Unit8_SectionA(1a-2e)精品导学案

Unit8 SectionA（1a-2e）精品导学案
目标导学：
1. 熟记词汇探究的新单词，正确完成知识探究内容。

2. 学习日期的表达方式。

3. 熟记1-31的序数词。

4. 掌握如何询问别人的生日和年龄的句型。

自主探究：
1. 词汇探究：下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。

April June December October July May January
November August February September March
1月：__________ 2月：__________ 3月：__________ 4月：__________
5月：__________ 6月：__________ 7月：__________ 8月：__________
9月：__________ 10月：__________ 11月：__________ 12月：__________
2. 听力探究：按题目要求，完成听力1 b, 2b和2c。

3. 知识探究：
1) Months: 月份：
January 一月February二月March三月April四月May五月
June六月July七月August八月September九月October十月
November十一月December十二月
2) 王之基数词变序数词口诀：
基变序，有规律，th最后加上去。

(基数词变序数词，词尾多跟th)
一、二、三，单独记；结尾t,d,d.（one----first, two---second, three---third）
8少t，9去e，f来把ve替；(eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth) 整十基数变序数，ty成tie；(twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
若想表示几十几，只变个位就可以。

(twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
3) When is your birthday? 你的生日是什么时候？
询问对方的生日，其中birthday =date of birth（出生日期）。

回答：
s b’s birthday is (on) +几月几日。

E.g.: My birthday is on March 2nd.
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如果只说月份，不说出日期则用s b’s birthday is(in) May.
4) what time / when都可对时间进行提问，表示“什么时候”。

区别在于：
what ti me用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。

①询问动作发生的具体时间时，两者可互换。

E.g.：
What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？
②询问钟表示的具体时间时，只能用what time, 不能用when。

E.g.:
What time is it now?几点了？
③询问年份、月份、日期等非时间点时，只能用when，不能用what time。

When is the Music Festival? 音乐节是什么时候？
5) How old +be +sb? 用来询问年龄，相当于What’s sb’s age?
回答：主语+ be + 基数词（years old），E.g.:
How old are you? I’m fifteen(years old) 你多大了？我15岁。

合作交流
1. 小组核对自主探究模块答案。

2. 将1a和2a内容读给同伴，注意发音。

3. 与同伴谈谈2c中人物的生日，然后询问彼此家人的生日。

4. 角色扮演表演P44的2e对话。

四、展示风采
1. 展示自主探究模块内容。

2. 运用2e对话，询问同伴生日。

3. 角色扮演2e。

五、巩固训练
基础题—单项选择
1. — When is your birthday? —It’s _________.
A. February
B. second
C. February second
D. 1990
2. __________ is your birthday ?
A. Who
B. Where
C. How many
D. When
3. August is the __________month of the year.
A. eighth
B. ninth
C. eight
D. nine.
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4. The _________ month of the year is April.
A. first
B. second
C. third
D. fourth
拓展题—写出相应的英文单词。

1月：5月：8月：12月：
第一_________ 第四____________ 第三十一____________________
5月5号______________________ 4月16号_____________________
提升题—按要求完成句子
1. She is fifteen years old. (对划线部分提问) ______ ______ is she?
2. My birthday is July fourteenth. (对划线部分提问) _______ ____ your birthday?
3. How old is he? (改为同义句) What’s ______ _______?
六、学习反思
收获：
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不足：
_____________________________________________________________________ 改进：
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