菏泽市学员、辅导老师日程安排表(小学)

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山东菏泽市教师专业素质全员培训项目 辅导教师工作安排表（小学）
专业领域 日期
职业理解与 9月23日—9月25日 认识
对学生的态 度与行为
9月26日-9月28日
教育教学的 9月29日—9月30日 态度与行为
个人修养与 10月8日-10月14日 行为
10月14日-2014年4月30日
山东菏泽市教师专业素质全员培训项目 辅导教师工作安排表（小学）
活动名称 熟悉培训流程、进度安排、考核方案及培训平台操作 发布班级公告，引导学员的研修学习 督促学员完成本部分有关课程的学习 查看学员提交的第1篇研修日志并推荐优秀研修日志 督促学员完成本部分有关课程的学习 在班级论坛内组织第一次班级主题研讨活动（提前制定研讨主题和研讨时间，并通 过发布公告等告知学员参加，在规定的研讨时间内开展班级研讨。研讨时间建议为2 小时） 督促学员提交第1份作业并及时批改，推荐优秀作业 制作完成第一期班级简报并及时上传 督促学员完成本部分有关课程的学习 在班级论坛内组织第二次班级主题研讨活动（提前制定研讨主题和研讨时间，并通 过发布公告等告知学员参加，在规定的研讨时间内开展班级研讨。研讨时间建议为2 小时） 查看学员提交的第2篇研修日志并推荐优秀研修日志 督促学员完成本部分有关课程的学习 督促学员提交第2份作业并及时批改，推荐优秀作业 查看学员提交的第3篇研修日志并推荐优秀研修日志 督促学员提交的研修总结并及时批改，推荐优秀研修总结 制作完成第二期班级简报并及时上传 提示学员通过个人账号登陆学习相关培训资源 活动形式 网上查看 网上发布 网上督促 网上提交 网上督促 网上研讨 网上提交 网上提交 网上督促 网上研讨 网上提交 网上督促 网上提交 网上提交 网上提交 网上提交 网上提醒
活动说明
1.作业 培训中学员需提交2份作业，需及时批改学员 提交的作业，写出评语，做出等级评价（不合 格、合格、良好、优秀），同时推荐优秀作业 。 2.研修总结 培训后期学员需提交1份研修总结，需及时批 阅学员提交的研修总结，写出评语，做出等级 评价（不合格、合格、良好、优秀），同时推 荐优秀的研修总结。 3.班级简报 培训期间共需提交2期班级简报，总结培训期 间学员出现的共性问题，展示学员优秀成果， 提示学员及时完成学习任务。 4.研修日志 及时查看学员提交的研修日志，并推荐有价 值的研修日志。 5.班级主题研讨 培训期间每班需开展2次班级主题研讨。辅导 教师需提前根据学员关注的典型问题，归类汇 总后拟定出具体的研讨主题，制定具体研讨时 间（具体到某一天，建议时间为2个小时），并 及时发布有关本班研讨活动的公告（包括研讨 主题和时间），在研讨时间内要带领本班学员 开展班级研讨活动。