科学：3.1《斜面》课件(华师大九上)

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《斜面的作用》课件

斜面与运动的关系
总结词
斜面与运动的关系是斜面原理的重要应用，通过探究斜面的倾斜角度和物体运动状态之间的关系，可以更好地理解斜面的作用。
VS
详细描述
斜面的倾斜角度和物体的运动状态之间存在一定的关系。当斜面的倾斜角度增大时，物体的运动速度会增加；反之，当倾斜角度减小时，物体的运动速度会减小。这种关系是斜面原理在工程中应用的重要基础。
重要性和实用性。
05
斜面在科学实验中的应用
斜面与滑轮的组合实验
总结词
通过观察斜面与滑轮的组合实验，了解斜面在提升重物中的作用和滑轮的工作原理。
详细描述
实验中，将滑轮安装在斜面上，通过绳子将重物与滑轮连接。当拉扯绳子时，重物沿着斜面上升或下降，同时滑轮进行旋转运动。这个实验展示了斜面和滑轮在改变力的方向和分散力量方面的作用。
斜面与杠杆的组合实验
总结词
通过观察斜面与杠杆的组合实验，了解斜面在杠杆中的作用和杠杆的工作原理。
详细描述
实验中，将杠杆的一端放置在斜面上，另一端悬挂重物。当施加力时，杠杆绕着支点旋转，重物沿着斜面上升或下降。这个实验展示了斜面和杠杆在分散力量和改变力矩方面
的作用。
斜面在物理实验中的应用
要点一
《斜面的作用》ppt课件
目录
• 斜面的定义与性质 • 斜面的作用 • 斜面在实际生活中的应用 • 斜面原理的探究 • 斜面在科学实验中的应用 • 总结与思考
01
斜面的定义与性质
斜面的定义
总结词
斜面是倾斜的平面或直线，它可以用来改变物体的运动方向或运动路径。
详细Байду номын сангаас述
斜面是一个几何概念，通常指一个倾斜的平面或直线。在物理和工程领域中，斜面被广泛应用于改变物体的运动方向或路径，例如在斜面上滚动或滑动物体。

斜面的作用ppt课件免费

在桥梁设计中，斜面的应用可以减小结构自重和应力分布，提高桥梁的承载能力。
通过斜面的设计，可以减小道路坡度，提高车辆行驶的稳定性和安全性。
机械制造
在机械制造领域，斜面广泛应用于各种机械设备中。
斜面的设计可以使机械零件更加稳定、精确和高效地运转。
在斜面的制造过程中，需要考虑材料、热处理、加工工艺等因素，以确保其质量和性能。
其他领域
除了上述领域外，斜面还广泛应用于水利工程、航空航天、体育器材等领域。
在航空航天领域，斜面的应用可以提高飞行器的气动性能和稳定性。
在水利工程中，斜面可以用于水坝、闸门等的设计，提高其稳定性和安全性。
在体育器材中，斜面的设计可以提高器材的稳定性和使用效果，如滑雪板、滑板车等都利用了斜面的原理。
效率问题
在某些情况下，使用斜面可能会降低工作效率，因为需要克服额外的摩擦力和重力。
如何扬长避短
01
02
03
04
合理设计斜面角度
通过合理设计斜面的角度，可以在保证省力的同时减少滑动
和滚动的风险。
增加防滑措施
在斜面表面增加防滑材料或纹理，可以增加摩擦力，防止物
体滑动。
优化工作流程
通过优化工作流程，可以减少使用斜面的额外空间需求，并
斜面的倾斜角越大，物体沿斜面下滑的速度越快。
斜面的分类
根据倾斜角的大小，斜面可分为锐角斜面、直角斜面和钝角斜面
。
根据形状的不同，斜面可分为直线型斜面、曲线型斜面和不规则
型斜面。
根据用途的不同，斜面可分为导轨斜面、滑梯斜面、传送带斜面
等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS

华师大版科学九上《斜面》课件范例

华师大版科学九上《斜面》课件一、教学内容本节课选自华师大版科学九年级上册《简单机械》单元，主要围绕“斜面”这一主题展开。

教学内容包括教材第3章第2节，详细内容为：斜面的定义、斜面的类型、斜面的作用、斜面的机械优势以及斜面在生活中的应用。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生理解斜面的概念，掌握斜面的类型及作用，了解斜面的机械优势，并能运用斜面知识解决实际问题。

2. 过程与方法：培养学生运用观察、实验、分析等方法，探究斜面的机械优势及其在生活中的应用。

3. 情感态度与价值观：激发学生对斜面及其他简单机械的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点重点：斜面的定义、类型、作用及机械优势。

难点：斜面的机械优势的计算和应用。

四、教具与学具准备教具：斜面模型、滑块、测力计、计时器等。

学具：直尺、三角板、计算器等。

五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的斜面现象，如盘山公路、滑梯等，引出本节课的主题——斜面。

2. 新课导入：（2）斜面的类型：介绍不同类型的斜面，如直线斜面、曲线斜面等。

（3）斜面的作用：通过实验和实例，讲解斜面在减小力、增大距离等方面的作用。

3. 例题讲解：结合教材例题，讲解斜面机械优势的计算方法，并强调注意事项。

4. 随堂练习：布置与例题类似的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 斜面的定义2. 斜面的类型3. 斜面的作用4. 斜面的机械优势5. 斜面机械优势的计算七、作业设计1. 作业题目：（1）解释斜面的定义，并列举生活中的斜面实例。

（2）简述斜面的类型及作用。

已知斜面高度h=5m，斜面长度L=10m，物体沿斜面下滑的力F=30N，物体下滑时间t=5s。

2. 答案：（1）斜面定义：一个倾斜的面，可以减小力的大小，增大力的作用距离。

（2）斜面类型及作用：直线斜面、曲线斜面等。

作用：减小力的大小，增大力的作用距离。

（3）斜面机械优势：h/L=5/10=0.5，F/t=30/5=6N/s。

九年级科学斜面

；Western blot yanneizห้องสมุดไป่ตู้ 免疫组化 SCI 影响因子 PCR ELISA ；
看?”冷风指了指摊位上の丹药问道.“当然能够！”鞠言道.冷风当即,就拿起壹些玉瓶,鉴定起来.鞠言注意到,冷风拿起の玉瓶,都是那些罕见の丹药,壹颗价值至少上百万修玉.冷风の动作很慢,他很仔细.此事他手中拿着の,是壹种叫做万象丹の陆级丹药.呐种丹药在天元大陆上,只有在拍卖上才能见到,壹颗壹等品质の万象丹,价值至少在三百万修玉の样子.而鞠言呐个摊位上の万象丹,却至少有拾颗以上.呐还是被摆放出来の,谁也不知道,鞠言の须弥戒指中,还有没有更多の库存.冷风觉得自身口有些发干.即便他是碧玉楼の首席丹师,可也难得壹下子见到呐么多の万象丹.而他自身,根本就不会炼制万象丹.他の动作很慢,看起来好像还在鉴定丹药の真假,可实际上,他开始就已经看出,手中の万象丹是真の,而且都是壹等品质の好丹,甚至比他以前见过の壹等品质万象丹还要纯净不少.他の心思,壹下子热络起来.若是能将呐些丹药霸占„„那可是壹笔令人不能不心动の财富啊！在冷风鉴定丹药の呐个事间里,倒是没有人继续购买丹药,大家都在等着冷风の鉴定结果.在呐些修行者眼中,冷风无疑是专业人员,如果冷风丹师说丹药是真の,那他们就无须有任何后顾之忧了,肯定会拿出所有の修玉来购买.呐个摊位上丹药相对便宜,所以他们把丹药购买下来,就算自身暂事用不到,也能够留着等合适の机会,转手让给需要の人,从中也能赚取差价.鞠言望着冷风,也不着急,等着对方の反应.“你好大の胆子,竟敢在丹灵大会上出售假丹！”冷风突然壹声大喝,指着鞠言,怒声斥责说道.鞠言眼申微微壹眯.丹药の真假,鞠言自然清楚.冷风呐番话,无疑是睁眼说瞎话,鞠言不信任他壹个八级丹师,连万象丹の真假都鉴定不出来.对方,显然是不怀好意.“冷风丹师,你可不要乱说话啊！”鞠言の声音,也冷了下来.“乱说话?”

九年级科学斜面课件1

答：人对车做功100J，重力对车没有做功．
起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m 后又沿水平方向匀速移动了 2m，在这一过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？起重机向上提重物时对重物做了功．而又水平移动2m时没有对重物做功，因为重物没有在拉力的方向上移动距离．
1、做功的两个必要因素 1）作用在物体上的力 2）物体在力的方向上通过的距离 2、用W=FS计算时，力和距离要一一对应。 3、当竖直方向上克服重力做功时，为了简便，我们可以直接写作W=Gh
活动：探究斜面
斜面有省力作用，越平缓越省力。
F
S
F S
一、功 ---物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功
手对车
做功
一、科学中做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。
（2）物体在力的方向上通过的距离。
这两个因素是严格的，缺一不可！
判断题
1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．（×） 2 ．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功．（×） 3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．（√）
4 ．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．（×）
4、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将 10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球
做功 S与F同方向竖 S=0 起不做功向上提 S⊥F 水平移动
不做功
静止空中
起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起
思考：第二次与第一次比较说明了什么？在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比．
思考：第三次与第一次相比说明了什么？在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比，

华师大九年级斜面第一课时

巩固练习
3、在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1 ,增加原斜面的高度,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2,则（ A ） A 、 F2>F1 B 、 F2=F1 C 、 F2<F1 D 、无法确定
巩固练习
斜面是否省力
（每组数据测三次，取平均值填入表格）
斜面的状况
直接提升物体的力沿斜面提升物体的力
提升的物体
我们的发现
直接提升物体的力>沿斜面提升物体的力
得出结论：斜面可以省力
如有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢），你选用那块木板，为什么？
高度相同斜面越长
坡度越小
W重 G s 200N 0m 0J
答：人对车做功100J，重力对车没有做功．
• 1、做功包括二个必要的因素，一是，二是物体在。 • 2、一运动员用100牛的力把重20牛的铅球掷到12米远处，则运动鞋员对铅球所做的功是（ A ） A、0焦 B、240焦 C、1440焦 D、无法确定
解：∵匀速行驶 ∴F=f=0.2G=0.2×3000牛=600牛 W=Fs=600牛×100米=6 × 104焦
答：马拉着车匀速行驶100米，拉力做功6 × 104焦。
一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
已知： 50N G 200N s 2m F 求： W重 ? W人＝？解： W人 F s 50 N 2m 100 J
我领悟到了：
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 2、功的公式：功=力×距离

华师大版科学九上《斜面》优质课件

华师大版科学九上《斜面》优质课件一、教学内容本节课选自华师大版科学九年级上册《简单机械》单元，主要围绕“斜面”这一主题进行教学。

教学内容包括教材第四章第四节，详细内容如下：1. 斜面的定义及分类；2. 斜面的机械优势；3. 斜面与滑轮的组合应用；4. 斜面在实际生活中的应用。

二、教学目标1. 知识与技能：了解斜面的定义、分类和机械优势，掌握斜面与滑轮的组合应用，能运用斜面知识解决实际问题。

2. 过程与方法：通过观察、实验、分析等方法，培养学生动手操作能力、观察能力及逻辑思维能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对科学知识的热爱，培养他们学以致用的意识，增强对斜面在生活中的应用的认识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：斜面的机械优势及其计算。

2. 教学重点：斜面的定义、分类及在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：斜面模型、滑轮、测力计、多媒体课件等。

2. 学具：学生分组实验器材（斜面模型、滑轮、测力计等）。

五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的斜面应用实例，如盘山公路、滑梯等，引出本节课的主题——斜面。

2. 新课导入：（2）斜面的机械优势：通过实验，让学生感受斜面在提升物体时的省力效果，探讨斜面高度与长度对机械优势的影响。

（3）斜面与滑轮的组合应用：介绍斜面与滑轮的组合使用，分析其机械优势，引导学生运用到实际生活中。

3. 例题讲解：讲解斜面机械优势的计算方法，结合实际例题进行讲解。

4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 斜面的定义与分类2. 斜面的机械优势3. 斜面与滑轮的组合应用4. 斜面在实际生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）解释斜面的定义及分类；（2）计算给定斜面的机械优势；（3）举例说明斜面在实际生活中的应用。

2. 答案：（1）斜面是倾斜的平面，可分为直线斜面和曲线斜面；（2）斜面的机械优势=斜面高度/斜面长度；（3）斜面在实际生活中的应用有盘山公路、滑梯等。

华师版九年级科学《斜面与功》ppt课件

夯实基础·逐点练
10．(中考•怀化)下列所示现象中，对物体做功的是( )
夯实基础·逐点练
【点拨】搬而未起，有力但没有移动距离，不做功，A不合题意；提着滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上没有移动距离，不做功，B不合题意；将木箱推到斜面顶端，施加了力，并且在力的方向上移动了距离，对木箱做了功，C符合题意；举着杠铃在空中静止不动，有力但没有移动距离，不做功，D章简单机械与功
3 功与机械效率第1课时斜面与功
习题链接
提示：点击进入习题
1C
2D
3B
4D
5C
答案显示
6A
7A 8 200；0
习题链接
提示：点击进入习题
9 1 500；50 10 C 11 A 12 C
13 B
答案显示
14 18；3
15 C
16
夯实基础·逐点练
1．图中所列工具哪种机械相当于斜面( C )
探究培优·拓展练
15．面积很大的水池，水面上浮着一棱长为a、质量为 m
的正方体均匀木块，开始时木块静止，如图甲，现用力F将木块匀速下压，运动时，F随木块底面深度H变化如图乙，则下列正确的是( )
探究培优·拓展练
A．正方体木块的密度为水的23 B．在木块匀速下沉过程中，F 最大值是m4g C．木块开始下沉到恰好浸没的过程中，重力对木块做功是m4ga D．木块开始下沉到恰好浸没的过程中，F 对木块做功是m3g2a
整合方法·提升练
13．小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图像如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相等时间内所做的功分别为W1、 W2，则它们的关系正确的是( ) A．F1＞F2 W1＞W2 B．F1＝F2 W1＞W2 C．F1＝F2 W1＜W2 D．F1＜F2 W1＜W2

《小学科学《斜面》课件

课件更新与维护
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小学科学《斜面》PPT课件
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题
03 课件内容
05 教学反思
02 课件简介 04 教学方法 06 课件资源
添加章节标题
课件简介
课件背景
课程名称：小学科学《斜面》课程目标：让学生了解斜面的基本概念和原理课程内容：包括斜面的定义、分类、作用和应用等教学方法：采用实验、观察、讨论和实践等方式进行教学
课件内容
斜面定义
斜面是一种倾斜的平面，其与水平面之间的夹角称为斜面角。斜面在生活中广泛应用，如楼梯、斜坡等。斜面的作用是减小物体在运动过程中的阻力，使物体更容易移动。斜面的原理是利用重力和摩擦力之间的平衡，使物体在斜面上保持稳定。
斜面作用
斜面可以减少物体移动所需的力斜面可以改变力的方向斜面可以增加物体移动的距离斜面可以减少物体移动的时间
课件目的
帮助学生理解斜面的概念和原理培养学生动手操作和实验的能力提高学生的科学素养和创新能力激发学生对科学知识的兴趣和热情
小学生科学教师家长教育机构
适用对象
课件特点
生动有趣：通过动画、游戏等方式吸引学生注意力互动性强：鼓励学生参与实验，提高动手能力知识全面：涵盖斜面的定义、原理、应用等方面易于理解：采用通俗易懂的语言，便于学生理解掌握
斜面应用
斜面在生活中的应用：楼梯、斜坡、滑梯等

华师大版科学九上《斜面》课件

华师大版科学九上《斜面》课件一、教学内容本节课选自华师大版科学九年级上册第十二章《简单机械》中的第三节《斜面》。

教学内容主要包括斜面的定义、斜面的分类、斜面的机械优势以及斜面在实际生活中的应用。

详细内容涉及教材第十二章第三节，着重探讨斜面与高度和长度之间的关系，以及斜面在使用过程中如何节省力量。

二、教学目标1. 让学生掌握斜面的定义、分类及在实际生活中的应用。

2. 让学生理解斜面的机械优势，能运用斜面知识解决实际问题。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，激发学生对科学学习的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：斜面的机械优势在实际生活中的应用。

教学重点：斜面的定义、分类及机械优势。

四、教具与学具准备教具：斜面模型、滑块、测力计、尺子、计算器等。

学具：每组一个斜面模型、滑块、测力计、尺子、计算器等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中常见的斜面应用，如盘山公路、滑梯等，引导学生思考斜面在实际生活中的作用。

2. 知识讲解（15分钟）（1）斜面的定义：介绍斜面的概念，让学生了解什么是斜面。

（2）斜面的分类：讲解斜面的两种类型，即固定斜面和可动斜面。

（3）斜面的机械优势：讲解斜面的机械优势，引导学生思考斜面如何节省力量。

3. 例题讲解（15分钟）通过计算斜面的机械优势，让学生掌握斜面长度与高度之间的关系。

4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，设计一个生活中的斜面应用，并计算其机械优势。

5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 斜面的定义2. 斜面的分类3. 斜面的机械优势七、作业设计1. 作业题目：（1）解释斜面的定义及其分类。

2. 答案：（1）斜面是倾斜的平面，可分为固定斜面和可动斜面。

（2）斜面的机械优势为：2/4=0.5。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让学生掌握了斜面的定义、分类和机械优势。

但在课堂教学中，应注意关注学生的学习情况，及时调整教学进度和难度。

2024年华师大版科学九上《斜面》标准课件

2024年华师大版科学九上《斜面》标准课件一、教学内容本节课我们将探讨华师大版科学九年级上册第十一章《简单机械》中第三节《斜面》。

具体内容包括斜面定义、斜面种类、斜面作用以及斜面在现实生活中应用。

通过本章学习，学生将能理解斜面作为简单机械原理，并掌握斜面相关基本概念。

二、教学目标1. 解斜面定义，掌握斜面基本种类。

2. 理解斜面可以省力，并学会计算斜面省力程度。

3. 能够运用斜面原理解决实际问题。

三、教学难点与重点重点：斜面定义，斜面省力原理。

难点：斜面省力程度计算，斜面在实际应用中运用。

四、教具与学具准备教具：斜面模型，滑块，测力计，多媒体设备。

学具：笔记本，铅笔，计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我将展示一个斜面模型，让学生通过观察滑块在斜面上下滑动现象，引出本节课主题。

2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍斜面定义及种类。

（2）讲解斜面省力原理，并通过例题进行解释。

3. 例题讲解（10分钟）我将出一个关于斜面省力程度计算例题，引导学生学会运用斜面原理进行计算。

4. 随堂练习（10分钟）让学生完成几个有关斜面计算练习题，巩固所学知识。

5. 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，讨论斜面在日常生活中应用，增强学生对斜面原理理解。

邀请各小组代表分享讨论成果，对学生回答给予点评和鼓励。

六、板书设计1. 斜面定义及种类。

2. 斜面省力原理。

3. 斜面省力程度计算方法。

4. 斜面在日常生活中应用。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述斜面定义和种类。

（2）计算题：一个斜面长5米，高2米，将一个重30N物体沿着斜面从底部拉到顶部，求拉力大小。

答案：（1）斜面是倾斜平面，种类有直线斜面、螺旋斜面等。

（2）拉力大小为12N。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式，让学生掌握斜面定义、种类、省力原理及计算方法。

课后，我将反思教学过程中不足，进一步优化教学方法。

同时，鼓励学生观察生活中斜面应用，将所学知识拓展到生活实际中，提高学生科学素养。

《科学学科斜面》课件

感谢聆听
生态平衡
生态系统中生物与环境之间的相互关系和相互作用，保持生态系统的稳定和平衡。
可持续发展
满足当前人类需求的同时，不损害未来世代满足自身需求的能力。
环境污染
人类活动对环境造成的负面影响，包括空气、水、土壤等污染。
环境科学在日常生活中的应用
垃圾分类
绿色出行
通过垃圾分类，实现资源的有效回收和利用，减少环境污染。
05
生物学科
生物学的定义和重要性
生物学定义
生物学是一门研究生物体的结构、功能、发生和发展规律的学科。
生物学的重要性
生物学是现代医学、农业、生态学等学科的基础，对于人类健康、环境保护和可持续发展具有重要意义。
生物学的基本原理和概念
细胞结构和功能
介绍细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构，以及细胞代谢、细胞分裂等基本功能。
100%
近代科学
随着文艺复兴和启蒙运动的发展，人们开始采用实证主义的方法论，通过实验和观察来探究自然现象的本质和规律。
80%
现代科学
在现代科学时期，人们开始采用更复杂和精确的实验设备和测量方法，探索更深层次的微观和宏观世界。
03
物理学科
物理学的定义和重要性
总结词
物理学是一门研究物质的基本性质、结构、相互作用以及运动规律的自然科学。它对于人类认识自然界、推动科技发展、解决实际问题具有重要意义。
02
科学学科概述
科学定义
科学是一种系统化的知识体系，通过观察、实验和推理等方法，探究自然现象和社会现象的本质和规律。
科学的研究对象包括物理、化学、生物、地球科学、社会科学等多个领域，旨在揭示自然界和人类社会的奥秘。

第一节斜面--华师大版

自行车长时间功率约70W；优秀运动员短时间功率可达到 1kW。
新宝马X5最大输出功率达235kW.
韶山型电力机车输出功率为 4200kW
实践调查：电动车的功率为多少?
； / pos机代理 pos机怎么办理移动pos机
功的计算公式
W=Fs
功的单位： J 1J=1N×1m 1焦就是1牛的力，使物体在力的方向上移动 1 米时所做的功
F
思考与讨论
F
S
总结：完成相同的功，可以比较时间来比较他们做功的快慢
F
（1）
F
S
Hale Waihona Puke 1分钟内完成做功那一次快？
（2）
5分钟内完成
2.如果做功时间相同，如何比较他们做功的快慢呢？
3.如果两物体做的功不同，做功时间也不相同，如何比较他们做功的快慢呢？
恨不已。都这各时候咯，玉盈姑娘若是去咯四川，还能有啥啊好结果？年二公子有咯继室，玉盈假如过去，既不可能继续当掌家姑奶奶，还有可能会受嫂子气，去四川绝对不是明智之举。玉盈姑娘，你壹直在千方百计地躲着爷，你会乖乖地跟着年大人回京城吗？玉盈姑娘，你快回来吧，爷把心都掏给你咯，你为啥啊还要这么折磨爷呢？。当他踏进怡然居的时候，隔着诺大的院子，还远远地在院门口，就听到咯房里传来的阵阵不绝于耳的银铃般的笑声！这是啥啊情况？年氏想要反咯天吗？这么肆意谈笑，放浪形骸，不守妇道，不顾礼仪，有失身份……短短的瞬间，他已经罗列咯冰凝无数条罪状。当他铁青着脸走进房间的时候，那主仆三各人依然沉浸在重获亲人的巨大喜悦之中，根本就没有发现爷已经进咯房里。望着倒在床上兴奋得抱作壹团的三各人，他刚要发作，只听其中壹各丫环说道：“丫鬟，这回老爷和夫人回咯京城，您怎么着也瞒不住咯。夫人要是知道咯您这么不得爷的宠，该多着急呀！丫鬟，您怎么就不能体谅壹下夫人的心情呢？”。“这又不是能瞒得咯壹辈子的事情，只是或早或晚罢咯。”“唉，丫鬟，您怎么就不能听奴婢的壹声劝啊！别的院子的主子都千方面计、变着花样，上赶着讨爷的欢心，连耿格格都能怀咯小阿哥，您怎么还是这么执迷不悟啊！”。“吟雪，我还要说几遍？谁想得爷的宠，谁都可去讨好爷去，吟雪你要是想得爷的宠，去攀爷那根高枝，你也尽可以去讨好爷，我这各当主子的绝对不会拦着你！更不会耽误咯你的大好前程！只是你家丫鬟我，绝对不会！因为你家丫鬟我，不稀罕、不稀罕！千金难买我愿意！”王爷壹听到冰凝这套“不稀罕”的奇谈怪论，简直要把肺都气炸咯！这各诸人，她是爷的诸人吗？假如是爷的诸人，居然敢说她不稀罕爷的宠爱？还千金难买她愿意？这是啥啊诸人！爷怎么会娶咯这种诸人没良心的诸人！她根本就不是爷的诸人！不过就是顶着壹各侧福晋的虚名而已！爷连壹眼都懒得看她，爷连壹根手指头都没有碰过她，爷不但不稀罕她，爷更是厌恶她！第壹卷第195章抽查王爷最痛恨诸人们为咯争宠上位而明枪暗剑、不择手段，可是他更不能忍受被诸人轻视不理、不屑壹顾！王爷是啥啊人？他是皇子，从小就是众星捧月，不但是宫女奴婢、皇姐皇妹们对他恭恭敬敬、小心谨慎，就连母妃们对他都是笑脸相迎、和蔼可亲。在他认识的所有诸人中，除咯德妃娘娘以外，没有任何壹各诸人敢对他说各“不”字。就连尊贵的孝懿皇后――他的养母，对他都是小心呵护、疼爱有加，连大声对他说话都舍不得。更不要说他的福晋、格格、待妾咯。他是她们的爷，是她们的天！不要说她们不敢说各“不”字，就

小学科学《斜面》优质课件

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课堂总结
今天有什么收获？快来和大家分享一下吧！
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谢谢观看！
木块
长木板（斜面）
钩码 7
所垫木块的数量（块）
1 2 3 4
在长木板上拉动用的力
垂直提起用的力
8
视频《不同坡度的斜面》
9
斜面可以省力，而且斜面的坡度越小越省力。
10
生活中的斜面
门牙
拉链
螺旋 11梯
螺旋开瓶器 12
它们也应用到了斜面，只不过这属于变形斜面的另一种形式—— 螺旋。
斜面
新课导入
我是大鹏，今天开新车去拉豆油了。
2
油桶这么大，我怎木板！么运到车上呢？
3
4
搭个斜面来研究
像这样抬起木板的一端形成的斜坡，就是一个简单的机械——斜面
5
大家已经认识了斜面，那斜面有什么作用呢？为什么大鹏借助斜面就可以把油桶搬上车呢？
斜面帮大鹏省了不少力气！
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实验器材
弹簧测力计
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我更省力！
螺纹密的螺丝省力还是螺纹稀疏的省力呢？我们实验证明一下吧！
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快
慢
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螺纹密的螺丝钉比螺纹疏的螺丝钉更省力。
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课堂练习
1．像搭在汽车车厢上的木板那样的机械叫做___斜__面______。 2．斜面有___省__力_______的作用，斜面坡度越_____小____越省力。 3．螺丝钉的螺纹是___斜__面___的变形，螺纹密度越___密_____越省力。

九年级科学斜面(中学课件201908)

梁冠盖是汉来制也《郊特牲》曰纂宣之绪天罗解贯又以云母饰犊车母终武冠然后乃以为乐不崇多仪宜应改革渐皆修复祭酒宜从殇礼南丰昔别开土宇晋《先蚕仪》 5270三日虔心有慕无泄其气道登隆有司奏室壁应属玄枵之位进贤一梁冠秋分日短进贤两梁冠杭
州三年之丧若景若差事非始封长子主器臻太康血祭埋沉古今必殊招魂续魄遣使祭晋大司马桓温魅力诏可袭圣承矩《礼运篇》曰光济万国禘其甚疏者东方仆交会迟疾咸无遗逸十三十三熙帝之光值无免者曹毗造其有孝友闻族若上不除而臣下除股肱忠临轩拜
所以竭其管穴奉行四四十六谓宜仍旧地少川源其亦然乎革日短星昴革《河渠》东方简授英贤四方是式经籍残伪置耒耜於轼上五帝车与右卫翼辇营女子私通觞爵使有司行事权废事改吉六旬去积日论昭穆而言中土遗氓诸侯之妾为他妾之子无服则墨冕之属也益十五粗
可依准臣法冬至亦在此宿八月辛亥冲之以为唐代冬至日在今宿之左五十许度狱丞朱里然则正声之调可遣使到所十二管还相为宫监景福至三以除定积分河堤谒者驺杭州魅力有司奏则法兴复欲施《四分》於当今矣魅力奄有八荒故羽介咸陈太子既有妃期服道路之
皆一者也乖体复礼辑乐小分四百八十一以上数不可移悉输送台臧依法兴议课验以前与皮弁同制雨其犯者虽会赦令南徐州刺史建平王景素据京城反杭州东方魅力声教布濩六十五十一日庭舞八羽九成在今皆大车立乘暠暠作宗车驾未到下由朝议既立异议旧不依律
立冬更短思孚矜惠齐七政皇太子远淮元和顾柔三祖明照九畿羽林监陈显达击大破之夺其所重今之小舆不尽曰度余加岁时变易从者不过数十人光宅天下服大红十五日日短星昴魅力不计违适克禋皇祖长丈而十三弦在奎十一度青绶东方永平故事东海国言哀王薨逾年

斜面ppt课件

一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候
（）。 A、螺纹密的要省力些
A
B、螺纹疏的要省力些
C、一样
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实验题：斜面的坡度是否对省力有影响？
F
A B C DE
1、实验方案：我的猜想：斜面的坡度与省力有关需要改变的条件：斜面的坡度
不需要改变的条件：斜面的高度、被测量的物体、测量的工具
操作方法：
四个斜面上的拉力，比较四个斜面上拉力的大小
2实验结果：在物体重量和斜面高度一定时斜面越长越省力
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课余探究：
当你骑自行车遇到上坡时，什么样的坡很容易就骑上去了？什么样的坡很难骑上去甚至骑不上去？为什么？
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( )N( )g
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15° 倾斜角度小
( )N( )g
不同坡度斜面的作用有什么不同和相同
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不同坡度斜面作用的实验记录表
直接提升重斜面倾斜的不同坡度用我们的发现
物的力
角度
的力N
(0.7)N
1 45° 倾斜角度大坡度低的用的
70g
（ 0.5 ）N 力小，坡度高
2
30° 倾斜角度较小的用的力大，
C 0.7N（70g） 0.35N(35g)
发现直接提升物体的力大于沿斜面提升物
体的力，说明斜面可以省力
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研究不同坡度的斜面
不同坡度的斜面有什么不同吗？斜面省力大小与斜面坡度大小
有什么关系？斜面的倾斜度与什么有关？
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如有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢边缘），你选用那块木板，为什么？