鲁滨逊漂流记2(仅供参考)

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读鲁滨逊漂流记第二章读后感500字(精选6篇)

读鲁滨逊漂流记第二章读后感500字(精选

6篇)

读鲁滨逊漂流记第二章读后感500字【篇1】

夕阳的余晖洒在了书桌上，书桌染上了一层金光。许久不曾翻阅的《鲁滨孙漂流记》披上了一袭薄尘，静静地躺在暑假的最上方。

还记得那时四年级下册时老师推荐我们阅读的，讲述了哪位不惧困难、机智坚强的青年——鲁滨孙，再一次航海中，不幸沉船独存，流落荒岛，没有食物，没有住处，不安全，孤独寂寞。他克服了重重困难，生活了二十八年之久，终于获救，回到英国。

书中处处是鲁滨孙的生存挑战，我犹记得那次造船反乡。

鲁滨孙流落荒岛后，无时不在寻找回家的办法。他想要造船回乡，可就是光砍树就花了他数月的时间。他一根根地砍，一根根地搬，脚磨出了泡，手生起了茧。可到头来还是竹篮打水——一场空，船离海面太远，无法下水。这下好了，数年的心血白花了，他只有战士安身荒岛。但这并不代表着他放弃了回家的希望。他每天都王者茫茫大海希望看见来往的船只。

鲁滨孙遇到困难永不会轻言放弃，轻易投降，而是迎难而上，无所畏惧，用尽自己全身解数，战胜困难，迎来属于他的胜利。他没有因为自己生处绝境而成天抱怨，而是知足安命，努力让自己生存的更好!

我敬佩鲁滨孙的的机智勇敢，因为我自己本身也像他那样，在绝境中，步步前进，战胜困难，迎来胜利!

那是个国庆假期，我们一家人到杭州乐园去玩，那儿人声鼎沸、门庭若市，人非常多。太阳火辣辣地射像人们，如烤焦一样。茫茫人海中，我们还能看见对方。可不一会儿，我不知怎的，神不知鬼不觉地跟他们分开了，看着一张张陌生的面孔，我很想哭，但心里强烈的自尊心使我把眼泪逼了回去。可我心里却急得不得了，像热锅上的蚂蚁一样。想打电话给他们吧，可我又不好意思向路人借;想去找他们吧，可又不知道路。诶!有了!我可以去播通知啊，这样他们就会听到了，就可以来找我了!

鲁滨逊漂流记好词好句摘抄第二章

1. 鲁滨逊漂流记第二章，描述了鲁滨逊与朋友们在飓风的洗礼中，在一切的困难中考验他们的勇气和聪明才智。

2. 船只在狂风暴雨中穿行，波浪掌舵，鲁滨逊深知自己的船只已不复存在。

3. 在艰难的时刻，他的思想仍是希望最后能找到安身之处。

4. 飓风来袭，他们眼见船只慢慢被风暴搅碎，无奈之下，只能坐上救生船前往伊斯兰堡。

5. 他们在多次危险中保住了性命，也见识了神奇的大自然力量。

6. 重新踏上船只的旅程，他们也发现了海洋的未知秘境。

7. 无边的海域使他们感受到无尽的孤独和畏惧，他们终于来到一个神秘的岛屿。

8. 在勇敢探索之中也捕获了丰富的海洋生活，甚至成功获得了抵达安身地格兰特岛的机会。

9. 经过艰苦的求生过程，他们最终安全抵达格兰特岛了。

10. 岛上有各种险阻，他们不得不面对强大的恶狗，穷凶极恶

的荒野人，还有发现了珍稀动物，比如鹰等等。

11. 冒险一场，使得鲁滨逊与他的朋友们更进一步认识了大自

然的魅力。

12. 他们伴随着神秘的鹰一起历经无尽的风雨，慢慢地体会到

对海洋的无限敬畏。

13. 面对危险，他们不偏离自己的信念，以及对生命的尊重，

竭力避免受到伤害。

14. 最后，在靠着毅力，勇敢和执着的精神，他们终于把漂流

故事写得完美收尾。

15. 这段史诗般的漂流旅程就这样终于完结，让我们也走上勇

敢冒险的旅程，一窥壮丽的大自然。

16. 书中描述了一群男孩勇敢地穿越风浪、不畏艰难，挑战困境，寻找幸存之路，令人敬佩。

17. 鲁滨逊漂流记第二章告诉我们：只要有志气，勇敢者将永远自由。

鲁滨逊漂流记第二章好词好句

1、好词：

忏悔、泅水、搁浅恭顺、山坳、兜底、吞噬、烟搁浅、说好嫌歹。

惊魂甫定、精卫填海、不可思议、浩气凛然、重见天日、难以抑制。

汪洋浩博、知足安命、一丝不苟、屏气凝神、中流底柱、劫后逢生。

叹为观止、木人石心、好自为之、钢正不阿、忠心耿耿、无可奈何。

2、好句：

1.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

2.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

3.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静

地休息几天，把过去的危险回味一下。

好书推荐《鲁宾逊漂流记》2

这是一本值得一看的好书，它可以给予我们一生的激励！
Thank you!
阳平镇中心小学六（4）班赵奕皓
二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而有一个人，独自在海上的一个孤岛中漂泊了二十八年！他，就是鲁滨逊。
——【英】笛福
丹尼尔· 笛福，英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义丰富的小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的“小说之父”。其作品可读性强，主要构架为：主人公个人通过努力，靠智慧和勇敢战胜困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。其代表作《鲁滨逊漂流记》
稻子......就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国……
一直到第28个年头一艘英国船来到该
岛附近，鲁滨逊帮助船ຫໍສະໝຸດ Baidu制服了叛乱的水
手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨
逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部
分赠给那些帮助过他的人们。
读了这本书让我懂得只有付出了,努力了,劳动了, 才能取得优异的成绩。苦苦奋斗，就能战胜一切。读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

《鲁滨逊漂流记》第二章读书笔记

全文共4篇示例，供读者参考

读《鲁滨逊漂流记》读书笔记(一)

1、冒险还是求安?

鲁滨逊向往出海，向往冒险，勇于开拓。他的父母则极力反对他

出海，担心他的安危，认为人应过中产阶级的生活，既不劳心也不劳力。鲁滨逊的想法是很多年轻人的想法，他的父母的想法则和许多父

母的想法相似，这些想法也很有道理。那么人究竟应过安稳的生活，

还是该去冒险呢?

2、幸运还是不幸?

鲁滨逊多次出海多次遇险，第四次出海更是死里逃生，流落到了

荒岛上，从很多遭遇看他是不幸的。同时与其他水手比他又是幸运的。是不是每个人都与鲁滨逊一样有很多幸与不幸，就看你从哪个角度看?

3、信神还是信人?

书中有许多关于宗教问题的思辨，鲁滨逊也从不太信上帝，到从

圣经，上帝那里汲取安慰与战胜苦难的勇气。而书中又处处洋溢着对

人的智慧、勤劳、勇气的赞赏。那么是不是这样：首先应相信人，但

人不是万能的，有时又需要从上帝那里寻找安慰。

读《鲁滨逊漂流记》读书笔记(二)

暑假里，我读了鲁滨逊漂流记这本书。里边精彩的故事打动了我，让我回味无穷。里边主要讲述了鲁滨逊出自商人世家，不愿像父辈一

样普普通通的过一辈子，一心向往着充满冒险和挑战的海上生活。于

是他离开了自己的家庭，去实现他的梦想。

有一次，风暴打翻了他的船只，全船只有他一人活了下来，可他

却被海浪抛到了一个荒无人烟的小岛上，他虽然孤身一人，但却用自

己仅有的一点力量，克服了许多常人无法克服的困难。他还救了一个

野人，取名“星期五”。最后，他成功回到了英国。

当我读到荒岛时，我真是担心他，因为荒岛上没有吃，喝的东西，没有睡觉的地方，可我继续读下去后。又开始敬佩他，因为他运用自

鲁滨逊漂流记第二章主要内容介绍

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇历险小说作品。下面是xx给大家整理的鲁滨逊漂流记第二章节的主要内容。

第二章：流落荒岛

鲁滨逊搭乘的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨孙一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。第二章读后感

鲁滨逊很聪明。他做事很爱动脑筋。当鲁滨逊住上小岛之后，他什么都没有。但是，他会想办法自己做出很多东西，比如说：瓦罐、瓦锅、小船……等等。鲁滨逊很坚强。他虽然在小岛上遇到野人的袭击，但是，他最后还是彻底消灭了野人。鲁滨逊他不轻易放弃。他虽然在小岛上遇见过不幸运的事情也遇见过幸运的事情。但是，不管他做不幸运还是幸运的事，他都是不会那么轻易放弃的。读完这本书，让我们明白了没有困难时解决不了的，只要我们勇敢面对，不轻易放弃，就可以克服一切困难。

作者简介

丹尼尔·笛福（Daniel Defoe，1660年5月6日—1731年4月24日），17—18世纪英国作家[1-2] 。1660年5月6日，出生于伦敦圣盖尔斯街。1671年，开始在詹姆斯·费希尔牧师在萨里郡的道尔金开办的学校读书。1674年，开始在主教查尔斯·莫顿在纽温顿格林村主办的学校读书。1719年，出版长篇小说《鲁滨逊漂流记》。1720年，完成历史小说《骑士回忆录》《辛格顿船长》《鲁滨逊漂流记的回想》。1731年4月24日，逝世于伦敦居所，葬于本希尔公墓。

关于鲁滨逊(孙)漂流记续集

丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记续集》（The Farther Adventures of Robinson Crusoe）中的鲁滨逊来到中国的南京、北京以及长城以外的蒙古地区,以比较的方法描述中国见闻。城市、生活、贸易、军队等等一切都不如欧洲。书中充斥着对中国的歧视、偏见和傲慢。欧洲中心主义的优越感使笛福藐视中国的精神财富和物质财富;东方主义视角使他鄙视东方、随意建构中国形象,进而觊觎主宰中国;殖民主义者的眼光驱使他从精神和物质方面寻求对中国进行殖民统治的理论依据。《续集》为殖民扩展奠定了舆论基础,为贬斥中国扩充了文本基础,对当今跨文化交流有着一定的警醒作用。

1719年4月25日《鲁滨逊漂流记》出版，非常受读者的欢迎，受到鼓舞的笛福很快就创作了续集《鲁滨逊·克鲁索的更远历险》，并于同年的8月20日出版。小说共十六章，篇幅和前作相当，同样采用了鲁滨逊·克鲁索自述的方式[1]。在《鲁滨逊漂流记》的末尾，曾提到过鲁滨逊培养自己的侄子当上了船长，他在侄子的怂恿下于1694年再次出海，并说：“我自己在那十年间的冒险经历和惊人遭遇，我以后也许会另行记叙的。”《鲁滨逊·克鲁索的更远历险》主要内容就是记述1694-1705年这十年间鲁滨逊四处历险的情况。主要内容小说从讲述鲁滨逊·克鲁索的婚后生活开始。已经六十一岁的鲁滨逊家产颇丰、

生活安定，却常常希望着能再次出海。妻子看出了这一点，哭着对他说：“如果老天让你非去不可，那么老天也就让我非随你一趟去不可，要不就另外处置我，免得我阻碍你的行动。”妻子的真情让鲁滨逊安下心来，放弃继续冒险的念头。他在贝德福德买了个小农庄，努力改进农庄生产，开始享受天伦之乐和中产阶级的富足生活。但不久，他妻子去世了，这彻底打乱了鲁滨逊的生活，他开始觉得农庄的生活完全引不起自己的兴趣，就把农庄租给了别人，回到了伦敦。重回孤岛鲁滨逊在伦敦遇上了自己已经当上船长的侄子，他正要去东印度和中国跑一趟，就和鲁滨逊商量说可以把他带到曾居住过的岛上去。鲁滨逊出海的愿望终于得到了满足，船队经过一番准备后于1693年1月出发了。由于风向不对，他们在爱尔兰的戈尔韦港停泊了三周。重新出发后，他们救了一艘着火的法国商船上的船员，应他们的要求，航行到了纽芬兰的班克斯，把他们交给回法国的船后向西印度群岛驶去。途中又帮助了一艘已经断粮几日的英国商船，最终在1694年4月10日到达了鲁滨逊曾居住的岛。鲁滨逊很快就发现自己留在岛上的后继者西班牙人和留下的几个英国人互相不合，经常争斗，但他们同时又受到土著人的威胁和攻击，有时不得不联合，他进行了一系列的努力比如提供食物、分配土地、建立法律和婚姻制度等等来让他们和睦相处，共同对外。处理完这一事务后，鲁滨逊随船就朝巴西出发，但遭到土著人用小船尾随攻击。鲁滨逊派星期五去和他们交涉，结果土著人开始放箭，星期五被射死

鲁滨逊漂流记2

《鲁滨逊漂流记》选择题

1、鲁滨逊有了羊圈之后，不到一年半的时间，已经有了多少只羊

A 10只

B 11只

C 12只（C）

2、鲁滨逊找到葡萄后，第二天向山脉那个方向走了

A 北

B 南

C 东（ B）

3、和鲁滨逊一起住的三个人农务不是很忙时，用什么树做出了木板

A 铁树

B 橡树

C 香樟树（A ）

4、有几个妇女是自愿离开巴西的

A 6

B 7

C 8

D 10 ( C)

5、本书作者去世于几几年的

A 1730

B 1731

C 1732

D 1832 （B ）

6、鲁滨逊想用什么动物的皮来给救到的野人做帽子的

A 羊皮

B 虎皮

C 大雕皮（ A）

7、鲁滨逊遇到了几次地震

A 1次

B 3次

C 2次（ A）

8、鲁滨逊用什么语言问白人的

A 拉丁语

B 德语

C 葡萄牙语（C ）

9、鲁滨逊有没有给西班牙人枪

A 有

B 没有 ( A )

10、《鲁滨逊漂流记》的作者是（ B）。

A 美国小说和报刊文学之父

B 英国小说和报刊文学之父

C 西班牙小说之父

11、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第一次出海的目的地是（B ）。

A 伦敦

B 约克市

C 纽约

12、鲁滨逊第二次出海是去（A ）经商。

A 亚洲

B 亚洲与非洲

C 非洲

13、鲁滨逊第三次出海遇到了（C ）变成了奴隶，逃出后抵达巴西。

A 土耳其海盗

B 葡萄牙海盗

C 西班牙海盗

14、鲁滨逊第四次航行是去（A ）。

A 巴西经商

B 环游世界

C 贩运黑奴

15、鲁滨逊第四次航行时遭遇（A ）。

A 风暴

B 海啸

C 飓风

16、鲁滨逊第四次航行时遭遇不测，当行驶到（A ）洲岛屿附近，船触礁。

A 亚

B 南美

C 非

17、在鲁滨逊登陆小岛的第（A ）个年头，他造成一艘小船，环岛旅行。

《鲁滨逊漂流记》 2

么？

四、拓展阅读

（一）阅读下列短文回答问题。

吹牛大王历险记——不平凡的鹿

（德国）埃.拉斯伯著

我还遇见过一些更神妙的奇迹。

有一次，我在树林里一边走，一边吃在路上买的又红又甜的樱桃。突然，我面前出现了一只鹿，一只漂亮的、有两个分叉大犄角的鹿。

我呢，真倒霉，一粒子弹也没有了！

鹿站在那里，安安静静地看着我，好像知道我枪膛里没有子弹似的。

幸亏我还剩下几颗樱桃，我就把一颗樱桃核当子弹装进枪膛里。真的，真的，你们别笑，就是普通的樱桃核。

然后，我举起来枪瞄准那只鹿。“砰！”枪响了。鹿只把头摇了摇，那颗樱桃核打进了鹿的脑门里。可是，它一点儿也没受伤，一眨眼工夫就逃进树林深处去了。

我觉得非常可惜，放走了这样一只好鹿。

一年后，我又到那片树林里去打猎。当然，我早就把樱桃的事忘得干干净净了。

忽然，我看到从树林深处跳出来一只很漂亮的鹿。哎呀，在它的两只犄角之间，竟长着一棵枝叶繁茂的大樱桃树!

我是多么惊奇呀！相信我，这可实在好看：一只匀称美丽的鹿，脑袋上长着一棵美丽的樱桃树！我马上明白是怎么一回事了：这棵树就是去年我射出的那颗樱桃核长成的。这一回，我可是带了很多子弹，我瞄准鹿放了一枪，它就失掉知觉，倒在了地上。像这样，我只放了一枪，就吃到了烤鹿肉，又吃到了蜜饯樱桃，因为那棵樱桃树上结满了熟透了的大樱桃哩。

我应该承认，我一辈子也没有吃过比这更好吃的樱桃了。

安妮·苏利文来到凯勒家后的第一个圣诞节，可是件大事呢!

1、读了这个故事，你觉得哪些描写很有趣？在文中做上标记。

2、在括号里填上恰当的词语。

体态（匀称）体格（）腿脚（）

鲁滨逊漂流记第二次航海经历300字

一共四次出海。

1、第一次鲁宾逊第一次出海是去了伦敦，想要去航海结果遇上了恐怖的风浪，最后很艰险的保住了自己的性命。

2、第二次鲁宾逊第二次出海是去为了去非洲经商，在他去了非洲以后获得了成功。

3、第三次鲁滨逊第三次出海是去了非洲的几内亚做生意，但是却遇到了海盗，最终鲁滨逊被俘虏变成了奴隶。

4、第四次第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初遇到的困难。一群动物围着一个被吊起来的人类，这一幕被路过的海盗船看到，海盗救醒了鲁滨逊，想要从他那里得到这些值钱的东西。海盗们围着鲁滨逊，听他讲自己在海岛上的遭遇。最终，船长答应收留鲁滨逊和麦克，但他并不会把鲁滨逊带到英格兰，而是要他留在船上做一个海盗。鲁滨逊当然不愿意，然而船长并不给他选择的余地。

无奈之下，鲁滨逊准备偷一只小艇，却被海盗们发现，他们对他大打出手。鲁滨逊勉强跳上一个木筏，才离开了海盗船，海盗们依然对他穷追猛打。机智的麦克学着船长的声调说话，为鲁滨逊的逃脱争取了时间。最终，船长并没有再去追鲁滨逊，他们不相信鲁滨逊会在那个小岛上生存下来。愚蠢的海盗并不知道，

在那个美丽的小岛上，鲁滨逊还有一群相亲相爱的朋友。

鲁滨逊漂流记第二章读后感

鲁滨逊漂流记其次章读后感（5篇）

《鲁滨逊漂流记》这本小说使我们受益匪浅带给了无限的想象，这是一本值得去深思熟虑的好书。下面是我为你预备的鲁滨逊漂流记读后感第15章，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！

鲁滨逊漂流记其次章读后感精选篇1

“书籍是人类进步的阶梯。”多读好书，能让我们学会很多学问。这段时间，我们读了《鲁滨逊漂流记》这本书，它使我受益匪浅。

这本书主要讲了一个叫鲁滨逊的英国人在一次航海中遇险，漂流到一座荒岛上，他靠着自己的聪慧英勇和乐观乐观的态度克服了重重的困难在岛上生活了二十六年，后来被救，回到了英国。

虽然鲁滨逊这样的经受我们会遇上的概率很小，甚至可能没有。但在生活中，我们肯定要向鲁滨孙那样，把握一些生存的本事，这样才能让我们成为独立自强的孩子。

记得那一天，父母都上班了，只有我一个人在家。做完作业后，我摸摸肚子，饿了。想起妈妈临走时说，饿了就蒸鸡蛋。可妈妈告知我方法时，我却由于走神，忘了。不管了，试试看吧!我在锅里放好水，再把鸡蛋放进去。然后把煤气炉打开，最终把锅盖盖上。大功告成!我满足地点点头。但是，要等5分钟?还是10分钟?唉，刚才能嘛走神啊??先等5分钟吧。5分钟到了，我把热乎乎的鸡蛋拿出来。应当可以了吧?我当心翼翼的剥开

蛋壳。才刚咬了一口，黄色的蛋液就流了出来，还没熟!我叹了口气，把另外一个鸡蛋和剩下的大半个都扔进垃圾桶。我暗暗给自己打气：这次不行还有下次，下次肯定可以的!我又拿出了两个鸡蛋，根据之前的步骤做好。有了上次的阅历，这次我娴熟多了。之前鸡蛋没熟，应当是时间不够。要多久呢?突然，我眼前一亮：可以向网络“老师”请教啊!说干就干，我拿出手机上网搜寻：原来，要10分钟才行啊!10分钟过去了，我揭开锅盖，热气扑面而来。剥开蛋壳后，我并不急着吃，而是把鸡蛋掰开，看到里面黄澄澄的蛋黄后，我快乐得一蹦三尺高，“胜利了!”

鲁滨逊漂流记2

宿豫张家港实验小学导学案

复备时间：学科语文年级六年级主备人胡明云课型阅读指导课课时第二课时执教者

课题《鲁滨逊漂流记》（二）

导学目标1．初步运用小说人物形象分析法对“鲁滨逊”这一形象进行分析。2．引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。

重点、难点引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。

教学准备布置学生阅读《鲁滨逊漂流记》的相关内容。

预习方案预设

集体智慧个性设计教学反思

1布置学生阅读《鲁滨逊漂流记》的相关内容。

2交流读书心得。

集体智慧个性设计教学反思

一、导入：

同学们前面我们花了两周的时间来阅读了《鲁

滨逊漂流记》这部名著，这节课我们一起来收获阅

读的成果吧！首先我们请同学来简述一下故事情节。

二、学生简要述情节：

大致内容：《鲁滨逊漂流记》可以分作三个部分，

第一部分是鲁滨逊离家三次航海冒险经历，在巴西

买了种植园；第二部分，也就小说的主体，是鲁滨

逊在荒岛上的经历；第三部分是叙述他从荒岛回来

以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途

中遇狼群的故事。

三、话题转换（精彩片断或语句赏析）

那么，《鲁滨逊飘流记》的魅力究竟何在呢？下

面我们将共同探讨这个问题。

下面我们请同学们拿出自己的阅读记录卡，我

们一起来探讨：

在学生交流之后教师拿出自己的摘录和学生一

起欣赏：

精彩语言辑录：

☆世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用

之外，没有别的好处。

☆一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到

的东西,是没有用的,这就是“绝对真理”。

☆通过长期努力达到的现状是世界上的最高水

平，最适于称为人类的幸福，与人体的机械活动部

分的劳累和痛苦毫无关联，也不会因人类中上层社