广东省东莞市七年级语文12月月考试题 新人教版

广东省东莞市2017-2018学年七年级语文12月月考试题【说明】1.全卷满分为120分。

考试用时为120分钟。

2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

一、基础（24分）（1）子在川上曰：“□□□□□，不舍昼夜。

”沙场秋点兵（《<论语>十二章》）（2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，寄友情于月亮，表达对朋友的不舍和关心的一句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

（3）静以修身，□□□□。

（诸葛亮《诫子书》）（4）自古逢秋悲寂寥，□□□□□□□。

晴空一鹤排云上，□□□□□□□。

（5）默写李商隐的《夜雨寄北》□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）（1）旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān tā（）。

（2）冬天的早晨，门口quán fú（）着一只很可怜的小猫。

（3）不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng（）。

（4）对于一班jiàn yì sī qiān（）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

3、下列各项中成语运用正确的一项是（）A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

4、下列病句修改不正确的一项是( )A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。

(在“交通拥堵”后加上“状况”)B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

(删去“大约”或者“左右”)C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。

(删去“在”和“上”)D．作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。

(将“并且”改为“和”)5、仿造例句，仿写两句话，要求内容相关，句式整齐。

（4分）例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，，我喜欢红色，，二、阅读（46分）（一）课内文言文阅读（10分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽变诈几何哉？止增笑耳。

6.解释文中加点词语（3分）(1)顾野有麦场( ) (2)一狼洞其中（）( )(3)止有剩骨( )7.翻译下列句子（4分，每题2分）（1）途中两狼，缀行甚远（2）禽兽变诈几何哉？止增笑耳。

8.下列说法不正确的一项是（）A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。

B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。

D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。

（二）课外文言文阅读（9分）赵简子①之子，长日伯鲁，幼日无恤②。

将置后③，不知所立。

乃书训诫之词于二简④，以授二子，日：“谨识之。

”三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣。

问无恤，诵其词甚习固。

问其简，出诸袖中而奏之。

于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。

(选自《资治通鉴·周纪一》)【注释】①赵简子：春秋后期著名的政治家。

②长日伯鲁，幼日无恤：大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。

③置后：选立继承人。

④二简：两片竹简。

9.下面加点词解释错误的一项是（）A．谨识之识：记住 B.已失之矣失：丢失C.伯鲁不能举其词举：说出D.而果昌赵昌：昌盛10.用三条“／”给文中划线的句子断句。

（3分）三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣11.说说文中的赵简子是个什么样的人。

（3分）（三）课内阅读（10分）①最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。

④这就是冬天的济南。

12.下列句子说法有误的一项是（）A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，他的代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。

B.“响亮的天气”中的“响”指风声，“亮”指阳光。

C.本文在描写景物时，处处流露出作者的赞美之情，给人以美的享受。

D.“济南真得算个宝地”是因为济南的冬天天气温晴。

13.对课文理解有误的一项是（）A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描绘出一幅幅济南特有的动人美景。

B.文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景，冬日山景，清亮的水色。

C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和贴切地比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。

D.文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

1. “最妙的是下点小雪呀。

”联系下文来看，妙处有三点，请写出这三点妙处。

（3分）14.第②段划线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（四）文学类文本阅读（17分）对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。

我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。

那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。

小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。

小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。

果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。

他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。

但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。

他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。

不知道什么原因我还是出门了。

多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。

在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。

在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。

首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。

总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。

人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。

细想来，这是多么可惜的事情。

人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。

由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。

他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。

除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。

不求回报的爱，才是大爱、真爱。

不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

（选自《读者》2016年第3期，有删改）15．文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。

①用柳条营救花蝴蝶→②→③16．文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？17．文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？18．读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？三．作文19.生活是丰富多彩的，在你成长的道路上，有很多人给予你帮助、理解和支持，给你带来快乐、幸福、成功等感受，感恩生活，需感谢的人很多，有父母、老师、同学、伙伴、朋友等，请以“，有你真好”为题，写一篇记叙文。

要求：(1)把题目补充完整；（2）自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名四．附加题（10分）阅读下列名著，回答问题真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。

忽一日，开炉取丹。

那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。