第七章 学前儿童音乐教育的基本内容 打击乐演奏
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（二）正确的演奏方法
（三）配器
强弱的对比 音色的对比 节奏的对比 速度的对比
力度的对比
（四）看指挥 1.教幼儿学习看指挥：听懂口令、看懂手势
2.教幼儿学习做指挥:
示范模仿法 引导创造法 击拍法、模仿乐器演奏法 用动作表示 运用体态语
三、打击乐演奏活动的选材
（一）音乐
节奏清晰、结构工整、 旋律优美、形象鲜明
（二）乐器
音色、大小、演奏技能
（三）配器方案
变通总谱 图形总谱 动作总谱 语音总谱
1.幼儿园常用的打击乐器有哪些？如何演奏？
2.幼儿园打击乐演奏活动中乐器分类的原则是
什么？
3.如何为幼儿园打击乐活动选材？
一、幼儿园常用打击 乐器的种类 （一）碰铃（小铃） （二）串铃
（三）铃鼓
（三）大鼓
（五）三角铁
（六）响板（圆弧板）
（七）木鱼
（八）双响筒
（九）蛙鸣筒
（十）沙球
（十一）钹
（十二）锣
二、打击乐演奏的简单知识和技能
（一）乐器的名称和分类
0-3岁：乐器是他们以身体创造声音的一种 自然而有趣的方式。
3-4岁：能学会较简单的演奏技能，但在演 奏过程中使奏出的音响与音乐相协调一致是 有困难的。
4-5岁：在乐器的演奏技能和操作方面有了 较大进步，随乐意识能力有了很大进步。
5-6岁：使用和掌握的打击乐器种类更多， 能力也更强。合作协调性也得到了很好的发 展。
（二）正确的演奏方法
（三）配器
强弱的对比 音色的对比 节奏的对比 速度的对比
力度的对比
（四）看指挥 1.教幼儿学习看指挥：听懂口令、看懂手势
2.教幼儿学习做指挥:
示范模仿法 引导创造法 击拍法、模仿乐器演奏法 用动作表示 运用体态语
三、打击乐演奏活动的选材
（一）音乐
节奏清晰、结构工整、 旋律优美、形象鲜明
（二）乐器
音色、大小、演奏技能
（三）配器方案
变通总谱 图形总谱 动作总谱 语音总谱
1.幼儿园常用的打击乐器有哪些？如何演奏？
2.幼儿园打击乐演奏活动中乐器分类的原则是
什么？
3.如何为幼儿园打击乐活动选材？
一、幼儿园常用打击 乐器的种类 （一）碰铃（小铃） （二）串铃
（三）铃鼓
（三）大鼓
（五）三角铁
（六）响板（圆弧板）
（七）木鱼
（八）双响筒
（九）蛙鸣筒
（十）沙球
（十一）钹
（十二）锣
二、打击乐演奏的简单知识和技能
（一）乐器的名称和分类
0-3岁：乐器是他们以身体创造声音的一种 自然而有趣的方式。
3-4岁：能学会较简单的演奏技能，但在演 奏过程中使奏出的音响与音乐相协调一致是 有困难的。
4-5岁：在乐器的演奏技能和操作方面有了 较大进步，随乐意识能力有了很大进步。
5-6岁：使用和掌握的打击乐器种类更多， 能力也更强。合作协调性也得到了很好的发 展。