2.1《行测完全攻略与练习》精华:判断推理

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公务员的行测解题技巧

公务员的行测解题技巧

公务员的行测解题技巧在公务员考试中,行政职业能力测验(简称行测)是非常重要的一部分。

许多考生发觉行测的题目种类繁多,而解题方法也各不相同。

因此,本文将为大家介绍一些公务员行测解题的技巧,希望能对考生有所帮助。

一、题型解析1.判断推理题:该类题目要求考生根据所给的事实或情景,判断其真假或逻辑推理是否正确。

解答这类题目,应注意审题、分析选项和利用排除法。

首先,仔细审题,理解题目的要求。

其次,分析选项,找出与事实不符或逻辑错误的选项进行排除。

最后,根据剩余选项进行判断,选出正确答案。

2.资料分析题:该类题目要求考生根据提供的表格、图表、文字素材等,进行数据的分析和判断。

解答这类题目,应注意审视资料,辨别信息,善于归纳和综合。

首先,认真审视资料,了解其内容和结构。

其次,辨别信息,筛选有用的数据进行分析。

最后,根据数据和记忆,进行综合判断,选出正确答案。

3.数量关系题:该类题目要求考生根据题目给出的数量关系,判断图形、文字等之间的相互关系。

解答这类题目,应注意逻辑推理,善于发现规律。

首先,仔细观察图形或文字之间的关系,找出其中的规律性。

其次,尝试应用这些规律,推断出未知的数量关系。

最后,根据推断结果,选出正确答案。

二、解题技巧1.熟悉题型:公务员考试行测的题型五花八门,掌握不同题型的解题思路是解决问题的关键。

考生应该通过大量的练习,熟悉各种题型的特点和解题方法,掌握解题的技巧。

2.严谨审题:在行测中,审题是解题过程中至关重要的一步。

考生应该仔细阅读题目,理解题目要求,搞清楚每一个选项的含义,确保自己的解答符合题意。

3.正确分析选项:在解答选择题时,考生应该注意分析选项,找出其中的规律和差异。

有些选项可能是错误的,而有些选项可能是反常的或拼凑的,找出这些选项可以帮助考生进行排除和判断。

4.运用排除法:解答选择题时,排除法是一种有效的解题技巧。

考生可以通过排除一些明显错误的选项,从而提高自己选对正确答案的概率。

行测语言推理题答题技巧

行测语言推理题答题技巧

行测语言推理题答题技巧
1. 阅读题目全文:在回答语言推理题之前,首先要仔细阅读题目的描述,了解题目要求和限制条件。

2. 确定推理方向:根据题目的提示,确定是要进行正推理还是逆推理。

正推理是根据已知条件推出结论,而逆推理则是根据已知结论推出可能的条件。

3. 借助排除法:在选择答案时,可以使用排除法来缩小选项的范围。

逐个排除明显不符合逻辑的选项,最终得出正确答案。

4. 利用图表和表格:如果题目中提供了图表或表格,可以利用它们来辅助推理。

通过观察图表或表格的数据和关系,可以得出一些推断。

5. 利用转换关系:语言推理题中常常涉及到上下文的转换关系,例如:因果关系、条件关系、对比关系等。

在解答题目时,可以注意这些关系,并根据它们进行推理。

6. 注意信息的隐含含义:有些题目中可能会有一些隐含的信息,需要细心观察和理解。

除了明确的文字表达,还需要注意一些暗示或间接的信息。

7. 考虑多重推理:在解答某些复杂的推理题时,可能会需要进行多重推理。

这需要灵活运用前面提到的技巧,将多个条件和推理关系综合考虑。

8. 灵活运用选项:有时候,选项中可能会有一些干扰项,需要排除。

在选择答案时,要综合考虑文字的逻辑关系,同时注意选项的语义和词义的变化。

9. 反复检查答案:在完成答题后,要对答案进行反复核对和检查。

确保答案符合题目要求,逻辑严密,没有矛盾和错误。

10. 多练习:语言推理题是需要大量练习和积累经验的题型,通过多做题目可以提高自己的分析和推理能力。

行测答题技巧(精华大全版)

行测答题技巧(精华大全版)

行测答题技巧第一部分数量关系数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平。

在行政职业能力测验中,数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。

这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型:2、数学运算该题型主要是考查考生解决数学问题的能力。

考生要尽量用心算而避免演算,这样才能加快做题的速度。

数学运算中涉及到以下几个问题:a. 四则运算b. 比例分配c. 浓度问题d. 路程问题e. 流水问题f. 工程问题g. 种树问题h. 青蛙跳井问题i. 年龄问题等数学运算的解题方法与技巧:a、认真审题,因为数量关系的题干极其精练,它的每个字每个词都有它存在的价值,尤其注意题中的一些关键信息,只有这样才能将题意化繁为简。

b、在平时通过训练和细心总结,尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则,熟悉常用的基本数学知识。

例题父亲年龄是女儿的4倍,三年前父女年龄之和是49岁,问父女现在各为多少岁?A.40 10 B.36 9 C.32 8 D.44 11解析:正确答案为D。

因为三年前父女年龄之和为49岁,因此今年父女年龄之和就应为49+3×2=55(岁).又因为今年父亲的年龄是女儿的4倍,所以女儿的年龄应为55÷(4+l)=11(岁)。

父亲年龄为11×4=44(岁)。

以上例题并不难,只要你要弄清楚年龄问题涉及的倍数关系,就不用方程式解题,这样大大提高了做题速度,所以大家一定要熟悉前边所列问题涉及的相关公式,熟悉相关知识。

时钟问题—钟面追及基本思路:封闭曲线上的追及问题。

关键问题:①确定分针与时针的初始位置;②确定分针与时针的路程差;基本方法:①分格方法:时钟的钟面圆周被均匀分成60小格,每小格我们称为1分格。

分针每小时走60分格,即一周;而时针只走5分格,故分针每分钟走1分格,时针每分钟走1/12分格。

②度数方法:从角度观点看,钟面圆周一周是360°,分针每分钟转360/60度,即6°,时针每分钟转360/12*60度,即0.5度。

行测:判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)

行测:判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)

黑+黑、白+白、黑+白
轴对称(%不是轴对称图形)
数量:对称轴的总数、横向对称轴的数量、竖向对称轴的数量 位置:对称轴的角度变化(45°、90°、180°)、各个图形间对称轴平行或垂直或相 交、都是横向对称轴或者竖向对称轴、对称轴过交点或对称轴过边
图形推理
组成元素不同:属性规律
考点
对称性(只要有一个图形不是轴对称或者中心对称就不用考虑对称性)
元素个数(所有素的总数、各个素之间的数量关系:211)
元素替换(从第二和第三个图形破题)
数部份(线段连在一起的叫一部分)
特征图:生活化图形、黑粗线条图形、5×5及以上规格的黑白小方块或小球的组合 图
特征图:锐角、直角、钝角、三角形图、折线图、扇形图、缺口缺角的改造图
角规律(指0°~180°的角)
数量:直角、锐角、钝角的个数(出现直角时优先关注) 角度数的变化:0°-45°-90°-135°-180°
相交:面与面相交于点、面、长边、短边、面与面包含、交错 相压:面与面相压(注意相压面的大小和相压的顺序) 相离:面与面相离
相对面:展开图中,同行或同列中间隔一个面的面、紧邻Z字中线两端的面 (一个立体图形只能同时看到一个相对面)
六面体(先用相对面排除,然后找有指向性图形的面,不行再用画边法)
相邻面:展开图中,构成直角的两条边是同一条边,这两条边所在的面就是相邻面 指向性:找有指向性图形的面,结合相邻面规律排除选项
展开图
画边法(找到唯一的特殊点或特殊边顺时针画边)
四面体:展开图中,构成一条直线的两条边是同一条边,这条直线所在的面就是相 邻面
八面体:展开图中,构成“开口钝角”的两条边是同一条边;每个点都只能连接四 个面

国行测判断推理之快速解题方法技巧.doc

国行测判断推理之快速解题方法技巧.doc

2018年国考行测判断推理之快速解题方法技巧在紧张激烈的国家公务员考试中,掌握必要考试行测答题技巧对于备考2018年国家公务员考试,提高做题速度和准确率是极大帮助的。

下面针对判断推理模块中的判断推理题,提供一些快速解题的技巧指导,希望对考生们有所帮助。

推理判断题是国考中重要的考点之一,涉及的内容从自然科学到社会科学等各个领域,强调对逻辑关系的正确把握,综合考查考生对逻辑知识的理解、分析、综合、判断、推理能力。

许多考生对此感到头疼,因为逻辑判断这部分考试题目有很强的迷惑性,考生稍微不注意,很可能就掉入命题人的陷阱中。

当然,逻辑判断部分也并不是没有规律可循,下面就给大家介绍几种常用方法:(一)排除法排除法是分析推理类题目最常用的方法之一,可以在解题的全过程中充分使用,从而提高解题速度。

排除法既可以单独使用,也可以与其他方法结合使用。

【例题】甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。

并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学老师的学历比丙的低。

由此可以推出( )。

A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师此题答案为A.题干涉及了人物(甲、乙、丙)和职务(大学教师、中学教师和小学教师)两类元素,且四个选项都是对所有人物与职务对应关系的判断,较为复杂。

因此,由题干条件直接出发,使用排除法应该是最快的。

根据题干乙的学历与小学教师不同,小学老师的学历比丙的低可知乙和丙都不是小学老师,所以甲是小学老师,对照选项,即可排除B、C、D三项。

(二)排序法如果题干所列出的元素仅有一类存在时间上的先后关系、空间上的次序关系或数量的大小关系等等,可以考虑运用排序法来求解。

所谓排序法即在一条直线上将涉及的元素按顺序填入,或运用= 等符号将元素关系表示出来,从而更直观地解题。

公务员考试中常见的行测题目解析与解题技巧

公务员考试中常见的行测题目解析与解题技巧

公务员考试中常见的行测题目解析与解题技巧公务员考试中的行测题目是考察考生综合素质和能力的重要环节。

本文将对一些常见的行测题目进行解析,并提供解题技巧,希望对考生有所帮助。

一、判断推理题判断推理题是行测中的常见题型,主要考察考生的逻辑思维和推理能力。

解答这类题目时,首先要仔细阅读题干和选项,理解题意。

然后,通过对比选项中的信息与题干的关系,进行逻辑推理。

常见的解题技巧有:排除法、逆向推理法和归纳法。

通过运用这些技巧,可以快速准确地解答判断推理题。

二、资料分析题资料分析题是行测中的重要题型,主要考察考生的数据分析和综合运用能力。

解答这类题目时,首先要仔细阅读题目中的资料,理解其含义和关系。

然后,根据题目要求,运用自己的分析能力,提取关键信息,进行综合分析。

常见的解题技巧有:图表分析法、比较分析法和归纳总结法。

通过灵活运用这些技巧,可以高效地解答资料分析题。

三、数量关系题数量关系题是行测中的常见题型,主要考察考生的数学运算和逻辑推理能力。

解答这类题目时,首先要理清题目中的数量关系,确定各个变量之间的数学关系。

然后,通过运用数学运算和逻辑推理,解答题目。

常见的解题技巧有:代入法、比较法和逆向推理法。

通过熟练掌握这些技巧,可以迅速解答数量关系题。

四、言语理解与表达题言语理解与表达题是行测中的重要题型,主要考察考生的语言理解和表达能力。

解答这类题目时,首先要仔细阅读题目中的语言材料,理解其含义和逻辑关系。

然后,根据题目要求,进行准确的表达。

常见的解题技巧有:理解关键词、分析句子结构和运用语境推测。

通过灵活运用这些技巧,可以准确地解答言语理解与表达题。

五、判断推理题判断推理题是行测中的常见题型,主要考察考生的判断能力和逻辑思维能力。

解答这类题目时,首先要仔细阅读题目中的信息,理解其含义和逻辑关系。

然后,通过运用逻辑推理和分析,进行准确的判断。

常见的解题技巧有:排除法、逆向推理法和归纳法。

通过熟练掌握这些技巧,可以迅速解答判断推理题。

公务员考试中的行测备考重点与技巧

公务员考试中的行测备考重点与技巧

公务员考试中的行测备考重点与技巧一、引言公务员考试是我国选拔人才的重要途径之一,而行政职业能力测验(简称行测)是公务员考试的必考科目。

行测主要考察考生的推理判断、常识运用、数量关系等基本能力。

为了顺利备考行测科目,下面将介绍公务员考试中行测备考的重点和技巧。

二、备考重点1. 推理判断:推理判断是行测中的主要考点,考生应注重加强相关能力的培养。

备考时,可以通过阅读相关资料、解答模拟题等方式提高自己的推理判断能力。

2. 常识运用:备考时,考生要关注社会热点、国家政策等,扩大自己的常识面,增加在考试中应用常识的准确性。

3. 数量关系:数量关系题是行测中的常见类型,考生需熟练掌握各类数量关系题的解题方法,提高自己的计算速度和准确度。

4. 行测综合能力:行测科目不仅仅考察某一方面的能力,还需要考生具备较强的综合能力。

备考时,考生可以通过练习综合题、查阅相关复习资料等方式提高综合能力。

三、备考技巧1. 制定合理的备考计划:备考行测需要长期的坚持和努力,考生应制定合理的备考计划,并且严格执行。

合理的备考计划可以帮助考生分配时间、重点复习,提高备考效率。

2. 多做模拟题:模拟题是备考行测的重要辅助工具,通过做模拟题可以熟悉考试形式,温习知识点,提高解题能力和应试技巧。

3. 多参加模拟考试:参加模拟考试可以模拟真实考试环境,帮助考生适应考试紧张的氛围,提高应试能力和心理素质。

4. 注重写作能力的培养:写作能力是行测中的一项重要能力,备考时考生可以通过多读书、多写作练习等方式提高自己的写作水平,以便在行测中更好地完成写作题目。

5. 注重阅读能力的训练:行测中的阅读理解题目要求考生具备较强的阅读能力和理解能力,备考时考生可以通过阅读相关文章、练习阅读理解题等方式提高自己的阅读能力。

四、总结公务员考试中的行测备考重点和技巧对考生备考起着至关重要的作用。

通过合理的备考计划、多做模拟题、参加模拟考试、培养写作和阅读能力等方法,考生可以提高行测科目的应试能力和解题技巧,进一步增加在公务员考试中的竞争力。

《行测完全攻略与练习》精华图形推理

《行测完全攻略与练习》精华图形推理

《行测完全攻略与练习》第二部分、图形推理一、基本思路:看是否相加,相减,求同,留同存异,去同相加,相加再去同,一笔划问题,笔划数,线条数,旋转,黑白相间,轴对称/中心对称,旋转,或者答案只有一个图可能通过旋转转成。

视觉推理偏向奇偶项,回到初始位置.注:5角星不是中心对称二.特殊思路:1.有阴影的图形可能与面积有关,或者阴影在旋转,还有就是黑白相间。

第一组,1/2 1/4 1/4 第二组,1,1/2, (1/2 A)两个阴影,里面逆时针转,外面顺时针转。

2.交点个数一般都表现在相交露头的交点上或者一条线段穿过多边形交点数为,3,3,3 第二组为3,3,(3)交点数为,1,1,1 第二组为2,2,(2)但是,露头的交点还有其它情形。

此题算S形,露头数,1,3,5,7,9,11,(13 B ),15,173.如果一组图形的每个元素有很多种,则可从以下思路,元素不同种类的个数,或者元素的个数。

出现一堆乱七八遭的图形,要考虑此种可能。

第一组2,4,6种元素,第二组,1,3,(5)种类,1,2,3,4(5)元素个数为4,4,4 4,4,(4)4.包含的块数/ 分割的块数出现一些乱七八遭的图形,或者出现明显的空间数,要考虑此种可能。

包含的块数,1,2,3,4,5,(6,B)分割的块数为,3,3,3,3,3,(3,A)5.特点是,大部分有两种不同元素,每个图形两种类个数各不相同。

圆形相当于两个方框,这样,全都是八个方框,选D6.角个数只要出现成角度图形都需要注意3,4,5,6,(7)7.直线/曲线出现时,有可能是,线条数。

或者,都含曲线,都含直线,答案都不含直线,都不含曲线。

线条数是,3,3,3 4,4,48. 当出现英文字母时,有可能是笔划数,有可能是是否直线/曲线问题,又或者是相隔一定数的字母。

如, C S U , D B ? A.P B.O C.L D.R分析:C,S,U都是一笔,D,B,P都是两笔。

分析:B,Q,P都含直线,曲线。

公考小白行测复习顺序

公考小白行测复习顺序

公考小白行测复习顺序公考小白行测复习顺序对于公考小白来说,行测复习顺序一般可以按照以下步骤进行:1.资料分析:因为资料分析题考察的都是一些数据类的题目,内容比较客观,所以先做这部分题目会更有思路,也更能够把握时间。

2.判断推理:判断推理题包括图形推理、类比推理、逻辑判断等题型,需要动笔计算的部分比较少,主要考察思维能力。

这部分题目比较适合放在前期做,因为它们的难度相对较低,有助于建立自信心,提高复习热情。

3.言语理解与表达:这一部分题目主要考察我们的文字理解能力及语言组织能力。

可以将这一部分放在判断题和数量题之间,便于大脑切换题型,更高效的解答题目。

4.数量关系:这部分题目因为难度较大,在复习时如果暂时理不出头绪,可以先放一放。

待做完资料分析和判断题后,再回头来做数量关系题。

当然,这只是一个大致的参考顺序。

在实际复习中,每个人的学习习惯和接受能力都不同,所以还需根据具体情况来灵活调整。

另外,对于数量关系和常识判断这类内容较多的部分,由于难度较大,建议放在考前突击,短时间内迅速掌握关键知识点。

希望以上信息对您有所帮助,祝您好运!公考行测复习策略公考行测复习策略可以参考以下几点:1.制定复习计划:首先,需要为自己制定一个合理的复习计划,包括每天需要学习什么,学习多少内容,以及如何安排自己的时间来消化和巩固所学的知识。

2.注重基础知识的掌握:在行测复习中,基础知识是不可或缺的一部分。

需要花时间掌握各个模块的基本概念和基本技巧,同时也需要了解公考的考试规律和特点。

3.勤做笔记:对于重要的知识点,需要及时做好笔记,以便于回顾和复习。

4.大量练习:行测考试需要考生在有限的时间内完成大量的题目,因此需要通过大量的练习来提高自己的解题速度和正确率。

可以选择一些高质量的练习题和模拟题进行练习,同时需要注意题目中的陷阱和干扰项,以提高自己的判断力和分析力。

5.总结反思:在练习的过程中,需要及时总结自己的优缺点,反思自己在解题过程中存在的问题和不足,并寻求解决方案。

行测万能技巧

行测万能技巧

行测万能技巧一、常识判断1、选项中有绝对化的词语以及数字一定是错的。

2、答案一般体现民主自豪的选项。

3、正确的选项长短适中,错误的最长最短。

4、答案一定在含有最多个相同或者相反关键词的选项中,对立取一原则。

5、题干字数极少的是难题,难题一般B的概率比A大。

6、年份就近原则(就是带有年费的选接近本年的)。

二、数列1、全奇必是奇:数列给出的项如果全是奇数,答案必是奇数2、全偶必是偶:数列给出的项如果全是偶数,答案必是偶数。

3、奇偶奇偶间隔走:数列给出的项如果是奇数和偶数间隔,答案必须符合此规律。

4、从怪原则:选项中有0、1 等多数正确选项。

5、题目中全部都是整数,选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数,选项中出现整数多为正确答案。

6、看出整体有单调性,如果题目为单调递增,选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的,那么一般是正确答案。

7、分数数列中,分母多为质数,分数多需要分子,分母拆分找规律。

三、数学运算1、分析选项整体性,三奇一偶选其偶,三偶一奇选其奇。

2、选项有升降,最大最小不必看,答案多为中间项;<备忘录3、答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

4、选项中如果有明显的整百整干数字,代入验证,多为正解。

5、看到题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

6、一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。

7、极值问题中,问最小在选项中多为第二小的,问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

四、逻辑填空1、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2、重点落在语境与所选词语的逻辑关系,不是选项的词语上。

3、选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的。

4、从语意轻重角度辨析,选项要么选最重的,要么选最轻的。

5、成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

五、片段阅读1、答案在提干的后两句话的关键词上。

2、排除绝对化的语气。

行测解题技巧

行测解题技巧

行测解题技巧行政职业能力测验(行测)是公务员考试的一项重要内容,对考生的综合素质进行测评。

为了能够顺利通过行测,掌握一些解题技巧是非常必要的。

本文将介绍几种行测解题技巧,以帮助考生们提高解题效率和正确率。

一、审题准确在行测考试中,审题准确是解决问题的首要步骤。

审题准确包括理解和把握题目的意思以及确定解题的要求。

考生在阅读题目时要仔细读题,理解题目的背景和要求,注意排除干扰信息,集中注意力在核心问题上。

如果题目陈述不清晰或者有歧义,可以通过逻辑思考和推理来确定最有可能的解题方向。

二、掌握解题技巧1. 推理判断题推理判断题是行测中的常见题型,要求考生通过给定的信息进行推理,判断陈述的真实性。

解决这类题目时,可以采用排除法,先找到一个选项与已知信息矛盾,就可以排除该选项。

多维度的推理判断题可以通过列举可能情况、归纳总结等方式进行解答。

2. 数字推理题数字推理题是考验考生逻辑思维和数学分析能力的题目,通常包括数字序列、数学运算、空间关系等。

解决这类题目时,需要通过观察数字规律和分析数学关系,找出规律并进行推理。

考生可以尝试将给定的数字进行排序、画图或者寻找数学公式,以便更好地理解和解决问题。

3. 同义词与近义词题同义词与近义词题主要考察考生的词汇理解和推理能力。

解决这类题目时,需要理解词汇的意义,注意细微的语义差别,通过上下文推断词语的含义。

可以结合词语的词性、前后句的语境以及常识推理来确定词语的正确选项。

4. 条件规则题条件规则题要求考生根据给定的条件,判断具体情况是否符合规则。

解决这类题目时,可以采用画图、列举法等方式,将条件进行分类和整理,逐一对比,找出符合规则的选项。

5. 材料分析题材料分析题是行测中的常见题型,要求考生阅读和分析给定的材料,回答问题。

解决这类题目时,需要注重材料的关键信息,并对材料进行逻辑推理和综合分析。

考生可以根据材料的背景、论证结构、观点、论据等进行分析,找到相应的答案。

三、切实练习掌握行测解题技巧需要不断地进行练习和总结。

行测做题顺序技巧

行测做题顺序技巧

行测做题顺序技巧
在行测考试中,做题顺序可能会影响你的答题效率和得分率。

以下是一些做题顺序的技巧:
1.常识判断:建议在考试开始时填空,常识判断是对基础知识的考查,可以迅速完成并解决。

2.图形推理和类比推理:文字内容较少,做起来比较快,可以优先做。

类比推理问题的词干短,阅读量小,不需要开始写作,可以及时得到答复。

3.判断推理:分为不同类型,可以先做自己擅长的题型,例如图形推理和类比推理。

对于定义判断和逻辑推理可以稍后做。

4.资料分析:考查量包括基期量、现期量、增长率、增长量等,列出式子相对简单。

提高这一模块的做题效率和得分率。

5.言语理解与表达:可以根据自己的阅读习惯来确定先做哪类题型。

6.逻辑填空:文字相对较少,建议先做逻辑填空题,再做片段阅读和语句表达题。

7.数量关系:通常可以将定量关系放在最后完成。

第一个问题通常很简单,可以试着去做。

与简单描述和数据介于3-5之间的主题相比,其他主题更受欢迎。

简单的问题,如选择时间表、项目优先级等。

总的来说,在行测考试中,选择合适的答题顺序可以提高答题效率和得分率。

你可以根据自己的实际情况和做题习惯来制定适合
自己的答题顺序。

《行测完全攻略与练习》精华:判断推理

《行测完全攻略与练习》精华:判断推理

《行测完全攻略与练习》第三部分判断推理最关键的地方,看清题目,问的是不能还是能,加强还是削弱(是否有“除了”这个词)一.最多与最少概念之间的关系主要可以分为三大类:一是包含,如“江苏人”与“南京人”;二是交叉,如“江苏人”与“学生”;三是全异,如“江苏人”与“北京人”。

全异的人数最多,全包含的人数最少,以下面例子为例。

例1:房间里有一批人,其中有一个是沈阳人,三个是南方人,两个是广东人,两个是作家,三个是诗人。

如果以上介绍涉及到了房间中所有的人,那么,房间里最少可能是几人,最多可能是几人?析:广东人是南方人,所以三个南方人和两个广东人,其实只有3个人。

现考虑全异的情况,即沈阳人,南方人,都不是作家和诗人,这样人数会最多。

1+3+2+3=9,最多9人。

现考虑全包含的情况,假设南方人中,3个全是诗人,有两个是广东人,有两个南方人是作家,已经占3个人了;这样沈阳人也是1人,即最少有4人。

(本题最容易忽略的是,南方人有可能既是作家,又是诗人,最少的就是把少的包在多的中)例2:某大学某某寝室中住着若干个学生,其中,1个哈尔滨人,2个北方人,1个是广东人,2个在法律系,3个是进修生。

因此,该寝室中恰好有8人。

以下各项关于该寝室的断定是真的,都能加强上述论证,除了A、题干中的介绍涉及了寝室中所有的人。

B、广东学生在法律系。

C、哈尔滨学生在财经系。

D、进修生都是南方人。

析:本题,哈尔滨人是北方人,则寝室最多的人数是:2+1+2+3=8人,因为寝室正好8人,所以,北方人,广东人,法律系,进修生,全部是相异的,一旦有交叉,必然造成寝室人数少于8人。

所以选B二.应该注意的几句话1.不可能所有的错误都能避免A.可能有的错误不能避免B.必然有的错误不能避免。

答案是B,不可能所有的错误都能避免,说明了至少存在一个例子错误是不能避免的,可能有一个例子,可能有很多个例子,即必然有的错误不能避免。

可能有的错误不能避免,只是可能,说明有可能所有的错误都能避免。

公务员行测考试推理题攻略

公务员行测考试推理题攻略

公务员行测考试推理题攻略可能性推理一直是公务员考试行测试卷中比较重要的一部分,起侧重要的作用。

很多可能性推理题目做错不是在选项定性上,而是在力度比较上显现了偏差。

下面作者给大家带来关于公务员行测考试推理题攻略,期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员行测考试推理题攻略三严:严论题干、严审问题、严比选项。

可能性推理题目的三个部分都要认真对待,对于题干要找到论证主线;对于问题要看准吃透;对于比较要全面比较。

三识:数量要时,语气要识,方法要识。

可能性推理中要关注选项的数量,数量比例大的力度更强,语气绝对的作用更大,方法直接的成效更好。

例:一项调查研究表明,在普通人群中,与每晚睡眠时间保持在7至9小时的人相比,每晚睡眠时间少于4小时的人患肥胖症的危险高出73%,而平均每天只睡5小时的人,这种危险则高出50%。

研究人员因此得出结论:缺少睡眠容易使人变得肥胖。

以下如果为真,最能支持上述结论的是:A.缺少睡眠与糖尿病发病率上升存在关联,而大部分糖尿病患者都比较肥胖B.缺少睡眠容易导致慢性疲劳综合症,从而使人不愿意参加体育锤炼C.睡眠不足者与每晚睡眠时间在7至9小时的人具有同样的饮食和运动习惯D.睡眠不足会导致人体内消脂蛋白浓度降落,而消脂蛋白具有抑制食欲的功能【答案】C。

解析:题干由“睡眠时间越少,患肥胖症的危险系数越高”得出“缺少睡眠容易使人变得肥胖”的结论。

A项表明缺少睡眠与糖尿病之间、糖尿病与肥胖之间存在相干性,但是存在相干性的事物之间未必存在因果关系,所以没法支持题干结论。

B项“导致慢性疲劳综合症,从而使人不愿意参加体育锤炼”、D项“导致人体内消脂蛋白浓度降落,而消脂蛋白具有抑制食欲的功能”,均试图建立缺少睡眠与肥胖之间的因果关系,可以加强题干结论,但是不愿意参加体育锤炼、食欲上升等因素未必会导致肥胖,故方法不直接,加强力度有限。

C项补充了题干中的实验参数,控制了“饮食和运动习惯”这两项与“肥胖”具有极强因果关系的变量,能够直接加强题干结论,故本题选C。

行测攻略之逻辑推理

行测攻略之逻辑推理

逻辑判断逻辑判断主要考察分析推理类题目、必然性推理题目、可能性推理题目一六大解题方法找突破口法特点1存在特殊条件与确定条件有关的条件、反复提及的条件和唯一条件2多为对话猜测型题目1 与确定条件有关的条件,所谓确定条件,即可确定为真的条件。

当题干出现与确定条件相关的其他条件时通常可以从这个条件入手2反复提及的条件,即在题干中被反复提及、重复出现的同一条件或同一类内容每人给出两句猜测且都对了一半的题目可称为半真半假型,这类题型通常以涉及两个或两个以上相同概念的两人的话作为突破口来解题3唯一条件,就是能够明显区别于其他条件的条件每个只有一人猜对的题目是这一类常见题型,通常以只有一人猜的对象作为突破口解题假设法特点1题干描述的条件不是很确定,不能够直接进行推理,或者题干条件比较复杂,直接推理比较复杂2通常被假设的条件较为简单,运用假设法之后可以迅速判断条件是否正确1选项假设法,也称代入法。

适用与选项简单而且明确的题目2题干假设法,就是假设题干中的某一条件是正确的,然后代入到题干中,进行验证的方法。

适用与题干条件简单单选项较复杂或不能使用选项假设法的题目排除法特点1题干给出多个确定的条件,由这些条件可以直接进行推导或排除2选项一般比较复杂,是对题干涉及所有元素或元素间复杂关系的判断;且一般每个选项除了部分对应关系不同,其形式是相同的排序法所谓排序法,即在一条直线上将涉及的元素按顺序填入,或运用<、>、=等符号将元素关系表示出来。

当题干所列出的元素仅有一类存在时间上的先后关系、空间上的次序关系或数量的大小关系等等时,可以运用图表法当题干给出多类元素间的相互关系,且多类元素间的关系也都非常的确定,但却很难直接进行排除时,可以使用图表法1列表法,将题干中述叙关系用表格表示,理清元素之间的关系,主要适用于只有两类主要元素的题目2画图法,当题目中涉及的主要元素超过两类,表格已经不能表示清楚,或者涉及位置关系时,可通过画图的方式来理清关系计算法二复言命题联言命题p并且q 一假即假,全真才真1全部肢命题为真推出联言命题为真2连言命题为真,可推出其中任意肢命题为真选言推理1相容选言命题p或者q 一真即真,全假才假肯定一部分选言肢,不能否定另一部分选言肢;否定一部分选言肢可以肯定另一部分选言肢2不相容选言命题要么p,要么q 有且只有一真才为真肯定一个选言肢,就能否定其余的选言肢否定一个选言肢以外的所有选言肢,就能肯定未被否定的那个选言肢假言推理1充分条件假言命题如果p,那么q肯定前件就能肯定后件,否定后件就能否定前件;否定前件不能否定后件,肯定后件不能肯定前件2必要条件假言命题只有p,才q否定前件就能否定后件,肯定后件就能肯定前件肯定前件不能肯定后件,否定后件不能否定前件注意矛盾法解复言命题1判断题干命题属于哪种复言命题,并找出这些命题涉及的肢命题2分析具有相同或相反肢命题的复言命题,看是否存在矛盾关系3绕开具有矛盾关系的一对命题的真假,从其他命题的真假入手进行推理复言命题推理规则解题小结1找出题干中的有效信息,并将其转化为复言命题的标准形式2由题干中表示确定信息的命题出发进行推理三可能性推理全攻略学会准确鉴别题干的论点和论据,这是解题的基础一个论证在结构上通常由论点、论据和论证关系构成论点,即论证者所主张并且要在论证过程中加以证明的观点,他回答的是论证什么的问题论据,是论证者用来支持或反驳某个论点的理由,他回答的是用什么来论证论点的问题论证关系,是论据和论点的联系方式,它所回答的是如何用论据来论证论点的问题A 削弱型题目解题方法1削弱论点削弱形式非N,通过举出与论点N相反的例子或者直接否定论点N指出论点是错误的P且非N,引入新的论据P使得论点N不成立M不可行,当题干论证可简化为通过方法M来达到目的N形式时,指出方法M是行不通的或通过方法M达不到目的N2削弱论据削弱形式1驳斥样本的科学性样本的数量不足;样本不正确、不具有代表性,也即指出论据M是片面的,犯了以偏概全的错误2直接否定论据,直接指出题干的论据M是错误的3削弱论证关系削弱形式M和N之间无联系,指出M和N之间隐含的联系是不存在的M和N之间有差异,指出M和N之间所涉及的概念是存在差异的,并不是同一个概念4削弱因果联系削弱形式1因果倒置,指出实际上N才是M的原因2另有他因,指出实际上P才是N的原因3 存在共同原因,指出实际上P既是M的原因,也是N的原因,即P是M和N的共同原因5削弱程度比较1一般来说,削弱论点比削弱论据或论证关系的削弱作用强2直接削弱比间接削弱的削弱作用强3必然性的削弱程度强于或然性削弱,整体性的削弱强于部分性削弱如果选项中含有一些、有些等模糊概念,那么一般不是最削弱选项削弱型题目解题步骤1仔细阅读题干,弄清楚题目要求削弱的是什么2根据题干所给信息分清其论证结构3分别查看各选项是否能削弱结论,如果能,则分析该选项是通过何种方式削弱的4比较各选项削弱方式之间的削弱程度,选择最符合题意的一项B加强型题目1加强论点加强形式N,直接指出论点N是正确的给出新的论据P来证明论点N的正确性,直接加强论点2加强论据加强形式样本选择具有科学性1样本数量充足;2样本选择正确,具有代表性直接加强论据直接说明论据是正确的3加强论证关系建立联系,通过搭桥的方式在论据M和论点N之间建立联系。

行测判断推理备考计划

行测判断推理备考计划

行测判断推理备考计划一、引言行测中的判断推理是考察考生逻辑思维和推理能力的重要部分。

为了在考试中取得好成绩,考生需要制定一份行测判断推理备考计划。

本文将从以下几个方面介绍如何制定一个高效的备考计划。

二、了解考试内容和要求在制定备考计划之前,首先要了解行测判断推理的考试内容和要求。

判断推理主要包括分析判断、推理判断和因果推理三个部分。

考生需要熟悉各类常见题型,了解解题技巧和注意事项。

三、制定备考目标根据个人实际情况和考试要求,制定明确的备考目标。

例如,决定要在每个题型上的得分目标,如何提高解题速度和准确性等。

目标要具体可行,并有一定的挑战性。

四、制定备考计划1. 制定备考时间表:根据备考目标和剩余时间,合理安排备考时间。

要充分利用每天的碎片时间,避免拖延和浪费时间。

2. 制定学习计划:根据考试内容,合理划分每天的学习内容和任务,确保全面复习。

可以将学习内容按照难易程度排序,先攻克难题,再巩固易题。

3. 制定练习计划:判断推理是需要大量练习的,可以根据备考时间表,每天安排一定的练习时间。

选择一些经典题目进行练习,熟悉解题思路和技巧。

4. 制定错题整理计划:每次做完练习题后,及时整理和总结错题,找出自己的薄弱点,针对性进行复习和训练。

五、备考方法和技巧1. 理解题意:在做判断推理题时,要仔细阅读题干和选项,理解题意是解题的基础。

可以采用排除法、逻辑思维等方法帮助理解。

2. 注意排除干扰项:判断推理题常常会有干扰项,要善于排除干扰,找出正确答案。

可以通过对比选项、反证法等方法进行排除。

3. 多做模拟题:行测判断推理的题目种类繁多,多做模拟题可以帮助熟悉各类题型和解题技巧。

可以购买相关的模拟题书籍或参加刷题班级。

4. 注重实际应用:判断推理题的解题过程常常需要运用到实际生活中的常识和经验,要注重实际应用,培养自己的观察和分析能力。

六、备考注意事项1. 坚持每天学习和练习,保持持续性和稳定性,避免间断和浮躁。

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《行测完全攻略与练习》第三部分判断推理最关键的地方,看清题目,问的是不能还是能,加强还是削弱(是否有“除了”这个词)一.最多与最少概念之间的关系主要可以分为三大类:一是包含,如“江苏人”与“南京人”;二是交叉,如“江苏人”与“学生”;三是全异,如“江苏人”与“北京人”。

全异的人数最多,全包含的人数最少,以下面例子为例。

例1:房间里有一批人,其中有一个是沈阳人,三个是南方人,两个是广东人,两个是作家,三个是诗人。

如果以上介绍涉及到了房间中所有的人,那么,房间里最少可能是几人,最多可能是几人?析:广东人是南方人,所以三个南方人和两个广东人,其实只有3个人。

现考虑全异的情况,即沈阳人,南方人,都不是作家和诗人,这样人数会最多。

1+3+2+3=9,最多9人。

现考虑全包含的情况,假设南方人中,3个全是诗人,有两个是广东人,有两个南方人是作家,已经占3个人了;这样沈阳人也是1人,即最少有4人。

(本题最容易忽略的是,南方人有可能既是作家,又是诗人,最少的就是把少的包在多的中)例2:某大学某某寝室中住着若干个学生,其中,1个哈尔滨人,2个北方人,1个是广东人,2个在法律系,3个是进修生。

因此,该寝室中恰好有8人。

以下各项关于该寝室的断定是真的,都能加强上述论证,除了A、题干中的介绍涉及了寝室中所有的人。

B、广东学生在法律系。

C、哈尔滨学生在财经系。

D、进修生都是南方人。

析:本题,哈尔滨人是北方人,则寝室最多的人数是:2+1+2+3=8人,因为寝室正好8人,所以,北方人,广东人,法律系,进修生,全部是相异的,一旦有交叉,必然造成寝室人数少于8人。

所以选B二.应该注意的几句话1.不可能所有的错误都能避免A.可能有的错误不能避免B.必然有的错误不能避免。

答案是B,不可能所有的错误都能避免,说明了至少存在一个例子错误是不能避免的,可能有一个例子,可能有很多个例子,即必然有的错误不能避免。

可能有的错误不能避免,只是可能,说明有可能所有的错误都能避免。

2. A. 妇女能顶半边天,祥林嫂是妇女,所以,祥林嫂能顶半边天。

此句话推理有误。

因为妇女能顶半边天的妇女是全集合概念,与祥林嫂是妇女中的妇女的概念不一至。

类似于,孩子都是祖国的花朵,花朵都需要浇水,所以孩子都需要浇水。

又,鲁迅的小说不是一天能读完的,《呐喊》是鲁迅的小说,所以,《呐喊》不是一天能读完的。

错误,因为前面小说是相对鲁迅所有小说,集合的概念,后项是非集合概念。

B. 对网络聊天者进行了一次调查,得到这些被调查的存不良企图的网络聊天者中,一定存在精神空虚者。

那么能不能得出“存在不良企图网络聊天者中一定有精神空虚者”呢?答案是否定的,因为要得出的结论是全集的概念,而题干只是针对调查者。

C. 对近三年刑事犯调查表明,60%都为己记录在案的350名惯犯所为。

报告同时揭示,严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者。

那么能不能得出“350名惯犯中一定有吸毒者”呢?不能。

因为60%是指案件,而半数指的是作案者。

假如案件有1000个案犯,其中350名惯犯做了600件案子,其他650名案犯才做了400件案子,那么如果650名全部吸了毒,而350全不吸毒,也符合严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者(65%吸了毒)。

另外一种说法,严重刑事犯罪案件的作案案件半数中一定有案件是350名惯犯里的人做的,这个就正确了。

3.或者,或者要么,要么或者A,或者B 这个关联词表示,可能是A成立,可能是B成立,可能是A/B都成立。

例如,鲁迅或者是文学家,或者是革命家。

表示,鲁迅可能是文学家,可能是革命家,可能是文学革命家。

如果是要么,要么,则只有两个可能性,文学家,和革命家。

4.并非某女年轻漂亮/(并非毛泽东既是军事家,又是文学家)这句话表示,某女可能年轻不漂亮,可能漂亮不年轻,可能即不漂亮也不年轻。

毛泽东可能是军事家不是文学家,可能是文学家但不是军事家,可能既不是军事家也不是文学家。

5.A:我主张小王和小孙至少提拔一人B:我不同意B的意思是,小王和小孙都不提拔。

因为如果提拔任何一人,都满足了A的话,即同意了A。

6.如果天下雨,那么地上湿。

类似的短语(只要,就;如果,那么;一,就)第一,现在天下雨了,那么地上湿不湿呢?湿第二,现在天没下雨,地上湿不湿呢?不一定第三,现在地上湿了,天有没有下雨呢?不一定第四,现在地上没湿,天有没有下雨呢?没有。

7.只有天下雨,地上才会湿。

类似的短语(除非,才;没有,就没有;不,就不)表示的含义 1.天下雨,地不一定会湿。

2.天不下雨,地一定不会湿。

8.A:所有的同学都是江苏人;B:不同意B 的意思是,必然有同学不是江苏人,但可以全部都不是江苏人,也可以是有部分同学不是江苏人。

9.发牢骚的人都能够不理睬通货膨胀的影响。

这句话意思是,只要是发牢骚的,就能不理睬通货膨胀的影响。

但,不理睬通货膨胀的影响的人,不一定是发牢骚的人。

10.所有的贪污犯都是昌吉人;所有的贪污犯都不是昌吉人。

第一句话,不能理解为,所有昌吉人都是贪污犯人。

但只要是贪污犯,都是昌吉人。

第二句话,可以理解为,所有的昌吉人都不是贪污犯。

因为一旦昌吉人是贪污犯,则不是昌吉人,所以昌吉人不可能是贪污犯。

即所有昌吉人都不是贪污犯。

11.主板坏了,那么内存条也一定出了故障。

这种假设命题,除非能证明,“主板坏了,那么内存条不一定/没出故障。

”否则,不能认为主板就一坏了。

也就是即使主板确定是好好的,这个命题也是真的。

12.推理方式的正确性题目给的是:所有的读书人都有熬夜的习惯,张目经常熬夜,所以,张目一定是读书人。

这个命题是不一定准确的。

选项:所有的素数都是自然数,91是自然数,所以91是素数。

这个命题是错误的,因为91是复数,由此,题目推理方式不同。

有时的题目是,题干正确,那么也要选正确的。

13.除非谈判马上开始,否则有争议的双方将有一方会违犯停火协议。

谈谈马上开始了,能保证有争议的双方不会有一方违犯停火协议吗?答案是不能。

题目意思是说,只有谈判马上开始,有争议的双方才能不会有一方违犯停火协议。

只是停火的条件。

14.正确的三段论和错误的三段论正确的三段论:所有的聪明人都近视,有些学生是聪明人,有些学生近视。

错误的三段论如:所有的聪明人都近视,有些学生不聪明,有些学生不近视。

分享一点个人的经验给大家,我的笔试成绩一直都是非常好的,不管是行测还是申论,每次都是岗位第一。

其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用。

公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。

非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。

第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。

我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。

包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这是非常不得了的。

QZZN 有个帖子专门介绍速读的,叫做“得速读者得行测”,我就是看了这个才接触了速读(帖子地址按住键盘Ctrl键同时点击鼠标左键点击这里就链接过去了),也因为速读,才获得了笔试的好成绩。

其实,不只是行测,速读对申论的帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。

学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。

另外,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人觉得,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。

平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。

有条件的朋友可以到这里用这个训练的软件训练,大概30个小时就能练出快速阅读的能力,这也是我第二个最喜欢的网站,极力的推荐给大家(一样的,按住键盘左下角Ctrl键,然后点击鼠标左键)。

大家好好学习吧!祝大家早日上岸!三.充分必要条件万能宝典A=>B,表示,A是B成立的充分条件,B是A成立的必要条件。

A能推出B,B成立却不一定推出A成立。

没有B就没有A,不是B就决不会有A,只要A成立,B一定要成立。

A=>B,B=>C,则A=>C。

1.只有博士,才能当教授。

只有通过考试,才能当博士。

不是博士,不能当教授。

博士是当教授的必要条件,教授一定是博士,博士不一定是教授。

1式:教授=》是博士不通过考试,不能当博士。

通过考试是当博士的必要条件,博士一定通过考试,通过考试不一定是博士,可能还要其它条件。

2式:是博士=》通过了考试联合得,教授=》通过了考试2.只有住在广江市的人才能够不理睬通货膨胀的影响;如果住在广江市,就得要付税;每一个付税的人都要发牢骚。

根据上述判断,可以推出以下哪项一定是真的?(1)每一个不理睬通货膨胀影响的人都要付税。

(2)不发牢骚的人中没有一个能够不理睬通货膨胀的影响。

(3)每一个发牢骚的人都能够不理睬通货膨胀的影响析:第一句话,说明,不理睬=》广江市;第二句,广江=》付税;第三句,付税=》发牢骚。

则不理睬=》在广江市=》付税=》发牢骚由此,(1),可得之。

(2),发牢骚是不理睬的必要条件,不发牢骚,就不能不理睬。

(3),只有发牢骚,才能不理睬。

但发牢骚了,不代表不理睬。

则选(1)(2)四.加强、削弱、和前提1审题要分辨题目是加强还是削弱还是前提,看清题意(有没有“除了”这些字眼),不要看到一个选项就自以为是选上,实际上和题目要求相反。

另一个重点是,分清问的是什么?论据,论证,论点论点是统帅,解决“要证明什么”的问题;论据是基础,解决“用什么来证明”的问题;论证是达到论点和论据同意的桥梁。

答题时要审好题目,题意是要加强/削弱什么?论据,论证,还是观点。

例:有一句话,“学雷锋不好!因为雷锋以前就是个贪图小便宜、损人利己的坏人。

如果学了雷锋,那么就没时间学习科学知识,就没时间进行自我修养。

”其中,学雷锋不好是我的论点,雷锋以前是什么样的人是我的论据。

学了雷锋就怎样怎样这一推断过程,算是我的论证。

要反驳削弱,如果你直接咬住“学雷锋不好”这一错误观点,来批驳我,就是驳论点;如果你列举真实的雷锋事迹,来批驳我关于雷锋是什么样的人的论据,就是驳论据;如果你找出我的逻辑错误或者论述过程中的结果错误,来批驳我,就是驳论证。

2.解削弱型解答此类试题,一般要先弄清楚题干所描述的论点、论据和论证的关系。

如果是削弱结论,则从题干所描述的论点的反向思考问题,一般就是找论点的矛盾命题,或是与论点唱反调的命题;如果是削弱论证,则主要从论点和论据之间的逻辑关系方面思考问题;如果是削弱论据,则从论据的可靠性角度试考问题。

如果题目是不能削弱,则是要找出,和论据/论证/论点不相干的一项或者加强的一项。

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