泾河中心初中2011年中考复习专题中国历史上
2011届历史中考目录doc
中国古代史：P11四、鉴真东渡日本 P15三、四、泉州古船和泉州港P18三、戚继光、郑成功 P22四、长城象征 P26四三教共栖图（儒、道、佛）中国近代史：P29三、四：1、邓世昌、2、英国工业革命、虎门销烟、鸦片战争 P30五、《辛丑条约》 P32、三、新文化运动《新青年》四、辛亥革命《中化民国临时约法》五、洋务运动P37、四、1、九一八事变 2、八年抗战、国共合作 P39、四、五解放战争 中国现代史：P47、三、图“大跃进” 四、根本否定“文化大革命” P51、三、图香港回归世界近代史：P65、三、新航路开辟 四、《拿破化法典》 P70-71、四、明治维新 五、1、第一工业革命 2、华盛顿和林肯 P74、三、萨拉热窝事件 四、3一战同盟国与协约国世界现代史：P78、三、巴黎和会和华盛顿会议《九国公约》 四、战时共产主义 P82、三、罗斯福新政“赤化”评价P86、三、20世纪50-70年代的日本 四、二战后的美国经济 P91、四、二战后、美国推动欧洲政治、经济一体化从《学习报》整理的一些“能力题”或“开放性题”一、改革成功应具备的条件。
（《学习报》P5第29题）①顺应历史发展潮流。
②赢得人民和统治者的支持。
③制定行之有效的办法。
二、谈谈你对改革的认识。
（《学习报》P6第32题）①改革是社会发展的强大动力，改革是富国之路。
②任何改革都不会一帆风顺，我们要敢于同旧势力作斗争，坚持不懈才能成功。
三、如何认识我国古代中央机构经历的从三公九卿、三省六部、内阁到军机处的变化趋势。
（《学习报》P7第29题）这种变化反映了我国古代专制主义中央集权内部相权不断削弱，皇权不断加强的趋势；君权的强化，在一定程度和时期，有利于国家的稳定、巩固和统一；但也反映出明清时期，我国封建社会开始走向衰弱。
四、我国古代选官制度的实质。
（《学习报》P7第30题）是维护封建统治秩序。
五、你对当前对外开放又怎样的认识？（《学习报》P8第33题）①从闭关锁国中汲取教训，每个国家和民族都不能与世隔绝，应广泛交流，否则将被时代淘汰。
2011年中考历史总复习资料
2011年历史中考复习提纲▲为理解层次内容，★为运用层次内容一、中国古代史七年级(上) 第一单元中华文明的起源一、中国古代史记忆歌诀：炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国古代史历史分期及其特点：（一）中国历史上的大一统时期：秦朝、西汉、东汉；（二）政权的分立与民族融合：三国、两晋、南北朝；（三）繁荣与开放的社会：隋朝、唐朝；（四）经济中心的南移和民族关系的发展：五代、辽、宋、夏、金、元；(五) 统一的多民族国家的巩固和社会危机：明朝、清朝；1、距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。
距今约有70万年至约20万年的北京人，已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。
2、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。
河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。
是我国长江流域原始农耕的代表。
河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。
半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约6000年，主要粮食作物是粟，是我国黄河流域原始农耕的代表。
半坡居民普遍使用磨制石器。
陶器是那时人们日常生活的主要用具。
他们居住的房屋大多是半地穴式的第二单元国家的产生和社会变革3．约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。
约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。
商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。
商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。
我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
4、公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。
周武王建立周朝，都城在镐，历史上称为西周。
2011年全国中考历史真题中国古代史统一多民族国家的巩固和社会的危机
综合近几年的各地中考试题来看，对历史发展做出重大贡献的历史人物，往往是考查的重点，2009年的中考也不例外。
秦始皇和汉武帝对我国历史作出过巨大的贡献，自然也是中考的“宠儿”。
一、中考知识链接（一）与秦始皇相关的历史史实（1）秦始皇顺应历史发展趋势，灭六国，完成统一大业。
（2）建立了君主专制中央集权制度：中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制。
（3）统一货币、度量衡和文字等；修长城、开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
秦始皇又是一个残暴的封建皇帝：（1）焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
（2）徭役繁重加重了人民的负担，影响了人民正常的生产和生活。
（3）法律残酷，引起了人民的强烈不满，最终引发了农民大起义。
总之，他是一个有大功也有大过的皇帝。
（二）与汉武帝相关的历史史实（1）思想上：①“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的正统地位。
②推行儒学教育，在长安办太学。
（2）政治上：颁发“推恩令”，削弱王国势力，彻底解决王国问题。
（3）经济上：货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营，加强了国家对经济的控制。
（4）开发边疆：①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区。
②重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区的管辖，③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。
总之，汉武帝的统治使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了“大一统”，西汉进入了鼎盛时期。
二、中考试题呈现1.（2009·龙岩）秦始皇堪称“千古一帝”，他对中国历史最大的贡献是（）A．统一文字、货币和度量衡B．统一全国车辆两轮间的距离C．修建了雄伟的万里长城D．建立起我国第一个统一的中央集权国家答案：D2.（2009·汕头）对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是（）A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴B．对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程C．在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用D．秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政答案：D3.（2009·莆田）秦始皇规定以秦国货币为标准样式，统一全国货币，其货币的样式是（）A B C D答案：A4.（2009·泉州安溪县）秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明（）A.秦朝统一全国，生活安定B.秦朝法律残暴C.当时市场竞争激烈D.日常生活提倡文明礼貌答案：B5.（2009·常德）电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其治国核心思想源于（）A．法家思想 B．道家思想C．儒家思想D．墨家思想答案：C6.（2009·扬州）汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝有关的是①推行“罢黜百家，独尊儒术”政策②颁布“推恩令”③强化监察制度④设置西域都护（）A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④答案：C7.（2009·福建惠安）秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。
2011年中考历史考点知识点(精华版).
2011年中考历史考点知识点(精华版)七年级考点（中国古代史）七年级占中考比重：15%1、中华文明的起源禅让的传说：看书P14问：①在国家产生以前，民主推选部落联盟的制度是什么? 禅让制②禅让的传说中主要的人物有哪些？尧舜禹。
大禹治水的传说：指书P15图问：①我国第一个国家是谁建立的？禹②禹有什么功劳？治理了黄河流域2、国家的产生和社会变革（1）夏、商、西周的更替①夏朝的建立者是谁？禹。
指P21图问:这是夏朝的亡国之君，他是谁？桀②商朝朝的建立者是谁？成汤亡国之君是谁？商纣王商叫“殷商”原因是什么？盘庚迁都到：殷③指p26图问:这是谁？周武王姬发有什么功劳？建立西周④西安被称为“十三朝古都”，最早是西周的都城，当时叫什么？镐京★（2）分封制（理解）①翻书至P26问：现在山东被称为“齐鲁大地”，山西被称为“三晋之地”的原因是什么?源于西周的分封制②指P28图，问:这是哪朝的疆域图？西周当时的西周采用什么方法来治理全国广大地区？分封制主要的封国分布在哪个大河流域？黄河那些人会得到封地？周王的子弟、亲戚、功臣、古帝王的后代诸侯有什么义务？：1、拥戴周王为天子；2、定期朝见周王；3、交纳财宝和特产；4、带兵随周王出征。
（3）商鞅变法（理解）①看书P47图问：这个正在读奏折的人是谁？商鞅②他在朝哪个国君上奏？秦孝公③他们属于历史哪个时期？战国④商鞅变法的内容是什么？①改革土地制度②重农抑商③奖励军功④迁都咸阳，推行县制⑤严明法令3、统一国家的建立（1）秦始皇①翻书至P51图问：秦始皇的功劳一言以蔽之是什么？统一②他有哪些“统一”的措施？㈠统一六国㈡建立统一的中央集权制度㈢统一货币、度量衡。
③指P53图问：统一的度量衡分别指什么？长度、容量、重量统一的货币是什么？半两钱统一的文字是什么？小篆④看P51问:秦朝中央的“三公”分别指什么？有什么职权？丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）⑤秦朝采用什么制度治理全国？郡县制（2）汉武帝（识记）（理解）①看书P61问:西汉处于鼎盛时期的皇帝是谁？汉武帝②汉武帝的文治武功概括起来说是什么？巩固统一★③他巩固统一措施有哪些？㈠思想上：采纳董仲舒的建议“ 罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的正统地位在长安办太学，教师为博士学生叫弟子员㈡政治上：颁发“推恩令”，削弱王国势力。
2011年中考历史复习考点汇编 中国古代史部分
2011年中考历史复习考点汇编------中国古代史部分★第一单元：国家的产生和社会变革1、夏、商、周的更替1）、大禹建夏，始有国家。
2）、盘庚迁殷，促商发展。
3）、武王分封，巩固政权。
2、西周分封制（重点）1）含义：西周时期，周王为控制全国广大地区，让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去建立封国。
这一制度历史上称为分封制。
2）目的：加强统治，巩固政权。
3）内容：A、封国的统治者叫国君（诸侯），根据周王的授予，国君享有统治和管理所辖区域的土地和人民的权力。
B、与此同时，他们必须承担拥戴周王为共同的天子，定期召见周王，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务，C、不承担义务者，将受到惩罚3、商鞅变法由于秦国落后，秦孝公决心改革、变法图强，任用并支持商鞅变法。
1）、内容：①改革土地制度，实行土地私有。
②重农抑商。
③奖励军功。
④迁都咸阳，推行县制。
⑤严明法令，实行连作。
2）、评价:①商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。
②通过变法，旧制度废除了，新制度建立了，使秦国发生根本性变化；③秦军的战斗力大大提高了，社会经济得到了发展，为秦国统一天下奠定了基础。
3）、认识（启示）：变法（改革）是对旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力；也是新时代进步的潮流。
★第二单元：统一国家的建立和发展1、秦始皇最大的贡献是：公元前221年，统一全国，定都咸阳，完成并巩固了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦朝加强中央集权的措施和建立统一国家的意义(重点)措施：①政治上：建立皇帝制度。
自称"始皇帝"，拥有绝对的权力；在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察；在地方废除分封制，全面推行郡县制，加强中央集权。
②经济上：统一货币、统一度量衡；③文化上：统一文字，④思想上：焚书坑儒。
⑤军事上：修建长城，抗击匈奴。
2011年历史中考复习提纲
2011年中考历史总复习资料炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国古代科学技术商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
“三星堆”青铜文化位于成都平原，与商周同期. 《九章算术》成书于东汉，总结了春秋战国以来的数学成就，是当时世界上最先进的应用数学，南朝的祖冲之的圆周率精确到小数点后七位，比欧洲早近1000年. 祖冲之著《缀术》成为唐朝及中世纪朝鲜、日本的教科书.医学：战国扁鹊提出四诊法成为中医的传统诊病法. 《黄帝内经》（战国问世，西汉编定是我国现存较早的重要医学文献，奠定了我国医学的理论基础. 《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作. 东汉华佗发明麻沸散，被人称为“神医”发明了世界上最早的麻醉药早1000多年他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。
. 东汉张仲景的《伤寒杂病论》被人称为“医圣”，是后世中医的重要经典，奠定了中医治疗学的基础. 唐朝孙思邈著的《千金方》全面总结历代和当时的医药学成果. 唐高宗时编修的《唐本草》是世界上第一部由国家颁行的药典.明朝李时珍编写《本草纲目》全面地总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”. 北魏郦道元《水经注》是一部历史、地理、文学价值很高的综合性地理著作. 北朝贾思勰著《齐民要术》是我国现存的一部最早、最完整的农学书籍，是6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验等的总结. 明朝徐光启著《农政全书》，综合介绍了我国传统农学成就，还介绍了欧洲先进的水利技术和工具. 明末宋应星的《天工开物》总结了明代农业、手工业的生产技术，被誉为“ 中国"% 世纪的工艺百科全书.战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程使成都平原有“天府之国”美称。
秦朝长城西起临洮，东到辽东. 明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关. 明朝北京城布局严整，建筑壮丽是我国古代城市建筑的杰作.隋朝李春设计建造的赵州桥，是世界现存最古老的石拱桥.隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
2011历史中考复习资料
中华文明的起源简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征。
国家的产生和社会变革1.了解夏、商、西周三代的更替。
2.通过商鞅变法的史实，认识改革是促进社会进步的动力。
统一国家的建立1．了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，知道统一国家的建立对中国历史发展的影响。
2．列举汉武帝大一统的主要史实，初步理解西汉的强盛与“大一统”的关系。
3．知道张骞通西域的史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
政权分立与民族融合1．了解三国鼎立形成的史实。
2．概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
繁荣与开放的社会1．了解隋唐科举制度的主要内容。
2．知道遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。
经济重心的南移和民族关系的发展1．了解辽、宋、西夏、金等政权的并立。
2．了解宋代的社会生活。
统一多民族国家的巩固和社会的危机1. 概述郑和下西洋的史实。
2．知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
3．列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
科学技术1．知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。
2．知道都江堰、长城、大运河，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
3．了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
思想文化知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。
列强的侵略与中国人民的抗争1．知道林则徐虎门销烟的史实；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2．简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
3．了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，初步分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
近代化的起步1．列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2．了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，理解辛亥革命的历史意义。
2011年中考历史专题复习资料(综合)
2011年中考历史专题复习资料汇川区九龙中学：安怀祥基本线索中国近代史：1840年鸦片战争——1949年中华人民共和国成立前夕，社会性质为半殖民地半封建社会。
以1919年五四运动为分界点，分为旧民主主义革命时期（1840——1919）和新民主主义革命时期两个阶段。
中国现代史：1949年中华人民共和国成立至今。
以1956年三大改造的基本完成为标志，分新民主主义社会（1949——1956）和社会主义社会（1956年以后）两个阶段。
世界近代史和世界现代史：以新航路的开辟和文艺复兴为近代史的开端，以1917年俄国十月革命为现代史的开端。
专题一列强侵华史(1840—1953)一、列强侵华史实列强侵华手段包括军事侵略、政治侵略、经济侵略和文化侵略。
1、军事侵略----中国近代六次侵华战争：①、鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地程度进一步加深。
③、甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
④、八国联军侵华战争：1900—1901 ，签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成⑤、日本法西斯侵华战争（抗日战争）：1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。
1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。
⑥、美国发动朝鲜战争(1950—1953)2、政治侵略------三大不平等条约：①中英《南京条约》：中国半殖民地半封建社会的开始②中日《马关条约》：中国半殖民地化程度大大加深③八国联军侵华战争《辛丑条约》：中国完全沦为半殖民地半封建社会有突出特征的条约：①中俄《爱珲条约》割地最多③中日《马关条约》最能反映资本主义进入帝国主义阶段资本输出特点④《辛丑条约》中国赔款最多《南京条约》：中国关税主权开始丧失。
⑤《二十一条》：灭亡中国的条约。
2011年中考历史复习资料：中国古代史4
[课时] 第4课时[复习内容] 中国古代史（4）----经济重心的南移和民族关系的发展[考纲要求]识记层次：（1）了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实；（2）了解中国古代经济重心的南移；（3）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立；（4）知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,了解元朝时期民族关系的发展。
[考点导学]1、宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。
农业方面，南方经济逐渐超过北方，引进了占城稻，推广水稻的种植；手工业不断创新，全面发展，丝织业继续发展，棉纺织业开始兴起，制瓷业（浙江哥窑、江西景德镇成为瓷都）、造船业规模和水平全面超过前代；商业活动更加活跃，东京等商业城市的繁荣程度超过唐代长安城，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为“瓦子”。
四川地区出现世界上最早的纸币“交子”；海外贸易也蓬勃发展，广州、泉州、明州等地是闻名世界的大商港，在主要港口设立了市舶司，管理海外贸易，中外经济往来频繁。
七下课本P57泉州船 59交子 84清明上河图2、古代经济重心的南移。
随着江南地区的不断开发和经济发展，南方的农业、手工业、商业在全国经济所占的比重、技术、水平都超过了北方，这种变化的趋势从唐朝后期开始，到南宋时期最终完成。
过程：①魏晋南北朝以来，我国古代经济重心出现南移的趋势；②唐朝中后期，我国古代经济重心开始南移；③南宋时，我国古代经济重心南移的进程完成。
3、辽、宋、西夏、金等政权的并立。
北宋建立后，北有契丹建立的辽政权；西北有党项族建立的西夏政权；1115年女真人建立了金政权；出现了政权并立的局面。
辽、西夏、金并立的时期是我国民族关系发展的重要时期，民族融合是这一时期的主流。
辽对北方地区的开发、西夏对西北地区的发展都做出贡献。
辽、西夏和北宋之间并立、“战”与“和”，对各个政权间的经济文化交流以及民族间的相互了解、交往和融合都起重要作用。
4、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。
铁木真（成吉思汗）统一蒙古，结束了蒙古高原长期混战的局面。
2011年七年级中考内容复习提要(修改后)
七年级历史中考内容复习提要（2011年）提示：1、七年级大部分内容主要是读熟而记忆，尤其是划线部分。
2、下列内容作为重中之重：①秦始皇统一全国的时间以及为了维护统一，采取了哪些措施？②汉武帝采取哪些措施巩固中央集权？作用怎样？③秦始皇与汉武帝在哪一方面措施不同，但作用相同？④汉武帝派谁打击匈奴？夺取了什么地方？⑤昭君出塞是什么时候？昭君出塞产生了怎样作用？⑥张骞出使西域的时间、意义？⑦丝绸之路出现的时间、线路、意义？⑧“两弹一星”所指的内容、出现的时间第10课“秦王扫六合”1、商鞅变法后，秦国成为七国中实力最强的国家。
自长平之战，赵国战败后，六国再也无力抵御秦国的进攻。
2、秦朝的建立：从公元前230年～公元前221年，秦先后兼并六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，定都咸阳（陕西省）。
3、秦始皇为了加强中央集权和封建统治，采取的措施：最高统治者称皇帝，权力至高无上。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。
在地方，推行郡县制。
郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
4、秦始皇为了维护巩固统一，采取的措施有：①统一货币，统一使用圆形方孔铜钱；②统一度量衡；③统一文字，即“书同文”（以小篆为全国规范文字，后来推行隶书）④为了加强思想控制，接受了丞相李斯的建议，焚书坑儒；⑤为了安定北边，派大将蒙恬大举反击匈奴，夺取了河套地区，并让他负责，修筑了“万里长城”，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
⑥派兵统一了东南、岭南等地区，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。
第11课“伐无道，诛暴秦”1、秦的暴政：秦始皇使用大量的人修建豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓，再加上修长城、修弛道，合计每年不下三百万人，另外，繁重的徭役和赋税。
秦二世继位后，更加残暴。
2、公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，最后失败。
陈胜、吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义。
（王侯将相宁有种乎？——陈胜）3、公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多（相关成语“破釜沉舟”），大败秦军主力。
2011历史中考考点
第一部分中国古代史一、中华文明的起源、国家的生产和社会变革1、河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征2、禅让制到王位世袭制的演变3、西周分封制的主要内容4、商鞅变法、战国时期的社会变革二、统一国家的建立与民族融合1、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义2、张骞通西域3、北魏孝文帝促进民族融合的措施三、繁荣与开放的社会、经济重心的南移和社会生活1、“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实2、隋唐科举制度的主要内容3、唐与吐蕃等民族交往的史实4、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展5、中国古代经济重心的南移6、宋代的社会生活四、统一多民族国家的巩固和社会危机1、明清两朝加强专制统治的主要措施2、郑和下西洋的史实3、戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战4、清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强对新疆地区管辖和维护的主要措施5、闭关锁国的主要表现及其历史影响五、科学技术和思想文化1、司母戊鼎、中国古代青铜工艺的成就2、华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医著作3、《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作4、都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等建筑，中国古代劳动人民的智慧和创造力5、“四大发明”中国古代科技发明对世界文明发展的贡献6、孔子，“百家争鸣”的主要史实7、唐诗、宋词和明清小说，中国古代的文学成就8、《史记》《资治通鉴》的作者和体例9、古代书法、绘画的主要成就第二部分中国近代史一、侵略与反抗1、中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响2、第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实3、左宗棠收复新疆的基本史实4、邓世昌和《马关条约》5、八国联军侵华的史实，《辛丑条约》的主要内容，《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响二、近代化的探索1、洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用2、戊戌变法对中国近代社会的影响3、孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义4、陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用三、新民主主义革命的兴起1、五四爱国运动的基本史实，“五四”精神2、中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立的历史意义3、黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军4、南昌起义，中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义5、红军长征的基本史实，中国共产党的艰难曲折四、中华民族的抗日战争1、九一八事变，九一八事变后中国开始了局部抗战2、西安事变的概况，西安事变和平解决的历史作用3、七七事变的史实，中国全民族抗战从此开始4、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质5、中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，中国军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神6、中国共产党第七次全国代表大会的主要内容7、抗日战争胜利的历史意义五、人民解放战争的胜利1、重庆谈判，中国共产党为争取和平民主作出的努力，国民党独裁、挑起内战的本质2、中共中央转战陕北和刘邓大军挺近大别山的史实，人民解放军战争开始进入战略进攻3、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，人民解放战争迅速胜利的主要原因六、经济和社会生活、科学技术与思想文化1、张謇“实业救国”的基本史实2、民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化3、詹天佑、侯得榜等近代科学技术方面的重要人物极其成就4、魏源、严复等人的主要思想5、科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，近代新式教育发端的主要史实第三部分中国古代史一、中华人民共和国的成立和巩固1、开国大典的史实，新中国成立的历史意义2、西藏和平解放的基本史实3、《中华人民共和国土地改革法》，废除封建土地制度的意义二、社会主义道路的探索1、第一个五年计划的基本任务2、1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》3、对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义建设道路工程中的严重失误4、“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难三、建设有中国特色的社会主义1、中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折2、家庭联产承包责任制的主要内容，生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则3、深圳等经济特区的建立，经济特区在社会主义现代化建设总的作用和影响4、我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，社会主义民主与法制建设的重大进展5、邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想四、民族团结与祖国统一1、我国实行民族区域自治制度的主要史实2、香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进组过和平统一大业的基本方针3、祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，祖国统一是历史发展的必然趋势五、新中国的外交成就1、和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实2、我国恢复在联合国合法席位和中美建交等事实六、科技与社会生活1、“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，“863”计划的制定2、以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响第四部分世界古代史一、人类文明的开端、亚洲封建社会、古代文明的传播与发展1、古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度，人类早期文明产生的自然地理环境2、伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地3、大化改新的基本内容4、西欧城市兴起的历史意义5、马可.波罗来华，阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义6、佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播第五部分世界近代史一、步入近代1、《神曲》，了解达.芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴好新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用2、《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的影响3、华盛顿、拿破仑的主要活动，资产阶级政治家的历史作用4、瓦特改良蒸汽机的史实，蒸汽机在大工厂生产中的作用5、发明“旅行者号”机车的基本史实，铁路给人类社会带来的巨大影响二、三角贸易、殖民扩张与马克思主义的诞生1、“三角贸易”的基本内容，资本原始积累的野蛮性与残酷性2、从英国殖民者对印度疯狂掠夺，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一3、，马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的历史意义三、资产阶级统治的加强1、理解南北战争在美国历史发展中的作用2、俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用3、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用四、垄断资本主义时代的世界、璀璨的近代文化1、列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点2、本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响3、“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的史实，欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果4、凡尔登战役，第一次世界打战给人类社会带来的巨大灾难5、牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，科学家在社会发展中的作用6、伏尔泰等人的基本主张，思想解放与社会进步的关系第六部分世界近代史一、一战后的东西方世界1、列宁在社会主义建设方面所做的探索2、20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体质上存在的严重弊端3、《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容4、罗斯福新政5、通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行二、第二次世界大战1、慕尼黑会议、绥靖政策的实质和恶劣影响2、德国进军波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件3、《联合国家的宣言》的雅尔塔会议，国际反法西斯联盟的建立及其作用4、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用三、二战后的东西方世界1、战后美国经济发展的主要特点2、欧洲联盟3、战后日本成为资本主义经济强国的主要史实4、戈尔巴乔夫改革和苏联解体5、以匈牙利为例，东欧社会主义国家的改革运动6、印度独立的基本史实7、战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争四、战后世界格局的演变、现代科技1、杜鲁门主义，美苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁2、以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势3、世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国互相依存，相互竞争的复杂性4、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，了解第三次科技革命的特点。
2011年中考历史总复习讲义
☆★ 2011届中考初三历史总复习讲义－－专题复习 ★☆ - 1 -
中国古代经济史
一、工具革新
①铁农具：春秋时期，开始出现铁农具，战国时铁农具使用范围扩大。
②牛耕技术：我国最晚在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业史上上的一次革命。西汉的耕犁安装了犁壁，比欧洲早一千多年。牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法。作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
C、唐代丝织品花色品种多，技术高超。
D、北宋蜀地丝织品“号为冠天下”，海南岛兴起棉纺织业，南宋发展到东南沿海地区。
E、明代棉纺织业南北方涌现出一批棉纺织中心；苏州是丝织中心。明代中后期在苏州、松江等地的纺织业出现“机户出资，机工出力”的资本主义萌芽。
、春秋时期冶铸业兴起，战国时得到推广。
、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。其中唐三彩是世界
B、宋代是瓷器史上的辉煌时代。南宋江南地区是制瓷业重心。哥窑的冰裂纹瓷器。北宋
景德镇是著名的瓷都。
C、明代景德镇使全国制瓷中心。青花瓷畅销海内外。
、汉代丝织品使用提花机。
B、三国是著名的丝织品是蜀锦。
③隋朝大运河：（目的、时间、皇帝、中心、南北起止点、四段名称位置、作用）
④京杭大运河：（目的、皇帝、起止点、与隋运河相比在形状上的变化及原因、作用）
⑤治理黄河：A、西汉汉武帝时期亲临治河工地。
B、东汉明帝时王景主持修黄河，修筑 黄河大堤，此后八百多年黄河没有改道。
C、元朝元世祖治理黄河。
B、汉代冶铁业处于当世界先进行列。东汉杜诗发明鼓风设备---水排，利用水力鼓风冶铁，水排的利用比欧时期秦国：前356年秦孝公支持商鞅变法，其内容有“奖励耕战”，生产粮食布帛多的人，可免除徭役”的规定。
2011年中考必备历史总复习资料
2010年中考历史总复习资料中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。
2011年中考历史总复习资料
2011年中考历史总复习资料炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
【中国历史第一册】一、秦汉时期1.公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。
2.秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。
秦万里长城西起临洮，东到辽宁。
3.公元前209年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。
公元前206年，秦朝灭亡。
4.公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。
5.文帝与景帝两代，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。
6.汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。
7.提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。
8.公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，定都于洛阳。
9.西汉时播种工具是耧车；；杜诗发明水排，利用水力鼓内冶铁，比欧洲早1000多年。
10.秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原。
11.公元前119年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
12.西汉时期汉元帝把（王昭君）出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，密切了汉匈关系。
13.西汉武帝时期两次派张骞出使西域；公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护标志，成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。
14.历史上著名的丝绸之路是从长安出发西，经河西走廊，今的新疆地区，运至西亚、欧洲等地。
开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。
15．东汉的《九章算术》是著名的数学著作，对世界古代数学的发展影响深远。
16．东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写有《伤寒杂病论》，被后代奉为为“医圣”。
华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他还编成“五禽戏”。
17．东汉时期，蔡伦改进了造纸术。
张衡发明了能测量地震的地动仪。
18．佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原；道教是东汉时期兴起于我国本土。
2011陕西中考历史考点
2011年中考考点模块一：中国古代史（第一册、第二册）主题一：国家的产生和社会变革1、知道商鞅变法的主要史实,认识战国时期的社会变革主题二：统一国家的建立2、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义3、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝4、简述张骞通西域等史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用主题三：政权分立与民族融合5、简述人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实6、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施主题四：繁荣与开放的社会7、了解隋唐科举制度的主要内容8、列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗9、知道武则天和开元盛世的基本史实10、了解唐与吐蕃等民族交往的史实11、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展主题五：经济重心的南移和民族关系的发展12、列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移13、了解宋代社会生活14、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展主题六：统一多民族国家的巩固和社会的危机15、概述郑和下西洋的史实16、简述戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神17、列举清设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施18、简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响主题七：科学技术19、解祖冲之推算圆周率的史实；知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著；知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作；了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献20、以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力主题八：思想文化21、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变；知道孔子，了解百家争鸣的主要史实；了解《史记》《资治通鉴》的作者；列举古代书法、绘画、雕塑等方面的主要成就模块二：中国近代史（第三册）主题一：列强的侵略与中国人民的抗争22、知道林则徐虎门销烟；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响23、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实24、了解左宗棠收复新疆的基本史实25、了解甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系26、了解八国联军侵华史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响主题二：近代化的起步27、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用28、知道百日维新的主要内容。
2011届中考历史知识点专题归纳复习13
七年级历史下册期终复习提纲第1课隋的统一与大运河1、581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安，年号开皇。
589年，隋灭陈，统一中国。
2、隋大运河全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。
它以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，由北向南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
3、大运河的历史作用：不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
第2课唐太宗与贞观之治1、618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。
626年，李世民（唐太宗）继位，年号“贞观”。
2、被唐太宗比喻为“知得失”的一面镜子是：魏征。
唐太宗认为治理好国家的关键是：选贤用能。
3、贞观新政的主要内容：⑴、在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役。
⑵、唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。
⑶、唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。
4、“三省六部制”中的三省是指中书省、尚书省、门下省。
三省的职责：中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交尚书省执行。
尚书省下设有六部，分管具体政务。
5、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典。
6、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
第3课气度恢弘的隆盛时代1、武则天是我国历史上惟一的女皇帝。
国号为“周”。
2、武则天的统治措施：①改《贞观氏族志》为《姓氏录》；②重用酷吏，打击反对派；③大力发3、展科举考试，创立殿试。
她的统治历史上被称为“贞观遗风”。
4、唐玄宗统治前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世。
”5、唐朝社会经济繁荣的表现：①农业生产方面，发明了曲辕犁和筒车；②手工业典型代表是唐三彩；③唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。
七年级（一）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的A．文成公主与松赞干布成亲B．鉴真东渡宣扬中国文化C．玄奘西游天竺取经D．日本派遣唐使来华王谠在《唐语林》中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。
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统一是中华民族历史发展的主流也是中华民族的根本利益所在，是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。
纵观我国封建社会长达2300年的历史，其中分裂时间仅700年左右。
中华民族几千年形成的大民族，有强大的民族向心力和凝聚力。
分裂只是短暂的、相对的、次要的，统一是主要的趋势。
一、中国古代的统一情况1．中国完全统一的历史意义维护国家主权和领土完整是一个国家的最高利益。
中国实现统一后，两岸可携手合作，互补互助，发展经济，共同振兴中华。
中国的统一，不仅有利于中国本身的稳定和发展，也有利于中国同各国进一步加强友好合作关系，有利于亚太地区乃至全世界的和平与发展。
2．第一个封建大一统的时代秦朝是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。
秦始皇统一中国，结束长期以来诸侯割据的局面，顺应了历史发展潮流。
有利于生产发展和社会进步。
3．元朝统一全国这是中国封建社会继续向前发展的历史，也是中国民族大融合的时期。
4．秦朝疆域图清朝疆域图注意：中国古代史上四次长期分裂以后的统一朝代是秦朝、西晋、隋、元。
二、中央政权与边疆地区的关系1．新疆问题:(1)西汉时与新疆地区的关系——张骞两次出使西域，加强了友好关系和经济文化交流；前60年，西汉政府设立西域都护，新疆开始归属中央管辖。
(2)唐朝时与新疆地区的关系——唐太宗、武则天设立安西、北庭都护府，加强管辖。
(3)清代时与新疆地区的关系——乾隆平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军加强管辖。
左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。
(4)全面社会主义建设时期的新疆的建设。
新藏铁路、兰新铁路、第二亚欧大陆桥贯通。
(5)不和谐音符：20世纪90年代以来，“东突”势力为实现把新疆从中国分裂出去的图谋，在中国境内外制造了多起恐怖事件，新疆成为当前我国反恐的主战场，我国政府正严厉打击恐怖主义，以维护我国以及周边地区的安全与稳定。
2．西藏问题（1）唐朝——文成公主、金城公主入藏和亲及唐蕃会盟。
（2）元朝——元设宣政院管辖西藏地区，西藏正式成为元行政区。
（3）清朝——①顺治、康熙帝分别赐予五世达赖、五世班禅“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼”封号，确立册封制度。
②雍正时设驻藏大臣代表中央与达赖班禅共管西藏。
③乾隆时建立金瓶掣签制。
（4）对西藏和平解放的认识；1951年西藏获得和平解放，祖国大陆统一的完成。
显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。
也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。
3．台湾问题（1）三国时期，吴国派船队到达夷洲，加强了今台湾与内地的联系。
（2）元朝设立澎湖巡检司，加强对琉球和澎湖的管辖，今台湾地区开始归属中央管辖（3）历史上台湾与祖国大陆的三次隔离与回归：三次隔离①第一次隔离：1624年荷兰殖民者侵入台湾。
②第二次隔离：1895年《马关条约》签订后，日本侵占台湾。
③第三次隔离：1949年国民党政府退守台湾，造成海峡两岸的长期分离。
这也是今天台湾问题形成的历史原因三次回归①第一次回归：1662年“反清复明”将士郑成功收复台湾。
②第二次回归：1683年康熙帝派军进军台湾，1684年设台湾府。
③第三次回归：1945年二战结束后，日本无条件投降，中国政府恢复行使台湾主权。
（4）新中国成立后，大陆与台湾的关系发展；①新中国确立争取用和平方式解决台湾的思想。
改革开放后。
形成“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
②1987年，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，并逐步开放经济文化交流③1992年“九二共识”——海峡两岸坚持一个中国原则④1993汪辜会谈⑤1995年，江泽民八点主张⑥2008年12月15日随着两岸空运、海运直航和直接通邮的同步实施，“三通”成为现实。
（5）台湾是中国领土的法律依据——1943年《开罗宣言》；1945年《波茨坦公告》，1972年上海《联合公报》，2005年《反国家分裂法》（6）当前解决台湾问题、完成祖国统一大业的有利因素：①改革开放，国力增强；②“一国两制”方针充分考虑到各方的利益；③香港、澳门问题的顺利解决，为解决台湾问题提供了范例；④祖国统—是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；⑤“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。
（7）国际反华势力以及“台独”势力是目前妨碍台湾与祖国大陆统一的两个重要因素一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础和前提，也是中国政府对台政策的基础。
我国解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，但不承诺放弃使用武力。
4．香港问题（1）香港问题的由来：1842年《南京条约》割香港岛给英国；1860年《北京条约》割九龙司地方一区给英国；189 8年,中英订立《展拓香港界址专条》，强租新界99年。
（2）1997年7月1日香港回归祖国5．澳门问题（1）明朝1553年，葡萄牙殖民者霸占澳门。
（2）1999年12月20日，澳门回归祖国怀抱。
我国在少数民族地区实行民族区域自治制度（西藏、内蒙古、宁夏、广西、新疆），在港澳地区实行“一国两制”，即一个国家，两种社会制度，在大陆实行社会主义，在港澳实行资本主义。
在香港、澳门建立了特别行政区。
这一方针的实施使我国顺利的恢复了对香港和澳门行使主权，保持了香港、澳门的繁荣稳定和发展，事实证明这一方针是正确的，具有强大的生命力。
港澳回归的历史意义：洗雪了百年耻辱。
开创了香港和内地共同发展的新纪元。
标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
中考历史专题复习专题学案A．结束了封建诸侯割据称雄的战乱局面B．使“书同文”“车同轨”,全国有了统一的制度C．为统一的多民族国家建立与发展奠定了基础D．拓展了疆域,成为当时世界上最大的国家之一2．秦始皇对我国历史作出的最重要贡献是A．确立了封建制度B．建立封建专制主义中央集权制度C．在全国推行郡县制度D．建立了第一个统一的多民族的封建国家3．秦始皇统一中国在经济方面最显著的作用是A．建立了统一的多民族的封建国家 B．有利于社会生活的安定和社会生产的发展C．统一了货币和度量衡D．确立了小农业和家庭手工业相结合的自给自足的自然经济4．对于台湾问题，我们的认识是①二战结束后，台湾不仅在法律上而且在事实上已经归还中国②台湾问题的出现，是因地理位置因素造成的③台湾问题的本质是中国的内政问题④国际反华势力以及“台独”势力是目前妨碍台湾与祖国大陆统一的两个重要因素A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是A．经济发展确B．交通发达C．对外开放D．国家统一6．“和同为一家”，主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系，那么最能说明这一史实的是A．唐朝统治者将两位公主嫁给吐蕃首领，唐与吐蕃关系日益密切B．唐朝统治者在西域设置政府机构，加强联系。
C．回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。
D．东北的渤海国，与内地贸易往来频繁。
7.我国的深圳经济特区与香港、澳门特别行政区的主要区别是A．生产力发展水平不同B．社会制度不同C．与中央的关系不同D．各自权限不同8.港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是A．前者是中国内政，后者是中外历史遗留问题B．前者是中外历史遗留问题，后者是中国内政C．后者允许保留自己的军队D．前者是不平等的国际问题，后者是平等的国内问题9.历史上国共两党为了共同的利益进行过两次合作，当前两党的共同的根本利益是A.实现本阶级的统治B.实现祖国统一，民族振兴，国家富强C.共同对付“台独”势力D.共同对付美国的威胁10.中国能收回香港的根本条件是A.中国政府合法性B.“一国两制”政策灵活性C.世界潮流驱动性D．中国综合国力不断提高11.香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。
”这里的“天才创造”是指A．维护中华民族的根本利益 B．尊重历史与现实 C．“一国两制”构想 D．香港的顺利回归12. “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
”为结束海峡两岸的分离状况，我们提出的基本方针是A．“一国两制” B．民族区域自治C．改革开放D．四项基本原则13 “葬窝于高山上兮，望大陆。
大陆不可见兮，只有痛苦。
……天苍苍，野茫茫，上之上，国有殇。
”在一次中外记者招待会上，当“诗人总理”温家宝深情地朗诵这首国民党元老于右任先生的诗作时，会场上响起了热烈的掌声。
诗歌所反映的历史事实是A．解放战争后台湾与大陆的分隔B．鸦片战争后香港被英国占领C．16世纪中叶澳门被葡萄牙占据D．20世纪90年代香港、澳门回归祖国二、材料分析题阅读材料，回答问题：材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。
三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当降爵黜……。
━━━《北史》材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
”━━━《贞观政要》材料三：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。
━━━《中国通史》（1）材料一中的“魏主”是谁？材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施？（2）材料二中的话是谁说的？这句话说明他实行了怎样的民族政策？请举一例予以说明。
（3）材料三所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？（4）两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？三、探究题1．为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针，这一方针有什么重要意义？2．香港、澳门回归有何伟大的意义？3．元明清时期，我国统一的多民族国家不断得到巩固与发展，也曾经出现了一些威胁统一多民族国家巩固与发展的问题，结合史实说明，这些问题是如何解决的？4．统一问题是一个民族和国家得以生存、发展的重要基础。
古语云：“合则兴、分则衰”。
据此回答下列问题。
（1）统一是中国历史发展的主流。
请写出中国古代四次长期分裂后大统一局面的相关朝代和开始时间。
（2）19世纪中期的中国和美国在国家统一问题上都面临着严峻的形势。
各自的主要表现是什么？（3）林肯、邓小平都对本国统一大业作出过重大贡献，他们各自为实现国家统一采取过哪些重要政策措施以及取得的主要成果是什么？答案：一、CDDBA DABBB DCAAA探究：一国两制意义：前面讲义第二版这一方针的实施使我国顺利的恢复了对香港和澳门行使主权，保持了香港、澳门的繁荣稳定和发展，事实证明这一方针是正确的，具有强大的生命力。
港澳回归意义：第二版最后一段3.（1）反抗外来侵略——戚继光抗倭（2）平定内部叛乱——乾隆平定大小和卓叛乱4（1）秦前221年西晋280年隋589年元1279年（2）美国：南北战争中国：列强侵略（3）林肯：颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，领导联邦政府取得战争胜利邓小平：提出“一国两制”方针，港澳顺利回归。