百分数PPT公开课课件4
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2024年《百分数的认识》公开课优秀课件(多应用)
《百分数的认识》公开课优秀课件(多应用)《百分数的认识》公开课优秀课件一、引言在日常生活和工作中，我们经常需要表示和比较各种数量关系，例如人口增长率、产品合格率、考试成绩等。
百分数作为一种重要的数学工具，可以直观地表示这些数量关系，方便我们进行数据分析和决策。
本公开课将深入讲解百分数的概念、性质和运算方法，帮助大家更好地理解和运用百分数。
二、百分数的定义和表示方法（一）百分数的定义百分数是指以100为基数的分数，用符号“%”表示。
例如，50%表示50/100，即一半。
（二）百分数的表示方法1.百分数的普通表示法：将分数的分母改为100，然后在分子后面加上百分号。
例如，将1/4表示为百分数，可以写作25%。
2.百分数的简化表示法：将分数化为最简形式，然后将分母改为100，并在分子后面加上百分号。
例如，将3/5表示为百分数，可以写作60%。
3.百分数的小数表示法：将分数化为小数，然后将小数乘以100，并在结果后面加上百分号。
例如，将0.25表示为百分数，可以写作25%。
三、百分数的性质和运算规则（一）百分数的性质1.百分数的值域：百分数的值域为0%到100%，表示从没有到全部的数量关系。
2.百分数的等价性：两个百分数相等，当且仅当它们表示的分数相等。
例如，50%和5/10相等。
3.百分数的对称性：一个百分数与其补数（100%减去该百分数）的和为100%。
例如，50%和50%的补数50%相加等于100%。
（二）百分数的运算规则1.百分数的加法：两个百分数相加，可以将它们表示的分数相加，然后将结果化为百分数。
例如，25%+30%=55%。
2.百分数的减法：两个百分数相减，可以将它们表示的分数相减，然后将结果化为百分数。
例如，40%20%=20%。
3.百分数的乘法：两个百分数相乘，可以将它们表示的分数相乘，然后将结果化为百分数。
例如，50%×60%=30%。
4.百分数的除法：两个百分数相除，可以将它们表示的分数相除，然后将结果化为百分数。
《百分数的认识》百分数PPT教学课件
01
游戏目的
通过紧张刺激的游戏环节，提高学生的百分比计算能力，并培养其竞争
意识和团队协作精神。
02 03
游戏规则
学生分为若干小组，每组选派一名代表参赛。教师出题，学生迅速计算 并抢答，正确率高且用时短者获胜。题目可涉及折扣、税率、增长率等 实际情境中的百分比计算问题。
游戏流程
教师介绍规则并示范→学生分组并选派代表→游戏开始→计分与颁奖→ 教师总结与点评。
原因和意义。
结果呈现与讨论
鼓励学生将分析结果以图表形式 呈现，并组织学生进行讨论和交 流，分享彼此的分析思路和见解 ，提高学生的沟通能力和合作意
识。
05
错误纠正与常见问题解答
常见错误类型及原因分析
概念理解不清
01
学生对百分数的定义和计算方法理解不透彻，导致在解题时出
现混淆。
计算错误
02
在将百分数转换为小数或分数进行计算时，学生可能出现计算
思考题
思考目的
引导学生将百分数知识应用于实际问题解决，培养其数学应用意识和问题解决能力。
思考内容
教师可给出一些实际问题情境，如商场打折、家庭理财、环保数据等，要求学生运用百分 数的相关知识进行分析和解决。学生可独立思考或小组讨论，最终提交解决方案并与全班 同学分享交流。
思考流程
教师提出问题→学生独立思考或小组讨论→形成解决方案→全班分享交流→教师点评与总 结。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做 百分率或百分比。
百分数通常不写成分数的形式，而是在原来分子后面加上百分号 “%”来表示。
百分数与分数、小数关系
百分数可以看作是分母为100 的特殊分数，因此可以用分数
的基本性质进行转换。
百分数ppt课件
在统计中的应用
百分比和比例
在统计中，经常使用百分数来表示比例和百分比。例如，在一项调查中，50% 的人支持某个提案，意味着这些人中有一半支持该提案。
集中趋势和离散程度
百分数可以用来表示集中趋势和离散程度。例如，平均分是80%，意味着所有 数据的平均值是80%。同时，百分数也可以用来表示数据的离散程度，例如标 准差是10%，意味着数据的变化范围是±10%。
不适用于所有数据
百分数对于某些数据类型并不适用，例如，当数据范围过 大或过小时，使用百分数可能会失去意义。
忽略数据的实际值
百分数的比较有时会忽略数据的实际值，例如，两个数据 相差较大，即使其中一个数据的百分数增长了1%，但实 际上它的绝对值可能并没有增长多少。
注意事项
注意数据的实际值
在使用百分数时，要关注数据的实际值，而不仅 仅是百分比变化。
在市场调研和分析中，使用百分数可以更直观地了解不同品牌或产品在市场中的份额和 分布情况。
详细描述
市场调研是了解不同品牌或产品在市场中的表现和份额的重要手段。使用百分数表示市 场占比可以使不同品牌或产品的市场份额更清晰、更直观地呈现出来。例如，在一个市
场份额分布图中，使用百分数可以更清楚地看出A品牌的市场份额是B品牌的两倍。
案例三：投资回报率的计算
要点一
总结词
要点二
详细描述
投资回报率是评估投资收益和风险的重要指标之一，使用 百分数可以更直观地表示投资回报率的差异。
投资回报率是投资者在一定时间内获得的收益与投资本金 的比值。使用百分数表示投资回报率可以使不同投资项目 的收益和风险更清晰、更直观地呈现出来。例如，一个年 化投资回报率为10%的投资项目和一个年化投资回报率为 5%的投资项目相比，通过比较百分数可以更容易地看出哪 个项目的收益更高。
百分数的认识公开课正式课件
百分数与比例的应用
总结词：实际应用
详细描述：在实际应用中，百分数和比例都非常重要 。百分数在统计学、金融、市场调查等领域广泛应用 ，用于表示不同类别之间的相对数量或频率。比例在 计算、建模、数据分析等领域广泛应用，用于表示两 个数量之间的关系或比率。通过理解百分数和比例的 定义、转换和应用，我们可以更好地理解和应用它们 在实际问题中的应用。
在生物学研究中，百分数用于表 示某些生物现象的发生率，例如 某种疾病的发病率、某种基因的
突变率等。
03
百分数的基本运算
加法运算
总结词
理解百分数加法运算的规则和步骤
详细描述
百分数加法运算是指将两个或多个百分数相加的过程。在进行加法运算时，首 先需要将不同的百分数转换为相同的分母，然后按照整数加法的规则进行计算 ，最后再将结果转换为百分数形式。
要点二
详细描述
百分数是以100为基数的特殊小数，通常用于表示比例或 百分比。而小数则是表示数值的一种方式，可以表示任意 实数。学生在使用百分数时，容易将其与小数混淆，导致 概念上的混乱和应用上的错误。
忽视百分数运算的特性
总结词
在进行数学运算时，学生容易忽视百分数特有的运算规 则，导致计算错误。
详细描述
家庭预算
在家庭预算中，家长可以使用百分 数来分配家庭支出，例如食品支出 占比、娱乐支出占比等。
科学计算中的应用
统计分析
在科学研究领域，研究者经常使 用百分数来进行统计分析，例如 样本占比、实验组与对照组的差
异率等。
化学分析
在化学领域，百分数用于表示物 质的浓度、纯度等，例如某溶液
的浓度为50%。
生物学研究
05
百分数在实际问题中 的应用案例
百分数的意义(公开课)课件
生产效率提高了20%。
市场调查
市场调查中，经常使用百分数来描 述消费者对某产品的满意度，例如 80%的消费者对某品牌的产品满意 。
质量检测
在质量检测中，百分数用于表示产 品合格率或不合格率，例如某批次 产品的不合格率为2%。
在金融和投资中的应用
利率
风险评估
在金融领域，利率通常用百分数表示 ，例如某银行的年利率为5%。
百分数可以转换为小数或分数， 小数或分数也可以转换为百分数
。
百分数可以表示某一数量的增加 或减少，例如：增加20%表示数 量变为原来的120%，减少20%
表示数量变为原来的80%。
百分数与比例的关系
百分数是一种特殊的比例，它 表示某一数量是另一个数量的 百分之多少。
比例是指两个数量之间的相对 关系，可以用分数或百分数来 表示。
百分数是一种特殊的分数 ，其分子都是100以内的 一个整数，分母是100的 分数。
百分数与分数的区别和联系
区别
百分数是以100为分母的特殊分 数，主要用于表达比例或关系； 分数则可以表示任何两个整数的 比值，没有特定的分母。
联系
百分数可以转化为分数，分数也 可以转化为百分数，两者在数学 上具有等价关系。
描述集中趋势
百分数可以用来描述数据 的集中趋势，如中位数、 众数等。
百分数在推论统计学中的应用
01
02
03
参数估计
百分数可以用来估计总体 参数，如总体均值、总体 比例等。
假设检验
百分数可以用来进行假设 检验，判断样本数据是否 符合预期。
回归分析
百分数可以用来进行回归 分析，研究变量之间的关 系。
百分数在统计分析中的应用
百分数与小数的互化
市场调查
市场调查中，经常使用百分数来描 述消费者对某产品的满意度，例如 80%的消费者对某品牌的产品满意 。
质量检测
在质量检测中，百分数用于表示产 品合格率或不合格率，例如某批次 产品的不合格率为2%。
在金融和投资中的应用
利率
风险评估
在金融领域，利率通常用百分数表示 ，例如某银行的年利率为5%。
百分数可以转换为小数或分数， 小数或分数也可以转换为百分数
。
百分数可以表示某一数量的增加 或减少，例如：增加20%表示数 量变为原来的120%，减少20%
表示数量变为原来的80%。
百分数与比例的关系
百分数是一种特殊的比例，它 表示某一数量是另一个数量的 百分之多少。
比例是指两个数量之间的相对 关系，可以用分数或百分数来 表示。
百分数是一种特殊的分数 ，其分子都是100以内的 一个整数，分母是100的 分数。
百分数与分数的区别和联系
区别
百分数是以100为分母的特殊分 数，主要用于表达比例或关系； 分数则可以表示任何两个整数的 比值，没有特定的分母。
联系
百分数可以转化为分数，分数也 可以转化为百分数，两者在数学 上具有等价关系。
描述集中趋势
百分数可以用来描述数据 的集中趋势，如中位数、 众数等。
百分数在推论统计学中的应用
01
02
03
参数估计
百分数可以用来估计总体 参数，如总体均值、总体 比例等。
假设检验
百分数可以用来进行假设 检验，判断样本数据是否 符合预期。
回归分析
百分数可以用来进行回归 分析，研究变量之间的关 系。
百分数在统计分析中的应用
百分数与小数的互化
百分数的认识公开课课件
日常购物
在购物时，我们经常可以看到商 品打折，比如“打8折”，这实 际上就是百分数的应用，表示商
品的原价乘以80%。
调查统计
在调查统计中，我们经常使用百 分数来表示某一类别的比例，比
如某地区支持率、满意度等。
健康生活
在健康生活中，我们也会使用百 分数来表示每天摄入的热量、营
养素等比例。
在商业和金融中的应用
总结词：面积比例
详细描述：在几何图形中，百分数可以用来表示面积的比例。例如，一个圆的面积占整个图形的50% ，则该圆的面积是整个图形面积的50%。
06
百分数在实际问题中的应用
案例
超市打折促销中的百分数应用
总结词
直观展示折扣力度
详细描述
超市经常使用百分数来表示商品 打折的力度，如“商品打8折”表 示按原价的80%出售，让顾客直 观地了解优惠程度。
能够运用百分数乘法运算解决 实际问题
百分数的除法运算
总结词
理解百分数除法运算的规则和步骤
总结词
掌握百分数除法运算的实际应用
总结词
了解百分数除法运算在日常生活中的 应用
总结词
能够运用百分数除法运算解决实际问 题
04
百分数与分数的转换
分数转换为百分数的方法
总结词
分数转换为百分数需要将分子除以分母，再乘以100%
股票涨跌中的百分数应用
总结词
准确反映股票价格变动
详细描述
在股票市场中，百分数用于表示股票 价格的涨跌，如某支股票上涨5%意味 着它的价格比前一交易日上涨了5%的 市值。
学生成绩评估中的百分数应用
总结词
量化评价学生表现
详细描述
学校中，学生成绩通常以百分制进行评估，如某学生数学考了90分，表示他的成绩相 当于满分的90%。
六年级百分数ppt课件
02
CHAPTER
百分数的计算方法
百分数是一种表达比例的数学形式，它的计算公式是部分量除以总量乘以100%。
百分数的定义
百分数的计算
百分数的意义
在计算百分数时，可以直接使用部分量和总量进行计算，得到的结果就是百分数。
百分数可以直观地表示部分量相对于总量的大小，并且可以方便地进行比较和分析。
03
02
小数转百分数
03
CHAPTER
百分数的应用
在购买商品时，经常可以享受到折扣的优惠。折扣的计算方式是将原价减去折扣金额，例如9折就是原价的90%。
折扣
折扣通常用百分数表示，例如9折可以表示为90%，8折可以表示为80%等。
百分数表示
假设原价为100元，打9折后价格为90元。如果一个商品打85折，那么它的价格就是原价的85%。
与分数不同，百分数以100为基数，更容易理解和比较。
百分数的应用范围非常广泛，包括统计学、经济学、政治学等领域。
在商业领域，百分数广泛应用于销售数据的比较和分析，例如销售额、市场占有率等。
在政治领域，百分数用于表示民意调查和选举结果，例如支持率、投票率等。
在统计学中，百分数用于表示人口普查、调查等数据的比例关系。
六年级百分数ppt课件
目录
百分数的定义和意义百分数的计算方法百分数的应用百分数的难题解析总结与展望
01
CHAPTER
百分数的定义和意义
它表示两个量之间的比例关系，通常以百分号“%”表示。
百分数通常用于表示相对数量或完成程度，例如：50%表示一半或一半以上。
百分数是一种表达比例的数学概念。
百分数的意义在于它能够清晰地表示出两个量之间的比例关系。
实例
CHAPTER
百分数的计算方法
百分数是一种表达比例的数学形式，它的计算公式是部分量除以总量乘以100%。
百分数的定义
百分数的计算
百分数的意义
在计算百分数时，可以直接使用部分量和总量进行计算，得到的结果就是百分数。
百分数可以直观地表示部分量相对于总量的大小，并且可以方便地进行比较和分析。
03
02
小数转百分数
03
CHAPTER
百分数的应用
在购买商品时，经常可以享受到折扣的优惠。折扣的计算方式是将原价减去折扣金额，例如9折就是原价的90%。
折扣
折扣通常用百分数表示，例如9折可以表示为90%，8折可以表示为80%等。
百分数表示
假设原价为100元，打9折后价格为90元。如果一个商品打85折，那么它的价格就是原价的85%。
与分数不同，百分数以100为基数，更容易理解和比较。
百分数的应用范围非常广泛，包括统计学、经济学、政治学等领域。
在商业领域，百分数广泛应用于销售数据的比较和分析，例如销售额、市场占有率等。
在政治领域，百分数用于表示民意调查和选举结果，例如支持率、投票率等。
在统计学中，百分数用于表示人口普查、调查等数据的比例关系。
六年级百分数ppt课件
目录
百分数的定义和意义百分数的计算方法百分数的应用百分数的难题解析总结与展望
01
CHAPTER
百分数的定义和意义
它表示两个量之间的比例关系，通常以百分号“%”表示。
百分数通常用于表示相对数量或完成程度，例如：50%表示一半或一半以上。
百分数是一种表达比例的数学概念。
百分数的意义在于它能够清晰地表示出两个量之间的比例关系。
实例
《认识百分数》百分数PPT课件
深入探究
百分数的读和写
百分数的读法：
22%
读作：百分之二 十二
先读百分号， 在读数
百分数的写法：
百分之三十五
写作：35%
先写数，在写 百分号
巩固练习
读出下面各百分数：
（1)
15%
33%
62%
71%
百分数有时比1小
（2）
100%
160%
300%
百分数有时和1相等，有时比1大
（3）
23.7%
75.2%
课后作业：
1.找找家里 面存在的百 分数。
2.完成对应 的练习册
认 人
教
识 版 百 六
年
分 级
上
数 册
-.
导入
下列哪位同学投篮情况好一些？
姓名
进球 数/个
投篮总数
进球数占投篮总 数的几分之几
进球数占投篮总 数的百分之几
A
17
20
17/20=85/100
80%
B
7
10
7/10=70/100
70%
C
19
25
19/24=76/100
76%
85% 表示A同学进球数占 投篮总数%的85%
70% 表示A同学进球数占 投篮总数的70%
76% 表示A同学进球数占 投篮总数的76%
深入探究
谁能根据刚才这些百分数的信息，说一说百 分数的意义呀？
百分数的意义：表示一个数是另一 个数的百分之几的数。
又可以叫作百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式，而是在 原来的分子后面加上百分号“%”来 表示。
24.9%
百分数有时可以是小数
巩固练习
公开课课件百分数
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
百分数的减法：
将百分数转化为小数，然后进行数值的相减。
3
百分数的乘法：
将百分数转化为小数，然后进行数值的相乘。
4
百分数的除法：
将百分数转化为小数，然后进行数值的相除。
百分数在实际生活中的应用
购物折扣
使用百分数可以帮助我们计算 购物时的折扣和优惠。
天气预报
百分数可用于描述某一地区的 降雨量、气温和湿度等天气信 息。
公开课课件百分数
欢迎参加今天的公开课，我们将分享关于百分数的知识，让您更好地理解和 运用百分数。
百分数的定义
百分数是将一个数表示成百的形式，它可以用来表示比例、比率或率。
百分数的表示方法
1 小数转百分数：
将小数乘以100并加上 百分号。
2 分数转百分数：
将分数的分子乘以100 并除以分母，然后加上 百分号。
市场分析
分析市场份额和销售增长情况 时，百分数是重要的工具。
百分数在统计数据中的应用
教育行业
• 学生通过率 • 升学率 • 师生比例
健康领域
• 疾病发病率 • 健康饮食比例 • 体重管理比例
就业市场
• 失业率 • 就业岗位增长率 • 薪资增长幅度
结论和要点
百分数是一个非常实用和常见的数学概念，它在日常生活和各行业中都有广泛应用。掌握百分数的定义、 表示方法、换算和运算规则可以帮助我们更好地理解和应用它们。
3 比例转百分数：
将比例的结果乘以100 并加上百分号。
百分数的换算
百分数转小数：
去掉百分号并将数字除以 100。
百分数转分数：
去掉百分号并将数字除以 100，然后简化分数。
百分数转比例：
公开课《百分数的认识》PPT课件
涂 色 ( ) 30％ 没涂色 ( ) 70％
涂 色 ( ) 95％ 没涂色 ( ) 5％
判断
（1）这批产品的合格率是98%。 （2）分母是100的分数就是百分数。
对号入座：（请选择合适的数填空）。 55％ 100％ 120％ 1.7％
1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的（ ）。
100％
2.一本书已经看了45％ ，还剩下（ 有看。
）没
3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比 上月减少了（ ）。
1.7％
4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原 来每月产量的（ ）。
120％
55％
下面哪几个分数可以写成百分数的形式？哪几个不能？为什么？
1.第一根绳子长 米，第二根绳
87Leabharlann 100子的长度是它的 。妈妈买了一些葡萄重妈妈买了一些葡萄重千克千克小明吃了这些葡萄的明吃了这些葡萄的1004510045区区分分数数百百分分数数既可以既可以表示两个数量之间的关系表示两个数量之间的关系也可以也可以表示某个具体的数量
公开课《百分数的认识》PPT课 件
六（2）班要派一个人去学校的投篮比赛，已经有3位同学报名参加，他们训练投中情况如下：
1.今天全校学生的出勤率为95％ 2.六(2)班今天的出勤率是100%
蛋白质含量 17%
百分数的认识 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。
百分数也叫百分比、百分率。
面积1平方米的长方形平均分成2份 1平方米
各图中涂色部分和没涂色的部分各占整个图形的百分之几？
涂 色( )
7％
没涂色 ( ) 93％
谢谢！
（先读百分号，再读数）
22 %
百分号
《公开课课件百分数》PPT课件
百分数 ( 13％) 百分数 ( 20％) 百分数 ( 89％)
精选课件ppt
15
我当小裁 判
⑴ 1 吨 50％吨。
2
（ ）
⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说
明今年产值比去年多。
（） √
(3) 果汁含量是50％，两瓶这样的饮料果汁含量是
100％。
（）
(4)最大百分数是 100％ ,最小的百分数1％（ ）
(5)分母是100的分数是分数 。 精选课件ppt
() 16
考考你
下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。
⑴ 一堆煤 97 吨，运走了它的 75 。
100
100
⑵ 23 米相当于 46 米的 50 。
100
100
100
精选课件ppt
17
考考你
下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。
⑴ 一堆煤 97 吨，运走了它的 75％。
100
⑵ 23 米相当于 46 米的 50％ 。
100
100
精选课件ppt
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成语中的百分数
十拿九稳
90%
一箭双雕
200%
半壁江山
50%
百里挑一
1%
九死一 生
10%
百发百中
100%
精选课件ppt
十全十美
100%
十有八九
89%
19
天才=99%的汗水 +1%的灵感。 爱迪生
它的11症状表现如症状表现如11早期皮肌炎患者还往往伴早期皮肌炎患者还往往伴有全身不适症状如有全身不适症状如全身肌肉酸全身肌肉酸痛软弱无力上楼梯时感觉两痛软弱无力上楼梯时感觉两腿费力
《认识百分数》PPT教学课件
•百分数基本概念与性质•百分数计算方法与技巧•生活中百分数应用实例•图表中百分数呈现与解读目录•错误观念纠正与常见问题解答•总结回顾与拓展延伸01百分数基本概念与性质百分数定义及表示方法百分数定义百分数表示方法百分数与分数、小数关系百分数与分数关系百分数与小数关系百分数性质及应用场景百分数性质百分数具有可加性、可减性、可乘性和可除性。
这些性质使得百分数在日常生活和工作中具有广生活中的应用在日常生活中，百分数也常用于表示折扣、成活率、出勤率等。
例如，商场打折信息、种子发芽02百分数计算方法与技巧百分比增减公式百分比增减应用百分比增减误区030201百分比增减计算百分比求和问题百分比求和公式百分比求和应用百分比求和误区复杂情境下百分数应用折扣与百分数利率与百分数概率与百分数其他复杂情境03生活中百分数应用实例商品折扣与优惠券使用商品原价与折扣率的计算通过展示商品原价和折扣率，引导学生计算商品的折后价，理解百分数在价格优惠中的应用。
优惠券使用规则介绍优惠券的使用条件，如满减、折扣券等，让学生理解百分数在优惠券使用中的实际意义。
价格比较与决策通过比较使用优惠券前后的价格，引导学生分析购物决策中百分数的作用。
银行存款利率与收益计算存款利率介绍01利息计算02理财产品的收益与风险03其他生活场景中百分数应用调查统计成绩评定介绍问卷调查中百分数的使用，如满意度调查、市场占有率统计等。
健康指标04图表中百分数呈现与解读数据标签在饼图的每个扇区上直接标注百分比数据，便于快速读取信息。
扇区面积占比通过不同扇区的面积大小来直观展示各部分在整体中的百分比。
图例说明通过图例对饼图中不同颜色或图案的扇区进行解释，明确各部分的含义。
饼图中百分数表示方法条形图和柱形图中百分数展示数据点高度条形图或柱形图的数据点高度与百分比成正比，高度越高，百分比越大。
数据标签在条形图或柱形图的数据点上直接标注百分比，方便数据比较。
横向辅助线通过绘制横向辅助线来标识特定百分比位置，帮助理解数据分布。
相关主题
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练一练
下面哪个分数可以用百分数来替换？
哪个不能？说说为什么？
⑴
一堆煤
97 100
吨，运走了它的
75 100
。
⑵
12030米相当于
14060米的
50 100
。
百分数PPT公开课课件4
百分数PPT公开课课件4
练一练
下面哪个分数可以用百分数来替换？ 哪个不能？说说为什么？
⑴
一堆煤
97 100
吨，运走了它的
2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
3.按照各销售单品的预定价格所得 的销售 额合计 ，可以 计算出 预算毛 利额和 预算毛 利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是 顾客为 什么要 买你的 产品而 不买竞 争者产 品的理 由。导 购不能 说出三 个顾客 买你产 品的理 由，就 无法打 动顾客 。
百分数PPT公开课课件4
全班合探： 百分数PPT公开课课件4
（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着 自己读一读。
（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注
意什么？ （3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示
什么意思？尝试概括出百分数的意义？ （4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同
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（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着 自己读一读。
（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注
意什么？ （3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示
什么意思？尝试概括出百分数的意义？ （4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同
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结论： 百分数PPT公开课课件4
百分之九十
写作：90%
100%
90%
200%
1%
50%
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猜成语
100%的命中率。
（百发百中）
生还的可能性只有10%。 （九死一生）
付50％努力，就能收获100％的成就。
（事半功倍）
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小游戏
石头 剪刀 布 规则：两人共十次 想一想， 你赢了对方几次？ 赢的次数占总次数的百分之几？
75％。
⑵
12030米相当于
14060米的
50 100
。
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练一练
下面哪个分数可以用百分数来替换？
哪个不能？说说为什么。
⑴
一堆煤
97 100吨，运走了它的Fra bibliotek75％。
⑵
23 米相当于 100
46米的 100
50％。
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百分之六十四
写作：64%
百分之一百零八点五 写作：108.5%
先写分子，然后在后面加上 百分号“ % ”
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（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着 自己读一读。
（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注
意什么？ （3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示
愉快 （ ） % 激动 （ ） % 紧张 （ ） %
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天才=99%的汗水
+1%的灵感 ——爱迪生
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相信自己永远是最棒的！
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1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出品率 ；
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百分数和分数意义有什么不同？
分数
百分数
表示两个数量之 间的倍比关系， 也可以表示某个 具体的数量（可 以带单位名称）
只表示两个数量之 间的倍比关系，不 带单位名称。
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质疑再探：
通过本节课的学习，你还有什 么不明白的地方，或者又产生 了哪些新的疑问，请提出来大 家共同探讨！
（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百
分数意义的同学占（100%）。 （2）据调查，我国儿童的肥胖率（8.1%）。
（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病
治愈率达到了（ 98%）。 （4）一本书已看了全书的（45%），还剩下全书的 （55%）。
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什么意思？尝试概括出百分数的意义？
（4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同
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结论： 百分数PPT公开课课件4
14% 65.5% 120%
读作：百分之十四 读作: 百分之六十五点五 读作: 百分之一百二十
先读分母，后读分子
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小组合探
5, 6号同学展示 3, 4 号同学补充 1, 2号同学评价
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（1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着 自己读一读。
（2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注
意什么？ （3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示
城郊乡新世纪小学：闵红玉
生活中的百分数
成份：棉100%
生活中的百分数
酒精度：52%
生活中的百分数
淀粉：10%
生活中的百分数
蛋白质3.5%
像上面这样的数，如100%、 52%、3.5%……叫做百分数。
% ：叫做百分号
自探提示： 百分数PPT公开课课件4
请同学们自学课本82—83页内容,认真思考以 下问题:（时间6分钟） （1）读一读：用铅笔划出图中的百分数，试着 自己读一读。 （2）写一写：怎样写百分数？写百分数应注意 什么？ （3）想一想：在每条信息中，各个百分数表示 什么意思？尝试概括出百分数的意义？ （4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同
什么意思？尝试概括出百分数的意义？ （4）议一议：百分数和分数意义上有什么不同
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你能说说上面这些百分数表示的意义吗？ 你能概括出百分数表示的意义吗？
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结论：
百分数的意义
表示一个数是另一个数 的百分之几。
百分数也叫做百 分率 或百分比
7.没有决定要购买某种货品的顾客： 这类顾 客担心 买错东 西，在 选择货 品时犹 豫不决 ，往往 要花很 多的时 间。在 这种情 况下， 导购有 责任帮 助他们 做出选 择，可 以向他 们推荐 几种款 式，但 一定要 注意推 荐的货 品不能 太多， 因为过 多的产 品会使 顾客眼 花缭乱 ，更难 做出决 定。
5.信赖产品。在了解产品知识的基础 上，导 购要更 进一步 地欣赏 自己产 品的优 点，相 信自己 的产品 是一个 好产品 ，是一 个能为 顾客带 来好处 的产品 ，一个 值得顾 客购买 的产品 。这种 信赖会 给导购 以信心 ，从而 说服顾 客的能 力更强 。
6.决定要购买某种货品的顾客：当导 购把货 品拿给 他后， 他会询 问几个 问题， 然后就 会付款 。接待 这类顾 客时， 导购一 般不必 对货品 进行详 细的介 绍，除 非顾客 提出要 求。导 购可以 通过他 们走路 的方式 、眼神 、面部 表情、 说话的 声音来 辨别这 类顾客 。
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我做小老师
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运用拓展
编一编：
请同学们根据本节课所学到的 知识，编一道习题考考你的同 桌。
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加油啊！
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选择合适的百分数填空。 A: 45% B: 98% C: 8.1% D: 55% E:100%
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恭喜你！ 顺利过关！
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课堂小结： 1、通过这节课的学习，谈 谈自己的收获！ 2、你能用百分数评价一下 自己今天的表现吗？
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你能用百分数来告诉大家这节课 你学习情绪所占的百分比吗？