历史：专题一《梭伦改革》课件(人民版选修一)
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高二历史-专题一《梭伦改革》课件-人民版选修1
（二）对梭伦改革的评价
（1）性质： 奴隶主阶级性质的改革 （2）意义： 1、经济：大大促进了雅典的繁荣与发展。
2、政治：奠定了城邦民主政治的基础
3、精神：渗透在改革中的‚中庸‛精神为雅典 民主政治和西方民主政治提供了价值基础
（3）局限性：
1、梭伦以财产划分等级，下层公民没有享有充分
的政治权利；
2、以‚折中‛的手段来协调贵族和平民的矛
手工业：规定公民必须让儿 子学一门手艺，吸引鼓励有 技术外国人迁居雅典
发展工商业
商业：限制粮食出口， 抑制粮价；鼓励橄榄油 等经济作物出口
短期，稳定了社会物价， 保障了平民生活。 长期，促进雅典工商业 的发展,工商业奴隶主 的增强，为民主政治
奠定了社会基础
B、政治领域：
措施 内容 影响
既保护了贵族利益，又 原则是按财产的多 打破了贵族垄断官职的 少划分四个等级， 局面，使工商业奴隶主 享有不同的权利和 分享了政治权力，也使 中下层获得一定权利。 义务。 组成‚四百人会议‛作 为公民大会的常设机构。 打破了贵族垄断政治 的局面； 大大提高了广大公民 恢复公民大会最高 参政的积极性； 权力机关 使工商业奴隶主有权 设立公民陪审法庭 参与到政治管理中来 作为最高司法机关
盾，结果两面都不讨好，贵族和平民的矛盾
没有根本解决。
3、实质上是少数人的民主。（奴隶主内部的民主）
典型例题
1.阅读下列材料，思考并分析下列问题：
材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 材料二： 我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不 减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样， 我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护 两方，不让任何一方不公正地占居优势。 材料三： 我制定法律，无分贵贱，一视同仁。 ——摘自新课标教材岳麓版必修1 (1)、上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张？ 限制贵族的利益；
人民版选修一专题一第二课梭伦改革(共22张PPT)
——摘自新课标教材岳麓版必修1
(3) 梭伦为何要“保护两方”“一视同仁”呢？
缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。
梭伦的改革措施和改革精神，留给 后世民主政治哪些启示？
•提供人民参与政治生活的物质保障 •建立多元经济和多种政治力量 •平衡政治力量，如：扩大平民权益，限制权贵 •改革完善权力机构，实现权力制衡 •公正、法治……
梭伦改革
前594年
一、梭伦改革的原因
经济根源 奴隶制工商业经济的发展
政治因素
贵族、平民、工商业奴隶主之 间的矛盾尖锐，引起严重的社
会危机
外部因素 萨拉米危机进一步激化了社会矛盾
个人因素 梭伦当选为首席执政官
二、梭伦改革的内容
（一）经济方面 1、颁布《解负令》
取消债务奴隶制
规定土地占有的最 高限额
•不能！第四等级无权担任官职，
年收入200麦 斗以下
不但是有不真选能正职举担的任权平官等。充当一轻般装水步手兵和
财产等级制度对哪一个阶层最有利？有何进步作 用？这样的制度能否给公民带来真正的平等？
(二)政治方面
1、按财产划分等级，享受不同的权利义务
公民大会遗址
恢复、提高公民大会地位 创立四百人会议
一个“疯”子经常出现在雅典的 中心广场上。只见他脸色苍白，呼吸急 促，双手不住地擂打着自己的胸部，招 来许多围观的百姓。这时，他就会对着 人群大声朗读他的诗篇：“啊，我们的 萨拉米，她是多么美丽，又多么使我们 留恋，让我们向萨拉米进军，我们要为 收复这座海岛而战，我们要雪洗雅典人 身上的奇耻大辱……”
•有血缘、财产限制，保护贵族和富裕平民 利益
“我拿着一只大盾，保护两方， 不让任何一方不公正的占据优 势。……我制定法律，无贵无 贱，一视同仁。”
(3) 梭伦为何要“保护两方”“一视同仁”呢？
缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。
梭伦的改革措施和改革精神，留给 后世民主政治哪些启示？
•提供人民参与政治生活的物质保障 •建立多元经济和多种政治力量 •平衡政治力量，如：扩大平民权益，限制权贵 •改革完善权力机构，实现权力制衡 •公正、法治……
梭伦改革
前594年
一、梭伦改革的原因
经济根源 奴隶制工商业经济的发展
政治因素
贵族、平民、工商业奴隶主之 间的矛盾尖锐，引起严重的社
会危机
外部因素 萨拉米危机进一步激化了社会矛盾
个人因素 梭伦当选为首席执政官
二、梭伦改革的内容
（一）经济方面 1、颁布《解负令》
取消债务奴隶制
规定土地占有的最 高限额
•不能！第四等级无权担任官职，
年收入200麦 斗以下
不但是有不真选能正职举担的任权平官等。充当一轻般装水步手兵和
财产等级制度对哪一个阶层最有利？有何进步作 用？这样的制度能否给公民带来真正的平等？
(二)政治方面
1、按财产划分等级，享受不同的权利义务
公民大会遗址
恢复、提高公民大会地位 创立四百人会议
一个“疯”子经常出现在雅典的 中心广场上。只见他脸色苍白，呼吸急 促，双手不住地擂打着自己的胸部，招 来许多围观的百姓。这时，他就会对着 人群大声朗读他的诗篇：“啊，我们的 萨拉米，她是多么美丽，又多么使我们 留恋，让我们向萨拉米进军，我们要为 收复这座海岛而战，我们要雪洗雅典人 身上的奇耻大辱……”
•有血缘、财产限制，保护贵族和富裕平民 利益
“我拿着一只大盾，保护两方， 不让任何一方不公正的占据优 势。……我制定法律，无贵无 贱，一视同仁。”
人教版高中历史选修一第1单元 梭伦改革 PPT课件
（表现：农业……手工业……商业…… ）
三、梭伦改革的评价
积极性：
1.推动了雅典（奴隶制）经济的发展； 2.奠定了城邦民主政治的基础；【最重要的影响，没 有之一】
雅典走向民主政治的历程： 1.梭伦改革——奠基 2.克里斯提尼改革——确立 3.伯利克里改革——黄金时代（顶峰）
三、梭伦改革的评价
积极性：
1.推动了雅典（奴隶制）经济的发展； 2.奠定了城邦民主政治的基础；【最重要的影响，没 有之一】
局限性：
贵族和平民的矛盾没有根本解决。
1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
求改革；
阶级
3.公元前594年，梭伦当选为首席执政官。 个人
二、梭伦改革的性质
性质：是一场自上而下的奴隶主性质的改革。
目的： 维护奴隶主贵族统治。
三、梭伦改革的措施
1.颁布“解负令”，废除债务奴隶制； 政治方面
打击了奴隶主旧贵族的势力； 扩大了公民的基础； 走上对外扩张道路；
三、梭伦改革的措施
课标要求： 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况， 认识梭伦改革的必要性。（背景） 2、简述梭伦改革的主要措施，指出改 革的基本特点。 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设 的影响。
（教材第7页右上角）
梭伦（Solon, 前638年 - 前559年），生于雅典，出身于没落的贵族。 他年轻时一面经商，一面游历，到过许多地方，漫游名胜古迹，考察
3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
三、梭伦改革的评价
积极性：
1.推动了雅典（奴隶制）经济的发展； 2.奠定了城邦民主政治的基础；【最重要的影响，没 有之一】
雅典走向民主政治的历程： 1.梭伦改革——奠基 2.克里斯提尼改革——确立 3.伯利克里改革——黄金时代（顶峰）
三、梭伦改革的评价
积极性：
1.推动了雅典（奴隶制）经济的发展； 2.奠定了城邦民主政治的基础；【最重要的影响，没 有之一】
局限性：
贵族和平民的矛盾没有根本解决。
1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
求改革；
阶级
3.公元前594年，梭伦当选为首席执政官。 个人
二、梭伦改革的性质
性质：是一场自上而下的奴隶主性质的改革。
目的： 维护奴隶主贵族统治。
三、梭伦改革的措施
1.颁布“解负令”，废除债务奴隶制； 政治方面
打击了奴隶主旧贵族的势力； 扩大了公民的基础； 走上对外扩张道路；
三、梭伦改革的措施
课标要求： 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况， 认识梭伦改革的必要性。（背景） 2、简述梭伦改革的主要措施，指出改 革的基本特点。 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设 的影响。
（教材第7页右上角）
梭伦（Solon, 前638年 - 前559年），生于雅典，出身于没落的贵族。 他年轻时一面经商，一面游历，到过许多地方，漫游名胜古迹，考察
3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
高二历史人教版选修一第一单元 梭伦改革课件共19张ppt
君主制 贵族制 民主制
公元前 7世纪
公元前6 世纪初
公元前6 世纪末
伯里克利 执政，雅 典民主政 治发展到 顶峰
政治体制：贵族共和制（公元前8世纪初） 机构：
元老院
执政官 （执政官员） 9人
原则： 集体决策，
Байду номын сангаас
议事会 （选举执政官）
少数服从多数
实质：少数贵族的集体统治
雅典社会阶层 贵族 公民 雅典居民 自由人 奴隶 平民 工商业奴隶主
（3）启示：时代造就英雄、英雄推动时代发展；雅典 文明在曲折中探索，在探索中发展；与时俱进搞改革， 求真务实谋发展；实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。
根据梭伦改革前后的有关内容，列出雅典国家权力 变化的示意图。
决策权
梭伦 改革前 长老会议
行政权
首席执政官
长老会议直接任命
司法权
贵族法庭
公民大会 改革后 四百人会议 为常设机构
2、封建性质的改革
（1）确立封建制度：商鞅变法 （2）挽救危机、自我完善：王安石变法 （3）少数民族学习先进制度文化 北魏孝文帝改革 （兼有确立封建制度和民族融合的性质）: 3、资本主义性质的改革 （1）思想文化领域: 欧洲的宗教改革
（2）确立资本主义: 农奴制改革、明治维新、戊戌变法
二、古今中外重大改革的背景归纳（目的）
工商业奴隶主 （海岸派）
（温和改革）
背景：（改革前雅典的社会状况—— 改革的必要性）
1、贵族政治下平民没有权力参与国家政权。 平民与贵族的矛盾尖锐导致政治危机。 2、随着工商业发展，工商业奴隶主反对贵族专权，主张温和改革 （经济发展的必然要求。）
3、梭伦拥有丰富的知识，具有强烈的爱国主义精神，公元前594年， 梭伦登上雅典政治舞台。
公元前 7世纪
公元前6 世纪初
公元前6 世纪末
伯里克利 执政，雅 典民主政 治发展到 顶峰
政治体制：贵族共和制（公元前8世纪初） 机构：
元老院
执政官 （执政官员） 9人
原则： 集体决策，
Байду номын сангаас
议事会 （选举执政官）
少数服从多数
实质：少数贵族的集体统治
雅典社会阶层 贵族 公民 雅典居民 自由人 奴隶 平民 工商业奴隶主
（3）启示：时代造就英雄、英雄推动时代发展；雅典 文明在曲折中探索，在探索中发展；与时俱进搞改革， 求真务实谋发展；实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。
根据梭伦改革前后的有关内容，列出雅典国家权力 变化的示意图。
决策权
梭伦 改革前 长老会议
行政权
首席执政官
长老会议直接任命
司法权
贵族法庭
公民大会 改革后 四百人会议 为常设机构
2、封建性质的改革
（1）确立封建制度：商鞅变法 （2）挽救危机、自我完善：王安石变法 （3）少数民族学习先进制度文化 北魏孝文帝改革 （兼有确立封建制度和民族融合的性质）: 3、资本主义性质的改革 （1）思想文化领域: 欧洲的宗教改革
（2）确立资本主义: 农奴制改革、明治维新、戊戌变法
二、古今中外重大改革的背景归纳（目的）
工商业奴隶主 （海岸派）
（温和改革）
背景：（改革前雅典的社会状况—— 改革的必要性）
1、贵族政治下平民没有权力参与国家政权。 平民与贵族的矛盾尖锐导致政治危机。 2、随着工商业发展，工商业奴隶主反对贵族专权，主张温和改革 （经济发展的必然要求。）
3、梭伦拥有丰富的知识，具有强烈的爱国主义精神，公元前594年， 梭伦登上雅典政治舞台。
历史人教选修1 第1单元 梭伦改革 课件(共16张)
完全归属
人身依附 雇 佣
谁更进步？ 原因？ 调整生产关系以适应生产力发展
高二历史 选修1 历史上重大改革回眸
导言
1.人类社会演进的重要方式：革命、改革
2.改革含义：学案和选修一导言
3.历史上的重大改革：
（1）梭伦改革
（2）商鞅变法
（3）北魏孝文帝改革
（4）王安石变法
（5）欧洲的宗教改革
（6）穆罕默德·阿里改革
（1）历史潮流，反映先进生产力及其政治的发展需要，促进思想解放
（2）力量对比：掌握政权/人民支持
（3）改革者的远见卓识和政治魄力 （4）改革措施是否行之有效
（5）内外环境
（6）先进思想的指导
7.改革的启示：
（1）改革具有艰巨性，伴随和新旧势力的冲突和利益的重新分配，是
对既定制度进行的调整，不可能一帆风顺。
革命采取暴力流血手段因此必然对国家机器对社会生产力造成一定的坏在革命之后必然要对国家机器生产力等进行重建要花费一定人力物力和时间美国大选期间美国公民积极投票全国人大会议上代表举手表决美国国会议员聆听政府报告英国议会议员进行辩论选举权表决权知情权发言权高二历史选修1历史上重大改革回眸第一单元梭伦改革走向民主政治课程标准
没有得到根本解决。
总结1：梭伦改革小结 （1）性质：奴隶主性质的改革。 （2）背景：贵族政治下贵族与平民的矛盾。 （3）改革理念：节制、中庸、公平、平等、折中。 （4）打击对象：奴隶主贵族。 （5）改革获益：平民、工商业奴隶主（最大）。 （6）典型措施：财产等级制，使工商业奴隶主参与国家政权管理，扩大了 雅典奴隶主统治的阶级基础。 （6）影响：奠定了雅典民主化政治基础。
贵族政治专权的局面；国家权力机构的改革一定程度上确保了公民参与国
历史选修一梭伦改革ppt课件
ppt课件.
3
《必修1》所学知识回顾
1.梭伦改革（公元前6世纪初，前594年） 奠基 按财产多寡划分社会等级。
2.克利斯提尼改革（公元前6世纪末） 确立 用地域部落取代血缘部落。
3.伯利克里改革（公元前5世纪）
顶峰
扩大公民参政范围；改革公民大会；改
革五百人会议；提高陪审法庭的地位；
扩大十将军委员会权力。
6
历史现场 诗歌中再现梭伦立法
我为雅典人制定了“他 们愿意接受的最好的法律”
——梭伦
ppt课件.
7
一、限于绝境勇战斗（改革背景）
我注目凝视， 而悲哀充溢着我的心， 这爱奥尼亚最古老的地方， 竟至限于绝境。
——梭伦
问题：这是梭伦在当选执政官前写成的一首哀歌 (抒情诗)，当时的雅典究竟陷入了怎样的绝境？
普通高中课程标准实验 教科书（人教版）
选修一
历史上重大改革 回眸
ppt课件.
1
第一单元 梭伦改革
第1课 雅典城邦的兴起——改革的背景 第2课 除旧布新的梭伦改革——改革的内容 第3课 雅典民主政治的奠基石—改革的影响
课程标准：
了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改 革的必要性。（第1课）
简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特 点。（第2课）
——普鲁塔克《希腊罗马名人传》
亚里士多德：“以一人之统治为君主政体，
少数人之统治为贵族政体，多数人之统治为民
主政体；而这三种政体之腐败形态，则依次为
专制政治、寡头政治与暴民政治”。
ppt课件.
10
一、限于绝境勇战斗（改革背景）
1.贵族政治导致城邦内部社会动荡
贵族
把持政权 巩固统治 控制财富
人民版高中历史选修一：专题一《梭伦改革》课件(共29张PPT)
专题一 梭伦改革 一、背景（国家体制：贵族共和制取代君主制） 1、阶级矛盾尖锐——政局动荡——出现统治危机 （最主要原因：贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾） 2、解决危机的尝试失败 3、导火线（直接原因）：萨拉米危机 4、个人因素：梭伦当选为政政官（前594年）
当堂巩固
1、公元前8世纪中期的雅典公民不包括（
专题一 梭伦改革
一、背景 二、内容 1、经济上：
废除平民债务和债务奴隶制 （1）颁布“解负令” ： 规定占有土地的最高限额
专题一
梭伦改革
一、背景 二、内容 1、经济上：
废除平民债务和债务奴隶制
（1）颁布“解负令” ：规定占有土地的最高限额
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）发展工商业 ：鼓励出口葡萄酒和橄榄油，限制谷物出口
2、政治上：（贵族政治——民主政治） （1）确立财产等级制度 ：（对工商业奴隶主最有利） 打破贵族专权，扩大了民主政治的范围 保护贵族利益
C
D
立法大权
解读下图：
行政大权 ②
请回答：
①
司法大权 ③ 国会
，
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门： ① ②
总统
，③
法院
。
（2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？
公民大会；执政官；公民陪审法院
（3）“四百人会议”相当于美国的议会吗？请阐述你的理由。
不同。美国议会是国家的权力机关，而四百人会议是雅 典公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议 程，预审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。
于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。只见 他脸色苍白，呼吸急促，双手不住地擂打着自己的胸部，招来 许多围观的百姓。这时，他就会对着人群大声朗读他的诗篇： “啊，我们的萨拉米，她是多么美丽，又多么使我们留恋，让 我们向萨拉米进军，我们要为收复这座海岛而战，我们要雪洗 雅典人身上的奇耻大辱……”在不明真相的人们的惊叹、惋惜 声中，梭伦滔滔不绝地朗诵着，终于用激越的诗篇激起了雅典 人的爱国热情和民族尊严。禁令废除，战事再起。 公元前600年，年仅30岁的梭伦被任命为指挥官，以智谋 夺取了萨拉米岛。赫赫军功使梭伦声望大增，成为雅典最负名 气和影响的人物，也为他日后实现改革弊政的夙愿打下了坚实 的基础。
人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》课件(共45张PPT)
3）萨拉米危机 导火线和直接原因 4）梭伦执政
一、雅典国家形成时期政治体制的 演变
阅读第一自然段回答： 雅典国家形成时期政治体制发生了
怎样的演变？
一、雅典往何处去
——梭伦改革的历史背景
一、雅典国家形成时期政治体制的演变 1、王政时期：（奠定雅典国家雏形） 标志：公元前8世纪初，提修斯改革
2、贵族共和制
（二）、解决危机的尝试
（三）、萨拉米岛危机
萨拉米岛危机
社会动荡
它暴露了雅典社会内部尖 锐复杂严的重社阻会碍矛了社盾会；经济的发展
雅典处在国历力史相发对下展降的十 字路口。
外患
如果你是雅典最高统治者，你将采取什 么方法来克服雅典所面临的社会危机？
萨拉米岛濒临雅典的海岸，是雅典的门户，梭伦 曾从文献资料、历史传统、风俗习惯等方面考证，认 为萨拉米岛是雅典的。但雅典人在几次战争遭到失败 后，已对此厌倦，因而制定了一条法律，规定任何人 不许在将来以书面或口头的方式，提议本邦去争夺萨 拉米岛，违者处死。
想一想： 梭伦改革后，一个雅典年收入150麦
斗的成年男性公民，是否有权参加公民 大会、四百人会议和民众法庭？能否担 任官职？为什么？ 答：他有权参加公民大会（一切成年的 雅典男性公民皆有权参加公民大会）和 民众法庭（不分等级，抽签产生）。
他不能担任官职，只能担任陪审员。 因为他是第四等级，在公民大会中只享 有选举权。
6.如何学习中外历史上的重大改革？ • ①背景——为什么要改革？
• （政治、经济、思想、社会等…..）
• ②内容——如何进行改革？
• （政治、经济、军事、思想等…..）
• ③评价——改得怎样？ • （积极、局限） • ④特点
• …….
二、古今中外重大改革的分类
一、雅典国家形成时期政治体制的 演变
阅读第一自然段回答： 雅典国家形成时期政治体制发生了
怎样的演变？
一、雅典往何处去
——梭伦改革的历史背景
一、雅典国家形成时期政治体制的演变 1、王政时期：（奠定雅典国家雏形） 标志：公元前8世纪初，提修斯改革
2、贵族共和制
（二）、解决危机的尝试
（三）、萨拉米岛危机
萨拉米岛危机
社会动荡
它暴露了雅典社会内部尖 锐复杂严的重社阻会碍矛了社盾会；经济的发展
雅典处在国历力史相发对下展降的十 字路口。
外患
如果你是雅典最高统治者，你将采取什 么方法来克服雅典所面临的社会危机？
萨拉米岛濒临雅典的海岸，是雅典的门户，梭伦 曾从文献资料、历史传统、风俗习惯等方面考证，认 为萨拉米岛是雅典的。但雅典人在几次战争遭到失败 后，已对此厌倦，因而制定了一条法律，规定任何人 不许在将来以书面或口头的方式，提议本邦去争夺萨 拉米岛，违者处死。
想一想： 梭伦改革后，一个雅典年收入150麦
斗的成年男性公民，是否有权参加公民 大会、四百人会议和民众法庭？能否担 任官职？为什么？ 答：他有权参加公民大会（一切成年的 雅典男性公民皆有权参加公民大会）和 民众法庭（不分等级，抽签产生）。
他不能担任官职，只能担任陪审员。 因为他是第四等级，在公民大会中只享 有选举权。
6.如何学习中外历史上的重大改革？ • ①背景——为什么要改革？
• （政治、经济、思想、社会等…..）
• ②内容——如何进行改革？
• （政治、经济、军事、思想等…..）
• ③评价——改得怎样？ • （积极、局限） • ④特点
• …….
二、古今中外重大改革的分类
人教版高中历史选修一梭伦改革课件(共44张PPT)
实质：是梭伦在贵族专政时代宣传爱国思想的手 段。梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情，也因 此得到大家的拥护，为他后来的上台执政奠定了 基础。
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦（前638年 - 前559年） 生于雅典，出身於没落的贵 族。是古代雅典的政治家， 诗人，古希腊七贤之一。公 元前594年出任雅典城邦的 第一任执政官，制定法律， 进行改革，史称“梭伦改 革”。他在诗歌方面也有成 就，诗作主要是赞颂雅典城 邦及法律的。
平原派 （贵族） （维护寡头政治）
反对贵族专权， 要求改革
山地派 （下层平民） （激进民主政治）
海岸派 （工商业者） （温和改革）
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦改革前的辩论
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
合作探究：
简述工商业奴隶主在 早期雅典社会中的作 用。
参考答案： 工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，赚取丰厚利
润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满，他们要求打破平原派的政治专权，分享权利， 但也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。作 为海岸派，他们和山地派共同反对贵族专权，呼吁改革， 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
地理 环境 政治 格局
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋（多山多岛） 大河流域
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
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梭伦（前638年 - 前559年） 生于雅典，出身於没落的贵 族。是古代雅典的政治家， 诗人，古希腊七贤之一。公 元前594年出任雅典城邦的 第一任执政官，制定法律， 进行改革，史称“梭伦改 革”。他在诗歌方面也有成 就，诗作主要是赞颂雅典城 邦及法律的。
平原派 （贵族） （维护寡头政治）
反对贵族专权， 要求改革
山地派 （下层平民） （激进民主政治）
海岸派 （工商业者） （温和改革）
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦改革前的辩论
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
合作探究：
简述工商业奴隶主在 早期雅典社会中的作 用。
参考答案： 工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，赚取丰厚利
润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满，他们要求打破平原派的政治专权，分享权利， 但也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。作 为海岸派，他们和山地派共同反对贵族专权，呼吁改革， 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
地理 环境 政治 格局
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋（多山多岛） 大河流域
人民版历史选修一专题一梭伦改革课件(共34张PPT)
[特别提醒] 梭伦改革是当时政治、经济发展的必然结果，
萨拉米岛事件进一步激化了雅典的社会矛盾，这为 梭伦登上政治舞台并进行改革提供了契机。
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景（原因）之三：
③直接原因：萨拉米危机暴露了贵族政治 的腐朽和雅典的社会危机；（导火线）
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景（原因） （四）诗人政治家
专题一 梭伦改革
贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾
贵族奴隶主 （有钱、有权）
垄断政权
平民
（无钱、无权）
工商业奴隶主
（有钱、无权）
专题一 梭伦改革
危 机 严 重
国内
平原派 贵族政治贵族矛 盾尖锐
平民
山地派 激进的民主政治
工商业 奴隶主
海岸派 温和的改革
荡动局政
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景（原因）之一：
专题一 梭伦改革
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去
（背景）
了解梭伦改革前雅典的社会状 况，认识梭伦改革的必要性。
二 奠定雅典民主基
石的政治改革
了解梭伦改革的主要措施，
（内容、影响） 认识梭伦改革对雅典民主
政治建立的意义。
专题一 梭伦改革
古希腊历史线索：
爱琴 文明
荷马 时代
城邦 时代
被马其 被罗马 顿征服 征服
（2）局限性：①政治上:贵族掌权，平民政治权力太少；
②经济上:贵族掌握大部分财富，平民处境 不断恶化，激化了社会矛盾。
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景（原因） （一）贵族与平民、工商业奴隶主的对立
2、贵族与平民的对立 （1）平民：在经济上处于贫困的境地，政治上虽然享有 公民权，实际上无法真正参与国家政权。（“六一汉”） （2）贵族：在政治上把持国家政权；在经济上占有大量 财富，肆意剥削平民。 3、贵族与工商业奴隶主的对立 （1）原因：公元前7世纪，希腊工商业持续发展，工商 业奴隶主出现，出身低下遭到贵族歧视，政治上没有地 （位2；）影响：工商业奴隶主在政治上逐渐与平民站到一起；
萨拉米岛事件进一步激化了雅典的社会矛盾，这为 梭伦登上政治舞台并进行改革提供了契机。
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景（原因）之三：
③直接原因：萨拉米危机暴露了贵族政治 的腐朽和雅典的社会危机；（导火线）
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景（原因） （四）诗人政治家
专题一 梭伦改革
贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾
贵族奴隶主 （有钱、有权）
垄断政权
平民
（无钱、无权）
工商业奴隶主
（有钱、无权）
专题一 梭伦改革
危 机 严 重
国内
平原派 贵族政治贵族矛 盾尖锐
平民
山地派 激进的民主政治
工商业 奴隶主
海岸派 温和的改革
荡动局政
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景（原因）之一：
专题一 梭伦改革
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去
（背景）
了解梭伦改革前雅典的社会状 况，认识梭伦改革的必要性。
二 奠定雅典民主基
石的政治改革
了解梭伦改革的主要措施，
（内容、影响） 认识梭伦改革对雅典民主
政治建立的意义。
专题一 梭伦改革
古希腊历史线索：
爱琴 文明
荷马 时代
城邦 时代
被马其 被罗马 顿征服 征服
（2）局限性：①政治上:贵族掌权，平民政治权力太少；
②经济上:贵族掌握大部分财富，平民处境 不断恶化，激化了社会矛盾。
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景（原因） （一）贵族与平民、工商业奴隶主的对立
2、贵族与平民的对立 （1）平民：在经济上处于贫困的境地，政治上虽然享有 公民权，实际上无法真正参与国家政权。（“六一汉”） （2）贵族：在政治上把持国家政权；在经济上占有大量 财富，肆意剥削平民。 3、贵族与工商业奴隶主的对立 （1）原因：公元前7世纪，希腊工商业持续发展，工商 业奴隶主出现，出身低下遭到贵族歧视，政治上没有地 （位2；）影响：工商业奴隶主在政治上逐渐与平民站到一起；
人民版选修1专题一梭伦改革(共28张PPT)
梭伦改革的特点
全面性
革命性
实行废除债务奴隶制、财产等级 制、重组国家权力机构、发展工 商业等一系列除旧布新的措施 触及土地占有和打破贵族专权 你如何评价 梭伦改革的 一方面改善平民的经济状况，提高 中庸政策？ 政治地位；另一方面确认财产等级 制度，保护贵族的政治特权。
中庸性
在美国众议院内显要位置，挂着梭 伦的壁像，结合所学知识请回答：美国 纪念这位古代希腊人的原因是什么？
阅读梭伦的诗歌： 诗歌二 我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的 前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。 请回答： ⒉诗歌二中，梭伦所说的“两个阶级”分别指什么？ 他为“不允许他们任何一方不公正地占着优势”采取的 主要措施是什么？ 答：“两个阶级”分别指贵族与平民。 主要措施：颁布《解负令》——废除债务奴隶制， 保证平民的利益；按照财产多少划分社会等级（财产等 级制）——保护贵族利益；创立四百人会议和民众法 庭——赋予平民参与国家管理的权力等。
——普鲁塔克《希腊罗马名人传》上册，商务印书 馆1990年版
如果没有萨拉米斯岛问题就不会有首席执 政官梭伦，也不会有梭伦改革？ 萨拉米岛问题只是一个契机，而当时雅 典城邦内部社会矛盾激化，这是最主要 原因。
启示：
时代造就英雄，英雄推动时代发展； 雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；
等级名称 第一等级 富豪级
雅典民主政治的确立过程 伯里克利改ຫໍສະໝຸດ 使民主政治进一步完善 （达到顶峰）
克利斯提尼改革最终在雅典确立民主制
在这个时候，雅典人中最明敏的人都把眼 光盯在梭伦身上。他们认为，他是唯一和当时 罪恶最无牵涉的人物。……因此，他们请他挺 身而出，结束当前的纷争。……富人愿意接受 他，因为他是富裕的；穷人也愿意接受他，因 为他是诚实的。……有人说，梭伦曾得到了德 尔菲的神喻，说： “去坐在船的中间，你的职责是舵手； 做起来吧，有很多雅典人是你的盟友。”
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5、为什么说梭伦改革是雅典民主政治的 奠基石？
⑴措施及作用 见前图表 ⑵为此后的改革开辟了道路
黄金时代的民主政治
伯里克利（约公元前 495—前429年），古 代希腊的政治家，公 元前443年起，伯利克 里连任十将军委员会 的首席将军15年，主 持最重要的国务活动。
公民大会演讲台遗址
情境模拟：平民帕帕迪斯参与公民大会
颁布“解负令”，废 从法律上保障了平民的人身自由，形成较 除债务奴隶制 为稳定的公民群体
鼓励发展工商业
为雅典民主制打下牢固阶级基础
按照财产多寡划分等 扩大了工商业奴隶主阶层参政权， 平民 级来决定权力分配 享有一定权力；打破了贵族专权局面 政权机构民主化改革 赋予平民直接管理国家事务的权力
分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 1. 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的积 极影响。 2. 了解梭伦改革的历史局限性。 3．认识到制度设置是民主政治的可靠保 障；体会精英意识和平民情怀。
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比其它品牌啤酒高出0.10P，但却不能小窥这0.10P，它恰恰给经销商和消费者传递了一个强烈的信号——8.10P花开啤酒要比 其它品牌啤酒更高、比它强、比它好。具体体现在三点：一是浓度比其它品牌啤酒“高一点”；二是添加了焦香麦芽，赋予了 啤酒淡淡的麦芽香，比原来80P啤酒风味口感上更胜一筹；三是商标做了全新设计，它将蔚蓝的天空、奔腾的长江、展翅翱翔 在祖国大地上的雄鹰完美地融合在一起，给人耳目一新的视觉冲击。因此8.10P啤酒代表的是更高、更强、更好。这个想法得 到了销售人员的赞同。果然8.10P花开啤酒一推向市场，不论是外包装，还是内在品质上立即受到了消费者的欢迎，成了消费 者最喜爱的啤酒，销量直线上升。捷报频传，就在同年7月，一条石破天惊的爆炸性新闻震惊了当地新闻界。为加大宣传力度， 提升花开啤酒在南京市场上的知名度，市场部在南京市场举办了一次啤酒品评活动。把南京市场上销售的50种国内外名牌啤酒 全部摆在一起，酒瓶全部用布套封起来，消费者在不知道品牌的情况下，品评各品牌啤酒，根据各自的喜爱程度打分，打分结 果在活动结束时当场统计宣布，得分越高，表示越受消费者青睐。结果花开王牌酒——花开特供和世界上著名的品牌啤酒得分 并列第一，这极大地鼓舞和振奋了花开人要把啤酒做得更好的信心与决心，也说明了中国人还是喜欢中国的花开啤酒，同时也 增强了国货在中国人的心目中勇夺第一的决心。2004年是一个巨大的丰收年，花开啤酒年销量达8.4万吨，利税3600多万元， 一跃成为海涛州十大支柱企业。花开啤酒又重新振作起来了，它就像一只像涅槃重生的雄鹰，再一次展翅在祖国的蓝天下，搏 击长空，大展宏图。然而，后事难料，花开啤酒挣脱了“非典”恶魔的牢笼，刚刚展翅高飞，结果又掉进了人为设计的罪恶陷 阱。花开啤酒又将面临着一场生死磨难，残酷的结果又是怎么样呢？花开啤酒是死是活？3甩开膀子 大干一场（二）|7月中旬， 市场上花开啤酒销售异常火爆，出现了供不应求的局面。为了满足市场需求，包装车间开足马力、加班加点进行生产，却又面 临啤酒瓶来不及供应的难题。虽然瓶场职工在凌晨4点多就已经开始拾瓶了，但还是来不及，每天仍缺少一个班的瓶子供应量。 常宏义兴冲冲地跑到赵树春办公室报喜，他平生第一次在领导前面开了一个玩笑：“赵总，大事„„不好了! ”赵树春看着他 的样子，笑道：“什么大事不好了，难道是鬼子又进了村子吗？”常宏义乐滋滋地说：“鬼子倒是„„没有进村，而是天大的 喜事。现在每天„„啤酒的销售量„„达到700多吨，生产都来不及了，市场已经„„出现脱货现象，啤酒不够销了。所以， 大事„„不好了!”他说话
简述梭伦改革的主要措施，指出改革的 基本特点。 1．简述梭伦改革在颁布“解负令”、确 立财产等级制度和推行国家权力机构改 革等方面的主要措施。 2．指出梭伦改革呈现的“革命性”与 “中庸式”的基本特点。 3．感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦 的襟怀和理想。
简述梭伦改革主要措施及作用。
措施 对雅典政治民主化的影响
情境模拟，探究3：
在今天的民主制度中，你能找出雅典民主
政治的影子吗？ 进的地方吗？
雅典民主操作的过程中，你觉得有需要改
(1)投票选举、任期制、陪审制度等 文化素质不同的人，都可平等的参与政治。 (2)陶片放逐，以多数为原则，不经过司法 审查，别有用心的人乘机鼓惑多数人
；
/ 散热器十大品牌
探究１：
在大会上公民可以自由地享有哪些 权力？ 各级官职的任命是否有身份或财产 上的限制？以什么方式产生？
(1)发言权;表决权; (2)除十将军外，无限制;都以抽签方 式产生
情境模拟，探究2：
民主政治的主要机构有哪些？ 为保证公民参政的积极性，城邦有什么鼓励 措施吗？
(1)民主政治的主要机构有公民大会，最高权力机构。 五百人会议，轮值主席执掌国家最高权力； 陪审法庭，是最高的司法机关 (2)发放津贴
专题一
梭伦改革
一、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认 识梭伦改革的必要性。 1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民 与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政 治要求。 2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓 和日益尖锐的社会矛盾。 3．认识梭伦改革的必要性。
归纳梭伦改革的社会历史背景 1、公元前8世纪至前6世纪，平民与贵族 的尖锐矛盾。 2、工商业奴隶主阶层的兴起，促进了雅 典社会的政治改革。 3、公元前600年左右，萨拉米危机，平民 群众开始酝酿暴动。
1、梭伦改革有利于打破血缘关系的措施是 A、废除债务奴隶制 B、按财产多寡将雅典自由民分四个等级 C、成立四百人议事会 D、设立公民法庭
2、梭伦在诗中写道：“我制定法律， 无分 贵贱， 一视同仁“。 它反映的政治理念是 A、中庸原则 B、节制思想 C、法律面前人人平等 D、平均主义 体现梭伦改革的特点是什么
【典型例题】 （1） 结合所学知识说明，以上图片反映 了雅典哪些维护民主的方式？
图一：反映雅典人通过司法公正维护民主。 图二：通过辩论的方式保证决策的正确， 从而实现决策民主。图三：通过公民投票 的方式进行民主表决和民主选举公职人员， 充分实现了雅典公民民主参与国家管理的 权力。图四：通过“陶片放逐法”把反民 主的势力置于公民的严密控制下，从而加 强了公民对政府官员的民主监督功能。
3、雅典民主政治确立的标志是 （ ） A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革 C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立
பைடு நூலகம்
10、关于雅典民主政治的评价，正确的有 （ ） ①雅典民主政治是一定范围内的民主 ②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 ③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响 ④雅典民主只适用于小国寡民的城邦 A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①③④
（2）从以上雅典维护民主制的实践中我们 得到哪些启示？ 要实现和维护民主，必须建立行之有效民 主的机制；必须要维护司法公正；必须要 加强公民的民主参与意识、发挥公民的民 主监督作用。
史论共享 政治影响：梭伦改革是雅典城邦乃至整个 古希腊历史上最重要的社会政治改革之一， 它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路， 奠定了城邦民主政治的基础。梭伦改革一 方面为雅典民主政治奠定了社会基础，另 一方面完善了国家制度，为普通公民参与 国家政治活动提供了制度保证。梭伦的价 值观以及改革中创造的有利于公民行使职 权的各种制度，对雅典民主政治具有重要 的意义。梭伦改革奠定了雅典民主政治、 乃至西方民主政治的基础。
3、梭伦堪称雅典第一个平民领袖， 主要是 因为 A、建立了集体统治的法治原则 B、形式上承认雅典公民的平等权力 C、创立了最早的比例代表制选举法 D、开创了雅典民主政治的完善时代 4、梭伦改革时期创立的新机构是 ①战神山议事会 ②执政官③公民法庭④四 百人议事会
雅典的民主适用于 （ ） ①雅典成年人 ②雅典公民 ③雅典妇女 ④他 国公民 A、① B、②③ C、③④ D、② 2、为雅典民主制度奠定基础的是 （ ） A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革 C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立