两栖动物和爬行动物课件
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两栖动物和爬行动物优秀课件
1、其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
2.两栖动物的主要特征
大鲵,又名娃娃鱼
蟾蜍
蝾螈
2.两栖动物的主要特征是什么?
1.幼体生活在水中,用鳃呼吸;
2.成体大多生活在陆地上,也可以在水 中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
3、两栖动物与人类生活的关系
(1)食用 药用 科研用
(2)生态保护。 (3)危害-----例:
2.用肺呼吸;
3.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达;
4.有四肢,适于陆地生活;
3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆 地上生活,它们都是两动物?
不是。乌龟属于爬行动物,鹅、鸭属于鸟 类。它们都不具备两栖动物的特征。
1.常见的两栖动物有哪些? 2.两栖动物的主要特征? 3.两栖动物与人类的关系?
1、其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背 面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺, 眼晴后面有一对大型的毒腺,能分 泌白色毒液,可制中药蟾酥
1、其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
大鲵:又叫娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿 啼哭),是终身有尾的两栖动物,也是现 存最大的两栖动物,最长达2米。生活在 深山的溪流中,产于我国西南地区,是我 国等产的二级保护动物
想一想 议一议
青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生 活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬 行动物,这是为什么呢?
第五节 两栖动物和爬行动物
通过本节学习,你将知道:
1、两栖动物和爬行动物的主要特 征是什么?动物 1、青蛙的形态结构、生理功能
观察 思考 讨论
⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
2.当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
答:湿滑。
3.比较青蛙前肢和后肢的功能有什么关系?
人教版生物八年级上册课件 第五节两栖动物和爬行动物(55张ppt)
答案 C 点拨 “幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸”这一特征是辨别两栖动物的主要依据。
知识点一 两栖动物 1.(2020吉林长春新区期末)对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 ( ) A.幼体生活在水中 B.幼体有时生活在水中,有时生活在陆地上 C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上也可以生活在水中 D.成体主要生活在水中,也可以生活在陆地上 答案 C 两栖动物的幼体只能在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也 可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
例1 俗话说“蛙满塘,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确 的是 ( ) A.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 B.青蛙的肺发达,能适应陆地生活 C.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 D.幼体生活在水中,成体水陆两栖生活 解析 青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液;青蛙用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸;青蛙 的眼睛后面有鼓膜,可感知声波;青蛙的幼体只可以生活在水中,成体水陆两栖生 活。
3.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 ( )
A.鳃;肺和皮肤 B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤
D.鳃;气管
答案 A 青蛙属于两栖动物,其幼体蝌蚪用鳃呼吸;成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸 露、湿润,可辅助呼吸。
4.关于青蛙适应环境的特点,以下说法不够合理的是 ( ) A.身体一般为绿色,属于保护色 B.后肢发达,适于跳跃 C.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 D.体内受精,摆脱了对水的依赖
2.(2020山东青岛城阳十三中期中)下列关于两栖动物的描述,错误的一项是 ( ) A.幼体不但形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 B.既能在水中生活,又能在陆地上生活 C.两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等 D.幼体在水中生活,成体能在陆地上生活也能在水中生活
两栖动物和爬行动物ppt课件
第2题
下列动物与其对应类群不匹配的是( B )
A.水螅--腔肠动物 B.蚯蚓--爬行动物 C.蝗虫--节肢动物 D.青蛙--两栖动物
第3题
A 爬行动物是真正的陆生脊椎动物的重要原因是( )
A.生殖发育脱离了水的限制 B.是变温动物 C.有鳞片或甲 D.有脊柱
第4题
我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下
两栖 动物
青蛙
体色 保护色 蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈
体表 四肢 呼吸
皮肤裸露分泌粘液,辅助呼吸; 前肢短小--支撑身体; 后肢发达--跳跃、划水
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
与人类生 活的关系
农业害虫的天敌,制中药 保护两栖动物的生活环境!
两栖动物特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸; 成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳, 用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
蝾螈
蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼里, 有时也能爬到陆地上来。
代表动物
蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈
小蝌蚪找妈妈的故事我们都听过, 蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼, 有尾,用鳃呼吸。只能像鱼一样生活在水里。
蝌蚪发育成青蛙以后,
尾和鳃都消失了。生出四肢和肺,可以在陆地上生活。
青蛙的结构
青蛙
鼻孔 气体的通道
也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
爬行动物主要特征
1.体表覆盖角质的鳞片或甲; 2.用肺呼吸; 3.在陆地上产卵,
卵表面有坚韧的卵壳。
与人类的关系
食用
入药
保护
爬行 动物
蜥蜴
龟,鳖,蛇,鳄, 体色 保护色 蜥蜴,避役,恐龙
体表 四肢 呼吸
皮肤干燥,角质鳞片,有颈 四肢短小,不能跳跃, 能贴地面迅速爬行
5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件(共28张PPT)人教版生物八年级上册
用肺呼吸
生殖和发育
卵生,体外受精,生殖 离不开水,变态发育。
卵生,体内受精,生殖和发育 脱离了水的限制,卵表面有坚 韧的卵壳,发育过程无变态。
1.请用线连起来。
青蛙 蜥蜴
练一练
体表覆盖鳞片 皮肤湿润,可以辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 终生生活在陆地上
2.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有 什么共同的特点。 它们的共同特点是:①与外界的接触面积大;②内部含有丰富的毛细血管。
意义: 头能灵活转动, 便于觅食和避敌
四肢
四肢短小 能贴地面迅速 的爬行
皮肤
皮肤干燥,表面 覆盖角质的鳞片 意义:既能保护 身体又能减少水 分的蒸发
代表动物--蜥蜴
--蜥蜴的肺比青蛙发达,
,只靠肺呼吸,就能满足蜥蜴
在陆地上对氧气的需求,可以很好的适应陆地环境。
代表动物--蜥蜴
--体内受精、卵生,将受精卵产在陆
人教版 生物学 八年级上册
第五单元 第一章 动物的主要类群
第五节 第一课时 两栖动物
爬行动物
真正适应 陆地生活 的脊椎动 物。
身体结构 和生活 方式与两 栖动物差 别很大
代表动物--蜥蜴
。 --蜥蜴的体温不恒定,随外界环境温度的变化而变化,需要照射阳光取暖。
代表动物--蜥蜴
身体分部
颈部
五部分: 头、颈、躯干、 四肢、尾
地上
--较大,卵内养分较多,含有水分,有坚韧
的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
意义:蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,这使蜥蜴成为真正适应陆地生 活的脊椎动物。
其他爬行动物
两栖动物和爬行动物ppt课件
新课讲授 知识点02 爬行动物
蜥蜴的形态特点
呼吸:蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠 肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。
生殖:蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
新课讲授 知识点02 爬行动物
青蛙与蜥蜴生殖特点的比较
产卵场所:雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排入 水中,卵细胞和精子在水中结合形成受精卵;蜥 蜴为体内受精,将受精卵产在陆地上。
新课讲授 知识点02 爬行动物
青蛙与蜥蜴生殖特点的比较
受精卵的结构:蜥蜴的受精卵较大,卵内养料较 多并含有一定的水分,卵表面还有坚韧的卵壳保 护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
新课讲授 知识点02 爬行动物
爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地 上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
随堂练习
5. 【新情境·生产生活】(河南洛阳汝阳期末)巴西龟是一种水栖龟,被不
少家庭当作宠物来饲养。下列说法中支持巴西龟属于爬行动物而不属于
两栖动物的是
(C
)
A. 巴西龟为卵生
B. 巴西龟靠四肢爬行
C. 巴西龟终生用肺呼吸
D. 巴西龟既可在水中生活,也可在陆地上生活
随堂练习
6. (湖南衡阳期末)爬行动物成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是( D
C. 皮肤裸露且能分泌黏液
D. 青蛙是由水生到陆生的过渡类群,肺不发达,结构简单
随堂练习
3. (广东汕尾海丰期末)青蛙被称为“农田卫士”,一只青蛙一年可吃掉 5 万~
40 万只害虫。下列有关青蛙的叙述,错误的是
( A)
A. 前肢发达,有利于跳跃
B. 皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸
C. 后肢趾间有蹼,能划水
人教版八年级生物上册第1章第5节两栖动物和爬行动物 课件 (共38张ppt)
青蛙是怎么呼吸的?
青蛙的肺结构简单,不发达。 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的 皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换, 以辅助呼吸。
蝌蚪生活在水中,用腮呼吸
青蛙的生殖发育: 体外受精,卵生,发育为变态发育。
两栖动物的主要特征
鳃 幼体生活在 水中 ,用 呼吸;成体大多生活 在 陆地上 ,也可以在水中游泳,用 肺 呼吸, 皮肤可以辅助 呼吸 。
用肺呼吸,但肺不发达, 须通过皮肤辅助呼吸
在水中受精, 受精卵在水中发育为蝌蚪 幼体生活在水中,成体大 多生活在陆地上,也可在 水中游泳。
用肺呼吸,肺发达
在陆地产卵;卵内养料多, 还有卵壳保护,能够在陆 地孵化为幼蜥
终生生活在陆地上
1.常见的两栖动物有哪些?
• 蟾蜍 青蛙 大鲵 蝾螈
2.两栖动物的主要特征是什么? 1.幼体生活在水中,用鳃呼吸;
5.蜥蜴用什么呼吸?
6.为什么说爬行动物是真正的陆生脊椎动物?
(一)蜥蜴
1、生活环境
蜥蜴生活在陆地上
2、形态结构
①蜥蜴身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分 。头后有颈,使它的头可以灵活地转动,便于在陆地 上寻找食物和发现敌害
②蜥蜴的四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅 速爬行。
③皮肤干燥,表面覆盖有角质的细鳞,可以保 护身体并能减少体内水分的蒸发
其他两栖动物
蝾螈
大鲵(娃娃鱼)
雨蛙
两栖动物与人类的关系
①农业害虫的天敌:青蛙和蟾蜍主要以农业害虫为 食,是有益动物。 ②可供药用:如蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥。 ③可供食用:如人工养殖的牛蛙等。
爬行动物
阅读第27-28页
1.蜥蜴生活在哪里? 2.蜥蜴的身体分部有何特点?有何好处? 3.蜥蜴的四肢有什么特点? 4.蜥蜴的皮肤是怎么适应陆地生活的?
第五节两栖动物和爬行动物介绍课件
两栖动物的特点与习性
特点
两栖动物的身体结构介于鱼类和爬行 动物之间,具有四肢和肺,但仍然保 留着幼体的鳃裂。
习性
两栖动物通常在水中或陆地上觅食, 以昆虫、小鱼、蛙类等为食,有些种 类会进行季节性迁徙。
两栖动物的生长与繁殖
生长
两栖动物的生长速度较快,通常在幼体阶段就能达到性成熟,并开始繁殖。
繁殖
两栖动物的繁殖方式为卵生,通常将卵产在水中或潮湿的陆地上,孵化出的幼 体经过一段时间的变态发育后成为成体。
艺术创作中的表现
两栖动物和爬行动物的独特形态和色彩也常常成为艺术家们的灵感来源。从古代的珠宝首 饰到现代的绘画和雕塑,两栖动物和爬行动物的形象都被广泛地运用在艺术创作中。
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CHAPTER 05
两栖动物和爬行动物的趣闻 轶事
两栖动物和爬行动物的奇特习性
奇特的繁殖方式
许多两栖动物和爬行动物具有独特的繁殖方式,如某些蛙 类通过体外受精的方式进行繁殖,而蛇类则通过产卵来繁 衍后代。
独特的捕食技巧
一些两栖动物和爬行动物拥有独特的捕食技巧,如某些蛇 类利用灵活的身体和快速的动作来捕捉猎物,而某些蜥蜴 则通过模仿周围环境来隐藏自己。
神话传说中的形象
在许多古代神话和传说中,两栖动物和爬行动物常常被赋予神秘的色彩和象征意义。例如 ,龙和蛇常常被视为力量和威严的象征,而青蛙则常常被视为生育和繁荣的象征。
宗教仪式中的使用
在一些宗教仪式中,两栖动物和爬行动物也扮演着重要的角色。例如,在一些非洲部落的 仪式中,蛇和蜥蜴被用作祭品或治疗工具。
第五节两栖动物和爬 行动物介绍课件
目录
• 两栖动物介绍 • 爬行动物介绍 • 两栖动物与爬行动物的比较 • 两栖动物和爬行动物的生态环境及保护 • 两栖动物和爬行动物的趣闻轶事
两栖动物和爬行动物课件(共27张PPT).ppt
【例题1】:从蝌蚪发育到成蛙,其呼吸器官的变化是( B )
A.鳃→肺
B.鳃→肺和皮肤
C.肺→鳃
D.鳃→皮肤
变式训练1.冬眠是青蛙对冬季不良外界刺激的适应。冬眠的青
蛙进行呼吸的主要器官是( C )
A.肺
B.鳃
C.皮肤
D.肺和皮肤
爬行动物
爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖,适应陆环境 的脊椎动物,也是统治陆地时间最长的动物。其主宰 地球的中生代也是生物史最引人注目的时代。地球上 没有任何一类其它生物有过如此辉煌的历史。
代表动物——蜥蜴
1、观察蜥蜴图片,它的身体 分为几个部分?它的四肢有 什么特点?
2、仔细观察蜥蜴的体表,有 什么特殊结构?
身体 头、颈、躯干、四肢、尾 分部
蜥蜴 头能灵活转动,便于 的颈 觅食和避敌
头
蜥蜴的特征
颈 躯干
蜥蜴的 四肢短小
尾
四肢 能贴地面迅速爬行
四肢
皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片
保护身体,减少体内水分的蒸发
检查预习
1、蝌蚪在水里生活,用 呼吸,发育成青蛙以后 和 都消失了,生
出了 和 ,可以在陆地上生活,青蛙属于
动物。
2、蛙的肺结构简单,功能不发达,呼吸时需 辅助呼吸。
3、两栖动物中的 是国家二级保护两栖动物。
4、蜥蜴和龟属 动物,呼吸器官是 。
5、爬行动物将受精卵产在 适应生活环境。
上,并且,受精卵外有坚硬的
有利于
6、爬行动物中
是我国特有的一级保护动物。
学习目标
1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代表动物。 2.会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既能在水中生 活又能在陆地生活的原因。 3.会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的关系。
两栖动物和爬行动物ppt课件
5.爬行动物的身体分为(C )
A.头、颈、躯干、四肢四部分
B.头、躯干、四肢、尾四部分
C. 头、颈、躯干、四肢、尾五部分
D. 头、胸、腹、四肢、尾五部分
6. 利于爬行动物保持水分的结构是( A )
A.角质的鳞片或甲
B.毛
C.外骨骼
D.羽毛
7.蜥蜴呼吸的特点是( A )
A.完全用肺呼吸
B. 肺呼吸,皮肤辅助呼吸
三、爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲; 用肺呼吸; 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
比较两栖动物和爬行动物
身体分头、躯干、四肢、 尾四部分。
皮肤裸露、湿润,没 有覆盖物。 幼体用鳃呼吸,成体用 肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
卵生,体外受精,生殖 离不开水,变态发育。
身体分头、颈、躯干、 四肢、尾五部分。
其他爬行动物——扬子鳄
扬子鳄是小型鳄种,最长不超过2米, 是中国特有的一级保护动物,主要分 布在长江中下游地区,生活在水边的 芦苇及竹林地带,以田螺、鱼、蛙等 为食,野生扬子鳄的数量不足200条, 其威胁主要来自栖息地的破坏。现在 已经人工繁育成功,中国大约圈养了 10,000条以上的扬子鳄,主要在位于 安徽宣城市的中国扬子鳄繁殖中心以 及动物园里。
C.用体表呼吸
D. 用鳃呼
8.蜥蜴为陆生爬行动物,其受精方式和生殖方式( C )
A.体外受精、卵生 B.体外受精、胎生
C.体内受精、卵生
D.体内受精、胎生吸
9.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这句诗对青蛙及其与农业生产使水质受到污染,青蛙无法生存。
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群
生物人教版 八年级上册
青蛙的发育
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3、爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的 鳞片或 甲 ;用 肺 呼吸;在陆地上产卵, 卵壳 卵表面有坚韧的 。
4、爬行动物与人类生活的关系
(1)食用 (2)药用 (3)科研用 (4)生态保护。 (5)危害-----例:
蜥蜴
比较两栖动物和爬行动物
两栖动物
身体分部 皮肤和覆盖物 身体分头、躯干、 四肢三部分。
爬行动物
身体分头、颈、躯干、 四肢、尾五部分。
皮肤裸露、湿润, 没有覆盖物。
幼体用鳃呼吸; 成体用肺呼吸, 皮肤辅助呼吸。 卵生,体外受精, 生殖离不开水, 变态发育。
皮肤表面有角质鳞片, 干燥。
用肺呼吸。
呼吸
生殖和发育
卵生,体内受精,生殖和 发育脱离了水的限制,卵 表面有坚韧的卵壳,发育 过程无变态。
第五节
两栖动物和爬行动物
通过本节的学习,你将知道:
1、两栖动物和爬行动物的主要特征 2、它们与人类生活的关系
一、两栖动物
1、多姿多彩的两栖动物
青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,但青蛙属 于两栖动物,而龟属于爬行动物,这是为什么呢?
• “稻花香里说丰年,听取蛙声一
片”。“黄梅时节家家雨,青 草池塘处处蛙”。春末夏初, 青蛙“呱、呱、呱”的叫声此 起彼伏,叫的是雄蛙还是雌蛙? (雄蛙) “雄蛙高声鸣叫,雌蛙闻声赶来” 有何意义?(抱对,将卵细胞 和精子同时排在水中,提高受 精的机会)。
(6)青蛙的呼吸是怎样的?
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 (幼体生活在水中,用鳃呼吸)
•(7)青蛙的发育过程:
•受精卵
蝌蚪 幼蛙 成蛙 体外受精、变态发育(蝌蚪与青蛙的形态结 构和生活习性差别较大)。 青蛙幼体阶段为蝌蚪,用鳃呼吸;发育 成青蛙后,鳃和尾消失,生出肺和四肢, 用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
3、常见的两栖动物: 青蛙
(4)比较青蛙前后肢的差别,想一想, 这与前后肢的功能有什么关系?
前肢短小,可以支撑身体;后肢发达, 趾间有 蹼 ,既能 跳跃 也能划水 游泳。
头部前端有一对 鼻孔 ,是气体进出肺的通道。 口中有 舌 ,没有牙齿。有一对眼睛(只能看到动的 物体),眼睛后方有一对 鼓膜 ,可以感知声波。
(5)仔细观察青蛙的头部有哪些器官? 分别有什么作用?
2、观察与思考---青蛙肢三部 分。没有颈和尾。
(2)青蛙的身体表面是什么颜色的? 这与它的生活环境有什么关系? 不同环境中的青蛙身体的颜色不同。 青蛙皮肤不同的颜色适应不同的环境。 (3)当你手握青蛙时有什么感觉?
体表光滑、 没有覆盖物、有少量黏液。 皮肤裸露,有利于呼吸。
5、考古探秘-----爬行动物时代
爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖 而真正征服陆地的变温脊椎动物,可以适 应各种不同的陆地生活环境。爬行动物也 是统治陆地时间最长的动物,其主宰地球 的中生代也是整个地球生物史上最引人注 目的时代,那个时代,爬行动物不仅是陆 地上的绝对统治者,还统治着海洋和天空, 地球上没有任何一类其它生物有过如此辉 煌的历史。
二、爬行动物
1、 蜥 蜴 4、用肺呼吸。
:
1、身体分为头、颈、躯干、四肢和 尾五部分。 2、皮肤干燥,表面有角质鳞片。 3、能生活在干燥地面环境中。
5、受精卵较大,卵外有坚韧的卵壳保护
2、常见的爬行动物
蛇
鳖
龟 生活在水中到陆地产卵
鳄鱼
爬行动物是真正的陆生脊椎动物,它们完全能够 适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱 离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。
青蛙
蟾蜍
蝾螈
大鲵 (娃娃鱼)
4、两栖动物及其主要特征
•
幼体生活在水中,用鳃 呼吸; 成体大多生活在陆 地上, 也可以在水中游泳, 用肺呼吸, 皮肤可以辅助 呼吸 .
5、两栖动物与人类生活的关系 (1)食用(牛蛙、青蛙) (2) 药用(蟾蜍) (3) 科研用 (4)生态保护(一只青蛙每 天捕食昆虫266只)。