微生物复习资料2

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微生物复习资料

第一章：绪论1.什么是微生物？微生物是体积微小，结构简单只能借助光学显微镜或电子显微镜才能观察大的低等生命体2.微生物的特点？结构简单、体积小、比表面积大，吸收多、转化快，生长旺、繁殖快，适应强、易变异，分布广、种类多3.微生物包括那几个类群？原核微生物，真核微生物，病毒，亚病毒第二章：原核微生物1.依据细胞壁不同细菌分为哪几类？革兰阳性菌（金黄色葡萄球菌），革兰阴性菌（大肠杆菌）2.细菌的一般结构与特殊结构？一般结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核特殊结构：鞭毛、菌毛、糖被（荚膜和粘液层）、芽孢3.L型细菌的定义？是指在实验室或宿主体内通过自发突变形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷型。

第三章：真核微生物1.酵母菌的主要繁殖方式无性繁殖，有性繁殖2.无性繁殖的两种主要方式芽殖，无性孢子3.有性繁殖分为哪三个阶段？质配，核配，形成子囊孢子4.细菌、酵母菌、放线菌、霉菌以不同角度比较？见书57页图3-6第四章：病毒1.亚病毒有哪几大类？类病毒、拟病毒、朊病毒2.病毒的基本结构核衣壳3.根据其结构不同可分为哪几种不同的对称形式？螺旋对称的结构(杆)、廿面体对称的结构(球)、复合对称的结构(两者的复合，蝌蚪状) 4.噬菌体的定义能够侵染细菌、放线菌等细胞型微生物的病毒。

5.根据噬菌体与宿主关系的不同可分为哪几类？烈性噬菌体、温和噬菌体6.病毒的复制可分为那几个阶段？及每个阶段的具体过程吸附：病毒以其特殊结构和宿主表面的特异受体发生特异结合的过程，是病毒感染宿主细胞的第一步，具有高度专一性。

侵入：病毒或其某一部分进入宿主细胞的过程。

脱壳：病毒侵入后，病毒粒子脱去包膜和壳体而释放出病毒核酸的过程。

生物大分子合成：病毒侵入寄主细胞后，引起寄主细胞代谢发生改变。

细胞的生物合成不再由细胞本身支配，而受病毒核酸携带的遗传信息所控制，并利用寄主细胞的合成机制和机构（如核糖体、tRNA、ｍRNA、酶、ATP等），复制出病毒核酸，并合成大量病毒蛋白质结构（如衣壳等）。

微生物考试复习资料

微生物学复习第二章纯培养和显微技术第一节微生物的分离和纯培养一、无菌技术(在分离、转接及培养纯培养物时防止其被微生物污染，其自身也不污染操作环境的技术)o 用于分离、培养微生物的器具事先不含任何微生物；o 在转接、培养微生物时防止其它微生物的污染，其自身也不污染环境；1. 微生物培养的常用器具（试管玻璃烧瓶培养皿）及其灭菌（高压蒸汽灭菌可杀死微生物休眠体：芽孢高压干热灭菌）2. 接种操作：在无菌条件下，用接种针或接种环挑取微生物，把它有一个培养皿转接到另一个培养皿进行的操作。

是微生物最常用的基本操作。

二、用固体培养基分离纯培养菌落：分散的微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体。

菌苔：在还固体培养基表面众多菌落连成一片时便成为菌苔。

不同微生物在特定的固体培养基上生长形成菌落和菌苔都具有稳定的特征，可成为对该菌落进行分类鉴定的重要依据。

培养平板：被用于微生物纯培养的最常用固体培养基形式它是冷却凝固后的培养基在无菌培养皿中形成的固体培养平面，简称平板。

以下各方法具体内容参见复印资料第10页1. 稀释倒平板法：操作较麻烦，对好氧菌、热敏感菌效果不好！2、涂布平板法：使用较多的常规方法，但有时涂布不均匀！3. 平板划线法4.稀释摇管法三、用液体培养基分离纯培养1、稀释法2、富集培养四、单细胞（孢子）分离单细胞分离法：采取显微分离法从混杂群体中直接分离单细胞或单个个体进行培养以获得纯培养。

五、选择培养分离选择培养分离：1）、抑制大多数其它微生物的生长；2）、使待分离的微生物生长更快；使待分离的微生物在群落中的数量上升，方便用稀释法对其进行纯化。

3）、使待分离的微生物生长"突出"；直接挑取待分离的微生物的菌落获得纯培养。

1、利用选择平板进行直接分离:根据待分离微生物的特点选择不同的培养条件（抗生素平板牛奶平板高温培养）2、富集培养：利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定特定的环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在菌落中的数量大量增加，是人们更容易从自然界中分离到这种所需的特定的微生物。

微生物期末复习资料

微生物期末复习资料微生物学复习资料第一章绪论一、名词解释微生物：就是一群个体微小、结构直观的单细胞或直观多细胞、甚或就是没细胞结构的低等生物的泛称。

微生物学：研究微生物及其生命活动规律的科学。

二、填空题：1．微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类增添非常大利益的同时也增添“凶残”的毁坏。

2．1347年的一场由鼠疫杆菌引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲，有1／3的人(约2500万人)死于这场灾难。

3．2021年sars在我国一些地区迅速蔓延，正常的生活和工作节奏严重地被打乱，这是因为sars存有很强的传染性，它就是由一种新型的病毒所引发。

4.微生物包括：没有细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)；具原核细胞结构的真细菌、古生菌、支原体、衣原体、立克次氏体；具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。

5．知名的微生物学家rogerstanier明确提出，确认微生物学领域不应当只是根据微生物的大小，而且也应当该根据有别于动、植物的研究技术。

6．重点研究微生物与宿主细胞相互关系的新型学科领域，称作细胞微生物学。

7．公元6世纪(北魏时期)，我国贾思勰的巨著“齐民要术”详细地记载了制曲、酿酒、制酱和酿醋等工艺。

8．19世纪中期，以法国的巴斯德和德国的科赫为代表的科学家，揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因，并建立了分离、培养、接种和灭菌等一系列独特的微生物技术，从而奠定了微生物学的基础，同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。

巴斯德和科赫是微生物学的奠基人。

9．20世纪中后期，由于微生物学的消毒杀菌、拆分培育等技术的扩散和应用领域的拓宽及发展，动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中分离、培养和在发酵罐中进行生产。

10．目前已经顺利完成基因组测序的3大类微生物主要就是模式微生物、特定微生物及医用微生物。

而随着基因组作图测序方法的不断进步与健全，基因组研究将沦为一种常规的研究方法，为从本质上重新认识微生物自身以及利用和改建微生物将产生质的脱胎换骨。

微生物学第二章原核微生物2

4、芽孢的组成和结构
芽孢有多层结构，主要包括孢外壁、芽孢衣、皮层和核
•
(二)细胞膜
• 细胞膜是紧贴细胞壁内侧包围细胞质的一
层柔软、富有弹性的半透明薄膜。 ①细胞膜的化学组成
蛋白质
主要包括磷脂
糖类
少量核酸
•
②细胞膜的结构
•
1972年Singer和Nicolson提出的细胞膜液态镶嵌模型。
细胞膜液态镶嵌模型
认为：膜是由球形蛋白与磷脂按照二维排列方式构成的流体镶嵌式，流动的脂类双分子层构成了膜的连续体，而蛋白质象孤岛一样无规则地漂流在磷脂类的海洋当中。
•采用免疫电镜技术观察蓝细菌 •中的羧酶体.
•
（五）拟核（核区）和质粒
•拟核：由大型环状双链DNA纤丝不规则地折
叠或缠绕而构成的无核膜、核仁的区域。
•
拟核
•细菌DNA：
长度：一般为：1—3mm 例：大肠杆菌的DNA长约1mm 。生长迅速的细菌在核分裂之后细胞往往来不及分裂,所以细胞中常有2—4个核，而生长缓慢的细菌细胞中一般只有1—2个核，不在染色体复制时期一般是单倍体。
•
（三）间体
•由细胞膜内褶形成的一种管状、层状或串状物，一般位于细胞分裂的部位或附近。
间体
间体的功能:
▪参与隔膜形成 ▪与核分裂有关 ▪分泌胞外酶的地点
•
（四）细胞质及其内含物
•细胞质：是在细胞膜内除核区以外的细胞物质。
•主要成分： •
•细胞质功能： •细胞质中含有丰富的酶系，是营养物质合成、转化、代谢的场所。
•
①核糖体
• 是分散在细胞质中的颗粒状结构，由核糖体核酸（占60%）和蛋白质（占40%）组成。

微生物复习资料

微生物复习资料第一章绪论一、第一个观察和描述微生物的人？发明外科消毒手术的人？答：（1）列文虎克；（2）李斯特二、巴斯德、科赫对微生物学的主要贡献。

答：（1）巴斯德：①彻底否定了“自然生成说”；②免疫学-预防接种；③证明发酵是由微生物引起的；④巴氏消毒法等；（2）科赫：①建立了微生物科学研究基本技术，包括分离和纯化细菌（划线法、混合倒平板法），设计了培养细菌用的肉汁冻培养液和营养琼脂培养基，建立了细菌染色技术；②寻找并证实炭疽病、结核病和霍乱病等一系列严重传染病的病原体，证实了疾病的病原菌说，提出了科赫法则。

三、微生物学与制药工程的关系。

答：利用微生物生产药物和开发新药物。

生物产生或者转化合成后的生物活性物质，具有抗感染、抗肿瘤、特异性酶抑制、免疫调节等作用等。

四、微生物的基本特征。

答：①个体微小，结构简单；②吸收多，转化快；③生长旺盛，繁殖快；④分布广，种类多；⑤适应性强，易变异。

第二章原核微生物一、细菌个体的基本形态有哪些?球菌根据其分裂后的排列状况可分为哪六种类型?螺旋菌根据其形态结构可分为哪几种？答：（1）球状、杆状、螺旋状；（2）单球菌；双球菌；链球菌；四链球菌；八叠球菌；葡萄球菌；（3）螺旋菌根据弯曲程度的不同，可分为：弧菌；螺菌；螺旋菌。

二、细菌的一般结构和特殊结构各有哪些？特殊结构各有什么生理功能？答：（1）一般构造：细胞壁；细胞质、细胞膜、核区；特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽抱、糖被等；（2）①糖被：抗吞噬作用、粘附作用、保护作用、抗干燥作用、缺营养时可做碳源、氮源、能源物质；②鞭毛：细菌的运动器官；③菌毛：可使细菌牢固地粘附在细胞表面，性毛也可用于向雌菌株传递遗传物质；④芽抱：是细菌的一种休眠体，具有对不良环境的高度抗逆性。

三、细菌和病毒大小的量度单位各是什么？答：微米级和纳米级四、革兰氏染色的机理？答：（1）革兰氏阳性细菌，其细胞壁厚，肽聚糖网状分子形成一种透性障碍，当乙醇脱色时肽聚糖脱水而孔障缩小，故保留结晶紫-碘复合物在细胞膜上，显紫色。

微生物复习资料(精简版)

微生物复习资料绪论复习要点1、列文虎克、巴斯德、科赫三位科学家的称号，以及三人的贡献分别是什么？2、微生物的五大共性.3、微生物的利与弊，与人类的关系、在农业生产上的？第一章复习要点1、细菌的一般构造（细胞壁）、特殊构造（鞭毛、芽孢）。

2、菌落的概念，细菌繁殖方式、菌落的特点。

3、放线菌的定义、个体形态和菌落形态特征，放线菌的利与弊。

第二章复习要点1、酵母菌的定义、细胞壁、菌落特征2、酵母菌的三种类型3、霉菌的定义、三类菌丝（营养/基内菌丝、气生菌丝、繁殖菌丝）的定义、以及营养菌丝和气生菌丝的特化结构4、根霉、毛霉、青霉、曲霉的结构、繁殖方式的异同点5、蕈菌的定义和繁殖方式第三章复习要点1、病毒的定义、结构、成分2、常见的群体形态的定义，噬菌斑、病斑、包涵体、枯斑、空斑等3、病毒的独特繁殖方式4、病毒的一步生长曲线的定义、时期、重要参数5、烈性噬菌体的侵染循环第四章复习要点1、六大营养要素2、培养基的配方，要清楚每种药剂是作为六大营养要素的哪一种3、培养基的分类，选择培养基、鉴别培养基、加富培养基、抑制培养基、完全培养基、基础培养基、液体培养基、固体培养基、半固体培养基等定义4、营养物质进入细胞的方式异同点5、四大营养类型的定义第五章复习要点1、发酵、光合磷酸化、氧化磷酸化、底物水平磷酸化等定义2、化能异养微生物的脱氢途径有哪些？3、生物固氮类型有哪些？4、化能自养微生物的电子受体是什么？其能量来源是什么？常见的化能自养微生物有哪些类型？第六章复习要点1、测定生长量繁殖数的方法，重点掌握血球计数板技术法和平板菌落技术法（稀释平板法）两种方法的定义、原理、操作步骤、计算公式、报告方式。

其中稀释平板法，除了用于计数，还可用于微生物的分离，用特定的培养基或限制性的培养条件可用于目的微生物的筛选。

2、细菌的生长曲线的定义、四个时期、各时期的特点3、单批培养、同步培养、连续培养、高密度培养的定义，恒浊连续培养和恒华连续培养的定义。

微生物学期末复习资料

第一章绪论一、简答题1. 何谓微生物？微生物主要包括哪些类群？微生物是一切肉眼看不见或者看不清楚的微小生物的总称。

微生物包括非细胞型微生物和细胞型微生物（原核微生物和真核微生物）非细胞型微生物有病毒和亚病毒细胞型微生物分为原核微生物和真核微生物原核微生物有细菌、放线菌、蓝细菌、古生菌真核微生物有真菌、原生动物、微型藻类2. 微生物的五大共性是什么？体积小，面积大吸收多，转化快生长旺盛，繁殖快适应强，宜变异分布广，种类多第二章微生物的分类一、名词解释1. 菌株：同种微生物中不同来源的个体的总称。

菌株又称品系，表示任何由一个独立分离的单细胞(即单个病毒粒子)繁殖而成的纯种群体及其后代。

因此，一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。

2. 纯培养：从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁殖而得到的后代，称纯培养。

二、简答题1. 何谓细菌分类的双名法？学名=属名+种名+（首次定名人）+现名定名人+现名定名年份属名和种名斜体、必要，后面正体，可省略。

第三章原核微生物一、简答题1. 细菌的基本结构和特殊结构各有哪些？细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区细菌的特殊结构：鞭毛、荚膜、芽孢、气泡2. 简述革蓝氏染色与细菌细胞壁的关系。

在革兰氏染色中，经过结晶紫初染和碘液媒染，细菌内形成深紫色的“结晶紫-碘”复合物。

对于革兰氏阴性细菌，这种复合物可用乙醇从细胞浸出，而对革兰氏阳性细菌，则不易浸出。

究其原因，主要是革兰氏阳性细菌的细胞壁较厚，肽聚糖含量高，脂质含量低，网格紧密，用乙醇脱色时，引起细胞壁肽聚糖层脱水，网状结构的孔径缩小以至关闭，从而阻止“结晶紫-碘”复合物外逸，保留初染的深紫色；革兰氏阴性细菌细胞壁的肽聚糖层较薄，肽聚糖含量较少，脂质含量较高，用乙醇脱色时，脂质溶解，细胞壁通透性增大，“结晶紫-碘”复合物被提取至细胞外而使菌体变成无色；用番红复染后，革兰氏阴性细菌被染成红色，而革兰氏阳性细菌保持深紫色（结晶紫着色能力强于番红）。

《微生物学》补-复习资料

《微生物学》一、名词解释1、菌落:单个微生物细胞在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度形成的肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体。

2、正常菌群:正常菌群，也被称为肠道菌群、肠道微生物群落，指的是人体肠道内的微生物群落。

3、抗生素:抗生素微生物检定法常用检定菌为枯草芽孢杆菌、短小芽孢杆菌和藤黄微球菌。

4、抗原:在动物集体内可以激发产生抗体的异体物质称作抗原。

二、填空1、微生物的特点有体积微小、结构简单、繁殖迅速、分布广泛、容易变异、种类繁多、与人类关系密切2、酵母菌是一些_单_细胞真菌，在自然界分布广泛，主要生长在偏_酸__性的__潮湿__的含_糖_环境中，繁殖是酵母菌进行无性繁殖的主要方式。

3、微生物变异的现象表现在微生物的各种性状,表现为形态、结构、菌落、抗原性、毒力、酶活性、耐药性、空斑、宿主范围等的变异等方面。

4。

56。

7三、单项选择题1.属于原核细胞型微生物的是（A )A.螺旋体B.病毒C.青霉菌D.酵母菌⒉.研究出细菌染色方法的德国科学家是( C )A.李斯特B.巴斯德C.科赫D.弗莱明3.革兰阳性菌细胞壁的特有成分是（B )A.蔗糖B.磷壁酸C.葡萄糖D.纤维素4.用作消毒剂的乙醇浓度是（B )A. 65%B.75%C.85%D. 95%5.杀灭芽孢最可靠的方法是（C )。

A.流通蒸汽消毒法B.煮沸法C.高压蒸汽灭菌法D.渗透压法6.常用高压蒸汽灭菌的温度为（A )A、121℃B、200℃c、63CD、100°℃7.决定细菌耐药性的质粒是（ B )。

A.F质粒B.R质粒C.细胞内颗粒D.Col质粒8.下列生命形式中，不一定含有DNA的是（D )A.植物B.动物C.细菌D.病毒9.破伤风梭菌感染的重要条件是（C )A.创口有芽孢污染B.菌群失调C.伤口厌氧微环境D.机体无免疫力10.腮腺炎病毒的传播途径是（B )A.粪-口途径B.飞沫C.血液D.胎盘四、判断题1、革兰阳性菌细胞壁的特有成分是磷壁酸。

(完整版)微生物学(第二版)复习资料

微生物复习资料（根据老师所说的重点整理的，仅供参考）第一章绪论1、微生物和人类的关系微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友！可以说，微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来巨大利益的同时也带来“残忍”的破坏。

它给人类带来的利益不仅是享受，而且实际上涉及到人类的生存。

2、微生物学的定义微生物学是研究微生物在一定条件下的形态结构、生理生化、遗传变异、以及微生物的进化、分类、生态等规律及其应用的一门学科。

3、微生物的发现和微生物学的建立与发展微生物的发现我国8000年前就开始出现了曲蘖酿酒；4000年前埃及人已学会烘制面包和酿制果酒；2500年前发明酿酱、醋，用曲治消化道疾病；公元六世纪(北魏时期)贾思勰的巨著“齐民要术”；公元2世纪，张仲景：禁食病死兽类的肉和不清洁食物；公元前112年-212年间，华佗：“割腐肉以防传染”；公元九世纪痘浆法、痘衣法预防天花；1346年，克里米亚半岛上的法卡城之战(靼坦人-罗马人)；16世纪，古罗巴医生G.Fracastoro：疾病是由肉眼看不见的生物(living creatures)引起的；1641年，明末医生吴又可也提出“戾气”学说；4、奠基人♦1664年，英国人虎克（Robert Hooke）曾用原始的显微镜对生长在皮革表面及蔷薇枯叶上的霉菌进行观察。

♦1676年，微生物学的先驱荷兰人列文虎克（Antonyvan leeuwenhoek）首次观察到了细菌。

♦巴斯德(1) 发现并证实发酵是由微生物引起的；化学家出生的巴斯德涉足微生物学是为了治疗“酒病”和“蚕病”（2）彻底否定了“自然发生”学说；著名的曲颈瓶试验无可辩驳地证实，空气内确实含有微生物，是它们引起有机质的腐败。

(3) 免疫学——预防接种；首次制成狂犬疫苗(4)其他贡献：巴斯德消毒法：60～65℃作短时间加热处理，杀死有害微生物柯赫（1）微生物学基本操作技术方面的贡献a）细菌纯培养方法的建立b）设计了各种培养基，实现了在实验室内对各种微生物的培养c）流动蒸汽灭菌d）染色观察和显微摄影（2）对病原细菌的研究作出了突出的贡献：a）具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌；b）发现了肺结核病的病原菌；（1905年获诺贝尔奖）c）证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——著名的柯赫原则柯赫原则：1、在每一相同病例中都出现这种微生物；2 、要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来；3、用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生；4 、从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来。

(生物科技行业)微生物复习资料整理

（生物科技行业）微生物复习资料整理具有流动性；整合蛋白因其表面呈疏水性，故可“溶”于脂质双分子层的疏水性内层中；周边蛋白表面含有亲水基团，故可通过静电引力和脂质双分子层表面的极性头相连；脂质分子间或脂质和蛋白质分子间无共价结合；脂质双分子层犹如壹“海洋”，周边蛋白可在其上作“漂浮”运动，而整合蛋白则似“冰山”状沉浸在其中作横向移动。

17.细胞膜的生理功能？答：选择性地控制细胞内、外的营养物质和代谢产物的运送；是维持细胞内正常渗透压的屏障；合成细胞壁和糖被各种组分（肽聚糖、磷壁酸、LPS、荚膜多糖等）的重要基地；膜上含有氧化磷酸化或光合磷酸化等能量代谢的酶系，是细胞的产能场所；是鞭毛基体的着生部位和鞭毛旋转的供能部位。

18.细胞内含物种类？答：贮藏物、磁小体、羧酶体、气泡、核区19.细胞的特殊构造？答：芽孢、糖被、鞭毛、菌毛、性菌毛20.糖被的分类：荚膜、微荚膜、粘液层、菌胶团21.鞭毛的观察方法：电子显微镜直接观察；光学显微镜下观察：鞭毛染色和暗视野显微镜根据培养特征判断：半固体穿刺、菌落（菌苔）形态22.糖被的功能？答：P2323.荚膜的观察方法：负染色24.糖被的应用？P2325.原核生物鞭毛的共同构造：基体、钩型鞘、鞭毛丝26.G-细菌鞭毛的壹般构造？答：P2427.鞭毛在细胞表面的着生方式：单端鞭毛、端生从毛菌、俩端鞭毛菌、周毛菌28.芽孢的构造：P2629：产芽孢的菌属：好氧性的芽孢菌和厌氧性的梭菌属30.细菌的繁殖方式：无性繁殖（裂殖、芽殖）、有性繁殖31.放线菌菌落特征：质地致密、干燥、多皱、小而不蔓延、不易挑起，表面有放射状沟纹。

32.放线菌构造：基内菌丝、气生菌丝、孢子丝33.放线菌的孢子形成：横割分裂和凝聚分裂34.蓝细菌的细胞特化形式：异形胞、链丝段、静息孢子、内孢子35.蓝细菌的繁殖：分裂繁殖，藻段、孢子36.支原体的特点：壹些支原体能引起人类、牲畜、家禽和作物的病害疾病；细胞膜含有甾醇，比其他原核生物的膜更坚韧；以二分裂和出芽等方式繁殖；无细胞壁，只有细胞膜，细胞形态多变；个体很小，能通过细菌过滤器，曾被认为是最小的可独立生活的细胞型生物。

微生物学复习题2答案---单选题

51.细菌的革兰染色性不同主要是由于：A．细胞核结构的不同B．细胞壁结构的不同C．细胞膜结构的不同D．磷壁酸的有无E．中介体的有无参考答案：B52.测量细菌大小常用的单位是：A. nmB. μmC. cmD. mmE. dm参考答案：B53.革兰染色所用试剂的顺序是：A．稀释复红—碘液—酒精—结晶紫B．结晶紫—酒精—碘液—稀释复红C. 结晶紫—碘液—酒精—稀释复红D．稀释复红—酒精—结晶紫—碘液E. 稀释复红—结晶紫—碘液—酒精参考答案：C54.生长繁殖速度最慢的细菌是：A．葡萄球菌B．大肠杆菌C．霍乱弧菌D．结核杆菌E．淋球菌参考答案：D55.在碱性条件下生长良好的细菌是：A．葡萄球菌B. 霍乱弧菌C．大肠杆菌D. 结核杆菌E. 厌氧菌参考答案：B56.有正常菌群的部位是：A．胃、肠道、腹腔B．鼻咽腔、脑脊液、眼结膜C．胆囊、肝实质、十二指肠D. 尿道、口腔、胃E. 皮肤、粘膜、淋巴液参考答案：D57.破伤风梭菌感染的重要条件为：A．该菌芽胞污染伤口C．伤口的厌氧微环境D．该菌繁殖体污染伤口E．机体无免疫力参考答案：C58.下列哪种细菌在培养时能产生“汹涌发酵”现象：A．脆弱类杆菌B．产黑色素类杆菌C．破伤风梭菌D．产气荚膜梭菌E．肉毒梭菌参考答案：D59.分枝杆菌属最主要的特点是：A．胞壁含有大量脂质B．无特殊结构C．有分枝生长趋势D．一般不易着色E．抵抗酸性酒精脱色参考答案：A60.在病灶组织和脓样物质中见到的“硫磺颗粒”由何菌形成：A．衣氏放线菌B. 白色念珠菌C．新型隐球菌D．葡萄球菌E．伯氏疏螺旋体参考答案：A61.与金葡菌在血琼脂平板上共同孵育时出现“卫星现象”的细菌是：A．表皮葡萄球菌B. 大肠杆菌C．流感嗜血杆菌D．百日咳杆菌E．杜克嗜血杆菌参考答案：C62.能在无生命培养基中生长繁殖的最小微生物是：A．细菌B. 衣原体C．支原体D．立克次体E．螺旋体参考答案：C63.常用墨汁染色法检查的病原体是：A．钩端螺旋体B．白色念珠菌C．皮肤丝状菌E．脑膜炎球菌参考答案：D64.目前认为与鼻咽癌发病有关的病毒是：A．鼻病毒B．EB病毒C．单纯疱疹病毒D．麻疹病毒E．巨细胞病毒参考答案：B65.血液增菌培养结果呈均匀混浊并有胶胨状凝块者,可能为：A. 金黄色葡萄球菌B. 铜绿假单胞菌C. 肺炎链球菌D. 伤寒沙门菌E. 粪产碱杆菌参考答案：A66.引起亚急性细菌性心内膜炎最常见的细菌是：A. 肺炎链球菌B. 大肠埃希菌C. 表皮葡萄球菌D. 甲型溶血性链球菌E. 流感嗜血杆菌参考答案：D67.分离脑膜炎奈瑟菌的最佳培养基是：A. 血平板B. EMB培养基C. 巧克力培养基D. 卵黄平板E. 麦康凯平板参考答案：C68.迁徒生长的细菌最有可能是：A. 普通变形杆菌B. 肺炎克雷伯菌C. 黏质沙雷菌D. 大肠埃希菌E. 伤寒沙门菌参考答案：A69.区分粪便中致病性与非致病性肠道杆菌最有价值的生化试验是：A. 葡萄糖发酵试验B. 乳糖发酵试验C. 吲哚试验D. V-P试验E. 甲基红试验参考答案：B70.在SS琼脂上形成半透明、中心发黑菌落，应高度怀疑为：A. 沙门菌属细菌B. 埃希菌属细菌C. 志贺菌属细菌D. 耶尔森菌属细菌E. 肠杆菌属细菌参考答案：A71.流感嗜血杆菌不能引起：A．流行性感冒B．脑膜炎C．鼻窦炎D．心包炎E．继发性肺炎参考答案：A72.常规用于纸片扩散法的菌悬液浓度为：A．1.0×108CFU/mlB．1.1×108CFU/mlC．1.2×108CFU/mlD．1.4×108CFU/mlE．1.5×108CFU/ml参考答案：E73.有关MH培养基，不正确的是：A．主要成分是水解酪蛋白B．用于细菌的药物敏感试验C．能保证所有细菌的生长D．K-B法用的是MH固体培养基E．液体稀释法用的是MH液体培养基参考答案：C74.药敏试验中，MBC的含义是A．最低杀菌浓度B．最高杀菌浓度C．最低抑菌浓度D．最高抑菌浓度E．最低稀释度参考答案：A75.外斐反应所用的抗原是：A．大肠埃希菌K抗原B．立克次体不耐热蛋白抗原C．变形杆菌X2、X K、X19菌株的菌体抗原D．立克次体耐热多糖抗原E．大肠埃希菌O抗原参考答案：C76.流感嗜血杆菌与金黄色葡萄球菌共同孵育，可促进其生长，主要因为，金黄色葡萄球菌能产生下列何物质：A．X 因子B．Y 因子C．Z 因子D．V 因子E．M 因子参考答案：D77.抗酸染色所用染液的顺序是：A．美蓝—盐酸酒精—石炭酸复红B．结晶紫—盐酸酒精—石炭酸复红C. 石炭酸复红—盐酸酒精—美蓝D．石炭酸复红—盐酸酒精—结晶紫E. 盐酸酒精—美蓝—石炭酸复红参考答案：C78.下列微生物除哪种外均为原核细胞型微生物A. 细菌B. 真菌C. 放线菌D. 螺旋体E. 立克次体参考答案：B79.下列属于真核细胞型微生物的是A. 衣原体B. 支原体C. 立克次体D. 真菌E. 放线菌参考答案：D80.ESBLS常由下列哪种细菌产生：A. 阴沟肠杆菌B. 金黄色葡萄球菌C. 痢疾志贺菌D. 肺炎克雷伯菌E. 肺炎链球菌参考答案：D81.非结核分枝杆菌是指：A. 形态不典型的结核分枝杆菌B. 变异的结核分枝杆菌C. 结核分枝杆菌的L型D. 不引起结核病的结核分枝杆菌E. 除结核分枝杆菌和麻风分枝杆菌外的分枝杆菌参考答案：E82.药敏试验中，MIC的含义是：A．最低杀菌浓度B．最高杀菌浓度C．最低抑菌浓度D．最高抑菌浓度E．最低稀释度参考答案：C83.用肥达反应辅助诊断的病原菌感染是：A．大肠埃希菌B．志贺氏菌C．沙门菌属D．变形杆菌E．克雷伯菌属参考答案：C84.某村，春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现发热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点、颈项强直明显。

微生物学期末复习题二与答案

一、单选题1、真核微生物不包括（）。

A.放线菌B.单细胞藻类C.原生生物D.真菌正确答案：A2、真核微生物呼吸链的位置在() 。

A.线粒体B.核膜C.细胞膜D.核糖体正确答案：A3、在实际应用中酵母菌科用于下列哪个领域（）。

A.制作面包B.都是C.单细胞蛋白D.酿酒正确答案：B4、豆腐乳制作过程中，在前期发酵中主要利用（）。

A.酿酒酵母B.总状毛霉C.黑根霉D.黑曲霉正确答案：B5、下列哪项不属于酵母菌的无性生殖( )。

A.裂殖B.一端出芽生殖C.多端出芽生殖D.子囊孢子正确答案：D6、酵母菌有性繁殖产生的孢子为（）。

A.子囊孢子B.分生孢子C.节孢子D.厚垣孢子正确答案：A7、下列霉菌中，产生黄曲霉毒素的是（）。

A.桔青霉B.黄曲霉C.寄生曲霉D.以上都产生正确答案：D8、下列真菌产生的孢子中，除（）外都是单倍体。

A.接合孢子B.孢囊孢子C.分生孢子D.子囊孢子正确答案：A9、米酒也称醪糟，用糯米发酵制成，参与的主要微生物除酵母菌外，还有（）。

A.黑曲霉B.黑根霉C.乳杆菌D.乳酸菌正确答案：B10、制药工业中通过发酵生产青霉素的菌种主要是（）。

A.总状毛霉B.黑根霉C.黑曲霉D.产黄青霉正确答案：D11、病毒可寄生在哪些生物的细胞内（）。

A.动物B.植物C.微生物D.都可正确答案：D12、下列生物属于病毒的是（）。

A.痢疾杆菌B.大肠杆菌C.绿脓杆菌噬菌体D.溶原性细菌正确答案：C13、接种牛痘预防天花是哪位科学家创建的（）。

A.Edward JennerB.L. PasteurC.D. IvanovskiD.M. Beijerinck正确答案：A14、温病毒的增殖方式是（）。

A.二分裂B.有丝分裂C.出芽D.复制正确答案：D15、以下哪项是病毒的特性（）。

A.无细胞结构B.只含一种类型核酸C.专性细胞内寄生D.以上都是正确答案：D16、目前已在全世界灭绝的病毒是（）。

A.脊髓灰质炎病毒B.甲型肝炎病毒C.天花病毒D.沙拉病毒正确答案：C17、艾滋病病毒的传播途径不包括以下哪种（）。

微生物复习资料整理

微生物复习资料整理第一章绪论1.Carl Woese的三域理论：细菌、古生菌和真核生物2.第一个描述微生物形态的人是列文·虎克3.微生物学的奠基人：巴斯德、柯赫（1）巴斯德：发现并证实了发酵是由微生物引起的；利用曲颈瓶实验彻底否定了自生说；免疫学——预防接种：首次制成狂犬疫苗；巴氏消毒法：60~65℃作短时间加热处理，杀死有害微生物。

（2）柯赫：细菌纯培养方法的建立；具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌；发现了肺结核病的病原菌——结核杆菌，并因此获得了1905年的诺贝尔奖；柯赫原则。

4.弗莱明最先发现青霉素，与Chain、Florey共同获得1945年诺贝尔奖。

青霉素由青霉菌产生，它能破坏细菌的细胞壁。

5.1942年，Waksman发现了抑制肺结核的链霉素，1952年获得诺贝尔生理医学奖。

6.微生物的特点：体积小（最基本的特点），比表面积大；吸收多，转化快；生长旺，繁殖速；适应性强，易变异；分布广，种类多。

7.我国微生物学发展：伍连德——鼠疫斗士（针对鼠疫和霍乱的贡献）；汤飞凡——1955年成功分离出沙眼衣原体。

第二章微生物的纯培养1.纯培养物：只有一种微生物的培养物。

二元培养物：培养物中只含有两种微生物，而且是有意识的保持二者之间的特定关系的培养物。

【名词解释】菌落：分散的微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度可以形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体。

2.最常用灭菌方法：高压蒸汽灭菌3.1878年，Lister分离乳酸链球菌。

此外，他还于1867年创立了消毒外科，并首次成功地进行了石炭酸消毒实验。

4.菌种的保藏：基本要求：在一定时间内使菌种不死、不变、不乱基本方法：针对生活态——培养基传代培养（斜面、平板）和寄主传代培养；针对休眠态——冷冻（液氮、低温冰箱；甘油做保护剂）和干燥（沙土管、冷冻真空干燥；脱脂牛奶作保护剂和干燥剂）第三章微生物类群与形态结构【重点是原核生物】第一部分原核微生物1.1982年，Warren和Marshall成功分离出Hp菌株，获得2005年诺贝尔生理或医学奖。