人教版高中化学必修一《物质的量浓度》ppt参考课件
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物质的量浓度PPT优秀课件
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请填写下列空白：
(1)、在1mol/L的MgCl2溶液中，Mg2+的物质的量浓度为
( 1 )mol/L，Cl-的物质的量浓度为( 2 )mol/L。
(2)、在0.5mol/L的H2SO4中，H+的物质的量浓度为
( 1 )mol/L，SO42-的物质的量浓度为( 0.5 )mol/L。
(3)、在0.1mol/L的Al2(SO4)3溶液中，Al3+的物质的量浓度为
c(H2SO4)=
n(H2SO4) V[H2SO4(aq)]
1000mL×1.84g/cm3×98% =
98g/mol×1L
=18.4mol/L
答：该市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度为18.4mol/L。
75毫升2摩尔/升得氢氧化钠溶液 的质量是80克，求w.
3、一定物质的量浓度溶液的稀释
在稀释浓溶液时，溶液的体积发生了变化，但溶液中溶质 的物质的量不变。即在浓溶液稀释前后，溶液中溶质的物 质的量相等。
帮你解惑
下列各溶液中，Na+的浓度最大的是( B ) Na+的物质的量最大的是( A )
A、4L 0.5mol/L的NaCl溶液
B、1L 0.3mol/L的Na2SO4溶液 C、0.8L 0.4mol/L的NaOH溶液 D、2L 0.15mol/L的Na3PO4溶液
0.5L 1mol/L的FeCl3溶液与0.2L 1 mol/L的
V×d×w n=
M
由上述公式可得：
c= n V
c(B)= 1000VmL×dg/mL×w Mg·mol-1×VL
= 1000×d×w M
mol/L
互相换算：
1：c(B)= 1000VmL×dg/mL×w
新人教版高一化学必修一第二章 第三节 物质的量浓度(共30张ppt)
c＝Vn＝ 1
000×V1/＋222.42V.4×M＝221400000＋ρVMV
1 000ρ
w＝mm溶溶质液×100%＝1 000×22V1.4＋×2M2V.4×M×100%
＝ 22
40M0＋V MV×100%
2、浓度与质量分数关系
c 1000
M
c 1000 S （饱和溶液）
M (100 S )
医院体检单
（一）物质的量浓度
1. 定义：单位体积溶液里所含溶质B的物质的量,叫做
溶质B的物质的量浓度,符号为CB
2.表达式：
cB =
nB
V液
nB = cB • V液 V液= nB / cB
3.单位：mol/L 或 mol/m3。
注意：（1）V液---溶液体积，不是溶剂体积。
（2）同一溶液，溶质的物质的量浓度与所取 溶液体积无关。
注：w——质量分数
S——溶解度（100g溶剂中最多能溶解溶质 的质量）
例题：某市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度 为 1.84g/cm3，计算该硫酸的物质的量浓度。
由：c(H
2
SO4
)
1000[H
2SO4 (aq)] M (H 2 SO4
(H)2S来自4)10001.84g L1 98% 98g mol 1
式存在）m g，这种溶液中含SO42-离子物质的量浓度为（ C ）
A、 m mol L1 B、 m mol L1 C、 m mol L1 D、 2m mol L1
27V
54V
18V
27V
例2、气体溶质溶于水中制得的溶液物质的量浓度的计算 在标准状况下，1 L水中溶解某气体V L，所得溶液密度 为ρ g·cm－3，则c和w的表达式分别是：
化学课件《物质的量浓度》优秀ppt 人教课标版
MB
m =
M V溶液
mB
m MBV溶液
３、常用单位：V摩尔/V升（ moMl/LV）
物质的量浓度
注意事项：
1、体积指的是溶液的体积，而不是溶剂的体积。 2、溶质一定要用“物质的量”来表示。 3、溶质可以是单质、化合物，也可以是离子或其他 特定组合 4、结晶水合物溶于水时，溶质通常以无水化合物计 5、溶液具有均一性，即同一溶液，无论取出多大体 积，其各种浓度（物质的量浓度、质量分数、离子 浓度等）均不变。
关系3： ω = S/(100+S)
关系4：S= 100ω/(1-ω)
10
物质的量浓度
探究3:
饱和溶液物质的量浓度与溶解度之间的关系
关系5：C =1000ρS/M(100+S) 关系6：S=100CM/(1000ρ-CM)
11
物质的量浓度 问题解决
在一定温度下,某饱和NaOH溶液体积为V（ml）， 溶液密度为ρ（g/ml ） ，质量分数为ω，物质的量浓 度为C （mol/L），溶液中含NaOH质量为m（g）。
④ 向 容 量 瓶 内 加 水 至 刻 度 线 1~2厘米 时 ， 改 用 胶头滴小管心地加水至溶液凹液面与刻度线相切， 若加水超过刻度线，会造成溶液浓度偏 偏低 ， 应该重新配制 。
则该溶液中
B的质量分数为： ω=vm /（22400+vm）
B的物质的量浓度为：
C=1000ρv /（22400+vm）
13
物质的量浓度
14
二、物质的量浓度溶液的配制
七字方针：计 定
量溶 摇
冷洗
• 例：怎样配制0.1mol/L 的NaCl溶液
500mL？
容量瓶介绍
人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度ppt
100mL
必须重新配制
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
或 刻度线对溶液浓度的影响
俯视
仰视
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响
俯视刻度线，实际加水量未到刻度线 (相 当于n不变，V偏小) ，使溶液的物质的量浓度
不能。因为是部分溶液在润湿容量 瓶瓶口磨砂处所致。
( 偏大 )；
仰视刻度线，实际加水量超过刻度线(相当 于n不变，V偏大) ，使溶液的物质的量浓度
( 偏小 )
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
⑦摇匀
把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食
指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住 瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混 合均匀。
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
一. 物质的量浓度
1.概念：单位体积溶液里所含溶质B的物质的量
数学表达式：c(B)
=
n(B) V
单位： mol/L 或 mol•L-1
表示符号： c(B)
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
人教版高中化学必修一第二节物质的 量浓度p pt
用来准确的配制一定体积、 一定浓度的溶液。
① 使在用瓶前内要加检水查，容塞量好瓶瓶是塞否，漏用水食（指检顶漏住） ②瓶塞溶，解另或一稀只释手的拖操住作瓶不底能，在把容瓶量倒瓶立中过进来行，。 ③观察不瓶能塞长周期围存是放否溶漏液水或进行化学反应。
①计算
首先算出溶液中含NaCl的物质的量: =c(NaCl) ×V[(NaCl(aq)] =1.00mol/L×0.1L =
高中化学人教版高一必修一1.2化学计量在实验中的应用物质的量浓度课件(共23张PPT)
D、20ml 1mol/L AlCl3
eg3、下列各溶液中，Na＋ 浓度最大的是 （
）
A、4L 0.5mol/L NaCl溶液 C、0.8L 0.4mol/L NaOH溶液
B、1L 0.3mol/L Na2SO4溶液 D、2L 0.15mol/L Na3PO4溶液
结论：溶液各处浓度相等，与体积或质量多少无关
3、现有质量分数为98%、密度为1.84g/mL的硫酸溶液， 求此溶液中硫酸的物质的量浓度?
4、标准状况下，将448L NH3溶于1L水中，得到密度为 0.9g/cm3的氨水，求此氨水的物质的量浓度。
练习四
eg1、1000ml 2mol/L Na2SO4溶液中，C( Na＋)＝
，
C(SO42-)＝
eg4、50mL 0.5mol/L BaCl2溶液和100mL0.5mol/L NaCl溶液 混合后，求溶液中Cl－的物质的量浓度（设溶液体积变化 忽略不计）。
eg5、将0.3mol NaCl、0.2mol Na2SO4、0.1mol ZnSO4混合配 成2L溶液，求溶液中各种离子的物质的量浓度。
• 4、未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒，所配溶液浓度偏
• 5、溶液在移入容量瓶时有少量溅出，所配溶液浓度偏
• 6、定容时加水超过了刻度线。偏
。
• 7、定容后摇匀，发现凹液面低于刻度线。偏
。
• 8、定容时仰视读刻度，所配溶液浓度偏
，俯视偏
• 9、用量筒量取液体时，俯视读数，使所读溶液体积偏
• 10、配制硫酸时，用蒸馏水洗涤了量筒，所配溶液浓度偏
浓度
→ 一定量的溶液里所含溶质的多少。
=质量分数
= 体积分数
=质量-体积浓度
=物质的量浓度
人教版高一化学 物质的量浓度教学 PPT课件 图文
时，改用胶头滴管小心加水至溶液液面最 低处与刻度线相切。最后盖好瓶塞 摇匀
将配好的溶液转移到试剂瓶中并贴好贴签
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单
将配好的溶液转移到试剂瓶中并贴好贴签
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单
高中化学人教版必修一1.2.3《物质的量浓度》 课件 (共13张PPT)
2、混合溶液物质的量浓度的计算
[例2] 50 mL 0.5 mol/L BaCl2 溶液和100 mL 0.5 mol/L NaCl溶液混合后，求溶液中Cl- 的物质的量浓度（假设 溶液体积变化忽略不计）。
0. 67 mol/ L
本质：根据公式计算，一定先计算出混合后所求 物质的总物质的量。
注意：溶液混合后是如果会反应，分析的方法不同， 会更加复杂。
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩�
人教版高中化学必修一第二节物质的量浓度ppt
人教版高中化学必修一第一章第二节 第三课 时1-2-3 物质的 量浓度 30ppt
练习、要配制250mL 1mol/L 的H2SOO4多少mL？
人教版高中化学必修一第一章第二节 第三课 时1-2-3 物质的 量浓度 30ppt
人教版高中化学必修一第一章第二节 第三课 时1-2-3 物质的 量浓度 30ppt
人教版高中化学必修一第一章第二节 第三课 时1-2-3 物质的 量浓度 30ppt
⑥定容
在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处，改用胶头滴管滴 加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切）。
答：用胶头滴管是为了防止加水过量，超过 刻度线。
1)这10L溶液中NaOH的物质的量是多少？ 2)每升溶液中含有NaOH的物质的量是多少？
溶解于水中的NaOH固体的物质的量总共为
每升溶液中所含有的NaOH固体的物质的量为
C(NaOH)＝ (物质的量浓度)
一. 物质的量浓度
1.概念：单位体积溶液里所含溶质B的物质的量
数学表达式：c(B)
=
n(B) V
⑤洗涤
用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次，将洗涤液 一并注入容量瓶。
烧杯中的溶液转移到容量瓶后，烧杯内壁 和玻璃棒上还粘有少量溶液，若不用蒸馏水洗 涤，容量瓶中的溶质就会减少，即容量瓶中溶 质的物质的量（n）减少，导致所配溶液中溶 质的物质的量浓度偏低。
人教版高中化学必修一第一章第二节 第三课 时1-2-3 物质的 量浓度 30ppt
二、配制一定物质的量浓度的溶液
例：配制1.00mol/L 的NaCl溶液100mL
人教版高中化学必修一第一章第二节 第三课 时1-2-3 物质的 量浓度 30ppt
人教版高中化学必修一第一章第二节 第三课 时1-2-3 物质的 量浓度 30ppt
人教版高中化学必修一《物质的量浓度》ppt参考课件
质量分数和物质的量浓度
之间的关系:
1000 ×ω×ρ
C=
M
(1) 求质量分数为98%，密 度为1.84 g/cm3的硫酸溶液中 H2SO4 的物质的量浓度。
解: C (H2SO4) =
1000×1.84×98% 98
=18.4 mol/L
(2)求质量分数为50%， 密度为 1.525 g/cm3 的 NaOH 溶液中 NaOH 的物质的量浓度。
第二节 化学计量在实验中的应用
思考： 如何表示溶液的
浓稀程度？
用浓度来表示
复习: 在初中，我们学过
一种溶液浓度的表示 方法，请问是怎样表 示的 ?
质量分数%＝
溶质的质量(g) 溶液的质量(g)
×100%
怎样配制 40 g 10 % 的 NaOH 溶液?
取 40 g NaOH 配制 成 1 L NaOH 溶液， 你知道溶液的浓度吗?
浓度之比为__1_:_2_:_3__
[练习3] HCl 的质量分数为
36.5%、密度为1 g/cm3 的盐酸
溶液中 HCl 的物质的量浓度。
解:设溶液的质量为 m
m（HCl ）
n C（HCl）=
（HCl）
V
=
m×36.5%
M
m
ρ
×10-3
=
36.5
m
g/mol
×10-3
=
1 g/cm3
103×1×36.5%
溶于 1 L 水配制而成。
课堂练习: P17 1、4、5 课后作业： 1、预习课本物质的量浓
度溶液的配制 2、课本 18 页第 7 题
配制500 mL 0.1 mol/L NaOH 溶液需要 NaOH 的质量是多少?
之间的关系:
1000 ×ω×ρ
C=
M
(1) 求质量分数为98%，密 度为1.84 g/cm3的硫酸溶液中 H2SO4 的物质的量浓度。
解: C (H2SO4) =
1000×1.84×98% 98
=18.4 mol/L
(2)求质量分数为50%， 密度为 1.525 g/cm3 的 NaOH 溶液中 NaOH 的物质的量浓度。
第二节 化学计量在实验中的应用
思考： 如何表示溶液的
浓稀程度？
用浓度来表示
复习: 在初中，我们学过
一种溶液浓度的表示 方法，请问是怎样表 示的 ?
质量分数%＝
溶质的质量(g) 溶液的质量(g)
×100%
怎样配制 40 g 10 % 的 NaOH 溶液?
取 40 g NaOH 配制 成 1 L NaOH 溶液， 你知道溶液的浓度吗?
浓度之比为__1_:_2_:_3__
[练习3] HCl 的质量分数为
36.5%、密度为1 g/cm3 的盐酸
溶液中 HCl 的物质的量浓度。
解:设溶液的质量为 m
m（HCl ）
n C（HCl）=
（HCl）
V
=
m×36.5%
M
m
ρ
×10-3
=
36.5
m
g/mol
×10-3
=
1 g/cm3
103×1×36.5%
溶于 1 L 水配制而成。
课堂练习: P17 1、4、5 课后作业： 1、预习课本物质的量浓
度溶液的配制 2、课本 18 页第 7 题
配制500 mL 0.1 mol/L NaOH 溶液需要 NaOH 的质量是多少?
2.3 课时4 物质的量浓度 课件 (共36张PPT)高一化学人教版(2019)必修一
2L
7.5×10-6mol
1L血液中含2.43×10-3mol Ca2+
已知：mmol指毫摩尔，1mmol=10-3mol。
判断下列说法是否正确。 （1）将 1g NaCl溶于水制成1L溶液 ，则该溶液的物质的量浓度为1mol/L。 （2）将58.5 gNaCl完全溶解于1 L水中，所得溶液中NaCl的物质的量浓度为1mol/L。 （3）1L食盐水中溶有1 mol NaCl，该溶液中NaCl物质的量浓度为1mol/L。 （4）从1L 2mol/L的稀硫酸中取出0.5 L, 则这0.5L溶液中硫酸的物质的量浓度为1 mol/L 。 （5）2mol/L的BaCl2溶液中Ba2+ 的物质的量浓度为2mol/L ， Cl- 的物质的量浓度为4mol/L。
烧杯及玻璃棒
(5)溶解前烧杯内有水
_______
(6)溶质含有其他杂质
______
(7)搅拌时部分液体溅出
______
(8)移液后未洗涤烧杯和玻璃棒
______
无影响
偏小
偏小
偏小
能引起误差的一些操作
c/mol·L－1
容量瓶
(9)未冷却到室温就注入容量瓶定容
______
(10)向容量瓶转移溶液时有少量液体流出
c(H2SO4 )=
1000× 1.84g/mL× 98%
98g/mol
=18.4mol/L
ρ单位为g/cm3
练习2、 12mol/L，密度为1.32g/cm3的硝酸溶液的质量分数
ω=
12mol/L×63g/mol
1.32g/cm3×1000
=57.3%
物质的量浓度
物质的量浓度
概念：单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量，也称B的物质的量浓度
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这种表示方法有时并 不是很方便，为什么？
还有没有更实用的表 示方法呢?
物质的量浓度
表示溶液组成的方法：
（1）质量分数 （2）物质的量浓度
三、物质的量在 化学实验中的应用
2 L 溶液里含有6 mol NaOH，则 1 L 溶液 里含有 NaOH 的物质 的量? 3 mol
物质的量浓度的定义：
配制500 mL 0.1 mol/L NaOH 溶液需要 NaOH 的质量是多少?
有关物质的量浓度的简单计算
例1：1 L 溶液里含有 20 g NaOH，则该溶液的 物质的量浓度为 （ 0.5 mol/L ）
例2：
2 mol/L 的 NaCl 溶液 1000 ml，则含 溶质 NaCl 的物质的 量为（ 2 mol ）
1 mol 0.5 mol / L
小结：
如: 1 mol/L MgCl2溶液中，
MgCl2 = Mg2+ + 2Cl-
1 mol/L 1 mol/L 2 mol/L
公式：离子浓度 = 溶液浓度× 溶质化学式中该离子的个数
有 0.1 mol/L Na2SO4 溶液 300 mL ,0.2 mol/L MgSO4 溶液 200 mL 和 0.1 mol/L Al2(SO4)3 溶液 100 mL , 则这三种溶液中硫酸根离子
=10 mol/L
36.5 g/mol
在一定温度下某相对分子质量为 M、溶液密度为ρ(g/cm3)、质量分 数ω、物质的量浓度为C的溶液， 试推导C和ω的关系。
解：设溶液的质量为 m
CB =
nB =
V
mB
M
m ρ
×10-3
=
m×ω
M
m ρ
×10-3
= 1000ωρ/ M 注意ρ单位
结论: 密度单位：g/cm3
量浓度是 _1__m__o_l/_L__
[练习1] 判断题
(x1) 将 5.85 g NaCl
溶于水制成 1 L 溶液， 则 C = 1 mol/L。
(x2)
将342克 C12H22O11 (蔗糖) 溶解在 1 L 水 中，则 C = 1 mol/L 。
√(3) 若从1 L 、1 mol/L
的 NaOH 溶液中取出 20 mL和1 mL ，则取 出的 NaOH 溶液的
浓度之比为__1_:_2_:_3__
[练习3] HCl 的质量分数为
36.5%、密度为1 g/cm3 的盐酸
溶液中 HCl 的物质的量浓度。
解:设溶液的质量为 m
m（HCl ）
n C（HCl）=
（HCl）
V
=
m×36.5%
M
ρm ×10-3
=
36.5
m
g/mol
×10-3
=
1 g/cm3
103×1×36.5%
C = 1 mol/L 。
(x4)体积相同，物质的
量浓度也相同的任何溶 液中，所含溶质的物质 的量相同，所含溶质的 质量也相同。
(√5) 质量相同，溶质的
质量分数也相同的任何 溶液中，所含溶质的质 量相同，所含溶质的物 质的量不一定相同。
[练习2] 下列各溶液中：其中 的 n(Na+) 和 c(Na+) 分别是多少？
练习：下列关于 0.1 mol/L
硝酸钾溶液配制的说法中，
错误的是（
）
（×A）0.01 mol KNO3 溶于
100 mL 水配制而成。
（√B）0.05 mol KNO3 溶
于水配制成 500 mL 水溶液。
（√C）0.2 mol/L KNO3
100 mL 稀释成200 mL
×
（D）0.1 mol KNO3
例3：已知 Na2SO4 溶液的 物质的量浓度为1 mol/L， 该溶液中含 Na2SO4 物质 的量为 3 moL，则该溶液 的 V 和 C（Na+）分别为 （ 3 L ）（ 2 mol/L ）
例4： 0.5 L 溶液里含有 0.1 mol NaCl 和 0.2 mol MgCl2 ， 则此溶液中 Cl- 的物质的
溶于 1 L 水配制而成。
课堂练习: P17 1、4、5 课后作业： 1、预习课本物质的量浓
度溶液的配制 2、课本 18 页第 7 题
质量分数和物质的量浓度
之间的关系:
1000 ×ω×ρ
C=
M
(1) 求质量分数为98%，密 度为1.84 g/cm3的硫酸溶液中 H2SO4 的物质的量浓度。
解: C (H2SO4) =
1000×1.84×98% 98
=18.4 mol/L
(2)求质量分数为50%， 密度为 1.525 g/cm3 的 NaOH 溶液中 NaOH 的物质的量浓度。
A. 0.8 L 0.4 mol/L ( NaOH )
0.32 mol
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.4 mol / L
B. 2 L 0.15 mol/L ( Na3PO4 )
0.9 mol
0.45 mol / L
C. 1 L 0.3 mol/L (Na2SO4)
0.6 mol 0.6 mol / L
D. 2 L 0.5 mol/L (NaCl)
表示单位体积（1 L） 溶液里所含溶质 B 的 物质的量，叫做 B 的 物质的量浓度。
公式： CB =
nB
V
单位: nB : mol
V : L (指溶液体积)
CB : mol / L
判断： 将1 mol NaCl 溶于
1 L 水中所得溶液的 C(NaCl) 是 1 mol/L 。
（×）
P15 [例题]
第二节 化学计量在实验中的应用
思考： 如何表示溶液的
浓稀程度？
用浓度来表示
复习: 在初中，我们学过
一种溶液浓度的表示 方法，请问是怎样表 示的 ?
质量分数%＝
溶质的质量(g) 溶液的质量(g)
×100%
怎样配制 40 g 10 % 的 NaOH 溶液?
取 40 g NaOH 配制 成 1 L NaOH 溶液， 你知道溶液的浓度吗?