物。

举例：甲烷（最简单的有机物）、乙醇和醋酸等。

注意：但是CO、CO2、H2CO3和碳酸盐具有无机物的特点，通常把它们看做无机物。

6、无机物：除有机物以外的其他化合物统称为无机化合物，简称无机物。

举例：碳酸钠、硝酸银和硫酸钡等。

7、氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧。

举例：二氧化碳、过氧化氢等。

注意：含氧化合物是含有氧元素的化合物，包含氧化物。

8、酸：电离时形成的阳离子全部是氢离子的化合物。

举例：盐酸、硫酸和碳酸等。

注意：酸溶液的pH值小于7，通常化学式的第一种元素是“H”，酸由氢和酸根离子组成，紫色石蕊试液遇酸变红色，无色酚酞试液遇酸不变色。

9、碱：电离时形成的阴离子全部是是氢氧根离子的化合物。

举例：氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钡等。

10、盐：由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物。

举例：硝酸铵、碳酸钙和硫酸钡等。

（二）、物质分类金属单质混合物根据所含单质元素种类非金属单质根据所含稀有气体单质物质物质种类根据所含有机物纯净物元素种类根据氧化物化合物有无C 酸无机物碱盐二、原子（一）原子发现史1、道尔顿：原子不可再分，是最小的实心球体。

中考化学一轮专题复习氧化物测试题-人教版初中九年级全册化学试题

氧化物测试题1.（2015•某某）下列物质中，属于氧化物的是（）A 蒸馏水B 红磷C 酒精D 氨气解：A、蒸馏水（H2O）是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．B、红磷（P），只含一种元素，属于单质；C、酒精是乙醇（C2H5OH）的俗名，含有三种元素．D、氨气化学式为：NH3，含有两种元素但没氧元素；故选A2.（2015•潍坊）下列说法错误的是（）A NO2和Fe2O3都是氧化物B 生铁和钢都是铁合金C 空气和液氧都是混合物D 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质解：A、NO2和Fe2O3都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物；B、生铁和钢都是铁的合金，正确．C、液氧是氧气的液态由一种元素组成，属于单质、液态空气中含有液氧、液氮、液态二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、碳原子由于排列方式不同可形成不同的单质，金刚石和石墨就是由于碳原子排列不同所形成的单质，正确；故选：C．3.（2015•某某）下列物质中属于氧化物的是（）A 矿泉水B 冰水混合物C 高锰酸钾D 氢氧化钾解：A、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，氧化物必须是纯净物，故A错；B、冰水混合物是由水一种物质组成，由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，故B正确；C、高锰酸钾是由三种元素组成，不属于氧化物，故C错；D、氢氧化钾是由三种元素组成，不属于氧化物，故D错．故选B．4.（2015•某某）以下说法中不正确的是（）A 酸中都含有氢元素，只要含有氢元素的化合物都是酸B 氧化物中含有氧元素，但含氧化物的化合物不一定是氧化物C 离子是带电粒子，但带电的粒子不一定是离子D 中和反应一定是复分解反应解：A、酸是指电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，故从组成上一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，如碳酸氢钠是盐，所以错误．B、氧化物是指由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气、高锰酸钾都不属于氧化物，故正确；C、离子是带电的原子或原子团，但是带电的粒子并不一定是离子，如质子带正电、电子带负电，故带电的粒子不一定是离子，故说法正确；D、中和反应是酸与碱生成盐和水的反应，属于复分解反应，故说法正确；故选A5.（2015•某某）自然界中的物质大多数是化合物．下列物质属于氧化物的是（）A KClB CuSO4C MnO2D HNO3解：A、KCl是由钾元素和氯元素组成的化合物，但不含氧元素，不属于氧化物，故选项错误．B、CuSO4是由铜、硫、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误．C、MnO2是由锰、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．D、HNO3是由氢、氮、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误．故选：C．6.（2015•眉山）某物质不含碳元素和氢元素，则该物质不可能是（）①酸②碱③盐④有机物．A ①②④B ①②③C ②③④D ①③④解：①酸是由氢离子和酸根离子构成的一类化合物，其中含有氢元素；②碱是由金属离子和氢氧根离子构成的，其中含有氢元素；③盐是由金属离子和酸根离子构成的，可能不含碳元素和氢元素，如氯化镁属于盐，它是由镁元素和氯元素组成的；④有机物是含碳的化合物，一定含有碳元素；由于题目中指出某物质不含碳元素和氢元素，所以不可能是酸、碱和有机物；故答案为：A．7.（2015•某某）下列四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是（）选项俗名产地主要成分的化学式A 某某石某某某某CaCO3B 信石古信州（今某某某某As2O3信州区）C 口碱某某、古北口Na2CO3D 智利硝石智利NaNO3A AB BC CD D解：A、某某石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐．B、信石的主要成分是As2O3，是由砷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．C、口碱的主要成分是Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐．D、智利硝石的主要成分是NaNO3，硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐．故B信石的主要成分与其他三种物质类别不同．故选：B．8.（2015•某某）分类是学习化学的一种重要方法．以下分类正确的是（）A 常见的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4B 常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C 常见的有还原性的物质：C、CO、O2D 常见的氧化物：MgO KMnO4 H2O解：A、H2O属于氧化物，不属于酸；HCl、H2SO4是电离时产生的阳离子全部是氢离子，属于常见的酸溶液，故选项说分类错误．B、CuO、MnO2、Fe3O4均是常见的黑色固体，故选项分类正确．C、碳、一氧化碳具有还原性，氧气具有氧化性，故选项分类错误．D、MgO、H2O是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；故选项分类错误．故选：B．9.（2015•某某）下表是某同学知识的归纳，其中能表示甲组含有乙丙丁的是（）甲乙丙丁A 常用的碱熟石灰纯碱烧碱B 化石燃料煤石油天然气C 化学性质可燃性酸性挥发性D 有机合成材料合金合成塑料合成橡胶A AB BC CD D解：A、烧碱、氢氧化钠都属于碱，但纯碱是碳酸钠，属于盐，不属于碱，故A说法错误；B、石油、煤、天然气都属于化石燃料，故B说法正确；C、可燃性、酸性都属于化学性质，挥发性，属于物理性质不属于化合性质，则C说法错误；D、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料，合金属于金属材料，故D说法错误．故选：B．10.（2015•贵港）某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（）A 可能是盐B 可能是氧化物C 一定是碱D 不可能是酸解：A、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，故A正确；B、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，不可能是氧化物，因为氧化物中只含有两种元素，故B错误；C、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，也可能是酸，例如硫酸，故C错误；D、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，可能是酸，例如硫酸就属于酸，故D错误．故选A．11.（2015•某某）下列物质中，属于氧化物的是（）A 03B Cu（OH）2C CaOD NH4NO3解：A、03是由氧元素组成的单质，故A错误；B、Cu（OH）2是由铜、氢、氧是三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，故B错误；C、CaO中含有钙、氧两种元素，属于氧化物，故C正确；D、NH4NO3是由氮、氢、氧三种元素，属于化合物，但不属于氧化物，故D错误；故选C．12.（2015•黄冈）分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（）A 氧化物：生石灰、铁锈和“干冰”B 复某某：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C 单质：金刚石、液氧和铜粉D 合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶解：A、铁锈属于混合物，不属于氧化物；故选项归类不正确．B、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾都含有氮、磷、钾三种元素中的两种，都属于复某某；故选项归类正确．C、金刚石、液氧和铜粉都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，故选项归类正确．D、合成纤维、塑料和合成橡胶都属于合成材料，故选项归类正确．故选A．13.（2015•某某）对物质进行分类，是化学研究上的一种基本方法．例如，我们可将无机化合物根据其组成的不同，把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质．请你据此判断：在下面的四种化合物中，其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是（）A HClB FeSO4C CuSO4D Na2CO3解：A、HCl是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，属于酸；B、FeSO4是由亚铁离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐；C、CuSO4是由金属铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐；D、Na2CO3是由金属钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐．故选：A．14.（2015•某某）化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，用初中化学的相关知识完成下列填空．①现有四种常见物质：H2SO4、SO2、KOH、NaCl，其中属于氧化物的是、属于酸的是、焰色反应火焰呈黄色的是．②水在通电条件下反应的化学方程式是，生成氢气和氧气的体积比是．③某反应涉及的四种分子如图所示．反应中甲、乙的分子个数之比是．解：①氧化物是指含有两种元素其中一种是氧元素的化合物，所以属于氧化物的是二氧化硫；酸是指电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，所以属于酸的是硫酸；焰色反应火焰呈黄色的是氯化钠；②水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．生成氢气和氧气的体积比是2：1③根据图示可知该反应符合甲烷燃烧的微观示意图，甲烷燃烧的方程式是CH4+2O2CO2+2H2O，因此甲、乙两种微粒的个数比1：2．故填：①SO2；H2SO4；NaCl；②2H2O2H2↑+O2↑；2：1；6.02×1023；③1：2对应练习1．分类是化学学习、研究的重要方法。

第六单元碳和碳的氧化物(复习课件)-2023年中考化学一轮大单元复习

石灰水 __澄__清__石__灰___水__变__浑__浊___的是CO2 通入紫色 __无__明__显__现___象_______的是CO；
石蕊溶液 __使__紫__色__石___蕊__溶__液__变__红_的是CO2
化学方程式 Ca(OH)2＋CO2 = CaCO3↓＋H2O H2O＋CO2 = H2CO3
制碳素墨水
考点一、碳单质的性质和用途
（3）还原性
C＋2CuO 高温 2Cu＋CO2↑
黑色
红色
3C＋2Fe2O3 高温 4Fe＋3CO2↑
砖红色、
黑色
红棕色
C+CO2 高温 2CO
用途：冶炼金属（炼铁）
教材母题
人教版P112
1.金刚石、石墨和C60都是由_碳___元素组成的单质。
2.根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途: (1)金刚石的硬度很大:做___钻__头___ (2)石墨的导电性能好:_做___电__极__ (3)活性炭的吸附性强:__做__冰__箱___除__味__剂_
(1)金刚石
a.天然存在最__硬___的物质
立体网状结构裁玻璃
切割大理石加工坚硬的金属钻探机的钻头
b.无色透明、正八面体
钻石饰品
考点一、碳单质的性质和用途
(2)石墨
a.深灰色、质软，有滑腻感 b.优良的_导__电___性
平面层状的结构铅笔芯高温润滑剂制作电极
(3)C60
C60由60个碳原子构成的一个分子
2. （2021·广州）金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下
列说法正确的是（ C ）
A. 构成金刚石和石墨的原子大小不同 B. 金刚石和石墨中原子排列方式相同 C. 1 g金刚石和1 g石墨所含原子数相同 D. 金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧

中考化学第一轮复习专题10碳和碳的氧化物(解析版)

母题十：碳和碳的氧化物【母题】2018年四川省资阳市—6【母题原题】下列关于碳及碳的化合物的说法错误．．的是（）A．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质点燃B．乙烯（X）的燃烧反应为X＋3O2= 2H2O＋2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物[:ZXXK]D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同【答案】D[:ZXXK]【命题意图】本题主要是考查碳元素组成的单质、质量守恒定律、有机物的概念和有关化学式的计算，对学生考查的要求是掌握单质、氧化物性质和用途的运用能力，及有机物的概念和有关化学式的计算能力的综合考查，属于中等难度的试题，掌握基础知识是答题的关键。

【考试方向】就目前人类生存的现状来说，人类生活的环境极其恶化，要提高全民的环保意识、节能意识，提倡生活中的“低碳”是中考的热点，这就要求学生在平时的学习过程中掌握基础知识，运用的实际生活当中。

【得分要点】在学习的过程中了解掌握碳单质、氧化物的性质和用途，明确二氧化碳在空气中的含量过高会造成温室效应，但不属于空气污染物不是造成酸雨的原因；一氧化碳是有毒的气体，属于空气污染物，生活中的“低碳”生活是尽量减少二氧化碳产生的活动。

1．（2018届上海市徐汇初三中考二模）对含碳物质的用途与性质解释错误的是（）A ．书写档案规定使用碳素墨水——碳的化学性质稳定B ．石墨能够做电池的电极材料——石墨能够导电C ．焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来——焦炭具有氧化性D ．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖——活性炭具有吸附性【答案】C考点：物质的性质和用途。

2．（2018届上海市松江初三中考二模）制备粗硅的主要反应：SiO 2+2C −−→−高温Si+2CO↑，其中还原剂是（）A ．一氧化碳B ．硅C ．碳D ．二氧化硅【答案】C 【解析】试题分析：物质得氧被氧化是还原剂。

初三化学复习酸碱盐氧化物综合题型一除杂题天津版

初三化学酸碱盐氧化物综合题型一除杂题一. 本周教学内容酸、碱、盐、氧化物综合题型（一）——除杂题二. 教学目的1. 了解除杂题的一般思路、常见题型、除杂原则和操作步骤。

2. 熟练运用酸、碱、盐等物质间的相互转化关系，运用不同方法解决除杂、分离类题目。

3. 理解离子共存的原理，会根据复分解反应发生的条件判断已知离子能否共存。

三. 教学重、难点除杂题的解题思路和方法。

四. 知识要点1.“除杂”题的方法和原则。

“除杂”即“提纯”，方法很多，常用的有（1）过滤法：即通过过滤，除去不溶性杂质。

例如除去粗盐中混有少量的泥沙。

可将粗盐溶解于水，充分搅拌，然后过滤，再把滤液蒸发至干，即可得到不含泥沙的食盐。

（2）结晶法：当两种固体物质的溶解度相差很大时，可利用结晶的方法将杂质除掉。

例如硝酸钾中混有少量的氯化钠。

以上两种方法是借助物理性质的差异（溶解性不同或溶解度大小不同）来除杂，此外，还可以通过杂质与被提纯物质在化学性质上的差异来除杂，包括：（3）溶解法：将杂质用化学方法溶解。

例如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉，可往混合物中加入少量盐酸，充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。

有关的化学方程式：Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑（4）沉淀法：加入某种试剂，跟杂质反应形成沉淀，滤去沉淀，即可除掉杂质。

例如，要除掉NaOH溶液中少量的Na2CO3，可加入适量的石灰水，滤去CaCO3沉淀，即可达到除去Na2CO3的目的。

Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH（5）化气法：加入某种试剂，跟杂质反应，化为气体逸出，即可除掉杂质。

例如，用盐酸除去NaCl中的Na2CO3。

Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑（6）加热法：通过加热，使杂质分解，从而除掉杂质。

例如，要除掉Na2CO3中混有的NaHCO3，就可以用加热的方法。

2 NaHCO3∆====Na2CO3＋H2O＋CO2↑（7）吸收法：用某种物质做吸收剂，把杂质吸收。

2014年中考化学一轮复习：专题11 碳和碳的氧化物课件

紫色，原因是红色变回____ 下同)。当加热时，石蕊试纸又会由____
H2CO3 H2O＋CO2↑ 。依据此性质，CO2 可用来制汽 __________________________

水等碳酸型饮料。如图 3－13－1 中Ⅲ所示，二氧化碳通入澄清浑浊，反应方程式为 CO2 ＋的石灰水中，石灰水会变 _______
(4)作灭火剂。 (4)(3) 填上述用途中仅利用 CO2 的物理性质的用途是_________( 序号)。
问题的能力。
考点、知识清单
一、碳单质
碳元素组成的_______ 单质，它 1．金刚石、石墨、C60 都是由____ 化学性质相似，而_______ 物理性质存在较大的差异，是由们的_______
碳原子的排列方式不同。于________________________ 2．碳单质的物理性质和用途最坚硬的物质，可制作钻探机的金刚石是天然存在的__________ 导电性、滑腻感，分别可用作电池的电极、钻头；石墨具有__________ 润滑剂；活性炭具有_______ 吸附性，可用作防高温工作机器的__________ 毒面具滤毒罐中的
(1)复习时可以通过表格的形式进行对比，比较其性质
的异同点，在比较中明确两物质性质的差异，理清它们之间相互转化的方法及区分方法； (2)列举生活、生产实例，明确两种物质对环境的影响及自然界中碳循环的途径、意义等；
(3)结合社会热点进行分析，提高学生分析、解决实际
②都有还原性，可用于______ 冶金工业。
三、二氧化碳的性质和用途
1．CO2 的物理性质无色无味的气体，密度比空气通常状况下，CO2 是一种____

2020-2021年中考初中化学一轮复习：专题4.4 化学式和化合价(第1课时)知识归纳总结教案+测试

中考初中化学一轮复习：专题4.4 化学式和化合价（第1课时）知识归纳总结教案+测试题课题4 化学式与化合价一、化学式1．定义：用元素符号表示物质的式子叫做__________。

2．表示的意义：由分子构成的物质的化学式，可以表示________，可以表示该物质的________；可以表示该物质的__________；还可以表示该物质的____________。

3．由两种元素组成化合物的名称，一般从右到左读作________，有时还要读出_________。

4．书写化合物的化学式时，除要知道这种化合物含有哪几种元素及不同元素原子的个数比之外，还应注意以下几点：（1）组成元素原子个数比为_________时，省略不写。

（2）氧化物一般把氧元素的符号写在________，另一种元素符号写在__________。

（3）金属元素与非金属元素形成的化合物，金属元素符号写在________，非金属元素符号写在__________。

二、化合价1．化合价有______和______之分。

2．在许多化学反应中常作为一个整体参加，这样的原子基团叫做_____，也叫根。

3．应用化合价推求物质化学式的根据：（1）这种化合物_________；（2）化合物中各元素代数和为_____。

【答案】一、1．化学式2．这种物质组成元素 1个分子 1个分子的构成3．某化某原子个数4．（1）1（2）右方左方（3）左方右方二、1．正价负价2．原子团3．（1）确实存在（2）零一、化学式1．概念用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。

水H2O氧气 O2二氧化碳CO2注意啦！（1）纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质的化学式有一种，但一个化学式不一定只表示一种物质，如金刚石和石墨的化学式都是“C”；混合物的组成不固定，所以没有化学式。

（2）物质的化学式都是通过实验方法测定物质的组成后得出来的，所以化学式中元素符号右下角的数字不能改动。

2．表示的意义（1）由分子构成的物质的化学式，不仅表示物质的组成，也表示分子的构成，所以也叫分子式，如水（H2O）、二氧化碳（CO2）等。

2023年中考化学一轮复习：碳和碳的氧化物练习题

2023年中考人教化学一轮复习：碳和碳的氧化物练习题一、选择题。

1、下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是（）A.都能导电B.都是黑色固体C.硬度都很小D.都由碳元素组成2、青铜是铜锡合金,明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法,其化学方程式为2C+SnO 2Sn+2CO↑。

下列有关说法不正确的是（）A.该反应中,C 体现了还原性B.该化学反应后,固体质量减小C.SnO 2在该过程中发生了氧化反应D.一氧化碳有毒,可以用气球收集来进行尾气处理3、在反应CuO+H 2=====△Cu+H 2O 中，作还原剂的是（）A ．CuOB ．H 2C ．CuD ．H 2O4、实验室选择制取气体的仪器时，不需要考虑的因素是（）A ．反应物的性质和状态B ．所制气体的性质C ．所制气体的颜色D ．反应的条件5、实验室用下列装置制取气体，有关说法正确的是（）A ．装置①④组合可用于高锰酸钾制取氧气B ．装置②中的小试管在实验过程中起液封的作用C ．装置③用作实验室制取氢气的发生装置，优点是能控制反应速率D ．装置⑤用于实验室收集二氧化碳，燃着的木条放在b 端处验满6、甲乙丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（）A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能7、下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )A.二氧化碳不易溶于水B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大8、分析下列化学反应,所得结论不正确的是（）2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2A．反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同B．碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D．C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现9、鉴别氧气、氢气和二氧化碳3瓶气体时，最简便的方法（）A．用燃着的木条伸入集气瓶中B．测定3种气体在标准情况下的密度C．将3种气体分别通过澄清的石灰水D．比较3种气体的溶解度10、实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是( )①用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口②用向上排空气法收集二氧化碳，导管口与集气瓶底③向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口④过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁A．①③B．①②C．②③D．③④11、中国科学技术大学钱逸泰教授以CCl4和金属钠为原料，在特定条件下制造出钠米级金刚石粉末。

2023年中考化学一轮专题复习：简答题

2023年中考化学一轮专题复习：简答题1．（2022秋·四川广元·九年级统考期末）如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图。

请回答下列问题：(1)画出氮原子的结构示意图_______。

(2)写出反应物和生成物中氧化物的化学式：_______、_______。

(3)分析以上微观过程，你能获得的一条信息是_______。

(4)写出装置中发生反应的化学方程式：_______。

2．（2022秋·湖北黄石·九年级校联考期末）请按要求回答下列问题。

(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

下表为元素周期表的一部分，请回答下列问题：①查阅上表，钠元素的相对原子质量为_______。

①原子序数为17 的元素位于元素周期表中第_______周期，它属于_______（填“金属”或“非金属”）元素。

①在化学反应中，原子序数为16 的元素的原子容易_______（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_______。

①在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。

则下列各组元素具有相似化学性质的是_______（填序号）A．Be 和Mg B．C 和O C．Na 和Li D．Ne 和Ar(2)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

如图是五种粒子的结构示意图，请按照要求填空：①A、B、C、D、E 五种粒子中属于同种元素的是_______（填字母）。

①与B 元素化学性质相似的元素是_______（填字母）。

①请写出A 和D 两种元素组成物质的化学符号_______ 。

①属于金属元素原子的是_______（填原子符号）。

3．（2022·广西贵港·统考三模）海洋是人类的巨大资源宝库，从海水中可以得到重要的化工原料NaCl和KCl，NaCl和KC1的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：(1)从海水中获取NaCl固体，所用的结晶方法是________。

初三化学《酸碱盐氧化物》知识点总结

初三化学《酸碱盐氧化物》知识点总结初三化学《酸碱盐氧化物》知识点总结初三化学《酸碱盐氧化物》知识点总结氧化物的性质：①有四种碱性氧化物跟水反应生成碱，其他的碱性氧化物不溶于水跟水不反应na2o+h2o=2naohcao+h2o=ca(oh)2k2o+h2o=2kohbao+h2o=ba(oh)2②酸性氧化物：大部分非金属氧化物都是酸性氧化物，跟水化合生成同价的含氧酸。

co2 +h2o=h2co3so2 +h2o=h2so3so3 +h2o=h2so427.盐酸和硫酸用途：硫酸和盐酸可除去金属表面的锈，都是重要的工业原料盐酸(氢氯酸，hcl气体的水溶液，无色液体)浓盐酸有挥发性，会挥发出hcl硫酸(h2so4) 浓硫酸有吸水性，可作气体的干燥剂28.浓硫酸的稀释：稀释浓硫酸时，必须把浓硫酸沿着容器壁慢慢地注入水里，并不断搅拌，使产生的热量迅速扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。

盐酸(或氯化物)和硫酸(硫酸盐)的不同方法：最好用可溶性钡的化合物氯化钡(硝酸钡或氢氧化钡)，有白色沉淀生成的是硫酸(硫酸盐)，无现象的是盐酸不可以用硝酸银溶液，因硝酸银跟硫酸反应有硫酸银白色沉淀生成。

29.硝酸(hno3 )有酸的通性，但跟金属反应不生成氢气磷酸h3po430.氢氧化钠(俗名：烧碱、火碱、苛性钠化学式：naoh)物理性质：白色固体，极易溶于水且放出大量热，有吸水性，易潮解氢氧化钠易潮解，称量时必须放在玻璃器皿(如烧杯、表面皿)里称量。

naoh会吸收空气中的水分，又会跟二氧化碳反应，所以必须密封保存用途：作中性或碱性气体的干燥剂，不可以干燥二氧化硫、二氧化碳、氯化氢，可干燥h2、o2、n2、co、nh3 、ch4等;用于肥皂、石油、造纸等工业化学性质：(koh的化学性质跟naoh相同)①二氧化碳、二氧化硫分别通入氢氧化钠溶液里(无明显现象)co2 +2naoh=na2co3 +h2oso2 +2naoh=na2so3+h2oso3 +2naoh=na2so4 +h2o②硫酸和硝酸分别跟氢氧化钠溶液发生中和反应(无明显现象)③氢氧化钠跟盐反应a. 氢氧化钠溶液跟氯化铁、硫酸铁、硝酸铁溶液的现象和方程式：现象有红褐色沉淀生成：6naoh +fe2(so4)3=3na2so4 +2fe(oh)3b. 氢氧化钠溶液跟氯化铜、硫酸铜、硝酸铜溶液的现象和方程式：现象有蓝色沉淀生成：2naoh cuso4=na2so4 +cu(oh)2c. 氢氧化钠溶液跟氯化镁、硫酸镁、硫酸铝溶液的现象有白色沉淀生成方程式：2naoh+mgso4=na2so4 +mg(oh)231.氢氧化钙(俗名：消石灰、熟石灰化学式ca(oh)2 )白色固体，微溶于水，溶解度随温度升高而降低。

2021年中考化学一轮复习物质的分类题型专练专题二：单质、化合物、氧化物的分类(含答案)

2021年中考化学一轮复习物质的分类题型专练专题二：单质、化合物、氧化物的分类1.意大利科学家近年合成了一种新型的氧分子，其化学式是4O ，对其说法正确的是( ) A ．4O 是一种化合物 B ．4O 是一种单质C ．4O 是由2O 构成的D ．一个4O 是由2个2O 构成的2.下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A. 钻石（C ）B.水晶（2SiO ）C. 食盐（NaCl ）D.钟乳石（3CaCO ）3.下列物质按单质、氧化物的顺序排列的是（） A ．稀有气体、过氧化氢 B ．液氧、冰水混合物 C ．氮气、高锰酸钾D ．水银、清新空气4.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( ) A.氢气、干冰、冰水共存物 B.天然气、煤、石油 C.液态氧、氯化氢、洁净的空气 D.稀有气体氖、酒精、纯碱5.下列说法错误的是（） A.同种元素组成的物质一定是单质 B.化合物一定由不同种元素组成 C.同种元素可以组成不同种物质D.氧化物一定只含有两种元素 6.一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（） A.一定是化合物 B.一定是混合物C.可能是化合物D.可能是单质7.下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是( )A. B. C. D.8.用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。

下列模型可表示氧化物分子的是（）A. B. C. D.9.下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是（）A.①②均为混合物B.只有③是单质C.①④均是化合物D.④在一定条件下可分解成②和⑤10.分类是研究物质的常用方法。

下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A.红磷B.干冰C.氯酸钾D.食盐水11.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是( )A. ①单质、③氧化物B. ②化合物、④氧化物C. ①单质、③化合物D. ②含氧化合物、④氧化物12.化学概念有交叉、并列和包含等关系，下列概念之间的关系，说法正确的是（）A.单质和化合物属于包含关系B.化合物和纯净物属于并列关系C.纯净物和混合物属于交叉关系D.化合物和氧化物属于包含关系13.数学是学习化学的重要工具，右图是利用直角坐标系来表示物质类别与化合价的关系。

初三化学氧化数变化和氧化还原反应

初三化学氧化数变化和氧化还原反应化学氧化数变化和氧化还原反应是初中化学学习的重点内容之一。

本文将介绍氧化数变化的基本概念、氧化还原反应的定义以及常见的氧化还原反应类型。

一、氧化数变化的基本概念氧化数是描述化学元素在化合物中电荷状态变化的数字。

它是指元素失去或获得电子的程度。

在化合物中，通常以正负整数表示。

原子的氧化数变化与其化学性质与价电子的变化密切相关。

例如，氧化数为+1的氯离子(Cl-)表示氯元素失去了一个电子；氧化数为-1的氧离子(O2-)表示氧元素获得了两个电子。

二、氧化还原反应的定义氧化还原反应是指在化学反应中，某些原子氧化数发生变化，即发生了电子的转移。

一方发生氧化反应，氧化数增加，同时另一方发生还原反应，氧化数减少。

这种电子的转移可以是由离子转移引起的，也可以是由原子间电子的转移引起的。

典型的氧化还原反应是金属与非金属元素的反应，其中金属元素发生氧化反应，非金属元素发生还原反应。

三、氧化还原反应的常见类型1. 金属与非金属元素反应金属通常会失去电子，形成带正电荷的离子，而非金属通常会获得电子，形成带负电荷的离子。

例如，钠(Sodium)与氯(Chlorine)反应生成氯化钠(Sodium Chloride)：2Na + Cl2 -> 2NaCl在这个反应中，钠的氧化数从0增加到+1，而氯的氧化数从0减少到-1。

2. 元素与氧化物的反应元素与氧化物反应时，元素通常发生氧化反应，氧化物通常发生还原反应。

例如，硫黄(Sulfur)与二氧化硫(Sulfur Dioxide)反应生成三氧化硫(Sulfur Trioxide)：2S + 3SO2 -> 2SO3硫黄的氧化数从0增加到+4，而二氧化硫的氧化数从+4减少到+2。

3. 金属的腐蚀反应金属的腐蚀反应是一种重要的氧化还原反应。

例如，铁(Iron)与氧(Oxygen)反应生成氧化铁(Rust)：4Fe + 3O2 -> 2Fe2O3在这个反应中，铁的氧化数从0增加到+3，氧的氧化数从0减少到-2。

中考化学一轮复习教案设计：金属氧化物酸碱盐性质复习

教学过程一、复习学生回答：酸碱盐金属的化学性质分别有哪些？二、知识讲解考点/易错点1 各类物质间的转化我们已经学习了金属酸碱盐等物质的化学性质，它们在中考中占有很大比例，如何快速记住这些物质的性质并学会这些知识的应用呢？我们通过下面这个图表来弄清单质氧化物酸碱盐之间的相互转化，并通过这个图表来快速记住这些物质的化学性质。

（一）根据右图可以看出： 1.纵的转化：如：Ca →CaO →Ca(OH)2→CaCL 2C →CO 2 →H 2CO 3 →CaCO 32.横的转化：① 金属+酸→盐+H 2（①H 前面的金属；②不能是浓硫酸和硝酸） ② 金属+盐→金属+盐（①排在前面的金属；②可溶性盐） ③ 碱性氧化物+酸→盐+水 ④ 酸性氧化物+碱→盐+水⑤ 酸+碱→盐+水 ⑥ 酸+盐→酸+盐 ⑦ 碱+盐→碱+盐 ⑧ 盐+盐→盐+盐其中①②属于置换反应，要根据金属活动性顺序来判断反应是否能进行；⑤⑥⑦⑧属于复分解反应，要根据复分解反应发生的条件和酸碱盐的溶解性来判断反应是否能进行,只有知道了各类反应的限制条件才能正确理解物质的化学性质，写出正确的化学方程式。

考点/易错点2 各类物质的化学性质（二）根据图表预测各类物质的化学性质讲解：如图表中有四条线与酸相连则可以知道酸能与这四类物质发生反应，再加上酸与指示剂反应，因此酸的通性有五条。

其他物质的化学性质都可以推出，还可以判断哪些物质间不能反应。

学生练习：通过图表说出金属、碱性氧化物、酸性氧化物、碱、盐的化学性质。

考点/易错点3各类物质的制法（三）根据图表预测各类物质的制法讲解：若要制取可溶性碱氢氧化钠，则理论上可以找到二种方法：① 碱 + 盐→碱 + 盐，②碱性氧化物 +水→碱；若要制取难溶性碱氢氧化铜，则只能找到一种方法：碱 + 盐→碱 + 盐。

因为，氧化铜不能跟水发生反应。

学生练习：（1）用多种方法制取硫酸锌，写出化学方程式。

（2）以石灰水、纯碱、水为原料制取烧碱，写出化学方程式。

中学化学一轮复习资料

中学化学⼀轮复习资料九年级化学第⼀轮复习资料第⼀单元⾛进化学世界【必备知识】1.化学学科研究的对象是什么？它们之间的关系是什么？化学是研究物质的组成,结构,性质以及变化规律的基础学科。

组成、结构决定化学性质：1、氧⽓与臭氧、⼀氧化碳和⼆氧化碳：分⼦构成不同导致性质不同。

2、⾦刚⽯与⽯墨：碳原⼦的排列⽅式不同导致物理性质不同。

3、⽣铁与钢：含碳量不同导致机械性能不同。

4、合⾦与纯⾦属：组成不同导致熔点不同、硬度不同。

5、钠原⼦与钠离⼦：最外层电⼦数不同导致性质不同，钠原⼦易失电⼦，钠离⼦稳定。

6、稀硫酸与浓硫酸：由于硫酸的质量分数不同所以性质不同。

性质决定变化；例如：铁⽐铜活泼，所以铁易⽣锈，从古代遗留⾄今的铜器尚可发现，⽽铁器却很少找到等。

变化反映性质；⼀氧化碳燃烧反映其具有可燃性等。

性质决定储存⽅法；例如：盐酸具有挥发性所以必须密封保存等。

储存⽅法反映性质；例如：⽩磷保存在⽔中说明它⾮常容易与氧⽓反应，⽽且不溶于⽔，不与⽔反应。

性质决定⽤途：例如：⼆氧化碳不可燃不助燃，密度⽐空⽓⼤，所以可以⽤来灭⽕。

⽤途反映性质：例如：⼀氧化碳可⽤来冶炼⾦属说明⼀氧化碳具有还原性。

性质决定收集⽅法：例如：⼆氧化碳密度⽐空⽓⼤，且能溶于⽔，所以⼆氧化碳⽤向上排空⽓法收集。

收集⽅法反映性质：氧⽓既可以⽤向上排空⽓法⼜可以⽤排⽔法收集说明氧⽓的密度⽐空⽓⼤，不易溶于⽔。

2.物质的变化:物理变化:没有⽣成其它物质的变化叫做物理变化。

如:汽油的挥发、⽯蜡受热熔化等。

化学变化:⽣成其它物质的变化叫做化学变化。

如:可燃物的燃烧、铁⽣锈等。

化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的⽣成。

化学变化中伴随发⽣⼀些如放热、发光、变⾊、放出⽓体、⽣成沉淀等现象。

3.物质的性质:物理性质:物质不需要发⽣化学变化就表现出来的性质。

如: 颜⾊、状态、⽓味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、延展性、吸附性等。

化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。