高考语文复习 6.《逍遥游》练习4

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高二语文逍遥游练习题及答案

１．下列各组句子中划线的词；意思全不相同的一项是（）Ａ．①不知其几千里也。

②小知不及大知。

③奚以知其然也？④知之为知之；不知为不知；是知也。

Ｂ．①则其负大翼也无力。

②绝云气；负青天。

③背负青天而莫之夭阏者。

④不负众望。

Ｃ．①举世非之而不加沮。

②举头望明月。

③举秀才；不知书；举孝廉；父别居。

④不胜枚举。

Ｄ．①适千里者；三月聚粮。

②从上观之；适与地平。

③无所适从。

④适得其反。

２．下列句子中全有通假字的一项是（）①北冥有鱼；其名为鲲②背负青天；而莫之夭阏者③此小大之辨也④之二虫又何知⑤小知不及大知；小年不及大年⑥德合一君；而征一国者⑦彼于致福者；未数数然也⑧若夫乘天地之正；而御六气之辩Ａ．①③④⑥⑧Ｂ．②③⑤⑥⑦Ｃ．①③⑤⑥⑧Ｄ．①④⑤⑦⑧３．下列各句中划线的词；古今意义最相近的一项是（）Ａ．野马也；尘埃也；生物之以息相吹也。

Ｂ．适莽苍者；三飡而反；腹犹果然。

Ｃ．绝云气；负青天；然后图南。

Ｄ．若舍郑以为东道主……４．下列句中划线词的意义和用法；判断正确的一项是（）①虽然；犹有未树也。

②此虽免乎行；犹有所待者也。

③且举世誉之而不加功；举世非之而不加沮。

④彼且恶乎待哉。

Ａ．①②不相同；③④不相同。

Ｂ．①②不相同；③④相同。

Ｃ．①②相同；③④不相同。

Ｄ．①②相同；③④相同。

５．下列各句中加“＿”词的意义和用法相同的一项是（）６．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是（）①其翼若垂天之云②水之积也不厚③鹏之背；不知其几千里也④汤之问棘也是已⑤鹏之徙于南冥也⑥楚之南有冥灵者⑦众人匹之⑧之二虫又何知⑨且举世誉之而不加劝⑩奚以之九万里而南为Ａ．①③⑥｜②⑤｜④⑦⑩｜⑧｜⑨Ｂ．①③⑥｜②④⑤｜⑦⑨｜⑧｜⑩Ｃ．①②③｜④⑥⑩｜⑤⑦⑨｜⑧Ｄ．①③④｜②⑤⑥｜⑦⑧⑨｜⑩７．下列各项中；句式与其他三项不同的一项是（）Ａ．之二虫又何知？Ｂ．是鸟也；海运则将徙于南冥。

Ｃ．背负青天；而莫之夭闹者。

Ｄ．夫晋；何罪之有。

８．选出下列各句中翻译有误的一项（）Ａ．野马也；尘埃也；生物也以息相吹也。

苏教版高中语文必修五第4专题《逍遥游(节选)》阅读练习4

《逍遥游（节选）》阅读练习一、阅读《逍遥游》第二段，完成1—6题（20分）小知不及大知，小年不及大年。

奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。

而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。

穷发之北，有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。

有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

而彼且奚适也？”此小大之辩也。

1．对下列句子中加粗字的读音判断正确的一项是（）（3分）①朝菌不知晦朔②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还③有鱼焉，其广数千里④当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年A．①②读音相同，③④读音不同。

B．①②读音相同，③④读音也相同。

C．①②读音不同，③④读音相同。

D．①②读音不同，③④读音也不同。

2．对下列句子中加粗字意义判断正确的一项是（）（3分）①小知不及大知，小年不及大年②蟪蛄不知春秋③奚以知其然也④而彼且奚适也A．①②意义相同，③④意义不同。

B．①②意义相同，③④意义也相同。

C．①②意义不同，③④意义也不同。

D．①②意义不同，③④意义相同。

3．下列句子中加粗词语的解释有错误的一项是（）（3分）A．楚之南有冥灵者，以五百岁为春（树名） B．而彭祖乃今以久特闻（独以长寿著名）C．抟扶摇羊角而上者九万里（旋风） D．穷发之北，有冥海者，天池也（最北的地方）4．下列句子在文中的正确意思是（）（3分）①背若泰山②此亦飞之至也A．①（鹏的）背像泰山；②这也就是飞的最高限度了。

B．①（鹏的）背像泰山；②这也就是飞到的地方了。

C．①（鹏）背负着泰山；②这也就是飞的最高限度了。

D．①（鹏）背负着泰山；②这也就是飞到的地方了。

5．对下列句中加粗字意思的判断，正确的一项是( )（3分）①朝菌不知晦朔②戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭③其广数千里，未有知其修者④邹忌修八尺有余A．①与②意思相同，③与④意思不同。

新高考语文必背古诗文重点知识测试《逍遥游》含答案

新高考语文必背古诗文重点知识测试《逍遥游》一、重点实词释义北冥（）有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒（）而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运（）则将徙（）于南冥（），——南冥者，天池（）也。

《齐谐》者，志（）怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击（）三千里，抟（）扶摇（）而上者九（）万里，去（）以（）六月息（）者也。

”野马（）也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍（），其正色邪（）？其（）远而无所至极（）邪？其视下也，亦若是（）则已（）矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

覆（）杯水于坳堂之上，则芥（）为之舟，置杯焉（）则胶（），水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

故九万里，则风斯（）在下矣，而后乃今（）培（）风；背负青天，而莫之夭（）阏（）者，而后乃今将图南（）。

蜩与学鸠笑之曰:“我决（）起而飞，抢（）榆枋而止，时则不至，而控（）于地而已矣，奚以（）之（）九万里而南（）为？”适（）莽苍（）者，三餐（）而反（），腹犹果然（）；适百里者，宿（）舂粮；适千里者，三月聚粮。

之（）二虫又何知！小知（）不及大知，小年不及大年。

奚以知其然也？朝菌不知晦（）朔（），蟪蛄（）不知春秋，此小年（）也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年（）也。

而彭祖乃今（）以（）久特（）闻，众人（）匹（）之，不亦悲乎！汤之问棘（）也是已（）。

穷（）发（）之北，有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修（）者，其名为鲲。

有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角（）而上者九万里，绝（）云气，负青天，然后图南（），且（）适南冥也。

斥鴳笑之曰:“彼且奚适（）也？我腾跃而上，不过数仞（）而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至（）也。

而彼且奚适也？”此小大之辩（）也。

故夫知效（）一官，行（）比（）一乡，德合（）一君，而（）征（）一国者，其自视也，亦若此矣。

《第6课逍遥游》课堂同步练习、课后作业(含答案)

《第6课逍遥游》课堂同步练习(时间：45分钟总分：27分)一、语言文字积累(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。

成千上万的观众聚拢，如潮的人声夹着摊肆的嘈杂，艺人们为了不让戏剧________在这喧嚣之中，不得不苦心孤诣地寻求突出自己存在和影响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活的艺术规则。

戏曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，( )，使表演者无论在化妆服饰还是动作语言上都颇有“矫情镇物，装腔作势”之感：高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓，镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱……为此，中国的戏剧艺术家长期________说白、咏歌、舞蹈(身段)、武打的表现技巧和功能，乐此不疲。

在戏曲表演过程中，________的人间生活铺展于小小的舞台，使平素过着单调枯燥日子的百姓在观剧时感受到种种意想不到的精神刺激。

中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，又勤于观察，从而做到形神兼备。

脸谱、水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等，都凝固为程式的东西，共同增加了戏曲表演的艺术魅力，造成了赏心悦目、________的审美效应。

1．下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )A．淹没揣测五光十色荡气回肠B．湮没揣测五颜六色荡气回肠C．湮没揣摩五颜六色勾魂摄魄D．淹没揣摩五光十色勾魂摄魄答案 D解析第一空，“淹没”表示大水等漫过或浸没，也比喻声音等的“盖过”。

“湮没”则主要用来表示人的名声或事迹的埋没或者事物的埋没。

从常见用例看，用来指文化领域的人或事多些。

根据语境“喧嚣”，这里应该用“淹没”。

第二空，“揣测”和“揣摩”是近义词，都有猜想的意思。

“揣测”根据不足的证据推测。

“揣摩”反复思考推求，仔细推想探求。

根据语境，应选用“揣摩”。

第三空，“五颜六色”和“五光十色”，前者强调颜色多，而后者指颜色鲜艳，式样繁多。

《逍遥游》练习附答案.doc

厦门翔安一中2014—2015学年高二（上）语文课练《逍遥游》班级姓名座号成绩一、基础知识积累1．下列汉字注音正确的一组是( )A．抟(tuán)扶摇坳(ào)堂北冥(míng)B．夭阏(què) 宿(xiù)舂粮斥鷃(yàn)C．数(shù)数然蓬蒿(hāo) 沮(jǔ)丧D．恶(è)乎待哉决(xuè)起而飞蜩(tiáo)蝉2．下列各句中加点词古今词义相同的一项是( )A．而后乃今培．风B．亦若是．则已矣C．而御．六气之辩D．彼且恶．乎待哉3．下列各句中，不是判断句的一项是( )A．南冥者，天池也B．齐谐者，志怪者也。

C．此小大之辩也D．去以六月息者也。

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．腹犹果然．．不及大年寿命短的．．吃饱的样子 B．小年C．穷发．之北头发 D．置杯焉则胶．粘住不动5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．奚以知其然．也虽然．，犹有未树也B．而莫之．夭阏者之．二虫又何知C．以．五百岁为寿具告以．事D．且举世誉之而．不加劝而．彭祖乃今以久特闻二【课外拓展】（一）阅读下面的文言文，完成问题。

鲁定公问于颜回曰：“子亦闻东野毕之善御乎？”对曰：“善则善矣，虽然，其马将必佚。

”定公色不悦，谓左右曰：“君子固有诬人也。

”颜回退。

后三日，牧来诉之曰：“东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。

”公闻之，越席而起，促驾召颜回。

回至，公曰：“前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰‘善则善矣，其马将佚’，不识吾子奚以知之？”颜回对曰：“以政知之。

昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马。

舜不穷其民力，造父不穷其马力。

是以舜无佚民，造父无佚马。

今东野毕之御也，升马执辔，衔体正矣；步骤驰骋，朝礼毕矣；历险致远，马力尽矣，然而犹乃求马不已。

臣以此知之。

”公曰：“善，诚若吾子之言也。

吾子之言，其义大矣，愿少进乎？”颜回曰：“臣闻之，鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则诈，马穷则佚。

《逍遥游》练习(含答案)

《逍遥游》练习第一课时基础巩固一、积累运用1．下列注音有误的一项是()A．北冥．(mínɡ ) 鲲．(kūn )抟．扶摇(tuán ) 坳．堂(ào )B．夭阏．(è ) 决．起(jué )抢．榆枋(qiānɡ ) 蓬蒿．(hāo )C．斥(yàn ) 舂．粮(chōnɡ )朝．菌(zhāo ) 蟪蛄．(gū )D．沮．丧(jǔ ) 泠．然(línɡ )恶．乎待哉(wū ) 蜩．(tiáo )解析：“决”读“xuè”。

答案：B2．下列各句中都有通假字的一项是()①小知不及大知②此小大之辩也③举世非之而不加沮④而御六气之辩⑤而彼且奚适也⑥而征一国者⑦北冥有鱼⑧而莫之夭阏者A．①②⑥⑦B．②④⑤⑧C．①③⑤⑦D．③④⑥⑧解析：③⑤⑧没有。

①“知”通“智”，②“辩”通“辨”，④“辩”通“变”，⑥“而”通“耐”，⑦“冥”通“溟”。

答案：A3．下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()①虽．然，犹有未树也②此虽．免乎行，犹有所待者也③且．举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮④彼且．恶乎待哉A．①②不同，③④不同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②相同，③④相同解析：虽，都解释为“虽然”。

且，前者为“况且”，表递进；后者为“还”，助词。

答案：C4．下列各句中，句式与其他三句不同的一项是()A．之二虫又何知B．奚以之九万里而南为C．彼且恶乎待哉D．遂见用于小邑解析：A、B、C三项为宾语前置句，D项为被动句。

答案：D5．下列各句加点词的意义和用法，与现代汉语相同的一项是()A．是鸟也，海运．．则将徙于南冥B．抟扶摇羊角．．而上者九万里C．背负青天．．，而莫之夭阏者D．众人．．匹之，不亦悲乎解析：A项，“海运”古义：海动；今义：用船舶在海洋上运输。

B项，“羊角”古义：“旋风”；今义：羊的犄角。

D项，“众人”古义：一般人；今义：多数人，大家。

(完整版)《逍遥游》练习及答案

《逍遥游》练习及答案一、选择1．在文中读音正确的一项是（）A．鲲鹏（kūn）齐谐（xié）蜩（zhōu）迁徙（xǐ）B．泠然（línɡ）舂米（chōnɡ）抟（tuán）晦朔（shuò）C．翱（áo）翔坳（āo）堂仞（rèn）蓬蒿（hāo）D．羊角（jiǎo）夭阏（è）恶（è）乎待哉数数然（shuò）2．下列各句中没有通假字的一句是（）A．海运则将徙于南冥。

B．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然C．此小大之辩也D．背负青天，而莫之夭阏者3．下列句中加粗字解释相同的一项是（）A．①常以身翼蔽沛公②则其负大翼也无力B．①夫列子御风而行②以疲病之卒御狐疑之众C．①未有知其修者也②乃重修岳阳楼D．①适百里者，宿舂粮②余自齐安舟行适临汝4．下列句中“之”字用法和其他不同的一项是（）A．若夫乘天地之正 B．之二虫又何知C．且夫水之积也不厚 D．定乎内外之分5．下列各组句子中加粗的字意思相同的一组是（）A．①我腾跃而上，不过数仞而下②彼于致福者，未数数然也B．①穷发之北，有冥海者②涂有饿莩而不知发C．①负青天，然后图南②且适南冥也D．①小知不及大知，小年不及大年②则知明而行无过矣二、解释加点的词语1、齐谐者，志．怪者也2、其广数千里，未有知其修．者2、亦若是则已．矣3、是．鸟也，海运则将徙于南冥4、而后乃今培．风5、背负．青天而莫之夭阏．．者6、而后乃今将图南．．7、我决．起而飞，抢．榆枋，时．则不至而控．於地而已矣8、适．莽苍者三餐而反．，腹犹果然．．9、朝菌不知晦朔．．10、众人匹．之11、穷发．之北，有冥海者12、行比．一乡13、而征．一国者14、举世非．之而不加．沮15、而御．六气之变16、彼且恶．乎待哉17、此虽免乎行，犹有所待．者也三．一词多义之鲲之大，不知其几千里也鹏之徙于南冥也且夫水之积也不厚奚以之九万里而南为之二虫又何知众人匹之为其名为鲲以五百岁为春则芥为之舟奚以之九万里而南为化而为鸟若属皆为所虏不足为外人道也若其翼若垂天之云若夫若止印三二本若入前为寿曾不若霜妻弱子息去以六月息者也生物之以息相吹也请息交以绝游长太息以掩涕兮志《齐谐》者，志怪者也寻向所志，遂迷，不复得路故非有志者不能至也博闻强志项脊轩志名其名为鲲（n，名字）以其乃华山之阳名之也隳名城，杀豪杰山不在高，有仙则名至人无己，神人无功，圣人无名名列前茅穷以游无穷者穷则独善其身今多穷困欲穷其林其不知其几千里也其皆出于此乎且行千里，其谁不知其自视也，亦若此矣天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极也则海运则将徙于南冥时则不至则其负大舟也无力焉有鱼焉，其广数千里置杯焉则胶四．词类活用1.而后乃今将图南．．2.适莽苍．．者3.绝．六气4.不过数仞而下．5.怒．而飞6.彼于致．福者7.德合．一君，而征．一国者8.《齐谐》者，志怪．者也9.虽然，犹有未树．也10．举世非．之而不加沮五、重点语句翻译1、而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？译文：2、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。

高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共14篇,附参考答案)

高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分NO.1 《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的观点相同。

3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子：6.强调空想不如学习的句子：7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：NO.2 《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：5.庄子从奇妙莫测的描写后接着对现实社会的四种人进行具体描述，文中描写四种人的句子分别是：6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，并列举了三类人的句子是：7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：NO.3 《师说》1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：4.韩愈认为老师的职能是：；择师的标准是：20.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：NO.6 《诗经·卫风·氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：3.写女子家人对其不理解的句子是：4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是：5.写女子不愿同氓终老的句子是：6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：10.写男子变化无常、三心二意的句子是：11.女子总述自己得出的生活经验的句子：12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：13.表明文中女子热情、温柔的句子：NO.7 《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深切同情的语句是：2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己多少年，仍然遭到贬黜的两句：3.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的语句是：4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的两句：11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的两句：18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：、19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话：21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：NO.8 《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是：2.《蜀道难》中运用夸张的修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：6.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：7.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：8.李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

高中语文第6课逍遥游课后习题(含解析)新人教版必修5

课时达标训练6 逍遥游一、夯基训练1.下列对句中加点词的解释不正确的一项是( )A.抢．榆枋而止抢:触、碰。

B.我决．起而飞决:快速的样子。

C.绝．云气,负青天绝:阻挡。

D.《齐谐》者,志．怪者也志:记载。

解析:C项,绝:直上穿过。

答案:C2.对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是( )①其翼若垂天之．云②水之．积也不厚③鹏之．背,不知其几千里也④汤之．问棘也是已⑤鹏之．徙于南冥也⑥楚之．南有冥灵者⑦众人匹之．⑧之．二虫又何知⑨且举世誉之．而不加劝⑩奚以之．九万里而南为A.①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧⑨B.①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩C.①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧D.①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨⑩解析:①③⑥是结构助词,的;②④⑤用于主谓之间,取消句子独立性,不译;⑦⑨是人称代词,他;⑧是指示代词,此;⑩是动词,到。

答案:B3.下列句子中不含通假字的一项是( )A.北冥有鱼,其名为鲲B.此小大之辩也C.之二虫又何知D.而征一国者解析:A项,“冥”通“溟”,海;B项,“辩”通“辨”,区别;D项,“而”通“能”,才能。

答案:C4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:而后乃今将图南．A.不过数仞而下．B.彼于致．福者,未数数然也C.水．击三千里D.德合．一君解析:例句为名词作动词,向南飞;A项也是名词作动词,落下来。

B项,动词的使动用法,使……到来。

C项,名词作状语,在水面上。

D项,动词的使动用法,使……满意。

答案:A5.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )A.众人．．匹之B.三餐而反,腹犹果然．．C.虽然．．,犹有未树也D.生物．．之以息相吹也解析:A项,“众人”,古义为“一般人”;今义为“大家,许多人”。

B项,“果然”,古义为“很饱的样子”;今义为“表示(假设)事实与所说或所料相符”。

C项,“虽然”,古义为“虽然这样”;今义为“转折关系连词,与‘可是、但是’相呼应”。

《逍遥游》高考阅读练习及答案

（一）阅读《逍遥游》语段，回答问题。

（每道题3分）北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也。

化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也。

怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

置杯焉则胶，水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

之二虫又何知！24．下列词的解释，不完全正确的一项是（）A．而控于地而已矣控：投，落下我決起而飞決：疾速的样子B．适莽苍者，三餐而反适：去，往则芥为之舟芥：芥草 C．怒而飞，其翼若垂天之云怒：奋发而后乃今培风培：凭D．《齐谐》者，志怪者也志：记载覆杯水于坳堂之上坳：凹陷不平25．下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．北冥有鱼，其名为鲲天之苍苍，其正色邪B．我決起而飞，抢榆枋水浅而舟大也C．鹏之徙于南冥也生物之以息相吹也D．背负青天而莫之夭阏者南冥者，天池也答案：24.C 25.C。

高二语文《逍遥游》的练习题及答案

高二语文《逍遥游》的练习题及答案一、读准下列加点字的字音鲲( )鹏抟( ) 齐谐( ) 坳( )堂迁徙( ) 北冥( ) 夭阏( ) 沮( )丧榆枋( ) 斥鴳( ) 舂( )米晦朔( )泠( )然蓬蒿( ) 翱( )翔恶( )乎待哉穷发( )之北知( )效一官决( )起而飞数数( )然三餐( ) 蟪( )蛄蜩( )二、解释重要词语1、怒( )而飞2、其翼若垂( )天之云3、海运则将徙( )于南冥南冥者4、志( )怪者也5、水击( )三千里6、去( )以( )六月息( )者也7、生物之以息相吹( )也8、天之苍苍，其( )正色邪?其远而无所至极( )邪9、其视下也，亦若是( )则已矣。

10、覆( )杯水于坳堂之上 11、则芥( )为之舟 12、故九万里,则( )风斯在下矣13、而后乃( )今培( )风 14、背负青天而莫( )之夭阏者15、而后乃今将图( )南。

16、我决( )起而( )飞17、枪( )榆枋而止 18、时则( )不至而控( )于地而已矣19、奚以之九万里而南为奚以-----为：之：20、适( )莽苍者 21、三餐而反( )22、腹犹( )果然( ) 23、之( )二虫又何知24、小知( )不及( )大知 25、小年( )不及大年。

26、而彭祖乃今( )以久特( )闻 27、众人匹( )之，不亦悲乎?28、汤之( )问棘也是( )已( ) 29、穷发( )之北有冥海者30、未有知其修( )者31、绝( )云气，负( )青天 32、且( )适( )南冥也。

33、此亦飞之至( )也 34、此小大之辩( )也。

35、故夫知( )效( )一官 36、行( )比( )一乡。

37、德合( )一君、而( )征( )一国者38、且举( )世而誉之而不加劝( )39、举世而非( )之而( )不加沮( )40、定( )乎( )内外之分( ) 41、辩乎荣辱之境( )42、斯( )已( )矣。

彼其于( )世未数数( )然也43、虽然，犹有未树( )也。

《逍遥游》练习含答案

课时达标训练逍遥游(节选)、基础巩固下列各句中，不含通假字的一项是()适莽苍者，三餐而反解析：选BA 项，“反”同“返”，返回；C 项，“知”同“智”，智慧；D 项，“辩”同“变”，变化。

解析：选A 抢：集，着落。

4.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是() A.抢榆枋而止抢:触，碰。

B.我决起而飞决:快速的样子。

C.绝云气，负青天绝:阻挡。

D.《齐谐》者,志怪者也志:记载。

答案：C 解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。

C 项，绝:直上穿过。

5．下列各组句子中的加点字，意义和用法相同的一组是()其．正色邪？其远而无所至极邪彼其．于世未数数然也 A.北冥(ming) 尘埃Gi) 坳堂G 。

) 抟扶摇而上(chudn) B.鲲鹏(kun)夭阏(yu) 蓬蒿(hao) 学鸠jiu) C.晦朔(shuo)泠然(ling) 宿舂粮(chOng) 決起(jue) D.蟪蛄(hui) 榆枋(fang) 蜩与学鸠(tiao)数数然(shu&shuo) 1.下列各组词语中,加粗字的读音完全正确的一组是( ) 答案：D 解析：A.抟扶摇而上tuan;B •夭阏Q;C.決起xuQ2．A ．B ．彼其于世未数数然也C ．小知不及大知D ．御六气之辩3．列句子中，加点字的解释不正确的一项是()A ．抢．榆枋，时则不至抢：抢夺B ．三餐而反．，腹犹果然反：同“返”C ．德合一君，而征．一国者征：信D ．举世而誉之而不加劝．劝：勉励奚以之．九万里而南为之．二虫又何知举世而誉之而．不加劝抟扶摇而．上者九万里三餐而反，腹犹果然．彼其于世未数数然．也解析：选D均为形容词词尾，……的样子。

A项，连词，抑，或许/代词，他。

B项，动词，至U，往/代词，此，这。

C项，连词，表转折/连词，表修饰。

6.下列句子中加粗的虚词,意义和用法全都相同的一组是()A.鲲之大，不知其几千里也天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪B.覆杯水于坳堂之上翼若垂天之云C.我腾跃而上举世非之而不加沮D.以五百岁为春去以六月息者也答案：B解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

逍遥游练习（5篇模版）

逍遥游练习（5篇模版）第一篇：逍遥游练习2013年级语文必修五学习生成单班级小组姓名逍遥游【学习目标】1．积累、掌握常用文言字、词、句式，品味作者极富表现力的语言2．学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借鉴寓言说理的写作技巧，鉴赏作品想象丰富、意境开阔的艺术特色3．在理解、领悟的基础上熟能成诵，体会“逍遥游”的深刻内涵，学习庄子的精神自由以及个性解放的追求，摒弃庄子的虚无主义和绝对自由的哲学思想【学习重点】1、积累常见文言实词、虚词，理解宾语前置句。

2、学习借助形象阐述抽象事理的技巧。

【学习难点】1、对庄子“逍遥游”主旨的理解。

2、借用寓言阐述深刻道理的技巧。

【知识链接】1、解题“逍遥”也写作“消摇”，意思是悠游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动，指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界先秦诸子中能自成一家，别树一帜，具有独特内格的就是庄子鲁迅称其文章“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”（《汉文学史纲要》）作为先秦道家学派的代表—庄子，以其思想、哲学等影响着后世，今天我们学习他的《逍遥游》，看看从中可得到什么启示2、庄子和《庄子》简介庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国时宋国人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”“我宁可游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉”（《史记.老庄申韩列传》）一语可见其性格特点《庄子》一书现存33篇有内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇内篇7篇大体上是庄子自撰，外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所作庄子的主要思想有“天道无为”，相对的认识论，无条件的精神自由等他的思想属于唯心主义体系他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差异，否定客观真理，在认识论上走向相对主义从这种认识论出发，他对待生活的态度是：一切顺应自然，安时而处顺，知其不可奈何而安之若命在政治上，他主张无为而治，反对一切社会制度，摈弃一切文化知识《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理，《史记》载：“其著书十余万言，大抵率寓言也”如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等，都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言3、背景介绍庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”（《史记?老子韩非列传》），并非生来就无用世之心但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”（《庄子?天地》）一方面“窃钩者诛，窃国者为诸侯”（《胠箧》）的腐败社会使他不屑与之为伍，另一方面，“王公大人不能器之”（《史记?老子韩非列传》）的现实处境又使他无法一展抱负人世间既然如此沉浊，“不可与庄语”（《天下》），他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》本篇是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由【自主学习】1.给下列加点字注音鲲鹏（kūn）南冥（míng）抟（tuán）坳堂（ào）夭阏（è）蜩鸠（tiáo jiū）決起而飞（xuè）抢榆枋（qiāng）舂米（chōng）晦朔（shuò）蟪蛄（huì gū）椿树（chūn）斥鴳（yàn）翱翔（áo）第四专题“我们头上的灿烂星空”第一板块“心连广宇”主备：温怀清审核：周凡 2013年级语文必修五学习生成单班级小组姓名蓬蒿（hāo）知效一官（zhì）数数然（shuò）泠然（líng）恶乎待哉（wū）【学习过程】一、音读——初感诗韵1、自由诵读。

高中语文必修5第6课《逍遥游》课后练习题(附答案)

高中语文必修5第6课《逍遥游》课后练习题（附答案）一、基础知识1．下列加点字的注音，全都正确的一组是()A．抟．弄(tuán)坳．堂(ào)北冥．(míng)B．夭阏．(què) 星宿．(xiù)C．数．落(shù) 蓬蒿．(hāo) 沮．丧(jǔ)D．恶．心(ě) 决．起(jué) 蜩．蝉(tiáo)2．下列句子中，加点词的解释正确的一项是()A．水击三千里，抟扶摇．．(旋风)而上者九万里B．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然．．(果然是这样)C．奚以知其然也？朝菌不知晦朔．．(每月的第一天和最后一天)，蟪蛄不知春秋D．且举世誉之而不加劝．(规劝)，举世非之而不加沮3．下列句子中全有通假字的一项是()①北冥有鱼，其名为鲲②背负青天，而莫之夭阏者③此小大之辩也④之二虫又何知⑤小知不及大知，小年不及大年⑥德合一君，而征一国者⑦彼于致福者，未数数然也⑧若夫乘天地之正，而御六气之辩A．①③④⑥⑧B．②③⑤⑥⑦C．①③⑤⑥⑧D．①④⑤⑦⑧4．对下列句子中“之”字的用法和解释归类正确的一项是()①其翼若垂天之云②水之积也不厚③覆杯水于坳堂之上④汤之问棘也是已⑤鹏之徙于南冥也⑥楚之南有冥灵者⑦众人匹之⑧之二虫又何知⑨且举世誉之而不加劝⑩奚以之九万里而南为A．①③⑥∣②⑤∣④⑦⑩∣⑧⑨B．①③⑥∣②④⑤∣⑦⑧⑨∣⑩C．①②③∣④⑥⑩∣⑤⑦⑨∣⑧D．①③④∣②⑤⑥∣⑦⑧⑨∣⑩5．下列句子中的加点词，不属于古今异义的一项是()A．三餐而反，腹犹果然．．B．是鸟也，海运．．则将徙于南冥C．神人无功．．，圣人无名D．背负．．青天，而莫之夭阏者二、名句名篇默写6. 补写出下面各句的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“_______________________，____________________”。

人教版高中语文全套试题6.《逍遥游》练习4

【模拟试题】1. 下列加点字的注音无误的一项是（）A. 险衅（xùn）闵凶（mīn）门衰祚蒲（zuò）少多疾病（shào）B. 期功（qī）夙遭（sù）茕茕孑立（qióng）终鲜弟兄（xiǎn）C. 洗马（xiǎn）拔擢（zhuó）猥以微贱（wèi）强近之亲（qiǎng）D. 陨首（yǔ）逋慢（bū）宠命优渥（wò）逮奉圣朝（dài）2. 对下列句中加点词解释无误的一项是（）A. 逮奉圣朝（及、至）沐浴清化（蒙受）B. 供养无主（主人）辞不赴命（致辞）C. 拜臣郎中（拜访）寻蒙国恩（寻求）D. 刘病日笃（病重）告诉不许（告知）3. 下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A. 臣之辛苦，非独蜀之人士……B. 岂敢盘桓，有所`C. 后刺史臣荣举臣秀才D. 臣以供养无主，辞不赴命阅读短文，完成4～7题。

杜正伦，隋仁寿中以秀才擢第，隋代举秀才者止十余人，甚为当时称美。

贞观元年，尚书右丞魏征表荐正伦，以为古今难匹，遂擢授兵部员外郎。

太宗谓曰：“朕今令举行能之人，非朕独私于行能者，以其能益于百姓也。

以卿忠直，朕今举卿，卿宜勉称所举。

”二年，拜给事中，兼知起居注。

正伦进曰：“君举必书，言存左史。

臣职当修起居注，不敢不尽愚直。

陛下若一言乖于道理，则千载累于圣德，非直当今损于百姓，愿陛下慎之。

”太宗大悦。

四年，累迁中书侍郎。

六年，与御史大夫韦挺等咸上封事称旨，太宗为之设宴，因谓曰：“为君不易，为臣极难。

人主亦有逆鳞，卿等遂不避犯触。

常能如此，朕岂虑有危亡哉！”寻加散骑常侍，行太子右庶子。

太宗谓曰：“今太子年在幼冲，知卿能敦直道，故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也。

”正伦出入两宫，参典机密，甚以干理称。

时太子承乾，好昵近群小。

太宗谓正伦曰：“吾儿全无令誉，不闻爱贤好善，私所引接，多是小人，卿可察之。

”正伦数谏不纳，乃以太宗语告之。

高中语文第6课《逍遥游》(练)新人教版必修5

【练】人教必修5第6课《逍遥游》教学资料课内巩固1．下列对句中加点词的解释不正确的一项是…( )A．抢榆枋而止抢：触，碰。

B．我决起而飞决：快速的样子。

C．绝云气，负青天绝：阻挡。

D．《齐谐》者，志怪者也志：记载。

2．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是( )①其翼若垂天之云②水之积也不厚③鹏之背，不知其几千里也④汤之问棘也是已⑤鹏之徙于南冥也⑥楚之南有冥灵者⑦众人匹之⑧之二虫又何知⑨且举世誉之而不加劝⑩奚以之九万里而南为A．①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧⑨B．①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩C．①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧D．①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨⑩3．对下列文化常识判断错误的一项是( )A．“适莽苍者，三餐而反”中的“三餐”指的是一天。

B．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的“晦朔”是指农历每月的二十九和农历每月的第一天。

C．“旬有五日而后反”，一旬是十天。

D．“御六气之辩”之中的“六气”是指阴、阳、风、雨、晦、明。

4．下列句子中加点词的活用类型不同于其他三句的一项是( )A．而后乃今将图南 B．不过数仞而下C．彼于致福者，未数数然也 D．顺流而东也5．下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )A．众人匹之 B．三餐而反，腹犹果然C．虽然，犹有未树也 D．生物之以息相吹也阅读下面的文字，完成6～8题。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

6．解释下列句中加点的实词。

(1)鹏之徙于南冥也( )(2)抟扶摇而上者九万里( )(3)去以六月息者也( )(4)覆杯水于坳堂之上( )(5)而后乃今培风( )7．下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是 ( )A．其翼若垂天之云B．其视下也，亦若是则已矣C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？D．风之积也不厚，则其负大翼也无力8．翻译文中画线的句子。

高中语文重难点第六课逍遥游练习(含解析)新部编版必修5 甄.选

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逍遥游【重点列表】重点名称重要指数重点1积累重点实词和虚词☆☆☆☆☆重点2概括内容要点☆☆☆☆☆重点3分析文章的艺术特色☆☆☆☆☆重点4 探究意象☆☆☆☆☆【重点详解】重点1：积累重点实词、虚词【要点解读】重点实词，从词在运用中出现频率的角度来讲，主要是常用词与次常用词；从词义上看，指是古今词义既有联系又有区别的那一部分。

凡中学教学中不止一次出现过的古今词义既有联系又有区别的实词都应当算作考查内容的常见实词；当然，也还应当包括一些中学生尚未直接接触到的而传世名篇中却经常出现的实词。

常见文言虚词指的是大纲规定的18个虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

【考向】积累重点实词和虚词：【例题】1．解释下列一词多义现象：知：之二虫又何知小知不及大知孰为汝多知乎君何以知燕王虞常在汉时，素与副张胜相知适：而彼且奚适也贫贱有此女，始适还家门处分适兄意，那得任自专适得府君书，明日来迎汝之：鹏之背，不知其几千里也鹏之徙于南冥也而莫之夭阏者奚以之九万里而南为之二虫又何知举世誉之而不加劝2．找到下列各句中的通假字（1）北冥有鱼（2）三餐而反（3）小知不及大知（4）此小大之辩也（5）而征一国者（6）旬有五日而后反（7）而御六气之辩（8）而后乃今培风3．写出下列句子中加点字的古今不同意义。

（1）虽然，犹有未树也（2）腹犹果然（3）众人匹之（4）之二虫又何知（5）抟扶羊角而上九万里（6）小年不及大年（7）野马也，尘埃也4．写出下列句子中加点词语的意思。

（1）齐谐者，志．怪者也（2）亦若是则已．矣（3）而后乃今将图南．．（4）我决．起而飞，枪榆枋，时则不至而控．於地而已矣（5）适．莽苍者三餐而反，腹犹果．然（6）朝菌不知晦朔．．（7）众人匹．之（8）穷发．．之北，有冥海者（9）行比．一乡（10）而征．一国者（11）举世非．之而不加沮．．5．写出下列各句中词类活用现象。

高中语文必修5 6 逍遥游庄周课后练习、课时练习

一、句子默写(名句名篇默写)1. 名句默写。

（1）鹏之徙于南冥也，水击三千里，________________，______________。

（2）而宋荣子犹然笑之，________，举世非之而不加沮，定乎内外之分，__________。

（3）若夫乘天地之正，______________。

以游无穷者，_______________？二、选择题组(语用综合题)2. 阅读下面的文字，完成下面小题。

庄子好寓言，好大言，而他的朋友惠子则是一个实用主义者、经验主义者，对庄子的荒诞不经很厌烦。

他正告庄子：子言无用。

惠子是一个老实人，他很实在地把经验为依据来得出庄子大言无用。

惠子说：有棵大树，树干疙里疙瘩，树枝弯弯扭扭，长在道路旁，木匠也不看。

你大言炎炎，大而无用，也没有人看你一眼吧。

庄子说：今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。

谁规定了那在荒野上摇曳生姿的树，其生命的意义，就是作栋作梁，作门作框？即便是为人所用，又何必一定是作栋作梁这般“实用”？庄子言“彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下”，岂不也是为人所用？只是此等用途，何等“凌空蹈虚”！人生若只是一味填踏为实，不懂得腾空成虚，不仅容易自暴自弃，也往往容易暴殄天物，荼毒生灵。

我们不仅要懂得“有”之用，还要懂得“无”之用，这样才能全面理解“用”，否则即便是大智慧者恐怕也会如犀牛望月。

天地广大，人行走之时，所用的只是双足踩踏着的那一小块罢了。

（）脚踩着的地方是“实用”，脚没踩到的地方为“虚用”。

只知实用，不知虚用，不仅让自己寸步难行，还让天地之大变为管窥锥指。

人之蒙昧，莫过于此。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．他很实在地把经验为依据来得出庄子大言无用的结论。

B．他很实在地把经验为依据来证明庄子的大言无用。

C．他很实在地以经验为依据来得出庄子大言无用。

D．他很实在地以经验为依据来证明庄子的大言无用。

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