保场中学2013年春季学期开学工作

保场中学2013年学校教育工作
调研报告
施甸县保场中学
2013年3月
保场中学2013年学校教育工作
调研报告
去年九月份中小学教育改革以来，我校结合自身实际，加强教师业务与政治水平提高为基础，健全学校的管理机构，以教学质量的提高为核心，以安全教育为保障，努力巩固普九成果，取得了阶段性的成效。

根据《施甸县教育局关于开展2013年春季学期开学综合督查的通知》的通知精神，对本学年的各项工作对照标准，进行自检自查，现把总结情况汇报如下：
一、强化管理，加强教师队伍建设
教师是立教之基、兴教之本、强教之源。

建设一支高素质的教师队伍，是推动教育改革发展、提高教育质量的关键举措，是建设教育强县、实现教育现代化的根本保证，也是促进我校健康发展的保障
1、优化教师结构，逐步推行竞争上岗，继续用好发好绩效工资。

2、加强师德师风教育，实行师德师风“一票否决制”。

将师德师风表现作为教师考核评价的必要条件，考核结果作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的重要依据。

3、建立优秀教师激励机制，营造人人学习优秀教师，人人争当优秀教师的良好氛围，打造一支责任强、作风硬、水平高的师资队伍。

二、做好新生入学工作，奠定普九巩固基础
在2012年秋季新学期开学后，学校立即进行跟踪调查，做好在读学生的流失返校工作，首先由班主任电话联系，获取学生信息，反
馈流失学生情况，流失情况主要有三种：一是外出打工；而是在家务农。

学校在收集了全部流失学生的信息后，又通过电话再次动员说服家长和学生入学，但收效甚微。

之后学校又几次组织教师深入学生家中说服动员。

晓之以理、动之以情，流失在外的部分学生重返校园。

面对七年级学生入学的实际与家长对学校的建议，学校大胆作出决定：（1）七年级任课教师尊重家长与学生的意见进行聘任。

（2）将学生巩固纳入班主任绩效考核。

（3）在中心校的支持下，学校投入两万多元解决了学生的住宿问题（4）成立学生护送校卫队，每天在学生放学必经的路道，定期巡逻，解除了家长之忧。

通过本学期以来的真抓实干，取得较好效果。

目前在校生347名，七年级入学88名，仅流失1人，巩固率得到明显提升。

三.学校安全工作自查自检情况
（一）、保场中学学生2月24日开学，但学校领导班子成员2月23日并已全部到位。

2月24日晚，校长包国能便召开校务会，对开学工作进行研究部署，指出：开学之际，一定要把学校安全工作当作一项大事来抓，确保学生到来能够安全进入校园。

会上，校长指令主管安全副校长杨茂正一定要对学校的各个方位进行深入细致的排查。

后又把学校班子成员进行分工，查找存在问题并提出整改措施。

水电排查
组长：杨茂正
成员：赵雪松，杨兴明
排查内容：学校饮用水水源到学校的水路排查、蓄水池排查、校
内水路支管排查；学校校内用电线路排查、教室用电线路及灯具排查、学生宿舍用电线路及灯具排查、教师宿舍用电线路及灯具排查、各科室用电线路及灯具排查、学校路灯用电线路及灯具排查……
存在问题：1、水路基本没有问题，部分校内水路和水龙头存在漏水现象；2、教室和宿舍部分存在开关和灯具损坏现象；部分路灯不亮。

措施：1、通知学校水管员对存在的水路问题进行维修，实在没办法处理的上报学校，学校将请专业人员进行维修。

2、通知学校电管员对损坏的开关盒灯具进行维修，对没有办法处理的上报学校，学校将请电站技术员维修。

校舍及设备排查组
组长：蒋开万
成员：杨瑞周，杨建伟
排查内容：学校校舍墙体、玻璃、栏杆、钢架床、课桌椅、学校食堂、学校设备……
存在的问题：因上学期放假后便请工人对玻璃、栏杆、钢架床等进行维修，因此墙体、玻璃、栏杆、钢架床已基本没有问题，能够满足开学的需要，课桌椅有部分被损坏，但不会影响开学，学校将陆续进行修复。

学校食堂仍存在烟囱过低现象。

学校设备基本正常，开学能够正常投入使用。

措施：开学后陆续修复了部分存在的问题的一些东西。

对食堂负责人提出指导性意见，确保学生能吃上卫生的食物。

校园及周边安全隐患排查组
组长：包国能
成员：何光超、段应斗
排查内容：学校校园内树枝及校园围墙、校园周边安全隐患排查。

存在的问题：1、一些大树有枯枝；2、校园周边环境复杂，存在很多不确定因素。

措施：1、找工人对大树进行修剪；搞好周边群众关系，联合仁和派出所对周边环境进行排查。

检查组由校长包国能全面负责，下设办公室，由杨茂正担任办公室主任，负责协调工作。

（二）、3月安全活动周工作开展情况
1、为培养学生的自理能力，养成良好的行为习惯，学校对全校347名学生开展了内务整理及学校校纪校规的学习。

2、开展“安全主题班会”。

内容包括交通、水、火、电等各个方面。

3、学校与教师和班主任签订安全责任状，班主任与学生和家长签订法制安全责任状，层层签订安全责任状，确保安全工作落到实处。

4、学校于3月下旬邀请仁和派出所到校开展为期一个下午的交通法制宣传活动，全校40多为教师及300多名学生均参加此次活动。

四、营养改善计划工作
营养改善计划工作主要由校务办主任杨瑞周负责，李龙云具体负责鸡蛋、牛奶的接受、分发、结算数据汇总及痕迹档案收集整理工作。

开学之前，我校就已提前做准备了一个月的鸡蛋和牛奶，开学后营养
改善计划工作顺利实施。

施甸县保场中学营养改善计划工作制度完善，措施具体，实行尝餐制度，对食堂监督到位，有力地保证了国家营养计划的实施。

五、校安工程的实施情况，安全施工情况
施甸县保场中学学生食堂新建项目属于2012年农村义务教育薄弱学校改造计划食堂建设项目，建筑面积304㎡，一层，框架结构，总投资65.75万元。

工期2013年1月30日~2013年4月29日，施工单位：施甸县建筑工程有限责任公司，项目经理施保敏，监理：保山建昌工程监理有限责任公司，总监陈伟兴。

目前工程正在施工中。

五、学校目标管理的制定及执行渐显成效。

教学质量是学校生存的生命线，学校及时制定了2012——2013学年度学校管理目标，确定为学校的主要目标是以去年为基础，加大课堂教学改革力度，稳步推进教育教学质量提升。

七、八、年级平稳推进，九年级加大跟踪管理力度，通过努力，力争2013年学业水平考试1000分段能有所突破。

学校经过研究确定七年级组长为李朝纲，八年级组长为何光超，九年级组长为蒋玲原，这几个组长，都有很长的教育教学管理经验。

开学会上，各分管部门工作安排具体到位，2月24日，学生报到：2月24日下午进行大扫除，晚上班主任召开班会，进一步安排班级工作。

2月25日，学校开始正式上课。

教案实行统一备课、统一内容、统一进度。

课堂教学改革有序推进。

与此同时，学校利用国培项目，骨干教师与班主任培训等形式，鼓励教师参加，给教师的业务成长提供一个平台；另一方面，学校多次派出各科
骨干教师深入我县的大楼中学，太平中学学习与考察“杜郎口”教改模式，经过精心的装备，在今年的新学期开学，在七年级150与151两个班进行试点，目前开局良好。

可喜的是在上学期仁和镇组织的两校期末联考中，150班与151班获得两校七年级总评第一名，第二名，八年级147班获班级总评第三名，九年级143班144班获得总评第一名与第二名好成绩；在施甸县县委宣传部与教育局联合举办的“喜迎十八大征文书画”比赛中，我校获得三项一等奖，元旦获得“仁和镇中小学文艺比赛”二等奖；在德育教育中，我校编撰的“禁毒十个一工程”与“三生教育成果”两本集子，受到施甸县禁毒防艾办的好评，列为全县学习的试点。

六.财务工作建章立制，运行平稳
根据财务的有关规定，我校保障各种专项资金专款专用，不调剂使用，确保安全运行与管理，发挥出更好的效果。

在九年义务教育保障经费使用上，我校每月月初向仁和镇中心学校制定用款计划，由中心学校校长审批后，经费拨入我校，月底一次报账；在秋季寄宿生生活补贴发放上，我校先制定标准，将名单进行公示，接受监督，然后和中心学校财务人员一起现场发放给学生，按照标准，手续齐全，足额发放。

七．推进教育信息化建设的对策
信息化是教育发展的必然趋势，推进无纸化办公，也是厉行节约的重要渠道。

我校将借鉴教育信息平台，将学生的学籍管理，学业水平测试和网上办公一体化，通过对相关负责教师的培训，各负其责，
使其运行安全，高效与快捷。

更好服务于教育教学与管理，促进学校健康、持续发展。

八.立德树人及校园文化建设的对策
先进的校园文化建设应包括学校物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设三个方面的工作。

精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。

那么，如何实现以精神文化建设为核心的校园文化建设，促进学校内涵发展呢？
一是理念统揽，形成合力文化。

校园文化实际上就是校长办学理念的集中体现。

我国著名的教育家陶行知说：“校长是学校的灵魂。

”因此，校长要从自己对教育的理解，根据学校发展的规律，综合社会各方面对教育的要求，对自己的学校做出全局性、长远性的规划，并将这种思想以学校发展目标的形式描绘出来，从而形成自己的办学理念。

在校园文化建设中，要用理念去统率和指导学校的一切，形成一种具有鲜明理念内涵的文化整体合力，产生强大的教育冲击力。

二是个性塑造，彰显特色文化。

有专家说：“有个性的东西才是最有生命力的。

”在校园文化建设中，一定要因校制宜，不要盲目攀比，力求突出特色。

学校特色是一种先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化。

在校园文化建设中应注意以下三点：一要正确处理好校园文化建设与特色学校建设的关系，形成各自独特的学校文化气质，促进学校内涵发展；二是校园文化建设中的个性塑造一定要认真分析学校的实际情况，切不可照搬，避免千校一面；三是特色设计应凸显学校办学理念，凝练学校的文化精神，形成新亮点。

三是继承拓展，弘扬传统文化。

据了解，许多学校在多年的办学过程中已经形成了自己的风格。

时代在发展，老校也不能一味的躺在传统上睡大觉。

最好的方法是在传统中融入新内容，在新内容中又折射出传统的光芒，实现传统文化与现代文化的接轨和协调。

因此。

应从以下四个方面努力：一是珍惜学校传统，认真撰写校史，开辟学校发展展览室、让师生了解校史；二是科学谋划学校远景，向教师介绍学校的未来前景、办学方向，增强校兴我荣的使命感；三是举行学校文化艺术节等有意义的活动，以传承学校的价值和信仰，引领师生为价值而人生；四是多宣传先进师生的典型事迹，以弘扬其精神。

九.目前存在的困难与不足
1、学校的经费运转困难，学校小人数少，导致下拨经费少，维持的正常的教育教学工作，刚性支出大，整体运转较为困难。

2、学校的教师素质的提高。

本学年由于工作需要，仁和中学，县二中抽调教师，加上外调，说实在话，调走的是骨干，对教学的影响不小。

当然现在的教师存在的不思进取，竟业精神方面等方面，尚需加强。

3、普九巩固工作压力不小，收到打工潮与新一较“读书无用论”的影响，尽管学校做大量的工作，可少数学生仍然流失到外面挣钱。

在一定程度上对我们的普九巩固突出不小的挑战。