《荔枝图序》
古诗荔枝图序翻译赏析
古诗荔枝图序翻译赏析文言文《荔枝图序》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【前言】《荔枝图序》是白居易为画工所绘的荔枝图写的一篇序。
据《新唐书·杨贵妃传》记载：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置转传送，走数千里，味未变，已至京师。
”但在当时，一般北方人是很难一睹荔枝芳容的。
白居易于元和十四年（819年）任忠州刺史，第二年命画工绘了一幅荔枝图，并亲自为之作序。
【原文】荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。
叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。
朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。
大略如彼，其实过之。
若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
元和十五年夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一、二、三日者云。
【注释】1巴峡：指唐代的巴州和峡州，在今四川省东部和湖北省西部。
这里作者只说“荔枝生巴峡间”，其实我国生产荔枝的地方还有福建、杭州等地。
2团团；圆圆的。
3帷盖：周围带有帷帐的伞盖，围在四周的部分叫“帷”，盖在上面的部分叫“盖”。
4桂：常绿小乔木，叶为椭圆形，与荔枝叶相似。
5华如橘：花朵像橘树的花朵。
橘，常绿乔木。
华，通"花”6实：果实。
7春荣：春天开花。
荣，开花8丹：朱红色，像丹砂一样。
9朵：这里指果实聚成的串。
10膜：包在果肉表面的薄皮。
11红缯（zēn）：红色的丝绸。
缯，丝织品的总称，相当于现在的绸。
12绡（xiā）：生丝织成的绸。
13瓤肉：果肉·。
14莹白：晶莹洁白。
15醴：甜酒。
16酪：奶酪17去：消失18元和十五年：及820年。
元和，唐宪宗年号（806~820）19南宾守：南宾郡太守。
南宾，又名忠州（今重庆忠县）20工吏：在官府当差的工匠，这里指画工。
21图而书之：画好画，题上字。
22盖为不识者与识而不及一二三日者云：是为没有见过荔枝和虽然见过荔枝但没有摘下一二三天的荔枝的人看的。
识，认识，见过。
《荔枝图序》原文及译文
《荔枝图序》原文及译文赏析荔枝图序白居易荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。
叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。
朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。
大略如彼，其实过之。
若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
元和十五年夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一、二、三日者云。
阅读练习一,解释加点的词1.荔枝生巴峡间()2.树形团团如帷盖()3.春荣;实如丹()4.壳如红缯()5.浆液甘酸如醴酪()6.大略如彼,其实过之()()二,翻译1.南宾守乐天命工吏图而书之.________________________________2.盖为不识者与识而不及一二三日者云.________________________________三,这是一篇题画的文章,属说明文.主要运用了___,___的说明方法.它写了荔枝的___,___,___,又写了摘下后短期内的___情况.在当时,的确是一般远离产区的人所不了解的.四,作者白居易,____大诗人,字____,号____,著有《白氏长庆集》.参考答案一、1.四川湖北一带2．车上的帷幕和篷盖3．丹砂一般地红4．泛指丝织品5．酒浆6．那样它的实际情况二、南宾太守白乐天让工吏作画并且亲自写下了这篇序，那是给不了解荔枝以及了解荔枝的样子、味道但不知道摘下后过了一天、两天、三天后的变化的人看的。
三、打比方列数字出处外形味道变化四、唐朝乐天香山居士注释：本文选自《白香山集》1.巴峡：指唐代的巴州和峡州，在今四川省东部和湖北省西部。
这里作者只说“荔枝生巴峡间”，其实我国生产荔枝的地方还有福建、杭州等地。
2.团团；圆圆的。
3.帷盖：周围带有帷帐的伞盖，围在四周的部分叫“帷”，盖在上面的部分叫“盖”。
4.桂：常绿小乔木，叶为椭圆形，与荔枝叶相似。
4.冬青：冬天是绿的。
5.华如橘：花朵像橘树的花朵。
橘，常绿乔木。
《荔枝图序》PPT课件 (共27张PPT)
… 叶子像桂花树的叶子， 冬天还是青青的；
大致像上面说的那些东西，但实际情况要胜过它们。 （果实）如果离开树枝，一天过去颜色就变了，
…
元和十五年夏天，南宾郡太守乐天让官府的画 工画《荔枝图》，并且写下了这篇序，是为没见 过 荔枝或虽然见过但还没有看到摘下三天以内的荔 枝 的人们写的。
你知道吗？
作者在介绍荔枝的时候，是 从哪些方面介绍荔枝的？请根 据屏幕上的提示，从文中找出 相应的词语或句子回答。
用课文的语 言注解图片
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
华如橘，春荣
实 如 丹 ， 夏 熟
核如枇杷
膜如紫绡
瓤 肉 莹 白 如 冰 雪
浆 液 甘 酸 如 醴 酪
结合课下注释小组翻译课文
提示
1.通假字： 华如橘 2.一词多义： 实如丹 实 其实过之 而 之 “华”通花 ，花朵 果实 实际情况
一日而色变
其实过之
表顺接
表转折 它们，代词，代上面的描述
识而不及一二三日者云
南宾守乐天命工吏图而书之 代词，指这篇《荔枝图序》 3.古今异义词： 古义 消失，没有 色香味尽去矣 到 今义 4、词类活用 南宾守乐天命工吏图而书之 名词作动词 画图 写
译文
荔枝生长在巴州、峡州之间， 树的形状圆圆的，像周围带有围帐的伞盖。
瓤肉—瓤肉莹白冰雪 浆液—Fra bibliotek液甘酸如醴酪保鲜—若离本枝，一日而色变，二日而 香变，三日而味变，四五日外， 色香味尽去矣 （从外到内）
逻辑顺序
整体——局部 外观——内部 观赏——品尝
牛刀小试
作者在介绍荔枝的时 候，使用了哪些说明 方法?试举例说明。
作比较 如：叶如桂，冬青；华 如橘，春荣。 打比方 如：瓤肉莹白如冰雪。
《荔枝图序》PPT课件【优秀课件推荐】
作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)
盖为不识者与识而不 及一二三日者云。
本文的说明顺序是怎 样的？
荔枝图序
白居易
产地— 巴峡间
形状 —树形团团如帷盖 朵— 树叶 —叶如桂，冬青 核— 花 — 花如菊，春荣 壳— 果实 —实如丹，夏熟 膜—
朵如葡萄 核如枇杷 壳如红缯 膜如紫绡
（从整体到局部） 瓤肉—瓤肉莹白冰雪 浆液—浆液甘酸如醴酪
荔 团团如帷盖 树叶—— 叶如桂，冬青 花—— 华如橘，春荣 果实 ——实如丹，夏熟
朵—— 如葡萄 核—— 如枇杷
果 壳—— 如红缯 实 膜—— 如紫绡
瓤肉— 莹白如冰雪 浆液— 甘酸如醴酪 保鲜— 一日而色变，二日而
香变，三日而味变，
四五日外，色香味尽
识而不及一二三日者云 表转折
之 其实过之
它们，代词，代上面的描述
南宾守乐天命工吏图而书之 代词，指这篇《荔枝图序》
3.古今异义词： 色香味尽去矣
古义 今义
消失，没有 到
4、词类活用
南宾守乐天命工吏图而书之 名词作动词 画图 写
译文
荔枝生长在巴州、峡州之间，
树的形状圆圆的，像周围带有围帐的伞盖。 叶子像桂花树的叶子， 冬天还是青青的；…
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》 作的序。
扫清文字障碍
峡 ( xiá ) 缯 ( zēng )
帷盖 ( wéi gài ) 绡 ( xiāo )
枇杷 ( pípa ) 瓤 ( ráng )
壳 ( Ké ) 紫绡 ( xiāo )
醴酪 ( lǐ lào ) 华 ( huā )
朗读课文
荔枝／生巴、峡间 南宾守／乐天／命工吏图／而书之 盖为／不识者／与识／而不及一二三日者云
五年级上册语文课件-《荔枝图序》｜长春版 (共50张PPT)
作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)
盖为不识者与识而不 及一二三日者云。
本文的说明顺序是怎 样的？
荔 枝 图 序
产地——巴峡间 形状—— 树形团团如帷盖 树叶—— 叶如桂，冬青 花—— 花如橘，春荣 果实 ——实如丹，夏熟
从整体到局部
朵—— 如葡萄
核—— 如枇杷
从
果 壳—— 如红缯
外
序是一种文体。
一般写在 书的开头，用来说明作书 的缘由，以及其他有关事项。本文是 为说明荔枝特点而写的。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
生字 峡 ( xiá )
缯 ( zēng)
帷盖 ( wéi gài ) 绡 ( xiāo )
枇杷 ( pípá ) 瓤 ( ráng )
壳 ( ké )
醴酪 ( lǐ lào )
华 ( huā )
树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘， 春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，
• 核如枇杷，壳如红缯， 膜如紫绡，瓤肉莹白如 冰雪， 浆液甘酸如醴酪。
• 大略如彼，其实过之。
• 若离本枝，一日而色变，二日而香变，三 日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
实 膜—— 如紫绡
到
瓤肉— 莹白如冰雪 内
浆液— 甘酸如醴酪
保鲜—
一日而色变，二日而 香变，三日而味变，
时
四五日外，色香味尽 间
去矣。
层次 分析
第 一 层 ： “ 荔 枝 生 巴 、 峡 间 …… 其 实 过 之。” 详细地介绍了荔枝的产地，树的形状、叶 子、花、果、果实的颜色、果簇的形状、 果核、果壳、内膜、瓤肉、浆液。
荔枝图序
白居易
请用自己的话 简单介绍荔枝
《荔枝图序》PPT课件
白居易
白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新 乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表 的长篇叙事诗. 《荔枝图序》属于说明文，选自《白氏长庆 集》。
序是一种文体。 一般写在著作正文之前的 文章。有作者自己写的，多说 明写书宗旨和经过，也有别人 写的，多介绍或评论文章内容。
… 叶子像桂花树的叶子， 冬天还是青青的；
大致像上面说的那些东西，但实际情况要胜过它们。 （果实）如果离开树枝，一天过去颜色就变了，
…
元和十五年夏天，南宾郡太守乐天让官府的画 工画《荔枝图》，并且写下了这篇序，是为没见 过 荔枝或虽然见过但还没有看到摘下三天以内的荔 枝 的人们写的。
你知道吗？
作者在介绍荔枝的时候，是 从哪些方面介绍荔枝的？请根 据屏幕上的提示，从文中找出 相应的词语或句子回答。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》 作的序。
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峡 ( xiá )
缯 ( zēng )
帷盖 ( wéi gài ) 绡
pa 枇杷 ( pí 壳 ( Ké )
(
( xiāo )
( ráng ) ) )
) 瓤
醴酪 ( lǐ lào 华 ( huā
紫绡
xiāoBiblioteka )朗读课文荔枝／生巴、峡间 南宾守／乐天／命工吏图／而书之 盖为／不识者／与识／而不及一二三日者云
用课文的语 言注解图片
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
华如橘，春荣
实 如 丹 ， 夏 熟
核如枇杷
膜如紫绡
瓤 肉 莹 白 如 冰 雪
浆 液 甘 酸 如 醴 酪
结合课下注释小组翻译课文
提示
1.通假字： 华如橘 2.一词多义： 实如丹 实 其实过之 而 之 “华”通花 ，花朵 果实 实际情况
《荔枝图序》 精品PPT课件(共29张)
用课文的语 言注解图片
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
华如橘，春荣
实 如 丹 ， 夏 熟
核如枇杷
膜如紫绡
瓤 肉 莹 白 如 冰 雪
浆 液 甘 酸 如 醴 酪
结合课下注释小组翻译课文
提示
1.通假字： 华如橘 2.一词多义： 实如丹 实 其实过之 而 之 “华”通花 ，花朵 果实 实际情况
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》 作的序。
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峡 ( xiá )
缯 ( zēng )
帷盖 ( wéi gài ) 绡
pa 枇杷 ( pí 壳 ( Ké )
(
( xiāo )
( ráng ) ) )
) 瓤
醴酪 ( lǐ lào 华 ( huā
紫绡
xiāo
)
朗读课文
荔枝／生巴、峡间 南宾守／乐天／命工吏图／而书之 盖为／不识者／与识／而不及一二三日者代词，代上面的描述
识而不及一二三日者云
南宾守乐天命工吏图而书之 代词，指这篇《荔枝图序》 3.古今异义词： 古义 消失，没有 色香味尽去矣 到 今义 4、词类活用 南宾守乐天命工吏图而书之 名词作动词 画图 写
荔枝生长在巴州、峡州之间， 树的形状圆圆的，像周围带有围帐的伞盖。
瓤肉—瓤肉莹白冰雪 浆液—浆液甘酸如醴酪
保鲜—若离本枝，一日而色变，二日而 香变，三日而味变，四五日外， 色香味尽去矣 （从外到内）
逻辑顺序
整体——局部 外观——内部 观赏——品尝
作者在介绍荔枝的时 候，使用了哪些说明 方法?试举例说明。
作比较 如：叶如桂，冬青；华 如橘，春荣。 打比方 如：瓤肉莹白如冰雪。
《荔枝图序》
白居易
白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新 乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表 的长篇叙事诗. 《荔枝图序》属于说明文，选自《白氏长庆 集》。
《荔枝图序》
如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉
莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实
过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三
日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
lǐ lào
ráng 元和十五年夏，南宾守∕乐天∕命工吏∕
图而书之，盖为∕不识者∕与识而不及一、二、
三日者云。
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8
1、树形：
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（从外到内）
28
常用的说明顺序：
时间顺序
空间顺序：上
下、
前
后、
内
外
逻辑顺序
左 整体
常用的说明方法：
右、 局部、
举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方
PPT学习交流
29
本文的说明顺序是怎样 的？
整体——局部
逻辑顺序 外观——内部
观赏——品尝
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30
牛刀小试
作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说 明方法?试举例说明。
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4
一、解题
序是一种文体。
《荔枝图序》是作者为 《荔枝图》作的序。
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5
二、作者简介
白居易（772～846），字 乐天 ，
晚年自号香山居士 ， 唐 代著名诗人，文学家， 新乐府运动的倡导者。提出了“文章合为时 而著，歌诗合为事而作”的观点。作品有 《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事 诗.《荔枝图序》属于说明文，选自《白氏长庆集》。
4、词类活用
南宾守乐天命工吏图而书P之PT学习交流 名词作动词 画图
写
21
荔枝生巴、峡间，树形 团团如帷盖。叶如桂，冬青； 华如橘，春荣；实如丹，夏 熟。
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一日而色变
其实过之
表顺接
表转折 它们，代词，代上面的描述
识而不及一二三日者云
南宾守乐天命工吏图而书之 代词，指这篇《荔枝图序》 3.古今异义词： 古义 消失，没有 色香味尽去矣 到 今义 4、词类活用 南宾守乐天命工吏图而书之 名词作动词 画图 写
荔枝生长在巴州、峡州之间， 树的形状圆圆的，像周围带有围帐的伞盖。
《荔枝图序》
白居易
白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新 乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表 的长篇叙事诗. 《荔枝图序》属于说明文，选自《白氏长庆 集》。
序是一种文体。 一般写在著作正文之前的 文章。有作者自己写的，多说 明写书宗旨和经过，也有别人 写的，多介绍或评论文章内容。
瓤肉—瓤肉莹白冰雪 浆液—浆液甘酸如醴酪
保鲜—若离本枝，一日而色变，二日而 香变，三日而味变，四五日外， 色香味尽去矣 （从外到内）
逻辑顺序
整体——局部 外观——内部 观赏——品尝
作者在介绍荔枝的时 候，使用了哪些说明 方法?试举例说明。
作比较 如：叶如桂，冬青；华 如橘，春荣。 打比方 如：瓤肉莹白如冰雪。
… 叶子像桂花树的叶子， 冬天还是青青的；
大致像上面说的那些东西，但实际情况要胜过它们。 （果实）如果离开树枝，一天过去颜色就变了，
…
元和十五年夏天，南宾郡太守乐天让官府的画 工画《荔枝图》，并且写下了这篇序，是为没见 过 荔枝或虽然见过但还没有看到摘下三天以内的荔 枝 的人们写的。
你知道吗？
作者在介绍荔枝的时候，是 从哪些方面介绍荔枝的？请根 据屏幕上的提示，从文中找出 相应的词语或句子回答。
荔 枝 图 序
产地——巴峡间 形状—— 树形团团如帷盖 树叶—— 叶如桂，冬青 花—— 华如橘，春荣 果实 ——实如丹，夏熟
荔枝图序复习
字词归纳
1.通假字： 华如橘 2.一词多义： 实如丹 实 其实过之 而 之 “华”通花 ，花朵 果实 实际情况
一日而色变
其实过之
表顺接
表转折 它们，代词，代上面的描述
识而不及一二三日者云
南宾守乐天命工吏图而书之 代词，指这篇《荔枝图序》 3.古今异义词： 古义 消失，没有 色香味尽去矣 到 今义 4、词类活用 南宾守乐天命工吏图而书之 名词作动词 画图 写
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》 作的序。
帷盖 wéi gài 枇杷 缯
pípá
zēng 华如橘 huā
绡
瓤
xiāo
ráng
醴酪 lǐ lào
盖为不识者与识 而不及一二三日 者云 wèi
荔枝／生巴、峡间 南宾守／乐天／命工吏图／而书之 盖为／不识者／与识／而不及一二三日者云
译文
• 荔枝生长在巴峡一带。它的树形圆圆的像车 的围幔和车盖。叶像桂树的叶，冬季还是绿色的； 花像橘树的花，在春天开放；果实的颜色像丹砂 那样红，夏季成熟。果实聚成簇，像葡萄，核像 枇杷的核，壳像红绸，膜像紫绸，瓤肉像冰雪一 样晶莹，洁白，汁液酸甜得像甜酒和奶酪。（关 于荔枝的情况），大概也就如同前面所说的情形， 那实际的情况比介绍的这些还要好。假如果实离 开了枝体，一天颜色就变了，两天香味就变了， 三天味道就变了，四五天以后，色香味就全消失 了。 • 元和十五年的夏天，南宾郡的太守乐天，让 画工画成一幅荔枝图，并写上这篇序，这是为了 让没见过和虽然见过却不是在采摘后三天之内见 过的人看的。
作者在介绍荔枝的时候，使 用了哪些说明方法?试举例说明。
荔枝图序
白居易
白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新 乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表 的长篇叙事诗. 《荔枝Biblioteka 序》属于说明文，选自《白氏长庆 集》。
荔枝图序
•
元和十五年夏，南宾守乐（lè ）天命工吏图而书 之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。 而：表转折
翻译：元和十五年夏天，南宾郡太守白乐天命令专门从事 书画的小吏把荔枝画好画，题上字，是为了让没见过荔枝 核虽然见过却不是在采摘后三天之内见过的人看的。
你知道吗？
作者在介绍荔枝的时候，是 从哪些方面介绍荔枝的？请根 据屏幕上的提示，从文中找出 相应的词语或句子回答。
• 叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。
• 朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤 醴：甜酒；酪：酸奶 肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。
翻译：果实串串像葡萄，果核像枇杷，外壳好像红色的 疙瘩绸，果肉外面的薄膜好像紫色的薄绸，果肉洁白得 像冰雪一般，果汁的滋味酸甜的像甜酒和酸奶一样。
大略：大概
苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘 杨梅次第新。日啖 荔枝 三百颗，不辞 —— 长作岭南人。” 唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑， 荔枝 无人知是 —— 来。”
白居易
《荔枝图序》，属于说明 文，选自《白氏长庆集》。 作者是白居易，字乐天， 晚年自号香山居士，唐代 著名诗人，新乐府运动的 倡导者，提出了“文章合 为时而著，歌诗合为事而 作”的观点。代表作品有 长篇叙事诗《长恨歌》、 《琵琶行》等。
序是一种文体。
一般写在著作正文之前的文章。有 作者自己写的，多说明写书宗旨和经 过，也有别人写的，多介绍或评论本 文内容。 《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
背景资料
• 荔枝产于南方温暖地区，不耐久藏，唐朝北 方人仅听说，无缘见其真容。白居易在忠州 担任刺史，离开忠州前，特地邀请画工绘了 一幅荔枝图，以作纪念，同时希望更多的人 了解荔枝，但他又担心别人看不明白，所以 专门为此写了序
《荔枝图序》阅读答案及翻译
《荔枝图序》阅读答案及翻译篇一：荔枝图序阅读荔枝图序阅读答案①荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。
②叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟；③朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。
④大略如彼，其实过之。
⑤若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
1．下列翻译有误的是（）A．大略如彼，其实过之。
译文：荔枝的特点大致如上所说，它实际上比我介绍的还要好。
B．若离本枝，一日而色变。
译文：如果离开了树的枝干，一天就会变颜色。
C．树形团团如帷盖。
译文：它的树形呈圆的形状，很像古代用来遮蔽东西的“帷盖”。
D．叶如桂，冬青；华如橘，春荣。
译文：叶子像桂树，冬天青翠；华丽像橘树，春天一片繁荣。
2．下列对本段层次的分析正确的是（）A．①／②③④／⑤ C．①②③／④⑤B．①／②③／④⑤ D．①②③／④／⑤3．填空题（1）文章写树从____、____、____再写到____。
写果实是由____写到____、____、____。
文章大量运用____，连用十个“如”字从____、____、____、____各个方面加以描述。
4．文段中作者采用日常生活中常见的十种物体作比，依次进行具体生动地说明，请你说说这样写有什么好处?答案：荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。
叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，夏熟。
朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白冰雪，浆液甘酸如醴酪。
大略如彼，其实过之。
若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
元和十五夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。
译文：荔枝生长在巴州和峡州之间一带地方。
它的树形呈圆的形状，很像古代用来遮蔽东西的“帷盖”。
叶像桂树的叶，冬季还是绿色的；花像橘树的花，在春天开放；果实的颜色像丹砂那样红，夏季成熟。
果实聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，壳像红绸，膜像紫绸，瓤肉像冰雪一样晶莹，洁白，浆液像醴那样甜，像酪那样酸。
荔枝图序
〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来！
荔枝图序
白居易
你了解作者吗
白居易（772～846）， 字乐天，唐代大诗人。 曾官居太子少傅，晚 年自号香山居士。他 是新乐府运动的倡导 者，提出了“文章合 为时而著，歌诗合为 事而作”的观点。
序是一种文体。
一般指写在著作正文之前的文 章。有作者自己写的，多说明写 书宗旨和经过，也有别人写的， 多介绍或评论本文内容。
层次 分析
第一层：“荔枝生巴、峡间……其实过 之。” 详细地介绍了荔枝的产地，树的形状、叶 子、花、果、果实的颜色、果簇的形状、 果核、果壳、内膜、瓤肉、浆液。
第二层：“若离本枝…者云”
产地： 巴峡间 形状： 如帷盖 整 树叶： 如桂 体 花 ：如橘 果实： 如丹 局 部
朵： 如葡萄 核： 如枇杷 壳： 如红缯 膜： 如红绡 瓤肉： 如冰雪 浆液： 如醴酪
外
内
三读：理解本文的 写作特点
1.层次清晰
层次清晰。文章先从大处落笔，介 绍荔枝的产地。接着描绘树形，给人 一个总体印象。然后分别介绍它的叶 色、开花和结果季节、果的形状，颜 色，外壳及果肉，味道特点和它离开 树枝后不易保鲜的特性，最后交代写 此序的缘由及目的。文章在介绍荔枝 时采用从大到小、从整体到局部、外 观到内部的顺序，一一写来，层次清 晰，形象具体。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
一读：读准字音
预习检测
帷盖 wé i
枇杷 pí pá 缯
zēng
绡 xiāo
瓤 rá ng 醴酪 lǐ lào
树形团团如帷盖
叶如桂，冬青
华如橘，春荣
实 如 丹 ， 夏 熟
白居易《《荔枝图》序》原文及鉴赏
白居易《《荔枝图》序》原文及鉴赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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荔枝图序
小组合作探 究
作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)
本文的说明顺序是怎 样的？
请同学们仿照课文，写一种 你熟悉的水果。
惠州一绝
〔北宋〕苏轼
罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。
过华清宫
〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来！
1.熟读并背诵课文。
2.搜集有关荔枝的诗词美 文。
白居易
《荔枝图序》，属于说明 文，选自《白氏长庆集》。 作者是白居易，字乐天， 晚年自号香山居士，唐代 著名诗人，新乐府运动的 倡导者，提出了“文章合 为时而著，诗歌合为事而 作”的观点。代表作品有 长篇叙事诗《长恨歌》、 《琵琶行》等。
序是一种文体。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
作者在介绍荔枝的时候，是 从哪些方面介绍荔枝的？从文 中找出相应的词语或句子回答。
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2）下列句子翻译有误的是（ ）
A．大略如彼，其实过之。
译文：荔枝的特点大致如上所说，但实际情况要胜过它们。
B．若离本枝，一日而色变。
译文：如果离开了树的枝干，一天就会变颜色。
C．树形团团如帷盖。
译文：它的树形呈圆的形状，很像周围带有帷帐的伞盖。
（2）一日而____，二日而____，三日而____，四五日外，____。
2．解释下面句中加点的词。
（1）瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪（ ）
（2）大略如彼，其实过之（ ）（ ）
（3）南宾守乐天命工吏图而书之（ ）（ ）
3、阅读下文。
①荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。②叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟；③朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。④大略如彼，其实过之。⑤若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
D．叶如桂，冬青；华如橘，春荣。
译文：叶子像桂树，冬天青翠；华丽像橘树，春天一片繁荣。
3）下列对本段层次的分析正确的是（ ）
A．①／②③④／⑤C．①②③Fra bibliotek④⑤B．①／②③／④⑤D．①②③／④／⑤
4）填空题
（1）文章写树从____、____、____再写到____。写果实是由____写到____、____、____。
色香味尽去矣古义：今义:
三、合作探究
１．本文围绕荔枝介绍了哪些知识？运用了怎样的说明顺序？
2．本文说明重点是什么？为什么这样安排呢？
3．作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说明方法?试举例说明。
4、作者写序的目的是什么？
四、达标检测
1．填空。
（1）叶如____，冬____；华如____，春____；实如____，夏____；朵如____，核如____，壳如____，膜如____。
二、自主学习
⒈给下列字注音
帷枇杷缯绡瓤醴酪
⒉重点字词释义。
帷盖华荣实朵缯
绡瓤肉莹白醴
3．重点句子释义。
（1）大略如彼：
（2）命工吏图而书之：
（3）盖为不识与识而不及一二三日者云：
4、归纳意义用法。
①通假字：华如橘
②一词多义：实实如丹
其实过之
之其实过之
南宾守乐天命工吏图而乐之
③古今异义词
华如橘，春荣古义：今义:
2.理解课文内容，学习说明事物的顺序。
3、把握文章语言简洁，说明生动、条理清楚的写作特点。
学习流程
一、导入
教师出示课件，学生欣赏图片，了解荔枝的特点。教师讲故事导入：一个北方人到南方做县官，下属送来一筐荔枝，县官拿起一个连皮带核吃了下去。送荔枝的说，这皮和核是不能吃的。县官知道自己漏了傻，但又不好意思承认，便说：“这——你有所不知，《本草纲目》上说，荔枝连皮、核一起吃是清火的”。那人问：“北方也有荔枝吗？”“有有有，漫山遍野都是。”“那为什么杨贵妃吃荔枝要用驿马从南方运去呢？”“哦——，这个……唐代时还没有，就是因为贵妃娘娘爱吃，后来才到处引种。”
（2）文章大量运用____，连用十个“如”字从____、____、____、____各个方面加以描述。
5）文段中作者采用日常生活中常见的十种物体作比，依次进行具体生动地说明，请你说说这样写有什么好处?
6）本段文字说明荔枝的特点采用的说明顺序是（）
A．整体——部分B．概括——具体C．外——内
D．主要——次要E．结果——原因F．时间先后
党岘中学语文导学案
班级组名：姓名：编号：DZyw1482２０主备：李向勇初审：
课题
《荔枝图序》
课时安排
2课时
课型
新授课
学习目标
1．掌握文中重要的文言词句。
2．理解课文内容，学习说明事物的顺序。
3．把握文章语言简洁，说明生动、条理清楚的写作特点。
4．培养对文言文的语言感悟力，提高阅读能力。
重点、难点
1、掌握本文常用的文言词汇。
7）文中使用比喻的说明方法有什么作用？
一、导入学习
二、预习展示
三、合作探究
四、课堂达标测试