《石缝间的生命》复习笔记

七、石缝间的生命
本文是一篇托物言志的散文，采用象征手法，借讴歌石缝间的生命，表达自己的志向。

石缝间的生命象征困境中人类的拼搏精神。

课文依此写了石缝间的野草、蒲公英、松柏，三者的顺序不能调换，因为它们生存条件的恶劣程度不断加深，生命的顽强程度也在不断加强，野草是应对环境、顽强生存;蒲公英是改变自我、适应环境；松柏是改变环境、开天辟地。

倔强的生命力在松柏身上体现得最充分。

①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

1、这一小节的作用：①内容：抒发了作者对石缝间生命的强烈感情，定下了全文的感情基调。

②结构：开篇点题。

2、石缝间的生命让我潸然泪下的原因：在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出倔强的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下。

3、“潸然泪下”的写法、读音和含义。

②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯，当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。

尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。

它们面对着的现实该是多么严峻。

1、“严峻”的现实表现在：不能再找到泥土，只能自己去寻找赖以生存的不毛之地，将最后一线生的希望寄托在这石缝里。

③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

1、“不毛”与“丛生”是否矛盾？
2、“丛生”能否换成“生长”？
（上述题目的答题思路：先将这些词语分别解释，然后表现出事物的什么特点。

“丛生”：草木聚集在一起生长，更能体现出石缝间的植物在困境中旺盛、顽强的生命力。

）
④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。

它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。

这就是生命。

如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。

1、这段介绍了野草的生存环境（不易被觉察到的石缝）、生存状态（三两片长长的细瘦的薄叶、细微的叶脉、一簇簇瘦叶、自己生长出根须）。

2、“生命的本能”指无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强的活着，让生命延续。

用
文中语句形容，即自己生长根须；自己寻找石缝。

3、为什么“生命有权自认为辉煌壮丽”？因为“生命的本能是多么尊贵”所以“生命有权自认为辉煌壮丽”。

任何生命都应该坚信自己有无穷的力量，它是任何恶劣的环境都无法从根本上阻挡的。

4、“遏制”与“抑制”的区别。

5、野草的倔强体现在：应对环境、顽强生存
⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。

它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。

而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。

它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条；它们已经不能再去为人们作佐餐的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。

它们就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生物的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命的本质就是拼搏。

1、这段介绍了蒲公英的生存环境（石缝间狭隘的间隙、山风凶狂、山石贫瘠），生长特点（不能长出高高的躯干、不能拥有众多的叶片、茎显得坚韧而苍老、叶因枯萎而失却光泽、根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中带刚的藤蔓
2、对划线句的理解：规定”指环境对生命成长的限制、约束作用；“改变”指环境可以从外部来改变和影响生命的发展。

环境使蒲公英只能生长在石缝间，它就是这样被环境规定着；但也被环境改变着，原先田野里的蒲公英生长茁壮，根须被挖去做野菜，但在石缝里，它的茎坚韧苍老，根柔韧强固，成为登山人可靠的抓手，它是战胜环境的强者。

3、蒲公英的倔强体现在：改变自我、适应环境
⑥如果石缝间只有这些小花，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。

它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结痂着伤疤。

向上，向上，向上是多么艰难。

每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。

然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶；它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。

那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎．去，又从另一个石缝间钻．出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓．住它栖身的岩石。

有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚．住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。

1、划线句的作用？
2、“雄伟苍劲，巍峨挺拔”最能体现生命的崇高。

3、这段介绍了松柏的生存环境（石岩的缝隙间、悬崖断壁、高山峻岭的峰巅）、生长状
态（雄伟苍劲，巍峨挺拔；躯干扭曲地，旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤；繁茂的枝干，永不凋落的针叶；树根粗如巨蟒、细如草蛇，盘根错节，像犀利的鹰爪；根须竟要爬满半壁山崖）
4、注意加点字的运用，与别的动词的区别。

这几个动词均体现了松柏恶劣的生长环境和顽强的生命力。

5、松柏的倔强体现在：改变环境、开天辟地
⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。

如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢？世界就是如此奇妙。

试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其它的花卉生长得更茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。

1、两个“如果”有力地表明石缝间的生命对于世界的存在，物种繁衍的意义。

2、为什么“石缝间的野草”会比“未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机”？
⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。

愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。

生命正是要在最困厄的境遇中发现自已，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。

1、两个“愿”字表达了作者对生命的祝愿，对顽强生命力的赞美。

2、“发现”、“认识”“锤炼”“升华”四个词语层层递进，说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。

体现了对人生态度的认识：面对困厄，人要分三步走：首先是发现自己，认识自己，目的是明白处境；其次是在困境中磨炼自己，使自己获得成长；最后是通过逆境的锤炼，实现自己的人生价值，提升自己的精神境界。

“石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。

它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

”
生物学的：表现出尊贵的生物本能，有异常强烈的求生欲望，生机不可遏制，生命有权自认辉煌壮丽。

哲学的：生命被环境规定着，又被环境改变着。

物竞天择，适者生存。

强者会用自己的拼搏战胜恶劣环境，争得自己的生存空间。

美学的：不仅装点荒山枯岭的层层葱绿，避免了世界的死寂，让人们看到绝美的风景。

而且具备了驾驭环境的能力，使自己在一代代繁衍中变得坚强。

展现出的顽强毅力给一切生命以鼓舞，揭示出美的、壮丽的心灵世界。