一元一次不等式(a卷).doc

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初中数学浙教版八年级上册第3章《一元一次不等式》测试卷含答案解析和双向细目表-八上3

初中数学浙教版八年级上册第3章《一元一次不等式》测试卷含答案解析和双向细目表-八上3

浙教版数学八年级上册第3章《一元一次不等式》测试考生须知:●本试卷满分120分,考试时间100分钟。

●必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,字迹工整,笔迹清楚。

●请在试卷上各题目的答题区域内作答,选择题答案写在题中的括号内,填空题答案写在题中的横线上,解答题写在题后的空白处。

●保持清洁,不要折叠,不要弄破。

一.选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列是不等式的是( ) A.2x+yB.3x>11C.2x+3=7D.x 2y 22.若x <0,xy ≥0,则y 的取值范围是( ) A.y >0B.y <0C.y ≥0D.y ≤03.关于x 的不等式12-4x >0的非负整数解共有( )个。

A.2B.3C.4D.54.“x 的3倍与x 的相反数的差不小于1”,用不等式表示为( ) A.3x-x ≥1 B.3x-(-x )≥1 C.3x-x >1D.3x-(-x )>15.不等式125323-+≤+x x 的解集表示在数轴上是( ) A.B. C. D.6.如果关于x 的不等式(a+2020)x-a >2020的解集为x <1,那么a 的取值范围是( ) A .a >-2020B.a <-2020C.a >2020D.a <20207.已知关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=--=+ay x ay x 343,其中-3≤a ≤1,给出下列说法:①当a=1时,方程组的解也是x+y=2-a 方程的解;②当a=-2时,x 、y 的值互为相反数;③若x ≤1,则1≤y ≤4;④⎩⎨⎧-==14y x 是方程组的解.其中说法正确的是( ) A.①②③④B.①②③C.②④D.②③8.小明网购了一本《好玩的数学》,同学们想知道书的价格,小明让他们猜。

甲说:“至少12元。

”乙说“至多10元。

”丙说“至多8元.”小明说:“你们三个人都说错了。

苏科版七年级下册数学第11章《一元一次不等式》单元测试卷 附答案

苏科版七年级下册数学第11章《一元一次不等式》单元测试卷 附答案

苏科版七年级数学下册第11章《一元一次不等式》单元测试卷(满分120分)班级__________姓名__________学号__________成绩__________一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.下列式子:(1)4>0;(2)2x+3y<0;(3)x=3;(4)x≠y;(5)x+y;(6)x+3≤7中,不等式的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列各式中,是一元一次不等式的是()A.5+4>8B.2x﹣1C.2x≤5D.﹣3x≥03.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.4.数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列不等式成立的是()A.a>b B.ab>0C.a+b>0D.a+b<05.下列不等式组是一元一次不等式组的是()A.B.C.D.6.以下说法中正确的是()A.若a>|b|,则a2>b2B.若a>b,则<C.若a>b,则ac2>bc2D.若a>b,c>d,则a﹣c>b﹣d7.有一本书共有300页,小明要在10天内(包括第10天)把它读完,他前5天共读了100页,从第6天起的后5天中每天要至少读多少页?设从第6天起每天要读x页,根据题意得不等式为()A.5×100+5x>300B.5×100+5x≥300C.100+5x>300D.100+5x≥3008.把一些书分给几名同学,若每人分11本,则有剩余,若(),依题意,设有x名同学,可列不等式7(x+4)>11x.A.每人分7本,则剩余4本B.每人分7本,则剩余的书可多分给4个人C.每人分4本,则剩余7本D.其中一个人分7本,则其他同学每人可分4本9.在方程组中,若未知数x,y满足x+y>0,则m的取值范围在数轴上的表示应是如图所示的()A.B.C.D.10.某企业决定购买A,B两种型号的污水处理设备共8台,具体情况如下表:A型B型价格(万元/台)1210月污水处理能力(吨/月)200160经预算,企业最多支出89万元购买设备,且要求月处理污水能力不低1380吨,该企业有哪些购买方案呢?为解决这个问题,设购买A型污水处理设备x台,所列不等式组正确的是()A.B.C.D.二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.一种药品的说明书上写着:“每日用量60~120mg,分4次服用”,一次服用这种药量x (mg)范围为mg.12.若(m﹣2)x2m+1﹣1>5是关于x的一元一次不等式,则该不等式的解集为.13.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,现在要比原计划至少提前两天完成任务,请列出以后几天平均每天至少要完成的土方数x应满足的不等式为.14.有甲、乙、丙三个同学在一起讨论一个一元一次不等式组,他们各说出该不等式组的一个性质:甲:它的所有的解为非负数;乙:其中一个不等式的解集为x≤8;丙:其中一个不等式在解的过程中需要改变不等号的方向.请试着写出符合上述条件的一个不等式组.15.若关于x的不等式组有2个整数解,则a的取值范围是.16.如图所示的是一个运算程序:若需要经过两次运算才能输出结果,则输入的x的取值范围是.三.解答题(共7小题,满分66分)17.(8分)解不等式方程组:.18.(9分)已知不等式组(1)用在数轴上画图的方式说明这个不等式组无解;(2)在不等式组的括号里填一个数,使不等式组有解,直接写出它的解集和整数解.19.(9分)已知关于x的不等式组(1)若a=2,求这个不等式组的解集;(2)若这个不等式组的整数解有3个,求a的取值范围.20.(8分)阅读下列材料:解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:解∵x﹣y=2,∴x=y+2.又∵x>1,∴y+2>1.即y>﹣1.又∵y<0,∴﹣1<y<0.…①同理得:1<x<2.…②由①+②得﹣1+1<y+x<0+2∴x+y的取值范围是0<x+y<2请按照上述方法,完成下列问题:已知x﹣y=3,且x>2,y<1,则x+y的取值范围.21.(10分)某工厂现有甲种原料3600kg,乙种原料2410kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共500件,产品每月均能全部售出.已知生产一件A产品需要甲原料9kg和乙原料3kg;生产一件B种产品需甲种原料4kg和乙种原料8kg.(1)设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组.(2)问一共有几种符合要求的生产方案?并列举出来.(3)若有两种销售定价方案,第一种定价方案可使A产品每件获得利润1.15万元,B 产品每件获得利润1.25万元;第二种定价方案可使A和B产品每件都获得利润1.2万元;在上述生产方案中哪种定价方案盈利最多?(请用数据说明)22.(10分)定义:对于任何数a,符号[a]表示不大于a的最大整数.例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2.(1)[﹣]=;(2)如果[a]=3,那么a的取值范围是;(3)如果[]=﹣3,求满足条件的所有整数x.23.(12分)某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,若购进2部甲型号手机和1部乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金4600元.(1)求甲、乙型号手机每部进价为多少元?(2)该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于1.74万元的资金购进这两部手机共20台,请问有几种进货方案?请写出进货方案;(3)售出一部甲种型号手机,利润率为40%,乙型号手机的售价为1280元.为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金m元,而甲型号手机售价不变,要使(2)中所有方案获利相同,求m的值.参考答案一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.解:根据不等式的定义,只要有不等符号的式子就是不等式,所以(1),(2),(4),(6)为不等式,共有4个.故选:C.2.解:A、不含有未知数,错误;B、不是不等式,错误;C、符合一元一次不等式的定义,正确;D、分母含有未知数,是分式,错误.故选:C.3.解:不等式组的解集在数轴上表示为:,故选:D.4.解:如图可知,A、a<0,b>0,∴b>a,错误;B、a<0,b>0,∴ab<0,错误;C、a<﹣1,0<b<1,∴a+b<0,错误;D、正确.故选:D.5.解:A、不是一元一次不等式组,故本选项不符合题意;B、是一元一次不等式组,故本选项符合题意;C、不是一元一次不等式组,故本选项不符合题意;D、不是一元一次不等式组,故本选项不符合题意;故选:B.6.解:A、若a>|b|,则a2>b2,正确;B、若a>b,当a=1,b=﹣2,时则>,错误;C、若a>b,当c2=0时则ac2=bc2,错误;D、若a>b,c>d,如果a=1,b=﹣1,c=﹣2,d=﹣4,则a﹣c=b﹣d,错误;故选:A.7.解:依题意有100+5x≥300.故选:D.8.解:由不等式7(x+4)>11x,可得,把一些书分给几名同学,若每人分7本,则可多分4个人;若每人分11本,则有剩余;故选:B.9.解:,①+②得,3(x+y)=3﹣m,解得x+y=1﹣,∵x+y>0,∴1﹣>0,解得m<3,在数轴上表示为:.故选:B.10.解:设购买污水处理设备A型号x台,则购买B型号(8﹣x)台,根据题意,得,故选:A.二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.解:∵每日用量60~120mg,分4次服用,∴60÷4=15(mg/次),120÷4=30(mg/次),故答案是:15mg≤x≤30.12.解:根据不等式是一元一次不等式可得:2m+1=1且m﹣2≠0,∴m=0∴原不等式化为:﹣2x﹣1>5解得x<﹣3.故答案为:x<﹣3.13.解:由题意,列出不等关系x(6﹣1﹣2)+60≥300,化简得3x≥300﹣60.14.解:∵一元一次不等式组的解集为非负数,∴其中一个不等式的解集必为x≥0,∵一个不等式在解的过程中需要改变不等号的方向,∴其中一个不等式中x的系数为负数,∴符合条件的一元一次不等式组可以为:(答案不唯一).故答案为:(答案不唯一).15.解:解不等式得:x≤2,解不等式得:x>a,∵不等式组有2个整数解,∴不等式组的解集为:a<x≤2,且两个整数解为:2,1,∴0≤a<1,即a的取值范围为:0≤a<1.故答案为:0≤a<1.16.解:根据题意得:,解得:1≤x<7.故答案为1≤x<7.三.解答题(共7小题,满分66分)17.解:由①得2x+x<3+6,3x<9x<3;由②得14x﹣5x≤﹣89x≤﹣8x≤﹣.由以上可得x≤﹣.18.解:(1)∵解不等式①得:x≥2,解不等式②得:x<﹣1,在数轴上表示不等式的解集为:从数轴可以看出:两不等式的解集没有公共部分,∴不等式组无解;(2)不等式组为:,不等式组的解集为2≤x≤4,不等式组的整数解为2,3,4.19.解:(1)解不等式①,得x≤6﹣a,解不等式②,得x>﹣2,当a=2时,不等式组的解集是﹣2<x≤4.(2)因为该不等式组的整数解有3个,所以这三个整数解应是﹣1,0,1,所以1≤6﹣a<2,所以a的取值范围是4<a≤5.20.解:∵x﹣y=3,∴x=y+3.又∵x>2,∴y+3>2.即y>﹣1.又∵y<1,∴﹣1<y<1.…①同理得:2<x<4.…②由①+②得﹣1+2<y+x<1+4∴x+y的取值范围是1<x+y<5.21.解:(1)由题意.(2)解第一个不等式得:x≤320,解第二个不等式得:x≥318,∴318≤x≤320,∵x为正整数,∴x=318、319、320,500﹣318=182,500﹣319=181,500﹣320=180,∴符合的生产方案为①生产A产品318件,B产品182件;②生产A产品319件,B产品181件;③生产A产品320件,B产品180件;(3)第一种定价方案下:①的利润为318×1.15+182×1.25=593.2(万元),②的利润为:319×1.15+181×1.25=593.1(万元)③的利润为320×1.15+180×1.25=593(万元)第二种定价方案下:①②③的利润均为500×1.2=600(万元),综上所述,第二种定价方案的利润比较多.22.解:(1)[﹣]=﹣4,故答案为:﹣4;(2)如果[a]=3,那么a的取值范围是3≤x<4,故答案为:3≤x<4;(3)由题意得﹣3≤<﹣2,解得:﹣3≤x<﹣,∴满足条件的所有整数x的值为﹣3、﹣2.23.解:(1)设甲种型号手机每部进价为x元,乙种型号手机每部进价为y元,解得,答:甲型号手机每部进价为1000元,乙型号手机每部进价为800元;(2)设购进甲种型号手机a部,则购进乙种型号手机(20﹣a)部,17400≤1000a+800(20﹣a)≤18000,解得7≤a≤10,共有四种方案,方案一:购进甲手机7部、乙手机13部;方案二:购进甲手机8部、乙手机12部;方案三:购进甲手机9部、乙手机11部;方案四:购进甲手机10部、乙手机10部.(3)甲种型号手机每部利润为1000×40%=400,w=400a+(1280﹣800﹣m)(20﹣a)=(m﹣80)a+9600﹣20m 当m=80时,w始终等于8000,取值与a无关.1、读书破万卷,下笔如有神。

第3章 一元一次不等式综合测试试题(含解析)

第3章 一元一次不等式综合测试试题(含解析)

第三章:一元一次不等式综合测试答案一.选择题:1.答案:C解析:解不等式3x ≤2(x -1)得:2-≤x ,故选择C2.答案:B解析:解不等式x -3≤3x +1得:2-≥x ,故选择B3.答案:C解析:解不等式3(x -1)≤5-x 得:2≤x , ∵非负整数解为:0,1,2共3个, 故选择C4.答案:B 解析:解不等式组⎩⎨⎧≤->+0421x ax 得:21≤<-x a∵不等式组⎩⎨⎧≤->+0421x ax 有解,∴3,21<∴<-a a ,故选择B5.答案:B解析:原不等式可化为323255104xx x -≤---, 去分母,得6(4x -10)-15(5-x )≤10(3-2x )去括号,得24x -60-75+15x ≤30-20x. 合并同类项,得59x ≤165. 系数化为1,得x ≤59165所以原不等式的非负整数解是0,1,2. 故选择B6.答案:C解析:设从第六天起平均每天至少要读x 页, 由题意得:4005≥x ,解得:80≥x ,故选择C解析:把方程组⎩⎨⎧=++=+3313y x k y x 转化为:444+=+k y x∴44+=+k y x ,∴1440<+<k 解得:04<<-k ,故选择A答案:B解析:∵x <0,y >0,x +y <0,y x >,∴x y y x >->>-,故选择B答案:B解析:解不等式①,得x >-52. 解不等式②,得x <2a .∵不等式组恰有三个整数解, 2<2a ≤3. 231≤<a ,故选择B10.答案:B解析:设最多可打x 折,由题意得:%5100010001500≥-x解得:7.0≥x ,故最多可打7折,故选择B二.填空题:11.答案:4解析:解不等式2(x+k)-2>k 得:22kx ->, ∵不等式2(x+k)-2>k 的解集是x >-1, 122-=-k,解得:4=k12.答案:26解析:设较大的偶数是x ,则较小的偶数是x -2. 根据题意,得x +x -2≥49. 解得x ≥25.5.所以x 的最小值是26,即较大的偶数最小是26.解析:解不等式组⎩⎨⎧>->+1312x a x 得:11-<<a x∵不等式组⎩⎨⎧>->+1312x a x 的解为1<x <3,∴4,31=∴=-a a14.答案:1<x +y <5解析:由x -y =3,得x =y +3. ∵x >2,∴y +3>2,解得y >-1. 又∵y <1,∴-1<y <1. 把x =y +3代入x +y , 得x +y =y +3+y =2y +3, 而1<2y +3<5, ∴1<x +y <5.15.答案:3解析:由题意,得a 1+a 2≤a 3,a 2+a 3≤a 4,a 3+a 4≤a 5, ∴当a 1=1时,a 2=2,a 3=3,a 4=5或6,a 5=9, ∴a 3=3.16.答案:152解析:设幼儿园共有小朋友x 人,共有玩具y 件,由题意得:⎩⎨⎧<--<=+4)1(50593x y yx解得:3230<<x ,∴31=x ,即小朋友为31人, 共有玩具15259313=+⨯=y三.解答题:17.解析:(1)去括号得:5x -10+8<6x -6+7. 移项得:5x -6x <10-8-6+7. 合并得:-x <3.系数化为1得:x>-3.(2)解不等式①,得x>-1. 解不等式②,得x ≤4.∴不等式组的解集为-1<x ≤4.18.解析:(1)解不等式3x +a 2<1得:32ax -<,解不等式031>-x 得:31<x ∴3132=-a ,∴1=a . (2)∵不等式123<+ax 的解都是不等式031>-x 的解,∴3132≤-a ,解得1≥a19.解析:关于x 的方程2x -3m =2m -4x +4的解为645+=m x 根据题意得:3187645mm --≥+ 去分母,得4(5m +4)≥21-8(1-m ).去括号,得20m +16≥21-8+8m. 移项、合并同类项,得12m ≥-3. 系数化为1,得m ≥-41 所以当m ≥-41时,方程的解不小于3187m --, 所以m 的最小值为-4120.解析:(1)由题意得:()152523+≤+k k解得k ≥413(2)解不等式①,得x ≤3. 解不等式②,得x<a. ∵a 是不等于3的常数,∴当a>3时,不等式组的解集为x ≤3; 当a<3时,不等式组的解集为x<a.21.解析:(1)解⎩⎨⎧+=---=+a y x a y x 317得:⎩⎨⎧--=-=423a y a x∵x 为非正数,y 为负数, ∴⎩⎨⎧<≤00y x 即⎩⎨⎧<--≤-04203a a 解得⎩⎨⎧->≤23a a∴a 的取值范围是-2<a ≤3.(2)∵-2<a ≤3,∴a -3≤0,a +2>0, ∴|a -3|+|a +2|=3-a +a +2=5. (3)不等式2ax +x <2a +1可化简为 (2a +1)x <2a +1.∵不等式的解为x >1, ∴2a +1<0,∴a <-21. 又∵-2<a ≤3,∴-2<a <-21. ∵a 为整数,∴a =-1.22.解析:(1)设购买平板电脑a 台,则购买学习机(100-a)台,由题意,得 3 000a +800(100-a)≤168 000.解得a ≤40. 答:平板电脑最多购买40台.(2)设购买的平板电脑a 台,则购买学习机(100-a)台,根据题意,得 100-a ≤1.7a.解得a ≥37271. ∵a 为正整数,∴a =38,39,40,则学习机依次买:62台,61台,60台. 因此该校有三种购买方案:答:购买平板电脑38台,学习机62台最省钱.23.解析:(1)∵()()815723--<-+x x .解得6>x . ∴不等式的最小整数解是7. 将x =7代入3x -ax =2,得719=a ∴aa 197-=19-7=12.(2)①∵523=++c b a , 132=-+c b a , 解得:37-=c a , c b 117-=, ∵0≥a ,0≥b ,∴037≥-c ,0117≥-c , ∴11773≤≤c , ②()()23711737373-=--+-=-+=c c c c c b a S∵11773≤≤c ,∴1121379≤≤c , ∴1112375-≤-≤-c∴S 的最大值为111-,最小值为75-。

一元一次不等式应用题专题

一元一次不等式应用题专题

一元一次不等式应用题专题(附答案)1、某校王校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游。

甲旅行社说如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠,乙旅行社说包括校长在内全部按全票价的6折优惠(按全票价的60%收费,且全票价为1200元) ①设学生数为x,甲旅行社收费为y甲,乙旅行社收费为y乙,分别计算两家旅行社的收费(写出表达式) ②当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样? ③就学生数x讨论哪家旅行社更优惠。

解:设设学生数为x,甲旅行社收费为y甲,乙旅行社收费为y乙,根据题意,得①y甲=1200+1200×50%×x=1200+600xy乙=(x+1)×1200×60%=720(x+1)=720x+720②当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样?当y甲=y乙时,即1200+600x=720x+720120x=480x=4所以,当学生数为4人时,两家旅行社的收费一样!③就学生数x讨论哪家旅行社更优惠。

若y甲>y乙,即1200+600x>720x+720120x<480x<4,此时乙旅行社便宜。

若y甲<y乙,即1200+600x<720x+720解得,x>4,此时甲旅行社便宜。

答:当学生人数少于4人时,乙旅行社更优惠;当学生人数多于4人时,甲旅行社更优惠;当学生人数等于4人时,两个旅行社一样优惠。

2、李明有存款600元,王刚有存款2000元,从本月开始李明每月存款500元,王刚每月存款200元,试问到第几个月,李明的存款能超过王刚的存款。

解:设到第x个月李明的存款超过王刚的存款,根据题意,得600+500x>2000+200x300x>1400x>14/3因为x为整数,所以x=5答:到第5个月李明的存款超过王刚的存款。

3、暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折;乙旅行社的优惠条件是:家长,学生都按八折收费。

八年级数学上册一元一次不等式专题卷(附答案)

八年级数学上册一元一次不等式专题卷(附答案)

八年级数学上册一元一次不等式专题卷(附答案)评卷人得分一、选择题(题型注释)1.如果不等式组无解,那么m 的取值范围是()A.m>5 B.m≥5 C.m<5 D.m≤52.不等式组840312xx-⎩≤-⎧⎨>的解集在数轴上表示为()3.如果不等式无解,则b的取值范围是()A.b>﹣2 B.b<﹣2 C.b≥﹣2 D.b≤﹣24.不等式2x﹣6<0的解集是()A.x>3 B.x<3 C.x>﹣3 D.x<﹣35.已知不等式组,其解集在数轴上表示正确的是()6.关于x的不等式x-b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是()A.-3<b<-2 B.-3<b≤-2C.-3≤b≤-2 D.-3≤b<-27.不等式组的解集在数轴上表示为()A. B .C . D.8.在数轴上表示不等式组202(1)1xx x+>⎧⎨-≤+⎩的解集,正确的是()A. B. C . D.9.不等式2x﹣6>0的解集是()A.x>1 B.x<﹣3 C.x>3 D.x<310.如果不等式组有解,那么m的取值范围是()A.m>8 B.m<8 C.m≥8 D.m≤811.已知不等式组1x a x >⎧⎨≥⎩的解集是x ≥1,则a 的取值范围是( ) A .a <1 B .a ≤1 C .a ≥1 D .a >1 评卷人得分二、填空题(题型注释) 12.学校举行百科知识抢答赛,共有20道题,规定每答对一题记10分,答错或放弃记﹣4分,八年级一班代表的得分目标为不低于88分,则这个队至少要答对 道题才能达到目标要求.13.不等式组⎩⎨⎧-≤->+x x x 81212的最大整数解是 .14.不等式组的解集为 .15.不等式组10241x x x +⎧⎨+-⎩>≥的解集为 . 16.定义新运算:对于任意实数a ,b 都有:a ⊕b=a (a ﹣b )+1,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,那么不等式3⊕x <13的解集为 。

一元一次不等式练习习题附答案

一元一次不等式练习习题附答案

一元一次不等式练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.不等式组20360xx+>⎧⎨-≤⎩的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【答案】A【分析】先求出不等式的解集,然后在数轴上表示其解集进行判断即可.【详解】解:20 360 xx+>⎧⎨-≤⎩①②解不等式①得:x>-2,解不等式②得:x≤2,∴不等式组的解集为22x-<≤所以不等式组的解集在数轴上表示为:故选A.【点睛】此题考查一元一次不等式组的解法以及解集在数轴上上的表示,如果带等号用实心表示,如果不带等号用空心表示.2.点()1,P m m -不可能在第( )象限.A .一B .二C .三D .四【答案】C【分析】假设点P 在每一个象限内,根据该象限内点的符号特征列不等式,若不等式无解,则点P 不可能在这个象限内.【详解】 解:设点P 在第一象限内,则100m m ->⎧⎨>⎩,解得01m <<,故A 不符合题意; 设点P 在第二象限内,则100m m -<⎧⎨>⎩,解得1m ,故B 不符合题意; 设点P 在第三象限内,则100m m -<⎧⎨<⎩,不等式无解,故C 符合题意; 设点P 在第四象限内,则100m m ->⎧⎨<⎩,解得0m <,故D 不符合题意; 故选C .【点睛】解题的关键是根据点所在的象限内的符号特征,列出不等式组,解不等式组求未知数的范围.3.有两个正数a ,b ,且a <b ,把大于等于a 且小于等于b 的所有数记作[a ,b ].例如,大于等于1且小于等于4的所有数记作[1,4].若整数m 在[5,15]内,整数n 在[﹣30,﹣20]内,那么n m 的一切值中属于整数的个数为( ) A .6个B .5个C .4个D .3个 【答案】B【分析】根据已知条件得出5≤m ≤15,−30≤n ≤−20,再得出n m的范围,即可得出整数的个数. 【详解】解:∵m 在[5,15]内,n 在[−30,−20]内,∴5≤m ≤15,−30≤n ≤−20,∴−305≤n m ≤2015-,即−6≤n m ≤−43, ∴n m的一切值中属于整数的有−2,−3,−4,−5,−6,共5个; 故选:B .【点睛】此题考查了不等式组的应用,求出5≤m ≤15和−30≤n ≤−20是解题的关键.4.一元一次不等式组622(6)16x x x x -<-⎧⎨-≥-⎩的解是( ) A .x <2B .x ≥﹣4C .﹣4<x ≤2D .﹣4≤x <2【答案】C【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【详解】 解:622(6)16x x x x -<-⎧⎨-≥-⎩①②, 解不等式①62x x -<-得3<6x ,解得:<2x ,解不等式②2(6)16x x -≥-得21216x x -≥-,解得:4x ≥-,故不等式组的解集为:4<2x -≤.故选:C .【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.5.如图在数轴上表示是哪一个不等式的解( )A .1x ≥-B .1x ≤-C . 2.5x ≥-D . 2.5x ≤-【答案】A【分析】 直接根据数轴写出不等式的解集,判断即可.【详解】解:根据数轴可得:1x ≥-,故选:A .【点睛】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示的方法是“,>≥”向右画,“,<≤”向左画,注意在表示解集时,“,≥≤”要用实心圆点表示;“,<>”要用空心圆点表示.6.下列判断不正确的是( )A .若a b >,则33a b +>+B .若a b >,则33a b -<-C .若22a b >,则a b >D .若a b >,则22ac bc >【答案】D【分析】根据不等式得性质判断即可.【详解】A. 若a b >,则不等式两边同时加3,不等号不变,选项正确;B. 若a b >,则不等式两边同时乘-3,不等号改变,选项正确;C. 若22a b >,则不等式两边同时除2,不等号不变,选项正确;D. 若a b >,则不等式两边同时乘2c ,有可能2c =0,选项错误;故选:D .【点睛】本题考查不等式得性质,需要特别注意不等式两边同时乘(除)一个正数不等号不变,同时乘(除)一个负数不等号改变.7.在数轴上表示不等式﹣1<x ≤2,其中正确的是( )A .B .C .D .【答案】A【分析】 不等式﹣1<x ≤2在数轴上表示不等式x >﹣1与x ≤2两个不等式的公共部分,据此求解即可.【详解】解:“>”空心圆圈向右画折线,“≤”实心圆点向左画折线.故在数轴上表示不等式﹣1<x ⩽2如下:故选A .【点睛】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.8.在数轴上点A ,B 对应的数分别是a ,b ,点A 在表示﹣3和﹣2的两点之间(包括这两点)移动,点B 在表示﹣1和0的两点(包括这两点)之间移动,则以下四个代数式的值可能比2021大的是( )A .1a b +B .1b a -C .11a b -D .11b a- 【答案】C【分析】根据已知条件得出,32a -<<-,10b -<<,求出11123a -<<-,11b<-,11b ->,42a b -<+<-,再分别求出每个式子的范围,根据式子的范围即可得出答案.【详解】32a -<<-,10b -<<,11123a ∴-<<-,11b<-,11b ->,42a b -<+<-,13b a <-<, 11124a b ∴-<<-+,故A 选项不符合题意; 1113b a<<-,故B 选项不符合题意; 1112a b ->可能比2021大,故C 选项符合题意; 1112b a -<-,故D 选项不符合题意; 故选:C .【点睛】本题考查数轴、倒数、有理数的混合运算,求出每个式子的范围是解题的关键.二、填空题9.不等式组250112x x -<⎧⎪⎨+≥-⎪⎩所有整数解的和是___. 【答案】-3【分析】分别解不等式得到不等式组的解集,确定整数解得到答案.【详解】 解:250112x x -<⎧⎪⎨+≥-⎪⎩①② , 解不等式①,得52x <, 解不等式②,得3x ≥-,∴不等式组的解集为532x -≤<, ∴整数解为:-3、-2、-1、0、1、2,-3-2-1+0+1+2=-3,故答案为:-3.【点睛】此题考查求不等式组的整数解,有理数的加减法,解不等式,熟练掌握解不等式的解法是解题的关键.10.已知等腰三角形的周长为12cm ,则这个等腰三角形的腰长x 的范围是________.【答案】3cm 6cm x <<【分析】设等腰三角形的底边长为y cm ,根据三角形三边的不等关系及周长,可得关于x 的不等式,解不等式即可.【详解】设等腰三角形的底边长为y cm ,由已知得2x y >,212x y +=,∴2122x x >-,解得:x >3,∵y =12-2x >0,∴x <6∴36x <<故答案为:36cm x cm <<【点睛】本题是一元一次不等式的简单应用,考查了三角形三边的不等关系、等腰三角形的定义,解一元一次不等式,关键是清楚三角形三边的不等关系及实际问题中三角形的边长为正这个隐含条件.11.某商店以每辆300元的进价购入100辆自行车,并以每辆360元的价格销售,一段时间后自行车的销售款已超过这批自行车的进货款,这时已售出自行车的数量至少为______辆.【答案】84【分析】设已售出x 辆自行车,根据两个月后自行车的销售款已超过这批自行车的进货款可得不等式360300100x >⨯,进而解不等式即可.【详解】解:设两个月后自行车的销售款已超过这批自行车的进货款,已售出x 辆自行车, 由题意得:360300100x >⨯, 解得:1833x >,因为x 取整数,所以x 的最小整数值为84,故答案为:84.【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,正确列出不等式,属于基础题. 12.不等式组2213248322x x x x x x +⎧>⎪⎪⎨-⎪≤+⎪-⎩的解集是______. 【答案】22x -<≤【分析】求出每个不等式的解集,然后根据口诀:“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”求出解集即可.【详解】 解:不等式组2213248322x x x x x x +⎧>⎪⎪⎨-⎪≤+⎪-⎩①②,解不等式①得:2x >-,解不等式②得:2x ≤,∴不等式组的解集为:22x -<≤,故答案为:22x -<≤.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,能准确解出每个不等式是基础,掌握口诀:“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”是关键.13.已知a b >,则25a -_________25b -.(填“>”“=”或“<”)【答案】>【分析】根据不等式性质即可得到答案.【详解】解:∵a b > ,∴22a b >,∴2525a b ->-故答案为:>.【点睛】本题考查不等式性质的应用,解题的关键是掌握不等式性质.14.用“>”或“<”填空,并说明是根据不等式的哪条基本性质:(1)如果x +2>5,那么x _______3;根据是_______.(2)如果314a -<-,那么a _______43;根据是________. (3)如果233x <-,那么x ________92-;根据是________. (4)如果x -3<-1,那么x _______2;根据是________.【答案】> 不等式基本性质1 > 不等式基本性质3 < 不等式基本性质2 < 不等式基本性质1;【分析】(1)根据不等式基本性质1,不等式两边同时加上或减去一个数,不等号方向不变,求解即可;(2)根据不等式基本性质3,不等式两边同时乘以或除以一个负数,不等号方向改变,据此求解即可;(3)根据不等式基本性质2,不等式两边同时乘以或除以一个正数,不等号方向不变,求解即可;(4)根据不等式基本性质1,不等式两边同时加上或减去一个数,不等号方向不变,求解即可.【详解】解:(1)如果x +2>5,那么3x >,不等号两边同时减去2,不等号方向不变,根据的是不等式基本性质1;(2)如果314a -<-,不等号两边同时乘以43-,那么43a >;根据是不等式基本性质3; (3)如果233x <-,不等号两边同时乘以32,那么92x <-;根据是不等式基本性质2; (4)如果x -3<-1,不等号两边同时加上3,那么2x <;根据是不等式基本性质1; 故答案为:>,不等式基本性质1;>,不等式基本性质3;<,不等式基本性质2;<,不等式基本性质1.【点睛】此题考查了不等式的基本性质,解题的关键是掌握不等式的基本性质.三、解答题15.解下列不等式:(1)5132x x -+>-;(2)1515x x -+≤-;(3)112135x x -<-;(4)(31)2x x x --≤+. 【答案】(1)3x <;(2)152x ≥;(3)458x <;(4)13x ≥-. 【分析】根据解一元一次不等式的步骤以及不等式的基本性质,解一元一次不等式即可.【详解】(1)5132x x -+>- 去分母,5226x x -+>-移项,合并同类项,3x ->-化系数为1,3x <;(2)1515x x -+≤- 去分母,315x x -+≤-移项,合并同类项,215x -≤-化系数为1, 152x ≥; (3)112135x x -<-去分母,530153x x -<-移项,合并同类项,845x <化系数为1,458x <; (4)(31)2x x x --≤+去括号,312x x x -+≤+移项,合并同类项,31x -≤化系数为1,13x ≥-. 【点睛】本题考查了解一元一次不等式,正确的计算是解题的关键.16.解不等式组:35?213(2)x x x +≥-⎧⎨->--⎩【答案】85x -≤<【分析】先求出不等式的解集,再根据不等式的解集求出不等式组的解集即可.【详解】解:原不等式组为()352132x x x +≥-⎧⎪⎨->--⎪⎩①② , 解不等式①,得8x ≥- ,解不等式②,得5x < ,∴原不等式组的解集为:85x -≤<.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.17.(1)若a <0,则a 2a ;(用“>”“<”“=”填空)(2)若a <c <b <0,则abc 0;(用“>”“<”“=”填空)(3)若a <c <0<b ,化简:4(c ﹣a )﹣2(2c ﹣b ),并判断化简结果的正负.【答案】(1) >;(2) <;(3) -4a+2b,结果为正【分析】(1)根据不等式的基本性质即可求解;(2)根据有理数的乘法法则即可求解;(3)先化简,再根据根据不等式的基本性质即可求解;【详解】解:∵a <0∴a >2a(2) ∵a <c <b <0,∴ac>0(同号两数相乘得正),∴abc <0(不等式两边乘以同一个负数,不等号的方向改变).(3) 4(c ﹣a )﹣2(2c ﹣b )=4c -4a -4c +2b =-4a +2b∵a <c <0<b∴-4a >0, 2b >0∴-4a +2b >0故结果为正【点睛】主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.18.解不等式组:5228123x x x ->-⎧⎨-≥-⎩. 【答案】22x -<≤【分析】分别求出两个不等式的解集,然后取公共解集即可得出结论.【详解】5228123x x x ->-⎧⎨-≥-⎩①② 解不等式①得:2x >-解不等式②得:2x ≤∴不等式组的解集为:22x -<≤【点睛】此题考查的是解不等式组,掌握不等式的解法和公共解集的取法是解题关键. 19.解方程组或不等式组:(1)2435x y x y +=⎧⎨-=⎩;(2)2(2)3134x x x x +≤+⎧⎪+⎨⎪⎩<. 【答案】(1)21x y =⎧⎨=⎩;(2)1x ≤-. 【分析】(1)利用代入消元法求解即可;(2)先求出每个不等式的解集,然后求出不等式组的解集即可.【详解】解:(1)2435x y x y +=⎧⎨-=⎩①②由②得:35y x =-③,将③代入①得2(35)4x x +-=,解得2x =将2x =代入③得:1y =∴方程组的解为:21x y =⎧⎨=⎩; (2)解不等式组2(2)3134x x x x +≤+⎧⎪⎨+⎪⎩①<② 由①得:243x x ++≤,解得1x ≤-,由②得:433x x +<,解得3x <,∴不等式组的解集为:1x ≤-.【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式和解二元一次方程组,解题的关键在于能够熟练掌握相关计算方法.20.解不等式,并把解集在数轴上表示出来.(1)7x ﹣2≤9x +2;(2)7132184x x --->. 【答案】(1)x ≥-2,在数轴上表示见解析;(2)x <1,在数轴上表示见解析【分析】(1)根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【详解】解:(1)7x-2≤9x+2,移项,得:7x-9x≤2+2,合并同类项,得:-2x≤4,系数化为1,得:x≥-2.将不等式的解集表示在数轴上如下:;(2)7132184x x--->,去分母,得:8-(7x-1)>2(3x-2),去括号,得:8-7x+1>6x-4,移项,得:-7x-6x>-4-8-1,合并同类项,得:-13x>-13,系数化为1,得:x<1.将不等式的解集表示在数轴上如下:.【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.21.(1)解不等式:3x﹣2≤5x,并把解集在数轴上表示出来.(2)解不等式组2(2)313123x xx x-≤-⎧⎪+-⎨>+⎪⎩,并写出它的最大整数解.【答案】(1)x≥﹣1,数轴见解析;(2)733x-<≤,2【分析】(1)根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,进而即可求解.【详解】解:(1)移项,得:3x ﹣5x ≤2,合并同类项,得:﹣2x ≤2,系数化为1,得:x ≥﹣1,将不等式的解集表示在数轴上如下:(2)解不等式2(x ﹣2)≤3﹣x ,得:x ≤73, 解不等式13123+->+x x ,得:x >﹣3, 则不等式组的解集为﹣3<x ≤73, ∴其最大整数解为2. 【点睛】本题主要考查解一元一次不等式以及不等式组,熟练掌握解不等式(组)的基本步骤是解题的关键.22.解下列不等式(组):(1)()211433x x -<-+,并把它的解集在数轴上表示出来.(2)解一元一次不等式组553-21-23x x x x +≥⎧⎨>⎩,并写出它的整数解. 【答案】(1)1x ->,数轴见解析;(2)7125-≤<x ,整数解是-3,-2,-1,0 【分析】(1)依次去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得;(2)先求出两个不等式的解集,再求其公共解.【详解】解:(1)去括号,得:2x -11<4x -12+3,移项,得:2x -4x <-12+3+11,合并同类项,得:-2x <2,系数化为1,得:x >-1,将不等式的解集表示在数轴上如下:(2)553-21-23x x x x +≥⎧⎨>⎩①②, 解不等式①,得x ≥-72, 解不等式②,得x <15, ∴原不等式组的解为-72≤x <15, 则不等式组的整数解是-3,-2,-1,0.【点睛】本题考查了解一元一次不等式、不等式组的整数解和解一元一次不等式组,能求出不等式的解集是解此题的关键.23.某商品的进价是120元,标价为180元,但销量较小.为了促销,商场决定打折销售,为了保证利润率不低于20%,那么最多可以打几折出售此商品?【答案】最多可以打8折出售此商品【分析】由题意列一元一次不等式计算即可.【详解】设可以打x 折出售此商品,由题意有 180×10x -120≥120×20%, 整理得18x -120≥24,不等式的两边都加120,得18x ≥144,不等式的两边都除以18,得x ≥8.答:最多可以打8折出售此商品.【点睛】列一元一次不等式解应用题的一般步骤(1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中的不等关系,要抓住题中的关键词语;(2)设:设出适当的未知数;(3)列:根据题中的不等关系列出不等式(组);(4)解:解出所列的不等式(组)的解集;(5)答:检验是否符合题意,并写出答案.24.已知x <y ,比较下列各对数的大小.(1)8x -3和8y -3;(2)516x -+和516y -+; (3) x -2和y -1.【答案】(1)8x -3<8y -3;(2)551166x y -+>-+;(3)x -2<y -1 【分析】(1)根据不等式的基本性质:不等式两边同时乘以一个正数,不等号不变号,不等式两边同时加上或减去一个数,不等号方向不变,即可得;(2)根据不等式的基本性质:不等式两边同时乘以一个负数,不等号变号,不等式两边同时加上或减去一个数,不等号方向不变,即可得;(3)根据不等式的基本性质:不等式两边同时加上或减去一个数,不等号方向不变,即可得.【详解】解:(1)∵ x y < ,∴ 88x y <,∴ 8383x y -<-;(2)∵ x y <,∴ 5566x y ->-, ∴ 551166x y -+>-+; (3)∵ x y <,∴ 22x y -<-,而21y y -<-,∴ 21x y -<-.【点睛】题目主要考查不等式的基本性质,熟练掌握不等式的各个性质是解题关键.。

初中数学一元一次不等式练习题(附答案)

初中数学一元一次不等式练习题(附答案)

初中数学一元一次不等式练习题一、单选题1.已知a ,b 是有理数,若a 在数轴上的对应点的位置如图所示, 0a b +<,有以下结论:① 0b <;② 0b a ->;③ a b ->-;④ 1b a<-,则所有正确的结论是( ) A.① ④ B.① ③ C.② ③ D.② ④2.某校七年级405名师生外出旅游,租用45座和40座的两种客车,如果45座的客车租用了2辆,那么需租用40座的客车( )A .最少8辆B .最多8辆C .最少7辆D .最多7辆二、解答题3.先化简,再求值:2262369x x x x ⎛⎫-÷ ⎪+++⎝⎭,其中x 是不等式组20,218x x ->⎧⎨+<⎩的整数解. 4.解不等式组131722324334x x x x x ⎧+<-⎪⎪⎨--⎪≥+⎪⎩并写出它的所有整数解. 5.某商店购进A B 、两种商品,购买1个A 商品比购买1个B 商品多花10元,并且花费300元购买A 商品和花费100元购买B 商品的数量相等.(1)求购买一个A 商品和一个B 商品各需要多少元;(2)商店准备购买A B 、两种商品共80个,若A 商品的数量不少于B 商品数量的4倍,并且购买A B 、商品的总费用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪几种购买方案?6.化简求值已知222111x x x A x x ++=--- (1)化简A ;(2)当x 满足不等式组1030x x -≥⎧⎨-<⎩,且x 为整数时,求A . 7.为庆祝中华人民共和国七十周年华诞,某校举行书画大赛,准备购买甲、乙两种文具,奖励在活动中表现优秀的师生.已知购买2个甲种文具、1个乙种文具共需花费35元;购买1个甲种文具、3个乙种文具共需花费30元.(1)求购买一个甲种文具、一个乙种文具各需多少元?(2)若学校计划购买这两种文具共120个,投入资金不少于955元又不多于1000元,设购买甲种文具x 个,求有多少种购买方案?(3)设学校投入资金W 元,在2的条件下,哪种购买方案需要的资金最少?最少资金是多少元?8.解不等式组4(1)713843x x x x +≤+⎧⎪-⎨-<⎪⎩并求它的所有整数解的和.9.某段公路施工,甲工程队单独施工完成的天数是乙工程队单独施工完天数的2倍,由甲、乙两工程队合作20天可完成.(1)求甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天?(2)若此项过程由甲工程队单独施工,再由甲、乙两工程队合作施工完成剩下的工程,已知甲工程队每天需付施工费1万元,乙工程队施工每天需付施工费2.5万元,要使施工费用不超过64万元,则甲工程队至少要单独施工多少天?10.某农贸公司销售一批玉米种子,若一次购买不超过5千克,则种子价格为20元/千克,若一次购买超过5千克,则超过5千克部分的种子价格打8折.设一次购买量为x千克,付款金额为y 元.(1)求y关于x的函数解析式;(2)某农户一次购买玉米种子30千克,需付款多少元?11.某商场计划购进A B,两种型号的手机,已知每部A型号手机的进价比每部B型号手机进价多500元,每部A型号手机的售价是2500元,每部B型号手机的售价是2100元.(1)若商场用50000元共购进A型号手机10部,B型号手机20部,求A B,两种型号的手机每部进价各是多少元?(2)为了满足市场需求,商场决定用不超过7.5万元采购A B,两种型号的手机共40部,且A型号手机的数量不少于B型号手机数量的2倍.①该商场有哪几种进货方式?②该商场选择哪种进货方式,获得的利润最大?12.受地震的影响,某超市鸡蛋供应紧张,需每天从外地调运鸡蛋1200斤.超市决定从甲、乙两大型养殖场调运鸡蛋,已知甲养殖场每天最多可调出800斤,乙养殖场每天最多可调出900斤,从两养殖场调运鸡蛋到超市的路程和运费如表:(2)设从甲养殖场调运鸡蛋x斤,总运费为W元,试写出W与x的函数关系式,怎样安排调运方案才能使每天的总运费最省?三、计算题13.解不等式组22(4)113x xxx-≤+⎧⎪-⎨<+⎪⎩,并写出该不等式组的最大整数解.四、填空题14.若关于x 的一元一次不等式组0,213x m x ->⎧⎨+>⎩的解集为1x >,则m 的取值范围是__________. 参考答案1.答案:A解析:本题主要考查在数轴上比较数的大小、绝对值的概念以及不等式的基本性质。

一元一次不等式习题(含答案)

一元一次不等式习题(含答案)

一.选择题(共7小题)1.实数x,y满足1≤y≤x,且2x2﹣5x+4=y(x﹣1),x+y的值为()A.2 B.3 C.4 D.52.(2006•日照)已知方程组:的解x,y满足2x+y≥0,则m的取值范围是()A.m≥﹣B.m≥C.m≥1 D.﹣≤m≤13.已知m,n为常数,若mx+n>0的解集为x<,则nx﹣m<0的解集是()A.x>3 B.x<3 C.x>﹣3 D.x<﹣34.已知关于x的不等式(1﹣a)x>2的解集为x<,则a的取值范围是()A.a>0 B.a>1 C.a<0 D.a<15.已知y满足不等式﹣y>2+,化简|y+1|+|2y﹣1|的结果是()A.﹣3y B.3y C.y D.﹣y+26.若|a﹣5|﹣5+a=0,则a的取值范围是()A.a≤5 B.a<5 C.a≥5 D.a>57.运算符号△的含义是,则方程(1+x)△(1﹣2x)=5的所有根之和为()A.﹣2 B.0 C.2 D.4答案与评分标准一.选择题(共7小题)1.实数x,y满足1≤y≤x,且2x2﹣5x+4=y(x﹣1),x+y的值为()A.2 B.3 C.4 D.5考点:一元一次不等式的应用。

分析:①根据1≤y≤x,利用放缩法建立不等式;②将原不等式转化为含关于x的完全平方式的不等式,利用非负数的性质求出x的值;③再将x代入2x2﹣5x+4=y(x﹣1),便可求出y的值.解答:解:实数x、y,满足x≥y≥1,x2﹣xy﹣5x+y+4=0,∵1≤y≤x,则2x2﹣5x+4=(x﹣1)y≤(x﹣1)x,2x2﹣5x+4≤(x﹣1)x,即2(x﹣2)2≤0,∴x=2,把x=2代入2x2﹣5x+4=y(x﹣1)得y=2.∴x+y=4故选C2.(2006•日照)已知方程组:的解x,y满足2x+y≥0,则m的取值范围是()A.m≥﹣B.m≥C.m≥1 D.﹣≤m≤1考点:解一元一次不等式;解二元一次方程组。

专题:计算题。

(完整版)一元一次不等式各题型练习

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一元一次不等式各题型练习例一.解不等式组-+<-+-≥⎧⎨⎪⎩⎪21113121x x x 31151235x x x x +>-≤-⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪ -<-<1232x例二.若||()x x y m -+--=4502,求当y ≥0时,m 的取值范围。

例三.班级50名学生上体育课,老师出了一道题目:现在我拿来一些篮球,如果每5人一组玩一个篮球,有些同学没有球玩;如果每6人一组玩一个篮球,就会有一组玩篮球的人数不足6个.你们知道有几个篮球吗?甲同学说:如果有x 个篮球,550x <.乙同学说:650x >.丙同学说:6(1)50x -<.你明白他们的意思吗?例四.3.若不等式组的解集为−1<x<1,求(a+1)(b −1)的值.例五.用不等式表示:x 的2倍与1的和大于-1为__________,y 的13与t 的差的一半是负数为_________。

例六.x 为何值时,代数式5123--+x x 的值是非负数?例七.已知:关于x 的方程m x m x =--+2123的解是非正数,求m 的取值范围.一.填空:1、有下列数学表达:①30<;②450x +>;③3x =;④2x x +;⑤4x ≠-; ⑥21x x +>+.其中是不等式的有________个.2. 学校食堂出售两种厚度一样但大小不同的面饼,小饼直径30cm,售价30分;大饼直径40cm ,售价40分.你更愿意买 饼,原因是 .3.若m <n ,比较下列各式的大小:(1)m -3______n -3 (2)-5m______-5n (3)3m -______3n - (4)3-m______2-n (5)0_____m -n (6)324m --_____324n -- 4.用“>”或“<”填空:(1)如果x -2<3,那么x______5; (2)如果23-x <-1,那么x______23; (3)如果15x >-2,那么x______-10; (4)如果-x >1,那么x______-1; (5)若ax b >,20ac <,则x______b a. 5.有如图所示的两种广告牌,其中图1是由两个等腰直角三角形构成的,图2是一个矩形,从图形上确定这两个广告牌面积的大小关系,并将这种大小关系用含字母a ,b 的不等式表示为 .6、有理数a 、b 在数轴上的对应点如图所示,根据图示,用“>”或“<”填空。

(完整版)一元一次不等式组测试题及答案(加强版)

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一元一次不等式组测试题一、选择题1.如果不等式213(1)x xx m->-⎧⎨<⎩的解集是x<2,那么m的取值范围是()A.m=2 B.m>2 C.m<2 D.m≥22.(贵州安顺)若不等式组530xx m-≥⎧⎨-≥⎩有实数解.则实数m的取值范围是()A.53m≤B.53m<C.53m >D.53m≥3.若关于x的不等式组3(2)432x xx a x--<⎧⎨-<⎩无解,则a的取值范围是()A.a<1 B.a≤l C.1 D.a≥14.关于x的不等式721x mx-<⎧⎨-≤⎩的整数解共有4个,则m的取值范围是()A.6<m<7 B.6≤m<7 C.6≤m≤7 D.6<m≤75.某班有学生48人,会下象棋的人数比会下围棋的人数的2倍少3人,两种棋都会下的至多9人,但不少于5人,则会下围棋的人有()A.20人B.19人C.11人或13人D.20人或19人6.某城市的一种出租车起步价是7元(即在3km以内的都付7元车费),超过3km后,每增加1km 加价1.2元(不足1km按1km计算),现某人付了14.2元车费,求这人乘的最大路程是()A.10km B.9 km C.8km D.7 km7.不等式组312840xx->⎧⎨-≤⎩的解集在数轴上表示为().8.解集如图所示的不等式组为().A.12xx>-⎧⎨≤⎩B.12xx≥-⎧⎨>⎩C.12xx≤-⎧⎨<⎩D.12xx>-⎧⎨<⎩二、填空题1.已知24221x y kx y k+=⎧⎨+=+⎩,且10x y-<-<,则k的取值范围是________.2.某种药品的说明书上,贴有如右所示的标签,一次服用这种药品的剂量设为x,则x范围是 .3.如果不等式组2223xax b⎧+≥⎪⎨⎪-<⎩的解集是0≤x<1,那么a+b的值为_______.4.将一筐橘子分给几个儿童,若每人分4个,则剩下9个橘子;若每人分6个,则最后一个孩子分得的橘子将少于3个,则共有_______个儿童,_______个橘子.5.对于整数a、b、c、d,规定符号a bac bdd c=-.已知13a bd c<<则b+d的值是________.6. 在△ABC中,三边为a、b、c,(1)如果3a x=,4b x=,28c=,那么x的取值范围是;(2)已知△ABC的周长是12,若b是最大边,则b的取值范围是;(3)=--++-----++cabbacacbcba.7. 如图所示,在天平右盘中的每个砝码的质量都是1g,则物体A的质量m(g)的取值范围为.三、解答题13.解下列不等式组.(1)231313(1)6xxx x-⎧+<-⎪⎨⎪-+≥-⎩(2)2121x>-(3)210310320xxx-≥⎧⎪+>⎨⎪-<⎩(4)2153x-+≤14.已知:关于x,y的方程组27243x y ax y a+=+⎧⎨-=-⎩的解是正数,且x的值小于y的值.(1)求a的范围;(2)化简|8a+11|-|10a+1|.15.试确定实数a的取值范围.使不等式组123544(1)33x xax x a+⎧+>⎪⎪⎨+⎪+>++⎪⎩恰好有两个整数解.16,一件商品的成本价是30元,若按原价的八八折销售,至少可获得10%的利润;若按原价的九折销售,可获得不足20%的利润,此商品原价在什么范围内?17.某市部分地区遭受了罕见的旱灾,“旱灾无情人有情”.某单位给某乡中小学捐赠一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件.(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?18. 不等式组3(2)5(4) 2 (1)562(2)1, (2)32211 (3)23x xxxx x⎧⎪++-<⎪+⎪+≥+⎨⎪++⎪-≤⎪⎩是否存在整数解?如果存在请求出它的解;如果不存在要说明理由.19,“5.12”四川地震后,怀化市立即组织医护工作人员赶赴四川灾区参加伤员抢救工作.拟派30名医护人员,携带20件行李(药品、器械),租用甲、乙两种型号的汽车共8辆,日夜兼程赶赴灾区.经了解,甲种汽车每辆最多能载4人和3件行李,乙种汽车每辆最多能载2人和8件行李.(1) 设租用甲种汽车x辆,请你设计所有可能的租车方案;(2) 若甲、乙汽车的租车费用每辆分别为8000元、6000元,请你选择最省钱的租车方案.【答案与解析】一、选择题1. 【答案】D ;【解析】原不等式组可化为2xx m<⎧⎨<⎩,又知不等式组的解集是x<2根据不等式组解集的确定方法“同小取小”可知m ≥2. 2. 【答案】A ;【解析】原不等式组可化为53x x m⎧≤⎪⎨⎪≥⎩而不等式组有解,根据不等式组解集的确定方法“大小小大中间找”可知m ≤53. 3. 【答案】B ;【解析】原不等式组可化为1,.x x a >⎧⎨<⎩根据不等式组解集的确定方法“大大小小没解了”可知a ≤1.4. 【答案】D ;【解析】解得原不等式组的解集为:3≤x <m ,表示在数轴上如下图,由图可得:6<m ≤7.5. 【答案】D ;6. 【答案】B ;7,A 8,A【解析】设这人乘的路程为xkm ,则13<7+1.2(x-3)≤14.2,解得8<x ≤9. 二、填空题 1. 【答案】12<k <1; 【解析】解出方程组,得到x ,y 分别与k 的关系,然后再代入不等式求解即可. 2. 【答案】10≤x ≤30; 3.【答案】1【解析】由不等式22x a +≥解得x ≥4—2a .由不等式2x -b <3,解得32b x +<. ∵ 0≤x <1,∴ 4-2a =0,且312b +=,∴ a =2,b =-1.∴ a+b =1. 4.【答案】7, 37;【解析】设有x 个儿童,则有0<(4x+9)-6(x -1)<3. 5.【答案】3或-3 ;【解析】根据新规定的运算可知bd =2,所以b 、d 的值有四种情况:①b =2,d =1;②b =1,d =2;③b =-2,d =-1;④b =-1,d =-2.所以b+d 的值是3或-3. 6,【答案】(1) 4<x <28 (2)4<b <6 (3)2a ; 7.【答案】1<m <2;三、解答题13.解:(1)解不等式组231313(1)6x x x x -⎧+<-⎪⎨⎪-+≥-⎩①②解不等式①,得x >5,解不等式②,得x ≤-4. 因此,原不等式组无解.(2)把不等式121x x >-进行整理,得1021x x ->-,即1021xx ->-, 则有①10210x x ->⎧⎨->⎩或②10210x x -<⎧⎨-<⎩解不等式组①得112x <<;解不等式组②知其无解,故原不等式的解集为112x <<. (3)解不等式组210310320x x x -≥⎧⎪+>⎨⎪-<⎩①②③解①得:12x ≥, 解②得:13x >-,解③得:23x <,将三个解集表示在数轴上可得公共部分为:12≤x <23所以不等式组的解集为:12≤x <23(4) 原不等式等价于不等式组:21532153x x -+⎧≤⎪⎪⎨-+⎪≥-⎪⎩①②解①得:7x ≥-,解②得:8x ≤,所以不等式组的解集为:78x -≤≤14.解:(1)解方程组27243x y a x y a +=+⎧⎨-=-⎩,得81131023a x a y +⎧=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩14,根据题意,得811031020381110233a aa a +⎧>⎪⎪-⎪>⎨⎪+-⎪<⎪⎩①②③解不等式①得118a >-.解不等式②得a <5,解不等式③得110a <-,①②③的解集在数轴上表示如图.∴ 上面的不等式组的解集是111810a -<<-. (2)∵ 111810a -<<-. ∴ 8a +11>0,10a +1<0.∴ |8a +11|-|10a +1|=8a +11-[-(10a +1)]=8a +11+10a +1=18a +12.15,解:由不等式1023x x ++>,分母得3x+2(x+1)>0, 去括号,合并同类项,系数化为1后得x >25-.由不等式544(1)33a x x a ++>++去分母得3x+5a+4>4x+4+3a ,可解得x <2a . 所以原不等式组的解集为225x a -<<,因为该不等式组恰有两个整数解:0和l ,故有:1<2a ≤2,所以:12a <≤1. 16,解:设这件商品原价为x 元,根据题意可得:88%303010%90%303020%x x ≥+⨯⎧⎨<+⨯⎩ 解得:37.540x ≤<答:此商品的原价在37.5元(包括37.5元)至40元范围内.17.解:(1)设饮用水有x 件,蔬菜有y 件,依题意,得320,80,x y x y +=⎧⎨-=⎩解得200,120.x y =⎧⎨=⎩ 所以饮用水和蔬菜分别为200件和120件.(2)设租用甲种货车m 辆,则租用乙种货车(8-m )辆.依题意得4020(8)200,1020(8)120.m m m m +-≥⎧⎨+-≥⎩ 解得2≤m ≤4.又因为m 为整数,所以m =2或3或4.所以安排甲、乙两种货车时有3种方案.设计方案分别为:①2×400+6×360=2960(元);②3×400+5×360=3000(元);③4×400+4×360=3040(元).所以方案①运费最少,最少运费是2960元. 18,解:解不等式(1),得:x <2;解不等式(2),得:x ≥-3; 解不等式(3),得:x ≥-2; 在数轴上分别表示不等式(1)、(2)、(3)的解集:∴原不等式组的解集为:-2≤x <2.∴原不等式组的整数解为:-2、-1、0、1.19,解:(1)设租用甲种汽车x 辆,则租用乙种汽车(8)x -,则:42(8)3038(8)20x x x x +-≥⎧⎨+-≥⎩, 解得:4785x ≤≤, ∵x 应为整数,∴7x =或8,∴有两种租车方案,分别为:方案1:租甲种汽车7辆,乙种汽车1辆;方案2:租甲种汽车8辆,乙种汽车0辆. (2)租车费用分别为:方案1: 8000×7+6000×1=62000(元);方案2:8000×:8=64000(元). ∴ 方案1花费最低,所以选择方案1.。

人教版七年级数学下册第九章第二节一元一次不等式考试习题(含答案) (53)

人教版七年级数学下册第九章第二节一元一次不等式考试习题(含答案) (53)

人教版七年级数学下册第九章第二节一元一次不等式考试题(含答案)某个不等式的解集在数轴上如图所示,这个不等式可以是()A.2x-1≤3 B.2x-1<3 C.2x-1≥3 D.2x-1>3【答案】A【解析】分析:先根据数轴上不等式解集的表示方法得出该不等式组的解集,再对四个选项进行逐一分析即可.x ,故本选项正确;详解:A、此不等式组的解集为:2B、此不等式组的解集为x<2,故本选项错误;C、此不等式组的解集为:x≥2,故本选项错误;D、此不等式组的解集为x>2,故本选项错误.故选A.点睛:用数轴表示不等式的解集时,当不等号是“≥”时,分界点用实心圆点,方向向右,当不等号是“≤”时,分界点用实心圆点,方向向左,当不等号是“>”时,分界点用空心圆圈,方向向右,当不等号是“<”时,分界点用空心圆圈,方向向左.22.油电混动汽车是一种节油、环保的新技术汽车.它将行驶过程中部分原本被浪费的能量回收储存于内置的蓄电池中.汽车在低速行驶时,使用蓄电池带动电动机驱动汽车,节约燃油.某品牌油电混动汽车与普通汽车的相关成本数据估算如下:某人计划购入一辆上述品牌的汽车.他估算了未来10年的用车成本,在只考虑车价和燃油成本的情况下,发现选择油电混动汽车的成本不高于选择普通汽车的成本.则他在估算时,预计平均每年行驶的公里数至少为()A.5000 B.10000 C.15000 D.20000【答案】B【解析】分析:设预计平均每年行驶x公里,根据已知条件分别列出两种汽车10年的用车成本,再根据“选择油电混动汽车的成本不高于选择普通汽车的成本”列出不等式进行解答即可.详解:设平均每年行驶的公里数至少为x公里,根据题意得:174800+31100x×10≤159800+46100x×10,解得:x≥10000,即预计平均每年行驶的公里数至少为10000公里.故选B.点睛:本题考查了一元一次不等式的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语句,弄清各数量间的关系,列出不等式;同时注意每百公里燃油成本是31元,不是一公里是31元.23.某单位为一中学捐赠了一批新桌椅,学校组织七年级300名学生搬桌椅,规定一人一次搬两把椅子,两人一次搬一张桌子,每人限搬一次,最多可搬桌椅(一桌一椅为一套)的套数为( )A .80B .100C .120D .200【答案】C【解析】分析:设可搬桌椅x 套,即桌子x 张、椅子x 把,则搬桌子需2x 人,搬椅子需2x 人,根据总人数列不等式求解可得. 详解:设可搬桌椅x 套,即桌子x 张、椅子x 把,则搬桌子需2x 人,搬椅子需2x 人,根据题意,得:2x +2x ⩽300, 解得:x ⩽120,∴最多可搬桌椅120套,故选:C.点睛:本题主要考查一元一次不等式的应用能力,设出桌椅的套数,表示出搬桌子、椅子的人数是解题的关键.24.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.小明得分要超过120分,他至少要答对多少道题?如果设小明答对x 道题,则他答错或不答的题数为20-x. 根据题意得:( )A .10x-5(20-x)≥120B .10x-5(20-x)≤120C .10x-5(20-x)> 120D .10x-5(20-x)<120【解析】分析:小明答对题的得分:10x;小明答错题的得分:-5(20-x).不等关系:小明得分要超过120分.详解:根据题意,得10x-5(20-x)>120.故选C.点睛:此题要特别注意:答错或不答都扣5分.至少即大于或等于.25.把不等式2x﹣3≤﹣5 的解集在数轴上表示,正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项化简可得.详解:移项,得:2x≤-5+3,合并同类项,得:2x≤-2,∴x≤-1故选:C.点睛:本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.26.不等式1-2x<5-1x的负整数解有()2A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】【分析】按去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤求出不等式的解集后按要求求出整数解即可.【详解】2(1-2x)<10-x,2-4x<10-x,-4x+x<10-2,-3x<8,x>-22,3所以不等式的负整数解有-1、-2,共2个,故选B.【点睛】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次不等式的步骤及注意事项是关键.27.海安市核心价值观知识竞赛中共20道选择题,答对一题得10分,满分200分,答错或不答扣5分,总得分不少于80分者就通过预赛而进入决赛,若想通过预赛,那么至少答对()A.10道题B.12道题C.14道题D.16道题【答案】B【解析】【分析】设答对x道,则答错或不答的题目就有20-x个,则10x-5(20-x)≥80,解不等式可得.【详解】设答对x道,则答错或不答的题目就有20-x个,则10x-5(20-x)≥80去括号:10x-100+5x≥80∴15x≥180解得:x≥12因此选手至少要答对12道故选:B【点睛】本题考核知识点:列不等式解应用题.解题关键点:根据不等关系列出不等式.28.不等式组221xx-≤⎧⎨-<⎩的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:先解不等式①,再解不等式②,然后按照含等号的取实心,不含等号的取空心,大于向右,小于向左,在数轴上标出.详解:解不等式①可得:2x≥-,解不等式②可得:3x<,在数轴上表示为:故选D.点睛:本题主要考查解不等式组,并在数轴上正确表示不等式组的解集,解决本题的关键是要熟练掌握解不等式的方法和在数轴上表示不等式解集.29.下列不等式中,解集不同的是().A.5x>10与3x>6 B.6x-9<3x+6 与x<5C.x<-2与-14x>28 D.x-7<2x+8与x>15【答案】D【解析】【分析】分别求出每个选项中每一个不等式的解集,比较即可得.【详解】A.不等式5x>10的解集是x>2,3x>6的解集是x>2,相同,故不符合题意;B. 6x-9<3x+6 的解集是x<5,与x<5相同,故不符合题意;C. x<-2,-14x>28的解集是x<-2,相同,故不符合题意;D. x-7<2x+8的解集是x>-15,与x>15不相同,故符合题意,故选D.【点睛】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次不等式的一般步骤是解题的关键.30.在数轴上表示不等式3x≥x+2的解集,正确的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】分析:首先移项,再合并同类项,把x的系数化为1可得到不等式的解集,再把解集在数轴上表示出来即可.详解:移项得:3x﹣x≥2,合并同类项得:2x≥2,把x的系数化为1得:x≥1,在数轴上表示为:.故选A.点睛:本题主要考查了解一元一次不等式,以及用数轴表示不等式的解集,关键是掌握:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”实心圆点向左画折线.。

一元一次不等式练习习题附答案

一元一次不等式练习习题附答案

一元一次不等式练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图,下列结论正确的是( )A .c >a >bB .11b c >C .|a |<|b |D .abc >0【答案】B 【分析】根据数轴可得:101a b c <-<<<<再依次对选项进行判断. 【详解】解:根据数轴上的有理数大小的比较大小的规律,从左至右逐渐变大, 即可得:101a b c <-<<<<,A 、由101a b c <-<<<<,得c b a >>,故选项错误,不符合题意;B 、01b c <<<,根据不等式的性质可得:11b c >,故选项正确,符合题意; C 、1,01a b <-<<,可得||||a b >,故选项错误,不符合题意; D 、0,0,0a b c <<<,故0abc <,故选项错误,不符合题意; 故选:B . 【点睛】本题考查了利用数轴比较大小,不等式的性质、绝对值,解题的关键是得出101a b c <-<<<<.2.若不等式组4101x m x x m-+<+⎧⎨+>⎩解集是4x >,则( )A .92m ≤B .5m ≤C .92m =D .5m =【答案】C 【分析】首先解出不等式组的解集,然后与x >4比较,即可求出实数m 的取值范围. 【详解】解:由①得2x >4m -10,即x >2m -5; 由②得x >m -1;∵不等式组4101x m xx m-+<+⎧⎨+>⎩的解集是x>4,若2m-5=4,则m=92,此时,两个不等式解集为x>4,x>72,不等式组解集为x>4,符合题意;若m-1=4,则m=5,此时,两个不等式解集为x>5,x>4,不等式组解集为x>5,不符合题意,舍去;故选:C.【点睛】本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知数处理,将求出的解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数.求不等式组的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,大小小大中间找,大大小小解不了.3.下列不等式组,无解的是()A.1030xx->⎧⎨->⎩B.1030xx-<⎧⎨-<⎩C.1030xx->⎧⎨-<⎩D.1030xx-<⎧⎨->⎩【答案】D【分析】根据不等式组的解集的求解方法进行求解即可.【详解】解:A、1030xx->⎧⎨->⎩,解得13xx>⎧⎨>⎩,解集为:3x>,故不符合题意;B、1030xx-<⎧⎨-<⎩,解得13xx<⎧⎨<⎩,解集为:1x<,故不符合题意;C、1030xx->⎧⎨-<⎩,解得13xx>⎧⎨<⎩,解集为:13x<<,故不符合题意;D、1030xx-<⎧⎨->⎩,解得13xx<⎧⎨>⎩,无解,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了求不等式组的解集,熟知“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”取不等式组的解集是关键.4.海曙区禁毒知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣2分,小明得分要超过80分,他至少要答对多少道题?如果设小明答对x道题,则他答错或不答的题数为20﹣x,根据题意得()A.5x﹣2(20﹣x)≥80B.5x﹣2(20﹣x)≤80C.5x﹣2(20﹣x)>80 D.5x﹣2(20﹣x)<80【答案】C【分析】设小明答对x道题,则答错或不答(20﹣x)道题,根据小明的得分=5×答对的题目数﹣2×答错或不答的题目数结合小明得分要超过80分,即可得出关于x的一元一次不等式.【详解】解:设小明答对x道题,则他答错或不答的题数为20﹣x,依题意,得:5x﹣2(20﹣x)>80.故选:C.【点睛】此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据实际问题中的条件列不等式时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出不等关系,列出不等式式是解题关键.5.不等式组31xx<⎧⎨≥⎩的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【答案】C【分析】根据不等式组的解集的表示方法即可求解. 【详解】解:∵不等式组的解集为31x x <⎧⎨≥⎩ 故表示如下:故选:C . 【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解集的表示方法,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 6.如果0b a <<,则下列哪个不等式是正确的( ) A .2b ab < B .2a ab >C .22b a ->-D .22b a >【答案】C 【分析】运用不等式的基本性质逐一判断即可. 【详解】 ∵0b a <<, ∴2b ab > , ∴A 不符合题意; ∵0b a <<, ∴2ab a > , ∴B 不符合题意; ∵0b a <<, ∴22b a ->- , ∴C 符合题意; ∵0b a <<, ∴22b a < , ∴D 不符合题意; 故选C .【点睛】本题考查了不等式的性质,熟练运用基本性质是解题的关键.7.如图,数轴上表示的解集是()A.﹣3<x≤2B.﹣3≤x<2 C.x>﹣3 D.x≤2【答案】A【分析】根据求不等式组的解集的表示方法,可得答案.【详解】解:由图可得,x>﹣3且x≤2∴在数轴上表示的解集是﹣3<x≤2,故选A.【点睛】本题考查了在数轴上表示不等式组的解集,不等式组的解集在数轴上的表示方法是:大大取大,小小取小,大小小大中间找,小小大大无解.8.能说明“若x>y,则ax>ay”是假命题的a的值是()A.3 B.2 C.1 D.1-【答案】D【分析】根据不等式的性质,等式两边同时乘以或者除以一个负数,不等式的符号改变,判断即可.【详解】解:“若x>y,则ax>ay”是假命题,则0a<,故选:D.【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟知不等式的三个基本性质是解本题的关键.二、填空题912x-x的取值范围为_______________.【答案】12x ≤且1x ≠- 【分析】根据二次根式和分式有意义的条件:被开方数大于等于0,分母不等于0,列不等式求解. 【详解】解:由题意得:120x -≥,且10x +≠ 解得:12x ≤且1x ≠- 故答案为:12x ≤且1x ≠- 【点睛】本题考查了分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,掌握:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数是解题的关键. 10.若m 与3的和是正数,则可列出不等式:___. 【答案】30m +> 【分析】根据题意列出不等式即可 【详解】若m 与3的和是正数,则可列出不等式30m +> 故答案为:30m +> 【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,理解题意是解题的关键.11.不等式组21054x x -≤⎧⎨+≥⎩的整数解是__________.【答案】-1、0 【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可得出答案. 【详解】解:解不等式210x -≤, 得:12x ≤, 解不等式54x +≥, 得:1x ≥-,则不等式组的解集为112x ≤≤-, ∴不等式组的整数解为-1、0, 故答案为:-1、0. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的法则是解题的关键.12.a 、b 、c 表示的数在数轴上如图所示,试填入适当的>”“<”或“=”.(1)3a +______3b +;(2)-a b ________0; (3)35a __________35b ;(4)2a -________2b -;(5)14a -________14b -;(6)a c ⋅_______b c ⋅; (7)a c -________b c -;(8)ab _______2b .【答案】> > > < < > > > 【分析】本题主要是根据不等式的性质:(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或式子,不等式的方向不改变; (2)不等式的两边同时乘或除以一个大于零的数或式子,不等号的方向不变; (3)不等式的两边同时乘或除以一个小于零的数或式子,不等号的方向改变. 据此可以对不等号的方向进行判断. 【详解】解:由数轴的定义得:a>0,b>0,c <0,a >b >c ,(1)不等式a >b 的两边同加上3,不改变不等号的方向,则3a +>3b +; (2)不等式a >b 的两边同减去b ,不改变不等号的方向,则a -b >b -b ,即a -b >0; (3)不等式a >b 的两边同乘以35,不改变不等号的方向,则35a >35b ;(4)不等式a >b 的两边同乘以-2,改变不等号的方向,则2a -<2b -;(5)不等式a >b 的两边同乘以-4,改变不等号的方向,则-4a <-4b ;不等式-4a <-4b 的两边同加上1,不改变不等号的方向,则14a -<14b -;(6)不等式a >b 的两边同乘以正数c ,不改变不等号的方向,则a c ⋅ > b c ⋅; (7)不等式a >b 的两边同减去c ,不改变不等号的方向,则a c ->b c -; (8)不等式a >b 的两边同乘以正数b ,不改变不等号的方向,则ab >2b .【点睛】本题主要是考查不等式的基本性质,熟练掌握不等式的三个性质的应用是解本题的关键,同时不等式的性质(3)是类似题型中考查的重点及易错点.13.不等式组53xx m<⎧⎨>+⎩有解,m的取值范围是______.【答案】m<2【分析】根据不等式组得到m+3<x<5,【详解】解:解不等式组53xx m<⎧⎨>+⎩,可得,m+3<x<5,∵原不等式组有解∴m+3<5,解得:m<2,故答案为:m<2.【点睛】本题主要考查了不等式组的计算,准确计算是解题的关键.14.如果a>b,那么﹣2﹣a___﹣2﹣b.(填“>”、“<”或“=”)【答案】<【分析】根据不等式的基本性质:不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;不等式两边加上同一个数,不等式的方向不变.【详解】解:∵a>b,∴﹣a<﹣b,∴﹣2﹣a<﹣2﹣b,故答案为:<.【点睛】本题考查不等式的性质,熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键.三、解答题15.解下列不等式:(1)5132x x -+>-;(2)1515x x -+≤-;(3)112135x x -<-;(4)(31)2x x x --≤+.【答案】(1)3x <;(2)152x ≥;(3)458x <;(4)13x ≥-. 【分析】根据解一元一次不等式的步骤以及不等式的基本性质,解一元一次不等式即可. 【详解】 (1)5132x x -+>- 去分母,5226x x -+>- 移项,合并同类项,3x ->- 化系数为1,3x <; (2)1515x x-+≤- 去分母,315x x -+≤- 移项,合并同类项,215x -≤- 化系数为1, 152x ≥; (3)112135x x -<-去分母,530153x x -<- 移项,合并同类项,845x < 化系数为1,458x <; (4)(31)2x x x --≤+ 去括号,312x x x -+≤+ 移项,合并同类项,31x -≤ 化系数为1,13x ≥-.【点睛】本题考查了解一元一次不等式,正确的计算是解题的关键. 16.解下列不等式组: (1)2151132513(1)x x x x -+⎧-≤⎪⎨⎪-<+⎩ (2)273(1)423133x x x x -<-⎧⎪⎨+≥-⎪⎩【答案】(1)12x -≤<;(2)1x ≥-.【分析】(1)(2)分别先根据一元一次不等式的解法分别求出每个不等式的解集,并将两个不等式的解集表示在同一数轴上,再利用不等式组的解集的确定方法:“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小无解”求解即可. 【详解】解:(1)()21511325131x x x x -+⎧-≤⎪⎨⎪-<+⎩①②,解不等式①,得1x ≥-. 解不等式②,得2x <.将不等式的解集在数轴上表示如图:所以,原不等式组的解集为12x -≤<.(2)()2731423133x x x x ⎧-<-⎪⎨+≥-⎪⎩①② 解不等式①,得4x ->. 解不等式②,得1x ≥-.将不等式的解集在数轴上表示如图:所以,原不等式组的解集为1x ≥-. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小无解了”的原则是解答此题的关键. 17.已知-x <-y ,用“<”或“>”填空: (1)7-x ________7-y . (2)-2x ________-2y . (3)2x ________2y . (4)23x _______23y .【答案】(1)<(2)<(3)>(4)>【分析】根据不等式的性质求解即可.(1)解:∵x y-<-,∴不等号两边都加7,依据不等式的性质1,得7-x<7-y.(2)解:∵x y-<-,∴不等号两边都乘以2,依据不等式的性质2,得-2x<-2y.(3)解:∵x y-<-,∴不等号两边都乘以-2;依据不等式的性质3,得2x>2y.(4)解:∵x y-<-,∴不等号两边都乘以23-,依据不等式的性质3,得23x>23y.故答案为:(1)<(2)<(3)>(4)>【点睛】本题考查了不等式的性质:1、把不等式的两边都加(或减去)同一个数或式子,不等号的方向不变;2、不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;3、不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.18.下列式子中,是一元一次不等式的有哪些?(1)3x+5=0;(2)2x+3>5;(3)384x<;(4)1x≥2;(5)2x+y≤8【答案】(2)、(3)是一元一次不等式【分析】一元一次不等式的定义主要由三部分组成:①不等式的左右两边分母不含未知数;②不等式中只含一个未知数;③未知数的最高次数是1,三个条件缺一不可,根据定义逐一判断即可.【详解】解:(1)是等式;(4)不等式的左边不是整式;(5)含有两个未知数,所以不是一元一次不等式,所以一元一次不等式有:(2)、(3)【点睛】本题考查的是一元一次不等式的识别,掌握一元一次不等式的定义是解本题的关键. 19.解不等式(组)(1)2151132x x -+-> (2)321125123x x x x -≥+⎧⎪+⎨-<-⎪⎩ 【答案】(1)1x -<;(2)不等式组的解集为83x ≤-. 【分析】(1)先去分母,再去括号,移项合并,系数化1即可;(2)分别解每个不等式,再取它们的公共解集即可.【详解】解:(1)2151132x x -+->, 去分母得()()2213516x x --+> ,去括号得421536x x --->,移项合并得 1111x ->,解得1x -<;(2)321125123x x x x -≥+⎧⎪⎨+-<-⎪⎩①②, 解不等式①得83x ≤-, 解不等式②得45x <, ∴不等式组的解集为83x ≤-. 【点睛】本题考查不等式的解法,不等式组的解法,掌握不等式的解法与步骤,不等式组的解法,特别是不等式组的解集取法,同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解是解题关键.20.解不等式:(1)2(x ﹣1)﹣3(3x +2)>x +5.(2)221235x x +->-. 【答案】(1)138x <-(2)43x < 【分析】(1)去括号,移项合并同类项,求解不等式即可;(2)去分母,去括号,移项合并同类项,求解不等式即可.【详解】解:(1)去括号,得:2x ﹣2﹣9x ﹣6>x +5,移项,得:2x ﹣9x ﹣x >5+2+6,合并,得:﹣8x >13,系数化为1,得:138x <-; (2)去分母,得:5(2+x )>3(2x ﹣1)﹣30,去括号,得:10+5x >6x ﹣3﹣30,移项,得:5x ﹣6x >﹣3﹣30﹣10,合并同类项,得:﹣x >﹣43,系数化为1,得:x <43.【点睛】此题考查了一元一次不等式的求解,解题的关键是掌握一元一次不等式的求解步骤. 21.计算:解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.(1)6341213x x x x +≤+⎧⎪+⎨>-⎪⎩ (2)()31511242x x x x ⎧-<+⎪⎨-≥-⎪⎩ 【答案】(1)14x ≤<,数轴见解析;(2)723x -<≤,数轴见解析 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,再将解集表示在数轴上即可.【详解】(1)634 1213x xxx+≤+⎧⎪⎨+>-⎪⎩①②解不等式①,得x≥1.解不等式②,得x<4.因此,原不等式组的解集为1≤x<4.在数轴上表示其解集如下:(2)()31511242x xxx⎧-<+⎪⎨-≥-⎪⎩①②.由①,得x>﹣2.由②,得x≤73.故此不等式组的解集为723x-<≤.在数轴上表示为,【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,正确掌握一元一次不等式解集确定方法是解题的关键.22.列一元一次方程解应用题:某校七年级将进行广播操比赛,七年级(1)班准备在网上找商家将班徽制作成胸牌,下列图表是负责这项事务的同学了解到的信息及他们的对话:材料费(元/个)总设计费(元)甲商家10150乙商家12160(1)当制作多少个胸牌时,在甲、乙两个商家购买费用相同?(2)七年级(1)班应该如何根据本班定制胸牌数量选择不同的商家才更省钱?【答案】(1)当制作23个胸牌时,甲乙两个商家购买费用相同;(2)当七年级(1)班人数定制胸牌少于23个时,选择乙商家更省钱;当七年级(1)班人数定制胸牌多于23个时,选择甲商家更省钱;当制作23个胸牌时,甲乙两个商家购买费用相同.【分析】(1)根据题意设当制作x 个胸牌时,甲乙两个商家购买费用相同,依据所花费用相同列出方程,求解即可;(2)设根据七年级(1)班人数定制胸牌y 个,则选择甲方案花费为:100.915015y ⨯++乙方案花费为:121600.6y +⨯,根据题意分三种情况讨论即可.【详解】解:(1)设当制作x 个胸牌时,甲乙两个商家购买费用相同,根据题意可得:100.915015121600.6x x ⨯++=+⨯,解得:23x =,当制作23个胸牌时,甲乙两个商家购买费用相同;(2)设根据七年级(1)班人数定制胸牌y 个,则选择甲方案花费为:100.915015y ⨯++乙方案花费为:121600.6y +⨯,当100.915015121600.6y y ⨯++>+⨯,解得:23y <,当七年级(1)班人数定制胸牌少于23个时,选择乙商家更省钱;当100.915015121600.6y y ⨯++<+⨯,解得:23y >,当七年级(1)班人数定制胸牌多于23个时,选择甲商家更省钱;当100.915015121600.6y y ⨯++=+⨯,解得:23y =,当制作23个胸牌时,甲乙两个商家购买费用相同.【点睛】题目主要考查一元一次方程及一元一次不等式的应用,理解题意,列出相应方程是解题关键.23.现用甲、乙两种运输车将46吨救灾物资运往灾区,甲种车每辆载重5吨,乙种车每辆载重4吨,安排车辆不超过10辆,在每辆车都满载的情况下,甲种运输车至少需要安排多少辆.【答案】甲种运输车至少需要安排6辆【分析】设甲种运输车运输x 吨,则乙种运输车运输(46-x )吨,根据两种运输汽车不超过10辆建立不等式求出其解,就可以求出甲种车运输的吨数,从而求出结论.【详解】解:设甲种运输车运输x 吨,则乙种运输车运输(46-x )吨, 根据题意,得:4654x x -+≤10, 去分母得:4x +230-5x ≤200,-x ≤-30,x ≥30,则5x ≥6. 答:甲种运输车至少需要安排6辆.【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,关键是以运输车的总数不超过10辆作为不等量关系列方程求解.24.(1)解不等式:3x ﹣2≤5x ,并把解集在数轴上表示出来.(2)解不等式组2(2)313123x x x x -≤-⎧⎪+-⎨>+⎪⎩,并写出它的最大整数解. 【答案】(1)x ≥﹣1,数轴见解析;(2)733x -<≤,2 【分析】 (1)根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,进而即可求解.【详解】解:(1)移项,得:3x ﹣5x ≤2,合并同类项,得:﹣2x ≤2,系数化为1,得:x ≥﹣1,将不等式的解集表示在数轴上如下:(2)解不等式2(x﹣2)≤3﹣x,得:x≤73,解不等式13123+->+x x,得:x>﹣3,则不等式组的解集为﹣3<x≤73,∴其最大整数解为2.【点睛】本题主要考查解一元一次不等式以及不等式组,熟练掌握解不等式(组)的基本步骤是解题的关键.。

第3章 一元一次不等式单元测试卷(含解析)

第3章 一元一次不等式单元测试卷(含解析)

绝密★启用前第三章一元一次不等式单元测试卷题号一二三总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.有下列数学表达式:①3>0;②4x+5>0;③x=3;④x2+x;⑤x≠﹣4;⑥x+2<x+1.其中是不等式的有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.若a<b,则下列不等式正确的是()A.B.ac2<bc2 C.﹣b<﹣a D.b﹣a<03.不等式的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.4.下列哪个选项中的不等式与不等式5x>8+2x组成的不等式组的解集为<x<5()A.x+5<0 B.2x>10 C.3x﹣15<0 D.﹣x﹣5>05.关于x的不等式组的解集为x>1,则a的取值范围是()A.a≥1 B.a>1 C.a≤1 D.a<16.不等式组的解集是x>2,则m的取值范围是()A.m≤2 B.m≥2 C.m≤1 D.m>17.已知关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是()A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤78.已知不等式≤<,其解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.9.一宾馆有二人间,三人间,四人间三种客房供游客租住,某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间,如果每个房间都住满,租房方案有()A.4种B.3种C.2种D.1种10.已知关于x的不等式组仅有三个整数解,则a的取值范围是()A.≤a<1 B.≤a≤1 C.<a≤1 D.a<1第Ⅱ卷(非选择题)请点击修改第Ⅱ卷的文字说明评卷人得分二.填空题(共8小题,每小题3分,共24分)11.用适当的不等式表示下列关系:(1)a是非负数;(2)x与2差不足15.12.若x>y,且(a﹣3)x<(a﹣3)y,则a的取值范围为.13.写出一个解集为x>1的一元一次不等式组:.14.不等式组的非负整数解有个.15.小菲受《乌鸦喝水》故事的启发,利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作,请根据图中给出的信息,量筒中至少放入小球时有水溢出.16.若无解,则a的取值范围是.17.若不等式|x+1|+|x﹣2|>a对任意实数x恒成立,则a的取值范围是.18.为迎接G20杭州峰会的召开,某校八年级(1)(2)班准备集体购买一种T恤衫参加一项社会活动.了解到某商店正好有这种T恤衫的促销,当购买10件时每件140元,购买数量每增加1件单价减少1元;当购买数量为60件(含60件)以上时,一律每件80元.如果八(1)(2)班共购买了100件T恤衫,由于某种原因需分两批购买,且第一批购买数量多于30件且少于60件.已知购买两批T恤衫一共花了9200元,则第一批T恤衫的购买件.评卷人得分三.解答题(共6小题,共46分)19.(6分)解下列不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.(1)2(x+1)﹣3(x+2)<0(2)<﹣2.20.(6分)解不等式组,并求不等式组的所有整数解.21.(8分)若关于x的不等式组的正整数解只有2个,求a的取值范围.22.(8分)三月份学校开展了“朗读月”系列活动,活动结束后,为了表彰优秀,学校准备购买一些钢笔和笔记本作为奖品进行奖励,如果购买3支钢笔和4本笔记本需要93元;如果买2支钢笔和5本笔记本需要90元.(1)试求出每支钢笔和每本笔记本的价格是多少元?(2)学校计划用不超过500元购买两种奖品共40份,问:最多可以买几支钢笔?23.(8分)某车间加工A型和B型两种零件,平均一个工人每小时能加工7个A型零件和3个B型零件,而且3个A型与2个B型配套,就可以包装进库房,剩余不能配套的只能暂时存放起来,如果B型零件单独存放,对环境的要求远高于A型零件,已知该车间原有工人69名.(1)怎样分配工人进行工作才能保证生产出的产品及时包装运进库房;(2)后来因为工作调动,有4名工人调离了该车间,那么你认为现在应该怎样分配工人工作最合适呢?请通过计算说明你的依据.24.(10分)宁波某企业新增了一个化工项目,为了节约资源,保护环境,该企业决定购买A、B两种型号的污水处理设备共10台,具体情况如下表:A型B型价格(万元/台)1512月污水处理能力(吨/月)250200经预算,企业最多支出136万元购买设备,且要求月处理污水能力不低于2150吨.(1)该企业有哪几种购买方案?(2)哪种方案更省钱?并说明理由.参考答案与试题解析1.解:根据不等式的定义,只要有不等符号的式子就是不等式,⑥x+2<x+1应该是x+2>>x+1,所以不是不等式,所以①3>0;②4x+5>0;⑤x≠﹣4共有3个.故选:B.2.解:A、当b<0时,由a<b得出>1,故本选项错误;B、当c=0时,ac2=bc2,故本选项错误;C、∵a<b,∴两边都乘以﹣1得:﹣a>﹣b,故本选项正确;D、∵a<b,∴b﹣a>0,故本选项错误;故选:C.3.解:不等式两边同乘12得:8x﹣3(x﹣5)>10,去括号,移项,合并同类项得:5x>﹣5,x系数化为1,得:x>﹣1故选:C.4.解:5x>8+2x,解得:x>,根据大小小大中间找可得另一个不等式的解集一定是x<5,故选:C.5.解:∵关于x的不等式组的解集为x>1,∴a的取值范围是:a≤1.故选:C.6.解:∵不等式组的解集是x>2,解不等式①得x>2,解不等式②得x>m+1,不等式组的解集是x>2,∴不等式,①解集是不等式组的解集,∴m+1≤2,m≤1,故选:C.7.解:解不等式3x﹣m+1>0,得:x>,∵不等式有最小整数解2,∴1≤<2,解得:4≤m<7,故选:A.8.解:根据题意得:,由①得:x≥2,由②得:x<5,∴2≤x<5,表示在数轴上,如图所示,故选:A.9.解:设租二人间x间,租三人间y间,则四人间客房7﹣x﹣y.依题意得:,解得:x>1.∵2x+y=8,y>0,7﹣x﹣y>0,∴x=2,y=4,7﹣x﹣y=1;x=3,y=2,7﹣x﹣y=2.故有2种租房方案.故选:C.10.解:由x>2a﹣3,由2x>3(x﹣2)+5,解得:2a﹣3<x≤1,由关于x的不等式组仅有三个整数:解得﹣2≤2a﹣3<﹣1,解得≤a<1,故选:A.11.解:(1)a是非负数则:a≥0;(2)x与2差不足15:x﹣2<15.故答案为:x﹣2<15.12.解:由不等号的方向改变,得a﹣3<0,解得a<3,故答案为:a<3.13.解:2x﹣2>0的解集为x>1,x+1>0的解集为x>﹣1.所以解集为x>1的不等式组可为.故答案为.14.解:解不等式2x+7>3(x+1),得:x<4,解不等式x﹣≤,得:x≤8,则不等式组的解集为x<4,所以该不等式组的非负整数解为0、1、2、3这4个,故答案为:4.15.解:设放入球后量桶中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数关系式为y=kx+b,由题意,得:,解得:,即y=2x+30;由2x+30>49,得x>9.5,即至少放入10个小球时有水溢出.方法2:由题意可得每添加一个球,水面上升2cm,设至少放入x个小球时有水溢出,则2x+30>49,解得x>9.5,即至少放入10个小球时有水溢出.16.解:上面表示﹣1≤x≤2,不等式无解,即x<a与上面的不等式没有公共部分,因而a≤﹣1a的取值范围是a≤﹣1.故答案为:a≤﹣1.17.解:∵|x+1|+|x﹣2|表示数轴上的x对应点到﹣1、2对应点的距离之和,∴它的最小值为3,∵不等式|x+1|+|x﹣2|>a对任意的实数x恒成立,∴a<3,故答案为:a<3.18.解:设第一批购买x件,则第二批购买(100﹣x)件.①,解得x1=30(舍去),x2=40;②无实数解;所以:第一批购买数量为40件.故答案是:40.19.解:(1)去括号得2x+2﹣3x﹣6<0,移项得2x﹣3x<6﹣2,合并得﹣x<4,系数化为1得x>﹣4;如图,(2)去分母得4(x﹣1)<3(x+1)﹣24,去括号得4x﹣4<3x+3﹣24,移项得4x﹣3x<3﹣24+4,合并得x<﹣17.如图,20.解:原不等式组为,解不等式①,得x>﹣2,解不等式②,得x≤1,∴原不等式组的解集为﹣2<x≤1,所以不等式组的所有整数解为﹣1,0,1.21.解:解不等式(1)得:x<21,解不等式(2)得:x<﹣3a﹣2,∵不等式组只有两个正整数解,∴2<﹣3a﹣2≤3.解得:﹣≤a<﹣.22.解:(1)设一支钢笔需x元,一本笔记本需y元,由题意得:,解得:,答:一支钢笔需15元,一本笔记本需12元.(2)设购买钢笔的数量为x,则笔记本的数量为(40﹣x)本,由题意得:15x+12(40﹣x)≤500,解得:x≤6,答:学校最多可以购买6支钢笔.23.解:(1)设分配加工A型零件工人为x人,加工B型零件工人为(69﹣x)人,由题意得x=,解得:x=27.答:分配加工A型零件工人为27人,加工B型零件工人为42人.(2)若调走4名工人,设分配生产A型零件工人为x人,则生产B型为(65﹣x)人,由题意得x≥,解得:x≥25,∵x为整数,∴x=26,65﹣x=39.答:分配加工A型零件工人为26人,加工B型零件工人为39人.24.解:(1)设购买A型号的污水处理设备x台,则购买B型号的污水处理设备(10﹣x)台,根据题意得:,解得:3≤x≤.∵x是整数,∴x=3或4或5.当x=3时,10﹣x=7;当x=4时,10﹣x=6;当x=5时,10﹣x=5.答:有3种购买方案:第一种是购买3台A型污水处理设备,7台B型污水处理设备;第二种是购买4台A型污水处理设备,6台B型污水处理设备;第三种是购买5台A型污水处理设备,5台B型污水处理设备.(2)当x=3时,购买资金为15×3+12×7=129(万元),当x=4时,购买资金为15×4+12×6=132(万元),当x=5时,购买资金为15×5+12×5=135(万元).∵135>132>129,∴为了节约资金,应购污水处理设备A型号3台,B型号7台.答:购买3台A型污水处理设备,7台B型污水处理设备更省钱.21世纪教育网–中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网。

一元一次不等式测试题

一元一次不等式测试题

第2课时一元一次不等式的应用基础题知识点1 一元一次不等式的简单应用1.(台湾中考)如图为某餐厅的价目表,今日每份餐点价格均为价目表价格的九折.若恂恂今日在此餐厅点了橙汁鸡丁饭后想再点第二份餐点,且两份餐点的总花费不超过200元,则她的第二份餐点最多有几种选择?(C)A.5 .7C.9 D.112.(西宁中考)某经销商销售一批电话手表,第一个月以550元/块的价格售出60块,第二个月起降价,以500元/块的价格将这批电话手表全部售出,销售总额超过了5.5万元.这批电话手表至少有(C)A.103块B.104块C.105块D.106块3.小明准备用22元钱买笔和笔记本,已知每支笔3元,每本笔记本2元,他买了3本笔记本后,用剩余的钱来买笔,那么他最多可以买(C)A.3支笔B.4支笔C.5支笔D.6支笔4.(黄冈校级期末)有10名菜农,每人可种茄子3亩或辣椒2亩,已知茄子每亩可收入0.5万元,辣椒每亩可收入0.8万元,要使总收入不低于15.6万元,则最多只能安排4人种茄子.5.(株洲中考)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20个乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍作奖品,已知乒乓球每个1.5元,球拍每个22元,如果购买金额不超过200元,且买的球拍尽可能多,那么孔明应该买多少个球拍?解:设孔明应该买x个球拍,根据题意,得1.5×20+22x≤200,解得x≤7811.由于x取整数,故x的最大值为7.答:孔明应该买7个球拍.知识点2 利用一元一次不等式设计方案6.某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案.方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品,一律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员.(1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为120元时,实际应支付多少元?(2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围内时,采用方案一更合算?解:(1)120×0.95=114(元).答:实际应支付114元.(2)设购买商品的价格为x元,由题意得0.8x+168<0.95x,解得x>1 120.答:当购买商品的价格超过1 120元时,采用方案一更合算.7.为响应市政府“创建国家森林城市”的号召,某小区计划购进A、B两种树苗共17棵,已知A种树苗每棵80元,B种树苗每棵60元.(1)若购进A 、B 两种树苗刚好用去1 220元,问购进A 、B 两种树苗各多少棵?(2)若购买B 种树苗的数量少于A 种树苗的数量,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用. 解:(1)设购进A 种树苗x 棵,则购进B 种树苗(17-x)棵,根据题意,得 80x +60(17-x)=1 220, 解得x =10. ∴17-x =7.答:购进A 种树苗10棵,B 种树苗7棵.(2)设购进A 种树苗y 棵,则购进B 种树苗(17-y)棵,根据题意,得 17-y <y ,解得y >812.购进A 、B 两种树苗所需费用为80y +60(17-y)=20y +1 020,则费用最省需y 取最小整数9,此时17-y =8,这时所需费用为20×9+1 020=1 200(元). 答:费用最省方案为:购进A 种树苗9棵,B 种树苗8棵.这时所需费用为1 200元. 中档题8.(绵阳中考)某商品的标价比成本价高m%,根据市场需要,该商品需降价n%出售,为了不亏本,n 应满足(B )A .n ≤mB .n ≤100m100+mC .n ≤m 100+n D .n ≤100m100-m9.(雅安中考)“一方有难,八方支援”,雅安芦山4·20地震后,某单位为一中学捐赠了一批新桌椅,学校组织初一年级200名学生搬桌椅.规定一人一次搬两把椅子,两人一次搬一张桌子,每人限搬一次,最多可搬桌椅(一桌一椅为一套)的套数为(C )A .60B .70C .80D .9010.(南京中考)铁路部门规定旅客免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过160 cm ,某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的高为30 cm ,长与宽的比为3∶2,则该行李箱的长的最大值为78cm .11.(菏泽中考改编)2016年的5月20日是第16个学生营养日,我市某校社会实践小组在这天开展活动,调查快餐营养情况.他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图一矩形内).若这份快餐中所含的蛋白质与碳水化合物的质量之和不高于这份快餐总质量的70%,求这份快餐最多含有多少克的蛋白质?信息1.快餐成分:蛋白质、脂肪、碳水化合物和其他. 2.快餐总质量为400克.3.碳水化合物质量是蛋白质质量的4倍.解:设这份快餐含有x 克的蛋白质,则这份快餐含有4x 克的碳水化合物, 根据题意,得x +4x ≤400×70%, 解得x ≤56.答:这份快餐最多含有56克的蛋白质.12.某蔬菜加工厂承担出口蔬菜加工任务,有一批蔬菜产品需要装入某一规格的纸箱.供应这种纸箱有两种方案可供选择:方案一:从纸箱厂定制购买,每个纸箱价格为4元;方案二:由蔬菜加工厂租赁机器自己加工制作这种纸箱,机器租赁费按生产纸箱数收取.工厂需要一次性投入机器安装等费用16 000元,每加工一个纸箱还需成本费2.4元.假设你是决策者,你认为应该选择哪种方案?并说明理由.解:设纸箱的个数为x 个,则当两种方案费用一样时,4x =2.4x +16 000,解得x =10 000; 当方案一费用低时,4x <2.4x +16 000,解得x <10 000; 当方案二费用低时,4x >2.4x +16 000,解得x >10 000.答:当需要纸箱的个数为10 000时,两种方案都可以;当需要纸箱的个数小于10 000时,方案一便宜;当需要纸箱的个数大于10 000时,方案二便宜.综合题13.某体育用品商场采购员要到厂家批发购进篮球和排球共100个,付款总额不得超过11 815元.已知厂家两种球的批发价和商场两种球的零售价如下表,试解答下列问题:品名厂家批发价(元/个) 商场零售价(元/个)篮球130 160排球100 120(1)该采购员最多可购进篮球多少个?(2)若该商场把这100个球全部以零售价售出,为使商场获得的利润不低于2 580元,则采购员至少要购篮球多少个?该商场最多可盈利多少元?解:(1)设采购员最多可购进篮球x个,则排球是(100-x)个,依题意,得130x+100(100-x)≤11 815.解得x≤60.5.∵x是整数,∴x最大取60.答:该采购员最多可购进篮球60个.(2)设篮球x个,则排球是(100-x)个,则(160-130)x+(120-100)(100-x)≥2 580.解得x≥58.又由第(1)问得x≤60.5,∴正整数x的取值为58,59,60.即采购员至少要购篮球58个.∵篮球的利润大于排球的利润,∴这100个球中,当篮球最多时,商场可盈利最多,故篮球60个,排球40个,此时商场可盈利(160-130)×60+(120-100)×40=1 800+800=2 600(元),即该商场最多可盈利2 600元.人教版七年级上册期末测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.某天的最高气温是8℃,最低气温是-3℃,那么这天的温差是()A.-3℃B.8℃C.-8℃D.11℃2.下列立体图形中,从上面看能得到正方形的是()3.下列方程是一元一次方程的是()A.x-y=6 B.x-2=xC.x2+3x=1 D.1+x=34.今年某市约有108 000名应届初中毕业生参加中考,108 000用科学记数法表示为() A.0.108×106B.10.8×104C.1.08×106D.1.08×1055.下列计算正确的是()A .3x 2-x 2=3B .3a 2+2a 3=5a 5C .3+x =3xD .-0.25ab +14ba =06.已知ax =ay ,下列各式中一定成立的是( ) A .x =yB .ax +1=ay -1C .ax =-ayD .3-ax =3-ay7.某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10%,则该商品每件的进价为( ) A .100元 B .105元 C .110元D .120元8.如果一个角的余角是50°,那么这个角的补角的度数是( ) A .130° B .40° C .90°D .140°9.如图,C ,D 是线段AB 上的两点,点E 是AC 的中点,点F 是BD 的中点,EF =m ,CD =n ,则AB 的长是( )A .m -nB .m +nC .2m -nD .2m +n10.下列结论:①若a +b +c =0,且abc ≠0,则a +c 2b =-12;②若a +b +c =0,且a ≠0,则x =1一定是方程ax +b +c =0的解; ③若a +b +c =0,且abc ≠0,则abc >0; ④若|a |>|b |,则a -ba +b >0.其中正确的结论是( ) A .①②③ B .①②④ C .②③④D .①②③④ 二、填空题(每题3分,共24分)11.-⎪⎪⎪⎪⎪⎪-23的相反数是________,-15的倒数的绝对值是________. 12.若-13xy 3与2x m -2y n +5是同类项,则n m =________.13.若关于x 的方程2x +a =1与方程3x -1=2x +2的解相同,则a 的值为________. 14.一个角的余角为70°28′47″,那么这个角等于____________.15.下列说法:①两点确定一条直线;②两点之间,线段最短;③若∠AOC=12∠AOB,则射线OC是∠AOB的平分线;④连接两点之间的线段叫做这两点间的距离;⑤学校在小明家南偏东25°方向上,则小明家在学校北偏西25°方向上,其中正确的有________个.16.在某月的月历上,用一个正方形圈出2×2个数,若所圈4个数的和为44,则这4个日期中左上角的日期数值为________.17.规定一种新运算:a△b=a·b-2a-b+1,如3△4=3×4-2×3-4+1=3.请比较大小:(-3)△4________4△(-3)(填“>”“=”或“<”).18.如图是小明用火柴棒搭的1条“金鱼”、2条“金鱼”、3条“金鱼”……则搭n条“金鱼”需要火柴棒__________根.三、解答题(19,20题每题8分,21~23题每题6分,26题12分,其余每题10分,共66分) 19.计算:(1)-4+2×|-3|-(-5);(2)-3×(-4)+(-2)3÷(-2)2-(-1)2 018.20.解方程:(1)4-3(2-x)=5x;(2)x-22-1=x+13-x+86.21.先化简,再求值:2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=1,y=-1.22.有理数b在数轴上对应点的位置如图所示,试化简|1-3b|+2|2+b|-|3b-2|.23.如图①是一些小正方体所搭立体图形从上面看得到的图形,方格中的数字表示该位置的小正方体的个数.请在如图②所示的方格纸中分别画出这个立体图形从正面看和从左面看得到的图形.24.已知点O是直线AB上的一点,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分线.(1)当点C,E,F在直线AB的同侧时(如图①所示),试说明∠BOE=2∠COF.(2)当点C与点E,F在直线AB的两侧时(如图②所示),(1)中的结论是否仍然成立?请给出你的结论,并说明理由.25.为鼓励居民节约用电,某市电力公司规定了电费分段计算的方法:每月用电不超过100度,按每度电0.50元计算;每月用电超过100度,超出部分按每度电0.65元计算.设每月用电x度.(1)当0≤x≤100时,电费为________元;当x>100时,电费为____________元.(用含x的整式表示)(2)某用户为了解日用电量,记录了9月前几天的电表读数.该用户9月的电费约为多少元?(3)该用户采取了节电措施后,10月平均每度电费0.55元,那么该用户10月用电多少度?26.如图,O为数轴的原点,A,B为数轴上的两点,点A表示的数为-30,点B表示的数为100.(1)A,B两点间的距离是________.(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是点C到原点O的距离的3倍,求点C表示的数.(3)若电子蚂蚁P从点B出发,以6个单位长度/s的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从点A出发,以4个单位长度/s的速度向左运动,设两只电子蚂蚁同时运动到了数轴上的点D,那么点D表示的数是多少?(4)若电子蚂蚁P从点B出发,以8个单位长度/s的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从点A出发,以4个单位长度/s的速度向右运动.设数轴上的点N到原点O的距离等于点P到原点O 的距离的一半(点N在原点右侧),有下面两个结论:①ON+AQ的值不变;②ON-AQ的值不变,请判断哪个结论正确,并求出正确结论的值.(第26题)答案一、1.D 2.A 3.D 4.D 5.D 6.D7.A8.D9.C10.B二、11.23;512.-813.-514.19°31′13″15.316.717.>18.(6n+2)三、19.解:(1)原式=-4+2×3+5=-4+6+5=7;(2)原式=12+(-8)÷4-1=12-2-1=9.20.解:(1)去括号,得4-6+3x=5x.移项、合并同类项,得-2x=2.系数化为1,得x=-1.(2)去分母,得3(x-2)-6=2(x+1)-(x+8).去括号,得3x-6-6=2x+2-x-8.移项、合并同类项,得2x=6.系数化为1,得x=3.21.解:原式=2x2y+2xy-3x2y+3xy-4x2y=(2x2y-3x2y-4x2y)+(2xy+3xy)=-5x2y+5xy.当x=1,y=-1时,原式=-5x2y+5xy=-5×12×(-1)+5×1×(-1)=5-5=0.22.解:由题图可知-3<b<-2.所以1-3b>0,2+b<0,3b-2<0.所以原式=1-3b-2(2+b)+(3b-2)=1-3b-4-2b+3b-2=-2b-5.23.解:如图所示.24.解:(1)设∠COF=α,则∠EOF=90°-α.因为OF是∠AOE的平分线,所以∠AOE=2∠EOF=2(90°-α)=180°-2α.所以∠BOE=180°-∠AOE=180°-(180°-2α)=2α.所以∠BOE =2∠COF . (2)∠BOE =2∠COF 仍成立. 理由:设∠AOC =β, 则∠AOE =90°-β,又因为OF 是∠AOE 的平分线, 所以∠AOF =90°-β2.所以∠BOE =180°-∠AOE =180°-(90°-β)=90°+β,∠COF =∠AOF +∠AOC =90°-β2+β=12(90°+β).所以∠BOE =2∠COF . 25.解:(1)0.5x ;(0.65x -15) (2)(165-123)÷6×30=210(度), 210×0.65-15=121.5(元).答:该用户9月的电费约为121.5元. (3)设10月的用电量为a 度. 根据题意,得0.65a -15=0.55a , 解得a =150.答:该用户10月用电150度. 26.解:(1)130(2)若点C 在原点右边,则点C 表示的数为100÷(3+1)=25; 若点C 在原点左边,则点C 表示的数为-[100÷(3-1)]=-50. 故点C 表示的数为-50或25.(3)设从出发到同时运动到点D 经过的时间为t s ,则6t -4t =130, 解得t =65.65×4=260,260+30=290, 所以点D 表示的数为-290. (4)ON -AQ 的值不变. 设运动时间为m s , 则PO =100+8m ,AQ =4m . 由题意知N 为PO 的中点, 得ON =12PO =50+4m ,所以ON +AQ =50+4m +4m =50+8m , ON -AQ =50+4m -4m =50.故ON-AQ的值不变,这个值为50.。

一元一次不等式练习题(精华版)

一元一次不等式练习题(精华版)

一元一次不等式1、下列不等式中,是一元一次不等式的是 ( )A 012>-x ;B 21<-;C 123-≤-y x ;D 532>+y ;2.下列各式中,是一元一次不等式的是( ) A 。

5+4>8 B 。

2x -1 C.2x ≤5D 。

1x-3x ≥0 3. 下列各式中,是一元一次不等式的是( )(1)2x<y (2) (3) (4)4.用“〉”或“〈”号填空. 若a 〉b,且c ,则:(1)a+3______b+3; (2)a —5_____b —5; (3)3a____3b ; (4)c —a_____c-b (5); (6)5。

若m >5,试用m 表示出不等式(5-m )x >1-m 的解集______. 二、填空题(每题4分,共20分) 1、不等式122x >的解集是: ;不等式133x ->的解集是: ; 2、不等式组⎩⎨⎧-+0501>>x x 的解集为 。

不等式组3050x x -<⎧⎨-⎩>的解集为 .3、不等式组2050x x ⎧⎨-⎩>>的解集为 。

不等式组112620x x ⎧<⎪⎨⎪->⎩的解集为 .三. 解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集.(1) 8223-<+x x 2. x x 4923+≥-(3)。

)1(5)32(2+<+x x (4). 0)7(319≤+-x (5)31222+≥+x x (6) 223125+<-+x x(7) 7)1(68)2(5+-<+-x x (8))2(3)]2(2[3-->--x x x x(9)1215312≤+--x x (10) 215329323+≤---x x x (11)11(1)223x x -<- (12) )1(52)]1(21[21-≤+-x x x(13)41328)1(3--<++x x (14) ⋅->+-+2503.0.02.003.05.09.04.0x x x三、解不等式组,并在数轴上表示它的解集 1. ⎩⎨⎧≥-≥-.04,012x x2。

一元一次不等式组试题(含答案)

一元一次不等式组试题(含答案)

一元一次不等式组A卷:基础题一、选择题1.下列不等式组中,是一元一次不等式组的是()A.2,3 xx>⎧⎨<-⎩B.10,20xy+>⎧⎨-<⎩C.320,(2)(3)0xx x->⎧⎨-+>⎩D.320,11xxx->⎧⎪⎨+>⎪⎩2.下列说法正确的是()A.不等式组3,5xx>⎧⎨>⎩的解集是5〈x〈3 B.2,3xx>-⎧⎨<-⎩的解集是-3<x<-2C.2,2xx≥⎧⎨≤⎩的解集是x=2 D.3,3xx<-⎧⎨>-⎩的解集是x≠33.不等式组2,3482xx x⎧>-⎪⎨⎪-≤-⎩的最小整数解为( )A.-1 B.0 C.1 D.44.在平面直角坐标系中,点P(2x-6,x-5)在第四象限,则x的取值范围是()A.3〈x〈5 B.-3<x〈5 C.-5<x<3 D.-5〈x<-35.不等式组20,30xx->⎧⎨-<⎩的解集是()A.x〉2 B.x〈3 C.2〈x<3 D.无解二、填空题6.若不等式组2,xx m<⎧⎨>⎩有解,则m的取值范围是______.7.已知三角形三边的长分别为2,3和a,则a的取值范围是_____.8.将一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个橘子,则剩下9个橘子;•如果每人分6个橘子,则最后一个儿童分得的橘子数将少于3个,由以上可推出,共有_____个儿童,分_____个橘子.9.若不等式组2,20x ab x->⎧⎨->⎩的解集是-1〈x<1,则(a+b)2006=______.三、解答题10.解不等式组2(2)4,(1) 10(2) 32x xx x-≤-⎧⎪+⎨-<⎪⎩11.若不等式组1,21x mx m<+⎧⎨>-⎩无解,求m的取值范围.12.为节约用电,某学校于本学期初制定了详细的用电计划.•如果实际每天比计划多用2度电,那么本学期用电量将会超过2530度;如果实际每天比计划节约了2度电,那么本学期用电量将会不超过2200度.若本学期的在校时间按110天计算,那么学校每天计划用电量在什么范围内?B卷:提高题一、七彩题1.(一题多变题)如果关于x的不等式(a-1)x〈a+5和2x<4的解集相同,则a•的值为______.(1)一变:如果(1)5,24a x ax-<+⎧⎨<⎩的解集是x〈2,则a的取值范围是_____;(2)二变:如果24,1,51xxaxa⎧⎪<⎪≥⎨⎪+⎪<-⎩的解集是1≤x〈2,则a的取值范围是____二、知识交叉题2.(科内交叉题)在关于x1,x2,x3的方程组121232133,,x x ax x ax x a+=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩中,已知a1>a2>a3,请将x1,x2,x3按从大到小的顺序排列起来.3.(科外交叉题)设“○”、“□”、“△"分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图1-6-1所示,那么每个“○”、“□”、 “△”这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为()A.○□△B.○△□ C.□○△D.△□○三、实际应用题4.某宾馆底层客房比二楼少5间,某旅游团有48人,若全安排在底层,每间4人,则房间不够;若每间5人,则有房间没有住满5人;若全安排在二楼,每间住3人,房间不够;每间住4人,则有房间没有住满4人,求该宾馆底层有客房多少间?四、经典中考题5.(2007,厦门,3分)小宝和爸爸,妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为69•千克,坐在跷跷板的一端,体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,•这时爸爸的一端仍然着地.后来小宝借来一副质量为6千克的哑铃,•加在他和妈妈坐的一端,结果爸爸被跷起,那么小宝的体重可能是( )A.23。

(完整word版)一元一次不等式习题课

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(完整word版)一元一次不等式习题课一元一次不等式习题课【学习目标】1.会整理易错点,并能找到错误原因2.能灵活应用不等式的性质解决相关问题,会熟练准确地解一元一次不等式【错误展示】1.去括号时,错用乘法分配律解不等式3x+2(2-4x)<19.错解:去括号,得3x+4-4x<19,解得x>-15.诊断: 诊断: 错解在去括号时,括号前面的数 2 没有乘以括号内的每一项.正解: 正解: 去括号,得3x+4-8x<19,-5x<15,所以x>-3. 2.去括号时,2.去括号时,忽视括号前的负号解不等式5x-3(2x-1)>-6.错解:去括号,得5x-6x-3>-6,解得x<3.诊断:诊断:去括号时,当括号前面是“-”时,去掉括号和前面的“-”,括号内的各项都要改变符号.错解在去括号时,没有将括号内的项全改变符号.正解: 去括号,得5x-6x+3>-6,所以-x>-9,所以x<9.3.移项时,不改变符号解不等式4x-5<2x-9.错解:移项,得4x+2x<-9-5,即6x<-14,所以x<-7/3诊断: 诊断: 一元一次不等式中的移项和一元一次方程中的移项一样,移项就要改变符号,错解忽略了这一点.正解: 移项,得4x-2x<-9+5,解得2x<-4,所以x<-2.4.去分母时,忽视分数线的括号作用解不等式3x-(2x-5)/2>7错解:去分母,得6x-2x-5>15 ,解得:x>19/4诊断:去分母时,如果分子是一个整式,去掉分母后要用括号将分子括起来.错解在去掉分母时,忽视了分数线的括号作用.正解: 去分母,得6x-(2x-5)>14,去括号,得6x-2x+5>14,x>9/45.不等式两边同除以负数,不改变方向解不等式3x-6<1+7x. 错解:移项,得3x-7x<1+6,即-4x <7,所以x<-7/4诊断:将不等式-4x<7 的系数化为1 时,不等式两边同除以-4 后,根据不等式的诊断基本性质:不等式两边同乘以或同除以同一个负数,不等号要改变方向,因此造成了错解.正解:移项,得3x-7x<1+6,即-4x<7,所以所以x>-7/46.去分母时,漏乘不含分母的项解不等式x-(x-1)/3>x/2+1 错解:去分母,得x-2(x-1)>3x+1,去括号,解得x<1/4诊断:去分母时,要用最简公分母去乘不等式两边的每一项.而错解只乘了含有分母的项,漏乘了不含有分母的项.正解: 去分母,得6x-2(x-1)>3x+6,去括号,得6x-2x+2>3x+6,解得x>4.7.忽视对有关概念的理解求不等式(3x+4)/2-3≤7的非负整数解错解:整理,得3x≤16,的非负整数解. 所以x≤16/3 故其非负整数的解是1,2,3,4正解:非负整数的解是0,1,2,3,4,58.在数轴上表示解集时出现错误解不等式:3(1-x)≥2(x+9),并把它的解集在数轴上表示出来.错解:整理,得-5x≥15,所以x≤-3,在数轴上表示如图1 所示.诊断:本题求得的解集并没错,问题出在将解集在数轴上表示出来时出现了错误,即有两处错误:一是方向表示错误,不应该向右,而应该向左;二是不应用空心圆圈表示,而应用实心圆圈表示.正解:整理,得-5x≥15,所以x≤-3,在数轴上表示如图2 所示.上述三例告诉我们解一元一次不等式时一定要认真分析题目的结构特征,灵活运用注:解一元一次不等式的步骤,正确理解有关概念,才能及时避开陷阱,准确、快速的求解. 【典型例题】例1.不等式基本性质的应用(比较大小)已知:a<b< p="">(1)a+1<b-c;<="" p="">(3)2a<2b: (4)-a/2 >-a/b;(5)3a-2<3b-2; (6)-a+c>-b+c例题2.求不等式2x-3≤5的正整数解例3.已知方程3x+y=2,当y取何值时,x<5?例4.解不等式:(x-2)/2 –(x-1)/3<1【巩固练习】一、不等式的解集1.不等式-3≤x<2的整数解是二、不等式的性质1、已知a>b 用”>”或”<”连接下列各式;(1)a-3 ---- b-3,(2)2a ----- 2b,( 3 )- a /3 ----- -b /3 (4)4a-3---- 4b-3 (5)a-b --- 02、不等式ax>a 的解集为x>1,则a 的取值范围是()A. a>0B.a≥0C.a<0D.a≤03、不等式( a -3) x > 1 的解集是x < 3/a-1,则a的取值范围是4、若a > b ,则ac2 ____ bc2.(本组题独立完成后小组内正)三、解不等式,并把解集在数轴上表示出来(1)-3x/4<-2 (2)3x-1<5x+5(3)(2x-1)/3≤(1+x)/2 (4)(x-3)/4<6-(3-4x)/2(5) 2(x-1)/3≤(x+1/3)/5(由5 名同学板演,然后集体订正)四、列不等式并求出x的范围1、x 的1 与5 的差不小于32、代数式3x-5 的值大于5x+33、代数式(x+3)/2 –(x-1)/5<1的解是非负数(独立完成后,小组派代表讲解订正)五、不等式的综合应用1、求不等式x+1 < 3 的正整数解2、若不等式2x3、关于x 的方程3 x +k= 2 的解是非负数,求k 的取值范围4.3x+y= m+1,2x+y=m-1当m 为何值时,x>y?5.已知关于x,y的方程组x+2y=1,x-2y=m(1)求这个方程组的解;(2)当m取何值时,这个方程组的解x大于1,y不小于-1</b<>。

初一数学一元一次不等式试题

初一数学一元一次不等式试题

初一数学一元一次不等式试题1.不等式(a-1)x<1-a的解集是x>-1,则a的取值范围是 .【答案】a<1.【解析】运用不等式的性质求解即可.试题解析:∵(a-1)x<1-a的解集是x>-1,∴a-1<0,∴a<1.【考点】不等式的解集.2.不等式的负整数解有()A.1个B.2个C.3个D.无数个【答案】A.【解析】∵去分母得:x-7+1<3x-2解得:x>-2∴不等式的负整数解为:-1.故选A.【考点】不等式的整数解.3.已知关于x的不等式组的解集恰含有2个整数解,则实数a的取值范围是_________.【答案】-6≤a<-4.【解析】首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.试题解析:解得不等式组的解集为:a<x<,∵不等式组只有2个整数解,2<-a≤3,解得:-6≤a<-4.【考点】一元一次不等式组的整数解.4.若2a+6是非负数,则a的取值范围是.【答案】a≥﹣3.【解析】根据题意列出不等式,求出不等式的解集即可确定出a的范围:根据题意得:2a+6≥0,解得:a≥﹣3.【考点】解一元一次不等式.5.若不等式的正整数解是1,2,则的取值范围是_____ _.【答案】6≤a<9.【解析】先求出不等式的解集,再根据整数解为1,2逆推a的取值范围:不等式3x-a≤0的解集是,因为正整数解是1,2,所以,解得6≤a<9.即a的取值范围是6≤a<9.【考点】一元一次不等式的整数解.6.如果关于方程组的解,求出的取值范围并在数轴上表示出来.【答案】,在数轴上表示见解析.【解析】将a看做已知数表示出x与y,根据x小于0,y大于0列出关于a的不等式组,求出不等式组的解集即可确定出a的范围.试题解析:,①+②得:2x=4a-2,即x=2a-1,①-②得:2y=2a+2,即y=a+1,根据题意得:∵,∴,解得:.表示在数轴上,如图所示:【考点】1.二元一次方程组的解;2.在数轴上表示不等式的解集;3.解一元一次不等式组.7.已知点P(2a-1,1-a)在第一象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】首先根据点P在第一象限则横纵坐标都是正数即可得到关于a的不等式组求得a的范围,然后可判断根据题意得:解得:0.5<a<1.故选C.8.商店为了对某种商品促销,将定价为3元的商品以下列方式优惠销售:若购买不超过5件,按原价付款;若一次性购买5件以上,超过部分打八折.如果用27元钱,最多可以购买该商品的件数是________.【答案】10【解析】设最多可以购买该商品x件,则3×5+(x-5)×3×0.8≤27,解得x≤10.【考点】不等式的应用。

一元一次不等式绝对值不等式计算题

一元一次不等式绝对值不等式计算题

一元一次不等式绝对值不等式计算题一元一次不等式是指只含有一个未知数的一次方程式,形如 ax + b < 0(或 > 0),其中 a 和 b 是已知常数。

而绝对值不等式是指含有绝对值符号的不等式,形如 |ax + b | < c(或 > c),其中 a、b和 c 是已知常数。

在解一元一次不等式绝对值不等式的计算题时,我们可以采用以下简单的策略:1. 去掉绝对值符号:首先,我们可以去掉绝对值符号,得到两个不等式。

对于 |ax + b | < c,我们得到 ax + b < c 和 ax + b > -c。

去掉绝对值符号:首先,我们可以去掉绝对值符号,得到两个不等式。

对于 |ax + b | < c,我们得到 ax + b < c 和 ax + b > -c。

2. 求解一元一次不等式:接下来,我们可以分别求解这两个一元一次不等式。

对于 ax + b < c,我们可以将 b 移到右边,得到 ax< c - b。

然后再将 x 的系数 a 除到右边,得到 x < (c - b) / a。

对于另一个不等式 ax + b > -c,我们可以采用类似的方法求解。

求解一元一次不等式:接下来,我们可以分别求解这两个一元一次不等式。

对于 ax + b < c,我们可以将 b 移到右边,得到 ax < c - b。

然后再将 x 的系数 a 除到右边,得到 x < (c - b) / a。

对于另一个不等式 ax+ b > -c,我们可以采用类似的方法求解。

3. 解一个区间:最后,我们需要将两个不等式的解合并为一个解区间。

如果 a > 0,那么我们可以将 x < (c - b) / a 和 x > -c / a 的解区间取交集。

如果 a < 0,那么我们可以将 x > (c - b) / a 和 x < -c / a的解区间取交集。

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一元一次不等式(A 卷)
一.填空题(每题2分,共20分)
1.当m <0时,1+m 1- m (填入“>”“<”).
.的正整数解是.不等式________212-72>x
3.不等式3(x +1)≥5 x -2,则|2x -5| =________.

的解集是.________03,234⎩⎨⎧<+>-x x
5.大于-1.5且不大于3.3的整数有 .
6.当a <0,b <0时, a +b _______,ab ________.
.的解集为.一元一次不等式组_________________3,3127⎩⎨⎧->≤-x x
8.已知x >0,y <0.且x + y <0,那么有理数x , y ,- x ,- y 的大小关系
为 .
9.已知机器工作时,每小时耗油9kg ,现油箱中存油多于38 kg 但少于45 kg ,问这油箱中的油大约可供这台机器工作___________ 小时.
.)的值等于那么(的解集为.若不等式_____3)(31,1-32,1210+-<<⎩⎨⎧>-<-b a x b x a x
二.选择题(每题3分,共24分)
11.已知2a +3x =6,要使x 是负数,则a 的取值范围是( ).
(A )a >3 (B )a <3 (C )a <-3 (D )-3< a <3
12.下列判断正确的是( ).
(A )若m <0,则5m <7m (B )若x 为有理数,则5 x 2 <-7 x 2
(C )若x 为有理数,则5+ x 2>0 (D )若-5m <7m ,则m <0
13.若a <b ,c 为有理数,则正确的是( ).
(A )ac <bc (B ) a -c >b -c (C ) ac 2<b c 2 (D ) ac 2≤bc 2
的正整数解的个数是.不等式组⎩⎨⎧<>+72,01314x x ( ).
(A )1 个 (B )2个 (C )3个 (D )
4个
15.使代数式的3 x +5值不小于4 x -1.5的值的x 的最大整数值是 ( ).
(A )4 (B )6 (C ) 7 (D )不存在
.的解集是( )不等式组.⎩⎨⎧>+>-2314,123.16x x
(A )-4<x <1 (B )-4<x < -1 (C )
-1<x <4 (D )1<x <4
17.有解集2<x <3的不等式组是( ).
⎩⎨⎧<<⎩⎨⎧><⎩⎨⎧<>⎩⎨⎧>>2,3)(2,3)(2,3)(2,3)(x x D x x C x x B x x A
18. 设a 、b 、c 的平均数为M ,a 、b 的平均数为N ,N 、c 的平均数为P ,若
a >
b >
c ,则M 与P 的大小关系是( ).
(A )M = P (B )M > P (C )M <
P (D )不确定
三. 解下列不等式(组)(每小题各4分,共32分)
..562319+≤-x x
..6323324220x x x x --->+-
⎩⎨⎧->++<-.,.14811222x x x x
()..1253124<-≤-x
⎪⎩⎪⎨⎧+≥+-<-+<+x x x x x x 3627,
1435,24325.
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧--<+->+-<-. .3115)1(32,32,536426x x x x x x
四. 解答题(每小题各6分,共24分)
27.当x 取什么数时,代数式5(x -1)-2(x -2)的值是正数?是负数?
38.某产品一名工人一天的产量约为5至8个,如每天生产工艺品60个,那
么需要工人多少人?
29.三名教师带领若干名学生去春游,与两家旅行社洽谈,山水公司给的优惠
条件是:教师全额付费,学生按7折付费;神游公司给的优惠条件是:全部
师生按8折收费,问选择哪家公司较省钱?
30.张师傅投资2万元购买一台机器,生产一种产品,这种产品的每个成本是3
元,每个销售价为5元,应付税款和其他费用是销售收入的12%,问至少要生
产,销售多少个配件才能使利润(毛利润减去税款和其他费用),超过购买机
器的投资款?
一元一次不等式(B 卷)
一.填空题(每题2分,共20分)
1.如果4 x <2,那么-x .
2.根据“x 与-5的差不大于3”,列出不等式_____________.
.的值大于时,代数式当.3752_____.3 x x .
5.满足不等式2(x +9)≥3(1- x )的负整数解_______.
6.若关于x 的方程5x -2m =-4-x 解在1和10之间,则m 的取值为___________.
.的解集是--不等式组已知.______,,0.7⎩⎨⎧<>>>b x a x b a
8.不等式|x |>3的解集为_______________.
9. 在一次“人与环境”知识竞赛中,共有25个题,每题四个答案,其中只有一个答案正确,每选对一题得4分,不选或选错倒扣2分,如果一个学生在本次竞赛中得分不低于60分,那么他至少要答对________题.
.的大小顺序为、、、、则且为常数,
、、、、其中满足方程组、、、、.数___________________,,
,,
,
10e d c b a q p z y x q p z y x q
b a e p a e d z e d
c y
d c b x c b a
e d c b a >>>>⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=++=++=++=++=++
二.选择题(每题3分,共24分)
).
(的正整数解的个数是不等式组.⎩⎨⎧<->-55,
01.11x x
(A )12个 (B )3个 (C )8个 (D )5个
12.不等式ax >-3(a <0)的解为( ).
a x D a x C a x B a x A 3
)(3
)(3
)(3
)(-<-><>
13.若代数式3x +4的值不大于0,则x 得取值范围( ).
34
)(34
)(34
)(34)(-≥<-≤-<x D x C x B x A
14. 若a 、b 、c 是三角形三边的长,则代数式a 2 + b 2 —c 2 —2ab 的值 ( ).
(A )大于0 (B )小于0 (C )大于或等于0 (D )小于或等于0
4
)(80)(01)(041,0 33,
13.15-><<<<-<<-<+<⎩⎨⎧=++=+k D k C k B k A k y x y x y x k y x )().
的取值范围是(
则满足、的解若方程组.
16.代数式|x-1|-|x+4|- 5 的最大值为 ( ).
(A )0 (B )-10 (C )-5 (D )3
2)(1)(01)( 323
1,4315.17--⎪⎩⎪⎨⎧-≤-->-D C B A x x x x )().(的整数解的和为不等式组.
53
)(5)(3)(53)() (15
53,.18><<><<⎩⎨⎧=+=+m m D m C m B m A m y x m y x 或.
的取值范围 有正数解,则方程组..
三. 解下列不等式(组)(每小题各5分,共40分) .
.3222.19x
x x -
>+-
()().
.153
121
2120-<⎥⎦⎤⎢⎣⎡
+-x x x

.2.04.015.02.021x
x +<--
出来.
并把解集在数轴上表示
.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-<---
≥-312211),
32
(31522x x x x
的整数解..⎪⎩⎪⎨⎧-<--≥-32253,965323x x x x
⎪⎩⎪⎨⎧+≥+-<-+<+..x x x x x x 3627,
1435,24324
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-≥--<+>+.)
.23532),43(25(3,3525x x x x x
3)23(411-26<-<
x .
四. 解答题
27.晓华上午10时以每小时8千米的速度从甲地步行到乙地,到达乙地时已经过了下午2点但不到2点30 分 ,你知道甲乙两地距离在什么范围内吗?
28.在容器里有13℃的水4升,现在要把5升水注入里面,使容器里混合后的水的温度(即平均温度)不低于25℃,且不高于30℃,问注入的5升水的温度应在什么范围?
29.把16根火柴首尾相接,围成一个等腰三角形,你能围出等腰三角形吗?若能围成等腰三角形,那你再试试看,最多围成多少种不同的等腰三角形?
30.23个不同的正整数的和是4845,问这23个数的最大公约数可能达到的最大值是
多少?写出你的结论,并说明你的理由.。

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