读《小马过河》有感作文7篇
小马过河的读后感
小马过河的读后感《读〈小马过河〉有感》嘿，大家好呀！不知道你们小时候有没有读过《小马过河》这个故事呀？反正我是印象深刻得很呢！最近我又重新回味了一下这个故事，感触还真不少。
故事里的小马呀，要过一条河，老牛说河水很浅，小松鼠却说河水很深，小马纠结来纠结去，最后自己勇敢地去试了试，才发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像小松鼠说的那么深。
你说这小马是不是有点可爱呀！这让我想起了我自己的一件事儿。
有一次，我和朋友们约好一起去爬山。
哎呀，在去之前呀，我就各种纠结。
有的朋友说那座山可难爬了，路特别陡，累得不行；可又有朋友说，还好啦，没那么夸张，很轻松就能爬上去。
我这心里呀，就跟那小马一样，七上八下的。
到了山脚下，我看着那高高的山峰，心里还真有点犯怵。
这时候我就想，哎呀，会不会真的很难爬呀，我要是爬不上去可咋办呀。
但是呢，都已经来了，总不能退缩吧。
于是我就咬咬牙，跟着朋友们开始往上爬。
一开始的时候，路还挺好走的，我心里还想着，嘿，也没那么难嘛。
可是越往上走，路就越不好走了，有的地方还特别陡。
我这时候就有点后悔了，心想早知道就不来了。
但是看着朋友们都在前面走，我也不好意思说我不行呀。
就这样，我一步一步地往上爬，累得气喘吁吁的。
中间好几次我都想放弃了，但是又一想，都爬了这么久了，现在放弃多可惜呀。
于是我就给自己打气，加油加油，一定能爬上去的。
终于，经过一番努力，我爬到了山顶。
哇，站在山顶上往下看的那一刻，我心里那叫一个美呀！那种成就感，真的是无法用言语来形容。
我这才发现，其实这座山并没有我想象中的那么难爬，只要我勇敢地去尝试，就一定能做到。
这不就跟小马过河一样嘛，别人说的都不一定对，只有自己亲自去尝试了，才能知道到底是怎么回事。
而且呀，在这个过程中，我们还能收获很多宝贵的经验和勇气。
所以呀，以后不管遇到什么事情，我们都不要只听别人说，要像小马一样，勇敢地去试一试。
也许会有困难，也许会有挫折，但只要我们勇敢地迈出那一步，就一定会有意想不到的收获。
小马过河读后感200字10篇
小马过河读后感200字10篇《小马过河》讲了有一匹小马想过河，因为不知道河水的深浅，它问了牛伯伯和小松鼠，得到了不同的答案。
今天小编就与大家分享小马过河读后感，仅供大家参考!《小马过河》读后感小马觉得自己长大了，想帮妈妈干活，妈妈让它驮着小麦到磨坊去磨面。
可是路上小马遇到了一条河，不知道该怎么办，就去问老牛伯伯，老牛伯伯告诉它水很浅。
小马高兴的去过河，可是小松鼠拦住它说，是很深。
小马不知道该怎么做了，就回家问妈妈。
妈妈告诉他，老牛个子高松鼠个子矮，你比松树高比老牛矮。
怎么不亲自去试一下呢?结果小马轻轻松松的过了河。
无论做任何事情都要动脑筋想，并亲自去做。
才会有意象不到的结果。
读小马过河有感马妈妈认为小马已经是个大孩子，应该帮妈妈做点事，就叫他去送粮食。
小马送粮食要过一条小河，小马不知道河水的深浅，就问在河边吃草的牛伯伯，牛伯伯告诉他：“河水一点都不深”。
小马正准备过河，树上的小松鼠大声喊：“小马，千万别过河，河水可深了!”小马一听没了主意，只好回家找妈妈，妈妈语重心长地对小马说：“那你自己有没有试过呢?别人的经验不一定就适合你呀!”小马听了妈妈的话，他又来到小河边，他试着迈出了第一步，接着第二步……原来河水才到小马的膝盖呀!小马顺利地过了河。
看完这个故事，我觉得马妈妈说的很有道理，我们做事的时候要学会独立思考，不能光听别人的，因为别人的经验和意见不一定适用与你，只有你亲自尝试了才会知道其中的道理。
小马过河读后感这个故事讲述了小马驮着麦子到磨坊去，经过一条小河挡住了去路，老牛说水很浅，松鼠说水很深，妈妈让小马去试一试。
结果小马听了妈妈的话，遇到问题一定要自己动脑筋想办法。
于是，小马试着就过了河。
我们在生活中遇到问题不能光听别人说，要靠实践和智慧解决问题。
通过这个故事让我懂得了，认识来源于实践。
《小马过河》读后感今天我和妈妈一起读了《小马过河》，这篇故事说的是小马长大了，他帮妈妈送麦子到磨坊去，农庄外的小河挡住了他的去路，松鼠告诉他河水很深很深，牛伯伯却告诉他河水很浅很浅，这时小马没了主意，不知该听谁的。
小马过河读后感(8篇)
小马过河读后感(8篇)小马过河读后感(8篇)第2篇小马过河读后感150字第3篇读《小马过河》有感300字第4篇小马过河小学读后感_读《小马过河》有感精选5篇第5篇《小马过河》读后感400字第6篇小马过河的读后感600字第7篇小马过河读后感《小马过河》读后感在阅读完一本名著以后，这次阅读让你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后《小马过河》读后感1最近我读了《小马过河》这篇文章，我感受颇多，现在我就和大家谈一谈我的感想吧！《小马过河》讲的是：小马要过河去磨坊，可不知水的深浅，它就问牛大伯，牛大伯说：“刚好没膝盖。
”从《小马过河》中，我明白了实践出真知的道理，小塞涅卡曾经说过：“一个人，只有在实践中运用能力，才知道自己的能力。
”在生活中，什么事都要自己尝试，不能只听别人说而不做，如果小马当时没有妈妈对它说的话，小马可能一直没有过河。
我曾经听到过一个关于实践出真知的故事：以前，英国的人都认为西红柿是有毒的，所以西红柿只是当时的一种观赏植物，很多人都远离西红柿。
有一位画家尝试了西红柿，确定西红柿是没有毒的，这就是实践出真知的故事。
想到这里，我要反思一下自己，在生活中，一遇到难题，我也没有动脑或动手，就放弃，我们要有实践出真知的精神和勇气。
对呀！实践出真知就是这样，生活中，什么事都要尝试，才能有获得成功的机会。
《小马过河》读后感2小马在送粮食的途中，被一条小河挡住了无去路。
牛伯伯说水很浅，小松鼠却说河水淹死人。
小马一时没了主意，只好回家问妈妈。
妈妈告诉孩子：“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀！”小马听了，回到河边，小心地试探着，一步一步地过了河。
噢，他明白了，河水既没牛伯伯说的那样浅，也没有小松鼠说的那样深，只有自己试过才真正知道嘛！想到这里，我又记起一节体育课上，老师宣布：下周排球发球考试，这节课赶快练习。
说罢便做了一次示范，只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。
男生们欢呼着拥上去，都想露一手，可我们这些女生却只能干着急。
《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇
《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇读后感作文也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是橙子为大家整理的《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇(一)小学一年级的时候就读过《小马过河》这个故事，今天我看到了这个故事的绘本。
发觉文中老马的话很有分量，她说：只有亲身试过才能知道河水的深浅。
是啊，只有亲身体验过，才会获得生活的能力和经验。
小马在送粮食的途中，被一条小河挡住了无去路。
牛伯伯说水很浅，小松鼠却说河水淹死人。
小马一时没了主意，只好回家问妈妈。
妈妈告诉孩子：“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀!”小马听了，回到河边，小心地试探着，一步一步地过了河。
噢，他明白了，河水既没牛伯伯说的那样浅，也没有小松鼠说的那样深，只有自己试过才真正知道嘛!想到这里，我又记起一节体育课上，老师宣布：下周排球发球考试，这节课赶快练习。
说罢便做了一次示范，只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。
男生们欢呼着拥上去，都想露一手，可我们这些女生却只能干着急。
看到后边，我也有点跃跃欲试，可不免还是有些担心。
这时有几位女同学陆续上场，不仅球没发过，她们的手腕都打得通红。
几个大嗓门回来后“哎哟……哎哟……”大叫痛死了，怎么发呢?!我一听更害怕起来，心想：到底有多痛呢?平时我最怕疼了，只要有一点点碰到什么的，我都会大呼小叫。
我很想求助于爸爸，可那要等到周末，我的考试会不会有问题呢?经过一番强烈思想斗争后，我托着球，终于做好准备动作了。
我一咬牙，眼睛一闭，用劲把球打了出去。
“砰!”这是排球落地的声音，我睁开眼一看，啊，过了!应该是我用对手法了，虽然手腕也红了一片。
嗯，只有亲自试过才知道有多难嘛!的确，人生的路漫长而曲折，总有一天我们的羽翼会丰满，要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天。
因此，只有通过不断地实践，才会得到收获，才会走向成熟!《小马过河》读后感600字初一作文精选五篇(二)《小马过河》的故事，大家都很熟悉吧。
写一篇读后感400字小马过河的故事
写一篇读后感400字小马过河的故事1偶尔有一天，我无意在书柜里发现了一本365夜故事书，打开一看，我一下翻到了小马过河这一篇，我读着读着，慢慢的理解了意思，有只小马想帮做事，他驮着麦子到磨坊去，可是路上有条河，问老牛说浅、问松鼠说深，只好回去问，妈妈让他自己去试试，小马次回到河边，小脚一只一只下去了，刚好不深不浅刚刚好，很快便很顺利地过了河。
我看到这，不禁想起了上二年级时的一件事，在家沉得闷，就带我到公园去爬桥，先爬独木桥，可看到要踩那根细细的绳过去就犹豫了，我问了问旁边的阿姨，她说：“我以前看见有个小男孩掉下去的，这东西最好别玩，太难了”。
我听了有些怕，看出来了，便说：“不难，你看看爸爸怎么过的。
”说完，便很小心地过了桥，在桥的另一头，爸爸大喊：“今今，不难的，你试试看，只有试了才知道。
”于是我很想知道难不难，便学着爸爸小心地过了桥。
这时爸爸语重心长地说：“无论什么事，都要自己试了才知道。
”对，我们只有勇敢的跨出第一步才行！写一篇读后感400字小马过河的故事2《小马过河》篇课文主要讲了小马问老牛和松鼠河的深浅，结果答案不统一。
最后小马的妈妈告诉他亲自试一试。
结果河水即没有老牛说的浅，也没有松鼠说的那么深的故事。
这个简单的故事却蕴含着深刻的道理。
遇到困难时我们该怎样做呢?这个故事也让我想起了以前的一件事。
那次我做作业时遇到了难题，我向姥姥求助。
姥姥看了我一眼，说:“我只有二年级的文化，三年级的课程我可是教不了你的，还得靠你自己琢磨思考。
”我当时很失望，姥姥怎么这么不近人情呢。
委屈的眼泪在我的眼眶里只打转转。
我只好硬起头皮，翻自己的书，在那里找答案。
姥姥看见我把正确的答案写上，她露出了欣慰的笑容。
我多么像那匹小马呀!遇事问别人不思考、不实践，总是依赖别人。
读了《小马过河》这篇课文我学会:勇于实践做事才能成功。
写一篇读后感400字小马过河的故事3今年暑假我读了小马过河的故事，这个故事主要写了老马让小马驮着一袋大米去磨房，小马被小河挡住了去路，老牛说水深，松鼠说水浅，小马最后回去问妈妈，妈妈告诉小马：“不能光听别人的，自己一定要去试一试。
读小马过河体会作文
读《小马过河》体会作文《小马过河》是一本儿童文学作品，作者是杨红樱。
这是一本讲述小马勇敢跨越河流的故事，故事中蕴含着许多深刻的人生道理。
通过阅读这本书，我深有体会，下面将从几个方面来阐述我对这本书的体会。
首先，在《小马过河》这个故事中，小马勇敢地面对了自己的恐惧和困难。
故事中，小马要跨越一条宽阔的河流，这对于一只小小的马来说是一项艰巨的任务。
但是，小马没有退缩，他坚定地鼓起勇气，勇敢地接受了挑战。
这一点给了我很大的启发，生活中我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有勇敢地面对，才能够获得更多的成长和进步。
其次，在《小马过河》这个故事中，小马学会了倾听他人的声音。
故事中，小马遇到了许多动物朋友，他们都给了小马许多关于河流的建议。
小马并不固执地坚持自己的看法，而是虚心倾听，接受了他们的建议，并最终成功地跨过了河流。
这给了我一个深刻的启示，就是在生活中，我们要学会尊重他人，倾听他人的声音，从中汲取智慧和经验，这样才能够更好地解决问题和取得成功。
再次，在《小马过河》这个故事中，小马表现出了坚持不懈的精神。
尽管小马在跨越河流的过程中遇到了困难和犹豫，但是他没有放弃，而是不断地尝试和努力，最终成功地跨越了河流。
这让我深受鼓舞，坚持不懈是成功的重要秘诀之一。
在生活中，我们常常会遇到失败和挫折，但只要我们坚持不懈，持之以恒，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，《小马过河》这个故事还告诉我，坚信自己的能力是非常重要的。
在小马跨越河流的过程中，动物朋友们给了他很多建议，但最终决定还是在小马自己手中。
小马相信自己的能力，相信自己可以成功地跨越河流，最终他也取得了成功。
这让我明白，自信和相信自己是做好任何事情的先决条件。
只有相信自己，才能充分发挥自己的潜力，取得更大的成就。
通过阅读《小马过河》，我对勇敢面对困难，倾听他人的声音，坚持不懈，以及相信自己的能力有了更深刻的体会。
这本书以简洁的语言和有趣的故事让我受益匪浅。
读小马过河后有感
读小马过河后有感导读：篇一：我读了一篇《小马过河》。
上面讲了：小马要过河，它问老牛河水是深还是浅，老牛说水不深。
它准备下河时，一只松鼠拦住它说：“你会淹死的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很!”小马不知怎么办才好，它跑回家问妈妈，妈妈说：“怎么回来了?”小马说一条河挡住了它的去路。
妈妈说：“你去试一试就知道了。
”小马到了河中心，河水刚漫过它的脖子。
原来，河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的说得那样深。
这个故事说明了：自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。
不能光听别人说。
篇二：故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的.深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告诉小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。
妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。
这则故事告诉我们，要经常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法，就能在做的过程中收获意想不到的知识，这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。
毕竟我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”，要让孩子早日独立，以便他们早日成才。
篇三：小马要过河，不知深浅，问牛大伯，能趟过去。
可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能。
小马没注意了，它的妈妈让它想想，试一试。
于是小马按着妈妈的话终于过了河。
由此，我不禁联想到“实践”这两个字。
相传古代英国把西红柿制作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，认为有剧毒。
终于有位画家，鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。
我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中，增添了一样新的食物。
他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。
而实践不是盲目的，他必须要理论的指导。
篇四：今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。
故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。
小马过河告诉我们什么道理二年级作文
小马过河告诉我们什么道理二年级作文
《小马过河告诉我们什么道理》作文一
小朋友们，你们听过小马过河的故事吗？这个故事可有意思啦！
小马要过河，可是它不知道河水是深是浅。
老牛说水很浅，刚没过小腿。
松鼠说水很深，会淹死的。
小马不知道该听谁的，自己去试了试，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
这个故事告诉我们呀，不能光听别人说，要自己去试一试。
就像我们做作业，有的同学说作业很难，有的同学说很简单。
那到底难不难呢？得自己做了才知道。
还有学骑自行车，别人说容易或者难都不算，自己去骑骑，说不定一下子就学会啦！
所以呀，我们遇到事情，要勇敢地去尝试，这样才能知道到底是怎么回事。
《小马过河告诉我们什么道理》作文二
小朋友们，今天我要给你们讲小马过河的故事，这个故事藏着大道理呢！
小马被一条河挡住了去路，它不知道能不能过去。
老牛说水浅能过，松鼠说水深不能过，小马纠结极了。
小马鼓起勇气自己走过去，才发现河水不深也不浅。
这告诉我们，别人的话不一定对，得自己亲自去做。
比如我们想去爬山，有人说太累别去，有人说很好玩。
那到底怎么样？自己去爬一爬就清楚啦！还有学画画，别听别人说难就放弃，自己拿起笔试试，也许能画出漂亮的画呢！
小朋友们，要记住自己去尝试，才能找到真正的答案哟！。
《小马过河》读后感300字作文精选10篇
《小马过河》读后感300字作文精选10篇《小马过河》这个故事让我明白了一个道理，那就是自己解决不了的问题要自己试试看，才知道答案。
下面是小编为大家整理的《小马过河》读后感300字作文精选10篇，以供大家参考借鉴!《小马过河》读后感范文一读了《小马过河》，让我懂得一个道理：要勇于尝试!故事的大致是：小马要过河，但不知道河深不深，老牛说很浅，松鼠说很深，但是不论怎样，小马发现，水刚好合适。
这篇文章的重点是，要勇于尝试。
小马不会信河马，也不信松鼠，最后成功过河。
他就是勇于尝试。
如果不勇于尝试，那么最后什么也察觉不到，也不知道情况如何，那多没意思?如果能勇于尝试，那么你终生也不会过于遗憾，因为你已经尝试过了。
这让我想起了生活。
我似乎与“小马”正好相反。
因为那天，我和同伴在体育课上跳长绳。
我们是随着就跑进去，跳几下再跑出来。
开始我因为怕长绳打到我(因为幼儿园被打到过)，所以一直缩在一边，最后在同伴再地催我，我才憋足了气，闭着眼睛，心“扑通扑通”地跑了进去……哇!我成功地跳了5个!同学们大叫“真棒”!我不知是多么高兴!我也再次地感到：勇于尝试，真的可以尝试到说不出的喜悦!只要不是特危险，就多尝试尝试!《小马过河》读后感范文二今天，我读了一本故事书，其中的《小马过河》让我印象最深了。
故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马出发了，一条小河拦住了小马的去路，小马就问正在吃草的老牛：“牛伯伯，这条小河我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅刚到小腿，能趟过去。
”小马刚准备过河，小松鼠却说：“你千万别过河，这河水很深，前几天还淹死了我的同伴呢!”小马就决定回家问妈妈。
妈妈告诉小马：“老牛和松鼠的话都有道理，老牛那样高大，它当然认为河水很浅;而松鼠个子那样矮小，它当然说河水很深。
你比老牛小，但比松鼠大，你试试就知道了。
”小马小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。
这个故事告诉我，无论做什么事情，不要光听别人说，要多动脑筋，要大胆的去试一试，才可能成功。
小马过河故事书读后感
小马过河故事书读后感
《读〈小马过河〉有感》
嘿呀，最近读了那本《小马过河》的故事书，可真是让我感触颇多呀！
故事里的小马一开始面对那条不知道深浅的小河，犹犹豫豫不敢过去，最后鼓起勇气尝试了才知道河的情况。
这让我想起了我小时候的一件事儿。
记得那时候，我家附近有一片树林，那里面有好多好多的树，看着就特别神秘。
我呢，一直就特别想去那树林里探个究竟，看看里面到底有啥好玩的。
可是大人们总说里面可能会有危险，啥虫子呀、蛇呀之类的。
哎呀，就把我吓得呀，一直没敢进去。
但是吧，我这心里就一直惦记着那片树林，就跟那小马惦记着过河一样。
终于有一天，我实在是忍不住了，心想：我都这么大了，怕啥呀！于是我就鼓起勇气，一步步地走进了那片树林。
刚进去的时候，我心里还怦怦直跳呢，老觉得会有什么东西冒出来。
可是走着走着，我发现其实也没那么可怕嘛，里面有各种各样的小鸟在叽叽喳喳地叫，还有好多漂亮的小花小草。
我就在里面开开心心地玩了好久，还找到了一个特别隐蔽的小角落，感觉就像是我自己的秘密基地一样。
从那以后呀，我就明白了，有些事情真的得自己去试试才知道，不能光听别人说。
就像那小马，要是它一直不敢过河，怎么能知道河其实是可以过去的呢。
所以呀，我们都要像那勇敢的小马一样，面对未知的时候，别害怕，大胆地去尝试，说不定就会有意外的惊喜呢！哈哈，这就是我从《小马过河》里得到的感悟啦。
《小马过河》读后感200字左右作文十篇
《小马过河》读后感200字左右作文十篇《小马过河》告诉我们平时遇到什么事都不要畏首畏尾，怕这怕那，首先要认真的观察、思考，然后大胆的去亲自尝试。
下面是为大家整理的《小马过河》读后感200字_读《小马过河》有感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《小马过河》读后感200字左右作文范文一今天我读了《小马过河》这篇*，让我收获很多。
故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。
经过妈妈的开导，小马很轻松的过了河。
这个故事告诉我们：遇到困难的时候，不能光听别人的意见和建议，而是要自己动脑筋，自己亲身体会才能知道解决的方法。
我以后要是遇到困难一定要多思考。
《小马过河》读后感200字左右作文范文二今天我读了一个童话故事叫小马过河，大家一定很熟悉，下面我就来说说吧。
故事讲的是：从前，有一个马家庭，它们非常快乐的生活，一天妈妈要小马去把麦子运到河对岸，河很宽，小马便向河马问：河马爷爷，这水深吗?河水很浅才到我脚底，河马爷爷说。
小马半信半疑，这时，蚂蚁妹妹说了：河水很深，前几天把我好多弟兄都淹死了。
小马不知该听谁的，便决定自己走一走，结果，河水真的很浅。
我们不要只听别人说的话，他们的话不一定都对，只有我们自己做一做看一看才知道答案!《小马过河》读后感200字左右作文范文三今天，我读了一篇*是《小马过河》。
文中的小马驮着一代大米要送给老牛，走着走着，被一条河挡住了去路，它刚要过河的时候，小松鼠看见了，急忙说：“别过、别过、千万别过，这条河很深，我的好朋友就是被这条河死的。
小马听了，就准备回去，老黄牛看见了说：”过吧、过吧，没事，这条河很浅，才到我的小腿。
小马心里想，一个说很深，一个说很浅这怎么办呢?我还是回去问我妈妈吧!妈妈对它说：“你自己去试一下不就知道了吗?小马来到河边，水不深也不浅、刚好到小马的膝盖，小马高高兴兴的过河了。
读《小马过河》有感5篇精选范文
A person has at least one dream, and there is a reason to be strong.勤学乐施积极进取（页眉可删）读《小马过河》有感5篇精选范文读《小马过河》有感范文一读了《小马过河》令我深受启发。
小马过河主要讲：一只小马准备过河，但又不知道河水的深浅。
于是，它问老牛：“牛伯伯，这河水深不深呀?”“不深!”谁知，小松鼠说：“你骗人!前几天，我的兄弟姐妹过河都被淹死了!”小马听了，犹豫不决，就回家问妈妈：“妈妈，河水深不深呀?”“你试试就知道了吗!”于是小马去试了一试，小马就过河了。
读完这篇*，我觉得小马没有主见，首先，过河，如果不知道深浅，可以试一下河水的深浅。
如果河水是深的，就不要勉强过河;如果河水不深也不浅，就直接过去。
小马也不会自己尝试一下，所以我觉得小马一点主见也没有。
我们不能学小马，遇到难题要勇于尝试才能成功。
在生活中，还有很多这样的事情。
例如：我有一个朋友叫杨悦，她也像小马那样没有主见。
有一次，她正在和我们玩，有一个人把她的球踢到车底下了，她问我们：“怎么办?可不可以用棍子把球接出来呢?”我们异口同声得说：“你试试不就得了吗?”她就试了一下，球就拿出来了!读了这个故事，我明白了：不能做个没有主见的人，遇到困难要想办法解决，不做文中的小马!读《小马过河》有感范文二暑假里我读了《小马过河》的童话故事。
讲的是一个小马帮助妈妈驮麦子去磨房磨面，可就在去的途中小马被一条小河挡住了去路。
于是小马决定去问问别人，想知道这条小河的深浅。
老牛伯伯和小松鼠都先后告诉了小马关于河的深浅，但是他们的回答却不一样，老牛伯伯说小河很浅，可小松鼠说很深，还淹死过同伴。
最后小马在妈妈的建议下，自己亲自作了尝试，结果过了河。
读了这个故事后，我也想起了自己在做数学题目时的一次经历。
一次，爸爸让我做数学应用题。
我看到一个题目很长，我就说：“爸爸，我做那个题目短的一题好吗?”爸爸同意了。
《小马过河》读后感(精彩7篇)
《小马过河》读后感（精彩7篇）读小马过河有感篇一读了《小马过河》这个故事。
我懂得了面对困难既要借鉴别人的经验，又要冷静分析、勇敢尝试。
这样才能得出最符合实际的结论。
所以，我要像小马一样，遇事多想，多试，这样问题就会迎刃而解的。
读小马过河有感篇二我听过小马过河的故事。
小兔说：“小马你别过去，要不你会淹死的。
”牛伯伯说：“你过去吧，水刚到我的膝盖。
”小马问妈妈怎么过河，妈妈说：“你自己去试试。
”小马试了试，终于过去了。
要想知道河水有多深，必须亲自去试试。
做其他事也如此。
读小马过河有感篇三今天我读了一则故事叫小马过河，作者是彭文席。
这个故事是这样讲的，有一匹小马驮着东西到他奶奶家去，这时正唱着歌的小马却看见了一条河，一只小松鼠跑过来说：“这河很深很深，淹死了我的很多好伙伴！”小马听了很害怕，于是他看见在一旁吃着嫩草的牛大哥，便去问牛大哥水有多深，牛大哥说：“这水很浅很浅，才到我膝盖这儿！”小马实在分不清水深水浅，只好沿路返回想去问一下妈妈。
读到这儿时，我陷入了沉思。
其一，小松鼠跟小马说这水很深很深，给小马有了一个不敢过河的念头，就会产生恐惧，也说明小松鼠要比小马小的很多，小马没有思考到这个方面，所以小松鼠的同伴们才会淹死。
其二，牛大哥跟小马说：“这水很浅很浅”，就会让小马不知道该怎么办，就会分不清谁的建议是对的，所以只能请教小马的妈妈。
后来小马回家问妈妈，妈妈给小马说了一个道理，这才使小马，豁然开朗，才赶去过河，这不，刚好水不深也不浅，刚好就过去了，这才高高兴兴的到了奶奶家。
是啊！在生活中我也遇到过这类似的事情，有一次下课了，我像往日一样在教室里做数学题，我看了一下作业本还剩最后一题就可以出去玩儿了，我暗暗自喜，这一题怎么做？我怎么想也想不出来，便去询问学习委员高瑜敏，她说这一题要用方程。
后来我去问了一下别的同学，他说直接用算术方法。
我觉得他们两个人说的都很有道理，可是，这到底是什么做呢？我便大着胆子跑到老师那里向他请教。
读《小马过河》有感作文7篇
读《小马过河》有感作文7篇导读：读《小马过河》有感作文1故事说的是：小马准备过河，牛伯伯告诉它水很浅，可以趟过去。
小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
读《小马过河》有感作文2今天我读了一本书，名字叫做《小马过河》。
他讲的是：一天，马妈妈让小马磨面，途中要过一条小河。
牛伯伯告诉他说：”水不深，只到大腿根。
“‘当小马准备过河时，小松鼠对小马说：”河很深小心淹死你。
“”，小马犹豫了，但是，他想自己试试。
于是，他向河中走去，在河边，水只到它的大腿根，小马继续向河中走去，在河中间，水才淹到他的背上。
小马安全过了河，河水不深不浅。
小马飞快地向磨坊走去。
读了这个故事，我明白了做什么事情之前都要自己尝试。
读《小马过河》有感作文3《小马过河》讲的是一只小马帮妈妈运大米到一条河的对岸，到了河边后，松鼠告诉它：”河很深，把它的一个同伴都淹死了“；而黄牛却告诉它：”河水非常浅，刚没过它的脚踝“。
小马不知道该怎么办，就回去问它的妈妈，妈妈让它自己试一试，结果小马自己一试，河水刚没过自己的膝盖。
读了这篇故事以后，我明白了，无论做什么事情，我们都要自己亲自去做一下，才会知道结论。
读《小马过河》有感作文4今天我读了《小马过河》，文章大概：有一天妈妈让小马驮着羊袋子到磨房去，小马来到河边，小松鼠说：别走别走，河里的水可深了，千万别过去啊。
老牛过来说：走吧走吧，水一点也不深，说完老牛就走过去了。
小马跑回家问妈妈，妈妈说水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他们说的不一样。
小马听了妈妈的话就过去试了一试，原来水一点都不深。
通过读这篇文章：我知道了水根本不深，要是自己亲自去试一试，要不然不知道深不深、浅不浅，也必须亲自试一试。
小马过河读后感250字优秀作文
小马过河读后感250字篇一：《小马过河》读后感《小马过河》主要讲了；小马要帮妈妈驮大半袋麦子到磨坊去，路上遇到了一条小河。
牛伯伯说河水很浅，松鼠却说这条河刚刚淹死他的一个伙伴，小马犹豫了，到底谁说的是对的呢？小马回去问妈妈，妈妈亲切的说：老牛和松鼠说的话都有道理，老牛那样高达，当然他认为很浅，小松鼠那么小，当然认为水很深。
说完，小马转身就跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，小马刚好能过去。
这篇故事，就是告诉我们；无论遇到什么问题，都要不能光听别人说，要多动脑经，亲自尝试，才能解决问题。
篇二：《小马过河》读后感肖志卓星期六的下午，我看了一本书《小马过河》。
这个故事讲述了一匹小马正准备要过河时，被一只松鼠看见了，它告诉小马这条河很深很深，有一次它过河差点被冲走。
小马听了松鼠的话很害怕，不敢过河了。
可在河边吃草的老牛却告诉小马，其实河水很浅，它站在河水里，河水才到他的脚脖子那里。
小马不知道小松鼠和老牛谁说得对，于是决定回家问问妈妈。
妈妈说：你自己下水试一试，不就知道深浅了吗。
小马于是又跑到河边，鼓起勇气下到河里试了试，果然没有被河水冲走。
读完这个故事，我觉得我们不能光听别人的说法，因为不同的人有不同的见解，所以还是自己亲自做一做才知道结果。
篇三：《小马过河》读后感今天我读了一个故事是【小马过河】。
有一天，马妈妈让小马驮着一袋麦子到磨坊里去磨面。
小马背着麦子就上路了，在去磨面的路上，小马被一条小河给拦住了它的去路，小马不知河的深浅，就不敢过去。
然后，小马看见一条老牛就过去了，小马问牛伯伯说：您知道河的深浅吗？牛伯伯说：不深，不深，河水才过我的腿肚子。
就正在小马过河的时候，一只小松鼠说：别过去，刚才这条河淹死了我的一个好朋友。
最后，小马自言自语地说：小河到底有多深？我还是自己亲身下河吧。
于是，小马到了河中，水淹没到了它的大腿，到了河中间，河水才淹没到它的的背上。
《小马过河》读后感作文
《小马过河》读后感作文《小马过河》是著名作家郑渊洁的童话作品，讲述了一只小马勇敢地过河帮助朋友的故事。
通过这个故事，作者寓意着勇敢、友爱和互助的重要性。
读完这篇故事，我深受启发，感悟良多。
故事的开始，小马发现他的朋友小兔被困在了对岸，面对着急的小兔，小马毫不犹豫地决定帮助他过河。
这时，问题出现了，小马很害怕水，他不敢下水。
在这个时刻，作者描绘了小马内心的挣扎和恐惧，也暗示着我们面对困难时内心的纠结。
小马虽然害怕水，但是为了朋友，他选择了勇敢地面对恐惧。
小马开始尝试找到过河的方法，它想到了石头，但又不够高。
这时，小狐狸出现并主动帮助小马堆起更高的石头。
在这里，小狐狸的出现代表了友爱和互助，也告诉我们在困难面前，朋友的帮助是重要的。
小狐狸的出现给予了小马更多的勇气和信心。
小马终于渡过了水，最后成功地帮助小兔渡过了河。
整个过程中，小马克服了自己的恐惧，也帮助了朋友。
通过这个故事，作者向我们传递了勇敢、友爱和互助的价值观念。
阅读完《小马过河》这个故事，我深深地被小马的勇敢所感动。
面对困境，小马没有退缩，而是勇敢地面对和解决。
勇敢并不意味着没有恐惧，而是在恐惧面前毫不退缩。
无论面对什么样的困难，我们都要学会勇敢地去面对，因为只有勇敢才能收获成功。
正如小马一样，勇敢地面对恐惧，最终成功帮助了小兔。
此外，故事中的友爱和互助也给我留下了深刻的印象。
小狐狸的出现给予了小马更多的勇气和信心。
这表明，在困难面前朋友的出现和帮助是非常重要的。
互助和友爱可以减轻我们面对困难时的负担，也可以增加我们战胜困难的信心。
通过这个故事，我意识到勇敢、友爱和互助的重要性。
在现实生活中，我们面临各种各样的困难和挑战，有时会感到很困惑和无助。
但是，当我们能够勇敢地面对恐惧，寻求朋友的帮助时，我们会发现困难并不是那么难以克服。
我们可以从朋友那里得到支持和鼓励，共同面对生活中的挑战。
最后，感谢郑渊洁创作出这样一部温暖人心的童话故事。
通过《小马过河》，我明白了勇敢、友爱和互助的重要性。
【三年级作文】《小马过河》读后感_450字
【三年级作文】《小马过河》读后感_450字《小马过河》读后感《小马过河》是一本非常有趣的儿童读物，故事讲述了一个小马过河的冒险故事。
读完这本书，我深受感动，也学到了很多东西。
故事中，小马是一个勇敢而聪明的角色。
尽管面对陌生的河水，他没有害怕，而是积极主动地寻找解决办法。
他利用大石头搭桥，大家顺利地通过河水，这种勇敢和聪明让我非常佩服。
小马还非常善良，他不仅帮助了自己的朋友，还帮助陌生的动物一起通过河水。
这让我想到了一个人应该助人为乐，乐于助人。
在《小马过河》这本书中，还让我明白了一个道理，就是团队合作的力量是巨大的。
当小马面对过河的问题时，他没有退缩，他找到了一块坚实的大石头，可以作为桥梁帮助大家过河。
当陌生动物们看到小马的行动后，也纷纷加入到了这个大家庭中，共同帮助小马搭桥。
他们团结一心，分工合作，最终达到了共同的目标。
这让我明白了一个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的。
这本书还让我明白了困难和挫折是人生中无法避免的，但我们不能被困难击倒。
就像小马一样，他面对高高的河流并没有害怕，而是主动去寻找解决办法。
我们要有勇气面对困难，坚持不懈地努力。
只有不被困难击倒，才能克服困难，迎接成功。
通过阅读《小马过河》，我明白了许多生活中重要的道理。
勇敢、聪明、善良、团队合作和坚持努力是我们追求成功的重要品质。
我会将这些品质融入到我的生活中，在面对困难和挫折时不退缩，勇往直前，相信自己，相信团队的力量。
《小马过河》是一本非常有教育意义的书籍。
它让我们明白了许多人生的哲理，也启发了我们建立正确的价值观念。
我会在以后的生活中努力运用这些道理，不断完善自己，追求更好的未来。
《小马过河》读后感300字作文精选10篇
《小马过河》读后有感 300 字作文优选10 篇《小马过河》读后有感范文一小学一年级的时候就读过《小马过河》这个故事，今日我看到了这个故事的绘本。
觉察文中老马的话很有重量，她说：只有亲身试过才能知道河水的深浅。
是啊，只有亲身体验过，才会获取生活的能力和经验。
小马在送粮食的途中，被一条小河挡住了无去路。
牛伯伯说水很浅，小松鼠却说河水淹死人。
小马一时没了想法，只能回家问妈妈。
妈妈告诉孩子：“只有亲身试过才能知道河水的深浅呀! ”小马听了，回到河畔，当心地尝试着，一步一步地过了河。
噢，他理解了，河水既没牛伯伯说的那样浅，也没有小松鼠说的那样深，只有自己试过才真实知道嘛 !想到这里，我又记起一节体育课上，老师宣告：下周排球发球考试，这节课赶忙练习。
说罢便做了一次示范，只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。
男生们喝彩着拥上去，都想露一手，可我们这些女生却只能干焦急。
看到后边，我也有点摩拳擦掌，可难免仍是有些担忧。
这时有几位女同学陆续上场，不单球没发过，她们的手段都打得通红。
几个大嗓门回来后“哎哟哎哟”大喊痛死了，怎么发呢?! 我一听更惧怕起来，心想：到底有多痛呢 ?平常我最怕疼了，只需有一点点碰到什么的，我都会大喊小叫。
我很想求援于爸爸，可那要等到周末，我的考试会不会有问题呢 ?经过一番激烈思想斗争后，我托着球，终于做好准备动作了。
我一咬牙，眼睛一闭，用劲把球打了出去。
“砰! ”这是排球落地的声音，我张开眼一看，啊，过了! 应当是我用对手法了，固然手段也红了一片。
嗯，只有亲身试过才知道有多灾嘛!确实，人生的路漫长而波折，总有一天我们的羽翼会丰满，要走开父亲母亲暖和的怀抱，飞向广阔的蓝天。
所以，只有经过不停地实践，才会获取收获，才会走向成熟 !《小马过河》读后有感范文二今日，我读了一本故事书，此中的《小马过河》让我印象最深了。
故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马出发了，一条小河拦住了小马的去路，小马就问正在吃草的老牛：“牛伯伯，这条小河我能趟过去吗 ?”老牛说：“水很浅刚到小腿，能趟过去。
小马过河读后感50字_读后感作文
小马过河读后感50字_读后感作文
篇一：小马过河读后感
我是一年级（2）班的买佳茵，百日阅读第二十二天，今天我读了《小故事大道理》之小马过河，这篇故事讲的是，无论做什么事情，自己要亲自去试一试才有收获，不要光靠别人的意见来做决定，看看水是深还是浅，才能过得了河。
篇二：小马过河读后感李昊林
我读了一篇小马过河的故事，我明白了一个道理，不要光听别人的话，要动手做一做才能知道河水还是浅，只有自己亲身体会才能明白事情真正的道理。
篇三：小马过河读后感欣怡
读了《小马过河》这个故事。
我懂得了面对困难既要借鉴别人的经验，又要冷静分析、勇敢尝试。
这样才能得出最符合实际的结论。
所以，我要像小马一样，遇事多想，多试，这样问题就会迎刃而解的。
篇四：小马过河读后感史依睿
今天我们读了《小马过河》，从故事中我学会了要帮助别人，同时当我需要帮助时也会有人来帮我，最重要的是在遇到问题时多思考，多想，自己试着做，才能做好每一件事情。
篇五：小马过河读后感
今天我们在学校老师让我们读了小马过河这个故事，我从中得到了启发，做什么事情都要自己去试一试，不要只听别人的。
篇六：小马过河读后感
小松鼠说，水是浅的。
可黄牛伯伯说水是深得，这则《小马过河》告诉我们了一个这样的道理；自己要试一下，才知道水是深得还是浅得。
篇七：小马过河读后感
世上很多事是不能用对错去简单衡量的，而是要看是否合适。
适合你的就是正确的，不适合你的就是错误的，你是最有说服力的发言人。
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读《小马过河》有感作文7篇
导读:读《小马过河》有感作文1 故事说的是：小马准备过河，牛伯伯告诉它水很浅，可以趟过去。
小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
读《小马过河》有感作文2 今天我读了一本书，名字叫做《小马过河》。
他讲的是：一天，马妈妈让小马磨面，途中要过一条小河。
牛伯伯告诉他说：”水不深，只到大腿根。
“‘当小马准备过河时，小松鼠对小马说：”河很深小心淹死你。
“”，小马犹豫了，但是，他想自己试试。
于是，他向河中走去，在河边，水只到它的大腿根，小马继续向河中走去，在河中间，水才淹到他的背上。
小马安全过了河，河水不深不浅。
小马飞快地向磨坊走去。
读了这个故事，我明白了做什么事情之前都要自己尝试。
读《小马过河》有感作文3 《小马过河》讲的是一只小马帮妈妈运大米到一条河的对岸，到了河边后，松鼠告诉它：”河很深，把它的一个同伴都淹死了“；而黄牛却告诉它：”河水非常浅，刚没过它的脚踝“。
小马不知道该怎么办，就回去问它的妈妈，妈妈让它自己试一试，结果小马自己一试，河水刚没过自己的膝盖。
读了这篇故事以后，我明白了，无论做什么事情，我们都要自己亲自去做一下，才会知道结论。
读《小马过河》有感作文4 今天我读了《小马过河》，文章大概：有一天妈妈让小马驮着羊袋子到磨房去，小马来到河边，小松鼠说：别走别走，河里的水可
深了，千万别过去啊。
老牛过来说：走吧走吧，水一点也不深，说完老牛就走过去了。
小马跑回家问妈妈，妈妈说水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他们说的不一样。
小马听了妈妈的话就过去试了一试，原来水一点都不深。
通过读这篇文章：我知道了水根本不深，要是自己亲自去试一试，要不然不知道深不深、浅不浅，也必须亲自试一试。
读《小马过河》有感作文5 《小马过河》这个故事讲的是小马的妈妈让小马驮着麦子到磨房去，被一条小河挡住了去路，松鼠说水太深，老牛说水很浅，小马左右为难，回家听了妈妈的话，自己尝试过河，水不深也不浅刚好能过去。
这个故事告诉我们，遇到事情要有自己的主见，也要开动脑筋，亲自尝试，学习也是如此。
读《小马过河》有感作文6 《小马过河》讲的'故事是：小马帮助妈妈去送面，来到小河边，看到湍急的河水不敢过河。
牛伯伯说水很浅，而小松鼠说水很深，小马没了主意，它只好跑回去问妈妈。
妈妈告诉它：”别人的经验不一定适合你，你自己有没有试过呢？“小马听了妈妈的话，重新来到小河边，它一步一步终于成功地趟过了河。
这个故事告诉我：做任何事情都要认真思考，别人的经验只能做参考，因为别人的经验不一定适合你，只有亲自尝试了才能知道其中的道理。
读《小马过河》有感作文7 今天，我看了《小马过河》的故事，大意是：小马要过河不知河水深浅，牛伯伯告诉他：”水很浅，才到我的大腿那儿。
“小马刚要下河时，小松鼠弟弟却说：”小马别下去，水很深，上回一个同伴就淹死了。
“小马想牛伯伯说水很深，松鼠弟弟又说水很浅，不知道该信谁的，就回家问妈妈，妈妈说：”不要光听别人的话，要自己试试看才行。
“
小马到小河边下水试了试，原来不深也不浅。
看来以后我们遇事要亲自动手动脑才能了解事情的真相。
【读《小马过河》有感作文7篇】
1.读《小马过河》有感作文
2.读《小马过河》有感
3.读《小马过河》有感作文600字
4.读小马过河后有感200字
5.小马再次过河作文
6.小马过河作文
7.读《小马过河》体会作文
8.小马过河小学作文精选。