浙江省临海市高三政治复习 10-2又好又快科学发展导学案 新人教版
第十课第二框《又好又快 科学发展》导学案(新人教必修1)
【导学案】第十课第二框《又好又快科学发展》课前预习学案一、预习目标1、理解树立和落实科学发展观的必要性2、理解科学发展观的内容3、识记走新型工业化道路的含义4、能准确把握科学发展观的内涵及要求的理解能力5、能根据实际情况运用科学发展观对社会经济发展提出合理化建议的能力二、预习内容一、树立科学发展观1、传统的发展观（1）、表现：单纯追求---------------的增长速度、--------------的增长，甚至把GDP作为衡量建设成就大小的------------------指标。
（2）、影响：带来一系列社会问题，甚至出现“没有----------的增长”；导致-----------短缺，------------污染，----------------破坏。
2、科学发展观（1）、含义：坚持以人为本，树立-------------、----------------、---------------的科学发展观。
（2）、内容：A坚持---------------，是科学发展观的本质与核心；B全面发展，就是要以---------------为中心，全面推进---------------、----------------、----------------建设，实现经济发展和社会全面进步；C协调发展，就是要和谐发展，统筹-------------和-------------；D可持续发展，就是要促进----------------与------------------的-和谐，实现经济发展---------------、-----------------、------------相协调发展，坚持走--------------、-------------------、-----------------的文明发展道路。
二、促进经济持续协调发展1、原因（1）---------------是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好的-------------------。
高中政治 10.2《又好又快科学发展》名师课件 新人教版必修1
(2010·课标全国文综)在政府大力扶持 下，我国新能源产业发展迅猛。截至2009年底， 中国风电装机容量累计达到2 129万千瓦，位居
世界第三。从经济角度看，政府扶持新能源产 业是因为( )
①经济快速发展对能源需求巨大 ②开发新能 源有利于可持续发展 ③中国能源供给结构单 一 ④可开发利用的新能源种类众多
运用《经济生活》知识分析我国政府积极探索低 碳绿色发展模式有什么意义？
答案：(1)有利于依靠科技降低能耗，提高资源 利用效率和循环利用水平，节约资源，保护和 改善环境，实现经济发展与资源环境相协调， 人与自然和谐相处；(2)有利于倡导绿色生产和 绿色消费，选择文明健康科学的生活方式，建 设生态文明；(3)有利于落实科学发展观，建设 资源节约型环境友好型社会，改善人们生存和 生活的环境；(4)促进经济社会的可持续发展和 人民生活水平的提高。
1．2010年上海世博会和2010年广州亚运会的成 功举办，使低碳消费的理念进一步深入人心。 “节能减排”“低碳生活”“绿色环保”等词 语日益被大众熟知，这体现了人们环保节能意 识的日益增强。现在低碳消费已经成为一种时 尚，并由此带动了低碳产业的发展和壮大。这 表明( )
①消费对生产具有反作用 ②生产决定消费的 对象和方式 ③一个新的消费热点的出现往往 能带动相关产业的成长 ④绿色、健康消费被 越来越多的人认同
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
尝试解答 选：________
解题流程 题干的主体是政府，考查开发新能源 的经济学依据，实际是考查国家实施科学发展 观的原因，故①②符合题意；③④不是国家实 施科学发展观的原因。
答案： A
1．2010年8月21日，由人民网主办的“2010首 届低碳中国年度创新论坛”在京隆重举行，在 我国，大力提倡“低碳经济”有助于( )
政治4.10.2又好又快科学发展教案(新人教必修1)
高一经济生活教案
第十课第二框题又好又快科学发展
一、教学目标
（一）课程标准的基本要求
1、知识目标：①理解深入贯彻科学发展观的必要性；②理解科学发展观的科学内涵；
③了解促进国民经济又好又快发展的基本要求；④了解创新型国家在国家发展中的地位；
⑤理解我国转变经济发展方式的思路；⑥了解统筹城乡发展的意义；⑦理解节约资源和保护环境基本国策的宏观要求；⑧了解统筹区域发展的总体战略。
2、能力目标：①能准确把握科学发展观科学内涵的理解能力；②能初步运用科学发展观解决经济社会发展问题的实践能力；③能运用马克思主义观点，评析不同发展观的认识、分析能力。
3、情感、态度与价值观目标：①牢固树立科学发展观②树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神；③增强节约意识和忧患意识，树立环保意识，养成环保行为习惯。
（二）教学重点
1、全面把握科学发展观的科学内涵；促进国民经济又好又快发展的重要性及措施。
（三）教学难点
1、加快转变经济发展方式。
高中政治4.10.2《又好又快 科学发展》学案(3)(新人教版必修1)
《又好又快科学发展》学案【课标要求】课程标准4.13规定：“阐明科学发展观的涵义”，“说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
”【学习目标】1、知识：了解：（１）促进国民经济又好又快发展的基本要求．（２）建设创新型国家在国家发展中的地位．（３）统筹城乡的意义．（４）统筹区域的总体战略。
理解：（1）科学发展观的科学内涵。
（2）我国转变经济发展方式的思路。
（3）节约资源和保护环境基本国策的宏观要求。
2、能力：（1）能准确把握科学发展观科学内涵的理解能力。
（2）能根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力。
（3）评析不同发展观的能力。
（４）对国民经济发展要求的宏观驾驭能力。
3、情感、态度、价值观：（1）牢固树立并认真落实科学发展观。
（2）增强学生的历史使命感和社会责任感。
（３）树立科学精神。
合作探究★来自生活的报告1、中共中央政治局决定从今年９月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动.切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
2、中央经济工作会议于2008年12月8日—10日在京召开。
会议指出，明年经济工作的总体要求是，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足扩大内需保持经济平稳较快增长，加快发展方式转变和结构调整提高可持续发展能力，深化改革开放增强经济社会发展活力和动力，加强社会建设加快解决涉及群众利益的难点热点问题，促进经济社会又好又快发展。
会议强调,科学发展观第一要义是发展,越是在经济发展面临较大困难的时候,我们越是要坚定不移地贯彻发展是硬道理的战略思想,牢牢扭住经济建设这个中心,始终做到聚精会神搞建设、一心一意谋发展,我们所谋求的发展必须是讲求质量和效益的发展,必须是以人为本、全面协调可持续的发展。
高中政治同步试题10.2《又好又快科学发展》新人教版必修1
10.2又好又快科学发展一、选择题1．“以环境和资源换增长”的做法，结果是投资效率的持续下滑、环境压力的不断加大。
这告诫我们，必须()A．不断拓展新的经济增长点B．加大投入拉动经济增长C．加快经济发展方式的转变D．适当控制经济增长速度2．下图是某杂志社进行的“未来五年你最担忧的事情”的手机短信调查结果。
要解决老百姓所担忧的这些问题，最根本的是()A．建立和完善社会保障制度B．发挥财政对经济的调节作用C．提高开放型经济水平D．促进国民经济又好又快发展3．2011年06月27日金融时报报到，2011年节能减排工作会议总结了“十一五”期间人民银行系统节能减排工作的经验和成绩，但也提出节能减排形式相当严峻，一些涉及人民群众切身利益的环境问题还比较突出。
解决上述问题，我们要()①坚持以人为本，提高环保方面的自主创新能力②转变经济发展方式，走新型工业化道路③加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力④发展循环经济，建设资源节约型社会A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④4．在构建社会主义和谐社会的道路上，各级政府认真落实科学发展观，进一步增加对公共事业和公益事业的投入，不断完善社会保障体系。
这表明国家致力于()A．统筹城乡发展B．统筹经济社会发展C．统筹区域发展D．统筹人与自然和谐发展5．近年来，“中国制造”成为国际社会关注的问题。
在制造业方面，中国被越来越多的人称为“世界工厂”，但缺乏核心技术仍制约着中国制造业的发展。
这说明()A．制造业是我国国民经济的基础B．自力更生原则要求我们避免从国外引进先进技术C．我国制造业的出路在于大力发展科技，走新型工业化的道路D．我国已实现工业化6．在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术和关键技术只能依靠我们自己，只能依靠自主创新。
从经济学角度看，自主创新是()①优化产业结构、推进产业升级的中心环节②增强企业竞争力的唯一途径③提高企业经济效益的有效手段④实现经济发展方式转变的重要途径A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④10．面对日益严峻的形势，某省省长提出要做好民营企业“加减乘除”四篇文章。
高中政治 第十课第二框 又好又快 科学发展教案 新人教版必修1
第十课科学发展观和小康社会的经济建设第二框社会主义市场经济【教学目标】了解：（１）促进国民经济又好又快发展的基本要求（２）建设创新型国家在国家发展中的地位．（３）统筹城乡的意义．（４）统筹区域的总体战略。
理解：（1）科学发展观的科学内涵。
（2）我国转变经济发展方式的思路。
（3）节约资源和保护环境基本国策的宏观要求。
【课前预习】1、贯彻科学发展观的必要性？2、科学发展观的内涵？3、如何促进国民经济又好又快发展？【知识点梳理】【知识拓展：】扭曲的“发展观”江苏铁本钢铁有限公司严重违反国家的有关规定，未取得环保部门批复环境影响报告书擅自开工建设；未取得合法土地征地批准文件即动工建设，违法占用土地6541亩。
为建一个国家产业政策明令限制的钢铁项目，不惜连闯国家法律、政策“红线”，不惜占用数千亩良田，不惜将6000多个农民的房屋拆掉，导致不少已过上小康生活的农民无“家”归、无地可种，有的甚至住进窝棚、桥洞。
这一系列的“无法无天”行为，最终导致了严重后果，铁本成了“贴本”，项目黄了，干部受处理。
出现这些问题，与一些领导干部扭曲的“发展观”有直接关系。
这些领导认为，没有投资项目，就没有发展速度；没有优惠条件，谁又来投资。
在“如何发展”这个问题上，一些干部习惯于用上项目、铺摊子的办法来拉动经济，追求短期效益，看重局部利益，而不顾大局利益，甚至牺牲百姓利益。
创新型国家的基本特征：作为创新型国家，应具备以下四个特征：（1）创新投入高，国家的研发投入即R＆D（研究与开发）支出占GDP的比例一般在2％以上；（2）科技进步贡献率达70％以上；（3）自主创新能力强，国家的对外技术依存度指标通常在30％以下；（4）创新产出高,目前世界上公认的20个左右的创新型国家所拥有的发明专利数量占全世界总数的99％。
是否拥有高效的国家创新体系是区分创新型国家与非创新型国家的主要标志。
人们往往用相关创新投入和产出的指标从一个侧面来衡量国家的创新程度，一般来说，创新型国家的创新综合指数明显高于其他国家。
政治教案：又快又好 科学发展新人教版必修
《１0．２又快又好_科学发展》教案新人教版必修１[教学目标]一、知识与技能目标识别科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法；理解科学发展的内涵；促进国家经济又好又快发展。
二、过程与方法目标培养学生辩证分析我国现状的能力，准确把握科学发展观科学内涵的理解能力，能根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力，能初步运用科学发展观解决自己生活与发展问题的实践能力。
三、情感态度与价值观目标树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感和责任感。
牢固树立科学发展观。
树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神。
增强节约意识和忧患意识。
树立环保意识，养成环保行为习惯。
[教学重点]科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法。
[教学难点]如何促进国家经济又好又快发展。
[教学时数]１—２课时[教学过程]新课导入（复习导入）“单纯追求经济的增长速度、GDP的增加，甚至把GDP作为衡量建设成就和成绩大小的唯一指标，而忽视社会的全面进步。
”（１）请问这种观点正确吗？为什么？（２）如果单纯追求经济的增长速度会有什么后果？。
引导学生思考，面对这些情况，你认为改革开放发展还应继续吗？（过渡）是的，要不要发展是无需讨论的问题，正如改革开放的总设计师邓小平同志所说的，发展才是硬道理，没有发展，就没有我们今天的美好生活。
我们绝不能因噎废食，而是应该继续深入的思考，怎么解决现在所面对的问题，怎样更好的，科学的发展的问题。
今天我们就来一起共同探讨这一问题。
新课教学又好又快科学发展（板书）（过渡）刚刚我们谈到我国的GDP发展很快，已经居于世界第三，但是，GDP这一被称为二十世纪最的伟大发明，真的非常科学么？路上，两辆汽车静静驶过，一切平安无事，他们对GDP的贡献几乎是零。
但是，如果两车相撞造成交通事故。
随之而来的是：救护车、医生、护士、意外事故服务中心、汽车修理或买新车、法律诉讼、损失赔偿、保险代理、新闻报道等，所有这些都是能创造GDP的行业，所以，GDP虽然在增加，但国民财富却在减少。
高中政治 10.2又好又快 科学发展导学案 新人教版必修1
4.10.2 又好又快科学发展导学案学习目标：1．理解科学发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性。
2．了解促进国民经济又好又快发展的基本要求；了解建设创新型国家在国家发展中的地位。
3．理解我国转变经济发展方式的思路；了解统筹城乡发展的意义及统筹区域发展的总体战略。
4．培养学生实践能力和评析分析问题能力；增强节约意识，牢固树立科学发展观。
学习重点：全面准确地理解科学发展观的内涵、促进国民经济又好又快发展的重要性及措施。
学习过程：一、新知预习（课前）（一）自主探究（自主探究课本87-90页相关内容，独立完成下列知识填空）自主探究1——贯彻落实科学发展观1、贯彻落实科学发展观的必要性：，必须深入贯彻落实科学发展观。
科学发展观是我国经济社会发展的，是发展中国特色社会必须坚持和贯彻的2、科学发展观的内涵；（1）科学发展观的第一要义是。
要求：。
（2）科学发展观的核心是。
要求：。
（3）科学发展观基本要求是。
要求：。
（4）科学发展观的根本方法是。
要求：。
自主探究2——促进国民经济又好又快发展1、提高自主创新能力，建设创新型国家。
（1）重要性：（2）措施：2．加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
（1）重要性：（2）措施：3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设（1）重要性：（2）措施：4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续性发展能力。
（1）重要性：（2）措施：5、推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
措施：（二）整体感知（你能用最简洁的语言概括本课学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看！）（三）我的困惑（在自主探究中，你对哪些知识点产生疑惑？将它们记录下来以备课堂解决。
）二、新课导学（课中）（一）合作探究、交流探究1：某地区砍伐大片森林，制作家具，然后投放市场销售，这个地区的GDP因此增长了。
但是，砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园和生存空间。
高中政治 4.10.2 《 又好又快 科学发展》导学案 新人
4.10.2 《 又好又快 科学发展》【大成目标】(目标解读及课堂组织2分钟)1. 通过表格归纳法进行对比，准确地理解科学发展观的内涵和贯彻落实科学发展观的必要性（重点、难点）；2. 通过情景展示和典例分析，说明我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观；3. 牢固树立科学发展观；树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学的精神。
【使用说明】1．课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑难问题，再研读本学案； 2、课前独立完成【基础案】和【巩固案】A 级练习）；（一）贯彻落实科学发展观 1．重要性科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2. 内涵3. 必要性（1）GDP 增长不一定带来社会全面进步。
（2）片面追求 GDP 增长会带来一系列的社会问题，如资源短缺、环境污染、收入差距拉大等。
（3）实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。
合作探究1：情景展示：路上，两辆汽车静静驶过，一切平安无事，他们对GDP 的贡献几乎是零。
但是，如果两车相撞造成交通事故。
随之而来的是：救护车、医生、护士、意外事故服务中心、汽车修理或买新车、法律诉讼、损失赔偿、保险代理、新闻报道等，所有这些都是能创造GDP 的行业。
（1）从这个极端的例子来看，GDP 增长了，社会财富增加了吗？这种GDP 的增长，对改善人民生活，国家的发展有益吗？ 如何认识GDP ？虽然GDP 增加了，但社会财富并没有增加，反而浪费资源，甚至有可能伤及生命。
这种GDP 增长，对改善人民生活和国家的发展不利。
（2）片面追求经济快速增长的后果是什么？①片面的经济增长不能实现经济发展与社会进步、生态环境和人的全面发展相协调，还会带来一系列的社会问题，甚至出现“没有发展的增长”； ②导致资源短缺，环境污染，生态破坏。
（3）给我们的启示是什么？实现经济又好又快发展，必须贯彻落实科学发展观。
高中政治《又快又好 科学发展》教案2 新人教版必修1
结论：
1、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
2、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力
3、提高自主创新能力，建设创新型国家
有
课时设计
1课时
教学过程(集体备课)
课后
补充
问题设计与
双边活动
授课内容
教学过程
（一）导入新课
课前播放视频向学生展示幸福江阴建设取得的成果取得如此大的成绩，江阴都采取了哪些措施？接下来我们来详细的解读一下幸福江阴建设的种种措施。
探究一：播放视频，学生快速搜索信息并思考讨论这是江阴从哪个方面采取的措施。
设计意图：一、是引导学生关注社会经济现象，比较全面地从宏观上了解当前我国经济发展中存在的问题形势；二、让学生通过认识到存在的问题自主合作探究解决问题的办法。三、通过对材料的分析、演绎过程，提高学生阅读、提炼材料的能力。
此问题学生一般能回答出广州在经济发展上贯彻落实科学发展观，教师引导学生分析材料如何体现科学发展观的内涵。
设计意图：通过探究、讨论，让学生从正面认识科学发展观的正确性及意义；培养学生透过现象发现本质的能力，阅读分析的能力和概括归纳的能力；帮助学生理解科学发展观的科学内涵。
二、促进国民经济的又好又快发展。
思考：上述材料反映什么经济现象?
指导学生阅读表格，提炼出表格反映的内容
把上述三个表格所反映的内容及分析推理过程用板书的方式呈现在黑板上，告诉学生这些就是我国经济建设过程中存在的问题。
由学生讨论、阅读的方式：寻找解决问题的办法、途径。
高中思想政治必修1《又好又快科学发展》学案
第四单元发展社会主义市场经济十、2又好又快科学发展（学案）1、知识能力目标①理解深入贯彻科学发展观的必要性；②理解科学发展观的科学内涵；③了解促进国民经济又好又快发展的基本要求；④了解创新型国家在国家发展中的地位；⑤理解我国转变经济发展方式的思路；⑥了解统筹城乡发展的意义；⑦理解节约资源和保护环境基本国策的宏观要求；⑧了解统筹区域发展的总体战略。
2、情感、态度与价值观目标①牢固树立科学发展观；②树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神；③增强节约意识和忧患意识，树立环保意识，养成环保行为习惯。
1、以“改革开放30年”为主题，制作手抄报。
2、联想旧知：（1）政府的宏观调控（2）树立正确的消费观，做理智的消费者（3）企业与自主创新（4）消费的反作用（5）缩小收入差距，促进社会公平3、通读教材，自主学习并回答下列问题：（一）贯彻落实科学发展观1、必要性：单纯追求GDP的增长，往往带来一系列的社会问题：如：_________________________因此，必须贯彻落实科学发观。
2、从改革开放的成就中，感受科学发展观的内涵：（1）科学发展观的第一要义是。
我国改革开放所取得的成就，靠得是什么？（2）坚持以人为本，是科学发展观的。
我国发展成就的最终收益者是谁？（3）科学发展观的基本要求是。
在发展的过程中要遵循怎样一种发展模式？（4）科学发展的根本方法是。
在发展中要统筹兼顾哪些方面？（二）促进国民经济又好又快发展（以科学发展观为指导）1、，。
这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
2、转变，推动产业结构优化升级；3、统筹发展，推进建设。
解决农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党的工作的重中之重。
4、加强和，增强可持续发展能力。
5、推动区域发展，缩小区域差距。
（一）聚焦生活学而不厌，诲人不倦对主题为“改革开放30年”的手抄报进行鉴赏。
（二）感悟生活知之为知之，不知则好学之鉴赏手抄报，回答下列问题：1、贯彻落实科学发展观（1）必要性：思考：片面追求经济增长会有什么后果？（2）科学发展观的内涵：从民生、全面协调可持续和统筹兼顾方面，分析手抄报中的实例是怎样体现科学发展观内涵的？简要记录在你的学案中。
人教版高中政治必修1 4.23《又好又快_科学发展》导学案1
《又好又快科学发展》导学案1一、学习目标1、知识目标2、通过阅读课件中列举的材料和漫画，结合课本和学案，学生可以理解和识记科学发展观的地位及深入贯彻落实科学发展观的具体要求、加快转变经济发展方式的具体措施的相关内容。
3、通过本课书的学习，学生可以运用经济社会发展过程中和身边的典型事例，说明我国在全面建成小康社会目标的进程中，必须深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式。
[4、能力目标5、通过对片面发展观及其消极后果的了解，以及对科学发展观的把握，培养学生的辩证思维能力，用全面的、联系的、发展的观点看问题的能力，运用所学知识解决现实问题、参与经济生活的能力6、3、情感态度价值观目标7、深入贯彻落实科学发展观，增强环保意识、节约意识和忧患意识；增强责任感、使命感和参与经济生活的自觉性，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
8、二、学习重点:9、明确科学发展观的地位，把握深入贯彻落实科学发展观的具体要求。
三、学习难点:把握加快转变经济发展方式的具体措施和要求。
1、所有制结构：两个毫不动摇、公有制主要实现形式2、收入分配结构：问题——收入差距过大(关系公平正义) 怎么做关键词——发展经济做大蛋糕、分配合理分好蛋糕；共同富裕、分配制度、两个比重、财税调节、规范秩序、加强监管；3、消费结构：经济发展——消费结构升级换代——对经济的影响4、城乡结构：城乡发展不平衡——统筹(协调)城乡发展；反哺；多予少取放活、建设社会主义新农村推进城镇化和促进城乡经济社会发展一体化为重点5、区域经济结构老少边穷、东中西、京津冀、海南岛开发，缩小区域发展差距和优化生产力布局六、知识梳理一、深入贯彻落实科学发展观(1)贯彻落实科学发展观的必要性实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。
科学发展观是指导，是我们长期坚持的。
(2)科学发展观的科学内涵：①深入贯彻落实科学发展观，必须把作为第一要义。
要着力把握、创新、破解，深入实施战略、战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。
【新版】高中政治必修一《又好又快 科学发展》【导学案】2(1)
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《又好又快科学发展》导学案2【学习目标】1.理解深入贯彻落实科学发展观的必要性。
2.理解科学发展观的内涵。
3.理解加快转变经济发展方式的具体内容。
【课前预习】一、科学发展观的内涵1．地位：是指导党和国家全部工作的强大________，是我们必须长期坚持的________。
2．要求。
(内涵)(1)深入贯彻落实科学发展观，必须把推动________发展作为第一要义。
(2)深入贯彻落实科学发展观，必须把________作为核心立场。
(3)深入贯彻落实科学发展观，必须把______________作为基本要求。
(4)深入贯彻落实科学发展观，必须把________作为根本方法。
二、加快转变经济发展方式1．地位：以________为主题，以加快转变经济________为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
2．要求。
(1)实施________发展战略。
科技创新是提高生产力和综合国力的________，必须摆在国家发展全局的________。
要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。
(2)推进________战略性调整。
这是加快转变经济发展方式的________。
(3)推动城乡发展________。
解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，________________是解决“三农”问题的根本途径。
(4)全面促进________和________，增强可持续发展能力。
坚持________和________的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
答案：一、1．思想武器指导思想2．(1)经济社会(2)以人为本(3)全面协调可持续 (4)统筹兼顾二、1．科学发展观发展方式2．(1)创新驱动战略支撑核心位置(2)经济结构主攻方向(3)一体化城乡发展一体化(4)资源节约环境保护节约资源保护环境【课堂合作探究】探究一：街道成河流、地下停车场成游泳池、小汽车成“潜艇”？城市已成水中泽国，这是近年来我国南方许多城市频频爆发的现象。
102《又好又快 科学发展》学案.doc
10.2《又好又快科学发展》学案本课考点：科学发展观、经济持续协调发展。
考查重点：科学发展观的内涵；如何实现经济持续协调发展。
关注热点：关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题，结合科学发展观的知识考杏相关问题也是高考考杏的重点。
一.关于建设资源节约型.环境友好型社会★为什么要建设资源节约型环境友好型社会？%1加快建设节约型社会，是贯彻科学发展观的必然要求%1加快建设节约型社会，是由我国基本国情决定的。
（人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。
）%1加快建设节约型社会，是全面建设小康社会的重要保障%1加快建设节约型社会，是保障经济安全和国家安全的重要举措。
（加快建设节约型社会, 控制和降低对国外资源的依赖程度，对于确保经济安全和国家安全有着重要意义。
）加快建设节约型社会，有利于促进经济增长方式的转变，有利于新型工业化道路的推进，有利于提高资源利用率，保护环境，促进经济可持续发展，有利于全面小康、共同富裕目标的实现。
总之，加快建设节约型社会，事关现代化建设事业，事关人民群众根本利益，事关中华民族生存和长远发展★建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径和重大举措%1大力发展循环经济，实现经济增长方式的根本转变循环经济模式是资源T产品T废弃物T再生资源的循环过程。
它以资源的高效利用和循环利用为核心，以"减量化、再利用、资源化〃为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，符合可持续发展理念的经济增长模式。
%1把节约资源和“控制人口、保护环境”作为基本国策%1加强国家宏观调控，实行有利于资源节约和环境保护的价格、财税、金融等经济手段。
%1加强法制建设，完善节约资源和保护环境的法律体系，强化监督管理，坚决制止一切浪费资源的行为%1积极开发和推广资源节约、替代、循环利用和保护环境、生态的技术。
%1构建节约资源、保护环境的消费方式。
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经济生活：10-2又好又快科学发展导学案
学习目标：
1、识记片面追求经济快速增长的后果；以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
2、理解科学发展观的内涵；走新型工业化道路；统筹城乡、区域发展。
3、运用所学知识说明我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观。
学习重点：
1、科学发展观
2、经济协调发展的原因措施
3、新型工业化，统筹城乡发展，区域发展。
学习难点：
科学发展观、走新型工业化道路、经济协调发展
【课前预习学案】（要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
）
（一）贯彻落实科学发展观
1、科学发展观
（1）为什么？（地位）
是实现全面建设小康社会的奋斗目标的强大思想保证；是我国经济社会发展的；是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的。
（2）基本内涵：
①第一要义是；必须把作为党执政兴国的第一要务，
②核心是；要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的，做到发展人民、人民，发展成果由人民。
③基本要求是；全面推进、、、，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
坚持生产发展、生活富裕、生态良好的发展道路，实现经济社会发展。
④根本方法是；统筹发展；发展；发展；人与自然发展；国内发展和对外开放，；统筹和的关系，统筹与集体利益、利益与整体利益、利益与长远利益；统筹两个大局。
（二）促进国民经济又好又快发展
1、如何促进国民经济又好又快发展？
（1）提高，建设。
重要性：这是国家发展战略的，是提高综合国力的。
要求：经济发展要紧紧依靠。
（2）加快转变，推动。
重要性;这是紧迫而重大的战略任务
要求：坚持走道路，坚持扩大国内需求特别是的方针。
（三个转变）：
促进经济增长由主要依靠拉动向依靠（三驾马车）协调拉动；
促进经济增长由主要依靠产业带动向依靠协同带动转变；促进经济增长由主要依靠向主要依靠转变。
（3）统筹，推进建设
重要性：问题，事关全面建设小康社会的大局,必须始终作为全党工作的_________。
要求：要加强农业的，走中国特色的道路。
建立、的长效机制，形成城乡经济社会发展一体化格局。
(4)加强保护，增强能力
重要性：坚持节约资源和保护环境的，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。
要求：必须把建设社会放在工业化、现代化发展战略的，落实到、。
(5)推动，缩小 .
要求：继续实施区域发展总体战略：深入推进，全面振兴东北等，大力促进，积极支持―――形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
【课内探究学案】（探究交流要求： 1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。
2、思考、讨论、展示以下活动。
）
例题剖析：【自主探究、展示与点评】
1、请同学们阅读教材87材料，思考所提问题。
2、请同学们看教材88页“张家港发展材料”，想一想所提的两个问题。
3、请同学们阅读教材89页“相关链接”，想一想可持续发展有什么重要性？
4、请同学们想一想，科学发展观要求的经济发展是什么样的发展？
5、阅读教材89页内容，联系上节课学习内容，想一想为什么要统筹城乡发展？如何统筹城乡发展？
习题演练：【合作探究、展示与点评】
注：据估计到2020年，在45种重要战略性资源中，我国有9种严重短缺，有10种短缺。
所谓短缺，是指资源的外贸依存度（即依赖进口）在40—70%之间，超过70%以上为严重短缺。
材料三：在今年世界经济论坛公布的最新“环境可持续指数”评价中，中国在全球144个国家和地区的排序中位居133位。
评价指出：低产值、高污染的生产模式将造成国家未富而资源、环境先衰。
根据上述材料，结合所学经济学知识回答下列问题：
1、上述材料共同反映了我国当前经济发展中的什么问题？
2、为解决我国当前经济发展中的问题提几条具体建议？
小结与反思：
1.知识归纳（要求：独立完成本课知识框架）
2.我的感悟
当堂检测：（要求：限时10分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决）
1、党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
”对这一新的科学发展观，理解正确的是（）
①坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心
②科学发展观的主旨在于更好地发展
③科学发展观是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果
④树立并落实科学发展观有利于全面建设小康社会的宏伟目标的顺利实现
A、①②③
B、①②
C、①②④
D、①②③④
2、2011年5月7日《经济日报》载文指出，实施名牌战略必须从实际出发，树立科学发展观，坚持走新型工业化道路。
新型工业化道路的主要特征是（）
A、以信息化带动工业化
B、以工业化带动信息化
C、以市场化促进工业化
D、以工业化拉动市场化
3、“非典”疫情过后，国家在加快经济发展的同时，进一步增加对公共事业和公益事业的投入，不断完善社会保障体系。
这表明国家正在致力于（）
A、统筹人与自然和谐发展
B、统筹区域发展
C、统筹经济社会发展
D、统筹国内发展与对外开放
4、连续多年保持GDP两位数高速增长的深圳今后将不再单以GDP的增长来考核政绩，而钭更多地重视经济发展中资源消耗、社会公平及人的发展等问题，以实现经济社会的全面、协调、可持续发展。
为此，研究和制定新的干部考核评价体系工作已被列为市委、市政府今年工作的重点之一。
不单以GDP的增长来考核政绩，这意味着（）
A、GDP已不再是衡量一国经济发展的重要指标
B、发展经济已退居次要位置
C、社会经济发展的战略目标是在经济发展基础上实现社会全面进步
D、物质财富的增长始终是发展最核心、最基本的内容
进入新的历史时期，党中央根据我国工业发展的实际状况，总结西方国家工业化道路的经验和教训，提出了走“新型工业化道路”的发展思路。
回答5-6题。
5、新型工业化道路的主要特征是（）
A、科技含量高、经济效益好 B 、人力资源优势得到充分发挥
C、以信息化带动工业化
D、资源消耗低、环境污染少
6、2007年时，我国城镇人口与乡村人口之比为31：69，城市化水平比世界平均水平低12个百分点。
这表明（）
（1）我国城乡结构不合理，不适应现代化的要求
（2）我国必须加大农转非力度，增加非农人口数量
（3）实施西部大开发战略已经非常迫切和必要
（4）积极发展小城镇是现代化建设的内在要求
A、（1）
B、（1）（2）（3）（4）
C、（1）（4）
D、（1）（2）（3）
7、“衙斋卧听萧萧竹，疑是人间疾苦声”。
温总理以清代郑板桥的诗句，比喻自己担任总理后的心境。
他坦承：“作为中国的总理，每念及我们还有３０００万的农民同胞还没有解决温饱．．．．．．我忧心如焚，我寝食难安．＂总理心怀天下，让人敬佩．这主要体现了科学发展观中的（）
Ａ．坚持全面发展Ｂ．坚持可持续发展
Ｃ．坚持协调发展Ｄ．坚持以人为本
８、统筹城乡经济发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。
下列措施有利于实现这一重大任务的是
①实行工业反哺农业、城市支持农村的方针②推进农业和农村经济结构的战略性调整③逐步提高城镇化水平④引导农村劳动力合理有序流动
A·①②④ B．①③④ C．②③④D．①②③④
9．走新型工业化道路，必须调整经济结构，形成产业格局。
①以高新技术产业为先导②基础产业和制造业为支撑
③农业基础牢固④服务业全面发展
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
10．我国制造业的增加值居世界第四位，但以“高投入、高消耗、高污染、低质量、低效益、低产出”为特征的发展方式仍占领着中国制造业的主导地位，环境污染和资源匮乏是悬在中国制造业头上的两把利剑。
据世界银行估计,环境污染给中国带来相当于3.5％—8％的GDP 损失。
上述材料启示我们（）
A．必须坚持全面、协调、可持续的科学发展观
B．要把GDP作为衡量经济发展的唯一指标
C．要逐步降低制造业在国民经济中的比重
D．要加大对环境治理的财政收入
课后拓展
1．“又好又快”与“又快又好”
过去，我国是短期经济，经济发展慢是突出问题，所以，先追求速度，同时兼顾质量。
随着发展出现新的问题：资源的浪费，环境的恶化等，严重影响经济的可持续发展，所以，把好放在全面，同时还要有一定的速度。
2、我国为什么要建设创新型国家？
（1）是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措
（2）是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求
（3）是提高我国国际竞争力的客观需要。