加坡医学核心价值观ppt课件
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医疗工作者背景的医学主题PPT课件模板培训学习宣传
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护理核心价值观.ppt
曾经...... 汶川地震，是我们...... 玉树地震，还是我们......
救死扶伤是我们的天职， 推进医院科学发展、创新发展、和谐发展
不断实现自身价值
人生小天地，天地大舞台
五讲四美三热爱 • 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德 • 心灵美、语言美、行为美、环境美 • 热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 人生的目的：人为什么活着？ • 人生态度：人怎么活着？ • 人生价值：怎样活着才有意义？
• 核心价值观，如何作好你该做的？ • 一、首先要转变思想，定位准确，要用心、认真、仔
细、细心的做好每一件事，从点滴做起，从细节做起 • 二、加强业务学习、继续医学教育，护理人员要加强
救死扶伤是我们的天职， 推进医院科学发展、创新发展、和谐发展
不断实现自身价值
人生小天地，天地大舞台
五讲四美三热爱 • 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德 • 心灵美、语言美、行为美、环境美 • 热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 人生的目的：人为什么活着？ • 人生态度：人怎么活着？ • 人生价值：怎样活着才有意义？
• 核心价值观，如何作好你该做的？ • 一、首先要转变思想，定位准确，要用心、认真、仔
细、细心的做好每一件事，从点滴做起，从细节做起 • 二、加强业务学习、继续医学教育，护理人员要加强
医务人员核心价值观PPT课件
3、在这种认同的基础上形 成对目标的追求；
4、形成一种共同的境界。
5
6
二．为何要重建医院的核心价值观 ？
7
十几年来，有多少医务人员因收受黑心钱
而受到良心的谴责，又有多少医院的管理者因 收受贿赂而受到道德的谴责、群众的责骂和法 律的严惩。
梁启超曰：“公德盛者其群必盛，公德衰
者其群必衰。”新医改后，传统的做法肯定行 不通了，重建医院的核心价值观正是基于这点 而来的。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
9
曾经……
10
汶川地震时，我们……
11
12
13
玉树地震时，还是我们……
14
15
16
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
核心价值观是医院文化建设的实质，是体
现真正实施的医院制度所代表的思想和品质。 泛化就是医院每个医务人员的价值取向、道德 与人文关怀意识和对规律与秩序的尊重，以及 系统的敬业精神和具体日常医疗工作质量，是 医院的科学发展观、经营观、服务观的体现。
8
面对生命，我们始终是把生命放在第一 位，只要有希望就绝对不会放弃，是什 么，让我们更加坚定了这一信念？
核心价值观是医院经营的本质和永恒的 原则。作为医院经营的一套永恒的指导原则 ，核心价值观不需要获得外部的认证；它们 对企业内部的员工。有内在的重要价值。
4、形成一种共同的境界。
5
6
二．为何要重建医院的核心价值观 ？
7
十几年来，有多少医务人员因收受黑心钱
而受到良心的谴责，又有多少医院的管理者因 收受贿赂而受到道德的谴责、群众的责骂和法 律的严惩。
梁启超曰：“公德盛者其群必盛，公德衰
者其群必衰。”新医改后，传统的做法肯定行 不通了，重建医院的核心价值观正是基于这点 而来的。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
9
曾经……
10
汶川地震时，我们……
11
12
13
玉树地震时，还是我们……
14
15
16
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
核心价值观是医院文化建设的实质，是体
现真正实施的医院制度所代表的思想和品质。 泛化就是医院每个医务人员的价值取向、道德 与人文关怀意识和对规律与秩序的尊重，以及 系统的敬业精神和具体日常医疗工作质量，是 医院的科学发展观、经营观、服务观的体现。
8
面对生命，我们始终是把生命放在第一 位，只要有希望就绝对不会放弃，是什 么，让我们更加坚定了这一信念？
核心价值观是医院经营的本质和永恒的 原则。作为医院经营的一套永恒的指导原则 ，核心价值观不需要获得外部的认证；它们 对企业内部的员工。有内在的重要价值。
医德医风教育培训ppt课件
医疗纠纷处理与应对
依法处理、积极沟通协商等
04
医德医风实践案例分析
正面案例展示与启示
案例一
某医生坚守医德，拒绝患者红包
案例三
医生耐心细致解答患者疑问，赢得患者信 任
案例二
医疗团队积极救治患者，展现人道主义精 神
启示
医生应时刻维护医德医风，以患者为中心， 提供优质的医疗服务
反面案例剖析与警示
案例一
作为医务人员，应该时刻牢记医德医风的要求，不断提高自身的职业素养和道德水平，为患者提供更加优质、贴 心的医疗服务。同时，也应该积极参与医德医风建设和培训活动，不断提升自己的综合素质和能力水平。
行业期望和要求
医疗行业应该加强对医德医风的建设和管理，建立完善的医德医风制度和规范，加强对医务人员的培训和教育， 提高整个行业的医德医风水平。同时，也应该加强对医疗机构的监管和评估，确保医疗机构能够严格遵守医德医 风的要求和规定，为患者提供更加安全、可靠的医疗服务。
医生应坚持实事求是的原则，客观、 真实地记录患者的病情和治疗过程。
团结协作，共同发展
团结协作的工作氛围
01
医生应积极与同事、护士、患者等各方紧密合作，共同营造和
谐的工作氛围。
相互学习，共同进步
02
医生应互相学习、交流经验，不断提高自身专业素养和综合能
力。
关注团队整体发展
03
医生应关注所在团队的整体发展，积极参与团队建设和管理，
医生应关注患者的身心需求，提供全面、细致的 医疗服务，促进患者全面康复。
03 维护患者尊严和隐私
医生应尊重患者的人格尊严和隐私权，保护患者 的个人信息和隐私不受侵犯。
严谨求实，精益求精
严谨的工作态度
依法处理、积极沟通协商等
04
医德医风实践案例分析
正面案例展示与启示
案例一
某医生坚守医德，拒绝患者红包
案例三
医生耐心细致解答患者疑问，赢得患者信 任
案例二
医疗团队积极救治患者，展现人道主义精 神
启示
医生应时刻维护医德医风，以患者为中心， 提供优质的医疗服务
反面案例剖析与警示
案例一
作为医务人员，应该时刻牢记医德医风的要求，不断提高自身的职业素养和道德水平，为患者提供更加优质、贴 心的医疗服务。同时，也应该积极参与医德医风建设和培训活动，不断提升自己的综合素质和能力水平。
行业期望和要求
医疗行业应该加强对医德医风的建设和管理，建立完善的医德医风制度和规范，加强对医务人员的培训和教育， 提高整个行业的医德医风水平。同时，也应该加强对医疗机构的监管和评估，确保医疗机构能够严格遵守医德医 风的要求和规定，为患者提供更加安全、可靠的医疗服务。
医生应坚持实事求是的原则，客观、 真实地记录患者的病情和治疗过程。
团结协作，共同发展
团结协作的工作氛围
01
医生应积极与同事、护士、患者等各方紧密合作，共同营造和
谐的工作氛围。
相互学习，共同进步
02
医生应互相学习、交流经验，不断提高自身专业素养和综合能
力。
关注团队整体发展
03
医生应关注所在团队的整体发展，积极参与团队建设和管理，
医生应关注患者的身心需求，提供全面、细致的 医疗服务，促进患者全面康复。
03 维护患者尊严和隐私
医生应尊重患者的人格尊严和隐私权，保护患者 的个人信息和隐私不受侵犯。
严谨求实，精益求精
严谨的工作态度
护理核心价值观课程ppt
曾经...... 汶川地震，是我们...... 玉树地震，还是我们......
救死扶伤是我们的天职， 推进医院科学发展、创新发展、和谐发展
不断实现自身价值
人生小天地，天地大舞台
五讲四美三热爱 • 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德 • 心灵美、语言美、行为美、环境美 • 热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党
护理人员核心价值观
核心价值观
包含四个方面 1、是判断医务人员是非善恶
的标准 2、是医务人员对事业和目标
的标准 3、不断形成对目标的追求 4、形成一种共同的境界
严格落实核心制度 确保医疗安全与质量
• 为何要重视医院的核心价值观 • 十几年来，有多少医务人员因收受黑心钱而受到良心的
谴责，又有多少医院的管理者因收受贿赂而受到道德的谴 责、群众的责骂和法律的严惩。 • 核心价值观是医院文化建设的实质，是体现真正实施的 医院制度所代表的思想和品质。是医院每个医务人员的价 值取向、道德与人文关怀意识和对规律与秩序的尊重，以 及系统的敬业精神和具体日常医疗工作质量，是医院的科 学发展观、经营观、服务观的体现。 • 医学的服务目标：全面满足当代人对身心健康及生命质 量的要求。
递进关系
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01
点击输入标题ຫໍສະໝຸດ 03点击输入标题02
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救死扶伤是我们的天职， 推进医院科学发展、创新发展、和谐发展
不断实现自身价值
人生小天地，天地大舞台
五讲四美三热爱 • 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德 • 心灵美、语言美、行为美、环境美 • 热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党
护理人员核心价值观
核心价值观
包含四个方面 1、是判断医务人员是非善恶
的标准 2、是医务人员对事业和目标
的标准 3、不断形成对目标的追求 4、形成一种共同的境界
严格落实核心制度 确保医疗安全与质量
• 为何要重视医院的核心价值观 • 十几年来，有多少医务人员因收受黑心钱而受到良心的
谴责，又有多少医院的管理者因收受贿赂而受到道德的谴 责、群众的责骂和法律的严惩。 • 核心价值观是医院文化建设的实质，是体现真正实施的 医院制度所代表的思想和品质。是医院每个医务人员的价 值取向、道德与人文关怀意识和对规律与秩序的尊重，以 及系统的敬业精神和具体日常医疗工作质量，是医院的科 学发展观、经营观、服务观的体现。 • 医学的服务目标：全面满足当代人对身心健康及生命质 量的要求。
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最新社会主义核心价值观ppt
核心价值观
是一个社会中居统治地 位、起支配作用的核心理念， 也是一个社会必须长期普遍 遵循的基本价值准则，具有 相对稳定的特点。如：民主 平等、公平正义等。
社会主义 核心价值观
是指那些在社会主义价值 体系中居统治地位、起指导作 用、从最深层次科学回答‚什 么是社会主义‛或社会主义本 质属性这一根本问题、在马克 思主义理论体系中占据核心地 位的价值理念。
（三）、核心价值观的时代背景
国 内
正面的： 观念不断更新 理论创新加快 弘扬民族精神 重视人的价值
负面的： 拜金主义盛行 不良风气蔓延 理想信念淡化 道德水准下降
转型期：黄金发展期和矛盾凸现期
从1978年党的十一届三中全会开始，我国社会 进入一个转型时期。 1、利益多元化格局已逐步形成。 2、随着社会利益主体多元化、复杂化和社会 阶层分化。 3、社会成员对传统体制的依赖性、依附性减 少，选择性流动性增强。 我国当前进入了关键时期，经济体制的深刻 变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调 整、生活方式的深刻变化，这一切都给人们的价 值观念和思想活动带来了巨大的活力，也带来空 前的冲击，难免会有人产生疑惑、误解，甚至迷 失方向。
三十年的发展产生的严峻问题！
经济发展
市场经 济是把 双刃剑
三观扭曲
拜金主义
个人主义
2013年底中国GDP总量 52万亿人民币，世界 第二，接近英法德三 国总和，不远的将来 将超越美国。
享 乐 主 义
社会主义核心价值观培养的紧迫性
拜金主义盛行
不良风气蔓延 理想信念淡化
道德水准下降
思想上具体表现：
总体：道德信念滑坡
突出问题是正确价值观和中华民族传统美德虽 经济的发展而弱化，荣辱观错位问题比较突出。
医院医疗医护职业道德培训培训图文PPT课件模板
பைடு நூலகம்
理规范和单位内部规定的医师执业
等级权限，不违规临床应用新的医
疗技术。
6认真履行医师职责，积极救治， 尽职尽责为患者服务，增强责任安 全意识，努力防范和控制医疗责任 差错事件。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
目录
CONENTS
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
1、没有职业道德的人干不好任何工作 2、职业道德是事业成功的重要条件 3 、 每 一 个 成 功 的 人 往 往 都 具 有 较 高 的 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
1 、医护职业道德概念 2 、医师执业道德要求
理规范和单位内部规定的医师执业
等级权限，不违规临床应用新的医
疗技术。
6认真履行医师职责，积极救治， 尽职尽责为患者服务，增强责任安 全意识，努力防范和控制医疗责任 差错事件。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
目录
CONENTS
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
1、没有职业道德的人干不好任何工作 2、职业道德是事业成功的重要条件 3 、 每 一 个 成 功 的 人 往 往 都 具 有 较 高 的 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
1 、医护职业道德概念 2 、医师执业道德要求
护理责任与伦理：医疗专业人员教育的核心价值观培训课件
公正公平
医疗护理人员在提供服务 时应遵循公正公平的原则 ，不偏袒、不歧视，保障 患者的平等权益。
诚信守信
医疗护理人员应诚实守信 ，遵守职业道德和法律法 规，不得谋取私利或违反 职业操守。
医疗专业人员的角色与责任
医疗护理人员是医疗团队的重要成员 ，承担着保障患者生命健康安全的重 任。
医疗护理人员还应积极参与团队协作 ，与其他医疗专业人员共同协作，为 患者提供全面、系统的医疗服务。
根据医疗行业的特性和要求，制定系 统的职业道德教育计划，确保医疗专 业人员具备基本的职业道德素养。
开展职业道德培训
通过专题讲座、案例研讨等形式，对 医疗专业人员进行职业道德培训，提 高其职业道德水平。
建立伦理审查与监督机制
设立伦理审查委员会
成立专门的伦理审查委员会，负责对医疗实践中的伦理问题 进行审查和监督。
护理责任与伦理：医 疗专业人员教育的核 心价值观培训课件 汇报人：某某 2023-12-26
目录
• 护理责任与伦理概述 • 护理伦理的核心价值观 • 护理实践中的伦理挑战与应对 • 伦理决策与案例分析 • 提升伦理意识与职业素养 • 未来展望与持续发展
01
护理责任与伦理概述
护理责任的定义与重要性
尊重不同文化背景下的护理伦理观念，培养护理人员的文化敏
感性和跨文化沟通能力。
完善护理伦理法规与政策
更新法规
根据医疗科技发展和护理实践的变化，及时更新和完善护理伦理 相关法规。
强化政策执行
确保护理伦理法规与政策的执行力度，对违反伦理的行为进行严 肃处理。
公众参与
鼓励公众参与护理伦理法规与政策的制定和监督过程，提高透明 度和公正性。
技术伦理审查
《护理核心价值观》课件
激励与认可：通 过正向激励和认 可，激发团队成 员的工作热情和 创造力，增强团 队凝聚力和向心 力。
树立护理职业信仰
培养职业认同感：让护士认识到护理职业的重要性和价值
强化职业道德教育：通过培训和宣讲等方式，提高护士的职业道德水平
树立榜样和典型：通过评选优秀护士、组织先进事迹报告会等形式，树立榜样和典型， 激发护士的职业荣誉感和归属感
个性化护理服务：根据患者个体差异，制定个性化的护理计划和方案，提高护理效果。
团队式护理服务：建立跨学科的护理团队，加强医护之间的协作与沟通，提高护理质量。
培养新型护理人才
培养具备跨学科知识的复合型人才 注重护理实践与理论相结合的能力培养 加强护理人才的人文素养和沟通技巧 建立完善的护理人才培养体系和激励机制
营造良好的职业文化氛围：通过开展各种形式的团队建设、文化活动等，增强护士 的团队意识和协作精神，促进职业文化的传承和发展
选拔优秀护理人员，树立榜样，激 励其他护理人员向其学， 提升其社会责任感和奉献精神，树 立良好的榜样形象。
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汇报人：PPT
推动护理核心价值观的国际交流与 合作
提升国际影响力
加强国际护理人才培养与交流，提 高我国护理人才竞争力
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添加标题
借鉴国际先进护理经验，提升我国 护理水平
积极参与国际护理组织活动，提升 我国护理行业国际影响力
创新护理服务模式
人工智能技术：在护理服务中应用人工智能技术，提高护理效率和精准度。 远程护理服务：借助互联网技术，提供远程护理咨询和监测服务，满足患者居家护理需求。
PPT,a click to unlimited possibilities
学习社会主义核心价值观主题班会教案PPT
VS
目的
本次主题班会旨在使学生了解核心价值观 的内涵和意义，引导学生树立正确的价值 观念，增强社会责任感和集体荣誉感，促 进个人成长与国家发展相互促进。
课程对象及人数
对象
本教案适用于中学生，特别是初中生和高中生。
人数
根据实际情况，一般为班级全体学生，人数在40-60人之间。
课程时间与地点
时间
建议本次主题班会安排在学期中间或期末进行，以便于学生 对所学内容进行总结与运用。根据实际情况，可选择一个单 节90分钟的课时进行。
基本特征
以人民为中心、集体主义、爱国主义和社会主义荣辱观等。
如何运用社会主义价值观指导实践
树立正确的价值观念
个人利益服从集体利益，追求公正、平等和共同富裕，培养爱国情怀和民族自豪感。
知行合一
将社会主义价值观贯彻到日常生活和学习中，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭伦理，树立正确的行为规范。
积极参与社会实践
学习社会主义核心价值观主 题班会教案
xx年xx月xx日
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学重点与难点 • 学生表现 • 教师反思及总结
01
课程介绍
课程背景及目的
背景
在当前社会，积极培育和践行社会主义核 心价值观（以下简称“核心价值观”）对 于推进中国特色社会主义事业、实现中华 民族伟大复兴具有重要意义。为了帮助青 少年学生深入理解和积极践行核心价值观 ，特举办本次主题班会。
03
今后改进方向
针对学生的不同表现，应采取因材施教的方法，鼓励和引导学生积极
参与课堂讨论。
教师对于今后教学的改进方向
加强与学生的沟通
创新教学方式
结合生活实际
医学认识主体ppt课件
14
二、医学认识主体的几种主要能力
（一）观察能力 （二）记忆能力 （三）思维创造能力 （四）操作能力 （五）信息管理能力
15
课堂互动：
医学认识主体的几种主要能力是 指： ______,_______,_______ ______,______.
16
第三节 医学认识主体的人格结构
一、人相结构理论 1．人格的概念 我国台湾学者杨国枢的人格界定受到学术
22
（二）医学认识主体人格结构中的中心特 质
（1）敬畏生命、热爱医学。 （2）具有坚强的意志特征。 所具有的品质突出地表现为： 自制性、目的性、果断性、坚韧
性等。
23
课堂互动：
何谓医学人文品格？ 医学认识主体人格结构中的中
心特质是什么？ 结合自己所学的专业谈谈对医
学认识主体三维结构的认识。
知识结构、能力结构和人格结构。 在医学认识主体认知活动中，
知识结构是基础，能力结构是关键， 人格结构是向导。三者相互关联，形 成稳定的三维结构，完善的三维结构， 是成为高水平的医学认识主体的必要 条件。
4
第一节 医学认识主体的知识结构
一、医学认识主体知识结构的概念和类 型
（一）医学认识主体知识结构的概念 1.医学认识主体知识结构的定义
9
二、医学认识主体应具备的知识
（一）基础知识 （二）专业知识 （三）人文医学知识
10
课堂互动：
什么是医学认识主体 ？ 医学认识主体的三维结构是指
______,_______,________. 医学认识主体应具备的知识
_______,______,_______.
11
第二节医学认识主体的能力结构
21
唐代医学家孙思邈在其著作《千金要方》 中对医学人文品格有过一段经典的阐述： “凡大医治病，必当安神定志，无欲无求， 先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。 若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富， 长幼妍（美丽yan）媸（相貌丑chi）， 怨亲善友，华夷智愚，普同一等，皆如至 亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护 惜生命。见彼苦恼，若已有之，深心凄 论，……勿避昼夜、寒暑、饥渴、疲劳， 一心赴救，无作功夫行迹之心。如此可为 苍生大医，反此则是含灵巨贼。”
二、医学认识主体的几种主要能力
（一）观察能力 （二）记忆能力 （三）思维创造能力 （四）操作能力 （五）信息管理能力
15
课堂互动：
医学认识主体的几种主要能力是 指： ______,_______,_______ ______,______.
16
第三节 医学认识主体的人格结构
一、人相结构理论 1．人格的概念 我国台湾学者杨国枢的人格界定受到学术
22
（二）医学认识主体人格结构中的中心特 质
（1）敬畏生命、热爱医学。 （2）具有坚强的意志特征。 所具有的品质突出地表现为： 自制性、目的性、果断性、坚韧
性等。
23
课堂互动：
何谓医学人文品格？ 医学认识主体人格结构中的中
心特质是什么？ 结合自己所学的专业谈谈对医
学认识主体三维结构的认识。
知识结构、能力结构和人格结构。 在医学认识主体认知活动中，
知识结构是基础，能力结构是关键， 人格结构是向导。三者相互关联，形 成稳定的三维结构，完善的三维结构， 是成为高水平的医学认识主体的必要 条件。
4
第一节 医学认识主体的知识结构
一、医学认识主体知识结构的概念和类 型
（一）医学认识主体知识结构的概念 1.医学认识主体知识结构的定义
9
二、医学认识主体应具备的知识
（一）基础知识 （二）专业知识 （三）人文医学知识
10
课堂互动：
什么是医学认识主体 ？ 医学认识主体的三维结构是指
______,_______,________. 医学认识主体应具备的知识
_______,______,_______.
11
第二节医学认识主体的能力结构
21
唐代医学家孙思邈在其著作《千金要方》 中对医学人文品格有过一段经典的阐述： “凡大医治病，必当安神定志，无欲无求， 先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。 若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富， 长幼妍（美丽yan）媸（相貌丑chi）， 怨亲善友，华夷智愚，普同一等，皆如至 亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护 惜生命。见彼苦恼，若已有之，深心凄 论，……勿避昼夜、寒暑、饥渴、疲劳， 一心赴救，无作功夫行迹之心。如此可为 苍生大医，反此则是含灵巨贼。”
医学的精神ppt
2011-6-24
偶像崇拜：
• 以自我为中心的个人 • 以权威为中心的社会 • 以货币为中心的金钱
2011-6-24
偶像崇拜就是人们将有限的具体事物当 做最高的价值存在加以无限追求的现象。 偶像崇拜的现象往往表现于人们崇尚眼前 的和功利的东西，把金钱、地位、名誉看 得高于一切。 深刻思考 领悟
2011-6-24
2011-6-24
• 观念滞后： • 怪圈：在理论与实践之间，在学者与医生 之间，在医院和病人间缺乏对人文精神的 一致认同。 • 某些领导的观念：医学人文精神作为理论 说说可以，但真正管用的还是经济杠杆， 行政手段和法律干预。
2011-6-24
• 价值颠覆： 根本原因： • 医学人文精神失落的根本原因 根本原因 人类价值天平的失衡与颠覆; 医学人文精神失落的直接原因： 直接原因： 直接原因 医学淡化和漠视人文教育
实现过程
医学目的
理性准绳 客观基础
医学人文精神
医学性质
理性准绳
医学人文精神
效用方式
医学价值
内在依据
2011-6-24
医学人文精神
• 实践无力： • 临床工作直接接触患者，是体现医学人文 精神的前沿。 • 张晓风（台湾）：医生的医学人文精神体 现在他们常忙于处理一片恶臭的脓血，常 低俯下来察看一个卑微的贫民的病容。
2011-6-24
第一节 医学的人文精神
• 一、医学人文精神的核心 医学人文精神的核心
• (1)精神、科学精神、人文精神 • (2)医学精神、医学人文精神
• 二、医学人文精神的至上性和一致性 医学人文精神的至上性和一致性
• (1)至高无上的人文价值 • (2) 本质的一致性
• 三、久远的裂痕
医院员工价值取向培训课件.ppt
会生活。
2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽
有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 A．电话 C．电报 B．汽车 D．火车 ( )
解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。 答案：D
[典题例析] [例1] 上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种
交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江 居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 A．江南制造总局的汽车 B．洋人发明的火车 ( )
是医院的核心价值观念，决定了医院以什么样
的方式服务顾客，又以什么样的方式发展自己这一
医院建设的根本问题。
17
2.规范医务人员的自觉行为
全体员工自觉地将工作做得更好，更进一步、 更完善地服务于病人和社会。
不断的创造欲望和创新精神及能力，产生永无 止境的、追求工作做得更好的不竭动力。
依照统一的、严格的、高标准的规程提供良好 的服务，变成医务人员的自觉行为，从而保证病人 安全。
人有了正确的价值观，才能管理好组织，使 组织高效运行。
人有了正确的价值观，才能肩负起社会责任， 才能为社会做贡献。
4
医院文化与医院核心价值观念 医院的核心价值观念内涵
5
医
院
核
心
价
值
观
的
功
能
导向功能。 是价值当中最持久最恒定的部分
约束功能。是医院全体同仁共同的信念和行为准则
激励功能。激励员工自觉工作，更好，服务病人
15
四、核心价值观的作用
医院的核心价值观念是医院 文化的核心，是医院全体同仁衷 心认同和共有的价值观念，是医 院核心竞争力不断创新的不竭动 力。
医学PPT模板
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肆
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【0 4】
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once. Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once.
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医院医疗医学教学
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医学道德规范体系及其基本原则 ppt课件
（二）医德准则（医德规范） （三）医德范畴
ppt课件
9
二、医学人道原则解读
人道主义概述
（一）作为世界观和历史观的人道主义 （二）作为伦理原则和道德规范的人道主义 医学人道主义传统 （一）中国古代医学人道主义传统 （二）西方医学人道主义传统 （三）近代医学人道主义的特点
ppt课件 10
13
（三）冲突的化解 1．动机与效果相结合 2．人道主义情感与理性的科学治疗相结合 3．尊重生命与合理使用医疗资源相结合 4．病人利益与社会公益及医生利益相结合
ppt课件
14
六、医学人道原则与美国“四原则”的协 调
（一）尊重原则（自主原则） 1．尊重患者的生命和生命价值 2．尊重患者的人格尊严 3．尊重患者的自主权利 （二）不伤害原则 （三）有利原则（行善原则） （四）公正原则
?树立职业精神把专业当职业不能仅仅当作谋生手段现实问题?不安现状?心中无病人?粗心大意?得过且过文明准则?语言文明?举止文明?仪表文明?环境文明底线伦理?与病人接触时要避免使用粗俗恶劣的语言?应具备基本的职业形象和素质?医疗单位环境应干净卫生整洁满足病人就医的需求?在香港不论私家医院还是政府医院医生都是白大褂浆烫得笔挺无论对外宾还是本地病人都仪容端庄
ppt课件 2
纪念白求恩
毛泽东 （一九三九年十二月二十一日）
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共 产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人， 毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这 是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级 要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的 解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实 践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国 的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民， 解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的 国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热 忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。 一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不 能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感 动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是 很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个 极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收 到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫 无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这 点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于 人民的人。 3 ppt课件
医院医疗医护职业道德培训培训学习PPT课件
01
医护职业道德概念
职业道德与医院的发展
一、职业道德对增强医院凝聚力的作用
1、有利于协调员工同事间的关系 2、有利于协调员工与领导之间的关系 3、有利于协调员工与医院间的关系
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
7、 严格遵守医疗技术临床应用管
医师职业
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
道德要求
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
3、可以促进医院技术进步，实现医院发 展。
4、有利于医院摆脱困难，实现医院阶段
性的发展目标 。
5、有利于医院树立良好形象，创造著名
品牌。
01
职业道德与人自身的发展
医护职业道德概念
1、职业是人谋生的手段
2、职业是人生存和发展的需要
3、职业是人获得自由而全面发展的 重要条件
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
广博慈爱 追求卓越 厚德行医 医德共济
医护职业道德培训
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樟宜医院“病人就是上帝” “以病人为中 心” “象对待自己的母亲一样对待每一位 病人”
服务目标
服务内
容为病人提供最佳的个
性化护理，确保最佳
最佳的结果
的治疗效果；
最好的经历
为工作人员提供最佳
Best outcome
的工作、学习、生活 环境；
best experience 为各部门创造和谐、
核心价值观教育内容
重视国家国民意识教育 壹
贰
加强东方价值观教育
叁
提出“新加坡21”
新加坡在2l世纪的五大理想
重视每个人的价值； 家庭凝聚，立国之本； 人人都有机会； 心系祖国，志在四方； 积极参与，当仁不让
核心价值观教育途径
1．学校、家庭教育是主渠道
2．社会运动、道德实践是重要载体
新加坡医学核心 价值观指标构成
汇报人：任王丽
目录
1 新加坡的人文 2 核心价值观、教育途径 3 新加坡的高等医学教育 4 新加坡的医院文化 5 新加坡医院的核心价值观
地理位置十分重要
新加坡地图
弹丸之地
生存危机
多元文化发展
华人
马来人
77.5％
14.2％
多元文化
印度人
其他
7.1 ％
6.8％
发展危机
(病人和员工)
新加坡樟宜公立医院
气节 同情 承诺 合作 专业 透明度 社会责任 保健价值
新加坡中央医院（SGH）
Commitment Collegiality Compassion Respect Integrity Openness Professionalis
m
新加坡卫生部的核心价值观
贡献 专业 气节 关怀 同情 合作
价值观集中体现
精技公诚尊同合承 湛术开信重情作诺
THANK YOU
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、 图文设计制作、发布广告等
心件 纽带和动力
职
服
业
务
形
意
象
识
质
管
法
量
理
律
意
意
意
识
识
识
Hale Waihona Puke 职业形象 是内在修养与外在 表现的和谐统一
医院文化的导向决 定着医务人员
职业形象的树立
服务意识
第三世界国家要迅速发展成为 一个先进的在发他达的国回家忆，录中写到“ 其关键在于服务，
应大力培养和加强全民的服务意识。 李光耀
服务宗旨
中央医院提倡“最佳的服务、无尽的关怀 ”
3．法制建设是保障
鞭刑
医学核心价值观
1、判断全体医务人员是非善恶的标准 2、这个群体对事业和目标的认同，
尤其是认同医院的追求和愿景 3、在这种认同的基础上形成对目标的追 4、形成一种共同的境界。
高等医学教育
始于1905年，至今已有100年的历史
独立前殖民统治者——英国的衣钵
一个国家如果只有富裕的物质生活和高超科技，而缺 少一股使全国人民凝聚在一起的精神力量，那是 很危险的。那样的国家‘将难以抵御天灾人祸，最 后必然走向瓦解和崩溃’。”
----李光耀
“我们须谨慎观察，即使风暴已经过去，危险还是存 在的，而我们接下来可能会面对更多挑战
----李显龙
书 皮白观值价同共 种求关家国 族同怀庭家 和存扶为至 谐异持根上 ，，，，， 宗协同社社 教商舟会会 宽共共为为 容识济本先
秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满 意！
致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、 计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求
质量意识
“质量就是生命” “满足顾客的需要” 价值通过 “在第一时间做正确的事” (do things right the first time)来体
现，
管理意识
“全员、全过程、全部工作” 全面标准化管理
法制意识
“写下我们所做的，做我们所写的” “谁签名，谁负责”
医院文化魅力 以人为本
无缝的协作环境。
服务根据需要
基本服务(basic) 期望得到的服务(expected) 渴望得到的服务(desired) 未预料到的服务(unanficipated) 难以置信的服务(unbelievable)。
服务效果
我感觉能信任你 我感到被关心 我感觉跟在家一样 我觉得很特别
第一所医学院校马来亚联邦政府医学 院
新加坡国立大学
(世界40，亚洲3）
高等医学教育
思考型学校，
思考型学校，学习化国家 ”
学习化国家
医德、医风教育 融于学科教学
德育—忠 忠于职守 恪守职业道德
价值观 人性化 责任心 利他主义
新加坡医院文化
医院文化
硬件 基础
软件 支柱
服务目标
服务内
容为病人提供最佳的个
性化护理，确保最佳
最佳的结果
的治疗效果；
最好的经历
为工作人员提供最佳
Best outcome
的工作、学习、生活 环境；
best experience 为各部门创造和谐、
核心价值观教育内容
重视国家国民意识教育 壹
贰
加强东方价值观教育
叁
提出“新加坡21”
新加坡在2l世纪的五大理想
重视每个人的价值； 家庭凝聚，立国之本； 人人都有机会； 心系祖国，志在四方； 积极参与，当仁不让
核心价值观教育途径
1．学校、家庭教育是主渠道
2．社会运动、道德实践是重要载体
新加坡医学核心 价值观指标构成
汇报人：任王丽
目录
1 新加坡的人文 2 核心价值观、教育途径 3 新加坡的高等医学教育 4 新加坡的医院文化 5 新加坡医院的核心价值观
地理位置十分重要
新加坡地图
弹丸之地
生存危机
多元文化发展
华人
马来人
77.5％
14.2％
多元文化
印度人
其他
7.1 ％
6.8％
发展危机
(病人和员工)
新加坡樟宜公立医院
气节 同情 承诺 合作 专业 透明度 社会责任 保健价值
新加坡中央医院（SGH）
Commitment Collegiality Compassion Respect Integrity Openness Professionalis
m
新加坡卫生部的核心价值观
贡献 专业 气节 关怀 同情 合作
价值观集中体现
精技公诚尊同合承 湛术开信重情作诺
THANK YOU
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、 图文设计制作、发布广告等
心件 纽带和动力
职
服
业
务
形
意
象
识
质
管
法
量
理
律
意
意
意
识
识
识
Hale Waihona Puke 职业形象 是内在修养与外在 表现的和谐统一
医院文化的导向决 定着医务人员
职业形象的树立
服务意识
第三世界国家要迅速发展成为 一个先进的在发他达的国回家忆，录中写到“ 其关键在于服务，
应大力培养和加强全民的服务意识。 李光耀
服务宗旨
中央医院提倡“最佳的服务、无尽的关怀 ”
3．法制建设是保障
鞭刑
医学核心价值观
1、判断全体医务人员是非善恶的标准 2、这个群体对事业和目标的认同，
尤其是认同医院的追求和愿景 3、在这种认同的基础上形成对目标的追 4、形成一种共同的境界。
高等医学教育
始于1905年，至今已有100年的历史
独立前殖民统治者——英国的衣钵
一个国家如果只有富裕的物质生活和高超科技，而缺 少一股使全国人民凝聚在一起的精神力量，那是 很危险的。那样的国家‘将难以抵御天灾人祸，最 后必然走向瓦解和崩溃’。”
----李光耀
“我们须谨慎观察，即使风暴已经过去，危险还是存 在的，而我们接下来可能会面对更多挑战
----李显龙
书 皮白观值价同共 种求关家国 族同怀庭家 和存扶为至 谐异持根上 ，，，，， 宗协同社社 教商舟会会 宽共共为为 容识济本先
秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满 意！
致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、 计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求
质量意识
“质量就是生命” “满足顾客的需要” 价值通过 “在第一时间做正确的事” (do things right the first time)来体
现，
管理意识
“全员、全过程、全部工作” 全面标准化管理
法制意识
“写下我们所做的，做我们所写的” “谁签名，谁负责”
医院文化魅力 以人为本
无缝的协作环境。
服务根据需要
基本服务(basic) 期望得到的服务(expected) 渴望得到的服务(desired) 未预料到的服务(unanficipated) 难以置信的服务(unbelievable)。
服务效果
我感觉能信任你 我感到被关心 我感觉跟在家一样 我觉得很特别
第一所医学院校马来亚联邦政府医学 院
新加坡国立大学
(世界40，亚洲3）
高等医学教育
思考型学校，
思考型学校，学习化国家 ”
学习化国家
医德、医风教育 融于学科教学
德育—忠 忠于职守 恪守职业道德
价值观 人性化 责任心 利他主义
新加坡医院文化
医院文化
硬件 基础
软件 支柱