5中国现代诗歌五首
五首经典现代诗及赏析
01.《相信未来》作者介绍：食指，本名郭路生（1948—），山东鱼台人。
朦胧诗代表人物，被当代诗坛誉为“朦胧诗鼻祖”。
高中毕业。
被称为新诗潮诗歌第一人。
《相信未来》是食指作于1968年的一首朦胧诗。
该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传，并迅速传颂于一代青年人的口中，食指因此也拥有了“知青诗魂”的称号。
相信未来---食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅、失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定。
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来、热爱生命。
诗文赏析：这首诗构思巧妙。
前三节写“我”是怎样“相信未来”的，后三节写为什么要“相信未来”，最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力，去热爱，去生活。
用语质朴，而思想深刻；性格鲜明，又令人折服。
全诗基本上遵从了四行一节，在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式；以语言的时间艺术，与中国画式的空间艺术相结合，实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户，是窗含西岭千秋雪”的艺术。
通读该诗，虽然感受更多的不是轻松而是压抑；不是快乐而是痛苦。
但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中，也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎。
关于祖国的现代诗歌六首
关于祖国的现代诗歌六首我们的祖国，幅员辽阔，物产丰富，经过大自然千百万年的雕琢，构成了一幅景色旖旎、绚丽多彩的画卷。
下面是小编给大家带来的关于祖国的现代诗歌六首，欢迎大家阅读!【篇一：《祖国是什么?》】祖国是脚下的这块土地，祖国是一朵花朵。
祖国更是我们的母亲，长江黄河就是哺育我们的乳汁。
您不仅仅是960万平方公里的山河，您也是一位慈祥的母亲。
您用五星红旗，向世界证明。
哪里有中国人，那里就有五星红旗。
【篇二：《我的祖国》】我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国。
【篇三：《我的祖国》】可爱的祖国国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，我自豪你的坚强，我自豪你的精神我也自豪我生活在这片土地上。
无论我走到那里，祖国都在我的心中。
我爱祖国!【篇四：《我爱我的祖国》】我爱我的祖国。
我的祖国，是我生下来睡的摇篮;是我上学走过的道路;是我不断成长的动力;是那熊熊燃烧的篝火;是那旋转上升的火箭;我的祖国她是一个神话，她用五千年的时间缔造了这个神化。
曾经，她辉煌到令世界瞠目。
曾经，她衰落到令世界蔑视。
经过岁月的洗礼，她更加成熟，更加稳重;迈着坚定的步伐向未来出发。
终有一天她依旧是东方璀璨的明珠。
历史的长河，泥沙俱下，但淘洗出的必是熠熠闪光的珍珠。
她成长的道路充满波折与艰辛，她前进的步伐依旧执着与坚定，不要怀疑，她欲飞的双翼已愈加丰满，未来的某一天，她会展翅飞翔。
我爱我的祖国!【篇五：《祖国，我爱你》】我爱你的气势雄伟的泰山，我爱你悠久的历史我爱你那奔腾的黄河，我爱你那柔美的西湖，我爱你那美丽的土地，我爱你的每一个角落这就是我的祖国，这就是我爱恋的祖国。
关于爱国的著名现代诗歌五首
关于爱国的著名现代诗歌五首只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好!下面是小编给大家带来的关于爱国的现代诗歌五首，欢迎大家阅读!1、《我爱这土地》【作者】艾青【朝代】现代假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……2、《囚歌》【作者】叶挺【朝代】现代为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由!我渴望着自由，但也深知道——人的躯体哪能由狗的洞子爬出!我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生。
3、《祖国啊，我亲爱的祖国》【作者】舒婷【朝代】现代我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗，是失修的路基; 是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊!我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵，——祖国啊!我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊，我亲爱的祖国!4、《当我死时》【作者】余光中【朝代】现代当我死时，葬我，在长江与黄河之间枕我的头颅，白发盖着黑土在中国，最美最母亲的国度我便坦然睡去，睡整张大陆听两侧，安魂曲起自长江，黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东这是最纵容最宽阔的床让一颗心满足地睡去，满足地想从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西瞭望想望透黑夜看中国的黎明用十七年未餍中国的眼睛饕餮地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡5、《乡愁》【作者】余光中【朝代】现代小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
关于歌颂祖国的现代诗歌(10首)
关于歌颂祖国的现代诗歌（10首）歌颂祖国的现代诗歌篇1《祖国》拿什么爱我的祖国。
我的祖国从不嫌弃我。
好好学习努力工作。
让祖国越来越美没有白活。
拿什么爱我的祖国。
我的祖国是无比温暖的家。
为祖国分忧为祖国奋斗。
成为一个有用的人来为我的国家服务。
这一生无论怎么活。
我不能不爱我的祖国。
我的祖国永远属于我。
我永远属于我的祖国。
这一生无论怎么活。
我不能不爱我的祖国。
我的祖国使我富有。
让我力量无穷。
歌颂祖国的现代诗歌篇2《祖国大地》多么辽阔，多么壮丽。
这就是中国大地。
九百六十万平方公里。
这就是中国大地。
五谷丰盈，瓜果甜蜜。
牛羊肥壮，百姓乐业安居。
啊，中国大地，中国大地。
美丽富饶的土地。
江河清澈，山峦翠绿。
这就是中国大地。
时时刻刻发生着奇迹。
这就是中国大地。
黄河长江荡漾着千古神奇。
这就是中国大地。
城乡巨变，山河秀丽。
百业兴旺，人民欢天喜地。
啊，中国大地，中国大地。
美丽富饶的土地。
歌颂祖国的现代诗歌篇3《祖国好》我的心灵纵然追随那，澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，我的心灵激荡追寻那，惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。
她们，是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光。
隔河两岸是心驰神往的天堂。
抬头豁然，祖国好。
低头乐怀，家乡美。
脚下是我追寻的圣土，蓦然回首。
爱祖国，更爱家乡。
岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途。
祖国欣欣向荣一片好，忆往昔，千古风流人物。
看今朝，英雄尽显本色。
我欣欣然走在乡间的小路上。
于是乎？便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂；走进草海，去感受海的静谧；旭日从神山爬起，无数柳枝随大海起舞；浓浓的乡愁，你和谁醉了？是谁谱写一曲曲乡间的民歌？伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香。
瞬间春暖花开，温馨无限。
条条乡间道路四通八达，片片绿色树林装扮家乡，心灵顿时感到倚天长剑划破天宇，爱祖国，更爱家乡。
歌颂祖国的现代诗歌篇4《我爱祖国》我爱你，我们的祖国！美丽的祖国，我们在书本中认识了你，是你让我们有了美丽的家园。
是你让我们有了宝贵的生命。
中国现代诗歌
中国现代诗歌[精选]中国现代诗歌20首在日常的学习、工作、生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。
那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是本店铺为大家收集的[精选]中国现代诗歌20首，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中国现代诗歌 1鄙俚是鄙俚者的通行证。
崇高是崇高者的墓志铭。
看吧。
在那镀金的天空中。
鄙俚是鄙俚者的通行证。
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了。
为什么到处都是冰凌？好望角发明了。
为什么死海里千帆相竞？我来到这个天下上。
只带着纸、绳子和身影。
为了在审判之前。
宣读那些被判决的.声音。
报告你吧。
天下我--不--相--信！纵使你脚下有一千名挑战者。
那就把我看成第一千零一名。
中国现代诗我不信赖天是蓝的。
我不信赖雷的应声。
我不信赖梦是假的。
我不信赖死无报应。
如果陆地注定要决堤。
就让全部的苦水都注入我心中。
如果陆地注定要上升。
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗。
正在缀满没有遮拦的天空。
那是将来人们凝视的眼睛。
那是五千年的象形文字。
中国现代诗歌 2岁月撩拨起发丝携带曾经的记忆我游离在回忆里那些年的那些往事多了几分青涩没有电儿时的月光真亮月缺的晚上手电筒洒洒亮光指引回家的路没有电初中三年晚自习全由汽灯作伴想多学会儿书上蜡油斑斑没有电收音机是儿时急切享受的.外面世界三五成群聚在一起听歌曲评书故事相声邓丽君刘兰芳孙进修马三立耳濡难目染青春渐行渐远电力融入生活月亮圆缺已不在意霓虹灯淡却两旁的路灯电走进校园多媒体微机室语音室音乐室莘莘学子尽显潇洒电走进家庭生活好惬意看数字电视用苹果手机冬夏有空调上下有电梯做饭电磁炉洗衣全自动聊天用视频网购在家里是电编织美好现在电网服务从不放松电网人用一强三优的国网情担当历史使命加快电网创新建设坚强智能电网用优质高效清洁电能推动经济实现中国梦品味今日幸福展望未来中国一世繁华里难忘国网情中国现代诗歌 3沈家坝汗水淋漓的早晨一个少女闪身躲过油条摊子下灼人的火舌避开一天的热浪不愿死在床上的人一大早便来到河堤上追赶时间跟三十几岁的妇女慢跑跟快要动不了的老头聊天我必须一步紧跟一步赶在第八下钟声响起时走到对岸的桥头看那个垂钓的中年人熟练地收起第一次空鱼钩商场橱柜里的模特已长出一捋浅草般的胡须从解放街到东津大道夏天象死神一样尾随着奔走的行人中国现代诗歌 4崛起了，我的中国你，牛气冲天可上九天揽月神舟飞天太空行走天宫对接敢与星星相吻敢与月亮拥抱弛骋宇宙，寰球仰望，我们中国人做了几千年的飞天梦。
5、中国现代诗歌五首·教案
5、中国现代诗歌五首·教案教学目标1.认知目标了解闻一多及其诗作风格；了解徐志摩的生平及其诗作风格；了解艾青的生平简历及其诗作风格；了解食指的生平简历及其诗作风格；了解舒婷的诗作风格；了解朦胧诗。
2.技能目标掌握象征手法的运用；把握诗歌意象，领会诗人情感；分析诗歌语言，了解诗歌风格；注重诵读，增进对诗人情感的把握和对诗歌主题的理解。
3.情感目标体味闻一多爱国之情的痛苦与激愤；理解徐志摩对康桥的无尽的眷恋与赞美；体会艾青对苦难的中国的赤诚与悲哀；品味食指对生命的热爱；领会舒婷对海岸的思慕。
走向高考引导学生自己去品味诗歌的内涵，鉴赏诗歌的艺术特点；引导学生从大处着眼，把握全诗的总体写作意图。
教学难点通过对意象，意境的具体分析来帮助学生解读作品。
教具准备多媒体、幻灯片课时安排：4课时教学过程一、新课导入青年一般都喜欢文学作品，特别是诗。
因为青年有朝气、有理想、富于热情、喜欢想像，所以有人说，诗是属于青年人的。
也正因为如此，一代代诗人层层不穷，众多的流派异彩纷呈。
特别是自“五四”前夕新诗诞生以来，通过诗人不断的探索、发展和创造，新诗这种全新的文学样式取得了很大的成就。
研习《死水》（新格律诗）1、写作背景在现代史的发展史上，还有另外一位主将——闻一多。
我们可能知道他拍案而起的故事，但另外，对于“新月派”，他也是一位不可或缺的核心人物。
他是我国新格律诗的探索者和创建者之一，他要求格律诗要有三美：音乐美（音节和旋律的美）、绘画美（词造的运用要体现中国象形文字的视觉美感）、建筑美（节的对称和句的整齐）。
他善于运用深沉的理智控制炽热的感情，用整饬的诗体规范丰富的内容。
我们不妨用他的诗集《死水》比喻他的创作：“‘死水’下潜伏着火山。
”对《死水》的写作时间和写作缘起也有不同的说法。
一般看法是，1922年闻一多赴美留学，他不堪忍受身为中国人受到的歧视，写过多篇爱国主义诗篇。
1926年他怀着对祖国的渴望和期望从美国归来，但北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他极为失望，他痛呼：“我来了，我喊一声：这不是我的中华，不对，不对！”正是这种为现实所冷却了的爱和期望，奠定了本诗的情感根基。
国内的现代诗摘抄
国内的现代诗摘抄
徐志摩的《再别康桥》：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
顾城的《一代人》：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
戴望舒的《雨巷》：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
胡适的《梦与诗》：都是平常经验，都是平常影象，偶然涌到梦中来，变幻出多少新奇花样！都是平常情感，都是平常言语，偶然碰着个诗人，变幻出多少新奇诗句！醉过才知酒浓，爱过才知情重；——你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
艾青的《我爱这个世界》：我爱这个世界，不管这个世界如何冷酷无情，如何满目疮痍，如何荆棘丛生，如何困苦悲凉，如何愚昧无知，如何黑暗无边，我都热爱这个世界。
现代诗歌（精选15首）
现代诗歌在学习、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编为大家收集的现代诗歌（精选15首），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
现代诗歌11、《沪杭车中》作者/徐志摩匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山，几点云影，一道水，一条桥，一支橹声，一林松，一丛竹，红叶纷纷：艳色的田野，艳色的秋景，梦境似的分明，模糊，消隐——催催催！是车轮还是光阴？催老了秋容，催老了人生！2、《初恋》作者/日·岛崎藤村记得苹果树下初次相会你乌黑的云发刚刚束起一把雕梳斜插在头上衬着脸庞如花似玉你温情地伸出白皙的纤手把苹果塞进我的怀中那微泛红晕的秋之硕果恰如我俩萌生的恋情但我无意地吐出叹息轻轻飘落在你的双鬓欢乐的恋爱之杯斟满你的蜜意柔情在那片苹果树林里有一条自然而成的小路羞赧地向我问起是谁最早把它踏出3、《只要彼此爱过一次》作者/汪国真如果不曾相逢也许心绪永远不会沉重如果真的失之交臂恐怕一生也不得轻松一个眼神便足以让心海掠过飓风在贫瘠的土地上更深地懂得风景一次远行便足以憔悴了一颗羸弱的心每望一眼秋水微澜便恨不得泪水盈盈死怎能不从容不迫爱又怎能无动于衷只要彼此爱过一次就是无憾的人生4、《你一定要走吗》作者/泰戈尔旅人，你一定要走吗？夜是静谧的，黑暗昏睡在树林上。
露台上灯火辉煌，繁花朵朵鲜丽，年轻的眼睛也还是清醒的。
旅人，你一定要走吗？我们不曾以恳求的手臂束缚你的双足，你的门是开着的，你的马上了鞍子站在门口。
如果我们设法挡住你的去路，那也不过是用我们的歌声罢了，如果我们曾设法挡住你，那也不过是用我们的眼睛罢了。
旅人，要留住你我们是无能为力的，我们只有眼泪。
是什么不灭的火在你眼睛里灼灼发亮？是什么不安的狂热在你的血液里奔腾？黑暗中有什么呼唤在催促你？你在天空的繁星间看到了什么可怕的魔法，是黑夜带着封缄的密讯，进入了你沉默而古怪的心？疲倦的心呵，如果你不爱欢乐的聚会，如果你一定要安静，我们就灭掉我们的灯，也不再弹奏我们的竖琴。
粤教版高中必修二《现代诗歌五首》
【赏析】 这首诗写诗人舟行淮河所见。前两
句，在天低四野、阴云下垂的背景下， 突出了僻静处盛开的鲜花，画面清幽可 爱，明暗对比。后两句写晚景，孤舟古庙，冷寂凄迷； 风雨满川，江潮汹涌，画面动静对比鲜明。此诗寓情 于景。乌云重压下的幽花，虽然醒目，却不免孤寂， 似表现作者的处境，风雨吹打，潮水起伏，似透露出 作者不平静的内心世界。
新诗 新诗，又称现代诗，是指“五四”运动前后产生 的，有别于古典诗歌，以白话作为基本语言手段的诗 歌体裁。相对古典诗歌而言，现代诗一般不拘泥于格 式和韵律。“五四”新文学运动期间，胡适、郭沫若 等诗人积极主张废除旧体诗形式上的束缚，将白话俗 语入诗，以表现诗人的真情实感。当时也称新诗为 “白话诗”“白话韵文”。第一本用白话写的诗集是 胡适的《尝试集》(1920)。最早从思想艺术上显示一 种崭新面貌，并为新诗地位的确定做出重大贡献的， 是郭沫若的《女神》(1921)。新诗在建立和发展的过 程中，受外国诗歌影响较大。
第5课 中国现代诗歌五首
北大公学肇庆实验学校：杜海波
【诗海撷贝】
淮中晚泊犊头 苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
译文： 春天的阴云，低垂在草色青青的原野上，时而可
见在那幽静的地方，有一树红花正在开得鲜艳耀眼， 天晚了，我把小船停泊在古庙下面，这时候只见淮河 上面风雨交加，眼看着潮水渐渐升高。
死 水 闻一多 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。
层解：第1节，总写这沟凝滞的死水。表达对军阀 统治下黑暗、腐败社会的憎恨。
也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。
层解：第2节，直承第1节的三、四句，主要从色 彩、光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。
5中国现代诗歌五首
螃羇肈羂蚃羄薀 5．中国现代诗歌五首薅芈蒀袃螆螀聿◎课前自主莇节肃薈羀袁羃 【走进作者】蝿膃肅腿蚂肃莇闻一多（1899〜1946）,现代诗人、学者，湖北人。
他是“新月派”，的代表人物，我国新格律诗的探索者和创建者之一。
代表作品： 《七子之歌》 、《醒呀》、《死水》。
闻一多是我国新 诗格律的最早探索者和创建者之一，他要求新格律诗心学而且有三美：音乐的美、绘画的美、建 筑的美。
莂袇艿芀芃袄薇徐志摩（ 1896〜1931）浙江海宁人，新月诗派的代表人物。
早年留学英国剑桥大学，其代表作是《再别康桥》 《雪花的快乐》等。
他的不少诗作，神秘、朦胧、感伤、的倾向明显， 但也不乏语言清新、比喻贴切，具有轻柔明丽风格的佳作。
蒅葿肂蒂蚆螇蚁艾青（ 1910-1996 ），原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人。
著有《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》等。
艾青诗风沉雄，情调忧郁而感伤。
悲壮高昂。
艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人， 虿薀蚂蒈羇蒃薂食指，本名郭路生，北京人，当代诗人。
生于 师而遭受迫害。
1968 年到山西插队， 70 年进厂当工人， 术研究所工作。
代表作品： 《热爱生命》 《相信未来》 《这是四点零八分的北京》等。
莁螂羆莀羁蚂芇舒婷， 当代女诗人， 生于福建厦门。
初中未毕业即 “插队落户” 。
1 969年开始写作， 1979年在《诗刊》正式发表作品。
现为中国作协理事；作协福建分会副主席，两次获全国性诗歌奖。
1982年出版诗集《双桅船》和《舒婷、顾城抒情诗选》 ， 1986年出版《会唱歌的鸢尾花》等。
羂螇薀螂袂螄螈 【基本解读】莅蚀芀肁薆羈衿闻一多的《死水》写于 1925 年。
怎样理解“死水”这一意象的寓意，不要强求统 一。
可以具体到一条臭水沟，也可以抽象到物极必反的哲理。
象征的是北洋军阀黑暗统治时期， 抑或国民党反动统治时期的中国，还是表面极其繁荣的美国，甚至是整个世界，允许大家联想， 允许大家见仁见智。
关于爱国的现代诗歌（通用10首）
关于爱国的现代诗歌（通用10首）关于爱国的现代诗歌（通用10首）爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
亲爱的同学们，让我们朗诵现代的爱国诗歌，为我们的祖国加油。
下面是小编为大家带来的关于爱国的现代诗歌（通用10首），欢迎阅读。
爱国的现代诗歌篇1《彩云归》现代·田茂生紫荆花引凤，莲蕊戏蜂飞。
南海濯尘耻，濠江吐曙晖。
台湾何处去？祖国唤儿回。
华夏团圆日，彩云驾鹤归。
爱国的现代诗歌篇2《惜别》现代·李存孝今夜月儿分外鲜，月人相伴两团圆。
此生此夜难长久，明月明年何处看。
千山难隔怀亲念，万水长迎游子还。
莫道乡亲多怠慢，家园水土也香甜。
爱国的现代诗歌篇3《江姐》现代·李谟言红岩洞内出英雄，沥胆披肝向党忠。
铁监豪吟三部曲，囚歌高唱五星红。
木兰浩气千秋凛，江姐坚贞万古崇。
烈火焚烧浑不怕，挺身就义亦从容。
爱国的现代诗歌篇4《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……爱国的现代诗歌篇5《我是中国人》闻一多我是中国人，我是支人，我是黄帝的神明血胤；我是地球上最高处来的，帕米尔便是我的原籍。
我的种族是一条大河，我们流下了昆仑山坡，我们流过了亚洲大陆，我们流出了优美的风俗。
伟大的民族，伟大的民族！五岳一般的庄严正肃，广漠的太平洋底度量，春云的柔和，秋风的豪放。
我们的历史可以歌唱，他是尧时老人敲着木壤，敲出来的太平的音乐，我们的历史是一首民歌。
我们的历史是一只金礨盛着帝王祀天的芳醴！我们敬人，我们又顺天，我们是乐天安命的神仙。
我们的历史是一掬清泪，孔子哀掉死麒麟的泪；我们的历史是一阵狂笑，庄周，淳于髡，东方朔的笑。
我是中国人，我是支人，我的心里有尧舜的心，我的血是荆轲聂政的血，我是神农黄帝的遗孽。
5,中国现代诗歌五首·教案
5、中国现代诗歌五首·教案教学目标1.认知目标了解闻一多及其诗作风格；了解徐志摩的生平及其诗作风格；了解艾青的生平简历及其诗作风格；了解食指的生平简历及其诗作风格；了解舒婷的诗作风格；了解朦胧诗。
2.技能目标掌握象征手法的运用；把握诗歌意象，领会诗人情感；分析诗歌语言，了解诗歌风格；注重诵读，增进对诗人情感的把握和对诗歌主题的理解。
3.情感目标体味闻一多爱国之情的痛苦与激愤；理解徐志摩对康桥的无尽的眷恋与赞美；体会艾青对苦难的中国的赤诚与悲哀；品味食指对生命的热爱；领会舒婷对海岸的思慕。
走向高考引导学生自己去品味诗歌的内涵，鉴赏诗歌的艺术特点；引导学生从大处着眼，把握全诗的总体写作意图。
教学难点通过对意象，意境的具体分析来帮助学生解读作品。
教具准备多媒体、幻灯片课时安排：4课时教学过程一、新课导入青年一般都喜欢文学作品，特别是诗。
因为青年有朝气、有理想、富于热情、喜欢想像，所以有人说，诗是属于青年人的。
也正因为如此，一代代诗人层层不穷，众多的流派异彩纷呈。
特别是自“五四”前夕新诗诞生以来，通过诗人不断的探索、发展和创造，新诗这种全新的文学样式取得了很大的成就。
研习《死水》（新格律诗）1、写作背景在现代史的发展史上，还有另外一位主将——闻一多。
我们可能知道他拍案而起的故事，但另外，对于“新月派”，他也是一位不可或缺的核心人物。
他是我国新格律诗的探索者和创建者之一，他要求格律诗要有三美：音乐美（音节和旋律的美）、绘画美（词造的运用要体现中国象形文字的视觉美感）、建筑美（节的对称和句的整齐）。
他善于运用深沉的理智控制炽热的感情，用整饬的诗体规范丰富的内容。
我们不妨用他的诗集《死水》比喻他的创作：“‘死水’下潜伏着火山。
”对《死水》的写作时间和写作缘起也有不同的说法。
一般看法是，1922年闻一多赴美留学，他不堪忍受身为中国人受到的歧视，写过多篇爱国主义诗篇。
1926年他怀着对祖国的渴望和期望从美国归来，但北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他极为失望，他痛呼：“我来了，我喊一声：这不是我的中华，不对，不对！”正是这种为现实所冷却了的爱和期望，奠定了本诗的情感根基。
语文必修二第二单元诗歌---中国现代诗歌五首---雪落在中国的土地上
絮聒 xù guō 后裔yì
垢面 gòu
蓬发péng
暴戾 lì
蜷伏quán
啮啃 nièkěn 饥馑jǐn
憔悴qiáocuì 颤抖chàn 颤栗zhàn 乞援qǐyuán
二、注意语速、语调、声音的轻重， 读出诗人的情感
抒写了残暴的侵略战争使 中国人民蒙受的苦难以及诗人 忧国忧民的沉重心情。
三、读出意向的细微区别
第二单元 诗歌
5 中国现代诗歌五首
雪落在中国的土地上
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
具体人物形象
情感载体象征义
中国的农夫
诗人自己
少妇 、年老的母亲 （中国的妇女）
压迫 蹂躏
土地的垦殖者 （中国的人民）
剥削
四、读出循环往复的音韵美
这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落 在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”， 一共出现了几次，有什么作用？
出现了四次，它是诗歌感情的线索，悲 凉压抑的感受贯穿全诗，同时，这种反复咏 叹更加深了悲惋凝重的气氛，读来令人心酸 落泪。另外这两句诗也是全诗结构的骨架， 多种形象的刻画，都是沿着这两句话展开的。 大雪的林间，雪夜的河流，雪夜的草原。
艾青(1910—1996) 原名蒋海澄，浙江金华 人。从诗歌风格上看,解 放前，艾青以深沉、激 越、奔放的笔触诅咒黑 暗，讴歌光明；解放后， 又一如既往地歌颂人民、 礼赞光明、思考人生。 艾青是对中国新诗产生 过重要影响的诗人，被 智利诗人聂鲁达誉为 “中国诗坛泰斗”。
爱国主义现代的诗歌5篇(精选)
爱国主义现代的诗歌5篇(精选)爱国即热爱祖国，国家的直接体现是政权，祖国与国家不是一回事。
公民应该热爱自己的祖国，国家应该效忠自己的公民。
下面是我为大家整理的爱国主义现代的诗歌，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
爱国主义现代的诗歌篇1天上飘着些微云，地上吹着些微风。
啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。
啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。
啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。
啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？爱国主义现代的诗歌篇2 您是泰山的顶峰，崇高又坚硬；您是冲过三峡的长江，汹涌奔腾，一想到您六十一年的形象，耳边呼啸起骤雨狂风，您是一把熊熊烈火，把腐朽的东西烧它个干净；您是聚光的明镜。
把人民的希望集中，您在创造崭新的历史，把优秀的传统继承。
万众向您欢呼致敬，您的胸怀恢廓，不自居功，您脚根扎在大地上，您的威名凌上高空。
时代风云滚滚，您是云中一条龙；恶虎当前，您胆气壮，握紧铁拳，永不放松。
您是辟开阴暗的闪电，您是惊起蛰伏的雷鸣，您是智慧的大海，您是高悬的天灯，您是人民的战士--威力无穷！您英气勃勃，永远前进，永远年轻。
爱国主义现代的诗歌篇3和太阳一同升起的五星红旗在祖国73华诞的日子从华夏儿女心中喷薄升腾从民族的血液中流出漫漫长夜里煎熬追太阳的夸父他眼睛里的太阳最终燃成一道红色的闪电指引黎明五星红旗升起在天安门广场一个伟人的声音传向世界中国人民站起来了站起来了一面旗帜点燃沸腾的血液大庆油田大寨梯田二弹一星整个民族意气风发改革开放深圳一座座摩天大楼拔地而起中国的城市站起来了热血的旗帜勇于牺牲的象征中华民族前仆后继的意象有黄河千古不绝的涛声在喧响香港回归澳门回归五星红旗在港澳同胞泪光的眼里飘扬成幸福的阳光航天英雄航天归来奥运会上五星红旗一次次升起中华民族的精神站起来了在蓝天闪耀五星红旗飘扬中有民族的精神飞翔让我们一次再一次仰望仰望中融入热血和激情让共和国的旗帜永远闪耀太阳的光芒爱国主义现代的诗歌篇4 假如俺们不去打仗那么敌人杀死了俺们还要用刺刀指着俺们的骨头说看哪，这是奴隶！丘逢甲的一首爱国诗春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。
集体朗诵诗歌精选：14首
集体朗诵诗歌精选：14首1. 《青春的祖国》青春的祖国，繁荣昌盛，万里长城，铁壁铜墙。
绿水青山，美丽家园，我们热爱，我们歌唱。
长江黄河，奔腾不息，孕育英雄，代代相传。
四大发明，智慧璀璨，千年文明，辉煌绚烂。
团结奋进，砥砺前行，共筑中国梦，砥砺前行。
五个现代化，奋斗目标，我们奋斗，我们辉煌。
2. 《我的中国梦》我的中国梦，百年辉煌，砥砺前行，共筑辉煌。
社会主义核心价值观，照亮我们的前行之路。
脱贫攻坚，全面小康，我们奋斗，我们辉煌。
科技创新，绿水青山，美丽中国，繁荣昌盛。
团结奋进，五个现代化，共筑中国梦，砥砺前行。
3. 《我爱你，中国》我爱你，中国，我爱你，山川河流。
我爱你，灿烂文明，我爱你，繁荣昌盛。
我爱你，绿水青山，我爱你，美丽家园。
我爱你，英雄辈出，我爱你，砥砺前行。
我爱你，四个全面，我爱你，中国梦。
我爱你，团结奋进，我爱你，辉煌绚烂。
4. 《团结就是力量》团结就是力量，众志成城，共筑中国梦，砥砺前行。
齐心协力，攻坚克难，我们奋斗，我们辉煌。
五个现代化，奋斗目标，团结奋进，共创辉煌。
脱贫攻坚，全面小康，团结一心，砥砺前行。
5. 《共筑中国梦》共筑中国梦，砥砺前行，五个现代化，奋斗目标。
科技创新，绿色发展，美丽中国，繁荣昌盛。
脱贫攻坚，全面小康，我们奋斗，我们辉煌。
团结奋进，共筑中国梦，砥砺前行，共创辉煌。
6. 《春天的故事》春天里的故事，百花盛开，绿水青山，美丽家园。
辛勤耕耘，播种希望，我们奋斗，我们辉煌。
四个全面，战略布局，砥砺前行，共筑辉煌。
中国梦，百年辉煌，春天的故事，砥砺前行。
7. 《我们走在大路上》我们走在大路上，砥砺前行，五个现代化，奋斗目标。
脱贫攻坚，全面小康，我们奋斗，我们辉煌。
科技创新，绿色发展，美丽中国，繁荣昌盛。
团结奋进，共筑中国梦，砥砺前行，共创辉煌。
8. 《社会主义核心价值观》社会主义核心价值观，照亮我们的前行之路。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，共筑中国梦，砥砺前行。
高中语文中国现代诗歌五首 课文赏析
中国现代诗歌五首-课文赏析一、欣赏要点1.《死水》《死水》是闻一多的重要代表作之一。
1925年诗人回国后，目睹了国内军阀混战、民不聊生的惨状，产生了怒其不争的愤激情绪。
本诗通过对“死水”这一具有象征意义的意象的多角度、多层面的描写，揭露和讽刺了腐败不堪的旧社会，表达了诗人对丑恶现实的绝望、愤慨和深沉的爱国主义感情。
诗中的“一沟绝望的死水”是半封建半殖民地旧中国的象征。
诗人抓住死水之“死”，先写死寂、次写色彩，再写泡沫，突出了死水的污臭、腐败，把“绝望”的感情表现得淋漓尽致。
全诗共分五节，前四节都在具体描写诗人是如何“调弄”这沟死水的。
他的第一个行动便是“添乱”：扔进破铜烂铁，泼入剩菜残羹。
不久，这些行动就产生了效果，在“死水”的浸泡中，铜氧化成了绿绿的模样，铁也锈迹斑斑，剩菜残羹的油腻则浮动在水面上，又因霉变生菌而变得五颜六色，随着时间的推移，这些氧化的金属、发霉的饭菜又都发了酵，于是，“死水”便成了一沟泛着绿光的“酒”。
它“漂满了珍珠似的白沫”，上面蚊蝇横飞，乌烟瘴气。
至此，“死水”算是“鲜艳夺目”“光彩照人”了，于是，几声青蛙的鸣叫传来，又为寂静的世界添上了几分热闹。
诗歌题为“死水”，但诗却并没有怎么描写“死水”本身的客观形象，而是面对“死水”引出的一系列想象，一系列泄愤式的诅咒。
闻一多似乎还觉得这沟死水还污秽得不够，丑恶得不够，他发着誓要丑上加丑，乱上加乱，把“死水”搅拌得油腻腻、红鲜鲜，让它发酵、生霉！闻一多说过：“只有少数跟我很久的朋友（如梦家）才知道我有火，并且就在《死水》里感出我的火来。
”这种泄愤就是他“火气”的表现。
正如俗话所说：“爱之愈深，恨之愈切。
”诗人对祖国作如此描写，又如此地忍受不了这沟“死水”的刺激，实在是因为他太希望“死水”不“死”呀！他多么愿意自己曾经魂牵梦萦的祖国一如想象中的光华美丽，而当现实世界里所发生的一切是这样的出人意料，这样的让他悲观绝望时，他能不因猝然的失落而心理失衡吗？又能不情绪性的咒骂几句、呻吟几声吗？闻一多是新诗格律的倡导者和开拓者，《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。
五首经典现代诗及赏析
五首经典现代诗及赏析01.《相信未来》作者介绍：食指，本名XXX（1948—），山东鱼台人。
朦胧诗代表人物，被当代诗坛誉为“朦胧诗鼻祖”。
高中毕业。
被称为新诗潮诗歌第一人。
《相信未来》是食指作于1968年的一首朦胧诗。
该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传，并迅速传颂于一代青年人的口中，食指因此也拥有了“知青诗魂”的称号。
相信未来---食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。
当灰烬的XXX叹息着贫困的悲哀。
我依然固执地铺平失望的灰烬。
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水。
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪。
我要用手掌那托起太阳的大海。
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来。
是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛。
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉。
那些迷途的惆怅、失利的苦痛。
是寄予感动的热泪、深切的同情。
照旧赐与轻蔑的微笑、辛辣的讽刺。
我坚信人们对于我们的脊骨。
那无数次的探索、迷途、失利和胜利。
一定会给予热情、客观、公正的评定。
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧。
相信不平不挠的努力。
相信战胜死亡的年轻。
相信未来、热爱生命。
诗文赏析：这首诗构思巧妙。
前三节写“我”是怎样“相信未来”的，后三节写为什么要“相信未来”，最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力，去热爱，去生活。
用语朴实，而思想深入；性格鲜明，又使人服气。
全诗基本上遵从了四行一节，在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式；以语言的时间艺术，与中国画式的空间艺术相结合，实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户，是窗含西岭千秋雪”的艺术。
通读该诗，虽然感受更多的不是轻松而是压抑；不是快乐而是痛苦。
但从XXX那压抑和痛苦的吟哦中，也真切地感遭到了XXX那撼民气魄的信念——无时不在渴望和神往着光亮的未来以及为幻想和光亮而奋斗挣扎。
关于赞美祖国的现代优美诗歌（精选30首）
赞美祖国的现代优美诗歌关于赞美祖国的现代优美诗歌（精选30首）赞美祖国的现代优美诗歌11、《辽阔的祖国》多么辽阔，多么壮丽这就是中国大地九百六十万平方公里这就是中国大地五谷丰盈，瓜果甜蜜牛羊肥壮，百姓乐业安居啊，中国大地，中国大地美丽富饶的土地江河清澈，山峦翠绿这就是中国大地时时刻刻发生着奇迹这就是中国大地黄河长江荡漾着千古神奇这就是中国大地城乡巨变，山河秀丽百业兴旺，人民欢天喜地啊，中国大地，中国大地美丽富饶的土地2《致敬祖国》祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁！一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁！昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁！一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁！万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁！我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍不能割舍的是我亲爱的祖国3《天安门》小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。
小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。
画小鸟飞在蓝天里，画花朵长在春天里。
你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。
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(时间：45分钟分值：60分)
积累与运用
1．下列加点字的注音有误的一项是( )(5分)
A．荡漾(yànɡ)青荇(xìnɡ)笙箫(ēnɡ)长篙(hāo)
B．沉淀(àn) 漫溯(sù) 罗绮(qǐ)饥馑(jǐn)
C．憔悴(áo) 絮聒(xù) 监禁(ān) 棱角(lénɡ)
D．桅船(wéi) 朝夕(āo) 灼热(ó) 弯曲(qū )
解析A项，“篙”读ɡāo。
答案 A
2．依次填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是( )(5分)
①揉碎在浮藻间，着彩虹似的梦。
[来源:学_科_网]
②雪落在中国的土地上，寒冷在着中国呀……
③软泥上的青荇，油油的在水底。
A．沉淀封锁摇摆
B．沉积封锁招摇[来源]
C．沉淀封锁招摇
D．沉积笼罩招摇
解析沉淀：凝聚、积累，用来形容“梦”更加逼真，化无形为有形。
沉积：重在聚积。
封锁：用强力阻断和外界的联系。
笼罩：遮盖。
摇摆：摆动。
招摇：故意张大声势引人注意，拟人化手法赋予青荇人格化。
答案 C
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
( )(5分) 如今，不少老师感慨孩子“不好教”，但这不足以成为体罚学生的理由。
转化后进生不可能一蹴而就，如果我们心浮气躁，工作一曝十寒，教育必然没有效果。
教育是门艺术，它讲求技巧，需要循循善诱。
教育的过程，不是学生对教师的臣服，管理学生的办法就是扇耳光，这样的教育方式也难免太过拙劣。
正如有网友指出的，“孩童如璞玉之未琢，治玉之道，在于顺其天然文理而精雕细刻，体罚犹如以刀斧攻玉，粗鲁野蛮，鲜有不碎者！”
A．一蹴而就B．一曝十寒
C．难免D．精雕细刻
解析C项，难免：不容易避免，免不了。
此处应用“未免”，意思是对人对事的委婉批评。
A项，一蹴而就：踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
B项，一曝十寒：比喻学习或工作没有恒心。
D项，精雕细刻：形容创作艺术品时的苦心刻画。
也比喻认真细致地加工。
答案 C
4．下列句子中有语病的一句是( )(5分)
A．1928年，他故地重游，于归国途中的11月6日，在轮船上写下了《再别康桥》。
B．几经周折，电台的同志才帮助出租车司机查找到了这只手提包的失主是第一热电厂的一名会计丢的。
[来源]
C．艾青五岁时被领回自己家，但是在家里依然受歧视。
[来源:学|科|网] D．由于读者的生活阅历有深有浅，文艺修养和鉴赏能力有高有低，所以有的读者可能会把《老马》一诗看成“写的就是一匹可怜的老马”。
解析B项句式杂糅。
[来源]
答案 B
5．默写(5分)
(1)寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；，。
(2)悄悄的我走了，正如我悄悄的来；，。
答案(1)满载一船星辉在星辉斑斓里放歌(2)我挥一挥衣袖不带走一片云彩
阅读与鉴赏
一、课内精读[来源:学&科&网]
(一)阅读闻一多的《死水》，完成6～8题。
6．诗中的“破铜烂铁”变成了翡翠和桃花，“剩菜残羹”泛出了罗绮和云霞；死水变成了一沟绿酒在冒泡沫……作者这样写有什么作用？(5分) 答：
答案用美的比喻来反衬绝顶的肮脏，目的是造成令人恶心的反面效果。
7．诗的首尾呼应，反复强调“这是一沟
绝望的死水”，体现了诗人什么样的思想感情？(5分)
答：
答案表达了诗人对丑恶现实的绝望、愤慨和深沉的爱国主义感情。
8．文中的“死水”有何象征意义？(5分)
答：
答案一沟死水象征了那个黏滞的流不动的、沤的发臭的、完全丧失生命力的社会现实，是半殖民地半封建旧中国的象征。
(二)阅读《再别康桥》中的两节，回答9～10题。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；[来源:学科网][来源]
波光里的艳影，[来源:学|科|网]
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
9．这两节诗运用了哪些修辞手法？(5分)
答：
答案运用了比喻、移就和拟人。
移就是把用来形容甲事物的修饰语用来修饰乙事物的一种修辞手法。
“荡漾”本是描写水的，在这里却用来形容“艳影”。
10．你怎样理解“招摇”“甘心”二词？(5分)
答：
答案“招摇”写出康桥对
诗人的欢迎态度，“甘心”深刻地写出了诗人对康桥的永久眷念。
二、课外拓展
阅读下面一首诗歌，回答11～12题。
发现
闻一多
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对！”
我来了，因为我听见你叫我；
鞭着时间的罡风①，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你？
那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱！
我追问青天，逼迫八面的风，
我问：(拳头擂着大地的赤胸，)
总问不出消息，我哭着叫你，[来源]
呕出一颗心来，——在我心里！
【注】①罡(ɡānɡ)风：道家语，高空的风。
又作“刚风”。
11．试将这首诗的内容跟课文《死水》作一番比较，看看有什么相同的和不相同的，然后回答下面的问题。
(5分)
诗题“发现”有什么含义？诗人“发现”了什么？
答：
答案揭示理想和现实的矛盾。
中国的黑暗现实。
12．诗人说：“我会见的是噩
梦，哪里是你？”又说：“那是恐怖，是噩梦挂着悬崖。
”据此说说“噩梦”这个意象表达了诗人怎样的思想感情？(5分)
答：
答案“噩梦”概括了当时所有的黑暗现实，表达了诗人悲痛欲绝的感情。