六年级下册美术-扇面画PPT课件

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第6课扇面画(课件)人教版美术六年级下册(共22张PPT)

第6课扇面画(课件)人教版美术六年级下册(共22张PPT)

作业要求
1.注意扇面画的整体构图,突 出主体。 2.表现扇面的意境美。 3.用水墨情势的表现方法,临 摹、创作一幅扇面画。
小结:
弘扬中国文化,做传 递中国文化的使者, 让中国文化的芳香永 驻人间.
唐 宋 时 期
山水画
团 扇
花鸟画
人物画
明 清 时 期
折 扇
你知道扇子这几个部分 叫做什么吗?
扇骨
扇面
扇柄
故事会
枯木寒鸦图 唐寅(明)
•张大千
多子图 齐白石
•鹦鹉 徐悲鸿
折扇

压画
面பைடு நூலகம்



适当XXX

主次分明 虚实有序
均衡画面,突出主体,意境美,诗书画印为一体
提示:在运用水墨情势创作扇面画时, 构图要均衡美观,主体要突出,墨色要 浓淡相宜,不要将画面安排的太满,有 时适度的空白也会产生丰富的效果。
扇子的作用
一:扇风纳凉
二:装饰品
三:道具
扇子的分类
扇子的文化历史
中国扇文化有着深厚的文化底蕴,是民族文化的一个 级成部分,中国被誉为制扇王国之称。扇子源于中国,在 中国已有3000多年的历史。最早出现在殷代,用五光十色 的野鸡毛制成,称之为“障羽”,故“扇”字里有个 “羽” 字。当时,扇子不是用来扇风取凉,而是作为帝王外出巡 查时遮阳挡风避沙之用。西汉以后,扇子开始用来取凉。 在扇子上题诗作画第一次出现于三国。北宋时,出现了携 带极为方便的折扇。到了南宋,画扇、卖扇、藏扇之风盛 行,并出现了扇铺和画商。明清文人墨客题扇画扇成为一 种时尚。

人教小学美术六年级下册画扇面PPT课件

人教小学美术六年级下册画扇面PPT课件

作业要求:折纸做成扇 面,根据扇面的形状, 在上面画山水或者花鸟。第25页 Nhomakorabea共26页
谢谢您的观看!
第26页/共26页
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到了西汉时期扇子才变为短柄扇,为人们扇风取凉。
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羽扇
•走进唐宋
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团扇
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情态万千的团扇
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•走进明代后期
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折扇
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注意:扇面的整体构图和色彩的搭配
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学习目标: 讨论扇面上都有 哪些内容?
扇面
扇 骨 团 扇 称 扇 柄
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)
(
羽扇(孔雀翎)
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芭蕉扇
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象牙扇
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蒲扇
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折扇
学习目标一:看屏幕自学扇子的历史
• 最早期的扇子是长柄扇,又称 仪仗扇,它们不是为人们扇风 取凉的,而是为帝王遮阳挡风 沙用的,它代表了帝王的身份 和地位。
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花 鸟 扇 面
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折扇
山 水 扇 面
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人 物 扇 面
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总结:扇子的形状?
•扇形,圆形,椭圆形
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欣 赏 : 同 学 们 的 作 品
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小学美术六年级下册第6课《扇面画》PPT课件

小学美术六年级下册第6课《扇面画》PPT课件
人教版小学美术六年级下册
扇面画
空白成扇 空白扇面
空白成扇 教师作品
空白扇面
他们从空白到 完成用的什么
绘画技法
教师作品
齐白《事事清白》
齐白石《多子》
齐白石《事事清白》
齐白石《事事平安》
题 字 盖 章
题 款
采 用
用水 ( 笔分 用
调 色

,清

笔水

尖洗

蘸笔

谢谢·大家
色保

)留


构 图
齐 白
( 或
石者
作临
品摹
)自





材作 画 步 骤
学生作品
1
2
3
作 业 要

的或在 注 形成已 意 式扇经 构 绘上做 图 制尝好 与
题 字 盖 章
试的 布
用空 局
中白
国扇
画面
参考作品
扇子展销会
时间:美术课堂 地点:本班教室 面向班级全体同学,毕业之际同学 们可以互相赠送扇子以留纪念

人教版六年级下册美术《扇面画》ppt课件

人教版六年级下册美术《扇面画》ppt课件

构图
美感
动手做一做
了解了这么多扇面,让我们也 来当一回小画家,画一画扇面 好吗?
扇ห้องสมุดไป่ตู้博览会
现在请每组评出你们认为最棒的作品放到这个 “拍卖台”上,请小作者来为自己的作品作一下“广 告”,也就是说说自己的作品好在哪儿。作为主办者, 我发给每位同学一张代币券,在听完介绍后,你希望 收藏谁的作品,就将代币券放在这件作品前面。
谢谢观赏!
祝大家学习进步
1、各组推选出的学生以做“广告”的形式进行拉票。
2、其他学生选择最喜欢的作品投代币券。
小结:
今天我们用自己的巧手设计出了这么多 漂亮的扇子,为我国的“扇子文化”注入了 新鲜的设计元素。近年来也有许多的设计师 将一些时尚的元素带入了扇子的设计中。最 后,希望我国的“扇子文化”更上一层楼。
人生格言:
我们要知道别人能做到的事,只要自己有 恒心,坚持努力,就没有什么事是做不到的。 在我们心里必须懂得: 1. 人生想学习一点东西,就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢,没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生 之力。 8. 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当 永远记住这个真理。
扇面画
有风不动无风动, 不动无风动有风 。
谜底:扇子
扇子的作用
一.扇风纳凉 二.装饰品 三.道具
扇子的种类
团扇
折扇
下面我们来欣赏一下两 种不同的扇面! 比一比谁的观察能力强!
火眼金睛
考一考 用了哪些绘画方式?
涂鸦、水彩、水粉、毛笔、油画棒等
有哪些风格?
动漫、国画、卡通、儿童画、写实等
注意事项: 比例 风格

六年级美术下册第6课《扇面画》 优秀课件3人教版

六年级美术下册第6课《扇面画》 优秀课件3人教版

花 鸟 扇 面
山 水 扇 面
人 物 扇 面
书 法 扇 面
团 扇 中 的 花 鸟 画
团 扇 中 描 绘 的 昆 虫 蟋 蟀

欣 赏 : 同 学 们 的 作 品
扇面的绘制方法
注意:扇面的整体构图和色彩的搭配
和大家一起学习很高兴,谢谢大家,再见!
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

六年级美术下册 《扇面画》PPT优质课件

六年级美术下册 《扇面画》PPT优质课件
第九页,共十五页。
扇面的绘画
花 鸟
扇 面
花鸟画总体要求是栩栩如生,有呼之欲出之感,色彩浓淡反差,韵味强烈。要遵守布局主要有 两种,一是中轴构图,主体置于中央,两侧留白,一朵牡丹居中,花叶茂密,分布闲雅,用笔敦厚, 墨色艳朗;二是边角构图,主体任意在扇面上下,左右四角之一,斜入画面,留白可多可少,一般 以折枝花卉居多,留白处往往点缀昆虫、禽鸟之类,使之互为呼应。

第二页,共十五页。

发展与功能
第三页,共十五页。
扇子的发展
扇子,最早称“霎( shà )”, 与羽毛有关。最早的扇子出现于商代。
东晋王嘉的《拾遗记》则称扇子是周 昭王发明的,据说当时有个叫孟夏的 人取鹊翅羽做成了扇子。但那时的扇 子并不是用来拂凉驱暑的,而是用来 遮阳挡风的,插在车上也是一种仪仗。
《步辇图》唐朝画家阎立本
第四页,共十五页。
扇子的功能
扇风
纳凉
表演 道具
欣赏 装饰
第五页,共十五页。

扇面的绘画
第六页,共十五页。
扇面的绘画
绘画题材
人物扇面
山水扇面
花鸟扇面
第七页,共十五页。
书法扇面
扇面的绘画




在文人画的美学思想中,图写人物当以精神气质为首,外形的真 实与否反在其次。一般构思图是由表现人物个性而决定,居中一般为 尊长者,而故事性内容的,则人物稍偏一旁,配以故事场景。另外, 还有突出某种器物或动物的,一般构图不脱上述特点,其中动物和花 卉、树丛相配者居多。
第十一页,共十五页。

练习与实践
第十二页,共十五页。
练习与实践
绘画要求:
1.题材不限
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 色彩:黑扇、白扇和彩扇几种。
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6
功能:纳凉、舞蹈道具、装饰品等
材质:竹、木、纸、草编等等。
形状主要有: (1)折叠扇面形。 (2)圆扇面形。 (3)鹅毛扇面形。
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7
折扇
纨扇(团扇)
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8
象牙扇
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9
羽扇(孔雀翎)
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10
羽扇(天鹅翎)
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11
扇面画历史:
扇面画是中国历史悠久的传统艺术
品。在宋、元时代,团扇画广为流行。
明代以后,折扇画渐执牛耳。扇面画中
不乏超绝脱俗的传世佳作。历代书画家
喜欢在扇面上绘画或书写以抒情达意,
或为他人收藏或赠友人以诗留念。
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花 鸟 扇 面
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山 水 扇 面
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人 物 扇 面
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书 法 扇 面
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16
团 扇 中 的 花 鸟 画
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18
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19
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20
你比
有较
什一
么下
发看
现 . 看
21
《题扇桥》故事:
传说在王羲之家门前东边有条小河,河上有座石头砌的拱 形小桥。这一天,天气很热。王羲之经过这座桥回家,看见有位 头发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看,是 一大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜,但没人买。老婆 婆站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗,愁眉苦脸地叫着:“要扇子 吗?买扇子吗?”王羲之见了很同情,问道:“老婆婆,你这扇子卖几 文钱一把呀?”老婆婆说道:“三十文,少两文也卖给你。”王羲之 听了,向旁边店家借来一支笔,就站在桥头,把扇子一把一把都题 上字,说道:“老婆婆,这题上字的扇子,要八十文一把,少了你不要 卖。”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹的人,大家一看王羲之 题字的扇子,人人争着要,一下就卖光了。
在扇面上题字方式:通常在作画完毕之 后要提上诗文或画名、作者的姓名,再加盖 印章。题字分横竖题两种:竖题依斜线斜写; 横题则依弧线曲行。
运用水墨形式创作扇面画,不要将画面 安排得太满,有时适度的空白也会产生丰富 的效果。
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24
扇子拍卖会
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25
请问:为什么没有王羲之题字的扇子卖不出,而被王羲之题 过字的扇子出高价都有人买呢?
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22
画扇面步骤:
• 1、选材; • 2、设计并制作扇面; • 3、扇面图案选择与设计; • 4、图案布局; • 5、题字盖章。
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23
注意
在扇白面上作画,需要利用扇面纸质和宣 纸吸水不一样的特点。如果想表现出国画中 洇开的效果,笔中的水分可适当多一点。
比画一扇比面:绕口令
有风不动无风动 不动无风动有风
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1
读一读,绕口令
有风不动无风动, 不动无风动有风。
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2
扇子:特点
经济实用 携带方便 艺术价值
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4
一:扇风纳凉 二:装饰品
三:道 具
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5
扇子类型
• 形状:折扇、团扇、葫芦形扇、梯形扇、 芭蕉叶形扇、方形扇、椭圆形扇。
• 制作材料:绢扇、纸扇、木扇、羽扇、象 牙扇、芭蕉扇、葵扇以及竹编、蒲编、麦 秆编扇等。
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