人教新目标2018七年级英语上册口语速记顺口溜(04)课件
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精品七年级英语上册口语速记顺口溜10课件新版人教新目标版精品ppt课件
He’s my uncle.
她有篮球吗？
Does she have a basketball?
他们有两颗篮球。
They have two basketballs.
鲍勃有足球吗？
Does Bob have a soccer ball?
她有排球吗？
Does she have a vol Nhomakorabeaeyball?
Try to be your best.
那是你的吗？
Is it yours?
那些是你的吗？
Are those yours?
有串钥匙在地上。
Some keys are on the floor.
她有点厌烦。
She’s kind of bored.
我喜欢这些短裤。
I like these shorts.
这是酷先生的服装店。
This is Mr. Cool’s clothes store.
我有五个棒球。
I have five baseballs.
我们没有网球。
We don’t have a tennis ball.
我没有足球。
I don’t have a football.
你有足球吗？
Do you have a soccer ball?
Good habits achieve beautiful life.
这是你的铅笔吗？
Is this your pencil?
不是我的铅笔。
It isn’t my pencil.
它在桌子下面吗？
Is it under the table?
不。它在桌子上。
No. It’s on the table.
她有篮球吗？
Does she have a basketball?
他们有两颗篮球。
They have two basketballs.
鲍勃有足球吗？
Does Bob have a soccer ball?
她有排球吗？
Does she have a vol Nhomakorabeaeyball?
Try to be your best.
那是你的吗？
Is it yours?
那些是你的吗？
Are those yours?
有串钥匙在地上。
Some keys are on the floor.
她有点厌烦。
She’s kind of bored.
我喜欢这些短裤。
I like these shorts.
这是酷先生的服装店。
This is Mr. Cool’s clothes store.
我有五个棒球。
I have five baseballs.
我们没有网球。
We don’t have a tennis ball.
我没有足球。
I don’t have a football.
你有足球吗？
Do you have a soccer ball?
Good habits achieve beautiful life.
这是你的铅笔吗？
Is this your pencil?
不是我的铅笔。
It isn’t my pencil.
它在桌子下面吗？
Is it under the table?
不。它在桌子上。
No. It’s on the table.
七年级英语上册口语速记顺口溜(02)课件新版人教新目标版
And you?
我也一样。
Me, too.
那你是谁呀？
Who are you?
我是酷狗。
I’m Kugou.
教室里有台电脑。
A computer is in the classroom.
好的，谢谢。
Ok, thank you.
有串钥匙在教室里。
Some keys are in Classroom.
它在你爸妈的房间里。
It’s in your parents’ room.
我们上同一所学校。
We go to the same school.
我们在学校一起踢。
We play it at school.
我和他上同一所学校。
He and I are in the same school.
我们想想吃点什么。
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
行，太棒了。再见！
OK, great. See you!
我也喜欢星期五。
I like Friday, too.
他的生日在六月份吗？
Is his birthday in June?
你看可以吗？
Is that OK with you?
真是妙极了。
It is cool.
蔻蔻也是我家中的一位成员。
Coco is in my family, too.
我也一样。
Me, too.
那你是谁呀？
Who are you?
我是酷狗。
I’m Kugou.
教室里有台电脑。
A computer is in the classroom.
好的，谢谢。
Ok, thank you.
有串钥匙在教室里。
Some keys are in Classroom.
它在你爸妈的房间里。
It’s in your parents’ room.
我们上同一所学校。
We go to the same school.
我们在学校一起踢。
We play it at school.
我和他上同一所学校。
He and I are in the same school.
我们想想吃点什么。
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
行，太棒了。再见！
OK, great. See you!
我也喜欢星期五。
I like Friday, too.
他的生日在六月份吗？
Is his birthday in June?
你看可以吗？
Is that OK with you?
真是妙极了。
It is cool.
蔻蔻也是我家中的一位成员。
Coco is in my family, too.
七年级英语上册口语速记顺口溜(11)课件新版人教新目标版
精选最新中小学教学课件
11
那套裙子多少钱？
How much is that skirt?
这些裙子怎么样呢？
How about these skirts?
你喜欢短裤和裙子吗？
Do you like shorts and skirts?
这学期真很忙！
This is a really busy term!
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
七年级英语上册口语速记顺口溜(17)课件新版人教新目标版
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
那位是他妈妈。
That’s his mother.
我是他爸爸。
I’m his father.
她是他妹妹。
She’s his sister.
下一张照片里，
In the next picture,
有我的两个兄弟。
There are my brothers.
这两个是我兄弟。
These are my brothers.
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上17）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。
哈哈，好名字！
Haha, good name for her!
但是我不喜欢她。
But I don’t like her.
但是我不怎么玩 。
But I don’t play them.
我的朋友在中国。
My friend is in China.
Where’s my ruler?
我叫凯特，我妹妹叫吉娜。
I’m Kate, my sister is Gina.
而且我们都热爱足球。
And we love soccer.
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
那位是他妈妈。
That’s his mother.
我是他爸爸。
I’m his father.
她是他妹妹。
She’s his sister.
下一张照片里，
In the next picture,
有我的两个兄弟。
There are my brothers.
这两个是我兄弟。
These are my brothers.
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上17）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。
哈哈，好名字！
Haha, good name for her!
但是我不喜欢她。
But I don’t like her.
但是我不怎么玩 。
But I don’t play them.
我的朋友在中国。
My friend is in China.
Where’s my ruler?
我叫凯特，我妹妹叫吉娜。
I’m Kate, my sister is Gina.
而且我们都热爱足球。
And we love soccer.
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
七年级英语上册 口语速记顺口溜(01)课件 (新版)人教新
我们上午上课。
We have classes in the morning.
傍晚做作业。
Do our homework in the evening.
他喜欢滑冰。
He likes skating.
听起来蛮有趣的。
That sounds interesting.
感谢你们的到来！
THANK YOU FOR COMING!
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上01）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
早上好！
GOOD MORNING!
她的名字叫张明明。
HER NAME IS ZHANG MINGMING.
她老是问这问那。
She always asks her things.
我的生日就要到了。
THEY LIKE DANCING.
我喜欢玩耍。
I LIKE PLAYING.来自哦，我认为它很有意思。
Oh, I think it is interesting.
因为历史令人兴奋。
Because history is exciting.
数学虽然难但很有趣。
Math is difficult but interesting.
My birthday is coming.
我们安排了些好玩的活动。
We have some fun things.
它们能让人放松。
They are relaxing.
我们爱唱歌。
We like singing.
因为音乐课很有兴趣。
Because music is interesting.
他们喜欢跳舞。
GOOD HABITS ACHIEVE BEAUTIFUL
七年级上册口语速记顺口溜课件新版人教新目标版091109备课大师【全免费】备课大师【全免费】
Try to be your best.
我和他上同一所学校 . He and I are in the same school.
我们想想吃点什么 . Let ,s think about the food.
咱们吃些水果怎么样 ? How about some fruit?
那么吃什么水果呢 ? What fruit?
但我不喜欢水果 . But I don ,t like fruit.
人教最||新版英语口语速记 顺口溜 (七上02 )
引导同学们归纳简短口语 , 学编整合记忆顺口溜 . 指导教师 - - -杨学慧
下午好 ! Good afternoon!
你好吗 ? How are you?
见到你真快乐 ! Nice to meet you!
见到你我也真快乐 . Nice to meet you, too.
你几岁了 ? How old are you?
我两岁了 . I ,m two.
你呢 ? And you?
我也一样 . Me, too.
那你是谁呀 ? Who are you?
我是酷狗 . I ,m Kugou.
教室里有台电脑 . A computer is in the classroom.
我需要一件上学穿的毛衣 . I need a sweater for school.
你好 ,需要帮助吗 ? Hello, can I help you?
还有短裤吗 ? Do you have shorts, too?
是蓝色的吗 ? Are they blue?
哦 ,我要上学穿的鞋子 . Well, I need shoes for school.
真是妙பைடு நூலகம்了 . It is cool.
我和他上同一所学校 . He and I are in the same school.
我们想想吃点什么 . Let ,s think about the food.
咱们吃些水果怎么样 ? How about some fruit?
那么吃什么水果呢 ? What fruit?
但我不喜欢水果 . But I don ,t like fruit.
人教最||新版英语口语速记 顺口溜 (七上02 )
引导同学们归纳简短口语 , 学编整合记忆顺口溜 . 指导教师 - - -杨学慧
下午好 ! Good afternoon!
你好吗 ? How are you?
见到你真快乐 ! Nice to meet you!
见到你我也真快乐 . Nice to meet you, too.
你几岁了 ? How old are you?
我两岁了 . I ,m two.
你呢 ? And you?
我也一样 . Me, too.
那你是谁呀 ? Who are you?
我是酷狗 . I ,m Kugou.
教室里有台电脑 . A computer is in the classroom.
我需要一件上学穿的毛衣 . I need a sweater for school.
你好 ,需要帮助吗 ? Hello, can I help you?
还有短裤吗 ? Do you have shorts, too?
是蓝色的吗 ? Are they blue?
哦 ,我要上学穿的鞋子 . Well, I need shoes for school.
真是妙பைடு நூலகம்了 . It is cool.
七年级英语上册口语速记顺口溜(06)课件新版人教新目标版13
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上06）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。
你好，来呀！
Hi, come!
她是我妈妈。
She’s my mum.
哦， 我喜欢这一套。
Oh, I like this one.
你有一套呢。
You have one.
但他有哩。
But he does.
她没有。
一点也不/不客气 。
Not at all.
Good habits achieve beautiful life.
Try to be your best.
No, she doesn’t.
但我爸爸有。
But my father does.
那午饭呢？
What about lunch?
他总是跟我们一起玩游戏。
He always plays games with us.
因为很有乐趣。
Because it’s fun.
我们的语文老师是个很有乐趣的人。
Our Chinese teacher is great fun.
他的课既轻松又有趣。
His class is easy and fun.
英语没有乐趣。
English is not fun.
错，英语既有意思又有乐趣。
You’re wrong. It’s interesting and fun.
它是黄色的。
It’s yellow.
我不知道。
I don’t know.
它们在收音机下面。
They’re under the radio.
咱们走吧！
Let’s go!
噢，不，我没有。
Oh, no. I don’t.
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。
你好，来呀！
Hi, come!
她是我妈妈。
She’s my mum.
哦， 我喜欢这一套。
Oh, I like this one.
你有一套呢。
You have one.
但他有哩。
But he does.
她没有。
一点也不/不客气 。
Not at all.
Good habits achieve beautiful life.
Try to be your best.
No, she doesn’t.
但我爸爸有。
But my father does.
那午饭呢？
What about lunch?
他总是跟我们一起玩游戏。
He always plays games with us.
因为很有乐趣。
Because it’s fun.
我们的语文老师是个很有乐趣的人。
Our Chinese teacher is great fun.
他的课既轻松又有趣。
His class is easy and fun.
英语没有乐趣。
English is not fun.
错，英语既有意思又有乐趣。
You’re wrong. It’s interesting and fun.
它是黄色的。
It’s yellow.
我不知道。
I don’t know.
它们在收音机下面。
They’re under the radio.
咱们走吧！
Let’s go!
噢，不，我没有。
Oh, no. I don’t.
七年级英语上册口语速记顺口溜(14)课件新版人教新目标版
我的全名叫王丽。
My full name is Wang Li.
我的电话号码是……
My phone number is …
不，不是。是他的。
No, it isn’t. It’s his.
那支蓝色钢笔才是他的。
The blue pen is his.
它们是。 它们是他的。
Yes, they are. They’re his.
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上14）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
这是什么？
What’s this?
它是什么颜色的？
What color is it?
对，他是。
Yes, he is.
不，他不是。
No, he isn’t.
我的名字是丽。
My last name is Li.
for it.
请给我发电子邮件。
E-mail me.
我必须找到它。
I must find it.
给我打电话联系。
Call me.
让我去拿。
Let me get it.
我认为他有。
I think he has it.
它对我来说挺容易。
It’s easy for me.
足球对我来说不太容易。
Soccer is not easy for me.
我有，
I have it,
但她没有。
but she doesn’t have it.
但我的老师有呢。
But my teacher has it.
我非常喜欢。
I really like it.
多少钱？
How much is it?
My full name is Wang Li.
我的电话号码是……
My phone number is …
不，不是。是他的。
No, it isn’t. It’s his.
那支蓝色钢笔才是他的。
The blue pen is his.
它们是。 它们是他的。
Yes, they are. They’re his.
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上14）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
这是什么？
What’s this?
它是什么颜色的？
What color is it?
对，他是。
Yes, he is.
不，他不是。
No, he isn’t.
我的名字是丽。
My last name is Li.
for it.
请给我发电子邮件。
E-mail me.
我必须找到它。
I must find it.
给我打电话联系。
Call me.
让我去拿。
Let me get it.
我认为他有。
I think he has it.
它对我来说挺容易。
It’s easy for me.
足球对我来说不太容易。
Soccer is not easy for me.
我有，
I have it,
但她没有。
but she doesn’t have it.
但我的老师有呢。
But my teacher has it.
我非常喜欢。
I really like it.
多少钱？
How much is it?
七年级英语上册口语速记顺口溜(05)课件新版人教新目标版
她最喜欢的学科是体育。
Her favorite subject is P.E.
她为什么喜欢体育？
Why does she like P.E.?
为什么喜欢语文？
Why do you like Chinese?
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
噢，我知道了。
Oh, I see.
那些是她的钥匙吗？
Are those her keys?
他们的钥匙在哪儿呢？
Where are their keys?
咱们走瞧吧！
Let’s go and see!
他喜欢冰激凌。
He likes ice-cream.
是的，请。
Yes, please.
你还要什么？
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
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地图在哪儿？
Where’s the map?
它们在书包里吗？
Are they in the schoolbag?
我的钥匙在书包里。
My keys are in my schoolbag.
你有球拍吗？
Do you have a bat?
我有，在我的包里。
ห้องสมุดไป่ตู้
Yes, I do. It’s in my bag.
我们很轻松。
We are relaxed.
我早上8点上数学课。
At 8:00 I have math.
然后在2点我上数学。
Then at 2:00 I have math.
你是男子汉吗？
Are you a man?
是啊，我就是。
Yes, I am.
Good habits achieve beautiful life.
Come on, Jack.
我的包在哪儿呢？
Where’s my bag?
它在他的书包里。
It’s in his schoolbag.
哦 ……地图在哪儿呢？
Err … where’s the map?
它在你的书包里。
It’s in your schoolbag.
那我的帽子呢？
And my hat?
球棒在哪儿呢？
Where’s the baseball bat?
我不想长胖。
I don’t want to be fat.
你有乒乓球拍吗？
Do you have a ping-pong bat?
我有拍子。
I have a bat.
好的。我有帽子啦。
OK. I have the hat.
这顶帽子多少钱？
我们这儿的毛衣卖21元钱。
We have sweaters for 21 yuan.
红裙子25元。
And red skirts are twenty-five yuan.
你们卖包吗？
Do you sell bags?
我们不卖包。
We don’t sell bags.
你为什么不喜欢数学课呢？
Why don’t you like math?
Try to be your best.
How much is the hat?
这个包多少钱？
How much is the bag?
那个白色的包多少钱？
How much is the white bag?
女式裙子20元。
Girls’ skirts for 20 yuan.
我们的短裤16元。
Our shorts are sixteen yuan.
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上04）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
我很好，多谢。
I’m fine, thanks.
它是黑色的。
It’s black.
那是什么？
What’s that?
它是一张地图。
It’s a map.
他是杰克吗？
Is he Jack?
不是，我就是。
No. I am Jack.
我名叫弗兰克。
My name’s Frank.
他名叫杰克。
His name’s Jack.
那是你的书包吗？
Is that your schoolbag?
是的，谢谢！
Yes. Thanks!
书包在哪儿？
Where’s the schoolbag?
快点儿，杰克。
Where’s the map?
它们在书包里吗？
Are they in the schoolbag?
我的钥匙在书包里。
My keys are in my schoolbag.
你有球拍吗？
Do you have a bat?
我有，在我的包里。
ห้องสมุดไป่ตู้
Yes, I do. It’s in my bag.
我们很轻松。
We are relaxed.
我早上8点上数学课。
At 8:00 I have math.
然后在2点我上数学。
Then at 2:00 I have math.
你是男子汉吗？
Are you a man?
是啊，我就是。
Yes, I am.
Good habits achieve beautiful life.
Come on, Jack.
我的包在哪儿呢？
Where’s my bag?
它在他的书包里。
It’s in his schoolbag.
哦 ……地图在哪儿呢？
Err … where’s the map?
它在你的书包里。
It’s in your schoolbag.
那我的帽子呢？
And my hat?
球棒在哪儿呢？
Where’s the baseball bat?
我不想长胖。
I don’t want to be fat.
你有乒乓球拍吗？
Do you have a ping-pong bat?
我有拍子。
I have a bat.
好的。我有帽子啦。
OK. I have the hat.
这顶帽子多少钱？
我们这儿的毛衣卖21元钱。
We have sweaters for 21 yuan.
红裙子25元。
And red skirts are twenty-five yuan.
你们卖包吗？
Do you sell bags?
我们不卖包。
We don’t sell bags.
你为什么不喜欢数学课呢？
Why don’t you like math?
Try to be your best.
How much is the hat?
这个包多少钱？
How much is the bag?
那个白色的包多少钱？
How much is the white bag?
女式裙子20元。
Girls’ skirts for 20 yuan.
我们的短裤16元。
Our shorts are sixteen yuan.
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上04）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
我很好，多谢。
I’m fine, thanks.
它是黑色的。
It’s black.
那是什么？
What’s that?
它是一张地图。
It’s a map.
他是杰克吗？
Is he Jack?
不是，我就是。
No. I am Jack.
我名叫弗兰克。
My name’s Frank.
他名叫杰克。
His name’s Jack.
那是你的书包吗？
Is that your schoolbag?
是的，谢谢！
Yes. Thanks!
书包在哪儿？
Where’s the schoolbag?
快点儿，杰克。