定向与不定向运动动词
英语中动词归类总结
英语中动词归类总结动词的定义: 动词是表示动作或状态的词。
例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。
动词的分类：动词有两种分类方法。
1）限定动词和非限定动词。
限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。
非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。
在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。
2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。
实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
例如：study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。
连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。
连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。
情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。
情态动词有can, will, have, be, should, do, would, 等。
助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。
do, shall, will, have, has.动词的基本形式。
英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。
这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。
动词的原形。
就是词典中所给的形式。
例如：be, have, buy, sit.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。
规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。
work - worked - worked不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。
go - went - gone do - did - done动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。
构成方法如下：1）一般情况在动词原形后加 -ing 。
go---going stand---standing2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。
俄语运动动词-课件
• Каждый день когда я _____ в школу , я всегда встречал молодую девушку . А иду В хожу С был D была
• (2011). Мой брат научился _____ на велосипеде , когда ему было шесть лет . А идти В ходить С ехать D ездить
• (2009). Вчера я ____ к бабушке в деревню , поэтому сегодня встал поздно и опоздал на урок. А ездил В ехал С поехал D уехал
--- Я __________.
А. выходила В. уходила С. вышла D. ушла
•谢谢观赏！
运动动词
• 教学目标：初步掌握运动动词的分类，运 动动词的用法
• 本课重点： 1.几组定向不定向运动动词的识记 2.定向与不定向运动动词的用法规则总结 3.各种前缀含义 4.结果存在与不存在含义
运动动词
• 运动动词分类 1.定向与不定向运动动词 2.带前缀的运动动词
运动动词用法
一 定向与不定向运动动词
总结定向与不定向用法区别
• 定向动词 1.定向 2.定时定向 3.阻止已经开始的
• 不定向动词 1.不定向 2.往返 3.本领能力习惯 4.阻止还未开始的
学会就练
（看看每道题适合哪条用法）
• (2012). После концерта мы с друзьями ________по улице и громко пели . А идём В ходим С шли D ходили
俄语定向与不定向运动动词的意义及用法
带前缀的运动动词的对应关系
定向动词何不定向动词可以加上构词前缀，构成新的动词。通常情况下，定向动词加前缀构成完成体动词，不定向 动词加前缀构成为完成体动词。
例如：
完成体动词 未完成体动词 прийти-приходить уйти-уходить войти-входить выйти-выходить
II. 未完成体过去时形式 i. 表示说话时刻前经常发生的动作。 例如： — Раньше к нам часто приезжали иностранцы. — У меня было много друзей. Они часто приходили ко мне в гости.
ii. 表示一次往返的动作。 例如： — Утром ко мне приходил старый друг. — В прошлом месяце иностранная делегация прилетала к нам.
Осенью ласточки летят на юг.（秋天燕子飞往南方。） 4、定向运动动词的将来时表示将要进行的动作过程。如： Когда вы будете идти мимо магазина, купите мне одну ручку. （当您经过商店时，请给我买一支钢笔。） Подождите меня около музея, завтра к трём часам я буду идти мимо этого музея. （请在博物馆旁边等我，明天三点前我将经过这个博物馆。） 5、定向运动动词的过去时表示过去进行的动作过程。如： Вчера, когда я шёл на работу, я встретил его.（昨天当我去上班时遇到了他。） Я увидел этот магазин, когда мы шли мимо. （当我们正从旁边经过时，我看见了这个商 店。） 6、не加定向运动动词第二人称命令式表示建议和命令对方中止已经开始的行为。如： Не идите так быстро, мне трудно за вами.（别走得那么快，我很难赶上您。） Не плывите туда: там очень глубоко.（别往那儿游，那里很深。）
运动动词
运动动词1、定向与不定向在俄语里有十几对表示运动的未完成体动词，分别表示―定向‖和―不定向‖的意义，形成表意分工。
定向动词表示（过去、现在、将来）正在进行的、有一定方向的一次动作；而不定向动词表示（过去、现在、将来的）经常性动作、一次或多次往返动作、无固定方向的动作或表示能力特征、爱好习惯行为。
定向动词：1) —Куда вы идѐте? —Мы идѐмв библиотеку.2) Дети бегутк своей матери.3) Когда он ехална работу, он встретился со своим соседом в автобусе.4) Мы будем плытьк другому берегу реки.表示某一具体固定时间，朝一固定方向运动的经常性动作，可以用定向动词表示，意义在于表示每到一定的时间，就可以看到某一种定向动作正在进行的图景，在这一具体时间动作不可能往返。
5) Когда наступает осень, птицы летятна юг.6) В семь часов утра отец едетна автобусе на работу.比较：1) Каждый день почтальон носитнам газеты.2) Каждый день в десять часовутра почтальон несѐтнам газеты.3) Каждый год перелѐтные птицы летаютна юг.4) Каждый годосеньюперелѐтные птицы летятна юг.不定向动词：1) Дети бегаюти играют во дворе. （不定方向）2) Я всегда езжуна работу на троллейбусе. （多次往返重复）3) Вчера мы ездилив дом-музей Толстого. （一次往返）4) Моя племянница уже хорошо ходит. （能力）5) Старик любит бегатьпо утрам. （爱好习惯）2、带前缀的运动动词定向、不定向运动动词加上同样的前缀后就构成成对的完成体、未完成体动词，前缀赋予动词一定的意义，并带来不同的接格要求。
定向运动动词与不定向运动动词
1 Мой сын быстро научился ________на велосипеде.（2018）
А. ездить В. ехать С. ездилD. ехал
有方向, 但是在不同时间,或在不同时间往返。时间状语常常是含有 каждый+时间名词，часто ，всегда等经常性重复性时间状语
вожу, возишь, возят
命令式
неси(те) носи(те) веди(те) води(те) вези(те) вози(те)
2021据提示做下面的试题，理解运动动词的用法
2021/6/2
课堂练习
展学
难点巩固
表示人的爱好，能力，习惯或事物固有的特征+不定向运动动词
拿）着
носить 不定向 走……
ношу, носишь, носят
вести 定向 领 着 及 веду, ведёшь, ведут
走,去… 物
водить 不定向
动 вожу, водишь, водят
везти 定向 用车船载 词 везу, везёшь, везут
着、去…
возить 不定向
9
答案 AB A C B
2021/6/2
小结 【课堂小结】
定向运动动词意义（详解） • 1 表示单程,同一个方向 • 2 сейчас (现在时中的正在:此时此刻) • 3 有смотри时,(其实就是现在时中的正在:此时此刻)或命令式
时，一般用定向运动动词. • 4 когда 时间主从复合句中从句中一定用定向运动动词
向运动，而不是“向上”’更不可能“上，下运动”。 • 时间飞逝(время летит) 时间一去不复返，时间永远是单向运转，运
定向和不定向运动动词
首先我们先来回忆一下常用的定向运动动词：一、定向运动动词的用法1. 表示有一定方向的运动。
例：Лодкаплыветк томуберегу.小船驶向对岸（有一定确定的方向）。
2. 表示正在进行的有固定方向的运动。
例：Мы сейчасидём в школу.我们正去上学（表示正在进行的有固定方向的运动）。
3. 表示在某一固定时间，朝一个方向、经常性的运动。
（易考点）1) Каждый день в семь часовутра отец едет на работу.每天早晨7点父亲去上班。
2) Осенью ласточки(燕子) летят на юг.秋天燕子飞往南方。
4. 定向运动动词的的将来时，表示将要进行的动作过程。
例：Когда вы будетеидти мимо магазина, купите мнеодну ручку.当您经过商店时，请给我买一支钢笔。
5. 定向运动动词的过去时，表示过去进行的动作过程。
例：Вчера , когдая шел на работу, явстретил его.昨天当我去上班时遇到了他。
6. Не+定向运动动词第二人称命令式表示建议和命令对方中止已经开始的行为。
例：Не идите так быстро, мнетрудно за вами.别走的那么快，我很难赶上您。
【运动动词】俄语不定向运动动词的用法一、不定向运动动词的意义和用法1. 表示没有一定方向或朝不同方向进行的运动。
例：Дети бегают и играютво дворе.孩子们在院子里面玩。
2. 表示虽有一定方向，但是往返的或多次重复的运动。
例：Каждый денья хожувшколупешком.每天我都步行去上学。
3. 不定向运动动词的现在时可表示人的能力以及动物的本能等。
1) Птица летает, а рыбаплавает.鸟会飞，鱼会游。
2) Он прекрасно плаваети ездитна велосипеде.他游泳和骑自行车这两项运动都做的非常好。
高中英语_定向动词与不定向动词教学设计学情分析教材分析课后反思
【教案】定向动词与不定向动词的用法教学内容：语法《定向动词与不定向动词的用法》。
教材分析：定向动词与不定向动词的用法贯穿高中教材的始终，在高中阶段共学习八对定动词与不定向动词。
其用法是高考必考的考点，知识难度适中，较容易区分其用法。
学情分析：通过以前的学习定向动词与不定向动词，对其词形书写、词义已经有所了解，但对其中的特殊变位掌握不够牢固，有遗忘现象，对其用法规律虽有所了解，但经常迷惑不解，所以要求教师引导学生通过所学过的一些句子总结出其用法，以便在今后的学习中更好地运用。
教学目标：（一）知识与技能：1、引导学生复习常用的定向动词与不定动词的词形、词义及其特殊变位、过去时2、教会区分定向动词与不定向动词的意义，使用范围及固定用法。
（二）过程与方法：运用发现法、探究法、比较法学习，培养并提高自身的观察、分析、归纳等逻辑思维能力。
（三）情感态度与价值观：要乐于参与各种俄语实践活动，在课堂活动中要有较强的合作精神，善于求教，思考和沟通。
教学重点：1、动词нести，ехать，бежать，идти的变位及过去时2、定向动词与不定向动词的使用范围教学难点：定向动词与不定向动词的使用范围及固定用法教学策略：自主学习、启发式教学、讲练结合教具：多媒体课件、自制学案教学过程：一、导入：引导学生说出所学的定向动词与不定向动词，并复习其中特殊的动词变位及过去时。
（变位及过去时引导学生共同完成）1、走，步行иду идёшь идут идите шёл шла шло шлихожу ходишь ходят ходите2、乘（车马船）去еду едешь едутезжу ездишь ездят3、跑бежать бегу бежишь бегут бегите4、飞лететь лечу летишь летят летите5、游泳плыть плыву плывёшь плывут плывите6、拿，带нести несу несёшь несут несите нёс несланосить ношу носишь носят носите7、领，引导вести веду ведёшь ведут вёл вела вело веливодить вожу водишь водят водите8、运，载везти везу везёшь везут вёз везла везло везливозить вожу возишь возят возите二、基本用法：让学生对比下列各句，翻译、回忆、分析，并说出用法：1、Сейчас я иду в магазин. 定向: 正在进行的有固定方向的运动。
动词的分类及常见用法
动词一、动词的分类定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。
动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。
根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。
(一)实义动词从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。
1、及物动词及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。
如：I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。
2、不及物动词不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。
不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。
如：The car stopped. 辆汽车停下了。
3、兼作及物动词和不及物动词的动词及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。
如：The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。
The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。
【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。
（二）连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。
根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。
1、表示状态的连系动词这类连系动词常见的有：be是 look看起来 sound听起来 taste尝起来 smell闻起来 feel感觉起来seem看上去、似乎，好像 appear看上去、似乎，好像、显得stay保持 keep保持 remain保持 stand站 lie躺 sit坐He is tall and thin. 他又高又瘦。
运动动词的意义和用法
(他游泳和骑自行车都非常好。)
Птицы летают, а рыбы плавают.
(鸟会飞，鱼会游。) Он любит бегать каждое утро.
(他喜欢每天早晨跑步。）
4、不定向运动动词的过去时可表示一次 往返的行为。如：
В прошлое воскресенье я ездил
7、不定向运动动词否定时可表示从未做 过或较长时间未经历过的行为。如：
Он ни разу не ходил в библиотеку.
(他一次也没去过图书馆。)
Алёша уже три года не ездил на
поезде.
(阿廖沙已经三年没坐过火车了。)
(今天我们将在海里游泳。)
6、не加不定向运动动词的命令式表示阻止或劝 告对方尚未开始的行为。如：
Не ходите в тайгу: там много зверей.
(别去原始森林：那里有很多野兽。)
Не ходи через лес, ты потеряешь
дорогу.
(别穿林子走，你会迷路的。)
Каждый день я хожу в школу пешком.
(每天我都步行去上学。)
Летом мы часто бегаем на реку
купаться.
(夏天我们经常跑去河边洗澡。)
3、不定向运动动词的现在时可表示人的能 力、爱好以及动物的本能等。如：
Он прекрасно плавает и ездит
(我们正去上学。)
Смотри, почтальон несёт
нам газеты.
(看，邮递员给我们送报来啦。)
2020年职称俄语语法复习：定向动词和不定向动词
2020年职称俄语语法复习：定向动词和不定向动词2020年职称俄语语法复习资料：定向动词和不定向动词俄语中有十几对定向动词和不定向动词，统称为运动动词（глагол движения）。
例如：定向动词---不定向动词идти---ходитьехать-ездитьбежать-бегатьлететь-летатьплыть-плаватьнести-носитьвести-водитьлезть-лазить这些运动动词都是单体为完成体动词，其中每一对都表示同一个动作，但是他们在意义上又各有不同。
1. 定向动词的意义a．表示朝着一个方向的一个动作。
例如：—Рабочие идут на завод.—Самолёт летит в Пекин.—Когда я шёл в столовую, явстретил бывшего товарища.b．表示在某一固定时间，朝同一方向运动的经常性动作。
例如：—В семь часов все идут наработу.—Летом все едут отдыхать наморе.2. 不定向动词的意义a．表示不是朝同一个方向或无固定方向的动作。
例如：—Дети бегают на площадке.—Птицы летают над лесом.b．表示有一定方向，但多次或一次往返的动作。
例如：—Отец часто ездит вкомандировку в Пекин.—Утром я ходил к бабушке.—Девочка носила куклу на урок.c. 表示事物固有的特征，水平。
例如：—Рыба плавает, птица летает.—Ребёнок уже ходит и говорит.—Вадим плавает лучше всех.某些定向动词或不定向动词用于转移，此时只有一种固定用法，失去了定向与不定向的对应关系，不能相互替换。
定向与不定向的用
• 秋天燕子飞往南方。
• 4．定向运动动词的将来时表示将要进行的 动作过程。如： • Когда вы будете идти мимо магазина магазина, купите мне одну ручку. • 当您经过商店时，请给我买一支钢笔。
• 5．定向运动动词的过去时表示过去进行的 动作过程。如： • Вчера, когда я шѐл на работу, я встретил его.昨天当我去上班时遇到了他。
2. 表示正在进行的有固定方向的运动。如：
• Мы сейчас идѐм в школу.我们正去上学。
• 3 .表示在某一固定时间，朝一个方向的经 常性的运动。如：
• Каждый день в семь часов утра отец • едет на работу. 每天早七点父亲去上班。 • Осенью ласточки летят на юг.
(二)、不定向运动动词的意义和用法：
• 1．表示没有一定方向或朝不同方向进行的 运动。如： • Дети и бегают играют во дворе. • 孩子们在院子里跑着玩。 летает • Самолѐт над городом. • 飞机在城市上空盘旋。
• 2．表示虽有一定方向，但是往返的或多次 重复的运动。如： • Каждый день я хожу в школу пешком. • 每天我都步行去上学。 • Летом мы часто бегаем на реку купаться. • 夏天我们经常跑去河边洗澡
• 3．不定向运动动词的现在时可表示人的能力以 及动物的本能等。如： • Он прекрасно плавает и ездит велосипеде. 他游泳和骑自行车都非常好。 • Птица летает, а рыба плавает . • 鸟会飞，鱼会游。 • Вера любит летать на самолѐте. • 薇拉喜欢坐飞机。
俄语带前缀的运动动词
带前缀的运动动词一、构成前缀+定向动词 前缀+不定向动词完成体动词 未完成体动词 принести приносить加了前缀后，单词在外形和重音方面的变化：·идти加前缀构成完成体动词时，改为-йти，如：войти, подойти·ездить加前缀构成未完成体动词时，改为-езжать，如:приезжать, доезжать·бегать加前缀构成未完成体动词时，重音向后移，如：прибегать, вбегать, забегать ·плавать加前缀构成未完成体动词时，改为-плывать，如：отплывать, переплывать ·лазить加前缀构成未完成体动词时，改为-лезать，如：слезать, взлезать·前缀вы-加定向动词构成的完成体形式，重音移至вы-上，但未完成体重音仍在词干上。
如：выходить-выйти выбегать-выбежать выносить-вынести注：前缀по-, за-, с-与定向＼不定向动词构成单体动词，无对应形式。
二、带前缀运动动词体的用法三、带前缀运动动词的意义Если лифт не работает, мы сходим вниз по этой лестнице.Участники соревнований съехались в институт из разных стран мира.В клубе пусто. Вечер уже кончился, и все разошлись по домам.Утром мать отвела дочку в детский сад, а сама пошла на работу.Вечером мать привела дочку домой.。
俄语定向与不定向动词的意义及用法
俄语定向与不定向动词的意义及用法定向与不定向运动动词的意义及用法定向运动动词不定向运动动词идтиходить（走，步行）ехатьездить（乘···行）бежатьбегать（跑）лететьлетать（飞）плытьплавать（游，航行）нестиносить（拿，带）вестиводить（领，引导）везтивозить（运，载）运动动词的意义和用法如下：А、定向运动动词的意义和用法：1、表示有一定方向的运动。
如：Матьзовётдетей, ионибегуткней. （母亲叫孩子，他们跑向她。
）Лодкаплывётктомуберегу.（小船驶向对岸。
）2、表示正在进行的有固定方向的运动。
如：Мысейчасидёмвшколу.（我们正去上学。
）Смотри, почтальоннесётнамгазеты.（看，邮递员给我们送报来啦。
）3、表示在某一固定时间，朝一个方向的经常性的运动。
如：Каждыйденьвсемьчасовутраотецедетнаработу.（每天早七点父亲去上班。
）Осеньюласточкилетятнаюг.（秋天燕子飞往南方。
）4、定向运动动词的将来时表示将要进行的动作过程。
如：Когдавы будете идти мимо магазина, купите мне одну ручку.（当您经过商店时，请给我买一支钢笔。
）Подождитеменя около музея, завтра к трём часам я буду идти мимо этого музея.（请在博物馆旁边等我，明天三点前我将经过这个博物馆。
）5、定向运动动词的过去时表示过去进行的动作过程。
如：Вчера, когдаяшёлнаработу, явстретилего.（昨天当我去上班时遇到了他。
）Яувидел этот магазин, когда мы шли мимо.（当我们正从旁边经过时，我看见了这个商店。
普通高中俄语课程标准(2017年版2020年修订)-语法知识表
副词最高级的构成
副词最高级的意义和用法
年、月、日以及钟点表示法
年份、月份、日期、钟点的表达方式
定向和不定向运动动词
1）бежать—бегать
必修
2）плыть—плавать
句子成分
主要成分、次要成分
1）(укого/где)нет,небыло,небудет
简单句
无人称句
2）(кому)плохо,хорошо,легко,трудно
复合句
带结果从句的
带连接词такчто的结果从句
主从复合句
带条件从句的
带连接词еслибы的条件从句
主从复合句
从句
带地点从句的
带关联词где,куда的地点从句
主从复合句
带条件从句的
带连接词если的条件从句
主从复合句
动词假定式
动词
动词命令式
形动词和副动词
简单句
泛指人称句
泛指人称句的构成、意义和用法
选修—
带说明从句的
带关联词где,как的说明从句
主从复合句
提高类
带原因从句的
带连接词таккак的原因从句
主从复合句
везти—возить
2）带前缀的运动动词
简单句
不定人称句
不定人称句的构成、意义和用法
选择性
带说明从句的
1）带关联词что,кто的说明从句
必修
主从复合句
2）带连接词чтобы的说明从句
1）带关联词который第一格和不带前置
带定语从句的
词第四格的定语从句
复合句
主从复合句
2）带关联词который各种间接格的定语
俄语不定向动词和定向动词的用法
俄语不定向动词和定向动词的用法1,不定向动词表示没有固定方向的运动，而定向动词表示有一定方向的运动。
（现在时）Машины ездят по улице.街上车来车往。
Люди ходят по мосту.桥上人来人往。
Отец ходит по комнате и думает о чём-то.父亲在房间踱步并在思考什么问题。
Мать зовёт детей и они бегут к ней.母亲召唤孩子，他们跑向她。
Лодка плывёт к другому берегy.小船驶向对岸。
2,不定向动词的过去时表示一次性往返行为。
定向动词过去时表示一次性单程行为“在去…途中”。
Вчера мы ездили в деревню к бабушке.昨天我们去农村奶奶家了。
（去了，又回来了）Вчера，когда я шёл на работу，я встретился с его отцом.昨天，当我们去上班的时候，我遇见了他的父亲。
Когда мы летели в Пекин, мне было плохо.当我们飞往北京途中，我感觉不舒服。
3,表示有固定方向，多次重复，往返的运动，用不定向动词。
表示有固定方向，多次重复，往返，但有具体时间限制，用定向动词。
Каждый день я хожу в школу.我每天去上学。
Каждую субботу вся наша семья ездит за город на экскурсию.每逢周日我们全家都去郊外游玩。
Каждый день в восемь часов я иду в школу.每天八点我去上学。
Каждую субботу в три часа дня он идёт из дома на стадион每周六下午三点他从家出发去体育场。
Каждый год сенью птицы летят на юг, а весной на север.每年秋天燕南飞，春季燕归来。
高中俄语《Повторение грамматики定向动词与不定向动词》优质课教案、教学设计
【教案】定向动词与不定向动词的用法教学内容：语法《定向动词与不定向动词的用法》。
教材分析：定向动词与不定向动词的用法贯穿高中教材的始终，在高中阶段共学习八对定动词与不定向动词。
其用法是高考必考的考点，知识难度适中，较容易区分其用法。
学情分析：通过以前的学习定向动词与不定向动词，对其词形书写、词义已经有所了解，但对其中的特殊变位掌握不够牢固，有遗忘现象，对其用法规律虽有所了解，但经常迷惑不解，所以要求教师引导学生通过所学过的一些句子总结出其用法，以便在今后的学习中更好地运用。
教学目标：（一）知识与技能：1、引导学生复习常用的定向动词与不定动词的词形、词义及其特殊变位、过去时2、教会区分定向动词与不定向动词的意义，使用范围及固定用法。
（二）过程与方法：运用发现法、探究法、比较法学习，培养并提高自身的观察、分析、归纳等逻辑思维能力。
（三）情感态度与价值观：要乐于参与各种俄语实践活动，在课堂活动中要有较强的合作精神，善于求教，思考和沟通。
教学重点：1、动词нести，ехать，бежать，идти 的变位及过去时2、定向动词与不定向动词的使用范围教学难点：定向动词与不定向动词的使用范围及固定用法教学策略：自主学习、启发式教学、讲练结合教具：多媒体课件、自制学案教学过程：一、导入：引导学生说出所学的定向动词与不定向动词，并复习其中特殊的动词变位及过去时。
（变位及过去时引导学生共同完成）1、走，步行иду идёшь идут идите шёл шла шло шлихожу ходишь ходят ходите2、乘（车马船）去еду едешь едутезжу ездишь ездят3、跑бежать бегу бежишь бегут бегите4、飞лететь лечу летишь летят летите5、游泳плыть плыву плывёшь плывут плывите6、拿，带нести несу несёшь несут несите нёс несланосить ношу носишь носят носите7、领，引导вести веду ведёшь ведут вёл вела вело веливодить вожу водишь водят водите8、运，载везти везу везёшь везут вёз везла везло везливозить вожу возишь возят возите二、基本用法：让学生对比下列各句，翻译、回忆、分析，并说出用法：1、Сейчас я иду в магазин. 定向: 正在进行的有固定方向的运动。
语文中动词的分类
语文中动词的分类动词的分类从其含义来分，动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词乏义动词。
如：实义动词，去、玩连系动词，是情态动词，能、必须乏义动词，休息叹息冲澡根据动词本身能不能接宾语，动词分为及物动词和不及物动词。
根据动作发生过程的长短，实义动词还可分为延续性动词和非延续性动词。
根据动词在句中当谓语与否，动词还可以分为限定动词和非限定动词。
2、跑、跳、踢属于实义动词。
3、“我们要注意自己的生活习惯。
” 这句话中，动词是“注意”属于乏义动词动词的分类2如果你问的是英语动词，我答不了。
若问的是汉语，我回答如下：一般动词：表示动作行为。
走、坐、听、帮助、进行、停止……大概就是你所说的“实义动词”吧。
心理动词：表示心理活动。
爱、恨、怕、想念、打算、害怕、希望……存现动词：表示存在、变化、消失。
在、存在、有、发生、演变、生长、死亡、消失……判断动词：表示判断。
是（有时“就是”“正是”等也可以）英语里叫它“系动词”吧？能愿动词：表示可能、意愿、心要。
能（够）、会、肯、可（以）、愿（意）、敢、要、应（当）、应该……英语里叫它“助动词”吗？使令动词：表示命令或禁止。
使、叫、让、令、命令、禁止……是不是你说“使役动词”？趋向动词：表示动作的趋向。
上（来）、下（来）、上去、下去、出（来）、回（去）、进来、起来、过去……它们也有可以用来表示动作行为。
例：我要走下去。
（是趋向动词）我下去一回。
（不是趋向动词，是动作行为的动词）二、它们都是动词，“要”是能愿动词；“注意”应该是心理动词。
在语法界，有两种划分句子成分的方法：一种把能愿动词和它后面的那个动词合称“联合谓语”，另一种是让能愿动词“要”作其后动词的状语。