电大专科教育管理教育行政概论试题及答案
最新国家开放大学电大专科《教育行政概论》填空题题库及答案(试卷号：2043)
最新国家开放大学电大专科《教育行政概论》填空题题库及答案（试卷号：2043）填空题1．元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。
2. 教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。
3.教育工作的目标是教育行政组织机构设置的核心依据。
4。
学校教育制度也叫学校系统，简称学制。
5．教学大纲又称课程标准，是单科课程的总体设计，它以纲要的形式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法建议等，是有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。
6．新中国成立后，我国采用过派任制、代用制和聘任制三种教师任用制度，7. 教育决算，亦称教育财政决算，是指各级政府针对教育预算执行情况依法编制的会计年度结算报告，是各级政府财政总结算的组成部分。
8. 校园用地可分为建筑用地、运动场地、绿化用地。
9. 教育法规的内容主要是由具有法律约束力的行为规则构成的，后者也称教育法律规范。
10. 教育法规的实施方式主要有两种，一是广大教育关系主体对教育法规的遵守，另一个就是教育执法。
11．学校布局法包括预测、诊断和，规划等三个环节。
12. 教育督导的主要原则包括法制性原则、客观性原则、可行性原则、效用性原则和激励性原则。
13．定量评价指的是对现实世界的条件特征作出定量的全局性的估计。
14．教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利，促进社会教育事业的发展。
15．教育行政的中央与地方合作制是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。
16.教育工作的目标是教育行政组织机构设置的核心依据。
17.“癸卯学制”以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。
18．课程实施是指通过教学活动把课程付诸实践的过程。
19．教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。
20．教育财政是国家对教育经费及其他相关教育资源的管理。
21．校园用地可分为建筑用地、运动场地、绿化用地。
浙江电大教育管理《教育行政概论》形成性测试答案
《教育行政概论#》补修课网上作业（1）参考答案1. 以下哪项不属于公用经费？（ A）2. 交流制度是属于公务员管理制度中的（A ）制度。
3. 以下哪个单位不属于教育部的直属单位。
（ D）4. 《中华人民共和国教育法》规定：（ B）教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。
5. 在选士制度上，（ C）创立了“察举制”。
6. 教育行政具有领导、服务和（ A）功能。
7. （C ）指各级教育行政机关是政府的一个职能部门，接受政府首长的领导，而不能成为脱离政府行政的独立组织和体制。
8. （D ）是农村基础教育分级管理的基层单位。
9. （ D）方法是从人类学研究借用过来。
它要求研究人员不带任何假设和理论框架进入人类生活的场景。
10. 我国现行的教育行政组织机构从纵向上分为（ B）个层次。
1. 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
按督导对象分，有（AC ）。
2. 评价信度的计算方法有以下几种：（ABCD ）。
3. 教学用房主要包括：（ABD ）。
4. 我国现行的地方教育行政组织机构有（ AB）。
5. 维新派的教育主张是（BC ）。
6. 下列哪些属于教育行政法规？（ ABC）7. 机构改革"三定"方案的"三定"是指（BCD ）。
8. 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行（ CD）。
9. 教育行政体制的类型有（ABCD ）。
10. 教育评价者关注的效度主要有（ABD ）。
11. 教育行政的研究方法有（ ACD）。
12. 教育行政组织机构改革的原则主要有（ABD ）。
13. 教育行政的内容包括（ ABCD）等。
1. 一般认为，学校设备分为两大类，即直接用于课程实施与教学的教学设备和用于行政管理、学校生活所需的总务设备。
（B ）2. 西周时期，统治者更加重视对教育机构的管理，实施了天子视学制度。
（B ）3. 教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是英国的达顿、斯内登、1908年发表的《公共教育行政》一书。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2019-2020期末试题及答案(试卷号：2043)
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2019-2020期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分，共20分）
1．教育行政的研究方法有( )等。
A．经验总结法
B．回归统计法
C．文献分析法
D．实验研究法
2．《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行( )。
A．中央与地方共同负责
B．统一管理
C．地方负责
D．分级管理
3。
教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等。
A．工作作风
B．政府职能
C．运行机制
D．办事程序
4．影响课程实施的主要因素有( )等。
A．课程的质量
B．教育行政部门和学校对课程实施的组织
C．教师实施课程的态度和能力
D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
5．校长的权力具有如下特点( )。
A．受托性
B．权威性
C．对称性
D．可授性
6．教育预算制度具有( )的特点。
A．规范性
B．程序性
C．严肃性。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》填空题题库及答案
最新国家开放大学电大专科《教育行政概论》填空题题库及答案（试卷号：2043）填空题1.元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。
2.教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。
3.教育工作的目标是教育行政组织机构设置的核心依据。
4o学校教育制度也叫学校系统，简称学制。
5.教学大纲又称课程标准，是单科课程的总体设计，它以纲要的形式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法建议等，是有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。
6.新中国成立后，我国采用过派任制、代用制和聘任制三种教师任用制度，7.教育决算，亦称教育财政决算，是指各级政府针对教育预算执行情况依法编制的会计年度结算报告，是各级政府财政总结算的组成部分。
8.校园用地可分为建筑用地、运动场地、绿化用地。
9.教育法规的内容主要是由具有法律约束力的行为规则构成的，后者也称教育法律规范。
10.教育法规的实施方式主要有两种，一是广大教育关系主体对教育法规的遵守，另一个就是教育执法。
11.学校布局法包括预测、诊断和，规划等三个环节。
12.教育督导的主要原则包括法制性原则、客观性原则、可行性原则、效用性原则和激励性原则。
13.定量评价指的是对现实世界的条件特征作出定量的全局性的估计。
14.教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利，促进社会教育事业的发展。
15.教育行政的中央与地方合作制是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。
16.教育工作的目标是教育行政组织机构设置的核心依据。
17.“癸卯学制”以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。
18.课程实施是指通过教学活动把课程付诸实践的过程。
19.教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。
20.教育财政是国家对教育经费及其他相关教育资源的管理。
21.校园用地可分为建筑用地、运动场地、绿化用地。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2023-2024期末试题及答案(试卷号：2043)
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2023-2024期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分，共20分）
1．教育行政组织机构改革的原则主要有( )。
A．精简
B．统一
C．效率
D．效能
2．学校教育制度的类型主要有( )。
A．直线型
B．双轨型
C．单轨型
D．中间型
3．课程行政是指教育行政对( )的审定与管理。
A．教学计划（课程计划）
B．教学目标
C．教学大纲（课程标准）
D．教材
4．校长的任职资格是( )。
A．有中华人民共和国国籍
B．在中国境内定居
C．具备国家规定的任职条件
D．年龄不超过50岁
5．教育财政的基本制度包括( )。
A．教育预算制度
B．教育决算制度
C．教育审计制度
D．教育税收制度
6．实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种(
A．利用自然通风
B．利用人工通风
C．减少热传递。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2029-2030期末试题及答案(试卷号：2043)
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2029-2030期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分，共20分）
1．教育行政的内容层面涉及( )
A．课程行政
B．人事行政
C．财务行政
D．教育制度
2．维新派的教育主张是( )
A．“师夷之长技以制夷”
B．废科举
C．兴学堂
D．变革政治
3．机构改革“三定”方案的“三定”是指( )
A．定机构
B．定岗
C．定编
D．定员
4．课程实施的指导，从指导的主体可以分为()
A．教育行政机构对课程实施的指导
B．教育督导
C．组织教师培训
D．教育科研机构对课程实施的指导
5．在我国学制史上，清朝政府颁布的学制是( )
A．壬子学制
B．壬寅学制
C．癸卯学制
D．壬戍学制
6．校长的任职资格是( )
A. 有中华人民共和国国籍
B．在中国境内定居
C．具备国家规定的任职条件。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2028期末试题及答案
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2028期末试题及答案一、多项选择题（每题2分，共20分）1．蔡元培坚决批判了清朝末年忠君尊孔的教育方针，提出“忠君与共和政体不合，尊孔与信仰自由相违”，提出“( )世界观及美育”五育并重的教育宗旨。
A. 公民道德B．爱国主义C．军国民主义D．实利主义2．在我国学制史上，清朝政府颁布过( )。
A. 壬子学制B．壬寅学制C．癸卯学制D．壬戍学制3．我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调( )。
A．统一要求B．统一标准C．多样化的课程结构D．单一的课程结构4．用才制度包括( )。
A. 考核制度B．培训制度C．奖惩制度D．职务升降制度5．教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配( )。
A．在国民收入中的分配B．在学校内部的分配C．在教育部门内部所进行的分配D．在国民生产总值中的分配6．学校设备中的教学设备包括( )。
A．教室设备B．实验室设备C．图书阅览设备D．体育运动设备7．由国务院制定或批准的教育行政法规，如( )等，也是教育法规的表现形式之一。
A.《中华人民共和国学位条例》B．《学校体育工作条例》C．《学校卫生工作条例> D．《义务教育法实施细则》8．在教育规划中，对教育结构的考察主要应当分析其( )等。
A．层次结构B．形式结构C．专业（学科）结构D．区域布局结构9．教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
按督导对象分，有( ) A．督政B．宏观督导C．督学D．微观督导10．按照评价参照的标准，教育评价可以分为( )。
A. 宏观评价B．微观评价C．相对评价D．绝对评价二、填空题（每空1分，共20分）11．教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的组织、领导和管理。
12. 在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。
13. 教育行政的从属制又称完整制。
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中央广播电视大学 - 第一学期”开放专科’’期末考试教育行政概论试题
1月
一、填空题( 每空1分, 共20分)
1．推动中国近代教育及教育行政变革的三股力量是---------、 ----------和---------
2．教育行政体制的核心是---------。
3．省以下教育行政组织机构统称为------------。
4．学校教育制度也叫------------, 简称——。
5．教学大纲又称------------, 是---------的总体设计。
6．教师的培训, 按培训的目的可分为--------------、 -----——和更新知识培训。
7．教育事业费的支出项目主要是---------和--------- 。
8．学校校舍按其用途一般能够分为一——、行政用房、--------- 三个部分。
9．所谓”教育立法”, 就是国家政权机关按照法定程序, 制定、认可、补充、废止
---------------的活动。
10.教育规划的分类, 根据所涉及内容的复杂程度划分, 有—------—和--------。
11.根据《教育督导暂行规定》和《关于加强教育督导与评估工作的意见》的规定, 中央教育督导机构是----------。
12．教育评价是一个系统地收集有关信息, 为------------服务的过程。
二、多项选择题( 每题2分, 共20分)
1．陕甘宁边区的教育包括( )。
A.干部教育 B．技术教育C．工农群众教育 D．儿童教育2．教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等。
A.工作作风 B．政府职能C．运行机制 D．组织结构3．影响课程实施的主要因素有( )等。
A．课程的质量
B．教育行政部门和学校对课程实施的组织
C．教师实施课程的态度和能力
D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
4．代谢制度包括( )等。
A．辞职制度 B．辞退制度C．回避制度 D．退休制度
5．实际生活中人们常见的教室自然控制温度法有以下几种( )。
A.利用自然通风 B．利用人工通风C．减少热传递 D．利用遮蔽物
6．有权向省、直辖市、自治区的人民代表大会及其常务委员会提交地方教育法规草案的有
( )
A.省、直辖市、自治区党委
B．省、直辖市、自治区的人民代表大会常务委员会委员C．省、直辖市、自治区的人民代表大会代表
D．省、直辖市、自治区人民政府
7．教育规划中的人力需求法, 能够细分为若干不同的具体规划方法, 主要有(
A．国际比较法 B．社会需求法
C．固定系数法 D．调查法
8．教育督导因其划分的标准不同能够区分为不同的类型。
按督导范围分, 有(
A.综合督导 B．专项督导C．宏观督导 D．微观督导9．评价信度的计算方法有以下几种( )。
A．等值信度 B．结构信度C．二分信度 D．单测信度10．最有影响的教育评价模式有( )。
A．泰勒的行为目的模式 B．斯克里文的目标游离模式
C．斯塔弗宾的决策中心模式 D．法庭评价的对手模式
三、简答题( 每题10分, 共60分)
1．中国基础教育的行政体制在农村有哪些形式?
2．教育行政组织机构改革各阶段的主要内容是什么?
3．中国当前学制改革有哪些主要内容?
4．如何理解教育行政执法的地位?
5．国家教育财政筹措教育经费及其它教育资源的手段主要有哪些? 6．中国当前所实施的教科书选用制度是怎样的?
试卷代号: 2043
中央广播电视大学 -- 第一学期”开放专科”期末考试
教育行政概论试题答案及评分标准
( 供参考)
一、填空题( 每空1分, 共20分)
1．洋务派维新派共和派2．国家教育行政权力结构
3．地方教育行政机构
4．学校系统学制
5．课程标准单科课程6．学历培训专业培训
7．人员经费公用经费8．教学用房生活用房9．教育法规
10.综合性教育规划专题性教育规划11．国家教育督导团 12．教育决策
二、多项选择题( 每题2分, 共20分)
1. ACD
2.BCD
3.ABCD
4.ABD
5.ACD
6. BCD
7.ACD
8.CD
9.ACD 10. ABCD
三、简答题( 每题10分, 共60分)
1．中国基础教育的行政体制在农村大致有以下三种形式: 第一种, 两级办学, 两级管理。
基础教育由县( 市) 、乡( 镇) 两级办学, 两级管理。
重点中学、单设高中、完全中学、师范学校、教师进修学校、单设区初中、重点小学和示范幼儿园由县( 市) 办县( 市) 管, 乡( 镇) 初中、中心小学和村小由乡( 镇) 办乡( 镇) 管。
第二种, 三级办学, 三级管理。
基础教育采取县( 市) 、乡( 镇) 、村三级分别办学, 分别管理。
其中村委会负责村小的办学与管理。
第三种, 四级办学, 四级管理。
基础教育由县( 市) 、区、乡( 镇) 、村四级办学并管理。
其中区教育行政部门负责区初中的举办和管理。
2．教育行政组织机构的改革一般分三个阶段进行:
(1)准备阶段。
在准备阶段主要进行改革方案的制定和改革的前期动员。
改革方案的制定, 具体内容包括明确改革的目标, 确定机构的职责, 根据机构的职责确定机构内部职能的划转, 并在此基础上制定具体的定岗、定编、定员”三定”方案。
(2)执行阶段。
执行阶段必须严格按照改革的总体方案组织落实, 其中难度最大的是人员的定岗和分流工作的落实。
(3)总结阶段。
机构改革任务完成以后, 要及时做好总结, 向本级人民政府和上级教育行政机构汇报, 并积极迎接相关部门的检查验收。
3．中国当前的学制改革主要有如下内容: (1)加强基础教育, 落实义务教育;
(2)调整中等教育结构, 发展职业技术教育;
(3)稳步发展高等教育, 走内涵发展为主的道路; (4)重视成人教育, 发展终身教育。