2011届中考语文作文开头训练指导复习优秀PPT教学课件
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中考作文开头指导PPT课件
文章的这个开头,首先点明了文章的写作内容——掌声; 然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌声。我 们看开头的部分:为自己、为失败、为英雄、为祖国这 四个方面的诠释和下文有什么关系。
我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用,
还为下文的内容作了结构上.的安排。
10
感动
我觉得我是世界上最幸福的人,因为我
第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物, 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。
.
7
1、那么我们怎样来点题呢?
• 第三,最好直接运用文章题目里的字 来点题。这样不容易使主体部分的内容偏 离题目。
• 第四,开头要力求简洁,直接切入主 旨。
.
14
• 用比喻,增强开头的形象。 • 1、阳台的边缘,城市正退潮,打着惬意的盹。
接上。日子也如蝶,每天从墙上飘落,幻化成粉, 弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。
——《让心情打一个盹》
.
15
用排比,增强开头的气势。
它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,曾 在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是 无数饱学之士终身恪守的行为规范,也曾是阴险 狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单,简单 得牙牙学语的孩子都能叫出它的名字;它又太复 杂,复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,无影
• 开篇这样写道:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩 上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些 晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳, 怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作 纪念。
• 这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、
深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如 拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引 起下文,很快勾起读者的阅读兴趣.。
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
2011届中考语文命题作文训练指导复习优秀PPT教学课件
• 从题目中审出详略安排的要求。
一、重点分析“题眼”。
题眼:就是揭示意义,体现中心, 点明重点或表现感情色彩的词语。
1.词语文题,这个词本身就是“题眼”。 2.短语文题,短语中的修饰语一般来说是 “题眼”。 3.句子文题 ,句子的动词往往是“题 眼”。
1、词语文题,这个词本身 就是“题眼”。
如:《告别》(2006襄樊) 《生日》(2006天津)
“打开”是一个过程,要写出“心窗”由关闭到开 启的过程。
《 我心中的太阳 》 太阳 似阳光般的温暖、美丽
或万丈光芒,既照亮自 己也照亮别人
五、把握文字较长或句式复杂的题目 的内在关系。
《我拥有,我快乐》
六、从题目中审出详略安排的要求。
《下雨天,真好》
到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
作文命题审作题 文
命题作文:
一般是指出题者给出一个 既定的题目,要求应试者根据 这个给定题目进行写作。命题 作文的题目是确定的,不可另 起炉灶、改换题目,这是与材
命题作文审题方法:
• 重点分析“题眼”。 • 注意副词隐含的信息与要求。 • 明确写作对象和范围。 • 要完全理解比喻意义。 • 把握文字较长或句式复杂的题目的内 在关系。
《我最好的朋友》 《失败也很美》 《其实并不是这样》
三、明确写作对象和范围。
一、重点分析“题眼”。
题眼:就是揭示意义,体现中心, 点明重点或表现感情色彩的词语。
1.词语文题,这个词本身就是“题眼”。 2.短语文题,短语中的修饰语一般来说是 “题眼”。 3.句子文题 ,句子的动词往往是“题 眼”。
1、词语文题,这个词本身 就是“题眼”。
如:《告别》(2006襄樊) 《生日》(2006天津)
“打开”是一个过程,要写出“心窗”由关闭到开 启的过程。
《 我心中的太阳 》 太阳 似阳光般的温暖、美丽
或万丈光芒,既照亮自 己也照亮别人
五、把握文字较长或句式复杂的题目 的内在关系。
《我拥有,我快乐》
六、从题目中审出详略安排的要求。
《下雨天,真好》
到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
作文命题审作题 文
命题作文:
一般是指出题者给出一个 既定的题目,要求应试者根据 这个给定题目进行写作。命题 作文的题目是确定的,不可另 起炉灶、改换题目,这是与材
命题作文审题方法:
• 重点分析“题眼”。 • 注意副词隐含的信息与要求。 • 明确写作对象和范围。 • 要完全理解比喻意义。 • 把握文字较长或句式复杂的题目的内 在关系。
《我最好的朋友》 《失败也很美》 《其实并不是这样》
三、明确写作对象和范围。
中考作文开头指导PPT优秀课件1(51张)
中考生们往往在开头上存在这样的不足: 1、不必要的释题 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢
3、照抄原材料或引用复述不简练,中 心话题“千呼万唤不出来”
应当紧扣文章主题
开头的要求
一、简洁明了入题快; 二、 新颖别致有创意; 三、 语言漂亮有美感。
一、开篇点题法
• 开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与 题目有关的人、事、物,揭示主题的方法 。 • 这种开头简单明快,一下子就把读者引入到 文章的中心。即直奔话题,引出下文。 • 可避免入题慢、跑题的现象,利于写出短小 精悍的美文佳作。
•
花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门 推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的
门推开,真诚把友谊的门推开。—《朋友》 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢 穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土 地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中 的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什 么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至 可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭 的——那就是回报。 ——中招满分作文《诠释回报》
——冰心《谈生命》
•
•
日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷 从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》
•
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的 寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂 的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新 生的希望。
——学生作文《把爱心带给他人》
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月 缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾 的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰; 是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著 地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了 满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
《感谢那片梧桐叶》的开头:
中考作文开头方法指导 教学课件PPT完美课件
程;苍茫的大地,是流水一生的路 程;流逝的岁月,是人的一生的旅 程。
《倒掉疲惫,不停向前》
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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【仿写二】
天空没有不逝的彩虹,,,人生也没有永远灿烂的风景。圆满很
美,残缺遗憾有时也是美。
(《双赢,你我共辉煌》)
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示例:
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白, 一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白, 一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙 的坚固长城。
所谓“兴”,有感发兴起之意,是因某一事物之 触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者,先 言他物以引起所咏之辞(朱熹)。
注意:起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系, 切不可“风马牛不相及”。
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营造氛围,主旨鲜明。
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【作业】
阅读下面文字,根据要求作文。 阳春三月,花繁似锦;清秋之木,去繁就简。 写文章,用繁笔穷形尽相,酣畅淋漓;用简笔
则言简意赅,以少胜多。 人际交往,“座上客常满,杯中酒不空”是为
“繁”,“君子之交淡如水”则为“简”。 …… 可见,自然和人生的方方面面都有
《倒掉疲惫,不停向前》
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【仿写二】
天空没有不逝的彩虹,,,人生也没有永远灿烂的风景。圆满很
美,残缺遗憾有时也是美。
(《双赢,你我共辉煌》)
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示例:
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白, 一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白, 一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙 的坚固长城。
所谓“兴”,有感发兴起之意,是因某一事物之 触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者,先 言他物以引起所咏之辞(朱熹)。
注意:起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系, 切不可“风马牛不相及”。
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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营造氛围,主旨鲜明。
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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【作业】
阅读下面文字,根据要求作文。 阳春三月,花繁似锦;清秋之木,去繁就简。 写文章,用繁笔穷形尽相,酣畅淋漓;用简笔
则言简意赅,以少胜多。 人际交往,“座上客常满,杯中酒不空”是为
“繁”,“君子之交淡如水”则为“简”。 …… 可见,自然和人生的方方面面都有
中考作文复习课件-《开头技法》PPT优秀课件
方法归纳 :
开头方法
1、人物描写开头法 2、环境描写开头法 3、场景描写开头法
中考作文复习课件-《开头技法》PPT 优秀课 件
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习作试改
请任选以上三种开头方法之一,对《那一天,
我真
》进行修改。
1、分小组讨论。
2、分小组写作。
中考作文复习课件-《开头技法》PPБайду номын сангаас 优秀课 件
我真想不通自己的一番好意,却换来这么一次尴尬的遭 遇!
中考作文复习课件-《开头技法》PPT 优秀课 件
站在我旁边的是位老大娘,她提着一个包裹,脸涨得通红,
拼命地喘着大气。我看她快站不了,很想去帮她,但心有余而力 不足。在老大娘的旁边,坐着一个高中生摸样的人,耳朵塞着耳 机嘴里嚼着口香糖,正在看窗外的风景,好象车厢里的一切他看 不见似的,一副事不关己的样子。
突然车子一个刹车,大娘的身子倒在高中生的身上。高中生
中考作文复习课
学习目标
1. 认识开头在文章中的地位。 2. 掌握开头的基本原则。 3. 根据表达的需要,能自如地写出不同样式的 开头,能写好富有个性的开头。
故事导入
高尔基说:“开头第一句是最难的,好像音乐里 的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”托尔 斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开 头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。《 安娜———卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不 同的写法,最后才确定下来的。古人认为文章的结 构应该是“凤头、猪肚、豹尾”,那意思是说,开头 要像凤凰的脑袋,漂亮、优美。
进卧室拿起书本。以后,他竟没有再看风筝一眼,也没提起放风筝的事。我很欣赏孩子
的自制力。妻也向我夸孩子有志气。
开头方法
1、人物描写开头法 2、环境描写开头法 3、场景描写开头法
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习作试改
请任选以上三种开头方法之一,对《那一天,
我真
》进行修改。
1、分小组讨论。
2、分小组写作。
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我真想不通自己的一番好意,却换来这么一次尴尬的遭 遇!
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站在我旁边的是位老大娘,她提着一个包裹,脸涨得通红,
拼命地喘着大气。我看她快站不了,很想去帮她,但心有余而力 不足。在老大娘的旁边,坐着一个高中生摸样的人,耳朵塞着耳 机嘴里嚼着口香糖,正在看窗外的风景,好象车厢里的一切他看 不见似的,一副事不关己的样子。
突然车子一个刹车,大娘的身子倒在高中生的身上。高中生
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学习目标
1. 认识开头在文章中的地位。 2. 掌握开头的基本原则。 3. 根据表达的需要,能自如地写出不同样式的 开头,能写好富有个性的开头。
故事导入
高尔基说:“开头第一句是最难的,好像音乐里 的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”托尔 斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开 头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。《 安娜———卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不 同的写法,最后才确定下来的。古人认为文章的结 构应该是“凤头、猪肚、豹尾”,那意思是说,开头 要像凤凰的脑袋,漂亮、优美。
进卧室拿起书本。以后,他竟没有再看风筝一眼,也没提起放风筝的事。我很欣赏孩子
的自制力。妻也向我夸孩子有志气。
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3
• (2)、趣拟人,别开生面。
• 春风来了,蒲公英妈妈便放开了孩子的手, 让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。
• 这么一粒种子,离开了母亲之后,毅然地 去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到 了一个花圃,“这里争芳斗艳的太多,我不喜 欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》)
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4
• (3)、巧设问,发人深思。
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2
2.运用修辞
• (1)作排比,造势磅礴。 • 例子1:坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫
进取,坚持的明天叫成功。 • 例子2:盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余
辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片 最热的;美美芳草,我摘一束最灿的;茫茫人 海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?
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• 如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半; 如果你 失去了诚信,那你就几乎一贫如洗 了。 ——题记
• 何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历 史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
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9
例2
•
有这样一道选择题:父母离异,你选爸爸还是选妈
妈?
•
有这样一道选择题:妻儿同时落水,你选妻子还是
黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春
天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困
难不可轻言放弃。《完直整版面ppt课苦件 难》
1
• 例二:冰心说道:“爱在左,同情在右, 走在生命的两旁,随时撒种,随时开花, 将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝 拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有 泪可落,却不是悲凉。”
中考作文开头方法指导
• 1、引用:引诗句、引名言、引歌词,都会使文 章的开头有美感。
中考教学指导《作文开头技巧》教研课件-PPT精美课件
考察古今中外的文章,其基本结构以三段 为主,即:头、中、尾。元人乔梦符说过,写 文章需要“凤头”:小巧玲珑,短小精美; “猪肚”:内容丰富、健美、充实、容量大; “豹尾”:干脆利索、收束有力。
古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别 是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目 一新的开头,一定会让你的文章增彩不少,必将在众多作文中脱颖 而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头 赢得百媚生”说的便是这个理。总的来说开头方法多种多样,有一 条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满 分文的开头技巧。
技巧二:开门见山,亮明观点。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的 时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家— —融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳 的是难过,释放的是开心。家真好!(选自云南省中 考作文《家,真好》)
【技巧点拨】 :记叙文也能开门见山。你看,这篇文 章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩 的表达出来。为全文定下了基调。
朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪 河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想 如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类 的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人 类生存环境》)
【技巧点拨】 :考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自 己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普 通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式, 一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文 展开打下了基础。
另一同学以《追逐》为题写作时,其题记为:我 不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活的快乐。
其它另类精妙开头欣赏
1、巧用解题形式
曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题:在下列美景中, 你最喜欢哪一个?
古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别 是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目 一新的开头,一定会让你的文章增彩不少,必将在众多作文中脱颖 而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头 赢得百媚生”说的便是这个理。总的来说开头方法多种多样,有一 条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满 分文的开头技巧。
技巧二:开门见山,亮明观点。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的 时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家— —融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳 的是难过,释放的是开心。家真好!(选自云南省中 考作文《家,真好》)
【技巧点拨】 :记叙文也能开门见山。你看,这篇文 章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩 的表达出来。为全文定下了基调。
朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪 河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想 如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类 的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人 类生存环境》)
【技巧点拨】 :考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自 己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普 通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式, 一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文 展开打下了基础。
另一同学以《追逐》为题写作时,其题记为:我 不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活的快乐。
其它另类精妙开头欣赏
1、巧用解题形式
曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题:在下列美景中, 你最喜欢哪一个?
初中作文指导课件:作文开头(共30张PPT)
以唱反调的形式,出人意料。
以“我的初三生活”为话题,写一 篇作文。
会当凌绝顶,一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句,不但体现了文章的 主旨,而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧:对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯 是陋室,惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写:肖像描写,场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫 子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富 士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油 光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步:我,我的母 亲,我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点,人物,事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号,这是增标点强 调亲情;把我放在句首而不是句末,这是变次序强调 亲情,句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情,平实 中蕴真情,朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖,也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气,济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练:
以《记忆中的光》为题,采用以上的开头方法 ,写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外) ;
(2)说真话,抒真情,忌抄袭; (3)文中不要使用真实的地名、校名、 人名; (4)书写工整,不少于600字。
)那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦,引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
以“我的初三生活”为话题,写一 篇作文。
会当凌绝顶,一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句,不但体现了文章的 主旨,而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧:对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯 是陋室,惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写:肖像描写,场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫 子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富 士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油 光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步:我,我的母 亲,我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点,人物,事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号,这是增标点强 调亲情;把我放在句首而不是句末,这是变次序强调 亲情,句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情,平实 中蕴真情,朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖,也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气,济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练:
以《记忆中的光》为题,采用以上的开头方法 ,写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外) ;
(2)说真话,抒真情,忌抄袭; (3)文中不要使用真实的地名、校名、 人名; (4)书写工整,不少于600字。
)那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦,引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
作文-初中作文指导:文章开头最关键ppt优秀PPT
规
先
审
后
敲
,
急
打
隆
卖
齐
施
,
敲
打
十
千
就
响
,
十
隆
先
千
后
往
,
无
往
同学们再见! 有
千
无
隆
,
帝
寿
文章开头最关键
古人说“凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿 有彩,像凤凰的头那样, 有人说:“好的开头等 于成功的一半”
注意:
1、不必要的释题 2、故弄玄虚,转弯抹角, 入题太慢; 3、照抄原材料或引用复 述不简练,中心话题“千 呼万唤不出来”。
1、开门见山式
生命的大屋里,有着千百万道 情感之门,开启它们,我们将得到 欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
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中考复习作文-《如何写好开头》课件(47张PPT)
练习:根据下面的题目,写出开头。
1、生活中的桥梁,让人们轻松跨越地理障碍,来往更便捷, 彼此更贴近。每个人在丰富自己内心世界的过程中,同样需要 “桥”来实现与他人的沟通。请以“架一座心灵之桥”为题目, 写一篇记叙文。
2、“气息”,指呼吸进出的气,也指情趣和风格。如 “生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将 “ 的气息”补充完整,构成你的题目,写一篇记叙文。
3、富有哲理的开头。 这种开头含义深刻,给人以启迪和回味,难度比较大。
如作文《爱,把我心门打开》的开头:“我常想:每个人的 心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就 是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”
通过设问,激起读者思考。
又如作文《以前的故事》的开头:“翻来我那本尘封已久的 同学录,忽然,那张合影照引起了我的视线。望着那一张张 灿烂的笑脸,一个以前的故事如同星子那样划过天空。”
这是一篇参观菊展的文章,开头空发了一段议论,毫无 意义。不如把前面所有的话通通删去,只保留最后一句,反 而干脆利索得多。
2、语言平淡,不吸引人。
开头有吸引读者继续往下读的作用,开头尽量求新、求美。 但是有的同学没有注意到这点,开头写得太平淡,使文章从一 开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》,有的同学的作 文开头:
3、套用积累的一些句子,但是其实不能为本文服务。
又如,作文题《生活的色彩》,有的同学这样开头:
“帮助,有如春风,给人带来温暖;帮助,有如雨露, 给予心灵上的滋润;帮助,有如明灯,照亮前行的路。生 活总是多姿的,只要我们善于发现,一定能找到生活中的 不同色彩。”
这段开头前半部分的排比句,可能是作者平时积累的, 用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。
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同学们在开头上存在的不足:
1、不必要的释题 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练, 中心话 题“千呼万唤不出来”。
古人谈写作
一、起句如爆竹,骤响易彻; 结句如撞钟,清音有余。
这句话意思是“文章开头应像鞭 炮突然响声那样引人注意;文章 结尾应像撞钟之声,余音缭绕, 令人回味。
生命里的最珍贵的礼物,莫过于 父母对我生命的恩赐和给予。
说到礼物,大概很多人都会想到 精致的手表,贵重的水晶石,让人喜 欢的八音盒......这次,我得到了比这些 更珍贵的礼物。
小学的某一天,同桌的夏小盈在上课的时候从书包里掏 出一个最新款的文具盒,双层的,天蓝色的盖子上印着漂亮 的花仙子图案,盒子开关上的磁铁在一开一关中发出清脆的 声音。这个夏小盈的爸爸送给她的生日礼物在整个小学时期 无数次吸引着我的目光,让我对自己的生日格外的盼望,后 来我知道,每一年重阳节这天,只有妈妈蒸的黄米饭,还有 爸爸给我煮的两个红蛋表示他们并没有忘记那天是我的生日, 至于象夏小盈给我们绘声绘色描述的生日盛会那样的场景和 精美的礼物,是不会出现在我那当教师的清贫父亲和朴素的 母亲的生活里面的,认识到这个事实,整个童年我对过生日 失去热情,在生日前后几天变得沮丧和懊恼,甚至任性赌气 不吃爸爸煮的红蛋。
爱心是一片照射在冬日的阳光, 使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水, 使濒临绝境的人重新看到生活的希 望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣, 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
——《爱心》
“世界,充满七彩阳光,
人生充满美好向往。
在充满理想 的攀登上,
每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”
到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
注意:引用要准确、得体,切勿张冠李戴。
千里送鹅毛,礼轻人意重。 ———题记
小结:排比、引用、设问、比喻等均属
于“修辞开头”的方法。修辞是语言运 用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的 修辞手法的运用常能使语言增添许多光 彩。在考场作文中,若能熟练运用修辞 手法扮靓语言,定能得到良好的效果。 开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个 良好的印象。
的很好,可是结果却出乎意料的差。我的数学成绩怎么会变的这么差?当 时接到卷子,我的心已经凉了一大截,眼睛里溢满了泪水,我没有让眼泪 掉下来,因为我不想朋友和老师看到平常坚强的我会哭,所以硬是咽了下 去,此时,心里非常非常的内疚,绝望,特别是一想到爸爸妈妈对我的付 出那么多,可我是怎么回报他们的,仅仅这样吗?
现在,当我再想妈妈的那段话和那个微笑时,就会觉得那是我收到的 一份最丰厚的礼物,它使我重拾信心的笑,我会永记得。
我心中的苦与乐 苦与乐是生活中不可缺少的一份子,只要你生活 在这个世界上,苦与乐就像是你的影子,随时随地都 会跟着你走,你走到哪里,它们同样也会跟到哪里。
苦尽甘来
人生就像是行进在大海里的一艘船,既有风吹雨 打的痛苦又有到达目的地的喜悦;人生就像是一只在 高崖学飞的雏鹰,既有一次次摔落在地的痛苦又有遨 游天际的兴奋。每个人的一生都有苦痛的时候,没有 人能例外。关键就在于有没有经受苦痛的决心,有没 有一种经受过去之后就会有快乐的信念。
怎么办?怎么办?要是被妈妈知道了,我....我.....,我没再往下想, 决心把这事隐瞒,等下次再考,就一定考个好成绩,补回这次的失误!不 知道为什么,可能吧!按同学们的说法,胜利的太多,失败会受不了。是 吗?是这个原因吗?我想不通,但是那种滋味真的很难受。
躲的过今天,躲不过明天啊!妈妈最终还是发现了,她没有告诉我她
2、要短小精悍:
/例:茅盾《海南杂忆》:“我们到了那有名的‘天涯 海角”。(”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见
所闻引起对历史的追忆开路。 )
3.要有文采:
《青春》:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的 琼浆—历久弥香
常见方法简述:
1.开门见山:交代(题旨、人物、时间、总括) 2.运用修辞:引用、设问、反问、比喻、排比等
偷看了我的成绩单,而是在碰到我时亲切的跟我说:“孩子,一次失败, 并不代表次次失败,知道失败了,不是让你整天都垂头丧气,应该赶快找 出错在哪?那次你不是和我说过课文上的那几句话吗?失败者同样用尽汗 水和力量,让失败属于过去,胜利才属于未来呀!这可是你亲口说给妈妈 听的,怎么?想赖啊!”我记的很清很清,妈妈眯着眼,嘴角弯起对我微 笑,这个笑不同于平常的笑,他包含着妈妈对我的信任和鼓励,是啊,不 能在这样子下去了,我要从新振作起来才对!这副摸样不像我。
打动,滚下条条热泪。
品味人生之路 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求 索。”人生旅途中,我们都要经历大风 大浪。虽说艰辛,但也有成功后的喜悦。 让我们一起品味人生之路吧!
引用名句 起点高远
名言、成语、谚语、诗句等是人类智慧 的结晶,它往往具有很强的哲理性和启 示性。在中考作文中选择与主题有关的 名言警句作为切入点可以为文章主题的 出现营造一种哲理气氛,从而使文章中 心更发人深思。
是把去须的豆芽菜堆在一块,倒,这是塔么?算了算了,既
然是老妈老爸的一片盛情,那我怎么好意思相拒呢?
好不容易吃下了“玲珑宝塔”,面对着接下来的“青出
于蓝而胜于蓝”……一大堆菜,看得我头都痛了。好不容易
吃完了饭,看着和蔼的父母,我恍然大悟:这顿晚餐便是我
的生日礼物!这真是“菜中有意,意在其中”。
这礼物真丰厚,我不禁赞叹起来。同时也被父母的爱所
在每个人的心中,都有一些事情令自己牵 挂不以,这些事情就是心事。而我当然也不例 外。在我心中,有一件事犹如那紧绷的弦,令 我心中紧张不以,牵挂不以。
心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁, 在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧 伤……心事更像一个个困难,刚了却一桩,想 舒缓一口气,可又有一桩心事压在心头,令人 沉思难解。
先 古人谈写作
声 二、凤头、猪肚、豹尾
夺 人 谋 开
凤头,即凤凰的头。鸟中之王 的头艳丽而光彩夺目,引申到作文 中来——开头要美,要有吸引人的
局 艺术魅力。
猪肚则指文章内容要充实。
豹尾则指文章结尾要有力。
作文开头的要求:
1、紧扣主题:
梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。”
例:吴晗《谈骨气》:我们中国人是有骨气的。
巧用修辞 增加文采
以“心事”为话题,借鉴以上几种作 文开头方法,写一段开头。
“我根本就没有什么心事!”我甩给 同桌一句话,离开教室。这真是个奇怪 的世界。今天一早妈妈就追着我问,是 不是不舒服,有什么心事?我能有什么心 事?
心事就像是一个行踪不定的流浪者,不 一定什么时候就来了,但又悄悄地溜走了。没 有人能摆脱得了它,也不能逃避它。
粒玉米!我一口吞下这看似美味无比的肉丸子,岂料,这味
道竟是鲜得“绕嘴百日”。嘻嘻,看着这十个“太阳”,我
不禁联想:古有后羿射日,今有“鄙人食日”而且还比后羿
多“干”掉一个“太阳”,赚海了!
“第二道菜——玲珑宝塔。”咦?怪了,真是怪了,这又
是什么?难道是李靖的宝塔?难道是埃菲尔铁塔?难道……
菜上来了,我一看,差点疯狂吐血,你猜怎么?嗬,这菜就
品读上面的小诗,以“苦与乐”为话题,写一篇文章。
例一 “世界,充满七彩阳光, 人生充满美好向往。在 充满理想 的攀登上,每一步都弹奏着苦与乐的乐章。” 我读着这首小诗,眼前不禁出现了这样一幅画面。
例二
初三的日子十分的艰苦,在学习的道路上,充满坎坷。 桌上的书一本本多了起来。这一年,是我们中学的最后一 年,是决定我们命运的一年。成功与否就在中考了。初一、 初二我们还比较轻松,作业还比较少,也有休息的时间, 还有一些娱乐项目。到了初三,什么也没有了,只有读书, 为了实现自己的理想,同学们都发奋地读书,迎接中考的 到来。
那么多年后的又一个重阳节,再也吃不到爸爸煮的红鸡 蛋,再也听不到爸爸爽朗的笑声,昔日风风火火里外操持着 家里大小事的妈妈也渐见老态,时间在无情的岁月长河里疾 驶前行,经历生命里的数个秋天,才真正明白,一个健康的 身体,一颗平常心,一双分辩是非的眼睛,才是父母给自己 最昂贵的礼物。
事情发生在不久前,数学的第一次测试,本来信心十足的我以为会考
•3.运用技巧 :悬念、烘托、比兴、对比、类比等 4.运用描写:肖像描写、场面描写、景物描写等
苦与乐
在漫长的人生中,我们走的每一步, 都伴随着苦与乐,它们在我们的生活中 交织着,使我们感受到生活的辛苦与快 乐。
开门见山,快速入题 (交代题旨、人物、时间、总括)
技巧一:开门见山,(开篇点题法)
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情 发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温 暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲 伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是 难过,释放的是开心。家,真好!(选自云 南省中考作文《家,真好》)
排比:句式整齐 语势铿锵
注意:(1)分句间的逻辑层次 (2)要紧扣题旨
礼物,可以传达情感;可以奖赏成功; 可以纪念事物;也可以表达特殊的意味...... 我们每个人都会在生活中到或送出礼物, 并在其中体会到各种人生滋味。
礼物,她是有魔力的。它能使人从忧 伤到快乐;从自我封闭到活泼开朗;从孤 单到有伴,这都是礼物的功劳。礼物,能 改变人的人生观。礼物能使我们的友谊更 加坚固,礼物更是人与人之间沟通的桥梁。
作文就是你待嫁的新娘,怎样 让阅卷老师在看到你的“新娘”的 瞬间,就喜欢上她呢?
新娘的 脸 ,也就是你的作文 的 开头!
比一比 :