哈尔滨工业大学马克思主义与当代博士生课程第六讲科学技术与社会

1.关于科技的经典观乎愈益成为别人的奴隶或 自身卑劣行为的奴隶甚至科学 的纯洁光辉仿佛只能在愚昧无 知的黑暗背景上闪耀。我们的 一切发现和进步，似乎是使物 质力量成为有智慧的生命，而 人的生命则化为愚钝的物质力 量。 ——马克思
1.关于科技的经典观点
2014-9-15
2.2 技术化的科学
2014-9-15
科学的多重形象： 积累的知识传统 作为一种方法作为一种活动 作为社会建制 作为一种文化
2.2 技术化的科学
2014-9-15
两种意义上的科学：
‚一种科学是关于自然的经验陈述或形式陈 述，以及由一定时间内被人们接受了的科学 知识所构成的理论和数据的一种集合。根据 这种观点，科学总是一种典型的完成了的产 品，因为它出现在教科书和论文中。‛ 另一种观点将科学理解为‚由科学家们的活 动或行为构成‛，即一种作为人类行为的科 学。
2.1 技术及其本质
2014-9-15
技术作为媒介是人类的生存方式也 是构造世界的方式。 语言、修辞、诗歌、艺术是否可以 看做是技术？ 通过语言、修辞、诗歌来呈现世界， 呈现自己和世界。 科学是否是一种技术性的‚构造‛ 或建构？
2.1 技术及其本质
传统技术与自然的关系 顺从、守护者 人与传统技术之间的关系 人掌握和控制技术，人与技术的关系是自由的 现代技术的本质在于： 作为人的展现方式、构造世界的方式 ——促逼式的解蔽，‚挑衅‛、‚预臵‛ ——‚座架（Gestell）‛： 一切都被技术地设计和框定。
2.2 技术化的科学
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1.以事实为基础的科学:
方法论程序： 选题→获取科学事实（科学实验）→对材料 进行思维加工（科学抽象）→最终获得理性 认识的成果（假说→理论）→检验（基于新 的事实）------
2.2 技术化的科学
2014-9-15
科学事实是纯客观的吗？ ——科学基于中性的观察？
2.2 技术化的科学
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美国科学促进会关于科学预设的见解： ‚科学假定宇宙间发生的事物和事件都符合贯通 一致的普遍的模式，通过精心的研究，这种模式是 可以理解的。科学家相信运用他们的智能，借助于 扩大感知能力的仪器和设施的帮助，人们可以发现 所有自然界的运动模式。科学还假定宇宙正像它的 名称所表示的，是一个巨大的单一系统，其中所有 的各个部分，基本的规律是同样的。‛ ——科学基于信仰还是基于理性？
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2.对科学、技术的再认识
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科学是对世界本质的认识并朝向真理吗？ 科学是人类认识世界的唯一途径吗？ 科学是纯粹理性的事业吗？ 科学是在发现规律还是在制造知识？ 技术和科学究竟什么关系，技术是科学的应 用吗？ 技术与科学之于人类何者更为基本？
2.1 技术及其本质
3.科学技术现代社会
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科学技术究竟带给人类 怎样的影响？
3.1科学 进步 现代化
2014-9-15
进步意味着什么？ 判据是什么？
3.1科学 进步 现代化
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1605年培根：《论科学的尊严与进 步》，提出‚进步理论‛。建立了 人类进步意识：人类依赖理性与经 验，进步奖保障人类生活不断改善 。 18世纪法国启蒙运动：科学的自由 将带给科学无限的进步，科学的进 步进而会导致人类道德的进步。 知识或者认识的历史是一个不断 的、直线发展的历史。 理性、自由成为普世的价值
中国马克思主义与当代
第六讲 科学技术与社会
谢咏梅
哈尔滨工业大学哲学系
主要内容
2014-9-15
1.关于科技的经典观点 2.对科学、技术的再理解 3.科学技术与现代社会
1.关于科技的经典观点
2014-9-15
知识就是力量 实用科学中每一发现皆为善举，皆可造福于人类。 ——弗兰西斯.培根 大自然和她的法则藏匿于黑夜之中，上帝说，让牛 顿去吧！于是世界一切便灿然明朗。 ——亚历山大.蒲珀 社会上一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所 大学更能把科学推向前进。 ——恩格斯 晚期资本主义，技术的科学化及国家干预，“技术 和科学便成为了第一位的生产力。” ——哈贝马斯
2.2 技术化的科学
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“是理论决定我们能够观 察到的东西”，“只有理 论，即只有关于自然规律 的知识，才能使我们从感 觉印象推出基本现象” ----爱因斯坦
2.2 技术化的科学
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2.科学中的工具运用： 海森堡——‚测不准关系‛ 第一种观点：量子力学的 测量过程有主观的介入， 主体与客体之间无法区分。 第二种观点：认识的内容 不是纯粹来源于客体，要 依赖于主体。 —‚客观实在是人的客观 实在。‛‚客观性具有属 人性质。‛
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近代以来科学表现出的一个重要的特点是通过或
借助于技术来完成。 法国历史学家布罗代尔：工业革命不是什么技术进 步的结果。匈牙利历史学家马凯补充说，‚工业革 命也同样不是科学进步的结果，而是在中世纪技术 革命的影响下自发出现的。‛美国历史学家怀特： 古典科学和近代科学之间的联系在于中世纪的技术 革命，这一点在历史上和概念上都先于近代科学的 兴起，并为科学的兴起打下了基础。 在工业革命之前，蒸汽机、水磨、机械工具、钟 表、冶金等技术上的重大进步很少或几乎是没有具 体的科学理论的指导下发展起来的。
经验——归纳——上升
2.2什么是科学
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4.作为信念的科学 预设（P）＋证据（E）＋逻辑（L）→结论 预设：是一些信念，是为了探讨中的假说富有意义 和真实性，绝对需要的信念，而且涉及到具体的假 说，无论其可信任程度如何，这种信念都是完全没 有差别的。 证据：是一些数据，对于研究的假说来说，这样的 数据承载着各不相同的可信度。证据必须是容许的， 对所采用的预设来说，是有意义的，还必须是适当 的，对假说的可信度产生不同的作用。 逻辑：把预设和证据结合到一起，运用有效的推理， 得出结论。科学运用演绎逻辑和归纳逻辑。
1.关于科技的经典观点
2014-9-15
在马克思看来，科学 是一种在历史上的革命 的力量。 ——恩格斯 马克思说过，科学技 术是生产力，事实证明 这话说得很对，依我看 来科学技术是第一生产 力。 —邓小平
1.关于科技的经典观点
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在我们这个时代，每一种食 物好像都包含有自己的反面。 我们看到，机器有减少人的劳 动和使劳动更有成效的神奇力 量，然而却引起了饥饿和过度 的疲劳。财富的新源泉，由于 某种奇怪的、不可思议的魔力 而变成贫困的源泉。技术的胜 利似乎是以道德的败坏为代价 换来的。
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什么是技术？ 技术是什么？
2.1 技术及其本质
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多重含义技术： 1. 技术是客体（技术工具论或技术工具主义） 2. 技术是过程（技术行动论或技术活动主义） 3. 技术是知识（技术知识论） 4. 技术是意志。 5. 人对自然的能动改造 6. 一切能够有效控制与调节机体与环 境的工具手段都是技术。(杜威) 7.理性获得的，具有绝对有效性的方法的总和 工具及其使用活动的观念的总和。
技术的本质： ‚解蔽(aletheuein) ‛的方式 ——把事物从遮蔽状态带入无蔽状态 技术作为展现的方式 作为构造世界的方式
2.1技术及其本质
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伊德：人——技术——世界 ‚看世界的方式‛ 具身关系 （人——技术）——世界 （伽利略——望远镜）——世界 ‚盲人的手杖‛ 解释学关系： 人——（技术—世界） 工程师——（仪器——反应堆）
2.2 技术化的科学
2014-9-15
科学是普适的吗？ 科学是否是人类的设计？ 科学在人类生活中应当扮演怎样的角色？ 科学能够成为目的吗？ 科学是在走向真理还是走向成功？
2.2 技术化的科学
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“理论是灰色的，生活之树 常青”——歌德
“科学不过是有限的人类理 性认知世界的权宜之计。”
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2.1 技术及其本质
现代技术的特征： 一元化、齐一化、客观化。 现代性： 一切都成了‚持存物‛，包括人自身。 ‚目的‛与‚手段‛相分离 ——‚遗忘‛的主题，技术化生存 ——现代社会之危险所在 人类的未来——技术成为人的命运 ‚哪里有危险哪里就有拯救‛ ——人诗意地安居——思
2.1 技术及其本质
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如何思考本质？ 本质是抽象的还是具体的？ 本质是原因吗？如何理解因果 关系？
2.1 技术及其本质
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海德格尔:技术的追问 希腊哲学：‚四因论‛ 质料因 形式因 目的因 动力因 四种原因共属一体，导致某 物的出现。
2.1技术及其本质
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2.2 什么是科学？
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薛定谔猫佯谬 —处于所谓“叠加态”的 微观粒子之状态是不确 定的。 量子力学是否为认识微 观世界提供了帮助？抑或 设置了屏障? 霍金说：“我去拿枪来把 猫打死！”
2.2 什么是科学？
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3.作为抽象表达世界的方 式： ——科学中的理想实验 ——从个别到一般
2.1 技术及其本质 技术无处不在 ——爱比米修斯的过失 人和动物的根本区别是什么？ 格伦：人是一种缺陷的存在 究竟是因人有智慧从而进入技
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术的领域，还是因为人使用了 技术才成为人？
2.1 技术及其本质
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技术的人类学特征： 莫斯：身体的技术——在不同的社会中， 人们以传统的方式知道了怎样使用他们 的身体。 ‚习惯‛随着不同的社会、教育、礼仪、 习俗、声望等呈现不同。我们应该能看 到各种技术，以及集体与个人实践理性， 而不只是那些平常人只能看到灵魂和他 的重复的技能方面。
2.2 技术化的科学
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5.作为社会行动的科学： 近代科学的社会化 伽利略《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》 （意大利文而非拉丁文） 传播：作为意识形态 费耶阿本德：哥白尼‚日心说‛的胜利不是科学理论 的胜利，而是伽利略宣传鼓动的结果。——‚科学 作为一种特殊的意识形态‛来推广的先例。 ‚真理‛的确认是一个协商的过程。