扣分纸飞机
“纸飞机”实践项目
纸飞机实践项目尊敬的各位老师大家下午好，欢迎来到美丽的石室中学—这座有着2000多年历史的神圣学堂。
今天坐在这里我心里非常忐忑，对于一个资质缺乏的年轻老师来说能有机会和这么多优秀教师进行面对面交流我感到无比荣幸，同时更深知自己的年轻不足和经验缺乏，但老师们充满希望的眼神给了我无比强大的信心，谢谢各位老师的信任！今天我想要通过“纸飞机实践项目”和各位老师分享一下我的实践课是怎么样开展的，希望能对老师们有一些小小的启发，讲得不好和不对的地方敬请各位老师和前辈批评指正。
在这里先谢谢老师们耐心的聆听。
本次实践活动包括四个部分：活动前期准备、活动实施过程、活动评价过程、课程中遇到的问题。
一、活动前期准备（包括项目设计和项目筹备两部分）1.项目设计：(1)构思意图：本次实践活动是通用技术第一个实践项目，所以本堂课主要是一堂体验式的课程，目的在于：一是让学生接触和认识实践室；二是让学生知道和体验一个实践项目开展的各个环节，从材料等的准备到最后的成品成果体现等（包括活动以何种方式开展）；三是让学生明确实践课程中的一些常规要求（包括出勤、纪律要求，工具使用时的安全注意事项等），所以本节课不会设很大难度。
(2)学情分析：学生小时候就玩过纸飞机，所以抛出这个活动的话题后初期学生会由于儿时回忆表现出比较浓厚的兴趣。
但学生可能普遍会觉得纸飞机活动太小儿科，所以短暂的兴趣后就会觉得无聊。
于是在讲纸飞机活动之前要讲清楚构思意图（体验式活动），并且要和劳技课区分开，尽量讲得有深度，让学生在回忆儿时童趣时还能学到新知，感受到简单的纸飞机活动里蕴藏的不简单的知识。
2.项目筹备：'(1)纸飞机相关知识储备：包括纸飞机的组成（如机身、主翼、侧翼、尾翼等）、飞行原理、简单的受力分析、折法以及影响纸飞机飞行的因素（如飞机头部的形状和重量，主翼的宽度及角度，副翼的的角度，尾翼的角度，迎角的大小，投掷力度等）(2)学生分组：本次实践活动是分组作业，我要求学生按学号顺序每两人一组共同完成纸飞机实践项目（关于学号分组有利有弊，我根据我的课堂对按学号分组进行了粗略的利弊分析：1.好处—便于组织和管理，如由于通用技术上的班比较多，老师可能在一个班认识的学生不多，这样安排可以方便点名和安排清洁卫生等；按学号排可以某种程度上维护咱们课堂的纪律，如果自由组合两个要好的同学一起会聊天。
纸飞机实施方案
纸飞机实施方案一、背景纸飞机是一种简单而有趣的玩具，它不仅可以让人们在空闲时放松心情，还可以激发人们对飞行的向往和探索。
在学校、家庭或办公室，纸飞机都是一种常见的玩具。
因此，我们有必要制定一份纸飞机实施方案，以便更好地享受这项娱乐活动。
二、实施步骤1. 准备材料首先，我们需要准备一些基本的材料，包括一张纸、一支笔和一把剪刀。
纸的质地和大小可以根据个人喜好来选择，但建议选择比较轻薄的纸张，这样可以让纸飞机更容易飞行。
另外，笔用来在纸飞机上标记装饰或者写上自己的名字，而剪刀则用来剪纸。
2. 制作纸飞机接下来，我们开始制作纸飞机。
首先，将纸平铺在桌面上，然后按照一定的步骤来折叠和剪裁纸张，最终形成一个完整的纸飞机。
在这个过程中，可以根据个人的喜好和创意来设计不同形状和飞行特性的纸飞机，增加制作的乐趣和挑战性。
3. 调试飞行完成纸飞机的制作后，接下来就是进行飞行调试。
在室内或者室外的开阔场地，将纸飞机投掷出去，观察其飞行轨迹和飞行距离。
根据实际情况对纸飞机进行调整，如调整折叠角度、增加重量或者改变飞行速度等，以达到更好的飞行效果。
4. 比赛和分享最后，可以组织一场纸飞机比赛，邀请朋友、家人或同事一起参与。
比赛中可以设置不同的项目，如飞行距离、飞行时间或者飞行准确度等，增加比赛的趣味性和挑战性。
同时，也可以在比赛结束后分享制作纸飞机的经验和技巧，互相学习和交流，丰富大家的玩耍方式。
三、注意事项在实施纸飞机方案的过程中，需要注意以下几点：1. 安全第一，避免在人群密集的地方投掷纸飞机，以免造成意外伤害。
2. 尊重他人，不要将纸飞机投掷到他人面部或身体，保持良好的游戏规则和礼仪。
3. 环保意识，当纸飞机损坏或飞行到无法取回的地方时，要及时清理，避免对环境造成污染。
四、总结通过制定纸飞机实施方案，我们可以更好地享受纸飞机带来的乐趣和快乐。
同时，也可以在制作和飞行纸飞机的过程中，培养动手能力和创造力，增强团队合作意识和沟通能力。
高中常规检查扣分标准
高中常规检查扣分标准（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则一、参赛资格1. 参赛选手必须为小学在校学生，年级不限。
2. 每个学生可以以个人或团队的形式报名参赛。
二、比赛形式1. 比赛采取现场模拟飞行测试的方式进行。
2. 参赛选手需要亲自投掷自己制作的纸飞机。
3. 每位参赛选手有两次机会进行投掷，取最好成绩计分。
三、纸飞机制作规则1. 参赛选手可以使用任意纸张制作纸飞机。
2. 纸飞机的尺寸不得超过A4纸的限制。
3. 纸飞机的制作过程必须是手工完成，禁止使用任何机械装置。
4. 纸飞机的形状、结构和装饰都没有任何限制。
四、比赛评分标准1. 比赛成绩将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性来评定。
2. 飞行距离：选手纸飞机飞出的水平距离，以最远落地点为准。
3. 飞行时间：纸飞机从离地到落地所用的时间，以纸飞机完全停止为止。
4. 稳定性：纸飞机飞行过程中的平稳程度和飞行姿态。
五、比赛注意事项1. 在比赛进行期间，参赛选手必须听从工作人员的安排和指示。
2. 参赛选手可以在规定的时间内进行纸飞机的调整和准备工作。
3. 参赛选手的纸飞机必须在指定地点投掷。
4. 禁止参赛选手投掷纸飞机时使用任何辅助工具或设备。
5. 比赛中发现违规行为或作弊行为将被取消成绩和参赛资格。
六、奖项设置1. 比赛设立一、二、三等奖，根据成绩进行评选。
2. 所有参加比赛的选手都将获得一份参与奖。
七、安全规定1. 参赛选手必须保证在比赛过程中不会对自己或他人造成伤害。
2. 比赛场地周围禁止投掷纸飞机以外的物品。
八、组织安排1. 比赛时间、地点和具体安排将由主办方提前通知。
2. 主办方将提供比赛所需的场地、纸张和其他必要设备。
九、比赛纪律1. 参赛选手需遵守比赛纪律和工作人员安排。
2. 参赛选手在比赛中需保持良好的行为举止。
十、其他规定1. 主办方保留随时调整比赛规则和奖项设置的权利。
2. 参赛选手在赛前如有任何疑问，可向主办方咨询。
以上即为小学科技周“纸飞机”模型比赛的详细规则和要求，请各位参赛选手和家长提前做好准备，祝大家比赛顺利！。
回旋纸飞机比赛规则
回旋纸飞机比赛规则
1. 构造规则，参赛者需要自己设计和制作纸飞机，通常只能使
用一张纸，不允许使用任何其他材料。
纸飞机的尺寸和重量可能会
有限制。
2. 技术要求，纸飞机的飞行方式通常是回旋飞行，因此参赛者
需要掌握一定的折纸技巧和飞行原理，以确保纸飞机能够回旋飞行。
3. 比赛方式，比赛可以分为多个环节，包括飞行距离、飞行时
间和准确度等。
参赛者需要根据比赛规则调整纸飞机的设计和飞行
方式。
4. 裁判评分，裁判会根据纸飞机的飞行距离、飞行时间、飞行
轨迹等因素进行评分，确定获胜者。
5. 公平竞赛，为了确保比赛的公平性，可能会有一些额外的规则，比如禁止使用任何辅助器材或飞行器。
总的来说，回旋纸飞机比赛规则注重参赛者的创造力、技术水
平和飞行表现，旨在促进参与者的动手能力和科学知识。
希望这些信息能够帮助你更好地了解回旋纸飞机比赛的规则。
纸飞机的8种折叠方法
纸飞机的8种折叠方法纸飞机是儿童时代的经典游戏，也是许多人的童年回忆。
虽然纸飞机非常简单，但有许多不同的折叠方法可以创建出不同飞行特性的纸飞机。
下面将介绍8种常用的纸飞机折叠方法。
1.基本折叠法基本折叠法是最简单且最基本的纸飞机折叠方法。
首先，将一张长方形纸张平摊在桌面上。
然后，将纸张沿中心折叠，使短边相连，折痕放在下方。
最后，将两个角分别向下折叠，使其与底部对齐。
这种折叠方法适合初学者。
2.标准折叠法标准折叠法比基本折叠法稍微复杂一些，但是它可以产生更稳定和持久的纸飞机。
首先，将一张长方形纸张平摊在桌面上。
然后，将纸张沿中心折叠，使短边相连，折痕放在下方。
接下来，将两个角分别向下折叠，使其与底部对齐。
最后，将前面的尖端向下折叠，并打开两个折痕，使其呈45度角。
这种折叠方法适合想要飞行稳定的纸飞机。
3.侧翼折叠法侧翼折叠法可以给纸飞机增加侧翼，使其飞行更加平稳。
首先，将一张长方形纸张平摊在桌面上。
然后，将纸张沿中心折叠，使短边相连，折痕放在下方。
接下来，将纸张从中心向两侧对角线方向折叠，留下三角形。
最后，将三角形的两个角分别向下折叠。
这种折叠方法适合追求稳定的纸飞机。
4.尾翼折叠法尾翼折叠法可以给纸飞机增加尾翼，使其在飞行中更易于控制。
首先，将一张长方形纸张平摊在桌面上。
然后，将纸张沿中心折叠，使短边相连，折痕放在下方。
接下来，将纸张从中心向两侧对角线方向折叠，留下三角形。
最后，将三角形的两个角分别向后折叠，形成尾翼。
这种折叠方法适合追求操控性的纸飞机。
5.锥形折叠法锥形折叠法可以产生出类似于火箭的纸飞机形状，使其在空中的速度更快。
首先，将一张长方形纸张平摊在桌面上。
然后，将纸张沿中心折叠，使短边相连，折痕放在下方。
接下来，将纸张从中心向两侧对角线方向折叠，留下三角形。
最后，将三角形的两个角分别向下折叠，并将纸张的长边向内折叠，形成一个锥形。
这种折叠方法适合想要飞行速度快的纸飞机。
6.翼尖折叠法翼尖折叠法可以给纸飞机增加翼尖，使其在飞行中更容易滑翔。
叠纸飞机的解法
叠纸飞机的解法
材料:
- A4纸张
步骤:
1. 将A4纸张对角折叠，使一角对准另一角，确保两条边完全重合。
然后将手指沿着对角线的交点处压下，使纸张保持对角折叠的状态。
2. 将纸张的左下角和右下角对准上方，以对角线为轴将纸张向上折叠，使底边与上边平行。
确保两个角上的折线对齐。
3. 将纸张的右半部分向左侧折叠，让右边沿靠近中心线。
确保保持对称折叠。
4. 将纸张的右侧边沿向中间对齐并折叠，使右边沿与中心线平行。
5. 沿着中心线将纸张对折，使底边与顶边对齐，同时将纸张打开形成V形。
6. 将底边向上折叠，使底边与V形的上边沿对齐，并确保对称性。
7. 将纸张的两侧角向后折叠，形成机翼。
叠纸飞机完成！您可以用手捏紧纸张的前端，然后扔出去，观察它的飞行效果。
尝试使用不同的纸张质量和调整机翼的折叠角度，看看它是否能飞得更远或更稳定。
玩得开心！。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛目的和意义小学科技周旨在激发学生的科学兴趣和创造力，培养学生的科学思维和动手能力。
本次纸飞机模型比赛旨在锻炼学生的动手能力和创新思维，培养学生团队合作意识，提升学生的科学素养和科技创新能力。
二、参赛对象和组织形式1. 参赛对象：小学三年级至五年级学生。
2. 组织形式：学校按年级组织内部初赛，选拔出优胜选手代表学校参加校级比赛，最后选出校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛。
三、比赛规则1. 模型要求：(1) 参赛者必须使用A4纸（210mm×297mm）或者80g/m²以上的其他纸张制作纸飞机。
(2) 参赛者自行设计、制作和命名纸飞机模型。
(3) 每位参赛者只能提交一种纸飞机模型。
2. 比赛评分：(1) 飞行距离：规定发射距离为3米，比赛时，将纸飞机从同一起点发射，根据飞行距离远近进行评分，远离起点越远者排名越高。
(2) 飞行时间：规定飞行时间为5秒，比赛时，纸飞机在5秒内飞行的距离越远者排名越高。
(3) 飞行准确性：比赛时，将在一定范围内设置目标，纸飞机纸飞机飞行准确性将作为评分的重要指标之一，命中目标者排名越高。
(4) 模型创新性：评委会将结合参赛者所提交的纸飞机模型的设计、制作和命名等方面进行评分，模型创新性越高者排名越高。
(5) 每项评分，最高分为100分，各项评分按70%的比例计入总分。
3. 参赛要求：(1) 参赛者需准备好自己的纸飞机模型，并在比赛开始前交给工作人员进行登记。
(2) 比赛过程中，参赛者需服从工作人员指挥和调整，并保持比赛秩序。
(3) 比赛过程中不得更换纸飞机模型，如发现更换模型者将被取消参赛资格。
4. 比赛流程：(1) 初赛：学校各年级分别举行内部初赛，根据初赛成绩选拔出优胜选手。
(2) 校级比赛：由各年级优胜选手组成代表队参加校级比赛，根据比赛成绩评选出校级最佳纸飞机模型。
(3) 区级比赛：根校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛，评选出区级最佳纸飞机模型。
纸飞机游戏规则
纸飞机游戏规则纸飞机游戏规则1、引言1.1 目的本文档旨在提供纸飞机游戏的规则说明，以确保游戏的公平性和参与者的安全。
1.2 背景纸飞机游戏是一种简单而受欢迎的娱乐活动，参与者通过折纸制作纸飞机，并通过投掷纸飞机的飞行距离或准确性来竞争。
2、游戏准备2.1 材料游戏所需材料包括纸张、笔或彩色笔、测量工具（如直尺或卷尺）。
2.2 纸飞机制作参与者需要按照自己的创意和设计折叠纸飞机。
他们可以选择不同的纸张类型和折叠方式来实现不同的飞行效果。
2.3 游戏场地游戏场地应该是一个开阔的区域，远离高楼和其他障碍物，以确保纸飞机的安全飞行。
3、游戏流程3.1 投掷距离赛参与者在规定的起点位置站定，然后依次投掷他们制作的纸飞机。
纸飞机的飞行距离将被测量，并记录下来。
最远飞行距离的纸飞机获胜。
3.2 靶心准确度赛参与者在规定的起点位置站定，然后依次投掷他们制作的纸飞机。
纸飞机的着陆位置将被记录下来，并计算与预先确定的靶心位置之间的偏差。
误差最小的纸飞机获胜。
3.3 穿越障碍赛参与者在规定的起点位置站定，然后依次投掷他们制作的纸飞机。
游戏场内设置一些障碍物，纸飞机必须成功穿越这些障碍物才算有效。
成功穿越最多障碍物的纸飞机获胜。
4、安全注意事项4.1 飞行范围参与者应确保纸飞机的飞行范围不超出游戏场地的边界，以防止纸飞机飞入危险区域或他人的私人财产。
4.2 参与者保护参与者应保持安全的投掷姿势，以防止因投掷过程中的异常动作导致受伤。
4.3 游戏场环境参与者应注意游戏场地上可能存在的障碍物，以避免跌倒或撞到物体。
5、附件本文档没有涉及附件。
6、法律名词及注释无。
10种经典纸飞机的折法
10种经典纸飞机的折法纸飞机是一种简单而有趣的玩具，人们可以通过折纸的方式制作出各种不同飞行特性的纸飞机。
下面列举了10种经典纸飞机的折法，供大家参考和制作。
1. 标准纸飞机：折纸过程：a. 将一张长方形纸张折叠成两半，使两条短边对齐。
b. 从顶部开始，将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
c. 再将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
d. 打开纸飞机的两个侧边，使其变得平坦，即可完成。
2. 飞翼纸飞机：折纸过程：a. 将一张长方形纸张折叠成两半，使两条短边对齐。
b. 从底部开始，将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
c. 再将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
d. 将纸飞机的两个侧边向内折叠，使其呈现出飞翼的形状，即可完成。
3. 燕子纸飞机：折纸过程：a. 将一张长方形纸张折叠成两半，使两条短边对齐。
b. 从底部开始，将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
c. 再将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
d. 将纸飞机的两个侧边向内折叠，使其呈现出燕子的形状，即可完成。
4. 翼尖纸飞机：折纸过程：a. 将一张正方形纸张对角线对折，使两个角对齐。
b. 将纸飞机的一个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
c. 再将纸飞机的一个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
d. 将纸飞机的两个侧边向内折叠，使其呈现出翼尖的形状，即可完成。
5. 飞镖纸飞机：折纸过程：a. 将一张长方形纸张折叠成两半，使两条短边对齐。
b. 从底部开始，将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
c. 再将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
d. 将纸飞机的两个侧边向内折叠，使其呈现出飞镖的形状，即可完成。
6. 旋转纸飞机：折纸过程：a. 将一张长方形纸张折叠成两半，使两条短边对齐。
b. 从底部开始，将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
c. 再将两个角向下折叠，使底部与上边缘对齐。
d. 将纸飞机的两个侧边向内折叠，使其呈现出旋转的形状，即可完成。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛资格：只有小学生可以参加比赛，每位参赛选手只能提交一个纸飞机模型。
2. 比赛时间：比赛时间为一个小时，选手需要在规定时间内完成纸飞机的制作。
3. 纸张规格：选手可以自行准备A4纸张，但必须确保使用同样规格的纸张，允许选手剪裁纸张，但不允许裁剪过量。
4. 材料使用：选手只能使用纸张和胶水来制作纸飞机模型，不得使用任何其他材料。
5. 设计要求：纸飞机模型必须以纸张为主要材料，并且需要符合基本的纸飞机设计原理。
选手可以参考其他飞行器的设计，但不得抄袭其他选手或商业产品的设计。
6. 评分标准：评委将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性等指标对纸飞机模型进行评分。
飞行距离和飞行时间占总分的60%，稳定性占总分的40%。
7. 飞行测试：比赛结束后，选手将进行纸飞机的飞行测试，以确定飞行距离和飞行时间。
每位选手有三次机会，最好的成绩将作为评分依据。
8. 奖项设置：根据评分结果，将评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
9. 公平竞赛：比赛期间，选手不得互相干扰或抄袭其他选手的设计。
违规者将被取消参赛资格。
10. 主办方保留最终解释权：如有任何争议情况，主办方有权进行最终的裁决和解释。
如何在分钟内学会扔纸飞机
如何在分钟内学会扔纸飞机如何在几分钟内学会扔纸飞机纸飞机是我们小时候常玩的一种游戏，它以其简单的结构和飞行的乐趣而受到了许多人的喜爱。
但是，对于一些初学者来说，他们可能会有些不知道如何正确地扔纸飞机。
本文将介绍一些简单的技巧和步骤，帮助你在几分钟内学会扔纸飞机。
首先，选择一张适合的纸张。
一般来说，纸飞机最好使用较轻薄的纸张，这样可以帮助纸飞机更好地飞行。
可以选择一张普通的A4纸，但要注意不要选择过于厚重的纸张。
接下来，将纸张对折。
将纸张从中间对折，确保两边完全对齐。
这样可以帮助你更容易地掌握纸飞机的平衡和稳定性。
然后，再次将纸张对折。
这一次，将纸张的两侧对折到刚才的中心线上。
确保叠合完全对齐，并尽量使纸张的边缘平整。
接着，将纸张的两个角对齐。
将纸飞机的两个边角向内折叠，使它们对齐到你之前所做的对折线上。
这一步骤将有助于增加纸飞机的稳定性和飞行的平衡感。
然后，对折纸张的两侧。
将纸飞机的两个侧边沿着中心线对折，使纸飞机的形状更加对称。
这一步骤还可以帮助纸飞机在飞行中保持平衡，并减少空气阻力。
现在，你已经完成了纸飞机的基本折叠。
接下来，我们将学习如何正确地扔纸飞机。
首先，找到一个开阔的空间。
确保没有障碍物和人们，这样可以避免纸飞机撞到其他物体或人身上。
然后，握住纸飞机的前部并将其抛出。
用食指和拇指在纸飞机的前部握住，然后迅速将它抛出。
要注意用力不要太大，过大的力量可能会使纸飞机失去平衡。
接着，观察纸飞机的飞行。
如果发现纸飞机偏向一边或者不平衡，你可以对其进行微调。
轻轻地弯曲纸飞机的尾部或瓢板，使其飞行更加平衡和稳定。
最后，不断练习和调整。
通过不断地扔纸飞机并观察其飞行，你可以逐渐找到合适的力度和角度来扔纸飞机。
记住，只有不断地练习，才能掌握更加准确的技巧和飞行方法。
总结一下，学会扔纸飞机需要一定的技巧和练习。
选择适合的纸张、正确地折叠纸飞机、找到合适的力度和角度，都是扔纸飞机的关键。
通过不断的实践和调整，相信你可以在几分钟内掌握扔纸飞机的技巧，并享受飞行的乐趣。
16种纸飞机折叠方法
16种纸飞机折叠方法纸飞机是许多人小时候最喜欢的玩具之一，它简单易学，制作出来后可以在空中滑行或飞翔，给人带来无限乐趣。
今天我将向大家介绍16种纸飞机的折叠方法，让你能够变着花样地制作出各种有趣的纸飞机。
以下是16种纸飞机的折叠方法：1.传统飞机：这是最基本的纸飞机折法，它只需要一张长方形的纸片即可。
首先将纸对折，然后再对折一次，再展开；然后将上下两端对折到中间；接着将上部分向下对折，形成飞机的机身；最后将两侧的角向内对折，形成纸飞机的翼。
2.飞翔者：这种纸飞机的折法与传统飞机类似，但是最后将两侧翼的角再次向外对折，形成一个更宽的翼，增强了飞机的稳定性。
3.雷鸟：这种纸飞机采用了特殊的折法，能够飞得更远。
首先将纸对折，然后将上下两端向中间对折，形成一个长方形的纸条；接着将纸条从中间向两侧对折，再展开；最后将两侧的角向内对折，形成纸飞机的翼。
4.热气球：这种纸飞机的折法非常简单，只需要将纸对折成长方形，然后将上下两端向中间对折，再展开，形成一个长的纸条；接着将纸条竖直对折，再张开，形成一个小的矩形；最后将四个角分别向内对折，形成热气球的顶部。
5.风筝：这种纸飞机的折法与传统飞机类似，但是在最后将两侧的角对折时，只对折一部分，形成像风筝尾巴一样的形状。
6.双翼飞机：这种纸飞机的折法与传统飞机类似，但是在最后将两侧的角向内对折时，将一部分角向外对折，形成两个翼。
7.追逐者：这种纸飞机的折法比较特殊，它有一个类似尾翼的结构，使得飞机在空中可以实现调整方向。
具体折法可以通过查找相关折纸教程来学习。
8.缩小版纸飞机：将传统飞机的折法按照一定的比例缩小，可以制作出更小巧可爱的纸飞机。
9.迷你纸飞机：利用小方形的纸片，按照传统飞机的折法制作纸飞机，可以制作出迷你版的纸飞机，非常可爱。
10.纸箭：这种纸飞机的折法非常简单，制作时将纸中间对折，然后将两侧的角向内对折，形成箭状。
11.鸿雁：这种纸飞机的折法能够使飞机在空中飞得更稳定。
纸飞机游戏规则
纸飞机游戏规则
纸飞机
游戏规则:
1，材料统一为A4纸张，另外还提供一些笔供选手在自己折的飞机上添加图案进行美化;
2，每人限时3分钟根据自己的喜好折出自己擅长的飞机，并进行用笔在上面添加自己喜欢的图案;
3，折完后，每个人将有3次机会让自己的飞机尽量的飞远，以最远的一次记为比赛成绩;
4，根据距离的远近排出1、2、3名各一位;
5，将选手的作品统一收集进行收集编号，然后由当时参加摆点的人投票选出最佳设计奖两名。
道具:
A4纸50张、荧光笔3—5支、用于测量距离的卷尺一个。
课间纪律被检查员扣分扣分作文
课间纪律被检查员扣分扣分作文《课间纪律被扣分之后》在学校里，课间是我们放松玩耍的时间，但这个课间却因为纪律问题被检查员扣分了，可真是个“大灾难”啊。
记得那天课间，我们像往常一样冲出教室，我和几个小伙伴打算在走廊玩猜谜语的游戏。
一开始还挺正常的，大家都小声地出题和猜谜。
可玩着玩着，小胖子阿强出了一个特别搞笑的谜语，他说“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发（猜一植物）”，然后自己就先笑个不停，我随口就说是“葡萄吧”，他一边笑一边大声喊“对喽，你可真聪明。
”这一嗓子可像是打开了某种开关，晓东立马模仿起小胖子刚刚那个傻傻的笑，一边笑还一边拍着大腿，那声音“啪啪”的特别响，整个走廊都回荡着他那魔性的笑声。
周围的同学都被吸引过来，原本安静的小圈子越来越大。
这时候，不知道哪个调皮鬼开始起哄，扯着嗓子喊着一些奇奇怪怪的话，像“阿强阿强，胖得像缸”之类的。
阿强也不示弱，开始追打着那个起哄的同学，两个人在人群里跑来跑去。
我们原本猜谜语的小天地，瞬间变得像个菜市场一样吵吵嚷嚷的。
这时，检查员突然就出现了。
他一脸严肃地站在那儿，手里拿着小本子，眼睛一眨不眨地盯着我们这群闹哄哄的人，然后低下头就在本子上记了些什么。
我们一下子就安静下来，像被施了定身咒一样。
只听检查员清了清嗓子说：“课间纪律乱，扣一分。
”那声音在安静的走廊里格外响亮，就像宣判了我们的“死刑”一样。
一看到被扣分，我们都傻了眼，你看看我，我看看你，刚刚的兴高采烈一下子消失得无影无踪。
阿强的脸涨得通红，像是熟透的西红柿一样，呆呆地站在那儿，平常的机灵劲全没了。
我当时心里也特别懊恼，就因为我们这么一闹，把好好的课间纪律给破坏了，还连累了全班。
这个课间纪律扣分的事情，给我们提了个醒。
课间放松可以，但也要注意纪律。
在后来的课间里，我们再也不敢像之前那样随意大闹了，毕竟犯一次错就够让人难受的了。
《扣分那点事儿真让人糟心》要说这课间纪律被扣分啊，真是一件特别糟心的事儿。
就说上礼拜吧，那课间闹哄哄的情形还在我眼前晃悠呢。
宿舍叠纸飞机被扣分检讨
宿舍叠纸飞机被扣分检讨
此时此刻我怀着十万分愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，深刻表达我在宿舍叠纸飞机，导致班级被扣分，还影响同学休息的违纪违规行为的懊悔之情。
从开学以来，宿舍纪律是您一直跟我们强调的，您常常告诫我们要遵守宿舍纪律，宿舍纪律是确保同学们都能够获得良好就寝环境的规范准则。
然而，我却没有引起足够的重视。
我犯了违反宿舍纪律的错误，仔细想来也是没有足够的思想觉悟。
回顾错误，当时是因为在宿舍跟几个同学混熟了以后，平时就谈了很多事情，发现大家都很喜欢叠纸飞机，谈着谈着就开始叠起了纸飞机玩耍，声调也在不知不觉当中放高了。
现在想想真是不应该，自己以为跟同学闹着玩的也不会出什么问题，谁知道这样一闹不仅打扰了隔壁同学就寝休息，而且还引来了正在宿舍巡查的纪检老师。
如今犯了这么大的错误，我十分的后悔，我的错误不仅让班级扣了纪律分，而且也连累同学一起受罚，更是搞得大家都不高兴。
我真是太不应该了，这个错误责任是我必须承担的。
然而我又在万般绝望与痛苦中挣扎，希望老师您能够念在我年幼无知，原谅我这一回。
我向您保证下次绝不再犯，我一定要从这次错误当中充分得吸取经验教训，从今往后我一定要遵守宿舍纪律，就寝就老老实实休息，为自己也为身边人着想。
此外，我还有遵守学校各项规章纪律，积极主动参加有益的校园活动，并且认真读书，提高成绩，为班级增光，以此回报老师的厚恩栽培。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日。
扔回旋纸飞机的技巧
扔回旋纸飞机的技巧一、纸张选择回旋纸飞机需要使用具有一定重量和强度的纸张，以保持飞行的稳定性和持久性。
建议选择质地较厚、重量较大、质地均匀的纸张，如A4纸、打印纸等。
二、机翼设计机翼是回旋纸飞机的关键部分，其设计对飞行效果有很大的影响。
机翼应设计成向上翘起的外形，这样可以增加飞行稳定性，同时使飞机更容易进行回旋飞行。
此外，机翼的长度和宽度也会影响飞机的飞行距离和旋转速度。
三、重心配置在扔回旋纸飞机时，重心的配置是非常重要的。
要将纸张的重心调整到靠近机翼的部位，这样可以增加飞机的稳定性，使飞机更容易控制。
如果重心过于靠后，会导致飞机在飞行过程中出现翻滚现象，影响飞行效果。
四、投掷角度投掷角度是指飞机与投掷方向的夹角。
正确的投掷角度可以使飞机在空中停留更长的时间，从而获得更远的飞行距离。
一般来说，投掷角度应该在45度左右，但具体的角度要根据风向和风速等因素进行调整。
五、初始速度初始速度是指飞机在投掷时的速度。
初始速度的大小会影响飞机的飞行距离和旋转速度。
如果初始速度过快，会导致飞机在飞行过程中不稳定，容易翻滚；如果初始速度过慢，则会导致飞机飞行距离过短，难以实现回旋飞行。
六、旋转速度旋转速度是指飞机在空中回旋的速度。
旋转速度的大小会影响飞机的稳定性。
如果旋转速度过快，会导致飞机难以控制；如果旋转速度过慢，则会导致飞机在空中停留时间过长，容易受到风向和风速的影响。
七、高度与距离回旋纸飞机的飞行高度和距离受到许多因素的影响，如纸张的选择、机翼的设计、重心的配置、投掷角度、初始速度和旋转速度等。
一般来说，回旋纸飞机的飞行高度在10-20米之间，飞行距离可以达到20米左右。
如果想要获得更远的飞行距离，可以适当增加初始速度和旋转速度；如果想要获得更高的飞行高度，可以适当减小投掷角度和旋转速度。
八、环境因素环境因素对回旋纸飞机的飞行效果也有很大的影响。
例如，风向和风速会影响飞机的飞行方向和飞行速度；空气密度和温度会影响飞机的升力和阻力，从而影响飞行高度和距离。
纸飞机靶标赛规则
纸飞机靶标赛规则哇塞！今天我要给大家讲讲超有趣的纸飞机靶标赛规则！你知道吗？纸飞机靶标赛可不是随便扔扔纸飞机那么简单！这就好像射箭比赛一样，得有精准的目标和明确的规则，才能分出胜负。
首先，场地得选好。
得是一个又宽敞又没风捣乱的地方，不然纸飞机还没飞到靶子那，就被风吹跑啦，那多扫兴！参加比赛的人呢，每个人都得准备自己亲手折的纸飞机。
这纸飞机就像是我们的小战士，得精神抖擞地去战斗！你想想，如果你的纸飞机软趴趴的，怎么能飞得又高又准呢？再说靶子，那可不是随便画个圈圈就行的。
靶子得有不同的区域，就像一个大蛋糕被分成了好几块。
最中心的那一块分数最高，越往外分数越低。
这就好比打靶，打中十环是最厉害的，越偏分数就越低。
比赛开始啦！每个人有三次扔纸飞机的机会。
这三次机会可宝贵着呢，就像考试的时候，每一道题都得认真对待。
站在规定的线后面，深吸一口气，心里默默地给自己的纸飞机加油：“小飞机，你可得争气啊，一定要飞到靶子的中心去！”然后，用力一扔，纸飞机就像一只展翅的小鸟飞了出去。
这时候，大家的心都提到了嗓子眼儿，眼睛紧紧地盯着纸飞机，嘴里还不停地喊着：“飞啊！飞啊！”要是纸飞机飞得又高又准，大家就会欢呼起来：“太棒啦！这也太厉害了吧！”要是飞得不太好，大家也会鼓励：“没关系，还有机会呢！”三次扔完，就开始算分数啦。
谁的总分最高，谁就是冠军！这冠军的荣耀可不得了，那感觉就像是站在领奖台上的运动员，骄傲极了！你说，这纸飞机靶标赛是不是超级有趣？它既考验我们折纸飞机的技巧，又考验我们扔飞机的准头，还能让大家一起开心地玩闹。
反正我是觉得太好玩啦，你难道不想来试试吗？我的观点就是，纸飞机靶标赛是一项充满乐趣和挑战的活动，能让我们在快乐中成长，在竞争中进步！。
纸飞机模型比赛方案
纸飞机模型比赛方案1. 引言纸飞机模型比赛是一项经典的竞技活动，它不仅能够激发人们的创造力和想象力，还能培养人们的手工技能和团队合作精神。
本文档将介绍一个纸飞机模型比赛的方案，包括参赛规则、比赛流程、评分标准等。
2. 参赛规则2.1 参赛资格- 参赛者必须年满18岁。
- 参赛者可以是个人或团队，每个团队最多不超过3人。
2.2 比赛分组- 比赛分为初级组和高级组。
- 初级组适合初学者，高级组适合有一定经验的参赛者。
2.3 纸飞机要求- 纸飞机必须完全由纸制成，不能使用胶水或其他辅助材料。
- 每个参赛者或团队可以提交多个纸飞机模型，但只能选择其中一个参加比赛。
2.4 比赛场地- 比赛场地需要有足够的空间供参赛者起飞和飞行纸飞机。
- 场地应该没有明显的阻碍物，确保纸飞机的安全飞行。
3. 比赛流程3.1 报名阶段- 参赛者需要在规定的时间内填写报名表格，并提交相关信息和费用。
3.2 飞行测试- 参赛者需要在比赛前的飞行测试阶段对自己的纸飞机进行测试和调整。
- 飞行测试可以帮助参赛者了解纸飞机的飞行性能和调整需要的地方。
3.3 比赛阶段- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛中，参赛者将依次进行一次飞行，评委评分后选出前几名晋级决赛。
- 决赛中，参赛者将进行多次飞行，最终评委根据飞行距离、飞行时间、飞行稳定性等指标评分，决出冠军。
4. 评分标准4.1 飞行距离- 参赛者的纸飞机飞行距离越远，得分越高。
4.2 飞行时间- 参赛者的纸飞机飞行时间越长，得分越高。
4.3 飞行稳定性- 参赛者的纸飞机飞行稳定性越好，得分越高。
- 飞行稳定性可以通过纸飞机的姿态和飞行轨迹来判断。
4.4 创意和美观性- 参赛者的纸飞机创意和美观性越高，得分越高。
- 创意可以体现在纸飞机的形状、装饰和细节设计上。
5. 奖项设置- 冠军奖金：500元- 亚军奖金：300元- 季军奖金：200元- 最佳创意奖：100元- 最佳飞行稳定性奖：100元6. 总结纸飞机模型比赛是一项有趣和富有挑战性的活动，通过参与比赛，不仅可以锻炼手工技能和团队合作能力，还可以激发创造力和想象力。
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扣分纸飞机
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“老师，我追不到扔出去的纸飞机，以后我不再扔纸飞机了。
”丁皓朗对我说。
原来，前几天，好多同学到我身边告状，说我们二（2）班丁皓朗带着一帮子同学一下课就扔纸飞机，折了好多，扔来扔去，旧飞机或飞不远的飞机扔出去了就不捡回来，纸屑满地都是。
我们班清洁卫生总挨大队部检查卫生的“小卫士”批评，扣了好几分。
我第一天没做出任何表示，一边让值日生先打扫，一边想对策。
第二天，这几个同学见我没作出任何表示，更加有恃无恐，又“发展”了好几位同学。
下课铃声响，顿时操场上的天空“飞机”不时起飞降落。
上课铃响，“飞机场上”停着各种姿势的“飞机”。
下午体活课上，我请他们拿出各自折的十分
精致的飞机，到操场一端的空地上。
先定好起飞跑道，并且每位“驾驶员”都配备一名裁判，进行竞赛。
他们以为要竞赛谁扔的远，谁知我说：“今天我们竞赛，是比谁能将扔出去的飞机以最快的速度接到手中，而且也要比谁扔得远。
”他们一听，这样的要求没比过，蛮新奇的，十分兴奋。
于是竞赛开始了。
同学们情绪一下子高涨起来，摩拳擦掌。
我说“开始！”这些同学立即全身心投入到战斗中。
有的用左手投，没劲了就换成右手，两只手轮番上场投飞机，还用他们身手最快的速度去追扔出去的飞机。
飞机上下翻飞，左右开工，犹如风卷雪片一样，让人眼花缭乱，还真有竞赛阵势。
十五分钟过去了，一个个额头上密密匝匝布满了一层层细细的汗珠。
手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是争强好胜的心理支配下还在硬撑着。
二十分钟以后，就有一个同学宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗几个似乎意犹未尽，照投不误。
仍以投得“最远”接
得“最快”为要求进行激烈的竞赛。
放学后，有好些同学还继续留下来练，只不过不再将飞出去的飞机留在操场上了。
第三天一早，丁皓朗遇到我，告诉我累死了，腿很酸，说昨天可能玩得太过头了。
我说这是锻炼的结果，继续练习。
课间，操场上仍与昨天黄昏一般模样。
只不过参与的同学少了些，还有在他们离开后，地上没有“躺着的纸飞机”了。
中午，仍然是竞赛。
可是没多久，又是丁皓朗来说了：“老师我越是把飞机扔得远，飞机速度越是快，我就越追不到我的飞机，这是怎么回事？”
我笑着对他说：“那当然呀，老师举行这样的竞赛，就是要你们不再把纸飞机扔在操场上。
明白吗？”丁皓朗脸红了。
课间仍有同学将折得十分精致的飞机扔上天空，飞的很远，飞机不飞时，静静地停泊在小朋友们的恬静的课桌里，伴着小朋友们专心听讲。
一帮令人头痛的顽皮同学搞出的问题，在轻松愉快的氛围中得到了圆满解决。
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