2.部编三上第二单元：写日记
部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文4篇及点评
部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：写日记
目录：
1.摘草莓
2.过中秋节
3.音乐会
4.生日庆祝会
摘草莓
4月12日星期日晴
今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。
我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。
那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。
我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。
我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。
我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。
最后，我们满载而归。
吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。
小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。
运用了比喻、拟人的修辞手法，还用到“有的……有的……还有的……”的排比句式，把草莓的样子写得形象可爱。
1。
部编版三年级上学期秋季第二单元《写日记》范文30篇
部编版语文三年级秋季上册第二单元习作《写日记》范文30篇范文1写日记5月1日晴今天是五一劳动节，劳动最光荣，我准备亲手学做一道菜——红烧茄子。
我和姥姥先去市场购买食材。
市场里的蔬菜品种繁多，看得我眼花潦乱。
我挑了几根胖胖的茄子，又去买了新鲜的五花肉，因为我最喜欢吃五花肉啦！然后就高高兴兴地回家了。
回到家后，我把胖胖的茄子和新鲜的五花肉洗干净。
在姥姥的协助下，我并不顺利的把茄子和五花肉切成了条形。
这个步骤看似简单，但做起来，可就难了。
材料准备好了，可以下锅了。
先往锅内放油，然后把切好的茄子放进去，只听“呼啦”一声，吓了我一大跳，连连往后退，而且还踩了姥姥一脚，哈哈哈……等到茄子遍黄，就可以把它捞出来，但是锅底要留一点油。
接着，把肉丝放到锅里，然后再切好蒜末也放进去，炒到变了颜色，再把炒好的茄子放进去，再加入酱油等调味。
等炒熟了之后再装上盘子就大功告成啦！我迫不及待地吃了一口我的劳动成果，嗯，好香呀！家人们吃了之后也说很好吃，还夸我长大了呢！劳动真光荣啊！我度过了一个有意义的劳动节！范文2写日记2020年9月17日星期四晴今天放学回家后，我要完成机器人课布置的家庭作业——组装写字机器人。
这个机器人超级难装，如果一不小心出现了错误，可能就导致无法写出字来，我又期待又发愁，最终还是决定干起来！我先把小桌子准备好，紧接着把组装机器人的零件整齐的摆放到桌子上，我对照着书上的步骤，一个一个的寻找组装零件，感觉自己就像是一名专业的工程师，但由于零件太多了，我只能求助妈妈来帮我一起找，来加快我的组装时速度，我实在是太聪明了！当所有零件都准备好，我就开始全神贯注的拼搭，第一步组建主架构；第二步制作移动轮子；第三步组装马达驱动和电池盒……最后连接电线。
写字机器人是我目前越到最难的一个机器人，一旦拼接位置或前后出现了颠倒，就要重新拆除，所以老师说能把写字机器人搭建成功，能更好的锻炼我们的专注力和逻辑性。
在我不懈的努力和坚持下终于组装成功了，希望我的写字机器人能帮我把所有家庭作业都完成，那该是多幸福的一件事呀！范文3写日记2020年12月4日星期六晴从我家的窗户能看到劳动公园激流勇进这个项目。
部编版小学三年级语文上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：写日记目录：1.小乌龟2.鸽子飞向蓝天3.鸡是怎样下蛋的4.班长不好当5.打针☆小乌龟☆X月X日星期六晴今天,天气晴朗。
我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到了花卉市场。
市场里有许多卖花鸟鱼虫的,让我眼花缭乱。
我看见有卖小乌龟的,就让妈妈买了一只。
小乌龟墨绿色的壳上有条纹间隔,把壳分成13块。
小鸟龟的脖子上有个大包,慢慢地跳动。
听别人说,那是乌龟的心脏。
乌龟很害羞，一摸它,它就把头、四肢和尾巴都缩进壳里。
有一次,我把它举在镜子前,它伸出头、四肢和尾巴动来动去,好像在跳着优美的舞蹈。
冬天,小乌龟把头、四肢和尾巴都缩到壳里,听妈妈说,它这是在冬眠。
乌龟冬眠时,你休想把它的头、四肢和尾巴弄出来。
乌龟是种有趣的动物。
不信,你也买一只养养看!【点评】生活离不开观察,一只小小的乌龟竟让作者观察得如此仔细。
通过小作者的详细描写，一只活泼可爱的小乌龟形象跃然纸上,小作者对乌龟的喜爱之情也自然而然地流露出来。
☆鸽子飞向蓝天☆X月X日星期日晴好长时间没有去公园玩了。
星期天,爸爸说要带我到公园看鸽子,我高兴极了。
跨进公园的大门,我就迫不及待地跑向广场边,蹲下来欣赏鸽子。
它们有的在翩翩飞翔,有的在悠闲散步。
羽毛有白的、黑的、灰的、花的,在阳光下一闪一闪的，像一朵朵盛开的花。
爸爸递给我一包鸽食,我小心翼翼地走到鸽群边,把鸽食撒到地上。
有几只好像很害怕,发出“咕咕”的叫声,不肯来吃。
我向它们友好地招手,还吹起了口哨。
这下它们纷纷围了过来,大胆地吃起来,一边吃一边点头,好像在向我说:“谢谢你,朋友!”有一只鸽子从我身后“哗”地一下飞向了蓝天,我出神地望着它。
鸽子是和平的象征,我希望我们的生活永远和平美好,也希望地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。
【点评】这篇习作把安详而又可爱的鸽子作为描写的重点,从鸽子的姿态到颜色,再到觅食的情景,喜爱之情溢于言表。
当小作者看到飞向蓝天的鸽子的时候,内心的感受喷涌而出——愿地球上所有的孩子都能看到蓝天里自由飞翔的鸽子。
(写日记范文)部编人教版三年级上册语文第二单元习作范文三篇
部编人教版三年级语文上册第二单元习作范文（三篇）第二单元习作：写日记习作要求：你写过日记吗？你知道什么是日记吗？和同学交流：写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？题目：《有趣的体育课》《乌龟观察日记》《儿童节的愿望》习作范文一有趣的体育课10月9日星期二晴今天下午第二节课是体育课。
同学们刚到学校就开始议论纷纷，每个人脸上洋溢着幸福的微笑。
体育课是大家最喜欢的一门课，因为我们可以愉快地玩耍。
“当，当当！当，当当！”上课铃声终于响了。
同学们争先恐后地来到操场。
看东边，几个男生在练习投篮，篮球划过一道美丽的弧线，飞向篮筐，球进了！看南边，几个女生比赛跳绳。
“1、2、3……200。
”小兰竟然跳了200个，真厉害！看西边，他们在干什么呢？原来在比赛跑步，一声令下，他们像离弦的箭一样冲向终点。
看北边，羽毛球在空中飞来飞去，几个女生在打羽毛球。
操场上真的是热闹非凡！“当，当当！当，当当！”下课铃声响了。
同学们依依不舍地回到教室。
虽然一节课只有40多分钟，但是同学们玩得非常尽兴。
多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我爱体育课！习作范文二乌龟观察日记4月11日星期四晴前一阵，妈妈从广场买回来一只可爱的小乌龟。
它披着一身碧绿的外衣，小巧玲珑，十分可爱，别看它只有一丁点儿大，却很是机灵。
小乌龟的头是碧绿色的，两侧镶嵌着一对黑宝石似的小眼睛，眼睑时常迅速地垂下去，忽又很快地掀起，一眨一眨的。
那双小眼睛还不时地东瞧瞧，西望望，对什么都表现出一副好奇的样子，有趣极了。
它的耳朵和鼻子都很小，很容易使人忽略，要是不细心观察，你是根本不会发现的。
小乌龟的个头虽小，却贪食得要命。
每次我给它喂的食物，它基本都会消灭得一干二净，尤其遇到一点肉，它会吃得更快，每每吃完后，还会抬起头来静静地盯着我，仿佛在说：“小主人，再给我加点，我还要。
”看着它那馋嘴的样子，我总是忍不住要给添点，小乌龟除了喜欢吃虾肉之外，渐渐地还学会了吃猪肉、面条、米饭等，它的嘴巴虽然很小，可是吃起来，却是狼吞虎咽，毫不含糊。
人教版(部编)小学三年级语文上册第二单元习作例文《 日记》
人教版（部编）小学三年级语文上册
第二单元习作例文《日记》
2020年9月13日星期日晴今天，我们全体三年级同学都去了学校体育馆，参加了十岁成长仪式。
仪式中的节目丰富多彩，有美妙的二胡演奏，有精彩的武术表演，有动情的诗朗诵，还有我最喜欢的舞蹈表演！瞧，小朋友们头戴可爱的“兔长耳”，身穿活力满满的白色小T 恤（xù），外加一条黑色小短裤，脚着一双小白鞋，随着强烈的音乐，在台上时而跳跃，时而扭着屁股旋转起来……
最令我难忘的是大家在轻缓（huǎn）的乐曲中默读爸爸妈妈为我们早已准备好的书信。
我小心地撕开爸爸给我的信封，轻轻抽出信纸，低着头仔细地读起来。
啊，字里行间都是爸爸浓浓的爱！爸爸在信中写道：“爸爸并没有希望你能成为天之骄子，多么优秀出众，只是希望你能健健康康、快快乐乐地成长！”读着读着，我眼中的泪水止不住地流下来，打湿了信纸。
这次成长仪式，有欢笑，也有泪水，我觉得十岁的我已经长大了！我要大声说：“爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了！”
1 / 1。
部编三年级上册习作：写日记
精
12
1.掌握日记的格式。
一般第一行先写上 XX年、XX月、XX 日、星期几，以及天 气情况，第二行开始 空两个字，再写正文。
精
13
你掌握日记的格式了吗？下面这篇日记格式有错误吗？
开头没有 空两格
2月13日 星期一
没有天气，不居中
今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今
天的作业没有那么多，我很快就写完了。老师让
交流1：写日记有什么好处？
日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。 写日记能锻炼和提高自己的写作能力。 写日记还能宣泄自己的情绪。
交流2：日记里可以写些什么？
日记的内容来源于我们对生活的观 察，可以写亲身经历的故事，也可以记 录亲眼所见的景物。
日记不但可以记录自己的生活，还 可以写自己的想法。
交流3：日记的格式是怎样的？
开篇直接写钢笔丢
2001年7月30日 星期一 （晴） 了，心都碎了。 今天下午我写日记的时候，找我的钢笔，可是它不见了。我就问两 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 个弟弟见了没有，他们说没有。我就在昨天写日记那儿找，也没有找着。
上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有
的表演舞龙，还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了
拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。
开幕式结束后，我们开始正式比赛。我比的是跳远，我们
在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑
跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚
15
习作指导
1.习作前，我们先来想一想最近自己身上或身 边发生的事情。
部编版三年级上册第二单元习作范文：写日记(6篇)
部编版三年级上册第二单元习作范文: 写日记运动会10月19日星期五晴今天，我们迎来了秋季运动会。
上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有的表演舞龙，还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。
开幕式结束后，我们开始正式比赛。
我比的是跳远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚稳稳地落在沙坑里。
下午我们班还有好几个同学要参加比赛，我和其他同学在赛场边，为他们呐喊助威，我盼望着他们能取得好成绩，为我们班级争光。
这真是令人难忘的一天啊!2月13日星期一晴今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今天的作业没有那么多，我很快就写完了。
老师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。
奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。
蛇和青蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。
“掉牙”8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。
我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。
唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。
晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。
我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。
那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。
我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。
我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。
我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。
最后，我们满载而归。
吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。
部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇,有长有短,囊括写人状物写事写景等类型
部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇目录1.《秋天的公园》 (1)2.《快乐的周末》 (1)3.《我的新书包》 (2)4.《我的小宠物》 (2)5.《美丽的秋天》 (2)6.《我的同桌》 (3)7.《我的爱好》 (3)8.《我家的小狗》 (4)9.《秋天的校园》 (4)10《我的梦想》 (4)11.《快乐的国庆节》 (5)12.《我的老师》 (5)13.《我的家庭》 (5)14.《我的好朋友》 (6)15.《美丽的日出》 (6)16.《我的课余生活》 (7)17.《秋天的雨》 (7)18.《我的文具盒》 (8)19.《我的学校》 (8)20.《我的生日》 (8)21.《9月12日星期四晴》 (9)22.《9月13日星期五多云》 (9)23.《9月14日星期六小雨》 (9)24.《9月15日星期日晴》 (9)25.《9月16日星期一多云》 (10)26.《9月17日星期二晴》 (10)27.《9月18日星期三小雨》 (10)28.《9月19日星期四晴》 (10)29.《9月20日星期五多云》 (10)30.《9月21日星期六晴》 (10)以下是20篇三年级上册语文详细日记示例：1.《秋天的公园》[日期] [星期] [天气]今天，阳光明媚，我和妈妈一起去公园玩。
一走进公园，我就被眼前的美景吸引住了。
树叶变得五彩斑斓，有红的、黄的、绿的……一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
地上铺满了落叶，像给大地铺上了一层彩色的地毯。
我们来到湖边，湖水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
湖边有许多柳树，柳枝随风飘动，就像一位位美丽的少女在梳理着自己的长发。
湖面上有几只小船在缓缓地行驶着，船上的人们一边欣赏着美景，一边谈笑风生。
我们沿着湖边的小路往前走，来到了一片花园。
花园里的花五颜六色，有菊花、桂花、牵牛花……菊花的颜色最多，有红的、黄的、白的、紫的……它们有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏，把自己藏在绿叶丛中。
部编版小学三年级语文上册-第二单元-习作：写日记
“战利品”。
写出了小黄狗
看来，与对手较量，不仅要斗勇，取姿胜态后。的得意
还要斗智呀！
结尾感
更多例文一
悟深刻。
更多例文二
部编版 语文 三年级 上册
【优点借鉴规范 这是日记特有的格式，不可少。
2.仔细
作者观察非常仔细，正因如此，小狗打架全 过程才能描写得生动而形象。特别是小黄狗
问题分析
这一段描写母鸡下蛋，过程显得比较空泛，没有细 致的描写，读起来不够真切。此外作者观察时的心理感 受也没写出来。应该把过程写详细，把内心感受写出来。
部编版 语文 三年级 上册
评改范例 这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。
原 段 落
老母鸡安静地趴在松软的草窝中。过了一会儿，又过了一会儿，母鸡 突然站了起来，可是窝里却是空的。这时只见母鸡的翅膀架了起来，睁大 了眼睛，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆 的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
的有意义的去写。
范例
反例
写了自己换牙的 从早到晚，写成
事情，很有纪念 了流水账，没有
意义。
意义。
部编版 语文 三年级 上册
要点二： 写日记重点记一到两件事情，不
要贪多求全。
范例 只写了换牙的 事情，写的很 详细生动。
反例 写了很多事情， 没有一个重点 详细的。
部编版 语文 三年级 上册
要点三： 写日记要写写自己的心情，不能
我会重点写我的心情，这样写起来内容 才更加真实，记录我的开心和伤心。
虽然写日记很自由，但我还是要多使用 修辞手法，让自己的语言更生动。
部编版 语文 三年级 上册
写作提纲
你想好自己的日 记内容了吗？不要急 于下笔，先好好构思， 编写好写作提纲。
部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》附范文及点评
部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》附范文及点评习作例文及点评2019年10月16日星期三天气晴我家里的鱼有虎头鱼，水泡眼鱼，白珍珠鱼，还有奇特的老鼠鱼，还有很多我说不出名字的小金鱼．它们平时非常友好地相处．记得有一次，水泡眼鱼被海草夹住了，别的金鱼决不袖手旁观，它们会咬住海草不放，一直等到水泡眼鱼挣扎开海草，转危为安才松开嘴里的海草．老鼠鱼，你知道为什么我说它奇特呢？因为她经常躲在洞里不出来，等它饿的时候才游出洞口找吃的．而且每一次都是把肚子吃得饱饱的，在水中自由地转几个圈，就满意地游回洞中．所以我很喜欢它．每次我放鱼粮的时候，它们都会你挤我争的去吃水面上的鱼粮，好象在为我们表演舞蹈呢！我很高兴能跟这些小鱼住在一所房子里．因为我很喜欢它们！2018年10月16日星期二天气晴下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。
因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。
小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。
长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。
我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。
”通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
9月8日星期三雨今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，天空全是黑乎乎的一片。
部编版小学语文三年级上册第二单元《写日记》作文训练例文5篇及点评
部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：写日记目录：1.鸡是怎样下蛋的2.我被感动了3.打针4.买文具5.逛超市☆鸡是怎样下蛋的☆x月x日星期三晴张伯伯家养了很多母鸡。
今天爸爸带我去他家玩儿,我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,当它完全放心时,才张开翅膀“扑棱”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。
一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去;又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。
我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,小小的鸡冠子也涨红了。
它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。
原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。
就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕被谁抢走似的。
同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。
它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!【蛋宝宝】本文作者细致地观察了母鸡下蛋的经过,并生动详细地进行了描写,段落清晰,层次分明.不仅生动地进行了动作描写,还淋漓尽致地进行了神态描写,尤其是后边母鸡掩护鸡蛋的细节描写更是栩栩如生,让读者在轻松愉悦的氛围中体验观察母鸡生蛋的乐趣.☆我被感动了☆X月×日星期一晴今天下午,朱老师带着我们去看残疾人表演。
我坐在第二排,看得非常清楚。
第一个节目是乐器演奏,一个叔叔用拐杖支撑着身体,双手拿着笛子,另外两个叔叔一个坐在椅子上弹电子琴,一个敲架子鼓。
大家看得非常投入,没有一个人说话。
突然音乐声停止了,我才发现旁边的好多同学眼泪直往下流,有的同学还哭出了声音。
接下来节目越来越精彩,我们也见识了更多坚强的人:他们有的没有手,用嘴咬着笔写字;有的缺了一条腿,用一条腿跳舞;有的眼睛看不见,却会拉二胡。
部编版小学语文三年级上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评
部编版小学语文三年级上册第二单元作文训练《写日记》范文5篇及点评部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文 5 篇及点评单元训练主题：写日记目录：1. 买文具2. 改凉鞋3. 制作蜻蜓标本4. 我被感动了5. 分数一待遇一尊严☆买文具☆x 月 x 日星期一晴一天, 放学回家写作业的时候, 我发现自己的记作业本用完了 , 于是我匆匆忙忙地到文具专卖店里去买。
走进一家文具店, 我看到了许许多多文具, 有作业本、各种各样的铅笔,还有白白胖胖的橡皮, 我看得眼花缭乱。
售货员阿姨看着我东游西逛的样子,忙间: ‚小朋友, 你想要什么?‛我说: ‚我要一个记作业本。
‛阿姨说: ‚跟我来!‛说着把我带到了卖本子的地方, 我看中了一个封面印着小鲤鱼历险记画面的记作业本。
我指着它说:‚阿姨, 这个本子多少钱?‛阿姨和蔼可亲地说: ‚这个本子三块钱一个。
‛我付过了钱, 拿着本子高快乐兴地回家了。
我想: 明天就开场用新本子记作业!【点评】习作构造完好, 条理清楚, 作者通过自己的努力和阿姨的引导,买到了自己需要的文具, 表达出了自己想写的事情。
☆改凉鞋☆x 月 x 日星期一晴今天中午, 我回家时发现凉鞋的带子掉了 , 但是我还不想把它扔掉。
升入三年级了 , 总要有点长进吧, 于是我想了想: 把它改成拖鞋吧! 我把这个主意告诉了妈妈, 妈妈同意了。
我开场‚工作‛了。
我拿来了一把大剪子, 先用剪子渐渐沿着鞋底把右边的鞋扣儿剪下来, 然后再剪左边的鞋带儿。
由于以前没有做过, 所以剪得歪歪扭扭的。
我又仔细地进展了修剪, 直到鞋边变得很整齐, 我才停下来。
就这样, 一只拖鞋修改成功了 ! 我又用同样的方法把另外一只鞋剪好。
我一看时间, 前后一共用了半个小时。
我把自己改的鞋子看了又看, 看完了 , 我穿上自已改的拖鞋, 觉得非常适宜。
通过这件事, 我懂得一个道理: 看别人做某一件事觉得很简单, 但是, 要是自己去独立理论时, 就觉得不简单了。
部编版三年级语文上册第二单元《写日记》知识点汇总
部编版三年级语文上册第二单元《写日记》知识点写作指导一、什么是日记日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。
二、日记内容日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的（可以是家里的事，学校的事，也可以是社会上的事），也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记（观察的对象可以是植物，动物，景物，天气等）。
三、写日记应注意什么？1.内容不必太长，把内容写完整就可以了。
2.记录内容要真实准确，是自己的真实感受。
3.选择一件印象深刻、有意义的事来记录。
4.日记一般采用第一人称“我”来叙述，主人公是我。
四、日记的格式：第一行：X月X日星期X 天气X第二行：题目（以你写的“事”为题）第三行：正文，开头空两格，描述今天发生的真人真事五、日记的特点。
日记和一般的文体不同，有自己的特点。
概括起来，日记有五个特点：第一，日记的内容都是发生在当天的事情。
即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。
日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。
第二，日记写法自由。
日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情和说明皆可，有时还可以几种方式兼而用之。
一般地说，同学们写日记以记叙为主，可以是散文、随笔，可以是摘录、提要，也可以是诗歌、警句。
第三，日记的内容不拘。
日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。
总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。
第四，日记用第一人称来写。
一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。
日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。
所以，日记一定要用第一人称。
第五，日记有一个简单的格式。
一般先在第一行写清年、月、日、星期几，还可以写上当天的天气情况，其位置可以居中。
六、日记的种类（1）观察日记（2）活动日记（3）心得日记（思考日记）（4）摘录日记（5）剪贴日记（6）实验日记七、写日记的好处：其一，日记是鞭策自己前进的武器。
新部编版三年级上册语文第二单元《习作2写事的日记》200-300字日记13篇
新部编版三年级上册语文写事的日记1、我的课余生活我的课外活动多种多样，如看电视，玩电脑，滑旱冰……其中，我最喜欢滑旱冰，它给我的生活带来了快乐。
记得我第一次滑旱冰时，心情格外激动。
穿上旱冰鞋，我就迫不及待地想跑没想到脚还没站稳，屁股差点开了花，我疼得龇牙咧嘴。
“吃一堑，长一智”，我开始抱着电线杆练习，当我一松手时，摔了个四脚朝天。
在妈妈的鼓励下，我忍着剧痛反复练习，终于在地上能独自滑了。
现在滑旱冰不仅会一些基本的本领，同时还创造出各种各样的玩法：如神龙摆尾，飘移……这些虽然很累，但我的心灵很放松。
课余时间玩滑旱冰，让我变勇敢了。
每当我遇到困难的时候，我都有战胜困难的勇气了，我越来越坚强了。
2、难忘的晚餐今天，是我的父亲生日，我们一家人上菜馆吃饭。
哇！饭菜可真多，但是，没一个是我喜欢的。
我捧着饭碗夹了些小豆和青菜拼命的吃，可不知道为什么我越吃，饭菜不会减少，而是渐渐增多。
姑姑把饭往我碗里添；母亲把菜一样不落地加。
喝了杯水，把饭一一吞下去，就算如何难吃也要吃下去。
我把饭吃个精光，姑姑又来给我添饭，母亲又来给加菜。
我只好休息一会儿，不行，母亲的“雷声”又响起来了：“晴晴，快点吃，待会要是吃不完，就别想吃到蛋糕。
”啊，天啊，请你派猪八戒跟我分享一下。
我这种心情谁了解啊？我捂住饭碗，生怕别人给我添东西。
我是那么的无辜，为了蛋糕我愿意。
啊！要走啦，回家吃蛋糕囉，回到家，我激动地问母亲：“妈咪，蛋糕呢？”母亲一本正经地说：“没有，没有订啊！”。
我顿时像被一盘冷水泼了一下。
哦，我的CAKE，宝贝，为什么我不能得到你？3、我的烦恼有一天，我早上起床的时候，妈妈对我说：“你现在已经是三年级的学生了，你每天一定要写一篇日记。
你要是不写，以后就不能看动画片了。
”我每天都不想写日记，因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了，我最讨厌写日记了，尤其是写很长的日记。
而今天，如果不写，妈妈真的不让我看电视了，我很伤心。
我特别想看电视，尤其是今天！我想了好久，才写好了一篇。
部编版三年级语文上册第二单元习作：写日记 范文2篇
5月12日星期日晴
今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。
路上的风景可真美呀，花儿对我们笑开了脸，迎面飞来的蝴蝶向我们热情地打招呼......我们一路唱着歌，大家的脸上都挂着欢乐的笑容。
到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。
那一个个红彤彤的草莓，就像有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来摘。
我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。
我灵机一动，轻轻地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。
我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。
最后，我们满载而归。
吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。
5月12日星期日晴
今天吃完晚饭后，妈妈有点事出去了。
我看见桌子上用过的碗还没洗。
心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。
”想到这儿，我就把要洗的碗轻轻地轻轻地拿到厨房去。
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精。
然后我学着妈妈平时洗碗的动作，把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精。
接着把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又
冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，终于干净了。
原来要把碗洗干净也并不简单呀！最后我把碗一个一个地放进消毒柜里。
妈妈回来后，看见我把碗洗的那么干净，脸上露出了开心的笑容，夸我懂事了，长大了。
我听了心里像喝了蜜一样甜。
最新部编版小学三年级语文上册第二单元习作《写日记》范文六篇
最新部编版小学三年级语文上册第二单元习作《写日记》范文六篇第二单元：叙事点拨：1.写日记时一定要写清楚日期、星期几和天气情况。
2.把自己每天的生活、学习、和业余时间的情况有选择地记录下来。
事情要有意义，日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的所有事情事件都写进去。
要选择印象深刻的、有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
3.内容要真实，是自己经历的实在记录。
4.语言要简明、通顺。
1.难忘的一天点拨：开头可以表明心情,也可以按时间顺序来写，主题是一天中发生的难忘的事,去了哪里,做了什么以及难忘的理由,最后抒发自己的感情。
范文1：难忘的一天2017年8月1日星期二晴今天，是个让我难忘的日子——参加军旅夏令营！我带着一个十分沉的背包，乘车一个多小时，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了营地。
进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。
我背着包，气喘吁吁地爬上二楼。
往自己的房间里一瞧，一张张床上铺着一张棉被和竹席，虽然看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。
他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如玉龙雪山，一个女孩把它描绘得有声有色，讲得连我都想去看一看那个美丽而又神秘的雪山呢！到了晚上教官叔叔开始教我们如何叠毛巾被。
只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。
今天过得真有意义呀。
我好期待后面的行程！范文2：难忘的一天2017年9月8日星期五晴今天是一个难忘的日子，因为我和妈妈到文化馆参观，看到了许多濒临灭绝的珍稀动物。
一大早，我就和妈妈来到了市文化馆的三楼展厅。
展厅里有很多人，几乎都是家长带着孩子来参观的。
这里有许多奇特的动物，真是让人大开眼界。
我注意到一只“越南鼠王”。
它可不是一只普通的老鼠，它长得比普通老鼠大好几倍呢。
一身灰色的毛，油光发亮；一条又长又粗的尾巴，像一根灰色的皮鞭，有趣极了！瞧，它正用那双炯炯有神的黑眼睛望着过来，好像在说：“你们都是来拜见我这大名鼎鼎的越南鼠王的吧！”“绿毛龟”也很有特点，壳上长满了一根根绿色的细毛，特别像水草呢。
三上第二单元作文《写日记》
三上第二单元作文《写日记》2023 年 9 月 15 日晴今天可真是“热闹非凡”的一天！早上，太阳公公刚露出半张脸，我就被老妈那堪比闹钟的大嗓门给吵醒了。
“赶紧起床，今天咱们要去姥姥家！”我迷迷糊糊地坐起来，揉了揉眼睛，心里一万个不情愿：“哎呀，就不能让我多睡会儿嘛！”一番洗漱过后，我跟着老妈出了门。
一路上，老妈不停地唠叨：“到了姥姥家要有礼貌，别疯跑乱闹……”我嘴上嗯嗯啊啊地应着，心思早就不知道飞到哪儿去了。
好不容易到了姥姥家，一进门，就闻到了一股熟悉的香味。
原来是姥姥在做我最爱吃的红烧肉！我迫不及待地跑进厨房，想先尝上一口。
姥姥笑着敲了敲我的脑袋：“小馋猫，还没熟呢，出去等着！”我只好乖乖地来到客厅，刚坐下，表弟就跑过来拉着我：“姐姐，姐姐，咱们出去玩儿！”我被他拽着来到了院子里。
院子里有一棵大枣树，枣子都红透了，像一个个小灯笼挂在枝头。
表弟非要上树摘枣，我心里那个怕呀，万一摔着了可咋办？可这小家伙根本不听我的，蹭蹭几下就爬上了树。
我在下面急得直跺脚：“你快下来，危险！”他倒好，朝我做了个鬼脸，还扔下来几个枣子。
我捡起枣子，又好气又好笑。
就在这时，姥姥在屋里喊我们吃饭。
一桌子的好菜，尤其是那盘红烧肉，色泽红亮，香气扑鼻。
我夹起一块放进嘴里，肥而不腻，入口即化，简直是人间美味！姥姥看着我狼吞虎咽的样子，笑得眼睛都眯成了一条缝：“慢点吃，没人跟你抢！”吃完饭，大人们坐在沙发上聊天，我和表弟则在一旁玩游戏。
玩着玩着，我俩因为一个玩具争了起来。
表弟小脸憋得通红，我也不让步。
姥姥闻声赶来，哄着表弟把玩具让给了我。
我心里还有点小得意，可看到表弟委屈的样子，又觉得自己有点过分。
下午，老妈说要回家了，我还真有点舍不得。
姥姥给我们装了好多好吃的，让我们带回去。
坐在车上，我望着姥姥家越来越远，心里暗暗想：下次一定早点来。
这一天，有欢笑，有争吵，有美味的食物，还有浓浓的亲情，真是让人难忘啊！晚上躺在床上，我翻来覆去睡不着，想着今天发生的点点滴滴，觉得生活真是充满了乐趣。
【小学语文】部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》写作技巧及范文
写作指导什么是日记？一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来.这就是日记。
日记是一种应用文.通常要求在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。
同学们还可以根据日记的内容加上小标题。
标题应该安排在日期、星期、天气和正文之间。
日记写什么？1、有记录生活中的点滴事迹的.。
2、有记录自己的读书感受的读书笔记。
3、还有记录观察某个物体或现象的观察日记。
写日记有什么好处？坚持写日记.可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来.这就是日记。
坚持写日记.可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养.激励自己不断进步；有助于锻炼意志.培养恒心。
日记的特点:日记和一般的文体不同.有自己的特点。
概括起来.日记有以下特点：第一.日记的内容都是发生在当天的事情。
即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙.但还是以记叙当天的事情为主。
日记日记.当天要记.切勿“三天打鱼.两天晒网”。
第二.日记写法自由。
日记不受表达方式的限制.记叙、描写、议论、抒情和说明皆可.有时还可以几种方式兼而用之。
一般地说.同学们写日记以记叙为主.可以是散文、随笔.可以是摘录、提要.也可以是诗歌、警句。
第三.日记的内容不拘。
日记的选材自由.内容丰富.可以写重大的活动见闻.也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会.还可以道出生活中的酸甜苦辣。
总之.凡是自己觉得有意义的.需要记下来的事情或想法都可以写下来。
第四.日记用第一人称来写。
一篇日记.无论篇幅长短、事情多少.但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。
日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。
所以.日记一定要用第一人称。
日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日.星期几.有的还要写上当天的天气情况。
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读懂例文 1、思考：日记与我们以 前写的作文有什么区别？
（1）格式不一样：日记的 第一行要写上某月某日、星 期几以及天气情况，然后再 写正文。 （2）日记一定是写当天发 生的事情。
1、学生回忆一天的所见所闻。 请小朋友闭上眼睛，想想今天 看到了什么，听到了什么，又 做了什么。其中有你觉得特别 有趣或者挺有意思、值得写下 来的事情吗？
9月4日 星期六
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
晴
观察植物
傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎 了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。 哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛 一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开， 落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借 风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是 真的发芽了。
学写一篇日记
1、主人公——我。 2、日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式： 第一行：X月X日 星期X X（天气） 第二行：开头空两格，描述今天发生的真人真 事。
日记的分类
1、观察日记：记录生活中随时可见的人、 事、景物。 2、生活日记：记录生活中自己亲身经历的 事情。
3、随感日记：记录的感想和想法。
3月17日
星期三
晴
观察气候
今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。 “呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太阳 从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没有雾， 但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12度，最低 温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场 上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不例外。 空气里温度很大，再仔细观察，发现水泥也有些反 潮。家里卫生间有些气味，看来天气要变了。
晚上，我做了个梦，梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。
9月4日 星期六
晴
观察事件
我们住的小区可干净了！树叶常浓绿的林荫小道，花香四 溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看 不到垃圾。 傍晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一 个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人觉得很恶心。我对爷 爷说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾呢！”爷爷叹了一口气， 说：“小区是大家的家，卫生要靠大家！” 听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为 自己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进 了小区的垃圾筒。
4月25日
星期一
晴
观察植物
今天，我给小月季浇完了水，像往常一样用手轻轻抚摸着 它仅有的十二片叶子，看看有没有害虫，结没结花苞。
突然，我发现月季又长出了两片不显眼的新叶，只有玉米 粒那么大，深红色的。它们虽然小，却有着勃勃的生机。这说 明小月季已经在我家扎了根，开始了新的生活。 “妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这个好消 息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季，又望望我，对我说： “今后，管理小月季的任务就交给你吧。”我说：“真的吗？” 妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。
请你回忆一天的所见 所闻、所做所想，选 择一件最有意思的事， 仿照例文写一篇日记。
2012年9月2日 星期日 晴 值 日 今天是开学第二天，老师昨天已经安排好了值 日生，我是负责室外的值日生。 早上我来得很早，所以我一个人拿着扫帚和撮 子先来到了清洁区。随后，其他组员也一个接着 一个的来了。大家开始劳动了，有的拿着扫帚扫 垃圾，有的拿着铁锹铲草，有的拿着撮子收，还 有的拿着丝袋子装……同学们都累得满头大汗， 我感觉自己的汗珠都在滴答滴答的往下滴呢。 同 学们干的热火朝天，经过大家的努力清洁区被我 们扫的干干净净。 这次劳动让我明白了劳动的人是最美的。
词语小背篓 阳光明媚 风和日丽 兴高采烈 兴致勃勃 爱不释手 自由自在 小心翼翼 欢呼雀跃 恋恋不舍
写日记
什么是日记？
把自己一天生活中的所见、所闻、所 做、所感记录下来，就是日记。
日记，就是记 下一天中发生在自 己周围的事，也可 以记下自己在某一 方面的收获、体会。
重点：能真实、明白、 通顺地记录一天的所见 所闻。 难点：对日记内容要有 所选择。
生活日记
3月2日 星期六 晴
今天,妈妈教我学做西红柿炒蛋这道炒菜. 我从冰箱拿了一个西红柿和两个鸡蛋.我先把西红柿 洗干净,妈妈妈教我切成一小块一小块的.因为我是第一次 切,所以切得大一块小一块的.我又拿也一个碗准备打鸡蛋: 我学妈妈的样子,拿起一个鸡蛋在桌上轻轻敲了一下，鸡 蛋上面就破了一条裂缝，把大拇指放在裂缝两边，然后用 力一剥，鸡蛋就从蛋壳里掉进了碗里。我用筷子把蛋黄和 蛋清搅拌均匀，然后加一小勺盐，还要再搅拌几下才算打 好。 要开始煮了，妈妈教我先加一点油在锅里，等油烧热 了，先把鸡蛋倒下去炒。鸡蛋一下锅就开始起泡泡，还有 “哧哧”地声音，我赶快把西红柿倒下去，炒了几下，一 种香味就冒了出来。我看见鸡蛋变成了金黄色，西红柿变 成了艳红色，边上还有妈妈放的香葱，真好看！我拿出碗 一点一点的装进了起来。 我急忙拿筷子尝了一口，味道真不错。我觉得做菜也 很容易，我决定以后要多帮妈妈做家务，妈妈就不用那么 辛苦。
5月6日 星期六 小雨
感想日 记
昨天的数学测验，又是98分，已经两次了。虽然每次 都是最高分，但我还是很不高兴，因为那2分完完全全是 因为马虎造成的，其实我可以轻松的就得来100分的 小学也是这样，因为马虎丢掉了2分，年组第一名的成 绩又白白流走了。 为什么我老是和2犯冲呢?因为我的幸运数字是2吗?可是 我每次都因为2分才倒霉的啊。难道我就不能打败这个阻 挡我的2分吗?我想，以后绝对不能再马虎了，从小的坏习 惯真是害我害的很深，多少个第一?多少个班级第一，年 组第一?多少个100分啊?都因为这个2分而失去了。 真的很烦恼。 讨厌这个马虎而失去的2分!