3《轮子的妙用》课件(冀教版五年级下册科学课件)

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(冀教版)五年级科学下册课件轮子的妙用

生活中的轮轴有：水龙头、螺丝刀、汽车方向盘、轮船方向盘、扳手、门把手、辘轳、自行车脚踏子等等
其实只要稍微改造一下轮子，它就会变成另外一种简单机械，帮助我们完成一些特殊的工作。也就是把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。
优点：1、效率较高；2、传动比较稳定；3、寿命长；3、工作可靠性高；
人们用杠杆提高了工作效率，但在使用中发现，还有许多不方便。因此人们又进一步地改造了杠杆，发明了其他简单机械。
阻力的汽车，只要驾驶员轻轻地转动方向盘就能改变它的方向？
人们把杠杆变成汽车方向盘上的轮盘，工作起来既省力，又方便，大大提高了工作效率
像汽车方向盘这样，由一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。
缺点： 1、需要较高的制造和安装精度，成本较高；2、不适宜远距离两轴之间传动； 3、安装和维护要求较高。
说一说吊车上使用了几种“轮子”？它们有什么作用？
定滑轮不省力，只能改变用力方向；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。理论上动滑轮可以省一半的力，但实际情况中由于摩擦力的存在，省力要小一些。
轮轴、滑轮及齿轮等简单机械在生产生活中广泛作用，利用这些简单机械能提高工作效率
课下认真观察，生活中哪些地方应用了各种轮子？

(五下)科学PPT课件轮子的妙用冀教版 (14张)

•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上
比赛场地2
使用定滑轮：可以改变力的方向。
有趣！他们朝同一个方向拔河呢！
B A
定滑轮
想一想：使用“定滑轮”是否省力呢?
比赛场地3
使用动滑轮：能省力，不能改变力的方向。
动滑轮
A
B
滑轮组
轮子还有其轮可以传递力。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。

五年级下册科学课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (共48张PPT)

哪些方便？
可以省力；能够连续转动。
阻力点动力点支点
阻力点
支点
动力点
杠杆和轮轴
像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。
由杠杆到轮轴的演变：杠杆只能够转动一定的角度，当它能够连续转动的时候，它就成为了轮轴，也就是说，轮轴是可以连续转动的杠杆，当然也就具有杠杆的所有特点。
人们把杠杆变成汽车方向盘上
研究吊车上的“轮子”
我们发现吊车上使用了两种“轮子”。
固定在一个地方，不能随重物一起移动的滑轮，叫定滑轮。可以跟着重物一起移动的滑轮，叫动滑轮。
研究吊车上的“轮子”
组装一个定滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看定滑轮有什么作用。
定滑轮作用实验记录表
直接提升重物用定滑轮提升用力我们的发现
的力(N)
重物的力(N) 方向
定滑轮可以改变用力方向，但是不能省力。
研究吊车上的“轮子”
组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。
动滑轮作用实验记录表
直接提升重物用动滑轮提升用力我们的发现
的力(N)
重物的力(N) 方向
动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
虎的齿和爪相当于凿，应用了斜面……
谢谢
寻找生活中杠杆的应用
使用天平的步骤如下： 1.取出天平放在桌面上，在盘中各放上一张大小相同的纸，旋转调节螺丝使指针指向0位。 2.在左侧盘中纸上放上所要称的物体。 3.用镊子夹出砝码放在右侧盘的纸上。 4.增减砝码的数量，直至天平平衡。（还可以使用游码调节。） 5.计算砝码及游码总量并记录。 6.依次取下天平盘中的砝码和物体。整理好天平。将天平和砝码放回盒中。

五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (15页PPT)

滑轮
滑轮何许人也？
滑轮
轮轴
一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。
动手尝试
小组合作：采用绳子和一个滑轮将钩码提到高处，你有什么方法？
使用时，轴固定不动，叫定滑轮。
滑轮
使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (15页PPT)
钩码数（个）
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滑轮组
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (15页PPT)
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五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (15页PPT)
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (15页PPT)
使用定滑轮的优点：__能__改_变__用_力__方__向___；缺点：____不_能__省_力_______。
使用动滑轮的优点：___可__以__省_力_______; 缺点：_不_能__改__变_用__力__方_向___。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (15页PPT)

五年级科学下册课件-3轮子的妙用 - 冀人版(共25张PPT)

新课学习
新课学习
轴
活动扳手
新课学习
轮轴
新课学习轴
轮
风车
新课学习
轴轮
新课学习
螺丝刀
当螺丝刀被用于起钉子时它是杠杆，被用来拧螺丝时它是轮轴。
新课学习活动：巧用“轮子”
新课学习
思考：怎样把红旗升到旗杆顶？
新课学习
滑轮: 一个中间有槽，能够绕轴转动的小轮。
课学习
像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。
新课学习
思考：怎样把红旗升到旗杆顶？
答：拉动定滑轮的绳子，就可以带动红旗升到旗杆顶。
新课学习
定滑轮不省力，只能改变用力方向。
动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
定
动
滑
滑
轮
轮
新课学习说一说吊车上使用了几种“轮子”？它们有什么作用？
定滑轮动滑轮
新课学习
分析滑轮的作用
1.使用定滑轮的优点是可以改变力的方向；缺点是不能省力。
第一单元
第3课
导入新课
3.轮子的妙用
新课学习
人们利用了杠杆提高了工作效力，但在使用中发现，还有许多不便的地方，因此人们又进一步地改造了杠杆，发明了其他简单机械。
请看下面几个图片：
新课学习
支点
动力点
阻力点
新课学习
轮轴
动力点 o
o支点
O 阻力点
新课学习说说什么叫轮轴？轮轴
像方向盘一样由圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。
课堂练习
你还能设计一种更新颖的“轮子”吗？它有什么特殊的作用？将自己的设计画下来，并向同学说明。
作业布置课下认真观察，生活中哪些地方应用了各种轮子。

五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)

动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
研究吊车上的“轮子”
让我们利用不同的滑轮进行一场拔河比赛。
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
研究吊车上的“轮子”
的轮盘，工作起来既轴省力，又方便，
大大提高了工作效率。
轮
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
杠杆和轮轴
找一找，在我们生活中哪些地方用到了轮轴，并记录下来：
轮
轮
轴
轴
轮
轴
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
分析自己小组的记录表，能发现杠杆尺平衡的规律吗？
阻力×阻力点到支点的距离＝动力×动力点到支点的距离（阻力×阻力臂＝动力×动力臂）
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
寻找生活中杠杆的应用
阻力点
动力点
跷跷板
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
把重物抬起来
我们想办法利用绳子和长木棍制作一种简单机械，轻而易举地将重物抬到岸边的汽车上吧！
五年级下科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 (48页PPT)
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(五下)科学优秀课件-1.3 轮子的妙用｜冀教版 PPT(16页)

削笔刀：在这里齿轮主要起了一个什么作用？改变方向
回头看看我们的这个钟表，你能不能用今天学到的知识来解释钟表为什么能同时转动、方向一致，速度却不一样呢？
因为齿轮的大小不一样
开拓畅想
你能不能用今天学到的知识也设计一个利用齿轮做的玩具或小制作，看看哪个同学设计的新奇设计的有趣，下节课选出优秀的作品进行展示。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
实验记录单
汇报单
1.你的小组成员是怎样分工的？ 2.你在组装的过程中遇到了哪些困难？你是怎样克服
的？ 3.通过这个实验，你认为以后再遇到这样的实验，你
会怎么做？
只有团结合作、坚持不懈才能完成任务！ຫໍສະໝຸດ 二、齿轮的日常应用钟表
机床
汽车
改正带
三、齿轮在实际生活中的应用
变速自行车：在这里齿轮主要起了一个什么作用？改变速度
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。

五年级下册科学课件轮子的妙用冀教版 (共15页)PPT

•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
使用定滑轮的优点：__能__改_变__用_力__方__向___；缺点：____不_能__省_力_______。
使用动滑轮的优点：___可__以__省_力_______; 缺点：_不_能__改__变_用__力__方_向___。
你来当裁判
第一轮第二轮
滑轮组
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。

五年级(下)科学-轮子的妙用冀教版

轴
电风扇
轮
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轴
轮
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螺丝刀
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轴轮
风车
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轴
轮
削铅笔机
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思考1：怎样把红旗升到旗杆顶？
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(五下)科学优秀课件-3轮子的妙用｜冀教版 PPT(12页)

•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
• 齿轮传动可以有（改变工作速度、改变运动电动机的速度降下来？
•家
答：加大被带电动机齿轮的直径或缩小电动机的齿轮直径可以把电动
机的速度降下来。
课后作业：
• 你还能设计一种更新颖的“轮子”吗？
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录。
汇报交流：
• 展示小组的研究成果
齿轮的作用：
• 大齿轮带动小齿轮转动时，大齿轮向左转（1）圈，小齿轮向（右）转（2）圈，可以（提高）小齿轮的工作速度。
• 小齿轮带动大齿轮转动时，小齿轮向左转（1）圈，大齿轮向（右）转（半）圈，可以（降低）大齿轮的工作速度。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。

五年级下册科学-轮子的妙用-冀教版-PPT课堂课件

滑轮是周边有凹槽，能够绕轴转动的轮子。
包括动滑轮、定滑轮和
滑轮组。
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妙用轮子之（三）滑轮
定滑轮
动滑轮
把定滑轮和动滑轮组合起来使用就形成了滑轮组
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冀教版五年级科学
3.轮子的妙用
讲课人：杨巧珍
人们进一步地改造了杠杆，发明了其他简单机械
“动力点”在“轮” 上
轮
轴 “支点”在“轴”
上
“阻力点”在 “轮”与“轴”
相接处
像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。
妙用轮子之（一）轮轴
人们把杠杆变成汽车方向盘上的轮盘，工作起来既省力，又方便，大大提高了工作效率。
2
1
3
齿轮可以传递力。
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比赛场地2
使用定滑轮：可以改变力的方向。
有趣！他们朝同一个方向拔河呢！
B A
定滑轮
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想一想：使用“定滑轮”是否省力呢?
五年级下册科学-1.3轮子的妙用-冀教版(共1 4张)-P PT课堂课件（完整版）
比赛场地3
使用动滑轮：能省力，不能改变力的方向。
动滑轮
A
B
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