7.2思想文化 教案5(川教八年级上册)

教学过程：（各项目标具体，细化）

【导】：学生读课文导语引入新课，

大声读课文内容，根据《导与学》知识预览台对重要的年代、人名、著作名称等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。

教师巡视，回答学生疑问。

【学】：

一、魏源和严复

1、魏源

重点对“师夷长技以制夷”进行分析。

2、严复

总结：魏源和严复都宣传西学，主张改革，提出为什么要向西方学习，是因当时的先进

文化在西方，引出只有先进的文化才能代表社会发展的方向。

二、鲁迅

学生回忆他们了解的鲁迅塑造的人物及这些人物的特点

三、徐悲鸿

1.徐悲鸿作品的特点就是中西结合的独特风格，

2.徐悲鸿图片及简介欣赏其的作品。

（请学生理解其画中的精神境界和思想世界）四、聂耳和冼星海

【议】：

你认为严复成功的原因是什么？

展示升华

学生代表展示小组答案

【练】：反馈检测

教师检查完成情况

作业：辅导书第22课