《哭泣的圆明园》读后感
哭泣的圆明园读后感
哭泣的圆明园读后感《哭泣的圆明园》是一本以历史事件为背景的小说，由中国作家余秋雨所著。
小说以1856年开始，讲述了圆明园被英法联军洗劫的故事，通过不同角色的故事，深入描绘了当时的人物思想与文化背景，同时也反映了中国近代史上的悲壮与惨痛。
在阅读这本小说之前，我并没有太多对圆明园的认知，只知道这个地方是一个庄园式的皇家园林。
但是通过这部小说，我逐渐了解到圆明园的历史和文化背景，也深受作者对历史事件的真实性和对人物性格的深刻剖析所吸引。
在读完这本小说后，我的内心无比的震撼与悲痛。
或许是因为作者对于历史事件的真实还原，让我更加深刻地感受到了故事背后所传递出的文化与民族的脊梁之气，以及中国人无论面对多大的困难还是要坚强不屈的精神。
在这本小说中，作者也运用了真实历史事件与虚构的故事情节相结合的手法，使得整个故事更加的丰满。
例如在书中，作者通过塑造一位华人密探丁巳，出色地捕捉到当时那种五代十国的政治情境，而在这样的情况下，丁巳所扮演的随从身份，使得他能够真正深入到圆明园事态的核心。
这个角色所发出的悲壮名言：“我丁巳做一件事，不为钱权势利，也不为民族愤怒。
只为我们曾经的尊贵与尊严！”，折射出了整个历史背景下人们的民族情感与爱国情怀。
在阅读过程中，我深刻地体会到了作者对人物性格和情感描写的精妙掌控，以及对于历史事件的重构能力。
在我的观点看来，这本小说之所以重要，是因为它打破了人们对于中国近代史的单一印象。
整本书不断地将人们带进一个个非同寻常的故事情节中，多角度地揭示了那个时代的文化与历史，让我们能够更加真实地感受到故事中所传递的人性悲凉与民族恢弘。
与此同时，作者对历史事件的真实还原，也间接地暴露出了中国在那个时候所处的现状，以及社会现实所带来的真实疼痛。
在结语中，我想谈一谈对于历史的看法。
这本书用作者的笔触，描绘了一段我们熟知的历史。
而我也相信，历史不仅是我们的过去，更是我们未来的智慧。
而当我们回头再看过去，我们不仅能更好地理解当时的人物情感和文化背景，更能在现实中取长补短，更好地发展我们自己民族的文化个性和气息。
哭泣的圆明园
哭泣的圆明园
学习目标
1、疏解字词，有感情的朗读文章。 2、小组合作，讨论“哭泣”的含义，理解圆 明园遗址的价值。 3、号召国人“记住历史，勿忘国耻，振兴中 华”，并引起人们对“应该怎样面对屈辱” 的深思。
预习检测
• 1.正音 n 残壁断垣 yuán 蹂躏 róu lì 冷飕飕 sōu 不羁 jī 拜谒 yè 矫情 jiăo 镌刻 juā n • 2.解释 蹂躏—— 践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 断垣—— 倒塌的短墙。 不羁—— 不受束缚。
“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。 这个奇迹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圆明园。”
——雨果
有金 圣字 母塔 希 院， 腊 ，罗 有 而马 巴 东有 特 方斗 农 有兽 神 圆场 庙 明， ， 园巴 埃 雨 。黎 及 果 有
——
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗 劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动 手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠， 赃物由两个胜利者均分。 ——雨果
温馨提示：注意辩论题回答的步骤！
自读课文，思考下列各题
①、谈谈你所了解的圆明园历史。
②、阅读《哭泣的圆明园》请谈谈你的感想。 （一两句话足矣，用以下句式说话） 从 我读出了作者 句（段）中， 的
情感。
速读课文，整体把握文章大意
1、文章写了作者的几 次流泪？分别是在什 么 情况下流的泪？表 达了作者什么样的情 感？
2、文章标题中“哭 泣”二有什么深刻含 义？
探究思考
《哭泣的圆明园》这篇文章的主题是什么？圆明 园遗址的价值是什么？
是不要忘记过去的曾经的耻辱。 价值：提醒国人“记住历 史，勿忘国耻，振兴中 华”，并引起人们对“应 该怎样面对屈辱”的深思。
当堂训练
张晓惠《哭泣的圆明园》阅读答案
计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，
忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮
归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，
又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行
英法联军蹂躏着她的肌体摧毁着她的骨骼冲天大火燃烧的是一个民族的自尊百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在伫立在那西洋楼大水法的遗址前我无法不感受圆明园的疼痛感受一个民族的屈辱和疼痛是那种切肤的痛
[标签:标题]
篇一：2012高一上语文期中考
上中2012学年第一学期期中考试高一语文试卷
（一）阅读（60分）
对比引人深思。
C．文题中的“哭泣”，既形象说明了过去历史带给圆明园的疼痛与耻辱，也暗示
出作者为现实中的人们忘记历史而感到悲哀。
D．本文旨在说明随时间的流逝，人们已渐渐淡忘了断壁残垣的圆明园象征着的
奇耻大辱，作者以自己去圆明园的经历，提醒人们不要忘记一个民族的疼痛、屈
辱与自尊。
二、名句默写（任选6空、每空1分）（6分）
1．六国的人说，“秦国的军队是“虎狼之师”．秦国的军队打仗，一个个眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”，为什么秦国的士兵那么能打，就是有一个很强的刺激在鼓励着他们．这个很强的刺激是指（）
A．承认私人土地所有权，生产者的劳动积极性提高
B．奖励农耕政策的刺激，多生产粮食，可免除徭役
C．奖励军功政策的激励，以获取军功，受赐到田宅
A．传统儒家思想B．维新变法思想C．民主革命思想D．”的主要根据是中国共产党在这里（）
哭泣的圆明园
哭泣的圆明园
○ 张晓惠
一直以 为，圆 明园是哭泣的。 起烙 在了脑 海，成为 心房上 一幅 八国联军 蹂躏着 她的肌 体，摧毁 永不磨灭的壁画！
着她的骨 骼，冲天 大火燃 烧的是
今日，再去圆明园，是一种凭
一个民族的 自尊，百 多年的 疼痛 如那西洋 楼的残 壁断垣穿 越百年
吊，一种 拜谒，甚至是一种 提醒。 进了圆 明园，才 发现今 非昔
的 说：“笑！笑 啊！”这群人 就腆
着 发福的 肚皮蠢 蠢地笑 了。在大
水 法遗址 前，就是 那小时 在书中
看 到，十年 前在那 儿哭泣的 五根
大 罗马柱 那儿， 一对情侣 旁若无
人 地拥抱亲吻！
刹那，我有 点不知所措。
前些 年，曾经 围绕这 圆明园
需 不需要 重建有 过争论 ，结果是
ku 理 智 的人 们 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解 了 废墟 的 价值 ，
就 是郑 和下 西洋。 清 ：疆 土 清 朝被我 们骂得 够多了 ，但
有一点其实大家都知道：要是没有 清朝，可能不需要列强侵略，今天 我 们出嘉 峪关、 山海关都 得办签 证。
清朝 疆域最盛 时曾经达 到 1 30 0 万平方公里。因此，当我们 端 详中国 地图的 时候 ，最好在 心 里 对清 朝存 有感 激。
尊重了历史留给我们残酷的真实， 这 片废墟留下了。当时 ，我是 为留
下 拍案叫好。可今日，我有点 怀疑 留 下的必要了。
该是来 圆明园，天就要阴的。 一 阵沙尘 扑面而 来，豆大 的雨点 砸 了下来，劈头盖脸。欢笑的 人群 直 往外冲。剩下我一 人，静静地，
邱吉 尔 失去
的永 远不 会比 手上 现在 握住 的多。
YUEDUYUZUOWEN
寻访《哭泣的圆明园》浅论其“废墟”之价值
寻访《哭泣的圆明园》浅论其“废墟”之价值作者：李向阳来源：《博览群书·教育》2015年第01期摘要：《哭泣的圆明园》是本学期的选读课文，在一次北京之行中特别走上这样一段寻访之路，沿着圆明园历史的足迹，在现实的沉重里碰触我们渐行渐远的灵魂，体味圆明园废墟的文物价值。
关键词：寻访；圆明园；废墟；价值《哭泣的圆明园》是本学期的选读课文，在跟同学们教授的过程上，我的心一阵紧过一阵，一阵痛过一阵。
面对历史留给我们的这份沉重，理智的人们理解了废墟的价值，保持残垣断壁，把它作为一个绝无仅有的爱国主义教育基地，时刻提醒人们曾经的耻辱，知耻而后勇。
圆明园遗址保有其最独特的风格：洗尽铅华，凝重质朴，笑看山水，淡以致远。
终于，在一个初春的早上，京城正飞舞着雪花，我怀着朝圣的虔诚踏访了一座园子。
这座园子，就是大清王朝康熙皇帝爱新觉罗·玄烨亲自命名的圆明园。
历史上的圆明园，是由圆明园、长春园、绮春园（万春园）组成。
三园紧相毗连，通称圆明园。
圆明园遗址公园的大门外，赫然矗立着一块石碑，上面刻着欧阳中石先生题写的“不能忘记”四个字，我想我可以理解为“勿忘国耻”。
这种通俗生硬的表述本就跟圆明园本身的意境不相匹配，如今残垣断壁，满目苍凉，完全没有当年盛世时的华美与贵气，不然石碑上的刻字应该是饱含诗情的。
从绮春园进入，路过长春园，再到圆明园，我的脚步走得很凄楚。
清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的这座大型皇家宫苑，雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五朝皇帝，都曾长年居住在圆明园优游享乐，并于此举行朝会，处理政事，与紫禁城（故宫）同为当时的全国政治中心，被清帝特称为“御园”，成为三山五园之首。
曾经的繁华盛世如今已面目全非，在皑皑白雪的覆盖下，已无心再去诉说什么。
某些结冰的水面会有“禁止踏冰”的温馨提示，让人不由自主地去联想，这冰是不是也和当年的王朝一样的脆弱？园子里也会经常遇到旅游团队，导游们兴致勃勃地向游人们讲述帝王将相叱咤风云的豪迈，讲述格格阿哥风花雪月的缠绵。
哭泣的圆明园
哭泣的圆明园篇一：哭泣的圆明园一直以为，圆明园是哭泣的。
八国联军蹫躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的，屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上、从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
十年后的今日，我说，再去圆明园。
对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。
进了圆明园，才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。
柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着：“去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪。
”我说，我就是想自个儿走走。
往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。
想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
哭泣的圆明园读后感
哭泣的圆明园读后感抽泣的方亮园读后感（一）看完《抽泣的方亮园》一文后，尔的口更是深蒙触动。
文章讲的是正在做者十年前战最远来方亮园的经验。
第一次，做者去到沉寂的没有睹一小我私家影的方亮园，这鹄立正在兴石外的已经富丽无比的罗马石柱，这遍及原野的玉皂石块让做者震动没有未，凄凉的现象战灰色的地空象一幅壁绘深深烙正在了他的口外，他堕泪了。
十年后做者又去到了方亮园，却领现那面今是昨非，沉寂磨灭了，面面中中的人们摩肩相继，一群系着红围巾的孩子尖鸣着相互掷着石子儿挨闹，一群下外熟摘着耳机大声唱着盛行歌直，几位看下来像湿部的人腆着领祸的肚皮正在拍照机前蠢蠢天啼，十年前做者被震动的罗马柱前，一对情侣目中无人天拥抱接吻！地阳了，高雨了，做者取苍地，取那些碎石一同落泪抽泣……读完那谦怀悲惨战愤恨的文章，尔也被震动了。
昔时烧失落方亮园的冲地年夜水，岂非也烧失落了外国人的屈辱感，烧失落了外国人对汗青的忘忆？方亮园的覆灭，原应是外华平易近族不成遗忘的惨剧，糜烂的当局，打挨蒙欺负的国度，昨天的人们却遗忘了，“记却象征着叛逆”，是甚么让他们丢失了血性？是甚么让他们疏忽了汗青？是甚么让他们得失落了外国人的尊宽？正在那埋匿着偶耻年夜宠的残垣断壁后面，居然借能乐和和拍照，密切接吻，大声歌唱盛行歌直？尤为是这系着国旗一角的教熟们，好像基本没有知叙本人的故国已经蒙受怎么的羞辱战欺凌，遗忘了一个世纪前这场外国人的恶梦！汗青书模板没有是写过吗？教师没有是讲过吗？尔战做者同样气愤没有未。
然而逃根到方亮园覆灭的最根本起因，借失怪外国人本人。
早浑时代，这是一个暗中的年月，当局糜烂能干，正在本国列弱的比照高，外国隐失愈加强小。
强小，究竟要遭到欺负，一个强小又资源丰盛的国度便更追不外被侵略的运气了。
其时的列弱们便像领现食品的恶狼同样开端进侵战瓜分外国的丑陋止径。
当写到那面的时分，尔有了信答：为何国度壮大了便要来欺负这些强小的国度呢？为何没有是来协助他们强盛起去呢？人人皆讨厌和平，青睐战争，希特勒、布什那样的和平喜好者只是长数，不外他们否没有敢亲身上和场兵戈，一有和事，皆是避到最安齐之处，和平的实邪蒙害者老是这些无辜的苍生。
哭泣的圆明园作文
哭泣的圆明园作文导读:一：哭泣的圆明园一直以为，圆明园是哭泣的。
八国联军蹫躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的，屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上、从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
十年后的今日，我说，再去圆明园。
对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。
进了圆明园，才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。
柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着：“去福海?去绮春园?就十元，拖您去西洋楼您哪!谢了您哪。
”我说，我就是想自个儿走走。
往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。
想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：“笑!笑啊!”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
哭泣的圆明园读后感
哭泣的圆明园读后感哭泣的圆明园读后感400字当我看到课本《圆明园的毁灭》上面已成了灰烬的圆明园照片，浮想连翩。
我们的圆明园是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。
那里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有中国每个地方名胜，有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，还有西洋景观。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。
无所不有。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。
把能拿走的拿，拿不走的运，运不走的破坏，为了销毁罪证，烧了圆明园。
我们现在只能看见这一片灰烬。
圆明园的毁灭，是我国近代的屈辱，是每一个中国人的屈辱！每当人们来到这一片灰烬前，心中对英、法联军无比愤恨。
当今世界还有战争的阴影。
日本首相不是一直去拜靖国神社吗？美国不是炸掉了我们的大使馆吗？所以，我们要发展，不发展就得受到侵略。
我们一定要好好学习，振兴中华。
现在我国的载人航天飞船顺利地返回，这标志着我们的科学技术得到世界先进水平。
被动挨打的日子将永远成为历史。
哭泣的圆明园读后感400字今天，我们学了《圆明园的毁灭》这篇课文，读完课文后，我深深地体会到了英法联军的可耻和清政府的软弱无能。
在清朝时期，我国就一直被别的国家欺负，为什么？就因为清朝政府太腐败无能！别人侵略我国，他们没有好军队、好武器来抵抗，只能答应割地赔款的不平等条约来换取一段短暂的和平。
一步步后退，只能让别人得寸进尺，眼看着钱快赔完了，地快割完了，．他们才命令军队攻打侵略军。
大刀长矛哪是来福枪的对手？箭又怎能打过大炮？终于，英法联军为了使咸丰皇帝答应自己的要求，打进了北京城，开始残杀普通老百姓。
这些无辜的老百姓知道自己总会死的，但死前多杀几个洋鬼子多好，于是也参加了战斗。
但是，最后英法联军还是打进了圆明园，将园内所有的金银财宝全部抢走，甚至还把圆明园的奇珍异宝拍卖给外国人。
当我看到这时，脑海里似乎浮现出了英法联军看见珠宝时的贪婪的表情，以及他们争夺财宝时那恶狼般的表情。
火烧圆明园读后感两篇大全(17篇)
火烧圆明园读后感两篇大全（17篇）“少年强，则国强，少年弱，则国弱。
”一个国家若是弱小，就会受到欺凌。
中国就经过了这样一件事。
是什么事呢?—圆明三园的毁灭。
圆明三园又称之为圆明园。
圆明园本是一个很美很美的地方，有如诗如画的乡村、有热闹的大街、有如仙境的西洋楼、也有经典的民族建筑……平静的湖面上衬托出一切一切美好的事物。
而讨厌的英法联军，在1860年10月06日闯入了我国园林瑰宝，他们有的看见了金子眼睛都发绿，直往口袋里塞、有的把宝石放在帽子里、有的把挂在墙上的名人字画统统拿走……圆明园内一片废墟……大火连烧三天……只有那烟在倾诉不幸。
作为这一代人我，因英法联军的做法而愤怒，因清政府的腐败、无能、软弱而伤心。
清政府为什么不懂得珍惜?签订不平等条约、割地忍让……为什么对人民不负责?我们与英法联军无冤无仇，你们为什么做得那么毒?在中国干了那么多的坏事，真是无耻下流……看完《火烧圆明园》后我只想把英法联军骂个痛快，因为在我的心里燃烧着熊熊大火，同时又可怜当时的老百姓……说不尽的心酸与愤怒。
“少年强，则国强，少年弱，则国弱。
”这句话在我耳边回荡，不忘国耻。
只有多学知识、多学本领，让我们的国家变得越来越强大。
有一本书，没有任何名字，但每一个人、每一件事都是这本书的作者，有一页写下了“耻辱”两个字，这就是《火烧圆明园》。
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1720xx 年，历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。
中小学作文素材：读《哭泣的圆明园》有感300字
读《哭泣的圆明园》有感300字
我一直认为，圆明园是哭泣的。
八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，燃烧是是一个民族的自尊，带绷带的她是伤痕累累的身体，百年的疼痛。
可是，最令人心痛的，还是在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少。
圆明园的毁灭，是一个血的教训，她告诉我们，应该记住这个痛。
但是，又有多少人能够记住呢？一群小学生在遗址上互相扔着石子，几个大人站在石柱旁欢笑拍照，甚至还有一对小情侣在旁边拥抱亲吻，在他们的眼中，历史、耻辱、血性已经淡化了，圆明园遗址对于他们来说只能是风景、景色。
我有一点感到不可思议，圆明园毁灭本是让我们记住“落后就要挨打”的道理，可有些人们却并没有记在心中，只是把圆明园当成了景色，在他们的心中，已经没有历史、耻辱与血性，在他们的眼中，圆明园只是景色。
我认为他们并不应该这样，应该不忘国耻，振兴中华。
圆明园的毁灭，应使中国人民更加深记国仇血恨，使中华儿女更加坚强，更加奋勇向前，充满斗志，这才是中华儿女的血性。
忘不了那场使所有中华儿女悲愤的大火，忘不了圆明园昔日园中的满目春色，充满斗志，勿忘国耻，我们应该时刻准备着我们的力量，开创祖国的另一片天。
好好学习，为祖国的将来做更好的贡献。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能。
五年级读后感作文：圆明园哭了_700字
圆明园哭了_700字圆明园坐落在北京城西郊，与颐和园毗邻。
它是我国历史悠久的文化遗产，也是一个著名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和绮春园组成。
此外，还有许多小园，星罗棋布地环绕着圆明园。
这里的一切都展现着古代劳动人民的勤劳和智慧。
可是1860年，英法联军闯入北京，来到了圆明园，看到了这样一座精美的园林，不禁生起了嫉妒之心。
他们把园内凡是可以拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意地破坏、毁掉。
为了销毁罪证，1860年10月18日，三千多名侵略者在园内放火。
大火一连烧了三天三夜，烟雾笼罩了整个北京城。
我国这一园林的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
我想，圆明园一定在伤心地哭泣吧！自从我读了《圆明园的毁灭》这篇课文之后，我一直有着好奇心，想看看如今的圆明园究竟被破坏成什么样了。
所以，今年暑假，爸爸妈妈带着我去了圆明园玩。
刚走进园内，映入眼帘的是到处断壁残垣。
那伤痕累累的残桥，仿佛在呻吟着，向人们诉说着心中的愤怒和痛苦。
那被破坏的西洋楼遗址景观，好像在说：“可恨的英法联军，你们不要再破坏中国历史上璀璨的文明和悠久的文化了！”啊！圆明园在呻吟，在哀叹，在哭泣！它的泪水，积着，积着，渐渐地，积成了一条大河，河上开满了伤心的荷花，常年源源不断地流淌着，从不停歇。
圆明园始建于1709年（康熙48年），康熙一点一点地造着圆明园，直…到它极为精美、令人满意。
有许多美丽的风景点，如：蓬台瑶台、花港观鱼、九狗逐鹿、十二生肖之首……因此，从康熙起花了一百五十多年才造成的圆明园，成了一座举世闻名的皇家园林。
看了圆明园的悲剧，我的心中感到了无比的愤怒和惋惜。
圆明园哭了，我们也为它的毁灭而哭泣。
哭泣的圆明园读后感
哭泣的圆明园读后感一直以为,圆明园是哭泣的.英法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,这是《哭泣的圆明园》的开头，如下是整理的哭泣的圆明园读后感，希望对你有所启示。
哭泣的圆明园读后感（一）看完《哭泣的圆明园》一文后，我的心更是深受触动。
文章讲的是在作者十年前和最近去圆明园的经历。
第一次，作者来到寂静的不见一个人影的圆明园，那伫立在废石中的曾经华丽无比的罗马石柱，那遍布旷野的玉白石块让作者震撼不已，苍凉的景象和灰色的天空象一幅壁画深深烙在了他的心中，他流泪了。
十年后作者又来到了圆明园，却发现这里今非昔比，寂静消逝了，里里外外的人们摩肩接踵，一群系着红领巾的孩子尖叫着互相掷着石子儿打闹，一群高中生戴着耳机高声唱着流行歌曲，几位看上去像干部的人腆着发福的肚皮在照相机前蠢蠢地笑，十年前作者被震撼的罗马柱前，一对情侣旁若无人地拥抱接吻！天阴了，下雨了，作者与苍天，与这些碎石一起落泪哭泣读完这满怀悲凉和愤怒的.文章，我也被震撼了。
当年烧掉圆明园的冲天大火，难道也烧掉了中国人的耻辱感，烧掉了中国人对历史的记忆？圆明园的毁灭，本应是中华民族不可忘记的悲剧，腐败的政府，挨打受欺负的国家，今天的人们却忘记了，“忘却意味着背叛”，是什么让他们丧失了血性？是什么让他们忽略了历史？是什么让他们失掉了中国人的尊严？在这埋藏着奇耻大辱的残垣断壁前面，竟然还能乐呵呵照相，亲密接吻，高声歌唱流行歌曲？尤其是那系着国旗一角的学生们，仿佛根本不知道自己的祖国曾经遭受怎样的侮辱和欺凌，忘记了一个世纪前那场中国人的噩梦！历史书不是写过吗？老师不是讲过吗？我和作者一样愤慨不已。
但是追根到圆明园毁灭的最基本原因，还得怪中国人自己。
晚清时期，那是一个黑暗的年代，政府腐败无能，在外国列强的对比下，中国显得更加弱小。
弱小，终究要受到欺负，一个弱小又资源丰富的国家就更逃不过被侵略的命运了。
当时的列强们就像发现食物的恶狼一样开始入侵和瓜分中国的丑恶行径。
圆明园读后感
其他范文/名著读后感圆明园读后感今天，我学了《圆明园》这篇课文我感受到无比愤怒和无限的惋惜！圆明园是专供皇帝，后妃游乐，他为变变花样，换换口味，偶尔也想上街逛逛，到农村看看，就在园内造了“买卖街”，“山乡村野”，买卖街并真没有真正的居民，而是皇宫里的人扮演的，“山乡村野”并没有村民居住的村落，而是模拟建造供皇帝，后妃享乐之用的。
圆明园非常美丽，圆明园有一些名胜建造的，有狮子林，平湖秋月，安澜园.......而且里面的文物很多，很壮观的。
圆明园占地约5000亩，水面占地十分之四，大小山恋起伏，个太湖泊星罗棋布，临空俯视如千岛之国。
但好景不长，英法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了一片废墟。
更让我生气的是它们竟然单场拍卖文物！一个亲铜铁器竟卖3英镑！一幅画则1英镑卖掉了！这..........简直是中国人的耻辱！！圆明园的创造是一部人类思维的结晶创造的历史史书，是人类历史上一大不可忘却的奇迹，它是美的化身，然而，它的毁灭也是人类的悲哀，是世界的悲哀，更是中国人的悲哀与耻辱。
圆明园的断壁残骸是无声的控诉，这样一部凝结了艺术性与思想性的巨献就这样成为了一片残骸，它的瑰丽就这样在世界上消失了，只有这种三维技术才能设计才能使我们一览这奇迹般的创造。
然而它越是瑰丽，就会越引起中国人的哀叹与惋惜。
这部纪录片唤醒了所有沉睡在美梦中的中国人，这是屈辱的历史，这是背叛的历史，也是我们不愿重演的历史。
大型史诗性纪录片《圆明园》为我们重现了辉煌的建筑，也是我们更加了解了中国历史上甚至是世界上最伟大的建筑，虽然这一切都成为了历史的画卷。
其实火烧的又哪只是圆明园呢，他烧的其实是精细皇家三山五园，焚毁的范围远远要比圆明园大得多。
然而焚烧的又何止是建筑呢？焚烧的是一个个中国人的骄傲，世界的奇迹呀！在影片中最引人注目的是中西合璧的欧洲式水法，它的规模之大与它的神奇是我们所有的人都叹为观止。
并且大清的皇帝还可以用世界上三分之一的财富去取悦一个自己喜欢的女子，为她建立它喜欢的草原与建筑。
[自然作文]哭泣的圆明园作文4篇
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[自然作文]哭泣的圆明园作文4篇哭泣的圆明园作文4篇篇一：哭泣的圆明园一直以为，圆明园是哭泣的。
八国联军��躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的，屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上、从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
十年后的今日，我说，再去圆明园。
对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。
进了圆明园，才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。
柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着：“去福海?去绮春园?就十元，拖您去西洋楼您哪!谢了您哪。
”我说，我就是想自个儿走走。
往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。
想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：“笑!笑啊!”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
哭泣的圆明园作文
哭泣的圆明园作文本文是关于圆明园的话题作文，仅供大家参考！一：哭泣的圆明园一直以为，圆明园是哭泣的。
八国联军蹫躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的，屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上、从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
十年后的今日，我说，再去圆明园。
对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。
进了圆明园，才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。
柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着：“去福海?去绮春园?就十元，拖您去西洋楼您哪!谢了您哪。
”我说，我就是想自个儿走走。
往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。
想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：“笑!笑啊!”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
读《哭泣的圆明园》有感(精彩7篇)
读《哭泣的圆明园》有感（精彩7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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圆明园读后感怎么写
圆明园读后感怎么写各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢读后感是对一本著作的一个总结及心得体会，一篇好的读后感能让让一个读者对未知的著作在最短的时间内得到最重要的内容和一览著作的好奇心，同时，读后感也是表达个人对作品的理解能力，感性思维和理性思维融合在一起，悲伤和幸福的文字产生更加激烈的碰撞，读后感思想和文学在对著作进行一个美好的文化传达的同时，也表达着个人内心的呼吁。
欢迎参考读后感范文。
1860年，英法联军杀入中国，侵掠了北京，无能的咸丰皇帝带上大臣们悄悄逃走。
那些衣冠禽兽的侵略者杀人放火，无恶不作，中国清朝的伊甸园——圆明园也被战火侵袭了，精美的花瓶、稀世的名画和价值连城的珍宝，英法联军能抢的抢走，拿不了的就捣毁破坏掉，最可恶的是，他们为了毁灭抢掠的罪证居然将一把火扔到了园子里，圆明园在冲天大火的烈焰中成为一片狼藉的废墟，没有逃走的宫女和太监也随着这举世无双的园林建筑一起被埋没在了碎石堆之中……这是百余年前中国人的耻辱，这是我们不能忘记的历史。
今天，我学了《圆明园》这篇课文我感受到无比愤怒和无限的惋惜!圆明园是专供皇帝，后妃游乐，他为变变花样，换换口味，偶尔也想上街逛逛，到农村看看，就在园内造了“买卖街”，“山乡村野”，买卖街并真没有真正的居民，而是皇宫里的人扮演的，“山乡村野”并没有村民居住的村落，而是模拟建造供皇帝，后妃享乐之用的。
在《哭泣的圆明园》一文后，我的心更是深受触动。
讲的是在作者十年前和最近去圆明园的经历。
第一次，作者来到寂静的不见一个人影的圆明园，那伫立在废石中的曾经华丽无比的罗马石柱，那遍布旷野的玉白石块让作者震撼不已，苍凉的景象和灰色的天空象一幅壁画深深烙在了他的心中，他流泪了。
十年后作者又来到了圆明园，却发现这里今非昔比，寂静消逝了，里里外外的人们摩肩接踵，一群系着红领巾的孩子尖叫着互相掷着石子儿打闹，一群高中生戴着耳机高声唱着流行歌曲，几位看上去像干部的人腆着发福的肚皮在照相机前蠢蠢地笑，十年前作者被震撼的罗马柱前，一对情侣旁若无人地拥抱接吻!天阴了，下雨了，作者与苍天，与这些碎石一起落泪哭泣……读完这满怀悲凉和愤怒的，我也被震撼了。
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《哭泣的圆明园》读后感
看完《哭泣的圆明园》一文后，我的心更是深受触动。
文章讲的是在作者十年前和最近去圆明园的经历。
第一次，作者来到寂静的不见一个人影的圆明园，那伫立在废石中的曾经华丽无比的罗马石柱，那遍布旷野的玉白石块让作者震撼不已，苍凉的景象和灰色的天空象一幅壁画深深烙在了他的心中，他流泪了。
十年后作者又来到了圆明园，却发现这里今非昔比，寂静消逝了，里里外外的人们摩肩接踵，一群系着红领巾的孩子尖叫着互相掷着石子儿打闹，一群高中生戴着耳机高声唱着流行歌曲，几位看上去像干部的人腆着发福的肚皮在照相机前蠢蠢地笑，十年前作者被震撼的罗马柱前，一对情侣旁若无人地拥抱接吻！天阴了，下雨了，作者与苍天，与这些碎石一起落泪哭泣……
读完这满怀悲凉和愤怒的文章，我也被震撼了。
当年烧掉圆明园的冲天大火，难道也烧掉了中国人的耻辱感，烧掉了中国人对历史的记忆？圆明园的毁灭，本应是中华民族不可忘记的悲剧，腐败的政府，挨打受欺负的国家，今天的人们却忘记了，“忘却意味着背叛”，是什么让他们丧失了血性？是什么让他们忽略了历史？是什么让他们失掉了中国人的尊严？在这埋藏着奇耻大辱的残垣断壁前面，竟然还能乐呵呵照相，亲密接吻，高声歌唱流行歌曲？尤其是
那系着国旗一角的学生们，仿佛根本不知道自己的祖国曾经遭受怎样的侮辱和欺凌，忘记了一个世纪前那场中国人的噩梦！历史书不是写过吗？老师不是讲过吗？我和作者一样愤慨不已。
但是追根到圆明园毁灭的最基本原因，还得怪中国人自己。
晚清时期，那是一个黑暗的年代，政府腐败无能，在外国列强的对比下，中国显得更加弱小。
弱小，终究要受到欺负，一个弱小又资源丰富的国家就更逃不过被侵略的命运了。
当时的列强们就像发现食物的恶狼一样开始入侵和瓜分中国的丑恶行径。
当写到这里的时候，我有了疑问：为什么国家强大了就要去欺负那些弱小的国家呢？为什么不是去帮助他们富强起来呢？
人人都厌恶战争，喜爱和平，希特勒、布什这样的战争爱好者只是少数，不过他们可不敢亲自上战场打仗，一有战事，都是躲到最安全的地方，战争的真正受害者总是那些无辜的百姓。
其实，国家之间如果有矛盾，完全可以用和平的方式去解决，只有不讲道理的人、没有道理的人才会动不动就使用暴力。
我们现在的世界就面临着这个问题。
美国为了获取石油向阿富汗、伊拉克发动战争，这些国家虽然弱小，却也是毅然反抗，但哪里是美国的对手，于是本拉登袭击美国大楼，恐怖分子日益增多……世界局势越来越乱，美国人越来越担
惊受怕。
现在我们都知道了，乔治?布什大错特错。
他以外自己有钱，有权势，就想把天下的好东西都拿到自己手中，不给就打。
结果是他没有赢得战争，还输掉了自己在国际上的名声。
中国曾经强盛一时，也曾经挨打受欺负，这些历史每一个中国人都应该牢记。
因为这样才能让我们懂得国家要强大的道理。
但是强大的国家一定不能欺负弱小，不能用武力去掠夺他人的东西。
《哭泣的圆明园》这篇文章让我感触深刻。
我们要让中国成为最强大的国家，让世界充满正义、和平，让圆明园毁灭这样的悲剧永远不再发生。