2011届中考语文作文开头训练指导复习优秀PPT教学课件

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中考作文开头指导PPT课件

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文章的这个开头,首先点明了文章的写作内容——掌声; 然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌声。我 们看开头的部分:为自己、为失败、为英雄、为祖国这 四个方面的诠释和下文有什么关系。
我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用,
还为下文的内容作了结构上.的安排。
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感动
我觉得我是世界上最幸福的人,因为我
第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物, 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。
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7
1、那么我们怎样来点题呢?
• 第三,最好直接运用文章题目里的字 来点题。这样不容易使主体部分的内容偏 离题目。
• 第四,开头要力求简洁,直接切入主 旨。
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• 用比喻,增强开头的形象。 • 1、阳台的边缘,城市正退潮,打着惬意的盹。
接上。日子也如蝶,每天从墙上飘落,幻化成粉, 弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。
——《让心情打一个盹》
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用排比,增强开头的气势。
它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,曾 在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是 无数饱学之士终身恪守的行为规范,也曾是阴险 狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单,简单 得牙牙学语的孩子都能叫出它的名字;它又太复 杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影
• 开篇这样写道:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩 上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些 晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳, 怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作 纪念。
• 这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、
深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如 拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引 起下文,很快勾起读者的阅读兴趣.。

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

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用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

2011届中考语文命题作文训练指导复习优秀PPT教学课件

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• 从题目中审出详略安排的要求。
一、重点分析“题眼”。
题眼:就是揭示意义,体现中心, 点明重点或表现感情色彩的词语。
1.词语文题,这个词本身就是“题眼”。 2.短语文题,短语中的修饰语一般来说是 “题眼”。 3.句子文题 ,句子的动词往往是“题 眼”。
1、词语文题,这个词本身 就是“题眼”。
如:《告别》(2006襄樊) 《生日》(2006天津)
“打开”是一个过程,要写出“心窗”由关闭到开 启的过程。
《 我心中的太阳 》 太阳 似阳光般的温暖、美丽
或万丈光芒,既照亮自 己也照亮别人
五、把握文字较长或句式复杂的题目 的内在关系。
《我拥有,我快乐》
六、从题目中审出详略安排的要求。
《下雨天,真好》
到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
作文命题审作题 文
命题作文:
一般是指出题者给出一个 既定的题目,要求应试者根据 这个给定题目进行写作。命题 作文的题目是确定的,不可另 起炉灶、改换题目,这是与材
命题作文审题方法:
• 重点分析“题眼”。 • 注意副词隐含的信息与要求。 • 明确写作对象和范围。 • 要完全理解比喻意义。 • 把握文字较长或句式复杂的题目的内 在关系。
《我最好的朋友》 《失败也很美》 《其实并不是这样》
三、明确写作对象和范围。

中考作文开头指导PPT优秀课件1(51张)

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中考生们往往在开头上存在这样的不足: 1、不必要的释题 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢
3、照抄原材料或引用复述不简练,中 心话题“千呼万唤不出来”
应当紧扣文章主题
开头的要求
一、简洁明了入题快; 二、 新颖别致有创意; 三、 语言漂亮有美感。
一、开篇点题法
• 开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与 题目有关的人、事、物,揭示主题的方法 。 • 这种开头简单明快,一下子就把读者引入到 文章的中心。即直奔话题,引出下文。 • 可避免入题慢、跑题的现象,利于写出短小 精悍的美文佳作。

花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门 推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的
门推开,真诚把友谊的门推开。—《朋友》 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢 穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土 地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中 的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什 么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至 可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭 的——那就是回报。 ——中招满分作文《诠释回报》
——冰心《谈生命》


日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷 从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的 寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂 的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新 生的希望。
——学生作文《把爱心带给他人》
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月 缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾 的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰; 是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著 地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了 满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
《感谢那片梧桐叶》的开头:

中考作文开头方法指导 教学课件PPT完美课件

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程;苍茫的大地,是流水一生的路 程;流逝的岁月,是人的一生的旅 程。
《倒掉疲惫,不停向前》
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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【仿写二】
天空没有不逝的彩虹,,,人生也没有永远灿烂的风景。圆满很
美,残缺遗憾有时也是美。
(《双赢,你我共辉煌》)
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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示例:
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白, 一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白, 一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙 的坚固长城。
所谓“兴”,有感发兴起之意,是因某一事物之 触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者,先 言他物以引起所咏之辞(朱熹)。
注意:起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系, 切不可“风马牛不相及”。
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营造氛围,主旨鲜明。
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【作业】
阅读下面文字,根据要求作文。 阳春三月,花繁似锦;清秋之木,去繁就简。 写文章,用繁笔穷形尽相,酣畅淋漓;用简笔
则言简意赅,以少胜多。 人际交往,“座上客常满,杯中酒不空”是为
“繁”,“君子之交淡如水”则为“简”。 …… 可见,自然和人生的方方面面都有

中考作文复习课件-《开头技法》PPT优秀课件

中考作文复习课件-《开头技法》PPT优秀课件
方法归纳 :
开头方法
1、人物描写开头法 2、环境描写开头法 3、场景描写开头法
中考作文复习课件-《开头技法》PPT 优秀课 件
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习作试改
请任选以上三种开头方法之一,对《那一天,
我真
》进行修改。
1、分小组讨论。
2、分小组写作。
中考作文复习课件-《开头技法》PPБайду номын сангаас 优秀课 件
我真想不通自己的一番好意,却换来这么一次尴尬的遭 遇!
中考作文复习课件-《开头技法》PPT 优秀课 件
站在我旁边的是位老大娘,她提着一个包裹,脸涨得通红,
拼命地喘着大气。我看她快站不了,很想去帮她,但心有余而力 不足。在老大娘的旁边,坐着一个高中生摸样的人,耳朵塞着耳 机嘴里嚼着口香糖,正在看窗外的风景,好象车厢里的一切他看 不见似的,一副事不关己的样子。
突然车子一个刹车,大娘的身子倒在高中生的身上。高中生
中考作文复习课
学习目标
1. 认识开头在文章中的地位。 2. 掌握开头的基本原则。 3. 根据表达的需要,能自如地写出不同样式的 开头,能写好富有个性的开头。
故事导入
高尔基说:“开头第一句是最难的,好像音乐里 的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”托尔 斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开 头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。《 安娜———卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不 同的写法,最后才确定下来的。古人认为文章的结 构应该是“凤头、猪肚、豹尾”,那意思是说,开头 要像凤凰的脑袋,漂亮、优美。
进卧室拿起书本。以后,他竟没有再看风筝一眼,也没提起放风筝的事。我很欣赏孩子
的自制力。妻也向我夸孩子有志气。

中考作文指导作文开头结尾方法ppt课件

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3
• (2)、趣拟人,别开生面。
• 春风来了,蒲公英妈妈便放开了孩子的手, 让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。
• 这么一粒种子,离开了母亲之后,毅然地 去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到 了一个花圃,“这里争芳斗艳的太多,我不喜 欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》)
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• (3)、巧设问,发人深思。
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2
2.运用修辞
• (1)作排比,造势磅礴。 • 例子1:坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫
进取,坚持的明天叫成功。 • 例子2:盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余
辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片 最热的;美美芳草,我摘一束最灿的;茫茫人 海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?
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• 如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半; 如果你 失去了诚信,那你就几乎一贫如洗 了。 ——题记
• 何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历 史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
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例2

有这样一道选择题:父母离异,你选爸爸还是选妈
妈?

有这样一道选择题:妻儿同时落水,你选妻子还是
黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春
天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困
难不可轻言放弃。《完直整版面ppt课苦件 难》
1
• 例二:冰心说道:“爱在左,同情在右, 走在生命的两旁,随时撒种,随时开花, 将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝 拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有 泪可落,却不是悲凉。”
中考作文开头方法指导
• 1、引用:引诗句、引名言、引歌词,都会使文 章的开头有美感。

中考教学指导《作文开头技巧》教研课件-PPT精美课件

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考察古今中外的文章,其基本结构以三段 为主,即:头、中、尾。元人乔梦符说过,写 文章需要“凤头”:小巧玲珑,短小精美; “猪肚”:内容丰富、健美、充实、容量大; “豹尾”:干脆利索、收束有力。
古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别 是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目 一新的开头,一定会让你的文章增彩不少,必将在众多作文中脱颖 而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头 赢得百媚生”说的便是这个理。总的来说开头方法多种多样,有一 条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满 分文的开头技巧。
技巧二:开门见山,亮明观点。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的 时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家— —融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳 的是难过,释放的是开心。家真好!(选自云南省中 考作文《家,真好》)
【技巧点拨】 :记叙文也能开门见山。你看,这篇文 章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩 的表达出来。为全文定下了基调。
朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪 河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想 如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类 的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人 类生存环境》)
【技巧点拨】 :考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自 己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普 通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式, 一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文 展开打下了基础。
另一同学以《追逐》为题写作时,其题记为:我 不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活的快乐。
其它另类精妙开头欣赏
1、巧用解题形式
曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题:在下列美景中, 你最喜欢哪一个?

初中作文指导课件:作文开头(共30张PPT)

初中作文指导课件:作文开头(共30张PPT)
以唱反调的形式,出人意料。
以“我的初三生活”为话题,写一 篇作文。
会当凌绝顶,一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句,不但体现了文章的 主旨,而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧:对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯 是陋室,惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写:肖像描写,场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫 子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富 士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油 光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步:我,我的母 亲,我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点,人物,事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号,这是增标点强 调亲情;把我放在句首而不是句末,这是变次序强调 亲情,句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情,平实 中蕴真情,朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖,也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气,济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练:
以《记忆中的光》为题,采用以上的开头方法 ,写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外) ;
(2)说真话,抒真情,忌抄袭; (3)文中不要使用真实的地名、校名、 人名; (4)书写工整,不少于600字。
)那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦,引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔

作文-初中作文指导:文章开头最关键ppt优秀PPT

作文-初中作文指导:文章开头最关键ppt优秀PPT






























同学们再见! 有





寿
文章开头最关键
古人说“凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿 有彩,像凤凰的头那样, 有人说:“好的开头等 于成功的一半”
注意:
1、不必要的释题 2、故弄玄虚,转弯抹角, 入题太慢; 3、照抄原材料或引用复 述不简练,中心话题“千 呼万唤不出来”。
1、开门见山式
生命的大屋里,有着千百万道 情感之门,开启它们,我们将得到 欢乐、忧伤、勇气、沮丧。





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穿
































西
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中考复习作文-《如何写好开头》课件(47张PPT)

中考复习作文-《如何写好开头》课件(47张PPT)

练习:根据下面的题目,写出开头。
1、生活中的桥梁,让人们轻松跨越地理障碍,来往更便捷, 彼此更贴近。每个人在丰富自己内心世界的过程中,同样需要 “桥”来实现与他人的沟通。请以“架一座心灵之桥”为题目, 写一篇记叙文。
2、“气息”,指呼吸进出的气,也指情趣和风格。如 “生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将 “ 的气息”补充完整,构成你的题目,写一篇记叙文。
3、富有哲理的开头。 这种开头含义深刻,给人以启迪和回味,难度比较大。
如作文《爱,把我心门打开》的开头:“我常想:每个人的 心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就 是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”
通过设问,激起读者思考。
又如作文《以前的故事》的开头:“翻来我那本尘封已久的 同学录,忽然,那张合影照引起了我的视线。望着那一张张 灿烂的笑脸,一个以前的故事如同星子那样划过天空。”
这是一篇参观菊展的文章,开头空发了一段议论,毫无 意义。不如把前面所有的话通通删去,只保留最后一句,反 而干脆利索得多。
2、语言平淡,不吸引人。
开头有吸引读者继续往下读的作用,开头尽量求新、求美。 但是有的同学没有注意到这点,开头写得太平淡,使文章从一 开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》,有的同学的作 文开头:
3、套用积累的一些句子,但是其实不能为本文服务。
又如,作文题《生活的色彩》,有的同学这样开头:
“帮助,有如春风,给人带来温暖;帮助,有如雨露, 给予心灵上的滋润;帮助,有如明灯,照亮前行的路。生 活总是多姿的,只要我们善于发现,一定能找到生活中的 不同色彩。”
这段开头前半部分的排比句,可能是作者平时积累的, 用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。
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同学们在开头上存在的不足:
1、不必要的释题 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练, 中心话 题“千呼万唤不出来”。
古人谈写作
一、起句如爆竹,骤响易彻; 结句如撞钟,清音有余。
这句话意思是“文章开头应像鞭 炮突然响声那样引人注意;文章 结尾应像撞钟之声,余音缭绕, 令人回味。
生命里的最珍贵的礼物,莫过于 父母对我生命的恩赐和给予。
说到礼物,大概很多人都会想到 精致的手表,贵重的水晶石,让人喜 欢的八音盒......这次,我得到了比这些 更珍贵的礼物。
小学的某一天,同桌的夏小盈在上课的时候从书包里掏 出一个最新款的文具盒,双层的,天蓝色的盖子上印着漂亮 的花仙子图案,盒子开关上的磁铁在一开一关中发出清脆的 声音。这个夏小盈的爸爸送给她的生日礼物在整个小学时期 无数次吸引着我的目光,让我对自己的生日格外的盼望,后 来我知道,每一年重阳节这天,只有妈妈蒸的黄米饭,还有 爸爸给我煮的两个红蛋表示他们并没有忘记那天是我的生日, 至于象夏小盈给我们绘声绘色描述的生日盛会那样的场景和 精美的礼物,是不会出现在我那当教师的清贫父亲和朴素的 母亲的生活里面的,认识到这个事实,整个童年我对过生日 失去热情,在生日前后几天变得沮丧和懊恼,甚至任性赌气 不吃爸爸煮的红蛋。
爱心是一片照射在冬日的阳光, 使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水, 使濒临绝境的人重新看到生活的希 望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣, 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

——《爱心》
“世界,充满七彩阳光,
人生充满美好向往。
在充满理想 的攀登上,
每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”
到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
注意:引用要准确、得体,切勿张冠李戴。
千里送鹅毛,礼轻人意重。 ———题记
小结:排比、引用、设问、比喻等均属
于“修辞开头”的方法。修辞是语言运 用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的 修辞手法的运用常能使语言增添许多光 彩。在考场作文中,若能熟练运用修辞 手法扮靓语言,定能得到良好的效果。 开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个 良好的印象。
的很好,可是结果却出乎意料的差。我的数学成绩怎么会变的这么差?当 时接到卷子,我的心已经凉了一大截,眼睛里溢满了泪水,我没有让眼泪 掉下来,因为我不想朋友和老师看到平常坚强的我会哭,所以硬是咽了下 去,此时,心里非常非常的内疚,绝望,特别是一想到爸爸妈妈对我的付 出那么多,可我是怎么回报他们的,仅仅这样吗?
现在,当我再想妈妈的那段话和那个微笑时,就会觉得那是我收到的 一份最丰厚的礼物,它使我重拾信心的笑,我会永记得。
我心中的苦与乐 苦与乐是生活中不可缺少的一份子,只要你生活 在这个世界上,苦与乐就像是你的影子,随时随地都 会跟着你走,你走到哪里,它们同样也会跟到哪里。
苦尽甘来
人生就像是行进在大海里的一艘船,既有风吹雨 打的痛苦又有到达目的地的喜悦;人生就像是一只在 高崖学飞的雏鹰,既有一次次摔落在地的痛苦又有遨 游天际的兴奋。每个人的一生都有苦痛的时候,没有 人能例外。关键就在于有没有经受苦痛的决心,有没 有一种经受过去之后就会有快乐的信念。
怎么办?怎么办?要是被妈妈知道了,我....我.....,我没再往下想, 决心把这事隐瞒,等下次再考,就一定考个好成绩,补回这次的失误!不 知道为什么,可能吧!按同学们的说法,胜利的太多,失败会受不了。是 吗?是这个原因吗?我想不通,但是那种滋味真的很难受。
躲的过今天,躲不过明天啊!妈妈最终还是发现了,她没有告诉我她
2、要短小精悍:
/例:茅盾《海南杂忆》:“我们到了那有名的‘天涯 海角”。(”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见
所闻引起对历史的追忆开路。 )
3.要有文采:
《青春》:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的 琼浆—历久弥香
常见方法简述:
1.开门见山:交代(题旨、人物、时间、总括) 2.运用修辞:引用、设问、反问、比喻、排比等
偷看了我的成绩单,而是在碰到我时亲切的跟我说:“孩子,一次失败, 并不代表次次失败,知道失败了,不是让你整天都垂头丧气,应该赶快找 出错在哪?那次你不是和我说过课文上的那几句话吗?失败者同样用尽汗 水和力量,让失败属于过去,胜利才属于未来呀!这可是你亲口说给妈妈 听的,怎么?想赖啊!”我记的很清很清,妈妈眯着眼,嘴角弯起对我微 笑,这个笑不同于平常的笑,他包含着妈妈对我的信任和鼓励,是啊,不 能在这样子下去了,我要从新振作起来才对!这副摸样不像我。
打动,滚下条条热泪。
品味人生之路 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求 索。”人生旅途中,我们都要经历大风 大浪。虽说艰辛,但也有成功后的喜悦。 让我们一起品味人生之路吧!
引用名句 起点高远
名言、成语、谚语、诗句等是人类智慧 的结晶,它往往具有很强的哲理性和启 示性。在中考作文中选择与主题有关的 名言警句作为切入点可以为文章主题的 出现营造一种哲理气氛,从而使文章中 心更发人深思。
是把去须的豆芽菜堆在一块,倒,这是塔么?算了算了,既
然是老妈老爸的一片盛情,那我怎么好意思相拒呢?
好不容易吃下了“玲珑宝塔”,面对着接下来的“青出
于蓝而胜于蓝”……一大堆菜,看得我头都痛了。好不容易
吃完了饭,看着和蔼的父母,我恍然大悟:这顿晚餐便是我
的生日礼物!这真是“菜中有意,意在其中”。
这礼物真丰厚,我不禁赞叹起来。同时也被父母的爱所
在每个人的心中,都有一些事情令自己牵 挂不以,这些事情就是心事。而我当然也不例 外。在我心中,有一件事犹如那紧绷的弦,令 我心中紧张不以,牵挂不以。
心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁, 在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧 伤……心事更像一个个困难,刚了却一桩,想 舒缓一口气,可又有一桩心事压在心头,令人 沉思难解。
先 古人谈写作
声 二、凤头、猪肚、豹尾
夺 人 谋 开
凤头,即凤凰的头。鸟中之王 的头艳丽而光彩夺目,引申到作文 中来——开头要美,要有吸引人的
局 艺术魅力。
猪肚则指文章内容要充实。
豹尾则指文章结尾要有力。
作文开头的要求:
1、紧扣主题:
梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。”
例:吴晗《谈骨气》:我们中国人是有骨气的。
巧用修辞 增加文采
以“心事”为话题,借鉴以上几种作 文开头方法,写一段开头。
“我根本就没有什么心事!”我甩给 同桌一句话,离开教室。这真是个奇怪 的世界。今天一早妈妈就追着我问,是 不是不舒服,有什么心事?我能有什么心 事?
心事就像是一个行踪不定的流浪者,不 一定什么时候就来了,但又悄悄地溜走了。没 有人能摆脱得了它,也不能逃避它。
粒玉米!我一口吞下这看似美味无比的肉丸子,岂料,这味
道竟是鲜得“绕嘴百日”。嘻嘻,看着这十个“太阳”,我
不禁联想:古有后羿射日,今有“鄙人食日”而且还比后羿
多“干”掉一个“太阳”,赚海了!
“第二道菜——玲珑宝塔。”咦?怪了,真是怪了,这又
是什么?难道是李靖的宝塔?难道是埃菲尔铁塔?难道……
菜上来了,我一看,差点疯狂吐血,你猜怎么?嗬,这菜就
品读上面的小诗,以“苦与乐”为话题,写一篇文章。
例一 “世界,充满七彩阳光, 人生充满美好向往。在 充满理想 的攀登上,每一步都弹奏着苦与乐的乐章。” 我读着这首小诗,眼前不禁出现了这样一幅画面。
例二
初三的日子十分的艰苦,在学习的道路上,充满坎坷。 桌上的书一本本多了起来。这一年,是我们中学的最后一 年,是决定我们命运的一年。成功与否就在中考了。初一、 初二我们还比较轻松,作业还比较少,也有休息的时间, 还有一些娱乐项目。到了初三,什么也没有了,只有读书, 为了实现自己的理想,同学们都发奋地读书,迎接中考的 到来。
那么多年后的又一个重阳节,再也吃不到爸爸煮的红鸡 蛋,再也听不到爸爸爽朗的笑声,昔日风风火火里外操持着 家里大小事的妈妈也渐见老态,时间在无情的岁月长河里疾 驶前行,经历生命里的数个秋天,才真正明白,一个健康的 身体,一颗平常心,一双分辩是非的眼睛,才是父母给自己 最昂贵的礼物。
事情发生在不久前,数学的第一次测试,本来信心十足的我以为会考
•3.运用技巧 :悬念、烘托、比兴、对比、类比等 4.运用描写:肖像描写、场面描写、景物描写等
苦与乐
在漫长的人生中,我们走的每一步, 都伴随着苦与乐,它们在我们的生活中 交织着,使我们感受到生活的辛苦与快 乐。
开门见山,快速入题 (交代题旨、人物、时间、总括)
技巧一:开门见山,(开篇点题法)
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情 发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温 暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲 伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是 难过,释放的是开心。家,真好!(选自云 南省中考作文《家,真好》)
排比:句式整齐 语势铿锵
注意:(1)分句间的逻辑层次 (2)要紧扣题旨
礼物,可以传达情感;可以奖赏成功; 可以纪念事物;也可以表达特殊的意味...... 我们每个人都会在生活中到或送出礼物, 并在其中体会到各种人生滋味。
礼物,她是有魔力的。它能使人从忧 伤到快乐;从自我封闭到活泼开朗;从孤 单到有伴,这都是礼物的功劳。礼物,能 改变人的人生观。礼物能使我们的友谊更 加坚固,礼物更是人与人之间沟通的桥梁。
作文就是你待嫁的新娘,怎样 让阅卷老师在看到你的“新娘”的 瞬间,就喜欢上她呢?
新娘的 脸 ,也就是你的作文 的 开头!
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