创新方法与TRIZ理论
【创新管理】创新思维与创新方法(TRIZ理论)
4、TRIZ的理论体系 …… ARIZ
九步法
算法
自己的算法
九屏幕法 小人法 金鱼法 STC算子
IFR
……
创新的思维
技术矛盾 创新原理
创新的方法
工具
物理矛盾
分离方法
物场模型 标准解法
根本原因分析 功能分析知识库 ……
技术系统
S曲线 完备性法则 能量传递法则
协调性法则 动态性法则 子系统不均衡进化
37 热膨胀 38 加速氧化 39 惰性环境
30 柔性壳体或薄膜 40 复合材料
增加不对称性
1）以不对称形状取代对称形状
鱼嘴形喷气式飞机进气口
物理矛盾
存在于更基本层次的矛盾； 对系统同一个参数有不同的要求
结实
厚
轻便
薄
厚度（桌面）
技术矛盾和物理矛盾比较
物理矛盾 技术矛盾
同一个参数， 两个不同 要求
以美国人奥斯本为代表开创创造学！
通过学习创新方法
创新效率 = 提高了创新效率！
一、TRIZ介绍
1、什么是TRIZ？ 2、TRIZ的形成与发展 3、TRIZ的核心思想 4、TRIZ的理论体系 5、TRIZ的主要内容 6、TRIZ的主要工具
1、什么是TZRI？
发明问题解决理论
TR•IZ 理論是由苏联人Genrich Altshuller在1940年代创立。他审阅 世界各种专利二百五十万件，而发现 这些发明之后的规律。
波音引入TRIZ时间比任何人想像都早
“困扰研发小组长达数年的一些难题，经过仅数个星期的TRIZ培训，就找到 了完美的解决方案。”
“TRIZ在行业的成功推广与应用迫切需要网络化的教学平台。”
创新思维与创新方法 (TRIZ理论)
原始的创新方法
试错法
第一次猜测
排错
…
第n次猜测
第n次排错
查尔斯.固特异和他的橡胶硫化技术
试错法的典型代表，一生仅做成了这一件事。
常用的传统创新方法
世界上总共有约有300多种创新的技法： • 头脑风暴法、形态分析法、特性列举法、缺点列举法、 希望点列举法、联想类比法、反向求索法、组合创新法、
创 新 方 案
可行 的 方案 方案评价
经典创新方法 更有效的创新过程！
TRIZ创新方法
TRIZ的核心内容
阿奇舒勒发现的革命性结果之一
爆米花的启迪
不同行业中的问题，采用了相同的解决方法
利用瞬间压力差 • 甜椒去籽和蒂 • 钻石破碎 • 砂糖粉碎
• 过滤网清洗
阿奇舒勒发现的革命性结果之二
产品和生物系统一样，是按照一定的规律 在发展和进化的
•
通用电气：解决大型发电机中的关键技术问题；
• 克莱斯勒：应用TRIZ解决发动机生产过程中的技术问题获利1.5亿
美元；
• 洛克威尔：应用TRIZ解决刹车系统的创新设计，减少成本50%；
• 福特汽车：TRIZ创新产品每年带来超过10亿美金销售利润；
• 摩托罗拉：…..
波音引入TRIZ时间比任何人想像都早
1、什么是TZRI？
发明问题解决理论
• 理論是由苏联人Genrich TRIZ
Altshuller在1940年代创立。他审阅 世界各种专利二百五十万件，而发现 这些发明之后的规律。
一种系统改良的方法；
T.C.阿奇舒勒
一种自觉性演化的技術系统解决工程问题的方法；
一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具； 分享无数发明家的知识与经验來增加工程人员知识创造
TRIZ创新方法理论及应用
羽
毛
笔
3000年
自
来
水
笔
50年
圆
珠
笔
25年
毛
细
管
笔
TRIZ的含义及来源
在Altshuller的带领下，动用前苏联的1500多名专家，经过50多年对250万
的专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼和重组,建立起一整套体系化
的、实用的解决发明问题的理论方法体系——TRIZ（解决发明问题理论）
发明专利库
技术系统的进化，沿着整个系统的各个子系统互相更协
调，与超系统更协调的方向发展
实例：
积木玩具
风景区的建筑
协调性法则的进化路线
1）形状协调
2）频率协调
3）材料协调
形状协调
形状协调
各子系统之间，以及子系统与超系统的形状要相互协调
实例
频率协调
频率协调进化路线①——单个物体
连续运动
脉冲
IFR ：系统只具有有用功能，而无成本或有害功能
提高理想度法则—简化组件
简化低价值组件的路线
完整的系统
去掉部分组件
部分简化的系统
完全简化的系统
实例：汽车仪表盘
离散安置
仪表组合
图线显示
挡风玻璃显示
动态性进化法则
技术系统的进化应该沿着结构柔性、可移动性、可
控性增加的方向发展，以适应环境状况或执行方式
（3）技术系统进化法则（经典TRIZ）
（1）完备性法则
（2）能量传递法则
（3）协调性进化法则
（4）提高理想度法则
（5）动态性进化法则
（6）子系统不均衡进化法则
（7）向微观系统进化法则
技术创新方法与TRIZ理论
技术创新方法与TRIZ理论技术创新是指在现有技术的基础上进行改进、优化或创造新的技术应用，以满足市场需求和提高竞争力。
而TRIZ理论则是一种系统性的创新方法，它以解决矛盾为核心，通过分析和系统化的方法来推动技术创新。
本文将介绍技术创新的一般方法，并重点介绍TRIZ理论及其在实践中的应用。
技术创新的一般方法包括：1.需求分析：了解市场和用户需求，找出技术创新的切入点，确定创新目标和方向。
2.技术调研：研究现有技术的发展动态和前沿，掌握相关领域的最新进展。
3.创意生成：通过头脑风暴、创新工具等方式，产生尽可能多的创新思路和创意。
4.评估和筛选：对产生的创意进行评估，筛选出有潜力和可行性的创新方案。
5.原型开发：通过原型设计和制作，验证创新方案的可行性和有效性。
6.技术实施：将创新方案从理论转化为实际产品或服务，进行技术开发和实施。
TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving）理论是一种创新方法，它是苏联发明家阿尔图尔·佩特舒科创立的，旨在提供一套系统化的创新方法，帮助解决技术创新中的难题。
TRIZ理论的核心思想是解决矛盾，即通过解决技术问题中的矛盾，达到技术创新的目标。
TRIZ理论有几个重要的概念和工具：1.矛盾矩阵：矛盾矩阵是TRIZ理论的核心工具，它基于40个矛盾对，通过对应不同的矛盾对，提供了一系列的解决方法和创新原则。
2.九窗法：九窗法是一种系统化思考的方法，它将创新问题分为九个方面进行分析，以发现解决问题的新思路。
3.资源吸引法：资源吸引法是一种从外部引入所需资源的创新方法，通过寻找其他领域或行业的技术和资源，解决内部资源不足或短缺的问题。
4.TRIZ算法：TRIZ理论提供了一系列创新算法，如分析矛盾，递推分析，问题反思等，通过这些算法来解决技术创新中的难题。
TRIZ理论在实践中的应用主要包括以下几个方面：1.产品和工艺改进：通过TRIZ理论的工具和方法，可以发现产品和工艺中的矛盾，并提出创新的改进方法。
技术创新方法和TRIZ理论
矛盾矩阵 创新原理
物理矛盾 分离方法
技术创新方法和TRIZ理论
40个发明原理 －用有限的40条原理来解决无限的发明问题。
v 阿奇舒勒通过对250万份发明专利的研究发现，大约只有20 ％左右的专利才称得上是真正的创新，其它80％的专利往往 早已在其它的产业中出现并被应用过 。
v 阿奇舒勒坚信发明问题的原理是客观存在的，设计者掌握这 些原理，就可以大大提高发明的效率、缩短发明的周期，而 且能使发明过程更具有可预见性。为此，阿奇舒勒对大量的 专利进行研究、分析、总结、提炼出了TRIZ中最重要的、 具有普遍用途的40个发明原理。
16、不足或过度作用原 理
17、多维化原理 18、振动原理 19、周期性作用原理 20、有效持续作用原理 21、急速作用原理 22、变害为益原理 23、反馈原理 24、中介物原理 25、自助原理 26、复制原理 27、一次性用品替代原 理
v 加快建立以企业为主体、市场为导向、 产学研相结合的技术创新体系。
技术创新方法和TRIZ理论
2005年8月8日美国商业周刊：
知识经济时代
创新经济时代
时代特征
创意的想象力 创新力
主宰 世界经济潮流
技术创新方法和TRIZ理论
存在问题
v 创新思维与创新精神培养缺位。 目前的应试教育体系抑制了学生的创新思维和创新精 神；过分强调专业知识的教授，缺少科学思维、科 学方法方面的引导和训练。
技术创新方法和TRIZ理论
TRIZ理论创始者根里奇·阿奇舒勒
v G. S. Altshuller （1926－1998 ） 是前苏联的一位天才发明家 和创造创新学家，于1946年创立TRIZ理论。
v TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循 的科学原理和法则，曾经被称作前苏联的“国术”和“点金 术”。
创新方法与TRIZ理论
创新方法与TRIZ理论创新方法是指在解决问题、开发新产品或改进现有产品等方面采用的创造性思维方法和技术。
TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving）理论是一种创新方法，它通过系统化的方法和工具帮助人们解决问题和发展创新解决方案。
TRIZ理论是由苏联科学家G.S. Altshuller在20世纪50年代初提出的，它基于对全球创新案例的研究，总结出了一套创新方法和原则。
TRIZ理论的核心思想是通过识别和解决困扰创新的矛盾，从而找到新的解决方案。
它认为创新是一种系统性的问题解决过程，通过把问题转化为一个物理矛盾，再通过方法和工具来解决这个矛盾，从而得到创新的解决方案。
TRIZ理论提供了许多创新方法和工具，可以帮助人们解决问题和发展创新的解决方案。
其中最著名的是矛盾矩阵和40个发明原则。
矛盾矩阵是TRIZ理论的核心工具之一，它通过将问题的矛盾因素分析成一系列参数，从而帮助人们找到解决方案。
矛盾矩阵的使用需要具备一定的专业知识和经验，但它可以通过系统性的方法和工具来帮助人们解决问题和开发创新解决方案。
40个发明原则是TRIZ理论的另一个核心工具，它是通过对全球创新案例的研究总结出的一套普适的发明原则。
这些原则可以用来指导人们在解决问题和发展创新解决方案时的思考和行动。
创新方法和TRIZ理论在实践中的应用非常广泛。
它们可以应用于各个领域和行业，帮助人们解决问题、开发新产品和改进现有产品。
许多著名的创新案例都采用了创新方法和TRIZ理论，取得了重要的成果和经验。
创新方法与TRIZ理论的应用不仅可以帮助人们解决问题，还有助于培养人们的创造力和创新能力。
通过学习和应用创新方法和TRIZ理论，人们可以培养解决问题的能力、发展创新思维，并最终实现个人和组织的创新目标。
总之，创新方法与TRIZ理论为人们解决问题和发展创新解决方案提供了一种系统化的方法和工具。
它们的应用不仅可以帮助人们解决问题，还有助于培养人们的创造力和创新能力。
TRIZ创新理论技术创新40法
八大技术系统进化法则
完备性法则
技术系统的功能完备性是随着时 间而不断进化的，技术系统需要 不断地完善和改进，以满足用户 的需求。
能量传递法则
技术系统中的能量传递是随着时 间而不断进化的，能量传递的效 率会逐渐提高。
动态性进化法则
技术系统的动态性是指技术系统 在运行过程中会不断地发生变化 和调整，以适应外部环境的变化。
05
TRIZ 实践应用与案例分 析
TRIZ 在产品设计中的应用
总结词
解决产品设计中的技术矛盾
详细描述
利用TRIZ理论中的40个创新原理，解决产 品设计过程中遇到的技术矛盾，如尺寸、强 度、重量等方面的冲突，实现产品性能的优 化和提升。
TRIZ 在工艺改进中的应用
总结词
改进生产工艺，提高生产效率
创新原理和方法，解决矛盾，推动技术系统的改进和升级。
40个创新原理详解
总结词
40个创新原理是Triz理论中最为核心的部 分，它们为解决技术系统中的矛盾提供 了具体的思路和方法。
VS
详细描述
40个创新原理包括：分割、抽取、局部 质量、增加不对称性、组合、多用性变更 、嵌套、简化、统一性、逆向思维等。这 些创新原理涵盖了多个领域和方面，可以 应用于不同类型的技术系统。通过学习和 掌握这些创新原理，人们可以更加灵活地 解决技术系统中的矛盾，推动技术创新和 进步。
使用创新工具需要具备一定的专业知 识和技能，如技术分析能力、逻辑思 维能力和创新思维能力等。
创新工具的应用案例
案例一
某汽车制造企业使用功能分析方法对汽车发动机进行改进， 通过优化功能结构，提高了发动机的性能和燃油经济性。
案例二
某电子产品制造企业使用因果链分析方法，找到了产品故障 的根本原因，并采取相应的措施解决了问题，提高了产品的 可靠性和用户体验。
技术创新方法一TRIZ理论
技术创新方法一TRIZ理论TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving）是由苏联科学家爱尔兰·奥列兴（Genrich Altshuller）于20世纪40年代提出的一种系统性技术创新理论和方法。
TRIZ理论通过研究和总结大量的创新案例，揭示了技术创新的内在规律，并提出了一系列创新工具和原则，帮助人们解决技术问题和促进技术创新。
TRIZ理论的基本思想是：技术创新不是一种盲目的试错过程，而是遵循特定规律和原则进行的。
TRIZ认为，创新问题具有普遍性，解决问题的方法也可以普遍应用。
因此，通过对各个领域的创新案例进行分析和总结，TRIZ理论找出了一些常见的创新模式和规律，并将其表达为一组创新原则和工具。
TRIZ理论包括四个核心要素：矛盾、创新原则、创新工具和创新知识库。
首先，TRIZ理论认为技术创新中存在着矛盾，矛盾是问题的本质，只有解决了矛盾，才能得到创新的解决方案。
TRIZ将矛盾分为两类：矛盾迫使和无法兼顾的矛盾。
矛盾迫使是指在创新过程中，在一个特定条件下改进一些方面会导致另一个方面变差，而无法兼顾的矛盾是指在创新过程中，两个或多个目标无法同时得到满足。
通过识别和分析矛盾，可以找到突破矛盾的创新方案。
其次，TRIZ理论提出了一组创新原则，用于指导技术创新过程中的决策和设计。
这些创新原则总结了各个领域的创新案例中常用的方法和思路，如逆向思维、分离矛盾、改变状态等。
这些原则可以提供启发与引导，帮助创新者思考和产生新的创意。
此外，TRIZ理论还提供了一系列创新工具，用于引导和辅助创新过程。
这些创新工具包括40个发明原理、技术逆推法、功能模块法等。
这些工具可以帮助创新者从不同层面和角度进行思考，发现问题的实质和潜在的创新机会。
最后，TRIZ理论还建立了一个创新知识库，包含了大量的创新案例和技术解决方案。
这个知识库可以帮助创新者查找和参考类似问题的解决方案，避免重复发明轮子，提高创新效率。
2.TRIZ创新理论技术创新40法
用图像代替实物， 可以按一定比例放 如果已使用可见光拷贝，用 红外线或紫外线替代 大或缩小图像
实例：用卫星相片 代替实地考察 实例：利用紫外线光诱杀蚊蝇
原理27：廉价替代品
用若干便宜的物体替 代昂贵的物体，同时 降低某些质量要求， 实现相同的功能
TRIZ（萃智）理论
技术创新40法
2012.7
原理1：分割
把一个物体分成相互独 立的部分 实例：为不同材料回收 设置不同的回收箱（例 如塑料、纸、铁罐）
将物体分解成容易拆卸 和组装的部分 实例：组合家具
原理2：抽取
从物体中抽出负面影响 （即干扰）的部分或属 性 实例：避雷针
组合使用不同热膨胀系数的 材料
实例：热敏开关，两条黏在 一起的金属片，由于两片金 属的热膨胀系数不同，对温 度达到敏感程度不一样，温 度改变时会发生弯曲，从而 实现开关的功能
原理38：加速氧化
富养空气替代普通空气
实例:为持久在水下呼吸， 水下呼吸器中存储浓缩空 气
用纯氧替代空气
从物体中抽出必要的部 分或属性 实例：用光纤或光波导 分离主光源，以增加照 明点
原理3：局部质量
将均匀的物体结构、外部环境或作 用改为不均匀的 实例：将系统的温度、密度、压 力由更定改为按一定的斜率增长 让物体的不同部分各具不同的功能 实例：瑞士军刀
让物体的不同部分处于各自动 作的最佳状态
原理7：嵌套
把一个物体嵌入第 二个物体，然后将 这两个物体再嵌入 第三个物体……
实例：俄罗斯套娃
让某物体穿过另一个物体的 空腔
实例：滑行门、推拉门 实例：伸缩式天线
创新方法与TRIZ理论课件
• “必须学习和借鉴美国经验，进行制度和观念创新，建设 好软力量。而这种软力量绝不是仅靠恢复儒学和古文化传 统可以企及的，必须建立与现代文明走向一致的制度和价 值体系。”
三、创新并不难
•人人可创新 •创新有方法
检核表法
组合法
大脑风暴
问
真正
创
题
的
新
情
问题
方
境
案
定义问题 方案产生
可行 的 方案
方案评价
经典创新方法 更有效的创新过程！
TRIZ创新方法
4.2 TRIZ理论
1、什么是TRIZ？ 2、TRIZ的形成与发展 3、TRIZ的核心思想 4、TRIZ的理论体系 5、TRIZ的创新原理 6、TRIZ的矛盾矩阵
1、什么是TRIZ？
• 没有个人独创性和个人志愿的统 一规格的人所组成的社会将是一 个没有发展可能的不幸的社会。
• ——爱因斯坦 1936.10.15 美国高等教育300周年纪念会
导致大学生就业难的原因分析 依赖性强，创造力弱。
• 创新的前提：创新思维 • 思路决定出路。 • 创新地理解意图。 • 两个毕业两年后不同际遇的大学生。
——贝尔纳
最有价值的知识是关于方法的知识。
——达尔文
2021/7/12
34
4.1 传统创新方法
试错法 测绘与仿制 凭经验设计 头脑风暴法
折中法
检核表法
试错法
试错法的效率
据记载，爱迪生试验电灯用过1600多种金属材料和6000多种非金属材料，而采集 的材料更多达14000多种；试验新型蓄电池用过9000多种材料，失败50000多次。
技术创新方法和TRIZ理论(PPT课件)
一级：复现自然界已经存在的功能 五级：创造自然界未有过的东西
10
TRIZ的适用范围
❖ 利用TRIZ可以解决一级到四级的发明问题；但不能 解决五级发明问题；
❖ 是否出现矛盾，是区分常规问题和发明问题的一个 主要特征，发明问题必须至少解决一个矛盾（技术 矛盾或物理矛盾）
技术创新方法和TRIZ理论
1
TRIZ技法(发明问题解决理论)
－TRIZ的含义 ❖ TRIZ的含义是发明问题解决理论，是原俄文字
母的缩写，并按ISO/R9-1968E规定，转换成拉 丁文的首字母缩写
TRIZ
Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch 2
TRIZ理论创始者根里奇·阿奇舒勒
❖ 根里奇•阿奇舒勒Genrich S. Altshuller （1926－1998 ） 是前苏联的 一位天才发明家和创造创新学家，于1946年创立TRIZ理论。
❖ TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循 的科学原理和法则，曾经被称作前苏联的“国术”和“点金 术”。
❖ 独特的技术系统进化法则被西方称之为“人类三大进化理论之 一”，与达尔文的生物进化理论和马克思的人类社会进化理论 相提并论。
3
TRIZ理论基本认识：
❖ 产品及其技术的发展总是遵循着一定的客观规律 ❖ Altshuller指出：解决发明问题过程中所寻求的科学原理和
法则是客观存在的，大量发明面临的基本问题和矛盾（技术 矛盾和物理矛盾）也是相同的，同样的技术创新原理和相应 的解决问题方案，会在后来的一次次发明创新中被反复应用， 只是被使用的技术领域不同而已 ❖ 因此，将那些已有的知识进行提炼和重组，形成一套系统化 的理论，就可以用来指导后来的发明创造、创新和开发 就可以能动地进行产品设计并预测产品的未来发展趋势
创新方法及TRIZ理论概述
随着科技的不断进步和产业变革的加速，创新方法和TRIZ理论的应用将更加广泛和深入，未来将有更多的企业和组织采用这些方法来推动创新和变革。
研究方向
未来研究方向与发展趋势
THANKS.
TRIZ理论
TRIZ理论是一种系统化的创新方法论，它通过分析大量专利和创新案例，总结出通用的创新原理和工具，帮助工程师和设计师解决创新问题。
综合评价
综合评价创新方法和TRIZ理论的应用效果，需要从多个角度进行评估，包括实际应用案例、经济效益、社会效益等方面。
创新方法与TRIZ理论的综合评价
VS
未来研究应进一步深入探讨创新方法和TRIZ理论的结合应用，以及如何将其他领域的创新方法引入到工程实践中。
制定人才培养计划，通过内部培训、外部引进等方式，提高员工的创新能力和专业水平。
人才培养计划
组织团队建设活动，增强团队凝聚力，提高团队协作效率。
团队建设活动
建立人才激励机制，鼓励员工发挥自身优势，积极参与创新活动，实现个人价值。
人才激励机制
创新人才培养与团队建设
结论与展望
05
创新方法
创新方法是推动科技进步和产业发展的重要工具，通过引入新的思维方式和解决方案，解决复杂的技术问题。
要点一
要点二
详细描述
逻辑思维方法是基于已知的知识和经验，通过推理和分析来解决问题的方法。常见的逻辑思维方法包括归纳和演绎等，这些方法可以帮助人们理清思路，找到问题的根源和解决方案。非逻辑思维方法则更加注重发挥人的主观能动性，通过联想、想象、直觉等方式来激发创意和灵感。这些方法可以帮助人们跳出传统的思维框架，发现新的可能性。
创新方法及TRIZ理论概述
创新方法概述 TRIZ理论概述 TRIZ理论中的创新方法 创新方法与TRIZ理论的实践应用 结论与展望
TRIZ理论与创新设计
利用Triz理论进行流程创新 设计的系统分析，提高流程 设计的整体性和系统性。
Triz理论强调系统分析，通 过分析流程设计的整体性和 系统性，可以帮助设计师更 好地理解流程的结构和功能 ，从而更好地进行创新设计 。
服务创新设计
01
总结词
02
利用Triz理论解决服务创新设计 中的服务冲突和问题，提升服 务质量和客户满意度。
感谢观看
THANKS
案例一
某智能家居企业运用Triz理论优化 产品功能，结合设计思维提升用 户体验，成功推出市场欢迎的产 品系列。
案例二
某医疗器械公司运用Triz理论简化 产品结构，降低成本，结合设计 思维关注用户需求，实现了产品 的升级换代。
案例三
某电动汽车品牌运用Triz理论提高 电池续航里程，结合设计思维打 造时尚外观和智能化驾驶体验， 赢得了市场份额。
05
Triz理论的发展与未来展望
Triz理论的研究动态
国内外研究进展
介绍Triz理论在国内外的研究现状，包括主 要研究机构、研究成果和学术交流活动。
理论体系完善
探讨Triz理论的理论框架、核心概念和工具，以及 如何不断完善和发展这一理论体系。
跨学科融合
分析Triz理论如何与其他设计理论、创新方 法进行融合，形成更广泛的应用领域。
Triz理论在企业中的应用趋势
行业应用拓展
探讨Triz理论在不同行业中的 应用案例，以及未来在更多行
业的普及和推广。
企业创新实践
分析企业如何运用Triz理论提 升创新能力，实现产品、工艺
和服务创新。
人才培养与教育
讨论如何培养掌握Triz理论的 专业人才，以及在高等教育和
职业教育中推广Triz理论。
与传统的创新方法相比TRIZ的优势是什么
与传统的创新方法相比TRIZ的优势是什么与传统的创新方法相比，TRIZ（Theory of Inventive Problem Solving，发明问题理论）具有许多明显的优势。
TRIZ是由苏联工程师居里亚尔特斯基在上世纪40年代末提出的一种系统化的创新方法论。
它基于对全球几百万个专利的分析和归纳，总结出了一套可以帮助创新者系统化地解决问题的方法体系。
下面将从综合效率、创新思维方式和创新结果可复制性等方面探讨TRIZ相对于传统创新方法的优势。
首先，TRIZ在解决问题的效率方面具有明显优势。
传统的创新方法往往依赖于个人的经验和直觉，而TRIZ是一套有系统且可复用的创新工具。
TRIZ将问题分解为几个基本方面，并提供了丰富的解决问题的模型和方法，使创新者能够更快速地找到解决方案。
通过TRIZ，创新者可以避免重复犯错误和走弯路，从而提高解决问题的效率。
其次，TRIZ注重培养创新思维方式，相对于传统的创新方法更加系统和科学。
传统的创新方法往往局限于直接解决问题，而TRIZ鼓励创新者换位思考，从更广阔的角度审视问题。
通过TRIZ的引导，创新者能够从问题的根本原因出发，深层次地理解并解决问题，从而创造出更高级别的创新。
此外，TRIZ还具有创新结果的可复制性。
传统的创新方法在解决特定问题时可能会产生有效果的创新，但往往无法复制到其他类似的问题上。
而TRIZ通过总结和抽象出普适规律，使得创新者可以将解决问题的思维模式和方法应用于不同领域的创新中。
这种可复制性使得TRIZ成为一种非常实用的创新方法，可以为不同行业的创新者提供指导和借鉴。
总之，与传统的创新方法相比，TRIZ在综合效率、创新思维方式和创新结果可复制性等方面有明显的优势。
TRIZ不仅提供了一种系统和科学的创新方法论，还通过总结和抽象提炼出了普适的创新规律，使创新者能够更高效地解决问题，同时培养了创新思维方式。
在日益竞争激烈的市场环境下，TRIZ无疑为创新者提供了宝贵的工具和思路，有助于推动创新成果的产出。
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创新方法与TRIZ理论
创造性人才和创造力
• 创造性人才： 具有高度创造力的人才
• 创造力(创意、创造性）： 产生新创意/想法（Idea)或构想
创造新产品（作品）的能力具有发 现问题、分析问题、和创造性解决 问题的能力
创新方法与TRIZ理论
创新方法与TRIZ理论
直觉思维
• 直觉源于人们的“第一感觉和第六感觉”，它属 于非逻辑思维。直觉是人脑基于有限资料和事实， 对新事物、新问题、新现象进行的一种直接的、 迅速的、跃进的、敏锐的判断。其功能只是从宏 观上把握事物，不需要进行系统的逐步分析，而 能对问题的答案做出科学的猜测、设想，是一种 跳跃式思维形式。
• 高水平发明问题的解决需要知识，而这些知识又 超过了发明者所拥有的专业领域的界限
创新方法与TRIZ理论
、
• 解决高水平课题要求人们具有技术、 物理、化学和几何效应知识，但是一 个人的知识却不到人类知识总量的几 百万分之一，在解决课题时，人们需 要善于正确“重构”知识和信息，以 有效地为创造发明服务。
创新方法与TRIZ理论
2020/11/11
创新方法与TRIZ理论
、
第一部分 形势与任务 第二部分 创造性人才 第三部分 创新的理论和工具
创新方法与TRIZ理论
第一部分
形势与任务
创新方法与TRIZ理论
胡锦涛在纪念中国科协50周年大会上指出：
、
“掌握基本的科学方法，树立正确的科学思想， 崇尚崇高的科学精神，提高创新能力。”
创新方法与TRIZ理论
良好个性品质（4） 坚持不懈的学习精神
• 用勤奋的精神致力于学习，持续地提 高创造者能力
创新方法与TRIZ理论
良好个性品质（5） 创造性人才的心理特性
• 希望打破“常规”的创造意识 • 深究事物机理的强烈好奇心 • 多视角认识问题和解决问题的灵活性 • 不怕批评，不怕失败，敢于坚持，敢于冒险
• 爱因斯坦对科学认识曾说过：“真正可贵的因素 是直觉”他认为科学创造的过程应是经验-直觉概念-逻辑思维-理论的过程。
创新方法与TRIZ理论
“逻辑思维压缩论”
●“逻辑思维压缩论”认为直觉虽然表现为瞬间的顿 悟，实际上它也是运用逻辑思维的结果。因为：
• 在直觉的背后“隐藏”着一系列逻辑推理链，而 直觉思维只是在一瞬间就进行和完成了复杂的推 理过程，因而让人感到头脑中似乎并没有经过逻 辑思维，思维过程已在头脑中完全“自动化”；
创新方法与TRIZ理论
2005年8月8日美国商业周刊：
知识经济时代
创新经济时代
时代特征
创意的想象力
主宰
创新力（创造力） 世界经济潮流
创造性思维 创新方法 创新工具（CAI)
应对办法
创新方法与TRIZ理论
效益
微笑曲线
资源消耗 环境污染
资源消耗
环境污染
20世纪90年代 知识经济
21世纪 创新经济
制造前端 研发、咨询
创新方法与TRIZ理论
、
• 从统计数字看： • 20世纪以前的重大发明构思，多数是由天
才发明家在逻辑思维的基础上发挥非逻辑 思维的作用而获得； • 进入20世纪50年代后，利用逻辑思维和专 业知识的发明逐步占了上风； • 到了20世纪90年代，TRIZ理论方法中的知 识库和独特的思维方法的运用主导了发明 创造的大趋势，出现了一批专业咨询发明 公司。
生产制造
20世纪60～70 年代工业经济
制造后端 售后服务
创新方法与TRIZ理论
效益
微笑曲线
资源消耗 环境污染
资源消耗
环境污染
向价值链的高端和低污染、少投入的方向发展
21世纪 创新经济
制造前端 研发、咨询
生产制造
制造后端 售后服务
创新方法与TRIZ理论
第二部分
创造性人才
创新方法与TRIZ理论
我们能创新吗？
创新方法与TRIZ理论
日本学者春山茂雄认为 ：
• 左脑是自身脑，只储存个人毕生经验；而右脑是 祖先脑，储存了人类500万年在进化中所积累的智 慧，赋予人以直觉、创意等，右脑的信息量为左 脑的十万、百万乃至千万倍以上，是人思维的 “基础软件”。当前的应试教育只是以考核左脑 的能力为主，忽视了功能强大的右脑的能力，既 不公平，更不科学。
自1901到2000年，华人获诺贝尔奖的只有8人，其中获诺 贝尔科学奖的6人；但犹太人获诺贝尔奖的人数超过250人， 是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人数的40倍。”
2004年十名诺贝尔奖获得者中有三名犹太人。各种数据 表明，全世界最有钱的企业家中犹太人占近一半，福布斯美 国富豪榜前40名中有18名是犹太人，美国名牌大学中1/5的 教授是犹太人，犹太人几乎在所有的领域都取得了令人瞩目 并改变世界的成就。
• 在得出了直觉判断之后，还需实施逻辑推理过程， 以检验其所得出的直觉判断的合理性。所以，直 觉思维只不过是逻辑思维的“压缩”（或称为 “简化”、“浓缩”、“内化”等）。
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灵感思维
心理学家对灵感思维的描述是： • 灵感思维的闪现来自于突然的顿悟，是人们在艰苦创造过
程中发散思维和收敛思维多次迭加，逻辑思维和非逻辑思 维反复作用，突然间把隐藏在人们潜意识中有关信息进入 激发状态； • 灵感常常为发明带来思路、线索、设想和启示，但灵感的 出现，具有随机性、瞬时性和模糊性，创造者要觉察灵感、 把握灵感和利用灵感有一定的难度。 • 灵感产生的条件：一是对解决问题有浓厚的兴趣和强烈欲 望，二是对问题和相关资料进行了长时间的思考，甚至达 到了思维的“饱和”状态。
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幻想打造出发明
作者
凡尔纳 威尔斯 别利亚耶夫
作品
中幻 实现了或很 想创 快将实现的 意的
总数 数量
％
108 64
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创新技能与创造力
• 创新技能包括观察能力、注意力、记忆力、理解 力、发现问题能力、开发选题 破译黑箱能力、系统分析和系统决策能力及信息 的获取和利用能力等。其中信息能力和操作能力 尤其应予以关注。对于我国的大学生和科技人员， 实际操作能力偏弱，应加强锻炼。
独 立 性
突 发 性
敏 捷 性
风 险 性
非 逻 辑 性
、 、
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逻辑思维
逻辑思维亦称抽象思维，是人们在认识过 程中运用已掌握的各种知识、原理、规律 基础上形成的概念，并以此判断、推理、 反映现实的一种思维形式，它能使我们更 深刻、准确和完整地反映客观面貌。 阿奇舒勒认为：思维应遵循系统，受控于 系统，只有如此，思维才是天才的。
励。 • 胡锦涛总书记提出的“八荣八
耻”是奉献精神的高度概括
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良好个性品质（2） 科学理性的独立精神
、
• 不盲从 • 敢怀疑 • 不迷信 • 思维上的独立性将
导致行为上的独立
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良好个性品质（3） 热情洋溢的合作精神
树立正确、积极、主动的 沟通意识：
• 宽容他人 • 注意赞美 • 保持微笑 • 尊重他人 • 以“诚”待人
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一、创新能力建设已成我国发展的当务之急
• 2007年三月，三位
老科学家向温总理写 信，温总理批示“自 主创新, 方法先行。”
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科技部刘燕华部长指出
《孙子兵法》总结 集成了打仗的谋 略、技巧和套路， 是集军事方法之 大成的杰出成果。
科学重大发现与科 技进步也蕴涵着丰 富的谋略、技巧与 套路，即“创新方 法”— 科学思维、 科学方法、科学工 具。
• 应在正确理念指导下，使幻想成为创造发明的理想，而 不致成为脱离客观规律的空想。
• 以奇异幻想开路，吸引人们去探索未知，并促使人们产 生创造的欲望。一些科学中大的发现往往是如此
• 在有些发达国家，为了发挥幻想在科技发明中的积极作 用，为学生开设“幻想课”，旨在从小培养人的创造才 干
• 由于幻想超前性，暂时脱离现实，在我国常常会被人贬 低，幻想成为一种贬义词 。
坚持到底的精神 • 心理特性主要在14岁以前形成。
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创造性人才的能力结构
• 感情智力（Emotional Intelligence EI ) 人的一生20%由智商决定，80%由感情智力
主宰，职位越高，EI的作用越显著，高达85%。 始终保持善待他人，严于律己。 • 超越对手
着眼于已知领域，更着眼于未知领域加大 思维的“前进跨度”、“联想跨度”，超越对 手。
大脑是人的智慧之府，是人的创造创新之源。 人脑类似由100~140亿台微型计算机所组成的庞 大的电子计算机信息网络处理系统。一个正常人的 大脑可储存1000万亿信息单位，相当于一般电子计 算机储量的100万倍，如果全部用来储备知识，人脑 的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。人脑的功 能非常强大，俄罗斯学者伊.尹尔菲莫夫研究指出： 人的大脑可以同时学习40种语言，默记一套大英百 科全书所容纳的全部内容，还可以有余力去完成十 门大学课程的教研活动。
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智商与创造力关系图
高智商是高创造力的必要
条件，但不是充分条件， 高智商的人也可能是低 创造力。
人的一生的成就，20%
由智商决定，80%由感 情智力主宰。职位越高， EI的作用就愈加显著， 几乎能达到85%
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创新思维的涵义
思维是反映事物本质属性和内、外有机联系，并能 引导与促进创新的心理活动。
创新方法与TRIZ理论
我国创新方法存在的问题
• 刘燕华部长指出： • 科学思维培育不够 • 科学方法研究与应用不够 • 具有自主知识产权的科学仪器设备匮乏 • 创新政策环境还不完善