初中物理质量与密度总复习ppt课件
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初中物理质量与密度总复习 PPT
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
原理
___ρ＝__mV ___
器材 天平、量筒、水、细针，适用于小于水密度的固体
方法一 方法二
①用天平测物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③
放入物体并用细针把物体压入浸没水中，记下V2，得V＝
V2－V1；
m
④密度为ρ＝____V2_－_V_1 _
①用天平测物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③ 再用细线拴住物体m放入水中，记下V2； ④密度为ρ＝____V2_－_V_1
第5章 质量与密度┃典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：对质量的理解 例1 ：航天员翟志刚在完成一系列空间科学实验，并按 预定方案进行太空行走后，安全返回神舟七号轨道舱(如图5 －1所示)，这标志着我国航天员首次空间出舱活动取得成功。 在这一过程中，他所拿的五星红旗的质量________；翟志刚 在太空中处于失重状态，他松开手，身体会“漂浮”在太空 中，这时他的质量________(均选填“变大”、“变小”或 “不变”)。
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
方法点拨 本题是一类图像问题，考查的是学生从图像中提取并 整合信息的能力。解答此类题的方法一般是先在图像上分别 取横坐标量（或纵坐标量）相等的几个点，然后分别比较另 一坐标量的大小关系。
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识 典例4：密度的测量 例4 小明用天平、大烧杯、小烧杯和密度为ρ的水测
[答案] 平衡螺母 右 26.4
图5－2
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
典例3：图释密度的含义 例3 由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的 质量和体积的关系如图5－3所示，由图可知( ) A．a物质的密度最大 B．c物质的密度最大 C．b物质的密度是2×103 kg/m3 D．条件不足，无法判断
人教版初中物理中考复习第六章-质量与密度PPT课件
C.天平要保持干燥清洁；
D.不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘
内；
E.不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀.
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末页
三、密度(ρ)及其测量
1.定义：某种物质组成的物体的 质量 与它的 体积 之比叫做这种物质的密度.纯水的密度为
ρ= 1.0×103 kg/m3，表示每立方米的水的质量是1.0×103千克 .
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二、对密度概念的正确理解
例2 关于密度，下列说法正确的是( B ) A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反 比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
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解析
置如图4甲所示．
（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调
节过程：
．
把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平 衡．如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准 分度盘中央
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末页
（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增 减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡 ．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示，则物体的质量为 78.4 g．
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二、质量的测量——天平的调节和使用
1.实验室常用的测量工具： 天平 ，也可用弹 簧测力计测出物重，再通过公式m= G/g 间接
计算出物体的质量.
2.托盘天平的使用方法
（1）“放”：把天平放稳在 水平台 上，把游
码移动到标尺左端的 零刻度线处 .
（2）“调”：调节天平横梁
两
端的
平衡螺母 ，使横梁平衡；如果指针向左偏转，应
将平衡螺母向
右
调节，使指针对准
《质量与密度——密度》物理教学PPT课件(5篇)
质的密度与它的状态以及所处环境的温度、气压等因素有关。
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
解析:密度是物质的一种特性,在温度和状态不变时,某种物质的
密度是一定的,不随物体的质量和体积而改变,故选项A错误,选项B
正确;当物体所处的状态改变时,密度也改变,如水和冰的密度不同,
故选项C错误;由于温度改变时,物体的质量不变,但物体的体积改
(1)7.9 2.7
54
20
(1)将表中空白处填写完整。
(2)它们的质量与体积的比值都是一个定值
(2)铁和铝两种不同物质的相同点:
它们的质量与体积的比值不相同
不同点:
。
(3)7.9 g/cm3 2.7 g/cm3
(3)铁的密度为
,铝的密度为
ρ/(g·cm-3)
7.9
关闭
2.7
;
。
答案
快乐预习感知
互动课堂理解
种想法是错误的。对于同种物质组成物体的质量增大,体积也就相
应地增大,质量和体积的比值却始终不变,物质的密度也不变。
在相同的外界环境或条件下,不同种物质的密度一般是不同的,
同种物质的密度一般是相同的,它与质量和体积的大小都没有关系,
所以我们说密度是物质本身的一种特性。但当外界环境或条件发
生变化时,即使是同一种物质,它的密度也会发生相应的变化。物
变,所以物体的密度会改变,故选项D错误。
答案:B
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
一、探究物质的质量和体积的关系
1.为了探究物质的某种特性,某同学把测得的四组数据填在下表中,
请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物体
m/g
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
解析:密度是物质的一种特性,在温度和状态不变时,某种物质的
密度是一定的,不随物体的质量和体积而改变,故选项A错误,选项B
正确;当物体所处的状态改变时,密度也改变,如水和冰的密度不同,
故选项C错误;由于温度改变时,物体的质量不变,但物体的体积改
(1)7.9 2.7
54
20
(1)将表中空白处填写完整。
(2)它们的质量与体积的比值都是一个定值
(2)铁和铝两种不同物质的相同点:
它们的质量与体积的比值不相同
不同点:
。
(3)7.9 g/cm3 2.7 g/cm3
(3)铁的密度为
,铝的密度为
ρ/(g·cm-3)
7.9
关闭
2.7
;
。
答案
快乐预习感知
互动课堂理解
种想法是错误的。对于同种物质组成物体的质量增大,体积也就相
应地增大,质量和体积的比值却始终不变,物质的密度也不变。
在相同的外界环境或条件下,不同种物质的密度一般是不同的,
同种物质的密度一般是相同的,它与质量和体积的大小都没有关系,
所以我们说密度是物质本身的一种特性。但当外界环境或条件发
生变化时,即使是同一种物质,它的密度也会发生相应的变化。物
变,所以物体的密度会改变,故选项D错误。
答案:B
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
一、探究物质的质量和体积的关系
1.为了探究物质的某种特性,某同学把测得的四组数据填在下表中,
请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物体
m/g
初中物理 中考复习课件《质量与密度 》(共37张ppt)
母代号)．
(填字
(2)将天平放在水平工作台上．天平调平时 ，把游码移到标尺的 零刻度线 处观察
到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)调节．
(3)如图甲所示，小石块的质量为 23.2 g，用图乙所示方法测得小石块的体积为
10 cm3，则小石块的密度为 2.32×103 kg/m3.
③调节游码
被测物体放在 左 盘，在 右 盘中加减砝码 先放质量 大 的砝码，再放质量 小 的砝码 调节游码在标尺上的位置，当指针指在分度盘中 央刻度线时，横梁再次平衡
读数
m 左盘＝m 右盘＋m 游码，如图乙，读数为 71.4
g
(4)注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的 量程 ． ②向盘中加减砝码时要用 镊子 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏等． ③潮湿的物体和化学药品 不能 直接放到天平的盘中．
7．(2019·扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯 的总质量 m 及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 m－V 图象，下列说法正 确的是( B )
A．量杯质量为 40 g B．40 cm3 的该液体质量为 40 g C．该液体密度为 1.25 g/cm3
D．该液体密度为 2 g/cm3
甲
乙
(4)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的
质量？小组设计了新的测量方案如图丙 所示： ①将两个相同的空烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；
③将烧杯中；
⑤计算小石块的质量．
丙
上述实验步骤正确的顺序为 ①④②③⑤
变式：求体积V＝mρ
之比，用 ρ 表示．
(3)单位换算：1 g/cm3＝ 1×103 kg/m3.
(填字
(2)将天平放在水平工作台上．天平调平时 ，把游码移到标尺的 零刻度线 处观察
到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)调节．
(3)如图甲所示，小石块的质量为 23.2 g，用图乙所示方法测得小石块的体积为
10 cm3，则小石块的密度为 2.32×103 kg/m3.
③调节游码
被测物体放在 左 盘，在 右 盘中加减砝码 先放质量 大 的砝码，再放质量 小 的砝码 调节游码在标尺上的位置，当指针指在分度盘中 央刻度线时，横梁再次平衡
读数
m 左盘＝m 右盘＋m 游码，如图乙，读数为 71.4
g
(4)注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的 量程 ． ②向盘中加减砝码时要用 镊子 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏等． ③潮湿的物体和化学药品 不能 直接放到天平的盘中．
7．(2019·扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯 的总质量 m 及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 m－V 图象，下列说法正 确的是( B )
A．量杯质量为 40 g B．40 cm3 的该液体质量为 40 g C．该液体密度为 1.25 g/cm3
D．该液体密度为 2 g/cm3
甲
乙
(4)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的
质量？小组设计了新的测量方案如图丙 所示： ①将两个相同的空烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；
③将烧杯中；
⑤计算小石块的质量．
丙
上述实验步骤正确的顺序为 ①④②③⑤
变式：求体积V＝mρ
之比，用 ρ 表示．
(3)单位换算：1 g/cm3＝ 1×103 kg/m3.
中考物理质量和密度专题复习ppt
Ｖ／ Cm3
练一练
50 2 例7：如图该量筒的量程是____mL ，最小刻度是____mL ， 20 cm3；空杯子的质量是_____g 26 ， 液体的体积是____ 3， 26 ；液体的密度为______g/cm 1.3 被测液体的质量是_____g 3。 1.3×103 合__________kg/m
量筒的使用：
3、如何使用量筒测量小石块的体积
1、如图A，在量筒中放入 适量的水，读出示数为V1 2、如图C将小石块用细线 系住，轻轻放入量筒，使 其浸没在水中，示数为V2 3、石块的体积为
V1
V2
V石= V2—V1
谢谢您的指导！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
中考Байду номын сангаас理复习
质量和密度
你知道吗?
本月下旬，2010年上海世博会纪念品《东方之冠— —世博· 中国馆同道印章》首批2000套，将在各世博 商品专卖店对外发售。其内部暗藏了一枚与世博会 中国馆 “一脉相承”的红色金属块——它由该馆外 立面的“边角料”改造而成。
你想知道该金属可能是由哪种材料制 成的吗？
例3 一架托盘天平放在水平桌面上，天平的指针如图1所 右 示，则应调节天平横梁右端的螺母向______ 端移动，直到 分度盘中央刻度线 时，才能用此天平进行测量， 指针指到__________________ 左 实际测量中，应将被测物体放在天平的______ 侧盘中．若 实际测量时盘中的砝码和游码情况如图2所示时，天平横 52.3 梁恰好重新平衡，则待测物体的质量为______克．
物质的物理属性：状态、密度、比热容、硬度、透明性、 导电性、导热性、弹性、磁性、范性等
练一练
50 2 例7：如图该量筒的量程是____mL ，最小刻度是____mL ， 20 cm3；空杯子的质量是_____g 26 ， 液体的体积是____ 3， 26 ；液体的密度为______g/cm 1.3 被测液体的质量是_____g 3。 1.3×103 合__________kg/m
量筒的使用：
3、如何使用量筒测量小石块的体积
1、如图A，在量筒中放入 适量的水，读出示数为V1 2、如图C将小石块用细线 系住，轻轻放入量筒，使 其浸没在水中，示数为V2 3、石块的体积为
V1
V2
V石= V2—V1
谢谢您的指导！
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中考Байду номын сангаас理复习
质量和密度
你知道吗?
本月下旬，2010年上海世博会纪念品《东方之冠— —世博· 中国馆同道印章》首批2000套，将在各世博 商品专卖店对外发售。其内部暗藏了一枚与世博会 中国馆 “一脉相承”的红色金属块——它由该馆外 立面的“边角料”改造而成。
你想知道该金属可能是由哪种材料制 成的吗？
例3 一架托盘天平放在水平桌面上，天平的指针如图1所 右 示，则应调节天平横梁右端的螺母向______ 端移动，直到 分度盘中央刻度线 时，才能用此天平进行测量， 指针指到__________________ 左 实际测量中，应将被测物体放在天平的______ 侧盘中．若 实际测量时盘中的砝码和游码情况如图2所示时，天平横 52.3 梁恰好重新平衡，则待测物体的质量为______克．
物质的物理属性：状态、密度、比热容、硬度、透明性、 导电性、导热性、弹性、磁性、范性等
初中物理《质量与密度》(共16张)ppt1
喜爱。现测得一块腐乳质量约为10 g，体积约8 cm3，则其密度约为
3。若吃掉一半后剩余部分密度将_______(填“变大”“变 ______g/cm 不变 1.25
小”或“不变”)。
17．装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度_______ 不变
；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密 度_______ 变小 。(均填“变大”“变小”或“不变”)
18．取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中 ，液面如图所示，三种液体中密度最大的是____( 丙填“甲”“乙”或“
丙”)。
三、计算题(15分) 19在一个量杯中多次装入某种液体，得到量杯和液体的总质量跟液体
体积的关系图像，如图所示。根据图像求：
(1)量杯的质量； (2)液体的密度。
A．2∶1
B．1∶2
C．3∶4
D．4∶3
15．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管 冻裂，水管被冻裂的主要原因是( A )
A．水管里的水结成冰后，体积变大
B．水管里的水结成冰后，质量变大 C．水管里的水结成冰后，密度变大
D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂
二、填空题(5×3分＝15分) 16．浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者
认识密度 3．(3 分)人们常说“铁比棉花重”是指( D ) A．铁的质量比棉花的质量大 B．铁的体积比棉花的体积大 C．铁的体积比棉花的体积小 D．铁的密度比棉花的密度大 m 4．(3 分)对于密度公式ρ＝ V ，下列说法正确的是( C ) A．不同物质，m 越大，ρ越大 B．同种物质，ρ与 m 成正比 C．不同物质，m 与 V 的比值一般不同 D．以上说法都不正确
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①用天平测物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③ 再用细线拴住物体V2－m放V1 入水中，记下V2； ④密度为ρ＝_______
.
物理.沪科版（HK6）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
(2)测液体密度
原理
ρ＝mV __________
器材 方法
天平、烧杯、量筒、被测液体
①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的 液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；
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物理.沪科版（HK13）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
方法点拨 本题是一类图像问题，考查的是学生从图像中提取并 整合信息的能力。解答此类题的方法一般是先在图像上分别 取横坐标量（或纵坐标量）相等的几个点，然后分别比较另 一坐标量的大小关系。
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物理.沪科版（HK14）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
[答案] 平衡螺母 右 26.4
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图5－2
物理.沪科版（HK11）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
典例3：图释密度的含义
例3 由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的 质量和体积的关系如图5－3所示，由图可知( )
A．a物质的密度最大 B．c物质的密度最大 C．b物质的密度是2×103 kg/m3 D．条件不足，无法判断
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1
第5章 质量与密度┃思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
.
物理.沪科版（HK2）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．质量的理解：物体含有物质的多少，物理学称之为 _质_量____，集市上买苹果，称的是苹果的质量。称量时用到
的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量的仪器是天平
______。质量是物体的属一性种基本______状，态与物体形的状
C．把石块缓缓放入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小
烧杯
D．测出承接溢出水的小烧杯总质量m2
请你指出步骤B的错误之处：
__________________。
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为
典例4：密度的测量
例4 小明用天平、大烧杯、小烧杯和密度为ρ的水测
一石块密度。
(1)天平平衡时如图5－4甲所示，则石块的质量m＝
________。
图5－4
.
物理.沪科版（HK15）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下：
A．测出空小烧杯的质量m1
B．把装水的大烧杯和空的小烧杯如图乙所示放置
有关，而与物体的_形_状___、状__态____和空_间_位__置_____无关。
(3)根据ρ＝m 可以测算出物质的密度，鉴别物体是否
V
是空心的，是否含有杂质。利用密度公式的变形公式m＝ρV __V_＝_mρ____和________可以间接测量物体的质量和体积。
5．密度的测量 (1)测固体的密度
.
图3
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物理.沪科版（HK12）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
[解析] A 可分别在图像 a、b、c 上取体积 V 相同的三个点，如 V＝2 m3 时，ma＝4×103 kg, mb＝2×103 kg，mc＝1×103 kg，因 ma>mb>mc，故由 ρ＝mV可知，ρa>ρb>ρc，同时还可求 得 ρb＝mVbb＝2×21m033 kg＝1×103 kg/m3, 本题答案为 A。
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④液体的密
度
m1－m2
V
为ρ＝________
.
物理.沪科版（HK7）
第5章 质量与密度┃典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：对质量的理解
例1 ：航天员翟志刚在完成一系列空间科学实验，并 按预定方案进行太空行走后，安全返回神舟七号轨道舱(如 图5－1所示)，这标志着我国航天员首次空间出舱活动取得 成功。在这一过程中，他所拿的五星红旗的质量________； 翟志刚在太空中处于失重状态，他松开手，身体会“漂浮” 在太空中，这时他的质量________(均选填“变大”、 “变小”或“不变”)。
例2 对放在水平桌面上的托盘天平进行调节。把游码 移到标尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧， 如图5－2甲所示，应将__________向______调节。用 调节好的天平称石块的质量，把石块放在天平左盘内，当天 平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，石 块的质量是________g。
物理.沪科版（HK5）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
原理
ρ＝mV ________
器材 方法一
方法二
天平、量筒、水、细针，适用于小于水密度的固体
①用天平测物体质量m；②把适量水倒入量筒记下V1；③
放入物体并用细针m把物体压入浸没水中，记下V2，得V＝
V2－V1；
V2－V1
④密度为ρ＝________
.
物理.沪科版（HK3）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
被称量的物品。从砝码盒中取砝码时，必须用_镊_子____夹取，
不能用手拿。
3．量筒或量杯：使用量筒或量杯测量液体体积时，需 认清_分__度_值___和量__程____。测量者读数时其视线应与凹面的
底部或凸面的顶部在同_一__水_平__线__上_______。
______、______、所处的空间位置无关。
2．天平的使用：调节天平平衡时，应把天平放在
_水_平__桌__面___上，游码放在横梁标尺左端的零_刻_度__线______处；
若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母 向右移动，使横梁平衡。天平的右_盘_____放置砝码左，盘
______放置
.
物理.沪科版（HK8）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
[答案] 不变 不变
.
物理.沪科版（HK9）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
技巧点拨 明确质量是物体本身的一种属性，物体质量与形状、 状态、温度、空间位置等外界因素无关。
.
物理.沪科版（HK10）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识
典例2：天平的使用
4．密度的含义及应用
(1)相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因
为铁比木头的密__度____大，单即位_体__积______的物质的质量大。
(2)一滴水和一桶水的密__度____是相同的，因为密度是 物质的一属种性______，每种物质都有一定的密度。密度与物
质自身
.
物理.沪科版（HK4）
第5章 质量与密度┃回眸教材析知识