论出镜记者现场报道基本功及与主持人功能的区分

传媒实务新備r郦瞽论出镜记者现场报道基本功及与主持人功能的区分陈舒（云南广播电视台，云南昆明650000）摘要：出镜记者是现场直播报道的重要标识，他们出现在各种突发事件、媒体事件和各种体验式报道中。

但并不是任何一个记者都能成为出镜记者，出镜记者在现场报道的语言能力、镜头前的表现力方面都需要学习和锻炼。

本文将通过区分主持人、出镜记者的功能和专业技能，论述出镜记者所需语言能力及与演播室的配合。

关键词：出镜记者；直播报道;语言能力中图分类号：G214.2文献标志码：A文章编号：1674-8883（2019）12-0172-01一、新闻报道主战场由演播室向现场转移在中国，电视新闻出镜记者出现较晚，1992年中央电视台《中国新闻》开播，岀镜记者第一次出现在节目中，而今，在日常新闻节目中，出镜记者的现场报道已经成为一种常规样态。

没有岀镜记者的现场报道不能称为现场直播报道，而没有现场直播报道的新闻直播只能是流程上的直播，而非真正意义的新闻直播。

⑴出镜记者是现场直播报道的重要标识。

他们出现在各种突发事件、媒体事件和各种体验式报道中，特别是突发新闻事件,事件的重心是在新闻的现场，岀镜记者在现场，把涉及关系事件的诸多链条的各个地点作为报道点，适时发回现场动态，呈现正在发生的新闻事件原貌。

演播室作为中转站,一一展示报道现场，点评嘉宾补充背景知识和预期事件走向，整个节目没有注水的嫌疑，只有与新闻事件同步进行的紧凑感和现场感。

演播室主持人串联、嘉宾点评、出镜记者报道的组合方式,为观众呈现了一个宏观加微观，新闻事件加背景，不同时空、全方位的报道，让节目鲜活、有悬念、充满吸引力、可看性强。

因此，新闻直播的每一个环节都需要具有很强的专业性，出镜记者也不例外。

出镜记者有时在现场报道中因为自身语言能力不足，角色定位模糊,影响了节目效果甚至新闻真实性。

不是任何一个记者都能成为出镜记者，出镜记者在现场报道语言能力和镜头前的表现力方面都需要学习和锻炼。

二、出镜记者与新闻主持人各司其职出镜记者既可以是在新闻现场从事信息传达、人物采访、事件评论的现场记者,也可以由新闻主持人充当。

通常情况下,主持人作为出镜记者出现在新闻现场能凸显新闻事件的重要性，但更多时候还是主持人掌控演播室，其他出镜记者奔赴现场。

新闻主持人需要具备报道能力、播报能力、评论能力、主持能力以及采访能力，而出镜记者则需要具备报道能力、表达能力、短评能力、采访能力以及使用技术设备的能力。

岀镜记者表达的目的首先是要让观众听清楚、听明白，口齿不清或一口气说到底，都会直接影响新闻信息的传播效果。

因此，出镜记者应该接受有声语言训练，训练方法和主持人的语言训练没有区别，但对出镜记者在语言美感上的要求可宽松一些,字音清晰、基调准确、语言流畅即可。

出镜记者的导语。

演播室主持人的导语越丰富、越吸引人，就越让人有想看现场的欲望,但如果主持人对前方发生的情况并不了解，那么导语应尽可能简单,把更多的内容留给现场岀镜记者表述。

如果采访在前,写稿在后,现场记者的开场信息则要避免和演播室主持人导语重复。

出镜记者往往还需要和演播室主持人进行转场衔接,现场报道也从衔接的这一刻就开始了。

使用什么样的基调、语速接过主持人的问话，取决于记者所在报道场景,会议现场和集市卖场等需区别对待。

出镜记者的现场描述。

出镜记者带来的现场报道不应只有单薄的事件本身，而应是由一个活生生的人给观众“讲故事”。

出镜记者应该以生活中的词汇、一听就明白的叙述方式，传达与观众有着密切联系的新闻信息。

因此，出镜记者的语言应以短句子为主，大量使用口语，为了体现积极的现场状态,在描述过程中语速稍快。

同时，出镜记者在报道时要清楚明确地说出自己所在的位置,地理位置的描述至关重要。

例如，云南“隔街不下雨，十里不同天”的气候有时就是新闻的一部分。

出镜记者的短评。

出镜记者作为亲临现场的人，应该有演播室中主持人所没有的视角和现场感受，不能把所有的评论责任交给演播室的主持人。

主持人是别人报道自己评论，评论什么基于出镜记者给了多少内容，而出镜记者是自己报道自己评论，因此出镜记者的评论应该比演播室主持人的评论更鲜活。

发表短评的目的是深化主题、提示下一阶段要关注的报道方向等。

短评的语速与之前事件叙述的语速相比稍慢，重音和停连的使用较为突出，语气坚定，可增强说服力，提高可信度。

出镜记者的编后。

编后是记者发稿之后发生的影响新闻内容的有益补充、新闻中未尽事宜的交代、记者在现场没有表达完整的补救，交由主持人新闻播完后发表感受和评论。

这就需要出镜记者和演播室主持人提前进行有效沟通,补充前端采访细节。

编后往往是一个栏目报道新闻事件后对观众预期的回应，有时也能起到画龙点睛的作用。

三、出镜记者现场报道的态度与主持人一样，出镜记者利用有声语言和副语言进行现场报道，报道的基调和态度也因事件的不同而有所区别。

当出镜记者在新闻现场将自己的所看、所听、所感等信息传达给电视机前的观众时，便形成了态度。

态度是有意识的行为，因此，镜头前怎样表达态度，如积极、消极、愤怒、高兴、担心、焦虑，事件报道的深浅，报道的时间长短,选择的报道对象,报道的时长等，都可以反映出记者个人的态度。

出镜记者在现场报道中的个人感受性词汇使用率往往较高,也会因为个人关注点的不同对现场某些细节进行放大报道,有可能因为语言、表达方式不当而使传播出现（下转第174页）172传媒实务新闻硏彌默的男子，站在病房的门边，静静地凝视着病床上睡着的妻子，悄然地走到病房外的走廊尽头,无助地倚在窗边,燃起了一根烟.望着无尽的夜空,愁肠百结……后期制作此片时，编辑选取了这难得的长镜头场景,通过这个长镜头展现肖莉的丈夫面对亲人即将离开的难过之情，画外轻轻地传进来忧郁低婉的小提琴曲子《辛特勒的名单》，通过悲凉的小提琴独奏曲把这个孤独男子的凄凉心酸的心境表现得淋漓尽致。

烘托陪衬了肖莉的丈夫在漫漫长夜里饱受煎熬的无助气氛,配乐成为深具感染力的独白。

合适的配乐能够帮助观众在大脑中产生客观、鲜明的形象，加深了交流深度。

四、制作电视节目中逻辑思维的具体应用（一）信息选择在应用编辑思维时,工作人员的信息选择能力要强,为节目编辑提供基础保障。

在选择节目内容时应该对自身的思想意识进行充分调动,从物理信息中寻找感性信息，进而保证节目内容以及剪辑点具有一定的创意。

比如在湖南卫视播出的《爸爸去哪儿》深受观众喜爱,其是由湖南卫视向韩国购买的版权,并邀请明星家庭前来参加、制作，出于对本国观众的观看喜好的考虑，节目编辑对原版节目进行了适当调整,在观看过程中能够触动观众的笑点与泪点。

开展节目制作之前，合理选择节目主题与节目内容至关重要。

（二）内容编辑在完成节目制作之后,需要编辑人员合理剪辑材料。

在这方面需要编辑人员将自身的想象能力以及创造思维充分展现出来。

在编辑工作中此环节非常重要。

在正式开展工作时,在镜头整理、粗剪及精剪中将体现工作人员的边际思维能力,其需要在大量的画面中将所需资料准确地（上接第172页）偏差,影响新闻的真实性。

因此,出镜记者要尽量避免感情用事，要以冷静的态度、客观的视角进行陈述，谨慎使用具有一定语义色彩的形容词,严格遵守新闻真实性原则。

但又不能因为过于冷静而失去现场感受中最真实的体验,依然要把自己在新闻现场最朴素的感受准确、鲜明、生动地表达出来，这其中度的拿捏考验的就是记者的报道功力。

四、出镜记者与演播室主持人的配合出镜记者和演播室主持人是需要默契的,这份默契体现在对新闻价值认知的统一、对连线内容认知的统一和相互补位上。

在有可能的情况下，出镜报道记者可以和主持人在连线前进行简单沟通，对现场情况进行大致描述，划定采访提纲,默契的配合可以提高报道内容的真实度，并体现专业性。

但有时候没有提前沟通的机会，那么日常报道中规范报道习惯的养成就至关重要了演播室渤现场交接时有约定的交接语，比如“以上是谁谁谁来自哪里的现场报道”“主持人现场的情况就是这样”等等。

在设备有延时的情况下,主持人不能轻易打断现场记者的报道,否则观众看到的就是时空混乱的对话和尴尬的衔接。

在没有提前连线准备的情况下，出镜记者为演播室提供的现场信息越丰富越好，有助于演播室主持人找到可以推进节目进程的信息点以及和嘉宾对话的切入点。

主持人具有对现场画面中细节的把控优势,主持人能看到现场报道记者提取并确定剪切点,要对相应的表现手法进行充分利用，还要充分了解台本的整体思路，保证剪辑的有效性。

⑶比如《鳗鱼的故事》会对每一集的主题进行确定,按照生活逻辑、节目内容以及观众心理等，以整体思路为基础对画面进行重新组合排列，以食物链观察视角，按照鳗鱼神秘的生活轨迹，选取由鳗鱼串起的各地食俗及产业链条,讲述五味杂陈的人生故事。

编辑在生活中应该通过互联网等渠道了解各个行业的知识与特点,并积极寻找生活中的亮点以及细节，在节目制作中加以应用，使受众感受到节目组在节目制作中的创新发展以及良苦用心。

五、结语在碎片化时代，传统媒体只有用心专注地产出好内容,懂得利用传统媒体的公信力，整合传播运营才有可能破局。

作为编辑人员应强化自身的编辑思维并进行创新性应用,有效提升节目的审美水平以及艺术性,使电视台的竞争力得到充分提升，提高受众对节目的关注度和黏性。

在实际工作中，编辑人员应该充分了解受众需求与市场需求，将其融入编辑思维中，以更好地适应当下的媒介发展趋势。

参考文献：[1]温华.论编辑思维在电视节目后期制作中的重要性[J].中国新通信，2019,21（06）:229-230.[2]董珊珊.编辑思维在电视节目后期制作中的重要性探讨[J].新媒体研究,2016,2（24）:136-137.[3]张会芳，苏哲.编辑思维在电视节目后期制作中的重要性[J].科技传播，2016,8（02）：17+37.作者简介:黄洁蘋（1973—）,女，广东佛山人，本科，编辑，从事专题等节目编辑方向的工作。

身后正在发生的事情，可代替观众对现场记者发问。

出镜记者在现场报道中除了用第一人称“我”，有时使用第三人称“记者”，以记者在现场的需求为准,没有一定之规，但演播室主持人应该直呼记者的名字,增强记者在现场的个人符号，体现记者的个人价值，进而增加观众对传达内容的信任度，I'1特别是在出镜记者体验式现场报道中，岀镜记者以“我”为中心的报道主体,在整个信息传达过程中处于绝对优势地位,“我看到”“我认为”，记者在现场的所思所想以有声语言传播的方式被即时、高效、快速地传达给观众，出镜记者的报道在新闻报道中更鲜活、更具人际传播优势。

五、结语电簸新烏直播将新闻报道的核心与出镜记者个人的视线、认知联系在一起,出镜记者的作用因为现场报道这一形式变得非常重要。

只有出镜记者具备现场报道的专业素养，能和演播室默契配合，各司其职，才能呈现完整的新闻样态，才能为观众带来及时、可信、有用的服务。