下定义答题技巧PPT课件

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高考复习语言应用题下定义PPT (共26张PPT)

将下面的句子的主要信息，整合成一个单句，给极光下一个定义。极光是天空中中一种特殊的光，是人们能用肉眼看得见的惟一的高空大气现象，它常常出现在南北半球的高纬地区，主要是在南极区和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射造成的。
•第二步：寻找种差。 •就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密
错例查因
二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录的纪传体正史。
二十四史是采用纪传体的体例，是比较系统的记录了中国四千多年的历史,为封建统治阶级提供不是单句历史借鉴,封建统治者称它为”正史”。二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历要点遗漏史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的正史。二十四史是采用纪传体体例，比较系统地记录中国四千多年历史的，为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称为“正史”的一本书 (一部历史\一种邻近属概念不当史料\一种记录)。
•
试比较下面的两种形式：
•
自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
第一种为下定义格式第二种则是解释
高考链接
• 【2013年山东】对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过 30字。（4分） • 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。 • 答案：创造是人的一种首次获得精神性或物质性成果的思维活动和行为活动。

高考下定义 ppt课件

下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达一般用“被定义概念(种概念)”＝“种差”＋“邻近的属概念 ”的形式。
▪ 形式:被定义概念=种差+种属（邻近的属概念）
▪ “概念”是……的 “邻近属概念”.
•例如 :苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果.
似的复本。
2004年高考浙江卷例2. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，
对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
烈的单句意识，极容易导致答题不得分。
▪ 既然定义必须是单句，在对材料进行分析、鉴别、筛选、整合的时候，最好首先找到一个“主干句”，然后再把其他有效材料变成这个“主干句”的修饰成分。
▪ 但是，并不是所有的材料都有“主干句”。碰到
这种情况，就必须从材料中筛选出能够充当“主干句” 的思宾考语：中如心果词找。不（到主宾语语、中谓心语语则(不邻必近找的。属主概语念必）定是被怎“么定办义？”的对象，谓语必定是“是”。）
解析：我们知道某个概念的定义必须是一个单句，所以要通过分析这三个句子确定这个单句的主干。①心理咨询是活动。②活动运用……处理问题。③活动通过……达到咨询目的。这样就可以确定句子主干应为“心理咨询是…… 活动” ，然后把②③句中的信息填充到句子里即可。
答案：(示例) 心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询)

语文下定义课件.ppt

为效一性体强。的一种新的媒体。
结论：
2.删除比较信息
如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于被定义概念的本质特征，要汰除。
例3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
参考答20世案纪：初，人们研究了吖啶、荧光素等光染人活料又化在研光究农照了药下卤的代是杀荧用虫光某作素用对些。家平蝇70的时年光代无动，毒力约作荷，用等
结论：
1.删除重复信息。
一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与 19世纪
参的考报答刊案和 2：0世纪的广播、电视不同。
2.它跨越时因空特，网全是球一集网文。、图、动画 3.、它声信息音无等限多，种时媒效性体强为。一体，跨越 4.时它空集文、、全图球、一动网画、，声信音息等无多种限媒、体时
“下定义型压缩语段 ”题的方法
1.明确概念，掌握形式。 2.理解材料，确定大概念。 3.分析材料，筛选本质特征。 4.整合信息，合理表达。
难点突破:
下定义要求考生在整体理解的基础上，对事物的本质属性进行概括.因此，需要汰除本质属性之外的信息。
例1.提取下列材料的要点，为“遗传” 下定义。
据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫
参室考、衙答署案、：城门的两旁，都要立阙，它
显示着王权的威严、门第的高贵。由于
汉代人“阙视是死如古生代”，修所建以墓在室宅前第也都、修宫像建两室门座、阙小。楼衙阙阁署就，是中、楼间城，是门立人在进、大出祠门的的通庙两道、边。，古陵代墓的前阙有的木左阙和右石各阙一两种、。中研究间表通明，木人堂阙、的今墓楼天室已神式荡道建然两无旁筑存的。，石而阙建，造历在尽宗千庙年祠沧

下定义PPT课件

• “单身汉就是未婚男子” 这个定义中“单身汉”是被定义项（种概念）， “未婚”是“男子”中区别于一般男子的特点即种差。“男子”是指所有的男子，即“未婚男子”这个概念临近的属概念。
• 单身汉（被定义者）=未婚（种差） +男子（临近的属概念）
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示例展示
直角三角形是有一个角是直角的三角形。
水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。记忆是我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。
5. 2009江苏卷概括说明什么是“洼地效应”
6. 2009福建卷为“心理咨询”下定义
7. 2012辽宁卷写一段介绍“飞行板”的文字
8. 2012安徽卷写一条“年画”的定义
9. 2012浙江卷为“食品添加剂”下定
10.2013山东卷给“创造“一段话”或者“几个句子”
2014
压届
缩下
高考语
定义
语段
用复习
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学习目标： 1、回顾高考经典，了解什么是下定义及其各类题型。 2、掌握下定义的基本格式。 2、掌握下定义的解题方法。
2
一、考点阐释：
何谓下定义？
何谓下定义？
下定义是一种用简洁明确的语言对事物的特征作概括说明的方法。
江浦高级中学
1. 下定义时必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征；
录史了借中鉴国,封四建千统多治年者的称历它史为,“为正封史建”统。治不阶是级单提供句历
二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目要的点遗的漏正史。
二十四史是采用纪传体体例，比较系统地记录中国
四千多年历史的，为封建统治阶级提供历史借鉴

《高三语文一轮复习——下定义》课件(36张PPT)

20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，因此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。
2.请对下面信息进行整合,给“绿色食品”下一个定义。要求：注意所给信息之间的逻辑性，可适当增减词语，但不能删除信息点。
①绿色食品是优质、营养类食品。绿色食品是指无污染的安全的食品。
②绿色食品必须经过专门机构认定。 ③绿色食品必须遵循可持续发展原则。 ④绿色食品是指按照特定生产方式生产的食品。 ⑤绿色食品上许可使用绿色食品标志商标。
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二、比较信息
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。
定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。
定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概
念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。例如： “浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等等。
目录的本质属性，组合时应予剔除。

下定义(课堂PPT)

的复本。
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一、重复信息
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为
“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程。
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途
径和方式进行。
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质
建造遗传自是身指。生物按照亲代所经历的同一发育
④途这径种和繁方殖式过，程摄所取产环生境的中结的果物是质与建亲造代自相身似，
二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目要点的遗漏的正史。
二十四史是以为封建统治阶级提供四的历千记国鉴史二史多录的四料十借年的千并\四一鉴来纪多被史种为的传年称是记历为采目历体录史“用的史正)的正。纪编作史，史传撰了。为”体的比封的体对较建一例中系统本，治书比国统邻阶较近(级一系属提部统概供历地念历史记不史\录一借当中种12
要求给“XX”下定义，对“XX” 作解说，对“XX”作介绍XX”是，概说：“XX”是
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2013山东卷：对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。参考答案：(4分）①创造是人首次获得精神或物质成果
如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。
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• 3、定义不能否定定义一般不能用否定形式，因为否定
形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。

下定义精品PPT课件

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根据答题要求和所给材料，全面检查对照，加以斟酌修改。
江浦高级中学
整体斟酌修改
将整理好的各个特点要点，填到格式的空白处，根据答题要求和所给材料，全面检查对照，加以修改。
“ …… 是 …… ” 或 “……叫……”
作业：提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)
流星雨是…… 一种自然现象。
【课堂演练】
1. 请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。
②流星雨发光的原因是大气摩擦。原因发光的特点
③流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰。
④流星雨如下雨一般。下落的方式
压缩语段 -----下定义
【例题1】（全国卷Ⅱ）请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手
法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
下定义采用判断单句的形式。其格式多为：
×××（被定义概念）是×××的×××（属概念）
无理数是无限而不循环的小数。有时格式也可采用：
×××的×××（属概念）叫×××（被定义概念）
无限而不循环的小数叫无理数。
解答“下定义型压缩语段”题的方法
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下列定义对吗？错在哪里？： ①迷信的人就是相信鬼神的人。 ②鹅不是被称为鸡的家禽。 ③教师是辛勤的园丁。 ④作家是指写诗歌的一类人。 ⑤动物是有生命的有机物。

下定义PPT

简单点说，下定义就两点，找“种属”，找“种差”。
所以，记好下面的下定义四部曲（小本子抄起来）
三、“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。下定义最难的地方，就是找准、找全被定义事物的基本
属性和本质特征基于所给材料给指定概念下定义，此类题型的解答，首先要
在文本中快捷、准确地界定答题的有效区间；然后从相关有效区间中筛选、提取与被定义概念有关的信息点，然后加以整合，按照定义的规范格式表述。
四、学会踩准得分点，规范答题下定义题目的评分，多有以下硬指标：一是句式是判断句（1分），二是种属概念要正确（1分）；三是种概念的本质特征信息点要齐全，多为一点1分。另外，整合后的句子不能改变原意，也不能出现语病。总之，下定义就三点，判断句，找“种属”，找“种差”。
二、下定义结构形式 1.多采用判断单句的形式。第一种形式：A是①②③④……B；（答题时推荐使用这种格式）第二种形式：①②③④……B叫A。 A——种概念，也就是被定义概念； B——属概念 ①②③④……种概念的本质特征，也称“种差” 如：创造性思维（A——种概念）是①一种新颖而具有价值的、②非传统的、③具有高度机动性和坚持性而且④能清楚地勾划和解决问题（①②③④……种概念的本质特征）的思维活动（B——属概念）。
定义示例一:历史政治学是一种以政治学视野去研究历史，在历史研究的发现中去丰富和发展政治学，并致力于建设具有中国自主性的政治解支学科， ②具有时空结合的特征， ③以自然和人文地理现象的产生，形成及其演化的过程为研究对象， ④探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律。
【主要秘诀】 1. 了解下定义的概念； 2. 认识下定义的句子组成形式； 3. 如何抓住被定义概念的本质特征；（难点） 4. 规范答题，踩准得分点。一、什么是下定义？下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常用的说明方法。下定义，重点抓住两点：既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。其格式多为： “×××（种概念）是×××的×××（属概念）” ×××的×××（属概念）叫×××（（种概念）

掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙——下定义公开课PPT精品课件

的记录是比较系统的。答：二十四史是
示例讲解
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较
系统的。
第一步确定主干二十四史是……正史
第二二十步四史筛是选以信为息封建统治阶级提供历史借鉴为目的编①撰编的撰对目中的国③四体千例多④年内来容的历史作了比较
第第一二年色步步画彩年找筛是鲜画出选春明是邻有节，…近效时题…属信张材一概息贴丰种念，的富图，找，，画确出画寓定种主差面意干线吉条祥单喜纯庆、第三的步图合画理。整共合3信 7字息（，含按标序组点成）一个单句
第四步检验
课堂小结
下定义类语段压缩题解题策略：
1.明题干要求。注意字数、句式等。 2.明定义格式。分析材料、找出主干,找到“属概念”。
信息剔除
• 下定义需要汰除的六种信息
• 1、重复信息
• 一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。
• 2、比较信息
• 如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于
被定义概念的本质属性，要汰除。
• 3、原因、背景信息
•
9.能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。
【定义必须是单句】 3.析事物特征。抓住事物本质特征，准确筛选语段中
的关键信息；归纳相同信息，删除重复或多余信息。【定义内容必须是本质属性】
4.调语句顺序。运用一定的语言表达技巧, 如：恰当使用代词、过渡性语句，语序的恰当排列。【定义语序必须相对合理】

下定义答题技巧ppt课件

不超过35个字端午节的起源说法不一但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原
题型、给某个事物下一个定义对策：1，必须用判断句形式
2，要写出特点
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步骤一
确定定义格式下定义有两种格式：
m—是（就是，是指）s1，s2，s3……—M；
s1，s2，s3……M—是（就是，叫做）—m。
语句连贯，顺序合理。
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• 四、整体斟酌修改
• 将整理好的各个特点要点，填到格式的空白处，根据答题要求和所给材料，全面检查对照，加以修改。
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• 练习：
• 1、根据下列材料，用一个单句给“雾凇” 下定义。
• ①雾凇是白色松散的微粒
• ②雾凇凝聚在电线上
• ③雾凇凝聚在树木的枝叶上
“m”是被定义的名词，“M ”
是m 所属的类别，“s1，s2，
s3……”是被义名词的若干特
点。
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2
• 魔术是借助物理、化学原理或特殊的装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现消失或产生奇妙变化的一种杂技。
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3
• 流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发出的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象叫做流星雨。
• ④雾凇只有在有雾的寒冷天气中才出现
• ⑤雾凇像雪一样
雾凇是在有雾的寒冷天气中，凝聚在树
木的枝叶或电线上的白色松散而像雪一
样的微粒。
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9
幽雅：一般指环境幽静雅致。如“这家茶楼很幽雅，很适合约
会。” 优雅：一般用来形容人的举止
言谈有风度。 “她是一个优雅的女人。”

高考复习语言运用(一)下定义ppt优秀课件

下定义类语段压缩题解题方法：
1、分析材料、找出主干 2、抓住事物的本质特征，准确地筛选语段中的关键信息； 3、归纳相同信息，删除重复或多余信息； 4、运用一定的语言表达技巧,如：恰当使用代词、过渡性语句,语序的恰当排列； 5、在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信息。
3、请取其要点，整合成一个单句，为“人道干预”下定义。 ①人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。 ②人道干预不必得到被干预国的同意。（表条件） ③人道干预的目的是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。（表目的） ④人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以不经过联合国授权。（表条件）
况。下定义是个单句。
定义规则
• 第一、应是单句。 • 文学就是以文学为特点的艺术。
• 第二、不应当是否定形式。如： • 平行四边形不是四边形。 • 第三、不能采用比喻的形式。如： • 儿童是祖国的花朵。
名言摘抄
50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名 57、勤学和知识是一对最美的情人。——佚名 58、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？——佚名 59、三冬今足用，谁笑腹空虚？——佚名 60、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。——孙中山 61、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 62、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹 63、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾 64、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其 65、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 66、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉 67、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 68、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸 69、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明 70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

高考语文复习之下定义31页PPT

高考语文复习之下定义
11 但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 ——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域—— 生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。— —马卡连柯(名言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。—— 马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

2025届高考专题复习：语言表达之下定义、提取关键词专题(19张PPT).ppt

引力波首次(或“美国”) 发现影响(或“意义”)
•十、下面是《人民日报》的一则评论，请从中提取五个关键词语（可以是短语，但每个均不超过4个字）。 •驱车上路，总能看到一些人的私家车贴着个性车贴。尽管给私家车贴车贴纯属个人行为，别人无权干涉，但是追新求异玩“过火”，就可能伤害公共文明。我们发现，有的张狂嚣张，其实是藐视道路交通法规；有的恶意挑逗，容易激化车主情绪，引发交通矛盾；有的噱头过足，会分散其他车主的注意力，增加了事故风险。车贴一方面是车主的调侃和自嘲，另一方面也显示审美情趣。相对于欧美悠久的汽车文明，我们的“车轮上的文明”还在襁褓之中。一个心灵高尚、文明礼貌的驾驶人，显然应该谨守公共文明的边界，不应该用不文明的车贴吸引人们眼球、对他人产生视觉污染。车流滚滚，谁都希望心情舒畅、顺顺当当，千万别让车贴辱没了文明。
•小麦产量粮食安全杂种优势基因互作
•七、阅读下面这段文字，用四字短语分条概括成都茶文化的特点（ 6 分）（不超过20字）。 •成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前 5 9 年，资中人王褒的《僮约》里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壶行酤。烹茶尽具，已而盖藏。”成都的茶馆，民国时期就有400多家，时至今日，已发展到3000多家，从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全，消费少至两三元多到数百元，一年四季生意兴隆。茶倌掺茶有许多绝活，他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转，表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”……普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天，茶船谓地，茶杯喻人，茶水冲上，盖子一盖，意思就是天地人和，您说多有讲究。

2023中考语文一轮复习语言应用“下定义”类型专题课件(共25张PPT)

第一步:找主干强基计划是（在部分高校开展基础学科招
生改革试点工作）
• 2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础
学科招生改革试点工作，也称强基计划，主要是为了定选语拔1培养有志
于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。要求在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。起步阶段，在部分一流大学建设高校范围内遴选高校开展试点。
• 2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革
试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高定校语开1展基础
学科招生改革试点工作，也称强基计划，主要是为了选拔培养有志
于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
要求在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招
尖的学生）在部分高校开展基础学科招生改革试点工作
• 2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革
试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高定校语开1展基础
学科招生改革试点工作，也称强基计划，主要是为了选拔培养有志
于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
生模式。招生高校要对通过强定基语计2 划录取的学生制定单独人才培养
方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。起步阶段，在部分
一流大学建设高校范围内遴选高校开展试点。
第二步:继续找定语强基计划是（在保证公平公正的前提下，为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔