离别 课件
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《送别》课件PPT
海是一片凄凉；许幻园站在门外说：“叔同
兄，我家破产了，我要去京城了，咱们后会 有期。”说完，挥泪而别，连好友的家门也 没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影， 在雪里站了整整一个小时。随后，李叔同返 身回到屋内，把门一关，让叶子小姐弹琴， 他便含泪写下：长亭外，古道边，芳草碧连 天……问君此去几时来，来时莫徘徊的传世 佳作。
• 宣扬民权思想，提倡移风易俗，宣传男女婚 姻自主男女平等。一度成为社会风口浪尖改 革潮中的一份子,二次革命失败、袁世凯称帝 、这些层出不穷的社会变幻，导致许幻园家 中的百万资财和家业荡然无存，许幻园赶京 找袁世凯讨回公道，离别时，李叔同在百感
交集中写于此歌送别许幻园，以表不舍之情
。
《送别》
• 长亭外，古道边，芳草碧连天 至天际） （长亭古道，送别故人，青草碧绿仿佛能够延伸
送别背后的故事
• “天涯五友”，即 许幻园和李叔同、张小楼、蔡小香、袁 希濂。李叔同从天津来到上海求学，年少才盛，很快加 入了以切磋诗词文章为目地的文艺团体"城南文社"，城 南文社的活动地点在许幻园的城南草堂，李叔同加入文 社后立即显示出了出众的才气，第一次参与就获得了第 一名。城南草堂的主人许幻园家中富有，为人也慷慨，
言行，那么社会风气就会越来越好。
•
•
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
（晚风吹拂着柳枝轻动，斜阳依依，山水叠嶂） 天之涯，地之角，知交半零落 千山，能留在身边的能有几人呢？）
（生命中些知己朋友啊，早已经天涯海角，万水
•
人生难得是欢聚，唯有别离多
谁都无法改变的事情）
（人生总是欢聚的时候少，离别的时候多，这是
长亭外,古道边,芳草碧连天
问君此去几时还,来时莫徘徊的口碑。（博爱之心）• 李叔同多才多艺，诗文、词曲、话剧、绘画、书法 、篆刻无所不能。绘画上擅长木炭素描、油画、水 彩画、中国画、广告、木刻等。他是中国油画、广 告画和木刻的先驱之一。他的绘画创作主要在出家 以前；其后多作书法。由于战乱，作品大多散失。
古代诗歌鉴赏专题离别ppt课件
近来攀折苦，应为离别多。
折柳送别 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 问题： 1、第一句景物描写有何作用？
折柳送别 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
【诗文赏析】
江雨苍茫中，诗人送别了即将回到洛阳的 友人，虽然正处于众口毁谤的恶劣处境之中， 但他看到的是水天相接的吴江楚山，心中明朗， 并无一丝凄风冷雨，他托友人告知洛阳的亲朋 们：他有的仍然是一颗纯洁的玉壶冰心。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
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丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什 么？请结合具体诗句谈谈作者是如何表达 这一情感的。
答案：
1、首句选取的景物是漂泊不定的杨花 和叫声凄婉哀愁的子规，暗含了因友 人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。
饮酒饯别 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
金陵酒肆送别 李白
折柳送别 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 问题： 1、第一句景物描写有何作用？
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【诗文赏析】
江雨苍茫中，诗人送别了即将回到洛阳的 友人，虽然正处于众口毁谤的恶劣处境之中， 但他看到的是水天相接的吴江楚山，心中明朗， 并无一丝凄风冷雨，他托友人告知洛阳的亲朋 们：他有的仍然是一颗纯洁的玉壶冰心。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
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丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什 么？请结合具体诗句谈谈作者是如何表达 这一情感的。
答案：
1、首句选取的景物是漂泊不定的杨花 和叫声凄婉哀愁的子规，暗含了因友 人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。
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王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
金陵酒肆送别 李白
2023届高考诗歌鉴赏之送别抒怀诗 课件24张
汉末襄阳高士。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 是 A. 诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和 诗人年老多病的艰难境况。 B. 虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别 ，诗人还是感到心惊神伤。 C. 诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士， 表达了对先贤的仰慕之意。 D. 全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典 型地体现了杜甫诗的风格。
【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
答案:颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联 进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超 脱世俗的自由生活的向往。
2022全国卷乙卷 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
15．本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗 人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。
高考题特点：不良问题结构
阅读下面这首唐诗，按照以上读诗示范，完成诗歌鉴赏。
送韩十四江东觐省① 杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡③静滩声转，白马江④寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
阅读下面的宋诗，完成下面小题。 送张寺丞觐知富顺监 司马光
汉家五尺道，置吏抚南夷。 欲使文翁教，兼令孟获知。 盘馐蒟酱实，歌杂竹枝词。 取酒须勤醉，乡关不可思。
【注】①富顺：古代包括云南、贵州及川西南的广大地区。②五尺道：秦代修筑从四川 通往云南的路，长约二千余里，宽约五尺，史称“五尺道”，还在西南夷地区设置官吏。 ③文翁：汉景帝末蜀郡太守，在成都设立学校。④蒟酱：鸡棕酱，鸡棕是一种香菌。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 是 A. 诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和 诗人年老多病的艰难境况。 B. 虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别 ，诗人还是感到心惊神伤。 C. 诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士， 表达了对先贤的仰慕之意。 D. 全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典 型地体现了杜甫诗的风格。
【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
答案:颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联 进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超 脱世俗的自由生活的向往。
2022全国卷乙卷 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
15．本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗 人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。
高考题特点：不良问题结构
阅读下面这首唐诗，按照以上读诗示范，完成诗歌鉴赏。
送韩十四江东觐省① 杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡③静滩声转，白马江④寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
阅读下面的宋诗，完成下面小题。 送张寺丞觐知富顺监 司马光
汉家五尺道，置吏抚南夷。 欲使文翁教，兼令孟获知。 盘馐蒟酱实，歌杂竹枝词。 取酒须勤醉，乡关不可思。
【注】①富顺：古代包括云南、贵州及川西南的广大地区。②五尺道：秦代修筑从四川 通往云南的路，长约二千余里，宽约五尺，史称“五尺道”，还在西南夷地区设置官吏。 ③文翁：汉景帝末蜀郡太守，在成都设立学校。④蒟酱：鸡棕酱，鸡棕是一种香菌。
人教版六年级音乐下册6-3《 离别》课件
●同学们勇敢向前吧！！！
谢谢观看
肖邦是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲 家之一,是波兰音乐史上最重要的人物之一,欧洲19世 纪浪漫主义音乐的代表人物。他的作品以波兰民间歌 舞为基础,同时又深受巴赫影响,多以钢琴曲为主,被誉 为“浪漫主义钢琴诗人”。
〈1〉旋律声部清晰,手指能准确达到音乐所要求的音量级别。 〈2〉根据音响造型,分别给予低音,伴奏声部以不同于旋律声部的 力度分配。（如此曲开头A段,要注意旋律声部和伴奏声部的力度 协调） 〈3〉注意伴奏声部中的复调因素,对隐伏旋律要与主旋律形成音 色明暗对比。（如53-59小节左手低音3连音的隐伏旋律）。
6.3 离别Байду номын сангаас
《离别》作曲者,弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦19世纪 波兰作曲家、钢琴家。
E大调练习曲《离别曲》,是一首用于练习旋律的乐 曲。离别曲是萧邦在一八二七年所做的十二首练习曲 中的第三首。
肖邦,波兰作曲家、钢琴家,他一生的创作多 是钢琴曲,包括练习曲、前奏曲、玛祖卡、波 兰舞曲、夜曲、圆舞曲等。
送别ppt优秀课件
多平台与跨媒体传播
总结词
随着移动互联网的普及和发展，送别ppt将 更加注重多平台与跨媒体传播，以满足不同 用户在不同场景下的使用需求。
详细描述
送别ppt将支持多种平台和设备，如PC、手 机、平板等，并提供适配不同屏幕尺寸和分 辨率的课件版本。同时，送别ppt还将支持 多种媒体格式和传播渠道，如在线播放、下 载观看、社交媒体分享等，以扩大课件的传 播范围和影响力。此外，送别ppt还将提供 多语言选择和国常包含许多情感元素，如照片、 视频、感人的文字等，能够引起观众的情 感共鸣。
纪念性
多媒体性
送别PPT不仅是对告别对象的告别，更是一 种纪念和回忆的方式，能够长久保存和分 享。
送别PPT通常包含多种媒体形式，如文字、 图片、音频、视频等，能够全方位地展示 告别对象的风采和故事。
02
送别ppt的设计与制作
选择与送别主题相符的配 色方案，如温暖、柔和的 色调，营造温馨、感人的 氛围。
图片选择
选用与送别主题相关的图 片，如合影、风景等，增 强视觉效果。
字体选择
选用清晰易读的字体，确 保观众在观看时不会因为 字体模糊而影响观看体验 。
交互设计
动画效果
适当使用动画效果，如渐变、淡入淡 出等，增加课件的生动性和趣味性。
详细描述
动画型PPT通过添加动画效果，使PPT 中的元素能够动起来，增强视觉效果 和观众的参与感。这种类型的PPT适 合用于演示具有动态效果的内容，如 流程图、时间线、数据可视化等。
视频型
总结词
视频型PPT通过插入视频素材，使内容更加丰富多样，具有更强的表现力。
详细描述
视频型PPT通过插入视频素材，能够展示更为丰富的内容，如人物访谈、现场演示、产品介绍等。这种类型的 PPT适合用于展示具有视频素材的内容，如企业宣传片、产品介绍等。
高中语文(人教版)必修三《离别》课件
高中语文(人教版)必修三《离别》课件高中语文(人教版)必修三《离别》课件离别是人生中不可避免的一部分。
无论是身处于学校还是社会中，在某个时刻，我们都会面临离别。
《离别》这篇课文通过描写主人公的离别经历，展现了人们在离别时所感受到的复杂情感，同时也启发我们思考别离的意义和价值。
篇章一：离别引起的情感波动离别让人感到无比沉重，不论是与朋友分别还是离开熟悉的环境。
在《离别》这篇课文中，主人公明白了离别所带来的情感波动。
他在离别友人小冯时，感到情感的郁结和思绪的翻涌，心情变得烦躁不安。
这种复杂的情感很好地反映了离别给人带来的内心冲击。
篇章二：离别教会我们成长离别不仅是一种痛苦，也是一次机遇。
当我们面对离别时，我们需要面对改变并且适应新环境。
在《离别》中，主人公离开农村学校进入城市学校，经历了从乡村到城市的巨大转变。
然而，正是这次离别，让他不断成长和进步，学会了适应新的学习环境，更好地适应新的生活。
篇章三：离别教会我们珍惜离别是让我们珍惜身边的人和事物的一种方式。
在《离别》中，主人公的离别启发了他对老师、同学以及学校的珍惜之情。
他在离开之际，才恍然大悟学校、朋友如此宝贵，开始思考这一切的重要性。
通过离别，我们也能够更加深刻地体会到珍惜的意义，并且更加懂得如何去珍惜。
篇章四：离别带来的思考离别不仅是一种感情的释放，也是一种思考的开始。
《离别》这篇课文通过主人公的离别经历，引发我们对离别的思考。
我们可以思考友情、亲情、师生情等各种情感的真实性和可贵性；思考离别对人生态度和人生观的深远影响；思考离别如何成就自己并推动更好的发展。
离别激发了对人生的思索和对未来的追求。
结语离别是人生必经的一部分，虽然它带来了痛苦和不舍，然而却教会了我们成长、珍惜和思考。
通过《离别》这篇课文的学习，我们应该认识到离别在我们人生中的重要性，学会从离别中汲取力量和经验，并且在面对离别时，能够以坚定的信念和积极的态度迎接新的挑战。
因为离别所带来的不仅是失去，更是新的获得与成长。
多情自古伤离别：惜别送别诗 PPT课件
2、诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁 积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行 役之情。
惜别送别诗的鉴赏方法
1、积累离别诗常用意象。 2、掌握离别诗常用的表达技
巧。 3、体会作者所要表达的情感
思想。
哪些篇目是送别诗？
• 《春夜别友人二首（其一）》陈子昂 • 《送魏万之京》李颀 • 《送友人》李白
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节 可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪 两个句子？(2分) (2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表 达了惜别深情，请作简要说明。(4分) (3)三四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云： “代为之思，其情更远”请作具体分析。(4分）
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
•
21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
•
22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
起句写景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别 感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表 达对友人的无限怀念与深切同情。
送别诗中常见意象：鹧鸪
鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得 也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想 和满腔的离愁别绪。
高考体验
2007年江苏卷
鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮 天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未 是风波恶，别有人间行路难。
惜别送别诗的鉴赏方法
1、积累离别诗常用意象。 2、掌握离别诗常用的表达技
巧。 3、体会作者所要表达的情感
思想。
哪些篇目是送别诗？
• 《春夜别友人二首（其一）》陈子昂 • 《送魏万之京》李颀 • 《送友人》李白
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节 可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪 两个句子？(2分) (2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表 达了惜别深情，请作简要说明。(4分) (3)三四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云： “代为之思，其情更远”请作具体分析。(4分）
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
•
21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
•
22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
起句写景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别 感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表 达对友人的无限怀念与深切同情。
送别诗中常见意象：鹧鸪
鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得 也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想 和满腔的离愁别绪。
高考体验
2007年江苏卷
鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮 天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未 是风波恶，别有人间行路难。
《长亭送别》课件
朴素而深刻的哲理，引人深思
诗歌欣赏
长亭送别 原文
诗歌原文和注释
长亭送别 注释
诗歌原文和注释
长亭送别 音乐
美图和背景音乐，引导听众感受 诗人的情感和意境
总结
离别之诗
长亭送别是经典的离别之诗，具有强烈的情感亲和力和文化内涵
唐诗的韵味
通过诗歌欣赏和分析，可以领略唐诗的韵味和传达的哲理
思考与探索
激发观众对文化传承和人生哲学的思考和探索
《长亭送别》PPT课件
# 长亭送别 PPT 课件 ## 简介 - 作者：王之涣 - 内容：表达离别之情，寓意深长 - 风格：唐诗的严谨与深远
诗歌分析
1
抒发离愁别绪和依依不舍的情感
描绘乡愁和怀旧之情
表达离别是人生必经之路，顺应大自然
3
下片
规律
总结全诗寓意：感悟生命和人世的变迁
送别课件ppt
在送别时，应注意拥抱的时机和场合 ，避免过于亲密或尴尬的场面。同时 ，应根据对方的文化背景和习惯，采 取适当的拥抱方式。
鞠躬告别
鞠躬告别是一种传统的送别方式，表达了敬意和感激之情。在鞠躬时，应保持身 体挺直，低头致敬，幅度适中。
在送别时，应根据对方的身份、地位、年龄等因素，采取不同的鞠躬方式，以示 尊重和谦逊。同时，应注意鞠躬的时机和场合，避免过于夸张或失礼的举动。
感谢您的观看
THANKS
送别课件
目录
CONTENTS
• 送别主题介绍 • 送别诗歌欣赏 • 送别散文欣赏 • 送别电影和电视剧片段欣赏 • 送别音乐欣赏 • 送别礼仪和习俗 • 送别的意义和影响
01 送别主题介绍
送别的含义和重要性
送别的含义
送别是人们之间的一种情感表达 方式，通常在亲友离开时举行， 以表达对离别之人的不舍和祝福 。
03 送别散文欣赏
《背影》
总结词：情感深沉
详细描述：《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述作者离开南京去北京大学，父亲送他 到浦口火车站的情形，作者印象最深刻的是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。全文把父亲对儿子的爱，表达得深 刻细腻、真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。
《再别康桥》
总结词：情感真挚
详细描述：《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的 诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感 情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻 盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘 了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致 入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼 前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐 志摩诗作中的绝唱。
鞠躬告别
鞠躬告别是一种传统的送别方式，表达了敬意和感激之情。在鞠躬时，应保持身 体挺直，低头致敬，幅度适中。
在送别时，应根据对方的身份、地位、年龄等因素，采取不同的鞠躬方式，以示 尊重和谦逊。同时，应注意鞠躬的时机和场合，避免过于夸张或失礼的举动。
感谢您的观看
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送别课件
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• 送别主题介绍 • 送别诗歌欣赏 • 送别散文欣赏 • 送别电影和电视剧片段欣赏 • 送别音乐欣赏 • 送别礼仪和习俗 • 送别的意义和影响
01 送别主题介绍
送别的含义和重要性
送别的含义
送别是人们之间的一种情感表达 方式，通常在亲友离开时举行， 以表达对离别之人的不舍和祝福 。
03 送别散文欣赏
《背影》
总结词：情感深沉
详细描述：《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述作者离开南京去北京大学，父亲送他 到浦口火车站的情形，作者印象最深刻的是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。全文把父亲对儿子的爱，表达得深 刻细腻、真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。
《再别康桥》
总结词：情感真挚
详细描述：《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的 诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感 情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻 盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘 了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致 入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼 前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐 志摩诗作中的绝唱。
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