幼儿园健康教育教案教案
幼儿园健康教育活动教案(优秀10篇)
幼儿园健康教育活动教案(优秀10篇)幼儿园健康教案篇一活动准备1、小牙刷、茶杯、电脑、录音机、动画软件。
2、对牙齿的作用有了一定的认识。
活动目标1、让幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它,帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
活动过程1、猜迷,引出课题,复习牙齿的作用:(1)猜谜语。
(2)出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。
小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。
它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的健康结实。
2、了解龋齿形成的原因及危害。
(1)看电脑动画,提问:东东的。
牙齿为什么会疼?(2)边看边了解引起龋齿的原因。
a)吃了东西就去睡觉。
b)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。
c)牙齿就会变成什么样子?(3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。
(4)了解龋齿的危害。
小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。
这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。
3、教育幼儿如何保护牙齿。
(1)怎样将小红脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)(2)怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。
每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。
如果牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。
活动区活动1、在认识区中,放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片,让幼儿辨别,并说说为什么,知道保护牙齿的正确方法。
2、在表演区中,组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的课程。
活动建议1、如果没有动画软件小红脸、小蓝脸,可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸,并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。
幼儿园卫生健康教育教案6篇
幼儿园卫生健康教育教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园健康教育教案10篇
幼儿园健康教育教案10篇幼儿园健康教育教案(精选10篇)幼儿园健康教育教案怎么写?看下吧。
作为一位优秀的人民老师,总不行避开地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园健康教育教案,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。
幼儿园健康教育教案精选篇1设计意图:现在的家庭生活条件好了,许多家长反映孩子在家很挑食,遇见自己喜爱吃的东西,不管有没有养分,用劲吃;可是遇到自己不喜爱吃的东西,不管家长怎样劝告,决不会张嘴。
这次活动主要是让幼儿知道哪些食物吃了有益健康,哪些食物吃多了对身体无益,并了解养分宝塔的结构,知道要合理摄入各种食物。
活动目标:1、引导幼儿熟悉到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;2、关心幼儿了解浅显的养分学的学问,知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的养分。
熟悉到偏食会造成不良的后果。
3、培育幼儿养成不挑食、注意养分搭配的良好饮食习惯。
活动预备:附有故事图片的PPT一份。
各种食物的贴纸和快餐盘,以及若干笑脸贴纸活动过程:①老师出示图A。
三只小熊图片老师操作图片叙述故事——森林里有三只小熊老师提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。
)老师提问:为什么一个胖、一个瘦、一个不胖也不瘦?(启发幼儿说出专吃荤菜,不吃素菜,简单发胖;只吃素菜,不吃荤菜长得瘦;不挑食,样样吃最好。
)老师操作图片叙述故事——是不是这样呢?我们请三只小熊来告知大家“我是小白熊。
我爱吃肉、爱吃鸡,还有甜牛奶,就是不喜爱吃素菜,才这么胖。
”“我是小黄熊。
我不吃肉、不吃鸡,只吃一点点菜,妈妈老说我挑食。
”“我是棕熊。
我呀,不挑食,不偏食,荤菜素菜样样吃,身体健康人人爱。
”老师提问:小白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜,只吃肉。
)老师提问:小黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜,不吃肉。
)老师提问:你觉得那只小熊更美丽?你情愿做哪只小熊呢?为什么?(小棕熊更美丽,由于它不挑食,不偏食,荤菜素菜样样吃,身体不胖不瘦。
幼儿园健康教育教案10篇
幼儿园健康教育教案10篇幼儿园健康教育教案篇1活动目标:1、在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮忙他人。
2、经过讨论,明白鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。
3、遇到问题时,能不慌乱和害怕。
活动准备:1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。
2、关于鼻子的课件。
活动过程:1、教师念谜语:“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂。
”让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官?2、小实验:介绍鼻子的用处。
(1)组织幼儿讨论:鼻子有什么用处?(2)闻气味小实验:出示几个小瓶子,让幼儿闻一闻,引导幼儿说出鼻子能闻气味。
(3)呼吸小实验:请幼儿紧闭嘴巴,并用手捏住自我的鼻子。
提问:这样有什么感觉?(引导幼儿说出很闷,很难受,气喘可是来,明白鼻子是呼吸的通道。
)3、了解鼻子出血的急救方法。
(1)出示鼻子的课件,让幼儿重点观察剖面图,告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管,如果经常抠鼻子或撞到鼻子,鼻子就很容易出血。
(2)讨论:鼻子出血了怎样办?先让幼儿结合自我的经验说说鼻子出血时自我或别人是怎样做的?(3)请受了伤的孩子谈谈自我的感受(4)教师小结:如果鼻子出血了,或者看见别人鼻子出血了,不要慌张和紧张,要用手捏住鼻子的上方,同时立刻告诉教师或成人,请他们帮忙你用药棉填塞鼻孔,同时还能够用冷毛巾敷。
4、讨论:保护鼻子的方法。
(1)引导幼儿讨论:怎样保护我们的鼻子。
(2)教师小结:小朋友要学会正确檫鼻涕的方法;平时不挖鼻孔,游戏时注意保护自我,不让自我的鼻子撞到人或东西;不往鼻子里塞东西;多吃蔬菜,加强锻炼,增强体质。
活动分析:幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心。
什么都想看一看、摸一摸。
但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段,缺乏一些必要生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自我的行为会产生什么样的后果。
不明白什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试,为此,教育孩子树立安全意识十分有必要。
针对幼儿中鼻子易出血的现象,我们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动,目的在于让幼儿学会保护鼻子,在鼻子出血时,遇到问题时,不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮忙他人。
幼儿健康教育教案(集合15篇)
幼儿健康教育教案(集合15篇)幼儿健康教育教案1活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备:创设去海边游泳的情境,水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:一、创设情境,谈话导入1.谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2.创设情境,激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生1.创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2.出示水果,幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3.明确饮食卫生。
组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的.认识,形成讲究卫生的意识。
三、模拟游泳情境,学习游泳安全知识1.到达目的地,创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2.教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
A:游泳时的安全很重要,不能单独一人去游泳。
B:防止眼疾与眼痛我们眼睛是很娇嫩的,游泳池如果受到病菌或化学物质的污染,最易传染给我们的是眼病。
在游泳时如不当心,有可能引起红眼病。
为防止传染眼疾,游泳时最好戴上护眼罩,每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛,上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。
C:防止身体紧张抽筋如果是刚开始学游泳,心里一定紧张害怕,加上水凉、泡在水里时间较长,都可能导致身体抽筋,一般以小腿抽筋多见。
为防止紧张抽筋,下水前的准备活动应当充分。
饿肚子时、很累时不要游泳,因为在饥饿时容易出现低血糖。
在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激,就容易发生抽筋。
如果抽筋了,立即停止游动,千万不要慌乱,仰面浮在水面上。
如脚趾抽筋,那就马上将腿屈起,用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋,先吸足一口气,仰卧在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,让收缩的肌肉伸展和松弛。
幼儿园健康领域优秀教案50篇
幼儿园健康领域优秀教案50篇幼儿园健康领域优秀教案50篇引言幼儿园是培养孩子健康成长的重要阶段,而优秀的教案对于教师和孩子都至关重要。
在幼儿园健康领域,通过设计和实施一系列优质的教案,可以帮助幼儿树立健康意识,培养良好的生活习惯和自理能力。
本文将介绍50篇优秀教案,涵盖幼儿园健康领域的多个方面,旨在为教师们提供有价值的参考和灵感。
教案一:健康饮食1. 主题:营养均衡的早餐- 简介:通过介绍各类食物的营养价值和搭配原则,引导幼儿养成健康早餐习惯。
- 活动:观察早餐食物,分辨其营养价值,制作健康早餐。
教案二:个人卫生1. 主题:洗手的正确步骤- 简介:通过示范和反复练习,让幼儿掌握正确洗手的步骤和必要性,以培养良好的个人卫生习惯。
- 活动:模拟洗手场景,引导幼儿按照正确步骤洗手。
教案三:运动锻炼1. 主题:室内运动乐翻天- 简介:通过室内体操活动,激发幼儿的运动兴趣,增强身体灵活性和协调性。
- 活动:引导幼儿跟随音乐进行简单的体操动作,增加趣味性。
教案四:心理健康1. 主题:感恩之心- 简介:通过情感教育,引导幼儿学会感恩和表达感谢之情,培养积极向上的心态。
- 活动:制作感谢卡片,帮助幼儿表达感谢之情。
教案五:安全教育1. 主题:火灾逃生演练- 简介:通过模拟火灾逃生场景,教导幼儿正确的逃生方法和自救技巧,提高应急能力。
- 活动:在教室设置逃生通道,引导幼儿按照正确步骤逃生。
教案六:环保意识1. 主题:垃圾分类小卫士- 简介:通过游戏和讲解,培养幼儿垃圾分类的意识和能力,倡导环保行动。
- 活动:设置垃圾分类场景,让幼儿按照分类要求将垃圾放入相应容器。
教案七:社交交往1. 主题:友谊的种子- 简介:通过讲故事和角色扮演,培养幼儿的友善和合作意识,促进社交交往。
- 活动:幼儿围坐一圈,依次讲述一个友善的故事,并进行相关角色扮演。
教案八:环境卫生1. 主题:保护环境,从我做起- 简介:通过观察和讨论,培养幼儿爱护环境的意识,养成良好卫生习惯。
幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇幼儿园健康教育教案幼儿园健康教育教案(一):《多吃蔬菜身体棒》一、活动目标:1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,明白名称,了解其丰富营养;2、透过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。
二、活动准备:1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇:维生素三、设计思路:买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。
四、活动进程:1、进超市、《买菜》音乐导入师:小朋友,你们看这是什么地方?幼:××蔬菜超市!师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。
(音乐)师:请把你买的菜放在桌子上,排好。
师:啊,你们可真能干!买了那么多,都有什么菜呀?2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)师:这是菠菜,长得什么样貌呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里内含va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。
你们明白还有那些蔬菜里内含va吗?青椒、南瓜、油菜里也内含va。
还有一种蔬菜里面内含va你明白是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马十分愿吃。
对!是胡萝卜。
师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。
师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。
幼儿园健康教育教案(二):保护眼睛设计思路:在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛十分不利。
幼儿园健康教育教案5篇
幼儿园健康教育教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇幼儿园健康教育教案(一):《多吃蔬菜身体棒》活动目标:1.引导幼儿观察常见蔬菜,如菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等,了解它们的名称和丰富营养;2.通过亲自烹饪,激发幼儿爱劳动的兴趣,教育幼儿懂得多吃蔬菜对身体有好处,并养成爱吃蔬菜的好惯。
活动准备:1.多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等);2.烹饪用具、音乐磁带、小篮子;3.丰富词汇:维生素。
设计思路:通过买菜、认识蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理等环节,针对中班幼儿纠正挑食、偏食的心理与行为,引导幼儿爱吃各种食物,养成健康饮食惯。
活动进程:1.进超市,播放《买菜》音乐,引导幼儿买喜欢吃的蔬菜;2.认识蔬菜,了解其丰富营养,如菠菜含有维生素A,有助于皮肤变光滑,预防口腔溃疡等;3.烹饪过程中介绍大蒜的营养,同时进行安全教育和随机教育;4.幼儿品尝自己做的菜,并学会收拾整理。
幼儿园健康教育教案(二):保护眼睛设计思路:在之前检查视力时,发现班级中有不少幼儿视力低于平均标准,而平常与幼儿的聊天中也了解到,他们在家喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛十分不利。
同时,许多幼儿缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的常识。
因此,有必要对幼儿进行保护视力的教育。
活动内容:1.介绍眼睛的结构和功能,引导幼儿了解眼睛的重要性;2.教育幼儿正确使用电子产品,如控制使用时间、保持距离、调整亮度等;3.引导幼儿养成良好的用眼惯,如每小时休息5-10分钟、远眺等;4.进行视力保护小游戏,如眼保健操、盲人接球等。
通过以上活动,帮助幼儿了解眼睛的重要性,掌握保护视力的常识和技能,养成良好的用眼惯,预防视力问题的发生。
本次活动分为三个环节。
第一环节是游戏导入,通过玩游戏引起幼儿兴趣,同时带领他们了解每个五官的具体位置。
第二环节是说一说,让小朋友踊跃发言,说一说五官的用处以及如何保护五官,听一听他们对五官的了解有多少。
第三环节是贴一贴,通过动手操作进一步让幼儿加深对五官的了解。
幼儿园健康教育活动教案(优秀5篇)
幼儿园健康教育活动教案一活动名称:小手洗洗,身体健康适用年龄:3-5岁幼儿活动目标:1.让幼儿掌握正确的洗手方法,增强自我保健意识。
2.培养幼儿良好的个人卫生习惯。
3.提高幼儿对健康的重视,增强免疫力。
准备材料:1.洗手液或肥皂2.干净的水盆和毛巾3.卫生纸或手纸活动步骤:1.介绍洗手的重要性,让幼儿知道洗手能够预防疾病的传播,保持身体健康。
2.模拟洗手的正确步骤,示范正确洗手方法。
步骤包括:1)将手腕伸进流动的水中,润湿双手;2)取适量的洗手液或肥皂,搓揉手掌至起泡沫;3)交叉搓揉双手的手指,清洁指缝;4)搓洗手背;5)冲洗手掌,使泡沫被清洗干净;6)用清水冲洗双手,将泡沫洗净;7)用干净的毛巾擦干手。
3.让幼儿实践洗手的正确方法。
将水盆、肥皂和毛巾放在洗手台上,让幼儿按照正确的步骤洗手,老师可以辅助提醒和指导。
4.结合互动游戏,加深幼儿对洗手的印象。
可以玩“传递洗手”游戏,老师率先将双手弄脏,然后洗干净,再传递给下一个幼儿,看哪个幼儿能最快速、最彻底地洗干净手。
5.引导幼儿在生活中积极运用正确的洗手方法,营造良好的卫生环境。
6.结束活动,再次强调幼儿正确的洗手方法,提醒幼儿在生活中保持个人卫生习惯,避免疾病的传播。
扩展活动:1.增加其他健康教育内容,如垃圾分类、饮食健康教育。
可以组织幼儿一起制作简单的水果沙拉,教授幼儿如何选择健康的食物,培养幼儿的饮食卫生意识。
2.病毒预防教育。
通过教授幼儿如何正确地打喷嚏、咳嗽等方法,告诉幼儿预防疾病的重要性,并鼓励幼儿在疾病时及时就医。
3.安全教育。
可以模拟火灾、地震等紧急情况,教授幼儿如何正确的逃生和自我保护方法,提高幼儿的安全意识。
4.运动健康教育。
可以组织幼儿进行适当的体育运动,让幼儿了解身体锻炼对健康的好处,并培养幼儿的体育运动习惯。
总结:幼儿园健康教育是幼儿园教育中非常重要的一个方面,通过健康教育可以帮助幼儿掌握正确的保健知识和行为习惯,提高幼儿的免疫力,降低疾病的发生率。
幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇幼儿园健康教案(一):水的作用活动目标1、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源。
2、使幼儿明白水能解渴,应多喝开水。
3、教育幼儿节约用水,保护水资源。
活动准备1、ppt课件:如果没有水2、ppt课件:水的作用活动过程一、情景导入活动1.教师拿着水杯喝水。
教师:小朋友,你们想喝水吗?2.请幼儿拿水杯喝水。
提问:喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水?二、了解自来水的来源。
1.我们喝的水是从哪里来的?出示自来水净水过程图片,向幼儿介绍自来水的净水过程2.江河里的水我们能直接取出来饮用吗?江河里的水不清洁,不能直接饮用,自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒,变成自来水,透过自来水管道输送到各个地方,我们打开水龙头,自来水就会哗哗地流出来。
”三、水与人们的密切关系。
1.ppt课件:水的作用了解水对人们的作用2.ppt课件:如果没有水我们人要喝水,要洗衣服、洗菜、洗米做饭,没有了水,我们就没有水喝,就会口渴,没有了水我么就不能生活。
3.节约用水,爱护水资源。
(1)水的用处那么多,我们就应怎样节约用水?(让幼儿自由讨论,教师提示幼儿讲出:我们洗手时不要把水龙头开得太大,看到水龙头滴水应立刻关起来……)(2)教育幼儿要珍惜水资源,节约用水,不要随便把水浪费掉。
四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。
2、水对人体有好处,对人们也有很多用处,所以,水是我们的好朋友,我们要节约用水,好好保护水资源。
幼儿园健康教案(二):各种不同的刷子一.活动目标1、透过尝试使用多种刷子,了解刷子的不同名称,探索刷子的使用方法。
2、在亲身体验的基础上,增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识,并按刷子不同用途进行分类。
3、激发幼儿对生活中小工具产生兴趣,体验刷子给人们生活带来的方便。
二.活动准备1、发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷子,如牙刷、杯刷、鞋刷、长柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等。
2、杯子、瓶、娃娃、衣服、裤子、抹布、皮鞋、盆、标记等。
幼儿园健康教案8篇
幼儿园健康教案范文8篇幼儿园健康教案1活动目标:1.了解牙齿结构、功能及生长特点。
2.学会正确的刷牙方法。
3.从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。
4.初步了解健康的小常识。
5.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备:关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯活动过程:一、谜语导入,引出牙齿课题。
小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早晚刷干净,结结实实不爱坏。
二、认识牙齿的结构、功能及生长特点。
1.观察牙齿,数数有几颗牙。
师:小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小朋友组成一组,互相数数对方有多少颗牙齿?教师小结:正常儿童嘴里有20颗牙,成人是32颗。
2.仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态。
师:再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得一样吗?3.给牙齿起名字。
小结:像小铲子的牙叫门牙,像小尖刀细长形的叫犬牙(虎牙)共8颗,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。
4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。
师:我们吃东西的时候,每颗牙齿分工一样吗?请幼儿吃一片苹果,试一试不同牙齿的不同作用小结:门牙比其它牙齿薄,它们可以切开和咬断食物;犬牙比较尖、长,粗壮有力,可以撕裂食物;臼牙又宽又厚,可以磨碎食物。
三、认识到龋齿的危害。
1.通过故事引出龋齿的危害。
师:有一只小熊却要去拔牙,这是为什么呢?2.找龋齿。
两个小朋友互相观察,看看对方是否有龋齿。
3.组织幼儿讨论龋齿形成的原因。
(1)发给幼儿每人一块饼干品尝,饼干什么滋味?(2)回答问题:两个小朋友互相观察牙齿上有什么?牙缝里多了什么?(粘在牙缝上的饼干渣)(3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。
四、预防龋齿,保护牙齿,学会正确的刷牙方法。
1.讨论保护牙齿的方法。
师:我们平时要怎样保护牙齿呢?教师小结:我们应该少吃甜食,吃完东西记得漱口,把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来,还要记得早晚刷牙,保护牙齿,这样我们的牙齿就能健健康康的,我们也能开开心心的生活。
幼儿园健康教育教案(优秀7篇)
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?这次漂亮的小编为您带来了幼儿园健康教育教案(优秀7篇),在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
幼儿园健康教育教案篇一一、教学目标:1、了解食品的一些卫生常识,明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的教学中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。
二、教学准备:1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。
三、教学过程:1、幼儿进行谈话教学:1)教师:你喜欢吃什么食品?为什么?2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。
2、透过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。
1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?2)观察画面,说说:这些小朋友怎样啦?他们为什么会生病?例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。
)观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)3、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
5、食品抢答,教师报出食品的。
名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1)教师:水果、蔬菜。
幼儿:绿色食品;2)教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。
幼儿:垃圾食品。
6、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。
开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。
例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。
”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。
幼儿园健康教育教案15篇
幼儿园健康教育教案15篇在幼儿园阶段,健康教育的重要性不言而喻。
幼儿期是孩子身体和智力发展的关键时期,良好的健康教育能够为孩子打下良好的基础,培养他们正确的卫生习惯,提高他们的免疫能力,使他们更加自信和积极地面对未来的挑战。
教案一:个人卫生教育人的身体是神圣而宝贵的,维护个人卫生是每个幼儿应该学会的基本技能。
通过观察和仿效,让幼儿明白洗手、刷牙和洗脸是维护个人健康的基本事项,并引导他们养成良好的卫生习惯。
教案二:营养均衡教育营养对于儿童的生长发育至关重要。
通过开展有趣的游戏和活动,让幼儿学习什么是膳食均衡,如何选择健康食品,如何合理搭配饮食,培养他们良好的饮食习惯。
教案三:安全教育安全教育是幼儿健康教育的核心内容之一。
通过室内外游戏和课堂活动,让幼儿明白什么是危险的,学会如何避免意外事故的发生,提高他们的自我保护意识。
教案四:体育锻炼教育体育锻炼是增强体魄,提高免疫力的重要途径之一。
通过有趣的体育游戏和活动,培养幼儿运动的兴趣,提高他们的体育技能,增强他们的体质。
教案五:心理健康教育心理健康是幼儿发展的重要组成部分,良好的心理健康状况能够帮助幼儿积极应对困难和挫折。
通过丰富多样的活动,让幼儿学习如何调节情绪,培养积极向上的心态,提高心理韧性。
教案六:意外伤害防范教育意外事故是儿童健康的常见威胁。
通过模拟教学和实践操作,让幼儿学会如何预防家庭和学校中常见的意外伤害,提高他们自我保护的能力。
教案七:口腔保健教育良好的口腔卫生习惯有助于预防牙齿问题和口腔疾病。
通过实际操作和游戏方式,引导幼儿学会正确刷牙的方法,了解口腔卫生的重要性,培养他们定期刷牙和口腔保健的良好习惯。
教案八:安全饮食教育饮食健康是幼儿健康的基础。
通过观察实验和讨论,让幼儿了解正确的饮食习惯和食品安全知识,学会如何选择健康的食物,提高他们的食品选择能力和自我保护意识。
教案九:良好习惯培养良好的习惯是幼儿健康成长的关键。
通过情景模拟和指导演练,让幼儿明白养成良好习惯的重要性,如早睡早起、规律饮食、保持整洁等,培养他们良好的生活习惯和行为规范。
幼儿园健康教育教案7篇
幼儿园健康教育教案7篇教案课件是老师需要精心准备的,没有写的老师就需要抓紧完成了。
教案是提高学生思维能力的有效途径。
幼儿园健康教育教案篇1活动目标:1、引导幼儿扮演孙悟空的角色,学习并练习投掷的基本方法。
2、培养幼儿克服困难的品质和合作意识,体验成功的快乐。
3、提高幼儿正确的投掷方法击中目标物的能力。
4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点:引导幼儿扮演小猴子的角色,学习并练习投掷的基本方法。
活动难点:幼儿能一起击中目标物。
活动准备:纸球若干、不同大小的怪兽5只、大塑料滚筒3个、不同宽度小河3条(可用绳子代替)、桌子2张、椅子4把活动过程:1、热身活动:师:猴子们,快跟大王去做运动!在音乐伴随下做热身操、进行队列训练。
2、探索与学习:(1)自由尝试:师:猴子们你们看,今天大王带来了一样好玩的东西,就是纸球。
现在请你们每人拿一个纸球,找一块空地玩一玩,看看纸球能怎么玩。
注意拿的时候要排好队有次序拿球。
(2)师幼交流:拍手站大圆师:猴子们,你们是怎么玩的?谁愿意来展示一下?(3)学习方法:幼儿站成2排师:猴子们你们看,刚才___的这个动作,有个好听的名字,叫投掷。
今天你们就跟大王学习这个本领,我们先学习正面投掷,看我:两脚前后开立(左脚在前)面对前方,右手拿东西向后向上放,上体稍向后屈,重心落在右脚上,右脚用力蹬地,同时右臂向前上方挥动,将物体掷出去。
(4)练习动作:师:现在我们来练习投掷,我们分两组进行,比一比看谁投得远!注意:前面一组投出去、捡完纸球回来,下一组听到口令才能投球,一定要听口令、注意安全,不能打到别的猴子。
第一排听口令,我数到三就投出去,一、二、三!第二排准备……3、集体游戏:打怪兽(1)师:我的猴子们真棒,本领练好了!看,那边来了几只怪兽,我们一起去消灭它们!哪知猴子愿意先去探路?我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山,找到怪兽消灭它。
幼儿园健康教育教案(通用15篇)
幼儿园健康教育教案(通用15篇)幼儿园健康教育教案幼儿园健康教育教案11、幼儿对拍球滚球有一定的练习基础,有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。
2、幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣,会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。
活动目标:1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。
2、练习排球培养动作节律,促进动作的协调发展。
3、热爱体育运动热爱生活。
4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
5、了解多运动对身体有好处。
教学重难点:掌握连续拍球,投球的技巧。
活动准备:1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球框一个。
2、欢快的音乐,录音机。
开始部分:今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友们一起去参加,搭上火车让我们一起出发吧。
教师开火车带小朋友们到户外场地。
基本部分:一、引入活动1、幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法。
2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子们一一展示。
3、教师简单小结幼儿的'各种玩法,拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。
二、出示辅助教材,和皮球做游戏1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。
2、将幼儿分成两队,轮流进行实物投篮练习。
3、教师调整幼儿投篮的距离,重点讲解幼儿在投篮中出现的错误,纠正方法。
4、将两队小朋友带到指定的场地,进行定时的投篮比赛。
5、幼儿快乐的投篮。
结束部分:1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友们真棒,你们每个人玩的都很好,并且授予了小朋友们投篮高手的称号,你们高兴吗?2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。
活动延伸:在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。
教学反思:这次体育游戏活动。
从幼儿的实际经验出发,满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。
音乐的带动,开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动,使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。
小百科:皮球,一种空心球,弹性很好。
幼儿园健康教育教案2我是小小营养师1.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。
幼儿园健康教育教案[通用15篇]
幼儿园健康教育教案[通用15篇]幼儿园健康教育教案1活动目标:1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。
2.能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法。
3.提高幼儿思维的敏捷性。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
重点难点:能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法活动准备:1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。
2.《幼儿画册》(第一册第46、48)活动过程:一、创设情境,引出话题。
教师:贝贝的手受伤了,你知道是为什么吗?二、出示图片讨论,知道生活中容易发生的危险的事情。
图一:贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。
图二:贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。
图三:贝贝在玩爸爸的打火机;图四:贝贝在公园里从高高的地方往下跳。
教师:贝贝这样做对吗?为什么?生活中你像他这样做过吗?三、迁移生活经验,掌握避免发生危险的做法。
提问:在家和幼儿园里,还有哪些容易引危险的东西?(如:尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等)讨论:在生活中,我们怎样做才能不受到伤害?使用尖尖的东西时要小心,不要将易碎的东西摔坏,不玩煤气开关,不把手指伸进插头,关门、时要手握把手轻轻地开或关上。
四、为班级制作危险警示卡,提醒大家遵守。
教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方,引导孩子画下来作为标记,提醒大家注意。
选择几幅有代表性的警示图,和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。
教后反思:在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注。
知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的'事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己。
通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的安全意思。
其实,也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。
小百科:安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
幼儿园健康教育教案2教学目标:1、会独立地涂抹护肤用品。
幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇健康教育在幼儿园教育中扮演着至关重要的角色。
通过教育,幼儿能够掌握关于身心健康的知识,培养良好的卫生习惯,提高自己的抵抗力,并为未来的成长奠定坚实的基础。
下面将介绍20篇幼儿园健康教育教案,帮助幼儿健康成长。
一、保持饮食平衡在这节课上,幼儿将学习如何保持饮食平衡。
通过呈现不同种类的食物,教师可以引导幼儿了解每一种食物的重要性,并讲解如何从各个食物类别中获取均衡的营养。
例如,幼儿可以通过画画的方式理解蛋白质、维生素、矿物质和碳水化合物的来源。
二、口腔卫生这一课程将帮助幼儿学习如何保护自己的牙齿和口腔健康。
教师可以向幼儿展示正确的刷牙方式,并指导他们在学校和家庭中维护良好的口腔卫生习惯。
幼儿还可以通过有趣的游戏和动画视频了解牙齿的结构和保护方法。
三、身体锻炼这一课程将引导幼儿理解身体锻炼对健康的积极影响。
教师可以组织各种户外活动,如追逐游戏、跳绳和游泳。
通过这些活动,幼儿将体验到身体锻炼对呼吸、心脏和肌肉的好处,并学会如何使自己保持活力。
四、保护视力现代社会中,幼儿长时间接触电子产品的情况时有发生,而这可能对他们的视力造成负面影响。
这节课将通过教授正确的用眼习惯来保护幼儿的视力。
教师可以向幼儿讲解如何正确使用电子产品,并组织一些有趣的活动来减轻视觉疲劳。
五、洗手卫生洗手是减少细菌传播和预防疾病传播的最基本方法之一。
在这节课上,教师会向幼儿展示正确的洗手方法,并强调洗手的时机,例如在用完厕所后、触摸动物后或吃饭前。
通过练习洗手,幼儿将养成良好的卫生习惯。
六、睡眠养生健康的睡眠对幼儿的身体和心理发展至关重要。
这节课将帮助幼儿了解良好的睡眠习惯。
教师可以讲述关于睡眠的故事,并与幼儿一起制定一个固定的睡眠时间表,确保他们获得足够的休息和睡眠。
七、心理健康心理健康对幼儿的整体健康至关重要。
在这一课程中,教师将向幼儿传授一些关于情绪管理和心理健康的知识。
通过角色扮演、讲故事和游戏,幼儿将了解如何表达自己的情感,并学会积极面对生活中的各种挑战。
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幼儿园健康教育教案教案不挑食目标:1、愿意学习儿歌,能理解内容。
2、知道小朋友不挑食才能身体好,逐步养成良好的用餐习惯。
准备:1、3张儿歌内容相关的图片。
2、录音机、磁带。
过程:1、观察图片,引出“不挑食”的话题。
分别出示小乌龟、小老鼠、小熊图片,提问图片上有谁?长得怎么样?2、欣赏儿歌。
(1)有一首儿歌说了他们的事情。
我们一起听听看!(示范朗诵1~2遍)(2)儿歌的名字叫什么?儿歌里谁爱挑食,谁不挑食?(3)小乌龟、小老鼠怎么样?为什么?(4)小熊怎么样?为什么?3、学习儿歌:鼓励幼儿声音响亮的念儿歌。
肚皮上的“眼睛”目标:知道塞好内衣的重要,懂得天冷了要特别注意腹部保暖。
准备:娃娃一个过程:1、讲述故事《肚皮上的眼睛》。
(1)你们都长有一双眼睛,有没有听说过长三只眼的?第三只眼长在哪里呢?请听故事《肚皮上的眼睛》。
(2)教师出示娃娃边表演边讲述:小明长着一双明亮的眼睛,在他的肚皮上还长着一只眼睛,可他从不关心这只眼睛,小便后、起床后从不把内衣塞好。
寒冷的冬天到了,西北风呼呼地刮着,冷气悄悄地从他的第三只眼睛里钻进去,闹得他整天喊肚子疼,还经常生病,妈妈说:“那是因为你从不爱护你的第三只眼睛。
”2、引导幼儿讨论。
(1)刚才,我们听了《肚皮上的眼睛》的故事。
你们说:那第三只眼睛长在哪儿呢?说的是什么?(教师把娃娃的衣服解开,向幼儿介绍肚脐眼。
)(2)怎样才能保护好第三只眼睛?3、教师小结:小便后、起床后一定要将内衣塞好,这样肚脐眼才不会着凉、受冻,小朋友才不会生病了。
红眼咪咪目标:1、了解红眼病的原因,知道预防和隔离方法。
2、知道保护眼睛的方法,有良好的用眼习惯。
准备:录音磁带过程:1、倾听故事,适时提问:(1)教师讲述故事,幼儿仔细倾听。
(2)师生积极讨论,共同寻找答案:“猫妈妈的眼睛为什么红了?”“咪咪的眼睛为什么会红?”2、自由交流,研究问题:(1)“眼睛里有灰沙了怎么办?”(2)“为什么不能用脏手帕擦眼睛?”3、内化迁移,形成经验:(1)“得了红眼病怎么办?”(2)“你有什么保护眼睛的好方法?”今天,你喝水了没有目标:1、初步懂得人的身体需要水分,白开水是最好的饮料。
2、养成主动饮水的习惯。
准备:1、市场上现有的各种饮料的盒子、瓶子。
2、一桶温开水,每人一只茶杯。
3、排练情景表演。
过程:1、引出课题。
(1)我们刚锻炼过,口渴了,要喝点水。
喝了水就不渴了,真舒服。
教师在幼儿面前喝水。
2、人们在什么时候最想喝水?3、我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?4、引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健康。
5、出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。
6、通过情境表演教育幼儿主动饮水,口渴时需喝水,不渴时也要喝点水,多喝白开水,少喝其它饮料,这样我们才会很健康。
7、实际练习:幼儿排队,教师依次给幼儿倒开水,幼儿喝水。
冷饮要少吃目标:1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。
2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。
准备:情境表演。
过程:1、幼儿观看情境表演。
明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。
吃完雪糕,他说:“我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。
”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。
明明边喝可乐边看书。
一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。
说着说着,明明的肚子疼了起来,妈妈赶快帮明明揉肚子,扶他到床上休息,明明刚躺下,就哇的一下吐了好多东西,身上还直冒冷汗,妈妈赶紧带明明去了医院。
医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:“你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。
冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。
”2、组织幼儿讨论:明明为什么肚子疼?妈妈带他到医院干什么?医生对明明说了些什么?能不能一下吃很多冷饮?3、小结:向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。
夏天天气很热,可以少吃一点冷饮,因为冷饮都是冰冷的,吃多了会伤肠胃,肚子会疼,严重的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体健康。
4、我们在很热很渴的时候,应多喝白开水,也可喝点新鲜的果汁。
白开水是最适合小朋友喝的饮料。
5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候,自己是怎样做的?热了怎么办目标:1、知道在天气炎热时,能想出多种办法使自己凉快,提高解决问题的能力。
2、知道天热时仍有人坚持工作为大家服务,有关心、尊敬他们的情感。
准备:挂图2幅过程:1、引出讨论的话题:现在的天气怎样,天热了怎么办?2、边讨论边结合图片,引导幼儿想出使自己凉快的各种办法。
(1)参加安静的活动,看书、绘画等。
(2)勤盥洗,洗头、洗澡;多玩水。
(3)吹电扇,开空调等。
(4)外出行走活动在荫凉的地方。
(5)穿少一些,穿凉快一些。
穿汗衫、短裤、凉鞋等。
(6)适当吃一些冷饮,多喝水,吃清淡一些的食物。
3、引导小朋友关心、尊敬天热仍坚持工作的人们。
(1)天气热的时候,还有那些人仍坚持工作的呢?(2)爸爸、妈妈、叔叔阿姨他们为什么不休息呢?(3)我们小朋友应该怎样关心他们呢?少吃零食目标:知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体健康。
准备:1、挂图2、一些零食的包装袋,果奶瓶等。
过程:1、教师分别出示一些零食的包装袋,果奶瓶等,与幼儿谈话,让幼儿说出这些东西都是装零食的,并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。
2、组织幼儿讨论:多吃零食有什么不好。
3、看图片,回答问题。
(1)明明在家里喜欢吃什么?(2)到了吃饭的时候,明明想不想吃饭?为什么?(3)睡觉的时间到了,明明觉得怎样了?(4)明明长得高不高?结不结实?(5)医生给明明体检时,对明明说了些什么?4、教师总结:让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现,这会影响我们身体生长和健康。
健康:垃圾不乱扔一、目标:知道垃圾会污染环境,不能乱扔,学习保护身边的环境。
二、准备:1、排练情境表演2、幼儿操作材料三、过程:1、观看情境表演(一),了解垃圾从哪里来。
小猴在公园里玩,边玩边吃香蕉,看看四下没人,把香蕉皮往地上一扔就跑了。
小兔在马路上散步,边走边吃饼干,饼干吃完了,它说:“这饼干袋怎么办呢?”妈妈说:“垃圾应扔在垃圾箱里。
”可垃圾箱那么那么远,不管了,就扔这儿吧。
小狗在电影院里看电影,它边吸着果奶边说:“这电影真好看。
”电影放完了,小狗说:“这儿没有垃圾箱果奶瓶扔哪儿呢?就扔这儿吧!”讨论:(1)表演里说的是什么事?(2)三只小动物是在哪儿丢的垃圾?你还在哪里见过地上有垃圾?(3)三只小动物各自丢了哪些垃圾?(4)你觉得三只小动物这样做对吗?为什么?(5)垃圾为什么不能乱扔?2、观看情景表演(二),知道垃圾不能乱扔。
三只小动物轮流上场,把自己扔的垃圾捡起来放进垃圾箱,一起对朋友说:“谢谢你们,我们知道了垃圾不能乱扔,要爱护我们的环境。
”3、学习保护身边的环境的方法。
我们知道了不能乱扔垃圾,但如果看到了别人乱扔垃圾,我们应该怎么办?健康:感冒我不怕一、目标:1、了解感冒的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的经验。
二、准备:1、预防感冒的图片。
2、一瓶糖醋大蒜片、牙签。
三、过程:1、点名引出话题:“这些天,××小朋友为什么没来呀?”2、说说感冒的感受:“你得过感冒吗?感冒的时候有什么感觉?哪里会觉得不舒服?”(1)幼儿相互交流已有的经验。
(2)小结:感冒的时候会发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等。
3、了解感冒的传播途径。
“怎么会得感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?”归纳:不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。
另外,感冒也可以通过唾沫、痰等传播。
4、懂得一些预防感冒的小常识:(1)幼儿交流治疗感冒的经验。
(2)幼儿交流预防感冒的方法。
“我们怎么样来保护自己,不让自己和别人传染到感冒?”5、出示图片,了解预防感冒的方法。
小结:不随地吐痰,要开窗通风,熏醋,勤洗手洗脸,经常锻炼身体,适当吃醋、大蒜洋葱,这样可以让我们预防感冒,远离感冒。
尝糖醋大蒜片。
健康:我们饮用的水从哪里来一、目标:1、知道流经本镇的河流名称和饮用水的历史变化(从河水、井水到自来水),从而增强对前人劳动的尊敬。
2、认识现在多种多样的饮用水和饮料,感受今日生活的幸福。
二、准备:1、观察、比较过河水、井水、自来水的颜色、纯净度和气味的差别。
2、准备纯净水、果汁、汽水等饮料。
三、过程:1、师介绍饮用水的历史变化。
2、分别取不同水源的水,让幼儿用放大镜、显微镜观察,对比并作记录。
3、在自愿的基础上,请幼儿从家中带来一些果汁、汽水、纯净水等,分给幼儿每人尝一尝,让幼儿知道现在有了多种多样的饮用水,生活越来越好,还要让幼儿知道喝白开水最好,不要喝生水,常喝白开水,有益健康。