最新青岛版小学三年级上册科学全册单元试题及答案
最新青岛版小学科学三年级上册单元试题全册精编版
2020年青岛版小学科学三年级上册单元试题全册精编版仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢10学年度第一学期期中检测小学三年级科学第一单元试卷1、科学研究就是( ),然后想办法( )的过程。
2、牛顿说过:“没有大胆的( ),就不会有伟大的发现。
对问题进行猜测和假设,能帮助我们明确探究的( )和方向。
3、我们生活中常见的动物有( )、( )、( )等;校园里的植物有( )、( )、( )等。
4、 爱因斯坦说过:“( )往往比解决一个问题更重要。
”5、隔着瓶子( )蜡烛,隔着木板、书本、铅笔盒( )蜡烛。
6、我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学,请你能举出几个例子:( )( )( )( )磁悬浮列车、海上石油开采等。
二、小法官:(24点)1、我们身边处处有科学。
( )2、玩具是学生童年的伙伴。
( )3、汽车做成流线形是为了好看。
( )4、为了研究玩具的秘密,有时要把玩具拆开进行研究。
( )5、冬青的叶子是圆形的。
( )6、观察完蜻蜓后可以把它踩死。
( )7、用手指顶住坐在椅子上同学的头,这个同学就站不起来,是因为他的力气小。
( )8、吹气时,用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰,蜡烛容易灭。
( ) 9、科学研究没有一定的程序,科学家的发明也是巧合的结果。
( ) 10、科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。
( )11、为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
( ) 12、人有生命,植物没有生命。
( ) 三、我会选:(12点)1、观察树叶我们要( )A 、捡的上的落叶观察B 、摘新鲜叶观察C 、折一段树技观察D 、站在地上观察树叶2、捡到许多树叶,判定是否属于同一种树叶的是( )A 、树叶的大小B 、树叶的颜色C 、树叶的形状D 树叶的软硬 3、不属于陆生植物的是( )。
A 、玉米B 、水葫芦C 、狗尾草 4、、冬天不落叶的植物是( )。
A 杨树 B 柳树 C 松树 5、下面做法好的是( )。
青岛版五四制三年级上册科学单元测试试卷(有答案)
单元自测试卷●三年级上学期科学单元测试题(一)学校:____________班级:____________姓名:____________一、填空题1.解剖植物的花用到的工具有镊子、放大镜。
2.做“根的吸水作用”时,一般在水面上覆盖一层植物油,原因是防止水分蒸发。
3.园林工人移栽植物时,一般要去掉一部分枝叶,原因是可以减少叶的蒸腾作用,提高植物的成活率。
二、选择题1.下列植物的根,属于直根的有(B、C、D),属于须根的有( A)。
A.葱B.梧桐树C.菠菜D.胡萝卜2.下列食用部分属于植物的茎的有(A、C ),属于植物根的有( B)。
A.姜B.红薯C.山药D.豆角3.关于“蒸腾作用”,下列说法正确的有( A、B、C )。
A.蒸腾作用可以使空气湿润B.蒸腾作用可以帮植物“降温”C.蒸腾作用可以促进植物的根吸收和茎的运输作用4.关于植物的花,下列说法正确的有( A、C )。
A.花是植物的繁殖器官B.任何一朵花都有雌蕊和雄蕊C.花的萼片有保护花朵的作用5. 关于“果实和种子”,下列说法正确的有( A)。
A.果实里都有种子B.果实都裸露在空气中C.果实都是可以食用的三、判断题1.所有植物的身体都包括根、茎、叶、花、果实和种子6部分。
(×)2.植物叶子的正面和背面的特点是不同的。
(√)3.蒲公英的种子是靠风力传播的。
(√)4.一些植物的叶子秋季就开始落了,植物就停止生长了。
(×)5.借助昆虫授粉的花叫作虫媒花。
(√)6.解剖植物的种子、花都要按照一定的顺序。
(√)四、问答题、列举题1.列举完全花和不完全花各3种。
答:完全花: (1)桃花(2)牵牛花(3)白菜花(4)月季花不完全花:(1)百合花(2)杜鹃花(3)黄瓜花(4)南瓜花2. 你是怎样观察植物的茎的?写出过程和发现。
答:(1)找-些柳树、竹子、玉米等植物的茎,从上到下,认真观察。
(2)通过观察,我发现:柳树的技条细长、柔软;竹子的茎坚韧,内部中空,节间比较明显;玉米的茎节间比较明显等。
新青岛版科学三年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)
新青岛版科学三年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)第一单元动物与环境第1课动物的四肢1.在科学上,我们把动物的四条腿叫做四肢,两条前腿叫前肢,两条后腿叫后肢。
2.猫的四肢前端叫做猫足,猫足有爪子和肉垫组成,特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。
猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用,爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。
3.猴子的前肢细长而且灵活,有助于攀爬。
海龟的四肢如桨,鳍状,利于海中游泳。
袋鼠前肢短小而后肢发达,善于跳跃。
马的四肢强健,每肢各有一蹄;善于在草原上奔跑。
骆驼脚掌宽大、厚实,不容易陷进沙漠里面,脚掌厚实可以隔热,保护脚不被高温的沙子烫伤。
4.实验名称:模拟猫足肉垫的作用实验步骤:1.用两个方凳的4条腿来模拟猫足,其中一个凳子的腿上扎上4块小毛巾,模拟猫足的肉垫。
2.同时用同样的力量、同样的高度和同样的速度,让“猫”“走”起来,感受一下有什么不同。
实验现象及结论:1.有“肉垫”的方凳,“走”起来声音小,不容易打滑;而没有“肉垫”的方凳,“走”起来声音大,容易打滑;2.实验说明:猫足的肉垫有消音、防滑的作用,有利于猫捉老鼠。
第2课动物的皮肤1.鱼的身体表面最明显的特点:皮肤表面覆盖鳞片。
鱼身体背部颜色深,腹部颜色浅,身体表面有黏液,利于鱼在水中生存。
2.用装水的气球模拟鱼的身体,在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。
这样的实验叫做模拟实验。
3.通过观察,我们发现动物皮肤表面是不一样的。
有的覆盖着鳞,有的覆盖着毛,有的覆盖着甲。
4.鱼身体的侧线属于鱼皮肤的一部分,多长在鱼身体的两侧,能够帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流变化。
5.通过模拟活动来验证哪种颜色的"小鱼"更不容易被发现,就是在做模拟实验。
6.北极熊体表有厚厚的长毛,这些长毛是中空的,无色透明,在阳光的照射下呈白色,能够减少身体热量的散失,抵御寒冷。
7.鸭子的皮肤防水、海豚皮肤能减小阻力、河马皮肤不防晒、变色龙皮肤变色、北极熊皮肤保暖。
青岛版三年级上册科学试题
三年级科学复习题第一单元、第二单元复习题1.我们身边处处有(科学),我们的生活离不开(科学),我们也能做科学。
2.我们怎样描述玩具的特点?答:从大小、形状、颜色、性能等方面对玩具进行描述。
3.观察植物有什么方法?答:可以用眼睛看植物的外形和高度;用手摸树皮粗糙程度、叶片的绒毛细刺等;用鼻子闻花的气味;用舌头尝果实的味道等。
4.写出自己观察的一种植物的特点。
答:柳树的特点:树皮裂开,树枝很软,树叶是船形的。
5.蚂蚁是怎样认路的?答:蚂蚁靠气味和天空、周围的景物认路的。
6.科学就是(提出问题),然后想办法(解决问题)的过程。
7.有了(科学研究),才会有(发明创造),我们的生活才会不断改善。
8.一名同学端坐在椅子上,双脚前放。
另一个同学用食指抵在他的额头前,不让他的身子向前倾,坐在椅子上的同学无法站起来。
9.隔着瓶子能吹灭蜡烛,隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。
10、怎样给植物分类?按根的形状分,茎的软硬分,生活环境分,叶子的形状分等等。
11. 汽车轮船为什么要做成流线型的呢?为了减少对空气的阻力12.把一根筷子插入装满米的杯子中,用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
13.口含两根吸管,一根插到一只装有汽水的杯子里,另一根露在杯子外面,用力吸水,无法喝到汽水。
(如果选择的吸管太细,可以吸到汽水;如果选择的吸管较粗,就很难吸到汽水。
)14.观察物体的方法及顺序是:(一看)、(二闻)、(三尝)。
15.(眼睛)、(耳朵)、(鼻子)、(舌头)都是人的感觉器官。
人的感觉器官能帮助人们分辨出物体的不同特征,如(颜色)、(大小)、(气味)、(冷热)、(轻重)等。
16.用鼻子闻时,不要直接靠近物体,要用手扇动,使气体飘过来闻。
用舌头进行观察时,要用筷子或玻璃棒蘸取少量的物品来尝。
不能随意品尝物体,而应该在确定此物体可以尝的情况下才能品尝。
17.哪些科学仪器能帮助我们观察?答:医生用听诊器帮助诊断;科学家用哈勃望远镜观察星空;我们用显微镜观察细胞。
青岛版三年级上册科学试卷一单元
小学科学三年级上册单元教学质量检测题第一单元动物与环境一、查漏补缺1.动物身体的、、等器官能够感知环境。
2.猫的肉垫很敏感,能够感知、、等3.鱼的身体表面长有,属于鱼皮肤的一部分,多长在鱼身体的两侧,能够帮助鱼,感知的变化。
4.通过模拟活动来验证哪种颜色的小鱼更不容易被发现,就是5.北极熊体表有厚厚的长毛,这些长毛是中空的,无色透明,在7.有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动。
这种现象称为。
8.有些动物由于季节原因、觅食、繁殖等原因,进行长距离周期性的迁徙。
这种现象称为。
二、明辨是非1.不同的动物适应生活在不同的环境中。
()2.猫的尖爪能帮助它爬树、搏斗、捕食等。
()3.猫足的肉垫很软,走路无声,捕鼠时不会惊跑老鼠。
()4.变色龙能变色,与周围的环境无关。
()5.河马不能长时间离开水,是因为皮肤会干裂。
()6.鸵鸟的翅膀短小,但是在奔跑时张开翅膀保持平衡,提高奔跑速度。
()三、珠海拾贝1.青蛙的后肢比前肢长,因为()。
①在陆地用肌肉发达的后肢跳跃,在水中用长而有蹼的后肢划水②方便躲避敌害2.下面()不是水中生活的动物所具备的特点①游泳②有鳍和发达的肌肉③有鳞片④水中运动3.鸟飞行时,控制飞行方向的是()。
①翅膀②尾羽③头部4.鸟类外形呈(),在空中飞行时受到阻力最小,有利于飞行。
①流线型②圆弧形5.下面()鸟类羽毛的特点。
①轻,防水②中间有空隙,坚韧、护体③美观、坚硬6.随着气温的降低,青蛙的体温会()。
①逐渐升高②逐渐降低7.在海洋生活一段时间的大马哈鱼,大马哈鱼会()。
①逆流而上,进入河流寻找合适的场所产卵②在海洋中产卵8.下面()不属于季节变化对动物的影响。
①蛇冬眠②大雁南飞③鱼的繁殖四、我来告诉你1.骆驼生活在沙漠里,它的脚掌有什么特点?2.北极熊为什么不怕冷?3.不迁徙也不冬眠的动物是怎样过冬的?举个例子具体说一说。
五、我的科学实验1.鸟是如何利用翅膀感知环境的,请设计模拟实验来验证。
青岛版小学三年级科学上册单元试题及答案
5、量筒不能加热,也不能装热溶液,以免炸裂。 ( )
三、珠海拾贝。
1、测量物体温度时,温度计( )。
A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以
2、不倒翁的重心在( )。
A、底部 B、顶部C、中心
3、量筒是测量( )的工具。
A、温度凹凸 B、冷热程度 C、体积大小
班级姓名等级
一、查漏补缺。
1、我知道的天气现象有、、。
2、风向仪是测量的仪器。风向仪的箭头指向南时,是刮风;刮西北风时,箭头应指向。
3、天气对我们既有的一面,也有的一面。
4、记录一次降水量的多少,应精确记录降水和的时间。
降水完毕,应读数并记录降水量。
5、我们一般从、、、、等方面来描绘一天的天气。
6、观测记录一周的天气我们可以利用和进展统计分析。
6、我们常用的温度计是_____温度计。它的单位是___,用____来表示。
7、科学家为了弄明白事物的真相和原理,要不断地做试验,直到弄清晰为止。科学就是______________,然后想方法___________________的过程。
8、物体的______________________叫温度。
9、我们可以用眼睛看到物体的________、_________、_______等,用鼻子闻到物体的___________,用手摸到物体的______、______。
10、分类是____________的重要方法。分类时,首先要确定肯定的_____________。分类的________不同,分类的__________就不同。
六、我来告知你。
1、如何正确运用雨量器?
2、你知道哪些天气谚语?请写出来。
新青岛版科学六三制三年级上册全册全单元各单元测试卷测试题
新青岛版科学六三制三年级上册全册全单元各单元测试卷测试题第一单元《动物与环境》一、填空1. 动物依靠 __________、皮肤和翅膀感知环境。
2._____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流的变化。
3. 通过模拟活动来验证猜想的方法,称为 ______________。
4. 有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动。
这种现象称为_______。
5. 有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因,进行长距离周期性的迁移,这种现象称为 _________________。
二、选择1. 青蛙的后肢比前肢()。
A.粗B. 一样C. 短D. 细2. 鱼的背部颜色比腹部颜色()。
A.深B. 浅C. 一样D. 亮3. 下列不属于鸟类羽毛特点的是()。
A.轻B. 防水C. 中空D. 重4. 下列动物中,不冬眠的是()。
A.刺猬B. 青蛙C. 大雁D. 蛇5. 下列属于猫的肉垫的特点的是()。
A.消音B. 飞翔C. 爬树D. 搏斗三、实验1. 在模拟猫足肉垫的实验中:我们用椅子的四条腿来模拟 _______________,用______________模拟猫的肉垫。
通过实验,我们知道猫足肉垫具有__________、__________、__________等作用。
2. 某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用,设计了以下实验:实验材料:气球、 ______________________ 。
实验步骤:(1) 将气球吹到合适大小,用手摸一摸;(2)________________________________。
实验结论:鱼身体表面的黏液具有 ___________________的作用。
四、科学与生活北极地区的气候终年寒冷,北极熊是最有代表性和象征北极的动物,它是如何抵御寒冷的?第二单元《植物的生活》一、填空1. 植物的身体一般包括 _______、 _________、 _________、_________、_________、_________六部分。
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6、对观察过的事物能提出“为什么”,是我们__________、__________起点。
二、明辨是非。
1、科学研究没有一定的程序,科学家的发明也是巧合的结果。()
2、用手指顶住坐在椅子上同学的头,该同学站不起来,是因为他的力气小。()
3、玩具是学生童年的伙伴。()
3、21摄氏度写作( ),-10°C读作( )。
4、要准确地测量液体的多少,就要用到。它是测量的工具,一般用作单位,用表示。
5、是科学研究的重要方法。分类时,首先要确定的标准,标准不同,分类的也不同。
6、热水的温度是随着的延长温度越来越低,直到与相同。
7、物体的冷热程度叫。它用来测量。
8、不同的温度计可用来测量的温度。
最新青岛版小学三年级上册科学
全册单元试题及答案
班级姓名等级
一、查漏补缺。
1、科学家为了明白一个事物的真象和原理,就要不断地,直到弄清楚为止。
2、描述玩具时,可以从、、、等方面进行描述。
3、牛顿说过:“没有大胆的,就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确探究的和方向。
4、科学就是,然后想办法的过程。科学就在我们。
这是因为
五、实验探究题。
用两根吸管能吸到饮料吗?请写出你的猜想和研究方案。
三 年 级 科 学 上 册 第 二 单 元 试 题
班级姓名等级
一、查漏补缺。
1、、、、都是我们的感觉器官,它们可以帮助我们分辨出物体的不同特征。在所有的感觉器官中,从周围的世界中获得的信息最多。
2、研究不倒翁不倒的秘密,我用的方法叫做,它是科学研究的重要方法之一。
4、物体放置的位置发生改变,它的重心( )。
A、发生改变 B、不发生变化 C、不确定
5、一瓶可乐的体积大约是( )毫升。
A、10 B、50 C、500
三、我的科学实验。
1、如图,这是两杯温度相同的水,( )号杯中的水先降到室温。
2、读出下面温度计中所显示的温度数,并按照要求写出来。
请读出温度计的示数:甲、乙、丙、丁的读数
5、下面对人们有害的动物是 ( )。
A、蚜虫B、七星瓢虫C、燕子
四、我的科学实验。
实验名称:“吹蜡烛”实验。
实验材料:蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。
我的猜想。
我的方案:
隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。观察现象。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气。观察现象。
(实验时要注意(1)物体要和蜡烛保持相等的距离;(2)要正对着物体吹,吹的力气一样大。)
我的发现:
(1)隔着、能吹灭蜡烛,隔着吹不灭蜡烛。
这是因为。
(2)使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气,能吹灭蜡烛。
这是因为。
(3)你能根据实验回答下列问题吗?汽车、轮船、飞机等为什么要做成流线形的?
4、对同一个物体而言,重心越低,越不稳定。 ( )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5、量筒不能加热,也不能装热溶液,以免炸裂。 ( )
三、珠海拾贝。
1、测量物体温度时,温度计( )。
A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以
2、不倒翁的重心在( )。
A、底部 B、顶部C、中心
3、量筒是测量( )的工具。
A、温度高低 B、冷热程度 C、体积大小
A、把橡皮泥捏成小船状 B、把橡皮泥放在木板上 C、把橡皮泥晒干
4、下面哪些行为利用了水有浮力的原理?。
A、下雨天打伞 B、用救生圈游泳 C、放气球
5、用粉笔吸纸上的墨水利用的是。
A、水的表面张力 B、水的浮力 C、毛细现象
三、明辨是非。
1、铁比水重,所以用铁制造的大轮船不会浮在水面上。 ( )
2、在空气中和在水中称钩码时,皮筋拉伸的长度是一样的。 ( )
分别是:、、、。分别写作:
、、、。
四、实验探究题。
不倒翁不倒的原因是什么?请你写出猜想和研究方案。
三 年 级 科 学 上 册 第 三 单 元 试 题
班级姓名等级
一、查漏补缺。
1、物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的。下沉的物体(受到或不受到)水的浮力。
2、大多数鱼体内有一种叫做“鱼鳔”的结构,它有作用。
9、常用的温度计是,它的单位是,用来表示。
10、用温度计测量物体的温度时,视线要与温度计液注顶端。
二、明辨是非
1、认识不了解的物体时,不能直接用鼻子闻它的气味,以免有毒气体对我们造成伤害。 ( )
2、折线统计图能更形象、具体地显现出热水降温的过程。 ( )
3、给文具分类,不管确定什么标准,只能将其分成两类。 ( )
三、珠海拾贝。
1、有了,才会有发明创造,我们们的生活才会不断改善。
A、科学研究B、大胆的猜测C、科学幻想
2、在阳光下,我们发现肥皂泡是色的。
A、没有颜色 B、五颜六色 C、不确定
3、下面的做法好。
A、从树上采一些叶子观察 B、捡几片叶子观察 C、把花从盆中拔出来观察
4、冬天不落叶的植物是。
A、杨树 B、柳树 C、松树
10、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一
种相互吸引的力,这就是水的。
二、珠海拾贝。
1、通常情况下,浮在水面上的物体有,沉入水底的物体有。
A、钥匙 B、皮球 C、塑料泡沫 D、木头
2、水的表面有张力,苹果汁的表面。
A、有张力 B、没有张力
3、哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上?
3、改变物体浮沉的方法有、和。
4、曹冲称象是利用了原理。
5、荷叶上的水珠由于水的而呈形,一个杯子装满水
时水的表面是,没有装满水时水的表面是。
6、水的浮力给人们的生产生活带来了许多方便。例如:、
。
7、水有态、态、态三种状态。
8、水能沿着有孔隙的材料往上升,这种现象叫。
9、常温常压下,水是、、、的液体。
3、我们可以利用毛细现象给花自动地浇水。 ( )
4、液体体积单位“毫升”,可以用“cm”表示。 ( )
5、一角的硬币能浮在水面上,是因为水的浮力。 ( )
6、液体是没有固定形状的。 ( )
4、汽车做成流线形是为了好看。()
5、一棵树上的叶子虽然很多,仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。()
6、为了研究玩具的秘密,有时要把玩具拆开进行研究。()
7、冬青的叶子是圆形的。()
8、吹气时,用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰,蜡烛容易灭。()
9、蚂蚁是靠触觉认路的。 ( )
10、我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。 ( )