七年级下第一次月考试卷

2015-2016学年度第二学期七年级第一次月考语文试卷

一（25分）

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（6分）

我醒来时，轮船又颤动着噗．噗（▲）地响了。船cāng（▲）的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地gū nong( ▲)着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝．（▲），一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发dōu（▲）起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发liǔ（▲）里；、她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。

2、用课文内容填空。（8分）

①曲径通幽处，▲▲▲。

②▲▲▲，乾坤日夜浮。

③万籁此俱寂，▲▲▲。

④一儿曰：“日初出大如车盖，▲▲▲，此不为远者小而近者大乎？”

⑤两小儿笑曰：“▲▲▲！”

⑥她马上成为我▲▲▲，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。

⑦油蛉在这里低唱，▲▲▲。

⑧在这四年里，我历尽艰苦，▲▲▲，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

3、下列有关课文说法有误的一项是：（▲）（3分）

A、《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。

B、《一面》的作者是鲁迅先生关心过的作家阿累，在文中生动地表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。

C、《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。

D、《我的老师》是一篇叙事散文，文中记叙了和老师有关的七件事，生动地表现了我对老师的喜爱和怀念之情。

4、下面是某班同学向社会提出倡议的一段文字，画线部分有毛病，请在下面横线上修改。（8分）

目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春①，为此，我们提出如下要求②：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去③；人人从植一棵树、种一株苗做起，自觉实行公民应尽的义务④；要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为。让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。

①▲▲▲

②▲▲▲

③▲▲▲

④▲▲▲

二（60分）

阅读下面这首唐诗，回答5—7题：（8分）

寻雍尊师隐居

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚石听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

注释：①雍尊师：姓雍的道师，师前加“尊”，以示其地位崇尊。②群峭：连绵陡峭的山峰。③青牛：道家故事，老子骑青牛出函谷关。白鹤：《抱朴子·对俗》说“千岁之鹤，随时而鸣，能登于木，其未千载者，终不集于树上也”。这两句都是指道行高深之意。5、“群峭碧摩天”一句写山，描绘出了山怎样的特点？（4分）

▲▲▲

6、“花暖青牛卧，松高白鹤眠”表现了雍尊师居住环境怎样的特点？和前文的哪个词语相照应？（2分）

▲▲▲

7、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

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阅读下面的文言文，完成8—11题。（16分）

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王以实对。上曰：“此海物必佳。”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。”上笑曰：“但取之，无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。《宋太祖善待赵普》【注释】①赵韩王普，赵普死后曾被追封为韩王。②幸，文中指皇上到某处去。③钱俶，吴越王，北宋太平兴国三年时纳土归宋，治理两浙。④庑，堂下周围的走廊。⑤屏，退避。

8、解释下列加点字。（4分）

（1）尝．奏荐某人为某官（▲）（2）卒．用其人（▲）

（3）忽幸其第．（▲）（4）臣未发．书（▲）

9、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）普颜色不变，跪而拾之以归。

▲▲▲

（2）若知之，当奏闻而却之。

▲▲▲

10、用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。（2分）

因命韩王谢而受之

11、研读乙段文字，回答问题。（4分）

（1）宋太祖为什么要如此善待赵普？请从文中找出相关句子回答。

▲▲▲

（2）读了乙文你觉得宋太祖是一位什么样的君主？

▲▲▲

阅读《柳叶儿》选段，完成12—14题。（共10分）

（1）又是柳叶儿抽芽的季节了。

（2）每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。

（3）柳叶儿救过我的命。

（4）那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。

（5）柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。（6）那些天，全家最乐的是我。

（7）柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。

（8）我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋子飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。

（9）我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。

（10）天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。……

（11）多亏了那些树叶，吃光了一茬，长山来-茬，再吃光了一茬，再长出来-茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！

（12）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。