三年级下册道德与法治《9.生活离不开规则》(6) 部编版
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参观、游览、看演出
不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪，不损坏文物古迹； 遵守秩序；乘电动扶梯靠右侧；不越过安全栏靠近动物，不随便投喂动物。
用公共厕所
不乱扔纸巾；如厕后自觉冲水。
没有规则，乱哄哄，不文明。 没有规则，有危险。 没有规则，没秩序。 没有规则，不公平。
规则的作用
３.比一比谁表演得最生动，模仿得最好。
1.积极参与小组交流分享； 2.小组内每个同学轮流发言，
不争抢； 3.认真倾听其他同学的发言；
4.汇报时内容尽量不重复。
1.表述准确清楚； 2.语言简洁流畅； 3.字迹工整； 4.不写错别字。
《中小学生守则》 《海拉尔区小学生学习常规》
《回民小学学生十不准》
参加考试、比赛
遵守考试规则或比赛规则，不交头接耳，不作弊抄袭，有疑问举手问老师。
出行
遵守交通规则，不在马路边打闹，过十字路口看红绿灯，过马路走人行横道； 乘坐小汽车系安全带，乘坐公交车排队上车，买车票。
在图书馆
保持安静；爱护借阅的书刊，如期归还。
购物、就餐
举止文明，说话礼貌，礼让长辈；付款时自觉排队。
人民教育出版社义务教育统编教科书三年级下册
第9课 生活离不开规则
第一课时 生活处处有规则
规定我们“什么是可以做的”“什么是不可பைடு நூலகம்做的”。
１.同桌两人之间互相当镜子，照镜子的同学做出各种 动作和表情，扮演镜子的同学模仿他（她）的动作和表情。
２.游戏过程中两人都不能说话，保持安静，只能用眼 神、表情和肢体语言。
规则
严禁翻越围墙 不乱倒垃圾 上课不迟到
作用
是为了保证活动的安全 是为了保持学校和教室的环境卫生 是为了保证学习井然有序
不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪，不损坏文物古迹； 遵守秩序；乘电动扶梯靠右侧；不越过安全栏靠近动物，不随便投喂动物。
用公共厕所
不乱扔纸巾；如厕后自觉冲水。
没有规则，乱哄哄，不文明。 没有规则，有危险。 没有规则，没秩序。 没有规则，不公平。
规则的作用
３.比一比谁表演得最生动，模仿得最好。
1.积极参与小组交流分享； 2.小组内每个同学轮流发言，
不争抢； 3.认真倾听其他同学的发言；
4.汇报时内容尽量不重复。
1.表述准确清楚； 2.语言简洁流畅； 3.字迹工整； 4.不写错别字。
《中小学生守则》 《海拉尔区小学生学习常规》
《回民小学学生十不准》
参加考试、比赛
遵守考试规则或比赛规则，不交头接耳，不作弊抄袭，有疑问举手问老师。
出行
遵守交通规则，不在马路边打闹，过十字路口看红绿灯，过马路走人行横道； 乘坐小汽车系安全带，乘坐公交车排队上车，买车票。
在图书馆
保持安静；爱护借阅的书刊，如期归还。
购物、就餐
举止文明，说话礼貌，礼让长辈；付款时自觉排队。
人民教育出版社义务教育统编教科书三年级下册
第9课 生活离不开规则
第一课时 生活处处有规则
规定我们“什么是可以做的”“什么是不可பைடு நூலகம்做的”。
１.同桌两人之间互相当镜子，照镜子的同学做出各种 动作和表情，扮演镜子的同学模仿他（她）的动作和表情。
２.游戏过程中两人都不能说话，保持安静，只能用眼 神、表情和肢体语言。
规则
严禁翻越围墙 不乱倒垃圾 上课不迟到
作用
是为了保证活动的安全 是为了保持学校和教室的环境卫生 是为了保证学习井然有序