科学教育专业本科人才培养方案

科学教育专业本科人才培养方案

（2017修订版）

一、专业基本信息

专业名称：科学教育专业代码：040102

学科门类：教育学标准学制：四年

所在学院：生命科学学院适用年级：2017级起

二、培养目标及规格要求

（一）培养目标

本专业培养热爱教育事业，有良好职业修养和科学素养；掌握自然科学的基本理论、基础知识、基本方法和基本技能；掌握科学教育的基本原理、方法以及现代教育技术；具备较强教师基本功和教育教学实践能力。能胜任中小学“科学”课程教学；能主动有效开发和转化科学教育教学资源；能主持、组织、指导开展科技创新活动；能进行相应的教学研究以及公共事业单位从事科学普及教育和相应管理的复合型人才。

（二）规格要求

本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识、接受科学实验等方面的基本训练，掌握科学教育和科学普及的基本方法，形成进行科学教学和科学普及的基本能力和思想。通过本专业的学习，应该获得以下几个方面的知识和能力：

1、热爱教育，具有符合教师从业标准的思想道德修养和良好的文明行为习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质，爱岗敬业。

2、具有扎实的科学学科基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，了解科学发展历史和科学教育的动态。

3、掌握科学的教育理论和方法，具备现代教育技术运用能力，具备良好的教师职业素养和从事中小学教育、科学教学的基本能力。

4、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息的基本方法，具有初步的科学及科学教育研究能力。

三、主干学科及核心课程及主要实践性教学环节

（一）主干学科

教育学、心理学、科学教育等

（二）核心课程

教育学、心理学、普通生物学、普通化学、普通物理学、自然地理学、科学教学论，普通生物学实验，基础化学实验，普通物理学实验，科学实验设计，地球与空间科学概论。

（三）主要实践性教学环节

教师技能训练、教育见习、试讲试教、教育实习、毕业设计（论文）、实践教学周

四、毕业及授位要求

本专业学制四年，修业年限3-6年，毕业最低学分 184；修满规定学分且达到学校有关学习要求的准予毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予教育学学士学位。

五、教学计划进程表

说明：学生可以在“爱课程”、“学堂在线”、“好大学在线”等大学MOOC 学习平台选修课程。所修课程，由学生提出申请、学院审核同意、学生注册学习合格、提交课程合格证书申请学分认定，学院组织专家认定后可以作为相应的专业课程学分或通识教育选修课程学分。

附件2 学分安排表

附件3 实践教学周安排表

附件4 创新创业培养体系

素质与能力拓展表