语文二年级下长春版11.2《与众不同的麻雀》课件1
小学语文长春版二年级下册第八单元《与众不同的麻雀》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B007
和我们大家 不一样,你 真是一个不 合群的家 伙!
谴责
3.“和我们大家不一样,你 真是一个不合群的家伙!” 所有的麻雀都一致地 谴责 它。 但是那只小麻雀并没有 丝毫 改变。
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改
组词:改变 改正
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课文详解
4.麻雀们依然迎风站立,只有那只 小麻雀继续站在相反的方向。风呼呼地 吹着,刮得整个树林呜呜作响。
小学语文长春版二年级下册第八单元 《与众不同的麻雀》优质课公开课课 件获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
3/26/2019
课文详解
1. 一群麻雀站在树枝上,大 家七嘴八舌地对其中的一只小 麻雀说:“我们全都是迎风站 立,为什么只有你跟我们站得 相反?
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人群 群体 群众
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课件பைடு நூலகம்PT
拓展提升
与众不同的植物 猪笼草 不从土壤等无机 界直接摄取和制造维持生 命所需营养物质,而依靠 捕捉昆虫等小动物来谋生
的植物被称为食虫植物。
3/26/2019
6.当大花猫正准备一跃而起
时,那只小麻雀及时看见,大叫 道:“猫来了!猫来了!快逃!”
7.麻雀们闻声 立刻飞走了, 是那只与众不同的 小麻雀救了大家一 命。
聪明的 机灵的 拯救了大家的 及时发现危险的 ……
课文详解
敞开心扉,真情表露 假如你就是被救麻雀中的一 只,你想对小麻雀说些什么呢?
谢谢你,小麻雀,你不但不记恨我们, 还救了我们,我们以后要向你学习。
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【想一想】 从这只与众不同的麻雀身上 你学到了什么?
不斤斤计较,宽容!
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心灵感悟
在生活中,并不是所有的 与众不同都是不好的,只要在不
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和我们大家不一样……
与众不同
师读:“我喜 欢这样,我并 没有妨碍你们 呀!” 生读:“和我 们大家不一样, 你真是一个不 合群的家伙!
当大花猫正准备一跃而起时, 那只小麻雀及时看见,大叫到: “猫来了!猫来了!快逃!”
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。
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并
组词:合并 并列
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类型:省级获奖课
与众不同的麻雀
哪吒闹海
大闹天宫
我们全都是迎风站立,为什么只 有你跟我们站的相反?
“我喜欢这样,我并没有妨碍你 们呀!”
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碍 得
“和我们大家不一样,你真是一个不 合群的家伙!”所有的麻雀都一致地谴 责它。但是那只小麻雀并没有丝毫改变。
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字词乐园
我会写
字义:众人;量词,用 于成群的人或物。 组词:群众 人群
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群
与众不同
在那么多松毛 虫当中,只要有 《松毛虫的故事》 一只稍与众不同, 或许他们就会有 不同的命运。 《与众不同的麻 雀》 是那只与众不 同的小麻雀救了 大家的命。
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丝毫未变
麻雀们依然迎风站立,只有那只 小麻雀继续站在相反的方向。风 呼呼地吹着,刮得整个树林呜呜作 响。
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大家得救后会对这只与众不同 的麻雀说些什么?
《毛毛虫的故事》
“和我们大家不一样,你真 是一个不合群的家伙!”所有的
麻雀都一致地谴责它。但是那只小 麻雀并没有丝毫改变。
“和我们大家不一样,你真是 一个不合群的家伙!”所有的 麻雀都一致地谴责它。但是那 只小麻雀并没有丝毫改变。
和我们大家不一样,你真 是一个不合群的家伙!
所有的麻雀都一致地谴责它。 但是那只小麻雀并没有丝毫改变。
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类型:省级获奖课
在那么多松毛虫当中,
只要有一只稍与众不同, 利用偶然的条件走出这 个怪圈,他们就会有不 同的命运。
宽城区实验小学 刘丽娜
妨碍 谴责 丝毫 继续 刮风 人群 其中 迎风 改变 及时 呜呜
妨碍谴责毫
改继续刮呜
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌
的对其中的一只小麻雀说:“我们全都 是迎风站立,为什么只有你跟我们站得 相反?”
我们全都是迎风站 立,为什么只有你和我 们站得相反
“我喜欢这样,我并没 有妨碍你们呀!”那只 小麻雀说。
防 芳 访 仿
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我喜欢这样,我并没有妨碍 你们呀!
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“我们全都是迎风站立,为什么只有你
和我们站得相反?” 麻雀们生气地说:“———————?” 麻雀们不满地说:“———————?” 麻雀们奇怪地说:“———————?” 麻雀们不满、责怪、质问的语气说:“—— —————?”
“和我们大家不一样,你 真是一个不合群家伙!”麻雀 们一致谴责它。
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谢谢你,小麻雀,你不但不记恨我们, 还救了我们,我们以后要向你学习。
【想一想】
从这只与众不同的麻雀身上你学到 了什么?
不斤斤计较,宽容!
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拓展提升
与众不同的植物
猪笼草 不从土壤等无机界直接
摄取和制造维持生命所需营养物
质,而依靠捕捉昆虫等小动物来
谋生的植物被称为食虫植物。
【作业】
续编《与众不同 的麻雀》,注意 对话描写与标点 符号正确运用!
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类型:省级获奖课
七嘴八舌 谴责 依然 察觉
与众不同 妨碍 丝毫 继续 一跃而起 悄悄
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课文详解
一群麻雀站在树枝上,大家七 嘴八舌地对其中的一只小麻雀说: “我们全都是迎风站立,为什么只 有你跟我们站得相反?
课文详解
麻雀们依然迎风站立,只有 那只小麻雀继续站在相反的方向。 风呼呼地吹着,刮得整个树林呜 呜作响。
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这时,一只大花猫悄悄地来 到树丛后面,可是麻雀们迎风站 立,并没有察觉到它的出现。
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课文详解
T
聪明的 机灵的 拯救了大家的 及时发现危险的 ……
【说一说】Байду номын сангаас
假如你就是被救麻雀中的一 只,你想对小麻雀说些什么呢?
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类型:省级获奖课
一群麻雀站在树枝上, 大家七嘴八舌地对其中的一 只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟 我们站得相反?”
一群麻雀站在树枝上, 大家七嘴八舌地对其中的一 只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟 我们站得相反?”
一群麻雀站在树枝上, 大家七嘴八舌地对其中的一 只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟 我们站得相反?”
“我们全都是迎风站 立,为什么只有你跟我们 站得相反?”
“我们全都是迎风站 立,为什么只有你跟我们 站得相反?”
“我喜欢这样,我并 没有妨碍你们呀!”
“我喜欢这样,我并 没有妨碍你们呀!”
碍
得
“我喜欢这样,我并 没有妨碍你们呀!”
“和我们大家不一样,你 真是一个不合群的家伙!” 所有的麻雀都一致地谴责它。 但是那只小麻雀并没有丝毫 改变。
Hale Waihona Puke “和我们大家不一样,你 真是一个不合群的家伙!” 所有的麻雀都一致地谴责它。 但是那只小麻雀并没有丝毫 改变。
“和我们大家不一样, 你真是一个不合群的家 伙!”
但是那只小麻雀并没有 丝毫改变。
但是那只小麻雀并没有 丝毫改变。
但是那只小麻雀并没有 丝毫改变。
但是那只小麻雀并没有 丝毫改变。
“我们全都是迎风站立,为 什么只有你跟我们站得相反?” “我喜欢这样,我并没有妨 碍你们呀!” “和我们大家不一样,你真 是一个不合群的家伙!”
与众不同的麻雀课件
与众不同的麻雀课件与众不同的麻雀课件与众不同的麻雀讲述了一只小麻雀总是和小伙伴们站得方向相反,引来一群麻雀的一致谴责,而这只与众不同的小麻雀仍然坚持自己的站姿。
以下是小编整理的与众不同的麻雀课件,欢迎查看!教材简析:这篇课文是小语二年下册第十一单元第二篇课文,这是一篇童话故事,图文并茂,课文以对话的形式说明了一个道理,只要支持正确的与众不同就会有意想不到的收获。
教学目标:1、通过对重点词语的理解,训练学生学会抓重点词语理解课文件内容的方法,积累语言。
2、通过对话,体会人物的思想感情,领会文章的寓意。
3、能有感情地朗读课文,培养学生的朗读能力。
教学重点:识记本课的生字教学难点:理解课文教学过程:一、复习引入:认读词语七嘴八舌谴责依然察觉与众不同妨碍丝毫继续一跃而起悄悄1、齐读每一排词语2、说一说读后你有什么发现?(一是描写麻雀们的词语,二是描写小麻雀的三是描写大花猫的词语)导入:就让我们带着这些词语朋友继续走进童话故事《与众不同的麻雀》。
二、品词析句,体会情感1、出示插入叫声的麻雀图。
听,它们在说什么?像这样你一言我一语地说着用一个什么词语来形容?(七嘴八舌)2、自由读课文1---3段画展出麻雀们说的话。
3、课件出示对话,请同学们再仔细读一读这些对话,看看每句话中你是通过哪个词来理解的?4、课件一一出示每句对话第一句:从这句话中你知道了什么?体会小麻雀的与众不同:站得相反。
如果你是其中的一只麻雀你会用什么语气来问?(不满责怪,质问)第二句:你通过哪个词来理解的?理解(妨碍),指导读出小麻雀的委屈,生气。
第三句:听了小麻雀的回答,其他麻雀又有怎样的表现?体会麻雀们已生气到了极点,理解一致,谴责丝毫。
5、分角色朗读1----3自然段。
小结:刚才我们通过抓重点词语理解了前3段,现在老师要考考你们1、默读第四段哪个词语可帮你理解这段。
2、师读:你仿佛看到了什么?听到了什么?想到了什么?师:这时发生了什么事?请同学们用抓重点词语的方法来自学课文5——7自然段。
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我们全是迎风站立,为什么只有你跟我们站 得相反?” “我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀! ”
“和我们大家不一样,你真是一个不合群的 家伙!”
“和我们大家不一样,你真 是一个不合群的家伙!”所有的 麻雀都一致地谴责它。但是那只 小麻雀并没有丝毫改变。
毫米
丝毫
麻雀们依然迎风站立,只有 那只小麻雀继续站在相反的方向。 风呼呼地吹着,刮得整个树林呜 呜作响。 继续
小学语文长春版二年级下册第八单元 《与众不同的麻雀》优质课公开课课 件获奖课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
一群麻雀站在树枝上,大家七 嘴八舌地对其中的一只小麻雀说: “我们全是迎风站立,为什么只有 ? 你跟我们站得相反?”
群
一群 人群 群众 群岛 群体 群居
草原上生活着一群快乐的小羊。 天上飞来一群麻雀。
一致
谴责
和我们大家不一样 与众不同
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌地对其 中的一只小麻雀说:“我们全是迎风站立,为什 么只有你跟我们站得相反?” “我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀! ” 那只小麻雀说。
“和我们大家不一样,你真是一个不合群的 家伙!”所有的麻雀都一致地谴责它。悄悄地来 到树丛后面,可是麻雀们迎风站 立,并没有察觉到它的出现。
当大花猫正准备一跃而起时, 及 那只小麻雀及时看见,大叫道: “猫来了!猫来了!快逃!”
闻 麻雀们闻声立刻飞走了,是那 只与众不同的小麻雀救了大家的命。
假如你就是被救麻雀中的一只,你想对小麻 雀说些什么呢? 在这只与众不同的麻雀身上,你又学会了什 么呢?
迎
欢迎 迎风 迎接 迎合
其
其中 其他 其次 其实
一群麻雀站在树枝上,大家 七嘴八舌地对其中的一只小麻雀 说:“我们全是迎风站立,为什 么只有你跟我们站得相反?”
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麻雀们闻声立刻飞走了,是 那只与众不同的小麻雀救了大家 一命。
我就是我自己, 永远不会成为别人, 我有独立的个性和 想法,我就是与众 不同的——……
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类型:省级获奖课
fánɡ
ài
qiǎn
妨
碍
háo
谴
jì xù
毫
继
续
妨
碍
毫
谴
继 续
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八 舌地对其中的一只小麻雀说:“我们全 都是迎风站立,为什么只有你跟我们站 瞪圆了眼睛 生气地
“我 说:
们全都是迎风站立,为什么只有 你跟我们站得相反?”
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌 地对其中的一只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟我们站得相 反?”
“我喜欢这样, 我并没有妨碍你们 呀!”那只小麻雀 说。
“和我们大家不一样,你真是一 个不合群的家伙!”所有的麻雀都一 致地谴责它。但是那只小麻雀并没有 丝毫改变。
不许随地吐痰!
“和我们大家不一样,你真是一 个不合群的家伙!”所有的麻雀都一 致地谴责它。但是那只小麻雀并没有 丝毫改变。 麻雀们依然迎风 站立,只有那只小麻 雀继续站在相反的方 向。风呼呼地吹着, 刮得整个树林呜呜作 响。
这时,一只大花猫悄悄地来到树丛 后面,可是麻雀们迎风站立,并没有察 觉到它的出现。 当大花猫正准备一跃而起时,那只 小麻雀及时看见,大叫到:“猫来啦! 猫来啦!快逃!”
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“和我们大家不一样,你真是一 课件PPT 个不合群的家伙!”所有的麻雀都一致地 谴责它。但是那只小麻雀并没有丝毫改变。
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“和我们大家不一样,你真是一 课件PPT 个不合群的家伙!”所有的麻雀都一致地 谴责它。但是那只小麻雀并没有丝毫改变。
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与众不同的麻雀
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一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌地 对其中的一只小麻雀说:“我们全都是迎风 站立,为什么只有你跟我们站得相反?”
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“我喜欢这样,我并没有妨碍 你们呀!”那只小麻雀说。
麻雀们依然迎风站立,只有 那只小麻雀继续站在相反的方向。 风呼呼地吹着,刮得整个树林呜呜 作响。
课件PPT
群
一群麻雀站在树枝上都是 迎风站立,为什么只有你跟我们站得相反?”
“我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀!” 课件PPT 那只小麻雀说。
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“和我们大家不一样,你真 是一个不合群的家伙!”所有的麻 雀都一致地谴责它。但是那只小麻 雀并没有丝毫改变。
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麻雀们依然迎风站立,只有 那只小麻雀继续站在相反的方向。 风呼呼地吹着,刮得整个树林呜呜 作响。
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类型:省级获奖课
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌 地对其中的一只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟我们站得相 反 ?”
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌 地对其中的一只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟我们站得相 反 ?”
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌 地对其中的一只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟我们站得相 反 ?”
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌 地对其中的一只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟我们站得相 反 ?”
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌 地对其中的一只小麻雀说:“我们全都是 迎风站立,为什么只有你跟我们站得相 反 ?”
“我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀!” 那只小麻雀说。
“我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀!” 那只小麻雀说。
碍
“我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀!” 那只小麻雀_______地说。
“和我们大家不一样,你真是一个不 合群的家伙!”所有的麻雀都一致地谴责 它。但是那只小麻雀并没有丝毫改变。
“和我们大家不一样,你真是一个不 合群的家伙!”所有的麻雀都一致地谴责 它。但是那只小麻雀并没有丝毫改变。
1毫米
1.读准字词,读通语句。
朗读 小妙招
2.带着感情并配上动作和 表情朗读
一群麻雀站在树枝上,大家七嘴八舌地对其中 的一只小麻雀说:“我们全都是迎风站立,为什么只 有你跟我们站得相反?” “我喜欢这样,我并没有妨碍你们呀!”那只小 麻雀说。 “和我们大家不一样,你真是一个不合群的家 伙!”所有的麻雀都一致地谴责它。但是那只小麻 雀并没有丝毫改变。